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精選工作計劃模板匯編七篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
自去年村兩委會(huì )選屆以來(lái),別橋鎮黨委從理順兩委會(huì )關(guān)系出發(fā),把樹(shù)立村干部良好形象作為工作的切入點(diǎn),規范村干部行為,做到重大村務(wù)由村民作主,具體村務(wù)由村民負責,各項村務(wù)由村民監督,切實(shí)加強村級民主管理工作,具體做到四個(gè)民主:
一是民主議事。健全村兩委成員例會(huì )制度。村兩委成員原則每月要召開(kāi)一次村兩委會(huì )成員會(huì ),研究部署村里的工作,做到相互溝通。同時(shí),健全村民代表會(huì )議制度、黨員會(huì )議制度,明確規定村級重大財務(wù)開(kāi)支、村重大工程建設、涉及村經(jīng)濟發(fā)展公共事務(wù)和公益事業(yè)等重要村務(wù),由村兩委會(huì )提出初步方案,經(jīng)黨員大會(huì )討論同意,提交村民代表大會(huì )通過(guò)后,方可實(shí)施。
二是民主理財。村成立民主理財小組,對村級財務(wù)進(jìn)行把關(guān),凡村里的一切開(kāi)支費用都由理財小組成員把關(guān),并且對村級財務(wù)進(jìn)行公開(kāi),做到一季度一次。
三是民主監督。鎮成立由紀委、組織牽頭的監察、財政、民政、農經(jīng)等部門(mén)組成的監督小組,對村級民主管理進(jìn)行日常監督,同時(shí)村務(wù)也成立了村務(wù)財務(wù)監督小組,對村務(wù)財務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行審核和監督。
四是民主評議。每年對村干部進(jìn)行民主評議,從德、能、勤、績(jì)、廉等方面向村全體黨員、村民代表述職,按照優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不合格四個(gè)方面格次進(jìn)行評議,評議結果上報鎮黨委,并與村干部的任免、工資獎金掛鉤。
工作計劃 篇2
一,工作思路
本學(xué)期堅持以深化課程改革為中心,以課題研究為抓手,以教師隊伍建設為根本,以教學(xué)建議(常規)為規范來(lái)整體推進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展,保持教研工作思路的連續性,強化教研活動(dòng)的針對性,深化課堂教學(xué)改革,探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,提高我校教師的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力,加大骨干教師對青年教師的指導和培養力度,進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì);全組教師緊密合作,努力營(yíng)造開(kāi)放的,適合學(xué)生主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,全面提高我校的小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
二,主要工作
。ㄒ唬┙ㄔO學(xué)習型教師團隊,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的更好發(fā)展。
1。教研組長(cháng)首先要努力學(xué)習,提升自己,并帶動(dòng)組內其他教師共同發(fā)展。教研組活動(dòng)要有計劃,有目標,做到規范化,制度化,有實(shí)效。要認真做好集體備課工作,發(fā)揮教研組團隊作用,集思廣益,細致,透徹地研究教材,教法,明確教學(xué)目標。通過(guò)集體備課,解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,掌握最佳教學(xué)方法,向課堂45分鐘要效益,要質(zhì)量。
2。健全青年教師培養機制,促使青年教師早日成才。積極鼓勵青年教師在市級范圍上公開(kāi)課,通過(guò)聽(tīng)課與評課的交流,大家互相學(xué)習,共同研討,使青年教師更好更快的成長(cháng)起來(lái),并以點(diǎn)帶面,促使學(xué)校教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3。繼續有計劃地開(kāi)展組內集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習,提升英語(yǔ)語(yǔ)言知識水平和課堂教學(xué)水平,新老教師都有繼續提高自身素質(zhì)的需要,特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供保障。
4。加強和完善教研組建設,培養教師團隊合作,互學(xué)互助的意識;通過(guò)校本研究,激發(fā)創(chuàng )新思維,進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
。ǘ┞鋵(shí)常規,提高課堂教學(xué)實(shí)效
教研組要組織教師繼續認真學(xué)習《教學(xué)建議》,并在教學(xué)中有效貫徹教學(xué)工作"六認真",按新課程標準及評價(jià)要求做好教學(xué)工作,不斷提升常態(tài)教學(xué)水平。
1。努力構建快樂(lè )有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,以轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式為目標,開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng),創(chuàng )建具有本地特色的課堂教學(xué)模式。仍然強調:要改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視知識的講解與傳授,忽視對學(xué)生語(yǔ)言運用能力的培養的傾向,強調課程從學(xué)生的學(xué)習興趣,生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗,實(shí)踐,參與,合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力,使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐,提高跨文化意識和形成自主學(xué)習能力的過(guò)程。
2。鞏固和深化教改成果。教研組要盡力創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境和氛圍,做到"每日一詞""每周一句",以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,豐富詞匯和語(yǔ)匯,促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力的提高。本學(xué)期將對可提前補充的單詞作為三會(huì )要求,在調研考查時(shí)有所體現。(4B 補充星期名稱(chēng)的單詞,5B補充月份名稱(chēng)和常見(jiàn)天氣的單詞。)
3。課堂教學(xué)活動(dòng)追求有趣并有效,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養成良好的學(xué)習習慣,發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)的技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。
4。課題研究成果,繼續開(kāi)展"拼讀教學(xué)法","兒歌教學(xué)法"及"教材活化使用"的實(shí)踐性研究,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,減輕學(xué)習負擔。加強對小學(xué)生記憶單詞的研究,有計劃地開(kāi)展單詞或閱讀競賽,。高年級繼續加強閱讀教學(xué),有計劃有步驟地培養和提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和理解能力。
5。和兼職研訓員一道,繼續加強對課堂教學(xué)的調研,對教師們在課堂教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方式的轉變過(guò)程中呈現的問(wèn)題給與現場(chǎng)指導并積極深入研究,探索解決問(wèn)題的最佳辦法,以提高課堂教學(xué)效率。調研時(shí)將繼續關(guān)注教師的備課教案及教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)。
6。研究評價(jià)方式。對教師的教和學(xué)生的學(xué)同步測評,以利于教師教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,在全面調研的基礎上,完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告,把分析結果及時(shí)反饋給學(xué)校和教師,讓他們及時(shí)了解教學(xué)情況,調整教學(xué)策略和教學(xué)方法,并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為,不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和水平。
。ㄈ┰O計豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
。1)開(kāi)展多種學(xué)習興趣活動(dòng),激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略,發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。這種活動(dòng)有課內,也有課外,旨在營(yíng)造一個(gè)氛圍,讓更多的學(xué)生喜歡英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)。
。2)培養學(xué)生的觀(guān)察,記憶,思維,想像能力和創(chuàng )新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養愛(ài)國主義精神,形成健康的人生觀(guān),為他們的終生學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習能力差的學(xué)生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點(diǎn),鼓勵他們自尊自愛(ài),要求上進(jìn)。
。3)培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,上課做好適當的筆記,課后及時(shí)完成作業(yè),作業(yè)要書(shū)寫(xiě)規范,漂亮,認真做好預復習,教師要指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。
工作計劃 篇3
一、ISO的推行過(guò)于形式化
很多人把ISO當做一種應付,認為只要拿到一紙證書(shū)便萬(wàn)事大吉。而事實(shí),這是一種極端的想法,ISO是一個(gè)持續改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性,以滿(mǎn)足顧客需求。先前公司形成書(shū)面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書(shū)亦不少,但是大多徒于形式,未并真正執行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況,尚沒(méi)有有效利用。而導致在產(chǎn)品追溯時(shí)無(wú)依據可查,對后續所發(fā)生之異常狀況亦無(wú)相應之應急措施,造成惡性循環(huán)。針對這些現象,只有從根本上解決,才能真正實(shí)施ISO,發(fā)揮ISO之有效功能。首先讓公司全員明白ISO的精神,使公司各項作業(yè)有所依據,并能真正執行。
二、20xx年度管理層未制定有效、可量測之品質(zhì)目標
工作和人生一樣,在執行的時(shí)候都會(huì )朝著(zhù)一個(gè)方向,而最終達到一定的目標。就像管理的目標是人,管理的目的是事。在過(guò)去的一年里,每個(gè)部門(mén)針對自己部門(mén)的業(yè)績(jì)不明確,是否達到公司所要求之境界無(wú)從查證,更談不上改善措施。后續每一個(gè)部門(mén)所負責的工作,都應該制定一個(gè)較為合理,有效之目標,并定期以數據統計,是否達到目標,甚至超過(guò)目標,并針對未達成部份提出原因分析、處理對策及預防再措施。
三、計劃執行度不力,造成等待浪費
由于生產(chǎn)原料供應中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計劃安排不當等原因造成的無(wú)事可做的等待,被稱(chēng)為等待的浪費。生產(chǎn)線(xiàn)上不同品種之間的切換,事先準備工作不夠充分,勢必造成等待的浪費;每天的工作量變動(dòng)幅度過(guò)大,有時(shí)很忙,有時(shí)造成人員、設備閑置不用;上游的工序出現問(wèn)題,導致下游工序無(wú)事可做。此外,生產(chǎn)線(xiàn)勞逸不均等現象的存在,也是造成等待浪費的重要原因。
四、物料未能得到有效管理
原材料未能得到良好的控制,經(jīng)常性的無(wú)單領(lǐng)料、補料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用,導
致庫存帳物卡不符,物料確認不準確,該申購的材料未申購,不該用的材料申購一大堆,惡性循環(huán)。造成庫存積壓,生產(chǎn)斷線(xiàn)。嚴重影響生產(chǎn)進(jìn)度,增加太多呆滯產(chǎn)品,給庫存管理帶來(lái)極大的困擾。但在近一兩個(gè)月內,已嚴格要求所有領(lǐng)料、補料必須憑領(lǐng)(補)料單方可發(fā)料,且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴格按照陳總所要求之以銷(xiāo)定產(chǎn)執行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善,十一月份在銷(xiāo)售狀況未減少的情況下,采購金額已明顯降低100萬(wàn)人民幣。由此可見(jiàn),控制庫存材料對公司資金的流動(dòng)起著(zhù)決定性的作用。
五、制造過(guò)多
制造過(guò)多,過(guò)早,提前用掉了生產(chǎn)費用,失去了持續改善的機會(huì )。因五金部門(mén)間斷性空閑,為了不浪費生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn),增加了在制品,使得制品周期變短、空間變大,還增加了搬運、堆積的浪費,帶來(lái)龐大的庫存量。
六、管理不當
常常問(wèn)題發(fā)生以后,管理人員才采取相應的對策來(lái)進(jìn)行補救而產(chǎn)生的額外浪費。這些問(wèn)題由于事先管理不到位而造,科學(xué)的管理應該是具有相當的預見(jiàn)性,有合理的規劃,并在事情的推進(jìn)過(guò)程中加強管理、控制和反饋,這樣就可以在很大程度上減少管理浪費現象的發(fā)生。
七、內外溝通有待加強
每一個(gè)辦公區,應該是充滿(mǎn)溫馨、和諧的氣氛,隨之才會(huì )有一份好的'工作心情?墒,公司部份人員卻常;饸鉀_天,出言不遜。造成對同事、員工、供應商的不尊重。工作面前,人人平等,何不是建立在一種平等、互助之基礎上。
八、5S實(shí)施不到位所帶來(lái)之危害
序號浪費表現危害
1成員儀容不整有損企業(yè)形象,影響士氣,易生危險,不易識別
2設備布置不合理半成品數目大,增加搬運,無(wú)效作業(yè)
3設備保養不當易生故障,增加修理成本,影響品質(zhì)
4物品隨意擺放易混料,尋找費時(shí)間,易成呆料
5通道不暢作業(yè)不暢,易生危險,增加搬運
建議改善措施:
一、確實(shí)推行ISO體系,已成立ISO專(zhuān)案小組,督促各項工作依流程辦理,完善公司制度。其具體負責項目如
二、在十一月份的管審會(huì )議中,針對xx年度各部門(mén)品質(zhì)目標做出相應之討論,并由董事長(cháng)制定了較為合理,有效之可量測性質(zhì)量目標。希望各部門(mén)能?chē)栏駡绦,依要求做出相應對統計,對策并持續改善,提升公司效益,降低產(chǎn)品成本。其質(zhì)量目標如
三、事先策劃是每個(gè)部門(mén)不可缺少的一部份,如在生產(chǎn)排產(chǎn)前,事先確定人、機、料、法、環(huán)是否足夠,能否滿(mǎn)足生產(chǎn)所需。有事前周密的策劃,必能減少相應之停工待料、生產(chǎn)線(xiàn)勞逸不均等現象的存在。
四、有了一個(gè)良好的策劃,嚴格依照計劃執行,并協(xié)調所發(fā)生之異常狀況,依循P-D-C-A過(guò)程方法,對每一項工作的改善起著(zhù)決定性的作用。
五、建立合理的常規材料安全存量,盡量避免人為的制造過(guò)多不適宜之材料,造成公司成本的浪費。
六、ISO中有八大管理原則,若靈活運用,對事前預防應該是有非常重要的作用。每一項工作必是團隊的參與,則需要有效利用以下原則:
a)以顧客為中心的組織:滿(mǎn)足顧客需求并爭取超過(guò)顧客的期望。
b)領(lǐng)導作用:領(lǐng)導層的目的是保證整個(gè)體系的目標能夠完全得以實(shí)現,使員工充分參與實(shí)現所制訂的目標。
c)全員參與:整個(gè)體系的實(shí)施成功十分依賴(lài)公司所有員工,只有大家充分參與才能使全員的才干為公司帶來(lái)收益。
d)管理的系統方法:為實(shí)現目標,有利于提高各部門(mén)的有效性和效率。
e)過(guò)程方法:這是一個(gè)循環(huán)模式,任何一項工作,經(jīng)需要經(jīng)過(guò)適宜的策劃方案,然后再?lài)栏駡绦,以確認最終實(shí)施的效果是否達到預期所想,從而做出相應之修正。
f)持續改進(jìn):目前公司所從事的每一項工作中,都需要經(jīng)過(guò)努力,持續不斷的糾正之前不適宜之方法,以尋求更有效之方法使工作業(yè)績(jì)再上一臺階。
g)基于事實(shí)的決策方法:采用數據的方式搜集相對應之信息,并針對數據來(lái)源做出分析,對策。
h)互利的供方關(guān)系:公司與供方之間保持互助和互利的關(guān)系,可增進(jìn)雙方更好的溝通,品質(zhì)、交期、價(jià)格才能得到更有利的控制。
七、加強5S實(shí)施管理,注重5S管理對產(chǎn)品質(zhì)量、效率、安全、減少浪費和員工士氣至關(guān)重要,同時(shí)還可以提升企業(yè)形象。
工作計劃 篇4
不知不覺(jué)中,時(shí)間在xxx幼兒園中又渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期,轉眼,大x班的孩子們即將就要進(jìn)入第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習階段了。作為他們的老師,回想著(zhù)他們在過(guò)去一學(xué)期來(lái)的成長(cháng),進(jìn)步。我心中是既感到歡喜,又敢到底難過(guò)和不舍。
大班,是孩子們在幼兒園最后的一個(gè)階段,第二個(gè)學(xué)期的到來(lái),無(wú)疑是讓離別又來(lái)的更快了一步;叵胫(zhù)這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也不僅感到惆悵不已。這盡管不是我送離的第一屆學(xué)生,但卻無(wú)論是哪一屆學(xué)生,我都牢記在心間。
如今,幼兒們即將在幼兒園走過(guò)最后的階段,作為老師,我在此對這最后一個(gè)學(xué)期的工作做如下計劃:
一、加強接送管理
接送幼兒時(shí),嚴格用測量?jì)x對幼兒進(jìn)行體溫檢測,保證幼兒出入幼兒園時(shí)都能保證正常的體溫情況,并及時(shí)做好班級幼兒的體溫記錄。
此外,也要督促好家長(cháng)在家中的檢車(chē),認真做好幼兒體溫和健康的檢查,每日交表統計。
春季是幼兒常見(jiàn)疾病的多發(fā)期,尤其是現在天氣較冷,我們更要做好幼兒健康的檢查工作,保證班級中幼兒的健康安全。
二、教育方面
幼兒們即將從幼兒園階段轉入小學(xué),為此,在教育過(guò)程中,我們必須要更加的重視紀律和規定的管理,讓幼兒能適應小學(xué)模式的教育,能自覺(jué)的遵守紀律,遵守規則,并能在課堂上加強自我的管理。
在這一階段上,我應該多多重視夸獎和鼓勵。我班有幾個(gè)自制力不強的幼兒,在團體活動(dòng)中非常容易與其他小朋友起爭執。但對于這樣的幼兒,我們更要關(guān)心和盡力,他們有這樣的習慣,會(huì )容易被團體疏遠,但我們卻更要引領(lǐng)他們融入團體,并感受到每個(gè)人的責任,學(xué)會(huì )管理自己,遵守團體紀律。
三、加強個(gè)人鍛煉
小學(xué)階段對小朋友們有更高的要求和自我動(dòng)手能力要求。為此,我們要在整理書(shū)包、穿衣服、整理自己的床鋪上鍛煉孩子,讓他們能學(xué)會(huì )“自己的事情自己做”,培養幼兒們的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì )照顧好自己。
四、家長(cháng)方面
在家長(cháng)這邊,我們也要做好配合,一起努力讓幼兒們適應從幼兒園到小學(xué)的轉變。要和家長(cháng)配合減少對孩子的幫助,讓他們學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )學(xué)習生活中力所能及的小事。
離別就在眼前,但正因為如此,我們更要重視最后的時(shí)間,我會(huì )努力的做好自己的職責,將大x班的幼兒們,優(yōu)秀的送離幼兒園!
工作計劃 篇5
#八年級是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長(cháng)、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化,管理班級的管理也需要相應的變化。針對班內實(shí)際情況,我對本班管理工作計劃如下。
一、指導思想:
本學(xué)期在德育方面,我班繼續推行紳士淑女教育,進(jìn)一步規范學(xué)生形象,承傳學(xué)校自強不息、厚德載物的學(xué)校精神,以感動(dòng)校園為鍥入點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期不懈的教育。同時(shí),深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓,重塑形象”的總體要求,全面提升班級整體形象。
二、工作目標:
培養學(xué)生成為積極、樂(lè )觀(guān)、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體;塑造班級成為文明、團結、先進(jìn)、文明的班集體。
紀律衛生:爭創(chuàng )“示范性文明班”,保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無(wú)重大違紀現象,無(wú)打架現象,無(wú)擾亂課堂秩序現象。
集體活動(dòng):積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)競賽活動(dòng)和健身活動(dòng),培養學(xué)生的健康體魄和團隊意識,塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣,講正義,講團結的班級管理團隊,培養學(xué)生自我管理能力。
感恩教育:以學(xué)校所倡導的“感動(dòng)校園”為契機,以學(xué)校感動(dòng)校園活動(dòng)為平臺,積極有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級”活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行,通過(guò)小事、實(shí)事、身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育,進(jìn)行潛移默化的影響,進(jìn)行“潤物細無(wú)聲”的引導。把“紳士淑女形象在我心”、“學(xué)雷鋒,做雷鋒”活動(dòng)抓到實(shí)處。
學(xué)習:保持語(yǔ)文學(xué)科的領(lǐng)先地位,英語(yǔ)學(xué)科的上升勢頭,數學(xué)學(xué)科的基礎夯實(shí),新增的物理學(xué)科,要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上;對于政史地生四小科,利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學(xué)生綜合人文素養,培養學(xué)生各方面的學(xué)識,力爭在片內班內有兩科奪得頭幬。班級總成績(jì)力保片內班前三,爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級前一百名。
三、工作要點(diǎn):
1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向,對偏差心理予以及時(shí)糾正。培養學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力,關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內容,塑造學(xué)生養成良好的交流智力,培養學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。
2、依法治班:進(jìn)行法制教育,培養學(xué)生的法律意識,使學(xué)生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內容。塑造學(xué)生自我約束,自我教育,自我警醒。班級管理要制度化前行,按照既定的班級法則予以獎懲。
3、做好感動(dòng)校園教育。塑造學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌,從細節著(zhù)手,關(guān)注學(xué)生的一言一行,一舉一動(dòng)。向學(xué)生引介傳統文明習慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛(ài)幼、仁愛(ài)寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為,杜絕不健康的思想傾向和習慣,糾正落后的腐朽的精神面貌。長(cháng)期有效的抓好“感動(dòng)校園,感動(dòng)班級”教育。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個(gè)心存對未來(lái)希望的心靈都有實(shí)現美好未來(lái)的實(shí)際行動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個(gè)感動(dòng)人物”,“每月感動(dòng)自己的事跡匯報”等活動(dòng)促成活動(dòng)的有效進(jìn)行。
4、尊重個(gè)體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病,激勵上進(jìn),首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生,以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生,用精辟的語(yǔ)言引導學(xué)生,以高尚的情懷塑造學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴(lài)。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,不侮辱學(xué)生,不體罰學(xué)生,不打擊壓制學(xué)生,使學(xué)生在溫情中成長(cháng),在自我教育中成長(cháng)。
5、班會(huì )活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,使學(xué)生得到全面發(fā)展,使人人都得到發(fā)展。在班會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān)、紀律觀(guān)的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班級,熱愛(ài)同學(xué),使學(xué)生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。
6、吸取教訓,重塑形象。將榮譽(yù)視為班級的第一生命;吸取學(xué)校期末考試教訓,將學(xué)習作為教育的重中之重;吸取教訓,將教育抓實(shí),避免教育失誤,避免對學(xué)校造成不利影響。
總之,作為班主任,應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行,從內在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中,以崇高的思想品德、飽滿(mǎn)的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神,言行一致,表里如一的作風(fēng),認真鉆研業(yè)務(wù),大膽探索,真抓實(shí)干,管理育人,服務(wù)育人,教書(shū)育人,做一個(gè)好的教育者和引路者。
工作計劃 篇6
函數論教研室本學(xué)期計劃做好下列工作:
1.結合我校教學(xué)方針、措施以及數學(xué)院教學(xué)工作的總體安排,使教研室工作上一個(gè)新臺階新水平。
2.按照新的教學(xué)評估指標體系,積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作,切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數數"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 認真做好"高等數數"精品課程建設,仔細研究教材知識體系,推敲教材教法,組織教法研究活動(dòng),進(jìn)一步完善精品課程。
4. 積極引導本教研室教師認真儲備教研室承擔的后續專(zhuān)業(yè)課程,同時(shí)協(xié)助數學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數論方向的專(zhuān)門(mén)人才。
5. 鼓勵本教研室教師爭取申報省科協(xié)、省教委、院內立項課題。
6. 采取多種形式,利用教研室這個(gè)平臺展開(kāi)教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數學(xué)""數學(xué)分析"教學(xué)水平,實(shí)現整個(gè)教研室教學(xué)水平提高。
7. 以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機,注意教研室內部建設,完善活動(dòng)制度,豐富活動(dòng)內容,重視教學(xué)和科研的創(chuàng )新研究,使教研室向正規化、規范化發(fā)展。
8. 協(xié)助數學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作,并全力做好全校高等數學(xué)課的輔導工作。
函數論教研室
20xx/3/8
工作計劃 篇7
根據錫物運工字號文件精神要求,物業(yè)部黨政工聯(lián)席會(huì )決定在物管辦(市場(chǎng)管理組)開(kāi)展勞動(dòng)競賽,主要從以下幾方面開(kāi)展工作:
一、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng):××
副組長(cháng):××
組員:××、××、××
工作人員:××××××××××××××××××××
二、工作職責:
、弊袷貒艺叻ㄒ,依法規管理,協(xié)助工商行政管理機關(guān)對入場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體資格進(jìn)行審查,確保經(jīng)營(yíng)主體的合法性。
、哺黝(lèi)商品要分類(lèi)、分段擺設,劃行規市,攤位擺放整齊。
、臣訌娛袌(chǎng)管理,增強服務(wù)意識,維護好市場(chǎng)秩序,搞好市場(chǎng)衛生,努力創(chuàng )造一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
、醋龊冒踩麄鹘逃ぷ,強化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)安全意識,與經(jīng)營(yíng)戶(hù)簽訂安全協(xié)議率達。
三、競賽項目
對解放路市場(chǎng)劃行規市,規范管理,提高經(jīng)濟效益。
四、競賽計劃:
、苯⒔(jīng)營(yíng)戶(hù)管理檔案,使市場(chǎng)管理更加規范。
、睬謇、整治不規范擺攤的問(wèn)題,確保消防通道米。
、潮WC規費收繳率,在完善管理的同時(shí)使規費較之××年要有所提高。
、赐晟乒ぷ魅藛T考核辦法,堅持考核標準,考核獎勵側重效益。
五、競賽指標:
、惫潭〝偽毁M須從××年元月,通過(guò)加強管理和勞動(dòng)競賽,提高到元月。
、残l生費須從××年元月,通過(guò)加強管理和勞動(dòng)競賽,提高到元月。
、晨側蝿(wù)下達到小組,費用收繳考核到個(gè)人。
六、資金來(lái)源:
全年綜合考核規費收繳到萬(wàn)元,視為完成任務(wù),每增收元,每人獎勵元;超過(guò)萬(wàn)元,每增收元,每人獎勵元;達到萬(wàn)元,每人獎勵元。
獎勵資金來(lái)源:部門(mén)出資,向公司工會(huì )申請。
物業(yè)部部門(mén)工會(huì )
×年月日
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