教學(xué)工作計劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)工作計劃1
為了在總結過(guò)去教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，把教學(xué)工作開(kāi)展得更好，我對本學(xué)期的教學(xué)對象、教學(xué)內容、目標與任務(wù)、方法與措施、教學(xué)進(jìn)度等方面進(jìn)行了分析，也對本學(xué)期的教學(xué)工作作了具體安排。特制訂計劃如下：
一、教學(xué)對象分析：
本學(xué)期擔任高三266、268班的數學(xué)教學(xué)工作。對上期的常德市高三第一次水平測試成績(jì)，我作了一些簡(jiǎn)單統計，班上存在的具體問(wèn)題是：高分段比較多，但低分人數也不少，且中層人數不多。這給高三的復習工作帶來(lái)了很大的不便。但通過(guò)統計分析，我對高三第二學(xué)期的復習有了初步的計劃——適當采取分層講解的辦法。
二、教學(xué)內容分析：
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是完成高三學(xué)年的第二輪復習以及最后的模擬訓練。第二輪復習主要是專(zhuān)題講解加配套的輔助練習。所使用的資料都是由我們高三數學(xué)組各位老師自己組織選編的，這樣的練習題針對性強，一方面對基礎知識進(jìn)行了全面的覆蓋，在題目的選擇上，由淺入深，循序漸進(jìn)，有利于不同層次的學(xué)生的復習。另一方面，所選試題盡量避免大量重復試題的出現，這使得學(xué)生的復習效率得到大大的提高。這樣有利于培養學(xué)生各個(gè)方面的能力和綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
三、目標與任務(wù)：
高考二輪復習要達到的目標就是使學(xué)生通過(guò)復習，進(jìn)一步鞏固數學(xué)基礎知識，加強各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生解題的能力，提高學(xué)生的解題速度，為迎接高考作好充分的準備，具體來(lái)講：
1、知識方面，應達到熟練掌握每一個(gè)知識點(diǎn)的要求，即看到一個(gè)題目以后，題中包含了哪些知識點(diǎn)要一清二楚，不能模模糊糊。并且知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系也要清楚。一個(gè)公式，一條定理，不能只掌握其表達形式，更重要的是理解公式、定理是怎樣來(lái)的，對解題有什么作用。特別要對基礎知識進(jìn)行歸納總結，使得知識有條有理，脈絡(luò )分明。
2、技能方面，主要是進(jìn)一步培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，作到常規思維與逆向思維、發(fā)散思維相結合。同時(shí)，要求學(xué)生熟練掌握基本題型的基本解題方法，從而提高學(xué)生的解題速度。
3、除了培養學(xué)生的基本知識和基本技能外，還應該著(zhù)重引導學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，使學(xué)生在數學(xué)美中陶冶自己的情操，從而也達到全面育人的目的。
四、方法與措施：
精心備好每一堂課，教學(xué)設計上要對學(xué)生基礎的不平衡兼顧。做到不讓基礎好的乏味，也不讓基礎差的聽(tīng)不懂。課后輔導要及時(shí)、認真、負責。試卷批改要細致，決不馬虎了事，做到及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況而對癥下藥，因材施教。平時(shí)的練習要落實(shí)，并經(jīng)常檢查督促。對個(gè)別基礎差的學(xué)生，抽時(shí)間給他們補課，做好后進(jìn)生的轉化工作。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
時(shí)間安排 復習內容
2月——3月 函數、數列、三角函數、解析幾何專(zhuān)題
3月——4月 立體幾何、排列組合、極限導數、概率統計專(zhuān)題
5月 綜合模擬訓練試題
六、教改教研：
積極參與課題的申報與研究，平時(shí)，盡量多寫(xiě)一些與新教材有關(guān)的論文，并爭取能夠在省級刊物上發(fā)表。
教學(xué)工作計劃2
一。指導思想：
以常規教學(xué)管理工作為保障，以教研工作為先導，以高考備考工作為重心，以課程改革為主線(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)推進(jìn)，穩步提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現高考升學(xué)新突破。
二。工作要求：
一是持續增強全校一盤(pán)棋的大局觀(guān)念。學(xué)校教學(xué)各部門(mén)、各年部及廣大教師一定要樹(shù)立起一切以學(xué)校利益為重的大局觀(guān)念，在學(xué)校統一領(lǐng)導下，求實(shí)忘我的做好本職工作。
二是持續增強創(chuàng )新意識和求真意識。在新課改的大背景下，教師的創(chuàng )新意識顯得尤為重要。而在努力提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中，求真的精神是不可或缺的。因此學(xué)校希望廣大教師一定要更新理念、踏實(shí)工作。這是學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教師取得成功的重要因素。
三。重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┩晟平虒W(xué)監管評價(jià)體系，強化管理工作的落實(shí)力度，實(shí)現管理水平的層次提升。隨著(zhù)我校課改工作的不斷推進(jìn)，我校的教學(xué)監管評價(jià)體系也需要在新的教育形勢下不斷完善。學(xué)校將于近期出臺《教師業(yè)績(jì)綜合評價(jià)制度》、《教學(xué)業(yè)績(jì)綜合評價(jià)制度》、《教研組考核評價(jià)補充細則》、《教研組集體備課制度》等制度，通過(guò)全方位的多元評價(jià)，凸顯出對教師業(yè)績(jì)的綜合評定；通過(guò)細致嚴密的有效監管，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。各年部要立足工作實(shí)際，本著(zhù)“一年高考三年抓”的總體思路，積極做好對廣大教師的督導測評工作，做好對廣大學(xué)生的教育轉化工作，力爭使我校的教學(xué)管理水平在上新臺階。
一是強化教務(wù)處的部門(mén)職能。教務(wù)處要制定并完備學(xué)校教學(xué)工作管理細則，定期做好教師教案、聽(tīng)課筆記的檢查和審核工作。做好各類(lèi)考試的組織和監管工作。要在工作中突出對年輕教師的關(guān)注與指導，突出對各年部的成績(jì)分析與整改的指導工作。
二是強化各年部的監管職能。年部領(lǐng)導要根據年部工作的實(shí)際，組織好日常教學(xué)的正常秩序，做好對廣大教師的指導和測評工作。要及時(shí)反饋教師及學(xué)生的意見(jiàn)，配合學(xué)校教學(xué)各部門(mén)做好成績(jì)的分析與整改工作。
三是要強化班主任隊伍建設。各班主任要密切聯(lián)系廣大任課教師，全面做好班級的管理與規劃。要定期召開(kāi)教師座談會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，全面提升班級成績(jì)。要做尖子生培養與后進(jìn)學(xué)生轉化工作，促進(jìn)班級實(shí)力的整體提升。
四是建立健全教學(xué)領(lǐng)導聽(tīng)評課、教學(xué)探討制度。教學(xué)各部門(mén)領(lǐng)導要強化責任意識、提升全局意識，從學(xué)科教學(xué)和年部發(fā)展層面組織開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，定期開(kāi)展好教學(xué)工作探討活動(dòng)。要集思廣益、增強溝通、目的明確、務(wù)求實(shí)效的開(kāi)展工作，要在聽(tīng)評課的過(guò)程中表彰先進(jìn)、提攜后進(jìn)，促動(dòng)教師業(yè)務(wù)能力的整體提升。
五是加強俄語(yǔ)班管理。鑒于我校俄語(yǔ)辦學(xué)的區域優(yōu)勢與現實(shí)壓力，學(xué)校要求全體俄語(yǔ)班任課教師要緊密配合各班主任教師，切實(shí)做好俄語(yǔ)班的建設與管理，維護好俄語(yǔ)班級的穩定，努力促動(dòng)俄語(yǔ)班級的實(shí)力提升。
六是加強尖子班管理。抓好各年級尖子班建設是我校教學(xué)工作的重要內容。要求廣大班主任、任課教師要肩負起學(xué)校賦予的重任，切實(shí)抓好尖子班的各項工作，持續提升尖子班的總體成績(jì)。
七是做好后進(jìn)生的穩定與轉化工作。限于我校的生源素質(zhì)，各班級都不同程度的存在后進(jìn)生，這為各班級有效提升學(xué)生成績(jì)增加了難度，也是班級管理工作中較為棘手的問(wèn)題。因此廣大班主任一定要更多的關(guān)注這部分學(xué)生，要在維護班級穩定的基礎上，積極引導這部分學(xué)生融入班級整體，并可以通過(guò)學(xué)習藝體等途徑最終成人成才。
�。ǘ┙⒔∪炭蒲薪M織機構，強化教研工作的先導作用，實(shí)現教研工作的實(shí)力提升。本學(xué)期，學(xué)校將積極完善教科研組織機構，建立由科研課題組為骨干的教科研團隊。將繼續以課堂教學(xué)改革為工作重心，力爭通過(guò)教研工作的平臺，努力推動(dòng)課改工作的深度推廣。將繼續在年輕教師培養、教研組建設、學(xué)科建設等方面穩步推進(jìn)，力爭開(kāi)創(chuàng )教科研工作的新局面，大力增強教研工作的時(shí)效性和前瞻性。
一是堅持校本學(xué)習制度。學(xué)校將繼續拓寬校本學(xué)習活動(dòng)的層面，力爭在學(xué)科教學(xué)研究層面和理念更新層面取得實(shí)質(zhì)性的突破，努力開(kāi)創(chuàng )教師隊伍建設的新局面。
二是做好教師隊伍的梯隊建設。學(xué)校將繼續加大年輕教師的培養力度，以校本培訓、教師賽課、課改工作為平臺，全面推動(dòng)廣大年輕教師的快速成長(cháng)。努力提升廣大年輕教師的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
三是做好課堂教學(xué)改革的推進(jìn)工作。學(xué)校教研部門(mén)要繼續肩負起課改排頭兵的使命，探索并推進(jìn)學(xué)科教學(xué)模式的深度推廣。要按照課改實(shí)施方案狠抓工作落實(shí)，積極配合年部做好對廣大廣大教師的指導與測評工作。
四是繼續做好教研組建設工作。學(xué)校將充分利用組會(huì )時(shí)間，努力提升各教研組的凝聚力與創(chuàng )新力。將充分利用學(xué)科活動(dòng)月的平臺，全面檢查各教研組的綜合實(shí)力。從而全面調動(dòng)廣大教師的參與熱情與廣大學(xué)生的學(xué)習積極性，真正構建濃郁持久的教研氛圍。
五是做好科研立項工作。學(xué)校將本著(zhù)全面提升學(xué)校教科研實(shí)力的宗旨，大力扶持各學(xué)科的科研立項工作，將對各級科研項目給予物質(zhì)和資金上的支持，將對教科研先進(jìn)個(gè)人給予獎勵。
六是健全教科研組織機構。學(xué)校將正式組建隸屬于教研部門(mén)的科研課題組，積極充實(shí)學(xué)校的教科研力量，全面指導學(xué)校教科研領(lǐng)域的各項工作。
�。ㄈ├^續完善藝體特色教育體系，努力提升輔導質(zhì)量，力爭實(shí)現藝體教育的規�；c系統化。我校的藝體特色教育體系已經(jīng)建立，并在今年的高考中取得了不錯的升學(xué)業(yè)績(jì)。但不可否認的是，我校藝體生的培養層面有待拓展，藝體術(shù)科的輔導能力有待持續的提升。為此，學(xué)校決心改變這一不利局面，最終讓我校的藝體生培養工作實(shí)現實(shí)質(zhì)性的突破，真正成為學(xué)校的教育品牌而推動(dòng)學(xué)校的持續發(fā)展。
一是做好對藝體特長(cháng)教育的宣傳工作。高一高二年級要利用各類(lèi)團隊活動(dòng)，做好特長(cháng)專(zhuān)業(yè)的宣傳工作。各班主任要在平時(shí)注重對潛力特長(cháng)生的激勵和動(dòng)員工作。對于特長(cháng)突出的學(xué)生要及時(shí)上報學(xué)校，配合學(xué)校規劃好孩子的發(fā)展方向。
二是提升重點(diǎn)特長(cháng)學(xué)科的輔導能力。兩年的高考成績(jì)表明，學(xué)前教育等熱門(mén)學(xué)科的實(shí)際升學(xué)率有待提升。如果不能盡快提升術(shù)科輔導質(zhì)量將直接影響到學(xué)校藝體教育的現實(shí)發(fā)展。對此，學(xué)校將于近期召開(kāi)，藝體特長(cháng)教育推進(jìn)會(huì )，分析問(wèn)題癥結，制定具體推進(jìn)方案。希望廣大藝體組教師要積極反思，并就學(xué)校的藝體教育發(fā)展獻計獻策，幫助學(xué)校更好的推進(jìn)藝體生培養工作。
三是拓寬藝體生培訓渠道。我校目前的藝體生培養工作主要圍繞體育、學(xué)前教育、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)，其他特色專(zhuān)業(yè)的輻射層面較小。從而不能更好的全面發(fā)掘學(xué)生潛力，缺少更為多元的高考升學(xué)突破口。對此，學(xué)校將在藝體教育推進(jìn)會(huì )上重點(diǎn)探討開(kāi)設其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的可行性。并將在考察全國就業(yè)前景的基礎上，嘗試拓寬我校的藝體生培養層面，努力使我校的特色教育緊跟形勢，培養出更多的棟梁。
四是做好藝體考生輔導與管理工作。我校本屆高三參與到藝體訓練的考生已達到260人，最終有望達到300左右。對于藝體生的管理工作，學(xué)校要求高三各班主任和藝體輔導教師要通力合作，及時(shí)溝通，努力實(shí)現學(xué)生文化課培養和術(shù)科培養的雙向提升。
�。ㄋ模┏掷m推進(jìn)課程改革，努力提升高三備考質(zhì)量，從根本上保證學(xué)校的持續發(fā)展。我�；A年級課改工作在經(jīng)歷了大半年的探索之后，終于取得了一定的進(jìn)展，并即將在高一高二年級全面鋪開(kāi)。新學(xué)期，學(xué)校將本著(zhù)“高一推廣、高二做精”的工作思路，全面推行新授課模式，努力提升學(xué)生的學(xué)習熱情、繼續探索適合我校實(shí)際的發(fā)展之路。而針對高三年級的備考工作，學(xué)校也將繼續加大監管力度，力求實(shí)現高考升學(xué)的更大突破。
一是要求廣大教師要在學(xué)校的統一框架內，努力更新教育理念，盡快實(shí)現授課方式的轉變。大家要在摸索中總結經(jīng)驗，要在實(shí)踐中純熟業(yè)務(wù)。學(xué)校將制定相關(guān)的督導機制規范教師的教學(xué)行為，并將以全新的評價(jià)體系來(lái)考核教師的教學(xué)業(yè)績(jì)。
二是要求高一高二年部盡快建立起適合與本年部特點(diǎn)的教學(xué)管理與協(xié)調機制。各年部要在學(xué)校的總體要求下做好班級評定機制、學(xué)習小組管理機制、教學(xué)活動(dòng)管理細則等保障機制。并積極配合學(xué)校做好本年部的課改工作。
三是努力提升廣大高三教師的責任意識與求真意識。全體高三教師要在工作中大力發(fā)揚吃苦耐勞、敢于攻堅的工作作風(fēng)，力爭在一輪復習的黃金階段，努力保持廣大學(xué)生的學(xué)習熱情持，續提升廣大學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。大家要精研考綱，集思廣益，做學(xué)者型的教師，做探究型的教師。要努力探究復習備考的方式方法，要把教會(huì )學(xué)生做為備考工作的最終落足點(diǎn)。
四是強化集體備課制度和教學(xué)探討活動(dòng)，有效保證教學(xué)工作的整體性與時(shí)效性。各年級備課組要制定嚴密的授課計劃，并按照既定的復習計劃穩步推進(jìn)。要段段清，段段有總結。對于共性問(wèn)題和關(guān)鍵知識點(diǎn)，一定要有集體探討的過(guò)程，講透徹、練徹底。年部領(lǐng)導要掌握好總體的備考計劃，并在備課組長(cháng)的配合下，組織好相關(guān)的教學(xué)研討活動(dòng)。
五是更新成績(jì)分析機制與目標責任機制。在成績(jì)分析工作中，各班級要以月考、期末考試、大慶市一二�？荚嚍楣濣c(diǎn)，以班級任課教師座談、學(xué)生座談和領(lǐng)導集中分析的方式，全面分析各班級的綜合現狀，并針對班級的重點(diǎn)學(xué)生和棘手問(wèn)題確定下一階段的工作目標，以段段清、段段有方向的思路，持續推進(jìn)各班級的教學(xué)工作。各班級要根據自身的實(shí)際情況確定發(fā)展方向，年部領(lǐng)導要及時(shí)匯總各班級的日常情況，作為成績(jì)分析工作和高考總結階段評定教師的重要依據。
六是要求學(xué)校教學(xué)各部門(mén)要分工明確，深入一線(xiàn)，具體指導好各年部的課改推進(jìn)工作。具體分工為：學(xué)校教研部門(mén)負責課型模式的推廣工作、教務(wù)處負責課改工作的檢查與督導工作。
七是建立教師個(gè)人業(yè)績(jì)檔案。學(xué)校將依據學(xué)生反饋情況和每次的考試成績(jì)建立教師教學(xué)業(yè)績(jì)檔案。年部領(lǐng)導要分檔記錄所有任課教師的每次考試成績(jì)，并以學(xué)科成績(jì)的總體情況，綜合學(xué)生的反饋意見(jiàn)，綜合評定教師在每一階段的教學(xué)業(yè)績(jì)。學(xué)校希望以此項措施有力督促廣大教師的教學(xué)工作，測評結果將直接掛鉤教師的高考獎金。
老師們，新學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)全面展開(kāi)了。在全體教師共同努力下，我校的教學(xué)工作已經(jīng)取得了很好的業(yè)績(jì)。但在新的教育形勢面前，我們必須不懈奮進(jìn)，方能真正立足、持續發(fā)展。因此在的新學(xué)期里，大家一定要以最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，一定要用忘我的工作作風(fēng)創(chuàng )造出更多的教學(xué)業(yè)績(jì)。學(xué)校相信大家能夠肩負起這份責任，學(xué)校祝愿大家工作順利！
教學(xué)工作計劃3
一、班況分析：
本學(xué)期幼兒總數為11人。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來(lái)，孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、不適應到現在的樂(lè )意上幼兒園、積極參加各項集體活動(dòng)，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步。膽小、內向是孩子不能適應新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷。由于膽小，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的才能也不能展示出來(lái)。對于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問(wèn)題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行幼小銜接的指導工作。
二、教育總目標：
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開(kāi)朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情感。
三、領(lǐng)域目標：
(一)健康領(lǐng)域：
1、能精神飽滿(mǎn)、愉快地參加各類(lèi)活動(dòng)。
2、能側身鉆過(guò)圈、單足跳，學(xué)會(huì )投擲、玩小足球，能使用剪刀、學(xué)會(huì )系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。
3、懂得飯前飯后不做劇烈運動(dòng)。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳。
5、知道早晚要刷牙，看書(shū)、繪畫(huà)有正確的坐姿。
6、會(huì )保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。
7、有早睡早起的好習慣，早上來(lái)園不遲到。
8、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。
9、有自我保護意識及掌握初步的技能，會(huì )根據氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危險動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域：
1、能在集體活動(dòng)中專(zhuān)心地聽(tīng)老師、同伴發(fā)言，能理解簡(jiǎn)單的指令并予以行動(dòng)及復述，理解和使用生活中的常用問(wèn)句。
2、在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽(tīng)到的事，愿意念兒歌給別人聽(tīng)。
3、樂(lè )意用普通話(huà)與周?chē)私煌�，態(tài)度大方。
(三)科學(xué)觀(guān)察領(lǐng)域：
1、學(xué)習有順序的觀(guān)察、比較物體的異同，能參與收集、小實(shí)驗、操作等活動(dòng)。
2、能觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現周?chē)h(huán)境中日新月異的變化。
3、了解日常生活中的自然現象。
4、掌握50以?xún)葦档慕M成，認識加減符號，進(jìn)行100以?xún)鹊募訙p運算，書(shū)寫(xiě)1-100，并在日�；顒�(dòng)、游戲中運用數知識、掌握單雙數，知道一星期是7天，能區別三種物體的長(cháng)短、寬窄、粗細、輕重，會(huì )按一定順序排列。
(四)藝術(shù)：
1、能隨音樂(lè )中力度、速度的變化做出相應的動(dòng)作，能用歌聲、動(dòng)作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。
2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品，領(lǐng)會(huì )作品的主要內容和學(xué)習評價(jià)自 己和別人的作品。
3、在作品中表現某些情節，會(huì )用上下左右表現物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內容的聯(lián)系。
教學(xué)工作計劃4
指導思想：
全面貫徹教育方針，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，以促進(jìn)師生的共同發(fā)展為宗旨，以“深化課程改革、創(chuàng )新教學(xué)管理、加強質(zhì)量監控”為中心，構筑理想課堂，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
工作要點(diǎn)：
一、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念。
根據教師隊伍的不同需求，有針對性地選擇學(xué)習內容，采用自學(xué)、小組交流、集體學(xué)習三結合及網(wǎng)上瀏覽等學(xué)習形式，通過(guò)學(xué)習更新觀(guān)念拓寬視野。
二、深化課程改革，構筑理想課堂。
1.通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家講座、研討、上示范研究課等形式，提高教師的教學(xué)水平，要求各科教師對新課程的模式、教學(xué)要求耳熟能詳。
2.倡導真實(shí)的課堂，多研究“常態(tài)課”，“常規課”，把解決課堂教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。采取“以教研組為單位，集體備課、資源共享——修改教案、形成風(fēng)格——確定教案、個(gè)人展示——課后反思、集體評課”的程序進(jìn)行“三個(gè)一”研究課活動(dòng)。以此活動(dòng)為引領(lǐng)，創(chuàng )設教研氛圍，打造研究型團隊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高，提高課堂的教學(xué)效益。
3.培養一批青年骨干教師，打造思考型教師隊伍，本學(xué)期要為教師創(chuàng )造更多的發(fā)展機會(huì )，搭建發(fā)展平臺，提供發(fā)展空間，通過(guò)組織外出培訓、校際交流、教學(xué)展示、“讓生命在閱讀中精彩”讀書(shū)沙龍活動(dòng)等形式，培養一批能上好課、能參與研究的思考型教師；同時(shí)滲透并使老師樹(shù)立“善于自己培養自己”的意識，提倡教師工作每天的“五個(gè)一工程”，即上好一堂課；找一位學(xué)生談心或書(shū)面交流；思考一個(gè)教育問(wèn)題或社會(huì )問(wèn)題；讀書(shū)不少于一萬(wàn)字（配合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)）；寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
4.全面解讀課程標準，整體提高學(xué)生素養。語(yǔ)文學(xué)科注重抓好各學(xué)段的課外閱讀，讓每個(gè)孩子都喜歡讀書(shū)，做到廣泛博覽，擁有寬大的智力背景。進(jìn)一步落實(shí)“倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度”的語(yǔ)文教育新理念，探索構建一個(gè)以課堂教學(xué)為主體、以語(yǔ)文學(xué)科課外活動(dòng)和生活中學(xué)語(yǔ)文為兩翼的新語(yǔ)文教育體系；數學(xué)學(xué)科要加強數理教學(xué)，培養學(xué)生判斷、推理、操作能力，學(xué)會(huì )理性思考。提倡民主、寬松的教學(xué)環(huán)境，繼續以“數與代數”（數與式）為研究的重點(diǎn)。積極構建以學(xué)生發(fā)展為目的，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎的新型教學(xué)方式。其他學(xué)科結合學(xué)科特點(diǎn)，遵循學(xué)生認知規律，構建扎實(shí)、有效，活潑的課堂。
5.改造學(xué)習方式，享受課堂生活。繼續以“有效教學(xué)”為主題，采取“手拉手”校際聯(lián)誼、“三個(gè)一”教研活動(dòng)等不同方式對有效教學(xué)進(jìn)行深入研討。以如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式為重點(diǎn)，通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的教學(xué)，有效增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )建一種開(kāi)放的、浸潤的、積極互動(dòng)的課堂文化。
三、強化教學(xué)常規管理、加強質(zhì)量監控、做好畢業(yè)班工作。
1.落實(shí)教學(xué)常規管理，繼續探索有效的備課方式。進(jìn)一步完善“集體備課、資源共享、揚長(cháng)避短、課后反思”的備課制度，形成優(yōu)質(zhì)教案、學(xué)案，提高教學(xué)的整體水平。
2.實(shí)施《小學(xué)各科作業(yè)設置及批改要求的建議》，作業(yè)批改使用微型評語(yǔ)，評價(jià)要體現多樣性和人文性。
3.為畢業(yè)班提供教學(xué)服務(wù)，與市、區教研室在教學(xué)上保持密切聯(lián)系，語(yǔ)、數、外三科教師對學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、心理狀況做到心中有數，繼續做好培優(yōu)補差工作，輔導學(xué)生做到：有目的、有計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定要求。定期組織畢業(yè)班老師召開(kāi)教學(xué)分析會(huì )，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，提出對策，改進(jìn)教學(xué)。
四、進(jìn)一步搞好特色教學(xué)，做好培優(yōu)工作。
繼續開(kāi)展“小數報”培訓工作，定期召開(kāi)教練員經(jīng)驗交流會(huì )，積極組織學(xué)生參加各級競賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生愛(ài)數學(xué)、用數學(xué)的意識，強化學(xué)生的思維品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的探索欲望。
五、以科研促教學(xué)，提高課題針對性和實(shí)效性。
抓好各學(xué)科重點(diǎn)課題的研究，以重點(diǎn)課題為龍頭，科研與教研結合，推動(dòng)科研成果運用于教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。每位老師要有選題，把教學(xué)中的難題作課題進(jìn)行研究，“選小課題，做真科研”，提高課題的針對性和實(shí)效性。
教學(xué)活動(dòng)具體安排：
三月份：
1.制定各科教學(xué)計劃，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。
2.期初第一輪備課檢查。
3.英語(yǔ)、科學(xué)教師參加市教材培訓。
4.組織學(xué)生參加市教育學(xué)會(huì )的觀(guān)摩課活動(dòng)。
5.“書(shū)香校園”師生讀書(shū)活動(dòng)。
6.組織學(xué)生參加省“金鑰匙知識競賽”。
7.組織學(xué)生參加區美術(shù)書(shū)法大賽。
四月份：
1.參加課題交流會(huì )。
2.部分教師參加市評優(yōu)課。
3.學(xué)�！叭齻�(gè)一”研究課。
4.第一輪作業(yè)檢查及情況總結。
5.第一次語(yǔ)、數、英教學(xué)質(zhì)量抽測及情況總結。
6.組織學(xué)生參加市《小數報》競賽。
7.“古韻留香展才華”學(xué)生古詩(shī)文競賽活動(dòng)。
五月份：
1.“讓生命在閱讀中精彩”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2.承辦鼓樓區“綜合實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )”。
3.青年教師有效課堂教學(xué)展示（工作三年內）。
4.校美術(shù)作業(yè)匯展（設計、批改）。
5.期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
六月份：
1.科學(xué)組的市級三項課題開(kāi)題。
2.第二輪備課檢查及情況總結。
3.六年級語(yǔ)、數、外三科教學(xué)抽測。
4.校際交流活動(dòng)。
5.第二輪語(yǔ)、數、外教學(xué)質(zhì)量抽測及情況總結。
6.第二輪作業(yè)檢查及情況總結。
7.班級特色作業(yè)交流。
8.教師讀書(shū)卡展示。
教學(xué)工作計劃5
新學(xué)期新面貌，新的一年要做的更好，所以對20xx年的教學(xué)做了以下計劃：
一、指導思想
本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規范常規教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的教師培訓為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升。
二、工作目標
1、加強教學(xué)常規管理工作。由教務(wù)處根據新課標的規定，核定每門(mén)學(xué)科應備課時(shí)數、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠程教育班班通使用基礎量，教學(xué)反思等常規教學(xué)檢查細則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強師資培訓力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉等活動(dòng)，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學(xué)水平。
3、立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。本學(xué)期開(kāi)展精干系列教研活動(dòng)，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。
4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。
5、加強教研組建設。由教務(wù)處制定《教研組長(cháng)考核細則》。
6、抓好“班班通”的運用，最大限度發(fā)揮設備的效益。
7、關(guān)注學(xué)生身體成長(cháng)，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續開(kāi)展體質(zhì)達標達標測試活動(dòng)，舉辦春季運動(dòng)會(huì )、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展，英語(yǔ)口語(yǔ)競賽，組織好大家唱大家跳活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關(guān)知識的教育。
三、具體措施
(一)細化教學(xué)常規管理
只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規的管理上提倡有效管理，注重過(guò)程，以更好地規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高教師備課工作的質(zhì)量
(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類(lèi)課程。
(2)繼續做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時(shí)注重檢查情況反饋。
(3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節，用文件夾保存。以便作為常規教學(xué)檢查和考核的依據。
2、抓好課堂教學(xué)的監控工作。課堂教學(xué)的管理監控采取巡查和推門(mén)聽(tīng)課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習習慣，并對聽(tīng)課情況進(jìn)行登記。
3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導等環(huán)節的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時(shí)，作業(yè)批改監控學(xué)校將采取定期與抽查結合的方式，教導處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每?jì)稍聶z查一次，并及時(shí)做好反饋工作。對學(xué)生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉差”這一總目標，實(shí)施“精英培育”和“愛(ài)心關(guān)注”，對特長(cháng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導。
4、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時(shí)批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結，通過(guò)總結使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節，主動(dòng)調整教學(xué)策略，以達到提高學(xué)生成績(jì)，提高教學(xué)有效性的作用。
5、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作。
(二)加強校本培訓
加強教師隊伍建設，是學(xué)校建設永恒的主題。本學(xué)期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學(xué)習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實(shí)踐，更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)習成為一種習慣。此活動(dòng)將納入教師業(yè)務(wù)考核。
2、學(xué)校要盡力創(chuàng )造條件，對緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養。
(三)抓好教研工作
1、繼續配合x(chóng)x教研室開(kāi)展好網(wǎng)上教研，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個(gè)人博客發(fā)表文章不少于四篇。
2、春季由中心學(xué)校組織，邀請外校骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動(dòng)。
3、根據各教研組制定的教研計劃，落實(shí)好教研組各項教研活動(dòng)。
教學(xué)工作計劃6
一、教育實(shí)習的目的和意義
1。鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2。在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3。通過(guò)實(shí)習，全面檢查我們的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習時(shí)間安排
我們的教育實(shí)習時(shí)間為八周，自20xx年9月20日至11月14日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：
1。準備階段（6月下旬至9月20日）
�。�1）隊長(cháng)把實(shí)習計劃、通訊錄和隊員簡(jiǎn)歷寄到江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)教導處，打電話(huà)過(guò)去江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會(huì )教的年級、所用的多媒體設備等等。
�。�2）隊員們在暑假期間學(xué)習備課，練好基本師范技能。
�。�3）由帶隊老師和實(shí)習隊長(cháng)到江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習任務(wù)和內容。隊長(cháng)回來(lái)后召開(kāi)全隊隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
�。�4）由主管財務(wù)、交通的副隊長(cháng)做好財務(wù)和交通安排。
�。�5）初定9月18日出發(fā)。
2。見(jiàn)習階段（9月20日至9月26日）
�。�1）到達學(xué)校后分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
�。�2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長(cháng)到班與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
�。�3）聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。
�。�4）在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�5）準備班會(huì )內容。
3。實(shí)習階段（9月27日至11月07日）
�。�1）上好試教課，同組實(shí)習生可互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做好互相學(xué)習、互相幫助。
�。�2）繼續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好課前準備工作。
�。�3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
�。�4）做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。�5）國慶假期開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
4�？偨Y階段（11月08日至11月14日）
�。�1）每個(gè)隊員寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
�。�2）隊長(cháng)收集每位隊員的總結或專(zhuān)題報告，調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結或調查報告交教務(wù)處教師教育科。
�。�3）隊長(cháng)組織全隊同學(xué)根據《教育實(shí)習紀律、調查與總結評分標準》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律、調查與總結的成績(jì)。
�。�4）隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表。
�。�5）原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)。最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。
�。�6）征求江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導、老師對我們實(shí)習隊表現和我校實(shí)習工作等方面的意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處教師教育科。
�。�7）寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
�。�8）搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用，并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。
�。�9）各隊員應研究如何為實(shí)習學(xué)校做好事。
�。�10）聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊員于11月15日返校。
返校后，由隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，采用無(wú)記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習生”，和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)踐科評審。
三、教育實(shí)習的內容和要求
1、教學(xué)實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項：
�。�1）實(shí)習老師見(jiàn)習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話(huà)爭取多聽(tīng)本科組老師的課，并開(kāi)始備課。
�。�2）每位實(shí)習老師須講10節新課以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫(xiě)出教案）。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專(zhuān)業(yè)上課。
�。�3）每個(gè)實(shí)習生都必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
�。�4）每節課上課前應進(jìn)行檢查性預講，同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習老師必須參加聽(tīng)課，并邀請原任教師指導，預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習老師對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
�。�5）實(shí)習授課期間，如出現課時(shí)沖突等情況，一定要請示原任老師批準。
�。�6）實(shí)習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開(kāi)課。
�。�7）對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著(zhù)手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進(jìn)行集體的輔導，個(gè)別錯，個(gè)別當面批改。應重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養指導。
教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃：
一、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求（3—18周）
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、虛心接受指導老師的指導，主動(dòng)與指導老師交流溝通，建交構建xxx的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
二、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求（1—2周）
1、嚴格遵守瓊臺師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)�！垬侵行男W(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì )，最后總結每天的心得體會(huì )，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2在兩個(gè)多月的實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4在這實(shí)習期間，能學(xué)會(huì )與人的xxx相處，提高自己的人際交往能力。
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
教學(xué)工作計劃7
一、指導思想：
扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強教學(xué)精細化管理，提升全體教師執教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強校園文化建設，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規工作出新思路，重點(diǎn)工作樹(shù)新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)課程改革：
1、構建學(xué)習保障制度：繼續利用集中學(xué)習時(shí)間，系統組織學(xué)習綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組、年級組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習；充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習；推薦優(yōu)秀教師參與各級專(zhuān)業(yè)培訓。
2、全面把握課程目標：緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，指導教學(xué)。深入學(xué)習新課標、新教材，深刻理解內涵，進(jìn)一步落實(shí)課改精神，深化教學(xué)改革。
運用新的課程理念指導具體的學(xué)科課改措施。要認真總結幾年來(lái)的課改經(jīng)驗，總結成功的課堂教學(xué)模式，加以提煉、推廣，形成學(xué)科、個(gè)人課改的特色。要積極研究課程實(shí)施中遇到的新問(wèn)題，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習、研討活動(dòng)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。各教師要注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機地結合起來(lái)，尤其要在實(shí)踐中反思，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執行課程規范：認真落實(shí)《中小學(xué)管理規范》有關(guān)規定，嚴格執行開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，小學(xué)作息時(shí)間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續發(fā)展。
4、加強特色課程建設：繼續在校本特色課程（勞動(dòng)技術(shù)教育）開(kāi)發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)校本教材，為有天賦和有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
開(kāi)發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程管理。要通過(guò)案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng )新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。要研究傳統學(xué)科與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有效結合點(diǎn)，創(chuàng )設學(xué)生和老師喜聞樂(lè )見(jiàn)、自覺(jué)主動(dòng)參與的社會(huì )實(shí)踐方式，凸現課改的亮點(diǎn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)教學(xué)常規管理：
1、抓實(shí)教學(xué)“六認真”工作：
對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細致的檢查，認真地做好記錄（記好成績(jì)、問(wèn)題，提出改進(jìn)措施），及時(shí)反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱(chēng)晉升奠定基礎。
繼續按常規組織“六認真”檢查：第一次檢查教學(xué)計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。
期間，將不定期組織六認真的交流活動(dòng)。深入教學(xué)第一線(xiàn)，加強對教學(xué)“六認真”工作的調研和評估，總結實(shí)踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認真”工作的扎實(shí)開(kāi)展。要把教學(xué)“六認真”作為教學(xué)評價(jià)和教師培養的重要標準，在評選先進(jìn)教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認真”為必要條件。
2、推進(jìn)教科研工作：
重視課題研究，加強理論指導教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校主課題《新課程理念下學(xué)科教學(xué)課程和方案的研究》通過(guò)中期評估的基礎上，瞄準教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把問(wèn)題轉化為課題，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。
要繼續深入開(kāi)展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)校級展示課研討、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個(gè)人教研專(zhuān)題開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。
各教師要充分認識到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課過(guò)程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學(xué)生、內容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。
�。ㄈ┘涌旖處熽犖榻ㄔO：
規范師德建設：學(xué)校教師帶頭倡導學(xué)校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學(xué)習新的《教師職業(yè)道德規范》，從自身點(diǎn)滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開(kāi)。
教師要內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛(ài)心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意。同時(shí)，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會(huì )中繼續樹(shù)立教師群體形象、強化師德意識、規范師生行為，創(chuàng )建“和諧校園”。
教學(xué)工作計劃8
為了全面貫徹黨的教育方針，為了使我校的實(shí)驗教學(xué)更上一個(gè)臺階，在新的學(xué)年里，我們以現有的有限的資源、滿(mǎn)腔的熱忱傾力拓展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，現結合我校實(shí)際，擬訂本期實(shí)驗工作計劃如下：
一、指導思想
在國家教育方針、政策、制度、新課程理念等指導下遵循實(shí)驗教學(xué)工作的基本規律，嚴格按照學(xué)校工作計劃，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，抓住良好機遇，狠抓實(shí)驗工作管理，全面開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作。協(xié)調學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。繼續發(fā)揚求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，搞好實(shí)驗教學(xué)工作
堅持“管、用”結合，明確主管領(lǐng)導、實(shí)驗員和任課教師的職責，力爭把本期應做的實(shí)驗都做完，把我校的實(shí)驗教學(xué)落到實(shí)處。
二、工作計劃
1、在學(xué)校教育裝備管理工作領(lǐng)導小組的指導下，規范存放實(shí)驗儀器，建立相關(guān)帳卡和表冊，切實(shí)開(kāi)展我校實(shí)驗教學(xué)工作，堅持實(shí)驗室對學(xué)生開(kāi)放，管理好、使用好實(shí)驗器材，使之發(fā)揮出應有的作用。
2、組織實(shí)驗員和實(shí)驗教學(xué)任課教師學(xué)習相關(guān)規則和管理制度，提高認識，明確職責。
3、實(shí)驗員管理好配備到校的實(shí)驗儀器，不得遺失、損壞，經(jīng)常保養，及時(shí)維修，使用率必須在95%以上，完好率必須在95%以上。
4、凡因管理和使用不當，誰(shuí)造成損失，誰(shuí)照價(jià)賠償。
5、學(xué)校分管領(lǐng)導嚴格驗收上級部門(mén)分配的或自己購買(mǎi)的實(shí)驗儀器，逐一核對、清理、入庫。
6、建立學(xué)校教學(xué)儀器明細帳，以便于查找、清點(diǎn)。管理有序，防止儀器遺失。領(lǐng)取儀器后及時(shí)上帳，儀器報損或調走后及時(shí)下帳，使帳目清楚，帳物相符。
7、建立資產(chǎn)卡，加強實(shí)驗儀器的定位，存放具有科學(xué)性，方便使用。
8、定期向學(xué)校匯報實(shí)驗工作開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題以及取得的經(jīng)驗，并向學(xué)校提出合理化的建議。
9、加強保管室規則學(xué)習，加強安全防范意識，注意防火、防盜，確保學(xué)校實(shí)驗財產(chǎn)的安全。
10、堅持實(shí)驗儀器借還制度、損失賠償制度、儀器清點(diǎn)移交制度，力爭實(shí)驗儀器的完好率95%以上。
11、認真填寫(xiě)各類(lèi)表冊，按時(shí)上交學(xué)校審核。實(shí)驗課任課老師對實(shí)驗報告要全批全改，期中期末要有實(shí)驗考試。定期開(kāi)展實(shí)驗教研活動(dòng)。
12、督促實(shí)驗課任老師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，力爭使我校的實(shí)驗開(kāi)出率在95%以上。
13、堅持實(shí)驗室對學(xué)生開(kāi)放，經(jīng)常開(kāi)展課外科技活動(dòng)。培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良行為習慣。
14、期末或年終認真總結經(jīng)驗教訓，對原始記錄認真分析、匯總形成文字材料上報學(xué)校。
教學(xué)工作計劃9
一、本學(xué)期工作目標是
1通過(guò)課前預習，使學(xué)生養成自學(xué)習慣，提高自學(xué)能力。
2本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
3加強培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎上有一定進(jìn)步。
4多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成讀書(shū)習慣，提高讀書(shū)能力。
5加強班級管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體工作措施：
1、教育教學(xué)方面：
�。�1）認真制定好各項工作計劃。
在學(xué)期初認真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書(shū)）計劃、學(xué)生讀書(shū)計劃、學(xué)生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。
�。�2）課堂實(shí)踐活動(dòng)。
認真備課、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績(jì)更上一層樓。
備課時(shí)認真研究教材，挖掘教材，開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法；上課時(shí)認真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結束后進(jìn)行一次測試，做到“單元清”；積極展示“讓新理念走進(jìn)我的.課堂”匯報課，每學(xué)期至少兩節匯報課，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力；每周至少聽(tīng)課兩節課，向優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力；對學(xué)困生利用自習課時(shí)間和下午第七、八節課時(shí)間及時(shí)輔導，避免知識欠債，對于特長(cháng)生在數學(xué)課上給他們創(chuàng )造更多的探究機會(huì )，語(yǔ)文課上鼓勵他們進(jìn)行小練筆，如改寫(xiě)、續寫(xiě)、仿寫(xiě)等，培養他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
�。�3）課前預習工作。
開(kāi)學(xué)初，結合本冊教材內容和學(xué)生實(shí)際認真制定預習方案，對學(xué)生的課前預習提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預習的方法，繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。
�。�4）培優(yōu)輔差工作。
認真做好學(xué)困生輔導和特長(cháng)生的培養工作。繼續發(fā)展特長(cháng)生，有針對性地進(jìn)行培養，填寫(xiě)好特長(cháng)生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學(xué)困生包保責任書(shū)，對學(xué)困生每?jì)芍茌o導一次。課內對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導，每天至少1小時(shí)輔導時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學(xué)困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
教學(xué)工作計劃10
20xx年秋基本情況分析：
20xx年秋期期末考試成績(jì)統計顯示，七年級二班語(yǔ)文科平均分為67.35分，其中書(shū)寫(xiě)題平均得分為2分，基礎積累及運用題平均得分為15.5分，閱讀理解題平均得分為21.8分，作文題平均得分為28.1分。根據試卷反映，同學(xué)們答題時(shí)主要存在下列問(wèn)題：基礎不扎實(shí)、積累不到位、書(shū)寫(xiě)不規范、理解不透徹、作文立意不明確、詞不達意、文意不通順等情況。
20xx年春教材分析：
課程標準語(yǔ)文實(shí)驗教科書(shū)七年級下冊，繼續以語(yǔ)文與生活的聯(lián)系為線(xiàn)索，按照人與自我、人與社會(huì )、人與自然三大版塊組織單元。
全冊書(shū)六個(gè)單元，每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際兩個(gè)部分。
第一單元中選取了五篇與個(gè)人成長(cháng)有關(guān)的文章；
第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛(ài)國激情的文章；
第三單元中的文章寫(xiě)的是名人故事；
第四單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章；
第五單元主要反映的是人類(lèi)對自然界勇敢的挑戰；
第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫(xiě)動(dòng)物的文章。
此外，課外古詩(shī)詞背誦，選取了十首著(zhù)名古詩(shī)詞。主要由學(xué)生讀讀背背，增加文化積淀。
教學(xué)任務(wù)與目標：
1、學(xué)習本冊書(shū)上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
2、培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，掌握常用的學(xué)習方法。
3、培養學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎。
4、指導學(xué)生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。
5、培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，語(yǔ)文學(xué)習中貫穿情感教育和道德教育。
6、期末成績(jì)目標：平均分68分，優(yōu)生10人，及格44人以上。
教學(xué)方法與措施：
1、認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)；注意學(xué)生的實(shí)際情況，注意因材施教；認真備課上課，規范書(shū)寫(xiě)教案。
2、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)思路，以點(diǎn)撥式、啟發(fā)式教學(xué)為主，認真實(shí)踐先進(jìn)的洋思教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)成績(jì)。
3、針對學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規范、基礎知識不扎實(shí)的情況，加強寫(xiě)字訓練，加強對基礎知識的積累與運用訓練，狠抓檢查落實(shí)。
4、加強學(xué)生的閱讀理解訓練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。
5、加強作文教學(xué)。讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，體驗生活，從生活中尋找寫(xiě)作素材。讓他們那雙聰慧的雙眼去發(fā)現作文素材的寶庫。
6、要認真及時(shí)批改作業(yè)，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并認真總結每次考試。
教學(xué)進(jìn)度安排：
第二周：第1、2課（5課時(shí)）
第三周：第3、4、5課（5課時(shí)）
第四周：第一單元綜合性學(xué)習，第6、7、8課（5課時(shí)）
第五周：第9、10課，第二單元綜合性學(xué)習（5課時(shí)）
第六周：第11、12、13課（5課時(shí)）
第七周：第14、15課，第三單元綜合性學(xué)習（5課時(shí)）
第八周：第16、17課（5課時(shí)）
第九周：半期考試復習
第十周：半期考試，第四單元綜合性學(xué)習（5課時(shí)）
第十一周：評講半期試卷，第18、19課（5課時(shí)）
第十二周：第20課（5課時(shí)）（5課時(shí)）
第十三周：第21、22、23課（5課時(shí)）
第十四周：第24、25課，第五單元綜合性學(xué)習（5課時(shí)）
第十五周：第26、27課（5課時(shí)）
第十六周：第28、29、30課（5課時(shí)）
第十七周：30課，六單元綜合性學(xué)習（5課時(shí)）
第十八周：期末復習
第十九周：期末復習
第二十周：期末考試
教學(xué)工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導下，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為主題,進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養成習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標
1、以制度為保障，繼續狠抓教育教學(xué)常規管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓，抓具體，落實(shí)抓，抓落實(shí)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%。
3、狠抓學(xué)生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育，德育工作要全員參與、面向全體、關(guān)注全校，體現時(shí)代性、具有針對性、提高實(shí)效性、達到有效性。
4、抓好學(xué)校常規教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。
5、開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。
6、學(xué)校班子成員通力合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、德育工作
做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)好班會(huì )、組織活動(dòng)，不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、遵紀守法、愛(ài)家鄉、愛(ài)父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標。
�。ǘ┙虒W(xué)秩序常規
1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調課，若需調課由教導處統一安排，嚴禁曠課。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，不玩游戲，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，上課老師不得接打電話(huà)，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
4、重視音體美等術(shù)科的教學(xué)，科任教師要認真上好每一堂課，努力培養學(xué)生的藝術(shù)素養和綜合素質(zhì)。上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
5、認真對待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉學(xué)生，必須由教導處統一按政策安排轉學(xué)、病休、復學(xué)學(xué)生就讀等工作。
6、以少年宮活動(dòng)為載體，結合我校實(shí)際認真開(kāi)展各項文娛體育活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)和師生們的課余生活，讓校園內充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
�。ㄈ�、備課常規
1、同一年級的科任教師要認真學(xué)習課程標準、進(jìn)行集體備課，有計劃地寫(xiě)好本學(xué)期的電子導學(xué)案，統一打印使用，科任教師在使用過(guò)程中要進(jìn)行二次備課，并做好標注。使用過(guò)的二次備課導學(xué)案要妥善保存，以備檢查。導學(xué)案要求：（1）要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確；（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）有板書(shū)設計和課內外練習及思考題；（4）有課堂小結。（5）教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。
2、配合研訓中心到我校開(kāi)展“視導性蹲點(diǎn)教研”，積極踐行“高效課堂”基本范式，促進(jìn)我�！案咝дn堂”的提升。
3、任何教師不得無(wú)導學(xué)案進(jìn)教室上課（包括評講試卷、復習課、習題課等）。
�。ㄋ模�、課堂教學(xué)常規
1、推廣“高效課堂基本范式”，構建以自主學(xué)習為主的高效課堂，課堂教學(xué)原則上按四大環(huán)節進(jìn)行操作：激趣定標、自學(xué)互動(dòng)、適時(shí)點(diǎn)撥、測評訓練。每一環(huán)節的時(shí)間大致分配為：激趣定標，3分鐘以?xún)�；自學(xué)互動(dòng)，20分鐘左右；適時(shí)點(diǎn)撥，8分鐘左右；測評訓練，10分鐘左右。
2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，精講多練，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、不延遲下課。
4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。
5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任或主管領(lǐng)導聯(lián)系。
�。ㄎ澹�、作業(yè)常規
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。
2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。作業(yè)批改要有統一的評分標準，并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決。
4、學(xué)生作業(yè)本要整潔、書(shū)寫(xiě)要規范。
�。�、測試和質(zhì)量分析常規
1、期中、期末測試要按期舉行，教研室組織一起評卷，統一登分并上報。
2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。
3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。
4、平時(shí)的練習卷及單元測驗卷由任課老師自己出題，杜絕無(wú)目的測試。
5、教研室每個(gè)月要組織語(yǔ)數英三科進(jìn)行月考。
�。�、教研活動(dòng)常規
1、學(xué)校由教導室、教研室協(xié)作組織教研活動(dòng)的開(kāi)展，各教研組長(cháng)要根據學(xué)校的計劃制定本科組的活動(dòng)方案�？迫卫蠋熞e極參與，因故缺席要請假，并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、結合省級重點(diǎn)課題“民族地區有效教學(xué)‘1乘3’校本導引策略研究”，每次教研活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內容、詳細的記錄，要充分體現針對性和實(shí)效性。
3、開(kāi)展有效教學(xué)‘1乘3’觀(guān)課議課教研活動(dòng)，要求每位任課教師要作好聽(tīng)課記錄，并撰寫(xiě)議課案例。
教學(xué)工作計劃12
為認真貫徹落實(shí)鎮、區、市、校的教學(xué)教研工作計劃，打造“高效六步法”精彩課堂，突顯英語(yǔ)特色，營(yíng)造書(shū)香校園，形成濃厚的校本教研氛圍，實(shí)現學(xué)�！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計劃。
一、工作目標
1、教學(xué)目標：繼續深化課堂改革，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，加強《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣，打造全國課改名校。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課，切實(shí)提高教學(xué)效率，力爭隨機抽測科目及期末統考年級成績(jì)保持區第一名，初中的各項指標均在金灣區第一，七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區前十名，八年級有2名在區前十名，九年級有1名在區前十名。
2、教研科研目標：教師擁有較強的教研科研意識，認真開(kāi)展集體備課、有準備課評比、開(kāi)展科組間的說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉化應用。收集整理市級重點(diǎn)課題《校本模式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區級課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究資料，準備結題。做好課程建設的頂層設計，做好翻轉課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗方案。
3、隊伍建設目標：加強精彩教育，強化師德師風(fēng)建設，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強化合作意識，提升自己的班級管理水平和能力。加強繼續教育和校本培訓，培養學(xué)科帶頭人。
4、學(xué)校特色目標：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語(yǔ)教育特色兩項市級課題的培育工作，繼續抓好雙班主任特色、書(shū)香校園特色、科研特色等特色品牌建設，打造在全國有影響力的特色名校。
5、體育衛生目標：認真貫徹執行體衛工作法規，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。體育合格率、體育鍛煉達標率、優(yōu)秀率分別達95%、95%、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制；豐富和創(chuàng )新大課間的內容，加強考評管理，提升大課間的質(zhì)量。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓練，每月進(jìn)行體育會(huì )考，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達到滿(mǎn)分；加強傳染病的防控工作，定期開(kāi)展宣傳教育，分管領(lǐng)導要做好計劃。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮跃式處煹乃仞B要求，建設精氣神十足的教師團隊。
1、抓好教學(xué)管理隊伍建設。
�。�1）成立教學(xué)教研管理團隊，強化教學(xué)教研管理。教學(xué)管理團隊負責日常教學(xué)常規管理與考核，在日常教學(xué)管理過(guò)程中，教導處還要注重培養學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查，全方位評價(jià)各班學(xué)生學(xué)習習慣的養成情況。
�。�2）行政領(lǐng)導要加強學(xué)習，不繼提升自身素質(zhì)。只有加強學(xué)習，才有底氣領(lǐng)導別人，只有加強學(xué)習，才能與時(shí)俱進(jìn)，具體要完成以下學(xué)習任務(wù)：要求每周讀一篇文章，并做好記錄；要求每月給全體教師推薦一篇好文章；閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇閱讀體會(huì )。
�。�3）行政領(lǐng)導要強化作風(fēng)建設。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng )新精神。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會(huì )的各項工作；每周聽(tīng)課2節；每周深入1個(gè)班，了解班級現狀；每周參與一次科組活動(dòng)；每周開(kāi)展一次常規檢查；每天巡視學(xué)校一次，并做好巡視記錄；每月深入一次教師辦公室，了解辦公室現狀；按時(shí)完成值日工作。
�。�4）管理人員要嚴格執行和落實(shí)學(xué)校決策，并做到公開(kāi)、公正、公平，特別在教師考核上要實(shí)名評價(jià)，沒(méi)有通過(guò)教代會(huì )的不得私自改變。
2、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1）構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，以課堂為主陣地，以課程改革為發(fā)展平臺，通過(guò)學(xué)習培訓、課改實(shí)驗、工作反思、撰寫(xiě)論文等手段，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展《優(yōu)秀老師的要求》讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展課改沙龍活動(dòng)。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究，談?wù)勛约旱氖斋@。
�。�4）加強教師教學(xué)基本功訓練，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)集體備課考核、教師書(shū)法訓練考核、導學(xué)案設計評比、微課和課件制作比賽、百字點(diǎn)評等活動(dòng)，提升教師教學(xué)基本功。
�。�5）開(kāi)展申報微型課題，促進(jìn)教師成長(cháng)。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題，每人申報一個(gè)微型課題，并開(kāi)展研究工作。期末上交研究報告。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好科組活動(dòng)，按科組活動(dòng)時(shí)間，各科組長(cháng)要認真做好計劃，對活動(dòng)內容、活動(dòng)主題、活動(dòng)人員做好詳細安排，保證科組活動(dòng)取得實(shí)效。
2、落實(shí)教師聽(tīng)評課制度。教學(xué)部門(mén)要抓聽(tīng)評制度的落實(shí)，每一位教師要聽(tīng)完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節，逢聽(tīng)必評，聽(tīng)課要準時(shí)，聽(tīng)完才能離開(kāi)教室，評課時(shí)，要求每位聽(tīng)課教師要發(fā)言，前面發(fā)言?xún)热�，后面不得重復�?/p>
3、抓好課前一分鐘活動(dòng)。如英語(yǔ)課進(jìn)行課前一分鐘英語(yǔ)歌（英語(yǔ)演講），語(yǔ)文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事，數學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓練等。
4、抓好早午讀。每班每周安排3節語(yǔ)文、1節英語(yǔ)、1節數學(xué)早讀。對早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內容朗讀情況，分別給予打分評價(jià)；午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習書(shū)法情況，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語(yǔ)朗讀訓練情況，分別給予打分評價(jià)。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監控。為了更好地監控教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽(tīng)課制”、“隨堂走聽(tīng)制”、“學(xué)科競賽制”等，從不同的緯度來(lái)評價(jià)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)而形成結構性的教學(xué)管理體系。
6、抓作業(yè)。教導處要進(jìn)一步規范各科的作業(yè)本類(lèi)型與格式，三年級以上學(xué)生每人一本錯題集，并按要求收集和修改，及時(shí)進(jìn)行二次批改。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負擔，1—3年級不布置書(shū)面作業(yè)，4—6年級以體驗性作業(yè)為主，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè)，以規范學(xué)生行為。
7、重書(shū)寫(xiě)。學(xué)生人手一本習字帖，每天午讀2：00—2：10為書(shū)寫(xiě)訓練時(shí)間，堅持書(shū)寫(xiě)指導與訓練；一、二年級語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導，并每周一節語(yǔ)文課作為書(shū)寫(xiě)指導課，其他老師也要注意書(shū)寫(xiě)引導，每班每周開(kāi)展一次書(shū)寫(xiě)評比，學(xué)校每月一次書(shū)寫(xiě)評比，作業(yè)與試卷書(shū)寫(xiě)分占5%。確保學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有一個(gè)質(zhì)的改變。教導處要進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)檢查評比，并納入考核。
8、強閱讀。語(yǔ)文和英語(yǔ)都要完成新課標規定的閱讀量及閱讀書(shū)目�？平M長(cháng)把每年級要讀的書(shū)目下發(fā)給老師，任課老師下發(fā)給家長(cháng)，要求人人有書(shū)，以作業(yè)方式布置，每月開(kāi)展一次讀書(shū)報告會(huì )。教導處要進(jìn)行常規檢查。
9、重視非統考科目教學(xué)。認真鉆研教材，按“六步法”簡(jiǎn)案備好課，做好課件，嚴密組織課堂教學(xué)，按課程表扎實(shí)上好非統測科目課程。教導處要加強課堂檢查，對隨意調課或擠占非統考科課程的行為要及時(shí)制止，并在常規工作評價(jià)考核上給予扣分。教導處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度、期末要進(jìn)行檢測。
10、抓好教學(xué)常規檢查。教導處要加強教學(xué)常規檢查的力度，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導學(xué)單的檢查，對沒(méi)按“六步法”導學(xué)單上課或沒(méi)有課件上課的要通報批評，這項考核按0分計入，可通過(guò)隨堂檢查或班級學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行；二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況；三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改、書(shū)寫(xiě)、錯題集及規定的閱讀書(shū)目完成情況；初中部重點(diǎn)對學(xué)科基本素養的過(guò)關(guān)檢查，如語(yǔ)文的背誦、默寫(xiě)、課外閱讀等基礎過(guò)關(guān)檢查；落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查。
11、落實(shí)初中體育課堂管理。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓練，每月進(jìn)行體育會(huì )考，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達到滿(mǎn)分。
12、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗室教學(xué)。理化演示實(shí)驗開(kāi)出率必須達到100%，并做好教學(xué)儀器設備的登記及借出、使用記錄，做好危險品的保管使用，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用。
13、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統籌，語(yǔ)、數、英、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課，第二學(xué)期進(jìn)入復習，培優(yōu)輔差工作一定要強化落實(shí)。課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┖葑W(xué)校特色建設，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國特色名校。
繼續抓好英語(yǔ)文化特色、“六步法”課堂教學(xué)特色、雙班主任特色、校本科研特色、書(shū)香校園特色等“五大”特色品牌的建設，并以“節日文化”為載體，開(kāi)展一系列的教育特色創(chuàng )建活動(dòng)。
1、語(yǔ)文科組要做好第七屆書(shū)香文化節方案，要創(chuàng )新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內容，組織老師在3、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項活動(dòng)，并達到預期目標。
2、英語(yǔ)科組要認真組織好闖關(guān)英語(yǔ)、《音標操》、外教課堂、英語(yǔ)社團等工作；認真組織和籌備各級各類(lèi)英語(yǔ)比賽，確保比賽取得優(yōu)異成績(jì)。
3、做好市級特色培育項目“六步法”及英語(yǔ)文化特色的培育相關(guān)工作，準備9月份的市級特色驗收。
�。ㄋ模┮劳惺屑壵n題《校本模式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》，抓好區級課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究。
1、要做好校本科研特色的方案，組織老師積極開(kāi)展現有課題的研究和結合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問(wèn)題積極申報課題并開(kāi)展研究工作，才能真正形成校本研究特色。
2、已結題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉化應用，在應用中進(jìn)一步深入開(kāi)展研究，使成果內容更豐富、更易操作，更有實(shí)效。
3、認真做好市級課題《校本模式下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區級課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》結題方案，收集和整理研究過(guò)程的資料，準備6月份結題。
4、開(kāi)展微型課題研究，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開(kāi)展。要求每一位教師根據自己的研究興趣，結合學(xué)校四個(gè)校本課題，申報一個(gè)微型課題，爭取第二周完成，學(xué)期末上交研究報告。
5、按照“國家課程校本化、校本課程特色化、國際課程精品化”的總體要求，分管領(lǐng)導要做好課程建設的頂層設計。要求把現有的國家課程按“六步法”的課堂模式來(lái)設計導學(xué)單，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習，進(jìn)行翻轉課堂實(shí)驗，促進(jìn)“六步法”與翻轉課堂的深度融合，把國家課程校本化，形成各科導學(xué)指南課本。繼續開(kāi)展《音標學(xué)》《英語(yǔ)話(huà)劇》《音標操》《英語(yǔ)電影配音》《圍棋》《古箏》《語(yǔ)文寫(xiě)作》等課程建設，《初中語(yǔ)文寫(xiě)作報》《日語(yǔ)》要在本學(xué)期開(kāi)設課程。
6、做好粵教云的實(shí)驗方案。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗班，積極開(kāi)展實(shí)驗，為下一學(xué)期全校性的開(kāi)展積累經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┘訌姷诙n堂管理，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生專(zhuān)長(cháng)，讓每一個(gè)孩子都精彩。
1、充分利用校外教育資源，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開(kāi)展各種興趣班，豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)質(zhì)量。
2、做好第二課堂的管理。按第二課堂活動(dòng)做到“五定”、“四性”、“五有”要求，各位教師要認真組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，教導處做好人員協(xié)調和計劃的落實(shí)檢查。
3、加強第二課堂活動(dòng)的成效監控。通過(guò)“六一”節、大課間節、學(xué)科競賽、等活動(dòng)，檢查學(xué)生第二課堂活動(dòng)學(xué)習成果，對做得好的老師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
�。┩晟平處熆己藰藴�，成立科組常規考核小組，制定和設計大數據的常規管理模式，使教師考核更科學(xué)和便捷，更公正、公平，為提高管理效率。
1、第二周完成好教師考核的修改，第三周交教代會(huì )討論通過(guò)執行。
2、每月公布教師考核分數。
3、教學(xué)常規考核要求：凡是檢查、評比的項目，全科組老師參與檢查，評比打分�？己诵〗M占60%，科組成員占40%，優(yōu)秀率占本科組的20%，良好占80%，合格占20%，優(yōu)秀分在90至95分，良好分在80至89分，合格率60至79分。
教學(xué)工作計劃13
生物實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節。是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養學(xué)生動(dòng)手操作本事和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。所以，做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導思想
經(jīng)過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的本事及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。經(jīng)過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗。
2、學(xué)生分組實(shí)驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗到達操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達本事。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)資料、學(xué)生實(shí)際和設備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自我能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強本事的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1、儀器設備購置，落實(shí)上年儀器設備購置計劃，完成實(shí)驗室的更新提高，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實(shí)際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
2、制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
3、任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節儉用水、電、藥品，從而養成勤儉節儉的美德。
3、要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4、培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺。
六、實(shí)驗效果檢查和成績(jì)評定
1、學(xué)期教學(xué)結束后，對學(xué)生的實(shí)驗效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗技能。
2、檢查資料：學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3、實(shí)驗結束后要填寫(xiě)好實(shí)驗報告冊，教師當場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗結果。
七、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作
為實(shí)驗室的評估合格，做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。
注：加黑體的六個(gè)實(shí)驗要對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的訓練，加強學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗課的情景參照實(shí)驗課按排表。
八、實(shí)驗教學(xué)管理
1、課前認真預習有關(guān)實(shí)驗資料，寫(xiě)出預習報告，上課前由組長(cháng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預習報告的同學(xué)不準參加本次實(shí)驗；
2、實(shí)驗課過(guò)程中，注意用電安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫(xiě)實(shí)驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時(shí)跟教師聯(lián)系，不能擅自處理；
3、實(shí)驗結束，應先報告教師，檢查實(shí)驗結果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設備完畢，方可離開(kāi)；
4、課后，根據實(shí)驗記錄，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告。
教學(xué)工作計劃14
班級安全保障是抓好學(xué)校教育工作的首要條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全、穩定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(cháng)，為學(xué)校順利開(kāi)展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng )造良好條件。作為班主任，并結合本班實(shí)際以及較近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：
1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規章制度。
2、針對當前甲型h1n1現狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監督好值日人員的開(kāi)窗通風(fēng)及消毒工作。
3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。
(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
(6)防病、防體育運動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責，班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊課進(jìn)行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。
4、嚴格執行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時(shí)、準確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門(mén)窗方可離校。
教學(xué)工作計劃15
一、指導思想
本學(xué)期根據校長(cháng)及校務(wù)行政會(huì )對教務(wù)處工作的要求,全面貫徹國家教育方針，學(xué)習、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以整體應用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。努力實(shí)現教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。 二、主要工作目標
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習，轉變思想觀(guān)念，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正體現出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線(xiàn)。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時(shí)上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)紀律；紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。 1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績(jì)效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現，以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽(tīng)手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！ （二）規范教學(xué)行為，加強常規教學(xué)管理力度。
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(cháng)應將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現無(wú)教案上課將責令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結束備課小組長(cháng)將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據學(xué)科特點(diǎn)布置適當作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng )就優(yōu)良學(xué)習環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
(三)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學(xué)習及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)，全體老師也應共同相互學(xué)習，共同提高，要求老師養成自覺(jué)聽(tīng)課習慣，取人之長(cháng)，補己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，其它老師聽(tīng)課不少于15節。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jì)及學(xué)生問(wèn)卷調查等形式幫助教師了解自己，調節自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高
質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在神農架教研上或神農架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組必須根據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6、7、8周為語(yǔ)文。9、11、12周為數學(xué),13、14、15周為英語(yǔ)。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會(huì )ppt的制作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會(huì )應用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認真對待,落到實(shí)處,要請相關(guān)校領(lǐng)導參加,做到有計劃,有記錄,并及時(shí)上報教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎課程的培訓。
3、各教研組要認真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，各教師要嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養學(xué)生的探索創(chuàng )新意識，提倡開(kāi)放式教學(xué)，教師應切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統一
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