實(shí)用的工作計劃模板錦集7篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　本年度我校將繼續以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力為目標，立足農村學(xué)校的實(shí)際情況，結合苗族地區文化特點(diǎn)和校園及周邊環(huán)境資源，將創(chuàng )新教育與學(xué)科教育、民族文化相結合，注重科學(xué)實(shí)踐和社會(huì )體驗，逐漸提高學(xué)生的科學(xué)素養，形成學(xué)校辦學(xué)特色，開(kāi)創(chuàng )我校創(chuàng )新教育的新局面。

　　二、 基本情況

　　我校由于地處偏遠，交通不便，學(xué)生與外界的交流很少，生活經(jīng)驗和見(jiàn)識相當有限，創(chuàng )新意識和能力還需老師更多的開(kāi)發(fā)和引導。本學(xué)期，我們將結合農村學(xué)生的生活經(jīng)驗和環(huán)境，結合民族實(shí)際和學(xué)科的實(shí)際需要去組織實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng )新項目，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養，讓學(xué)生在生活中創(chuàng )新，在學(xué)習上創(chuàng )新，在思想、人格上把創(chuàng )新教育提高到一個(gè)新高度。

　　三、 組織機構

　　組長(cháng)：張靜

　　副組長(cháng)：石紅麗 田易容 梁月

　　執行人員：全體教師

　　四、 教育目的

　　1、通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)生活去發(fā)現和運用學(xué)科

　　知識，學(xué)會(huì )將知識與生活聯(lián)系起來(lái)，嘗試用學(xué)過(guò)的知識分析和解決生活中碰到的問(wèn)題，讓學(xué)生具有一定的知識應用能力。

　　2、在學(xué)科教學(xué)中注重對學(xué)生的創(chuàng )新教育，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術(shù)的融會(huì )交流，鼓勵學(xué)生做有用、實(shí)用的創(chuàng )新制作。

　　3、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解地方民族文化歷史和特色，了解周邊的環(huán)境資源特點(diǎn)，體會(huì )自己思考和動(dòng)手操作的樂(lè )趣，體會(huì )合理應用知識的成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的興趣。

　　4、通過(guò)多種活動(dòng)和途徑對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新教育，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)暢想和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　五、 工作重點(diǎn)

　　1、 加強師德建設，提高全體教師創(chuàng )新教育的意識，發(fā)動(dòng)全體教師參與和實(shí)施創(chuàng )新教育，并將創(chuàng )新教育滲透到學(xué)科教學(xué)和品德教育之中。

　　2、鼓勵學(xué)科教師在教學(xué)中結合學(xué)生的生活經(jīng)驗開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能在生活當中學(xué)習知識，運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。

　　3、將學(xué)生的研究與教師的課題研究相結合。鼓勵教師從學(xué)科教學(xué)出發(fā)，指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，并指導教師在學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng)中開(kāi)展教學(xué)，形成課題和論文。

　　4、組建科技輔導員團隊，建立科技活動(dòng)興趣班，每周二下午少年宮活動(dòng)課中對學(xué)生進(jìn)行集中授課，組織學(xué)生開(kāi)展科學(xué)調查體驗活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)設少年宮科技活動(dòng)興趣班，每周組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究和創(chuàng )新活動(dòng)，培養學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新精神，豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　5、認真組織校園科技節，鼓勵學(xué)生積極參加各項活動(dòng)與競賽，培養和訓練學(xué)生參加比賽，進(jìn)一步提高學(xué)校的參賽成績(jì)和水平以體現學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的質(zhì)量。

　　六、 主要活動(dòng)

　�。ㄒ唬� 科普宣傳

　　1、利用校園廣播網(wǎng)和宣傳窗，開(kāi)設科普知識欄目，向學(xué)生宣傳科普小知識。

　　2、每學(xué)期對師生進(jìn)行一次創(chuàng )新教育集中培訓，激發(fā)師生的創(chuàng )新意識。 3. 開(kāi)設北斗課堂，讓學(xué)生認識北斗，暢想北斗。

　�。ǘ�） 科普實(shí)踐

　　1、每周二下午開(kāi)設科技活動(dòng)興趣班，由石紅麗、田易容兩位輔導老師任課，共同輔導學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、鼓勵師生制作相關(guān)的教具、學(xué)具，在兼顧實(shí)用性的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。

　　3、鼓勵學(xué)科教師結合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生的生活實(shí)際、校園周邊環(huán)境資源開(kāi)展研究性學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、本學(xué)年組織師生進(jìn)行《排綢地區學(xué)前及小學(xué)生入學(xué)就讀情況的調查》、《茶溪地區名木古樹(shù)的調查》等實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄈ�） 科普比賽

　　學(xué)校將于10月中旬在舉行校園科技節，并設以下項目競賽：

　　1、優(yōu)秀創(chuàng )新作品。

　　2、優(yōu)秀教具、學(xué)具制作評選。

　　3、優(yōu)秀創(chuàng )意設計評選。

　　4、優(yōu)秀科幻畫(huà)評選。

　　5、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評選。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、3月份組織一次科技創(chuàng )新培訓研討，組建科技輔導員團隊，指導教師結合學(xué)科教學(xué)開(kāi)展創(chuàng )新教育。

　　2、3-5月份組織學(xué)生開(kāi)展排綢地區學(xué)前兒童、小學(xué)生入學(xué)情況的'科學(xué)調查活動(dòng)，了解本地區學(xué)生就讀學(xué)校、外出就讀原因、就讀狀態(tài)和學(xué)習心情等情況，分析學(xué)校近年來(lái)學(xué)生數不斷減少的原因。

　　3、3-6月份組織學(xué)生開(kāi)展排綢茶溪地區名木古樹(shù)的科學(xué)調查活動(dòng)，認識身邊的名木古樹(shù)，了解植物知識，在調查活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，培養學(xué)生的科學(xué)意識和愛(ài)家鄉的情感。

　　4、5月份組織一次科技創(chuàng )新手抄報比賽，引導學(xué)生了解科技創(chuàng )新。

　　5、9-11月份組織學(xué)生開(kāi)展“我身邊的北斗”科學(xué)調查和北斗暢想活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解北斗科技，利用北斗為改善我們的生活、建設家鄉展開(kāi)科學(xué)的設想。

　　6、10-11月份組織校園科技節，遴選優(yōu)秀作品參加吉首市青少年科技創(chuàng )新大賽。

　　八、其他說(shuō)明

　　1、各項活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)費由學(xué)校統一報銷(xiāo)。

　　2、在各級比賽中獲獎的個(gè)人和集體將根據《排綢小學(xué)教育教學(xué)獎勵方案》的相關(guān)內容進(jìn)行獎勵。

工作計劃 篇2

　　一、總體思路

　　緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。更新教學(xué)觀(guān)念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以服務(wù)社會(huì )為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學(xué)研結合之路。并引進(jìn)新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

　　二、主要工作

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，好的教學(xué)質(zhì)量能夠推動(dòng)招生就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期，教研室除了做好教學(xué)常規管理工作外，將重點(diǎn)做好以下幾項工作：

　　1.成立汽車(chē)維修集備組，做好集備教研工作，將教研工作有目的、有效果的開(kāi)展下去，在教學(xué)工作中有效的體現出來(lái)。

　　2．加強實(shí)訓課程的開(kāi)發(fā)和改革，爭取讓學(xué)生的動(dòng)手能力得到更好地提高。 3. 組織好組內公開(kāi)課的集備，為了下學(xué)期的校內公開(kāi)課做好充分準備。

　　4．開(kāi)展第二課堂。

　　三、考取技能證工作

　　加強教師隊伍建設，根據組內每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，爭取達到本組內“雙師型”教師比率為100％，提升本組教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌，深入到第一線(xiàn)，為教學(xué)服務(wù)。

　　加強學(xué)生動(dòng)手能力訓練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，對于所有實(shí)踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓練的科目，突出本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

　　四、考試工作

　　11級學(xué)生考取汽車(chē)維修初級工證 10級學(xué)生考取汽車(chē)維修初級工證

　　五、第二課堂活動(dòng)

　　總之，教研活動(dòng)是為了提高教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于教學(xué)，幫助教學(xué)，讓學(xué)生在理論和技能方面都得到提高和進(jìn)步，在學(xué)生日常學(xué)習，技能比賽，技能考證方面都能得到很好的經(jīng)驗。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　語(yǔ)文教研組將以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為中心，以集體教研為依托，以學(xué)生發(fā)展為目標，以課題研究為突破口，以閱讀、寫(xiě)字、習作教學(xué)為重點(diǎn)。夯實(shí)常規教學(xué)，創(chuàng )新工作思路，開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究與實(shí)踐,努力為語(yǔ)文教師提供展示教學(xué)特色的平臺，構建積極向上的教研氛圍，提升教研組研究水平和學(xué)生語(yǔ)文素養，確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作主題

　　強化管理和諧發(fā)展提高質(zhì)量注重實(shí)效開(kāi)拓創(chuàng )新

　　三、工作目標

　　總體目標：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，把提升語(yǔ)文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展放在首位，以落實(shí)新課改為切入點(diǎn)，加強管理，創(chuàng )新思路，努力打造一支學(xué)習研究型的教師隊伍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩步發(fā)展。

　　具體目標：

　　1、管理目標：以人為本，科學(xué)管理，增強教師學(xué)習意識、責任意識、教研意識和奉獻意識，為全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，尋求新思想、新途徑、新方法。

　　2、教學(xué)目標：以新課標為導向，整合教育資源，落實(shí)課改新理念，構建“高效課堂”、“活力課堂”、于細微處做文章，進(jìn)行“微改革”“微創(chuàng )新”，讓學(xué)生在輕松、快樂(lè )的氛圍中學(xué)習知識、享受學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣，培養、提高學(xué)生語(yǔ)文素養。

　　3、教研目標：扎實(shí)做好校本教研，以課題研究為導向，穩步推進(jìn)小課題、微型課題研究，強化科研引領(lǐng)，提高語(yǔ)文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、教師成長(cháng)目標：發(fā)揮老教師對年輕教師的傳、幫、帶作用，讓青年教師成長(cháng)為校級骨干，創(chuàng )造條件，提供平臺，讓有能力的教師成長(cháng)為區級、市級級骨干。

　　5、資料整理目標：初步試行語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀習作、活動(dòng)記錄、活動(dòng)掠影等各種資料的電子檔案建設。

　　四、主要工作及措施

　　1、與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的意識。

　　全體語(yǔ)文教師要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習的先進(jìn)的教育理念、教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能，學(xué)習新課標、新教材，充分掌握小學(xué)語(yǔ)文知識體系，要樹(shù)立終身學(xué)習的目標，要把學(xué)習與做人，教書(shū)與育人緊密結合起來(lái)。把“態(tài)度決定一切、細節決定成敗、責任勝于能力”體現到學(xué)習、生活、工作的各個(gè)方面中去。

　　通過(guò)各種途徑進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，教無(wú)定法，于無(wú)法中求有法。在校內，老教師、學(xué)科帶頭人發(fā)揚傳幫帶優(yōu)良傳統，年輕教師勇挑重擔，積極探索學(xué)習。全體語(yǔ)文教師積極參加校內外各種培訓、賽教，虛心學(xué)習，勤記筆記，借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，提高語(yǔ)文教學(xué)水平。

　　2、加強教研，強化備課過(guò)程，優(yōu)化上課環(huán)節。

　　本學(xué)期繼續在語(yǔ)文教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革，完善“個(gè)人研究—中心發(fā)言—最佳教學(xué)設計交流—問(wèn)題討論—形成通案(母案)—個(gè)性化設計(子案)—嘗識教學(xué)—總結反思”的備課模式。以課標為依據，以教材為依托，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教研組集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。在課堂教學(xué)中，每位教師要努力構建自主、合作、探究、創(chuàng )新的學(xué)習方式，充分體現學(xué)生學(xué)習的自主性、互動(dòng)性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性。教學(xué)過(guò)程中要根據各年級段，各單元的課型特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)，采用一法為主，多法相助的教學(xué)策略，更好地實(shí)現“三維”目標，使學(xué)生達到共同發(fā)展，和諧發(fā)展。課堂評價(jià)要更加注重人性化。努力打造“有效課堂，實(shí)效課堂，高效課堂”。

　　3、注重實(shí)效，作業(yè)布置、調研練習科學(xué)合理。

　　作業(yè)設計要注重實(shí)效，要以“雙基”訓練為目標，以發(fā)展學(xué)生思維為根本，以提高學(xué)習質(zhì)量為宗旨，科學(xué)合理，份量適當，難易適度。做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批有評、有評必糾。批改及時(shí)、準確、細致，倡導作業(yè)評價(jià)多元化、個(gè)性化，注重啟導、示范作用。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量、批改量、批改形式基本統一。調研練習要難度適宜，既要檢查學(xué)生存在的問(wèn)題，又要能提高學(xué)生的學(xué)習興趣，要加大試卷分析，教學(xué)情況反思的力度，及時(shí)調整和改進(jìn)教學(xué)過(guò)程和思路，確保學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。

　　4、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重習慣養成教育。

　　全體語(yǔ)文老師要堅持“面向全體，照顧差異，人本發(fā)展”的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展，更加關(guān)注個(gè)體差異。要細化、實(shí)化、強化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力，方法細致，過(guò)程扎實(shí)，時(shí)間保障，效果明顯，真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”、特長(cháng)生更“專(zhuān)”。對于基礎薄弱的學(xué)困生不放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護，使之成為人格上有自信、學(xué)習上有進(jìn)步，體現“因材施教”的思想，真正實(shí)現以人為本，全面發(fā)展教學(xué)思想。

　　本學(xué)期繼續狠抓學(xué)生習慣養成教育，低年級主抓學(xué)習習慣養成、上課習慣養成、作業(yè)習慣養成、讀書(shū)習慣養成、聽(tīng)講思考訴說(shuō)習慣養成、正確的書(shū)寫(xiě)習慣養成。中高年級繼續抓好并夯實(shí)低年級各種良好習慣的養成，主抓主動(dòng)學(xué)習習慣養成、復習鞏固習慣的養成、主動(dòng)積累習慣的養成、習作習慣的養成、主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍習慣的養成等，要盡力做到“抓早、抓小、抓準、抓實(shí)”。

　　5、爭取機會(huì )，積極組織，參加各級各類(lèi)競賽。

　　成績(jì)增強信心，成績(jì)激發(fā)熱情。本學(xué)期，語(yǔ)文組繼續積極開(kāi)展和參與校內外賽教。積極參加省、市、區組織的賽教、課件課例、論文、錄像課、作文競賽、演講、征文、書(shū)法等活動(dòng)，并力爭取得好成績(jì)。繼續開(kāi)展校內外聽(tīng)課評課活動(dòng)，聽(tīng)課后及時(shí)評課，一課一交流、一課一反思、一課一總結，及時(shí)整理交流心得。

　　6、抓住機遇，通力協(xié)作，開(kāi)展課題研究工作。

　　健全制度，細化方案，著(zhù)力指導每位教師加強平時(shí)教學(xué)觀(guān)察，對所參與的課題展開(kāi)有效研究，解決教學(xué)問(wèn)題，推出優(yōu)秀成果。本學(xué)期，語(yǔ)文組的研究課、示范課、匯報課也將圍繞課題研究展開(kāi)，為各課題的順利結題打好基礎。

　　7、加強管理，夯實(shí)檢查，努力完善教研組建設。

　　不斷完善語(yǔ)文教研組建設，努力使我校語(yǔ)文科研工作取得更大的發(fā)展和突破，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導。充分發(fā)揮“課題帶隊伍，科研促教改，研究促質(zhì)量”的整體效能，不斷濃郁我校的語(yǔ)文科研氣氛，使每一位教師都成為科研的參與者，教改的實(shí)驗者。不斷加強語(yǔ)文教研組管理，做到教研有計劃，活動(dòng)有安排，落實(shí)重過(guò)程，檢查有記錄，結果有總結。教案檢查、作業(yè)批改檢查定期與隨機抽查相結合。周六集體備課有記錄，教研活動(dòng)有簽到，評課落到實(shí)處。完善教研組計劃、各種檢查記錄，活動(dòng)照片、各種獲獎名單教研組存檔，充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站教研欄口的內容。

　　五、活動(dòng)安排

　　三月份：

　　1、領(lǐng)會(huì )學(xué)校教研工作計劃精神，制定語(yǔ)文組教研計劃

　　2、研究并上報本學(xué)期上公開(kāi)課的教師及課題

　　3、舉行“聽(tīng)課周”活動(dòng)

　　四月份：

　　1、“讀書(shū)樂(lè )淘淘”活動(dòng)

　　2、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課

　　五月份：

　　1、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課

　　2、教學(xué)“五認真”檢查

　　3、開(kāi)展語(yǔ)文組系列活動(dòng)：開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)之星”評比活動(dòng)、開(kāi)展3—6年級“創(chuàng )新作文”競賽活動(dòng)、經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽，為學(xué)生創(chuàng )建展示自己的舞臺。各項比賽要從開(kāi)學(xué)就扎實(shí)訓練，以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　六月份：

　　1、部分語(yǔ)文教師上公開(kāi)課

　　2、復習迎考

　　七月份：

　　1、期末教學(xué)“教學(xué)五認真”檢查

　　2、教研組工作總結

　　3、期末教學(xué)質(zhì)量分析

工作計劃 篇4

　　不斷提升全民健康意識,為深入貫徹落實(shí)全國健康教育與健康促進(jìn)工作規劃綱要（年）更好地完成健康教育與健康促進(jìn)工作任務(wù)。促進(jìn)廣大居民養成良好的衛生行為習慣，結合我縣實(shí)際，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　1.學(xué)校健康教育課開(kāi)課率達100%，學(xué)生健康知識知曉率≥80％，健康行為形成率≥75%，創(chuàng )建市健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎）2所以上。

　　2.居民健康知識知曉率≥80％，健康行為形成率≥65%。

　　3.患者及陪護人員相關(guān)疾病自我保健知識知曉率≥80％。

　　4.職工相關(guān)衛生知識知曉率≥70%。

　　5.創(chuàng )建一批無(wú)吸煙單位、無(wú)吸煙學(xué)校，評選一批控煙積極分子。

　　二、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┙�立健全健康教育網(wǎng)絡(luò )機構。加強基層健康教育網(wǎng)絡(luò )體系建設，各級各部門(mén)、各鄉鎮要成立健康教育機構，明確分管領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)兼職人員具體負責本單位的健康教育工作，做到機構、人員、經(jīng)費、設備、用房、工作六落實(shí)。

　�。ㄈ�）大力開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)，全面推進(jìn)健康教育和健康促進(jìn)工作。一是大力開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，確保民族師范學(xué)校和民族小學(xué)創(chuàng )建成市健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎）。二是大力開(kāi)展無(wú)吸煙單位、無(wú)吸煙學(xué)校和控煙積極分子創(chuàng )建和評選活動(dòng)，加強全縣控煙工作，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

　�。ㄈ�）開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件和重大傳染病防治健康教育。按照傳染病防治法律法規和疾病控制工作規范要求，制訂甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病等專(zhuān)病防制健康教育應急技術(shù)方案和規劃，建立并暢通健康教育網(wǎng)絡(luò )與渠道，培訓基層專(zhuān)兼職健康教育人員，提高突發(fā)公共衛生事件的健康教育應急能力，一旦發(fā)生疫情迅速啟動(dòng)應急預案，按照預案開(kāi)展重點(diǎn)人群與全民的健康教育、心理和行為干預。建立應急健康教育資料庫。根據實(shí)際情況開(kāi)展救災防病健康教育工作。加強救災防病健康教育應急能力培訓工作，組織發(fā)放各類(lèi)相關(guān)健教資料，協(xié)調新聞媒體開(kāi)展廣泛的社會(huì )性宣傳，促進(jìn)救災防病工作開(kāi)展。

　�。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展農村健康教育工作。貫徹執行《中國農村初級衛生保健發(fā)展綱要(XX—年)》,廣泛開(kāi)展農村健康教育工作，積極推進(jìn)“全國億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”。建立在政府領(lǐng)導下多部門(mén)合作的農村健康教育與健康促進(jìn)工作機制，成立由衛生、宣傳、愛(ài)衛辦、教育、農業(yè)、廣電、扶貧、婦聯(lián)、共青團等相關(guān)部門(mén)組成的“億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導小組和辦事機構，依據“行動(dòng)”工作規劃開(kāi)展健康教育工作。

　�。ㄎ澹�強化重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場(chǎng)所的健康教育與健康促進(jìn)工作。

　　1.建立社區衛生服務(wù)站健康教育平臺。各鄉鎮要制定健康教育計劃，各社區（行政村）要將健康教育納入工作計劃，配備相應專(zhuān)兼職人員，建立健康教育陣地，針對社區群眾需求開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)。進(jìn)一步指導社區衛生服務(wù)中心（站），建立、健全與社區衛生服務(wù)相適應的健康教育陣地和健康教育傳播資料，與社區衛生服務(wù)的醫療、預防、保健、康復、計劃生育等工作密切結合，全面開(kāi)展健康教育工作。建立1-2個(gè)健康教育與健康促進(jìn)示范社區，開(kāi)展社區居民健康知識、健康意識、健康行為調查。

　　2.鞏固醫療衛生機構健康教育陣地。各醫療單位要對照《市醫院健康教育工作規范》，積極推進(jìn)醫院健康促進(jìn)工作。以促進(jìn)醫院患者健康為中心，通過(guò)設立院內宣傳陣地、開(kāi)設健康咨詢(xún)門(mén)診、舉辦科普講座，將住院病人健康教育計劃納入醫院整體護理工作內容，提高患者、家庭、社區成員和醫院職工的健康知識水平。

　　3.扎實(shí)做好學(xué)校健康教育工作。全縣教育系統要認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，按照教育部、國家教育總局頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，在中小學(xué)全面開(kāi)設健康教育課。以創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！钡然顒�(dòng)為載體，做好學(xué)校健康教育工作，確保各中小學(xué)校健康教育開(kāi)課率要達100%，健康教育臺帳規范有序。

　　4.開(kāi)展公共場(chǎng)所健康教育。車(chē)站、碼頭、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所設立的電子屏幕和公益廣告有衛生防病宣傳和健康教育內容。新聞媒體設有健康教育欄目,能緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛生熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,加大投入。各鄉鎮、各級衛生行政部門(mén)要加強對健康教育與健康促進(jìn)工作的領(lǐng)導，明確工作職責，促進(jìn)規范管理，組織落實(shí)健康教育規劃。優(yōu)化衛生資源配置，建立政府投入與多方籌集相結合，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制和規律的經(jīng)費保障機制，切實(shí)解決工作中的困難和問(wèn)題。

　�。ǘ�）加強培訓，強化指導。為有效指導全年健康教育工作任務(wù)和創(chuàng )建目標的如期實(shí)現，全縣將加強對鎮村干部、健康教育專(zhuān)兼職隊伍、公共衛生聯(lián)絡(luò )員、社區責任醫生和農村居民的健康教育培訓，結合各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)，適時(shí)舉辦創(chuàng )建和業(yè)務(wù)知識培訓班、現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)，不斷提高專(zhuān)兼職隊伍的工作質(zhì)量和水平�？h健康教育部門(mén)要以縣級醫療衛生單位醫務(wù)人員為骨干，組建健康教育專(zhuān)業(yè)組，加強全縣健康教育指導工作。

　�。ㄈ�）強化宣傳，營(yíng)造氛圍�？h廣播電視臺、報社要開(kāi)設健康教育專(zhuān)欄或專(zhuān)題節目，力爭每周播放一次以上，免費播出“全國億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)”、“中國公民營(yíng)養素養66條”錄音和錄像。

　�。ㄋ模┘訌姸讲�，嚴格考核。各鄉鎮、各部門(mén)要圍繞計劃目標，建立健全健康教育工作督查、考評獎懲機制，嚴格實(shí)行責任制，確保目標任務(wù)全面完成�？h健康教育所年內將加強對各地的督查指導，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)方面反饋，幫助整改，促進(jìn)我縣健康教育和健康促進(jìn)工作的全面發(fā)展。

工作計劃 篇5

　　二月份的工作已經(jīng)結束，隨著(zhù)三月份的開(kāi)始，所有的工作也開(kāi)始步入正軌。我們也始終堅持以服務(wù)同學(xué)為目的�，F將三月份工作計劃匯報如下：

　　1.在3月六號雷鋒日由我部人員創(chuàng )作一期以學(xué)雷鋒發(fā)揚雷鋒精神為主題的黑板報，并組織各班部分同學(xué)觀(guān)看雷鋒同志視頻，了解雷鋒精神。

　　2.在本月舉行的第二屆雙選會(huì )上組織各班制作相關(guān)海報并張貼，做好全程記錄工作。

　　3.植樹(shù)節來(lái)臨之際制作相關(guān)海報及黑板報，以加強同學(xué)們的環(huán)保意識和勞動(dòng)意識。

　　4.在“快樂(lè )周末”活動(dòng)中協(xié)助文藝部做好拍照以及前期宣傳等工作。

　　5.適時(shí)開(kāi)展本部門(mén)的相關(guān)特色活動(dòng)。

　　6.做好我系日常的常規宣傳工作，做好系里窗口的角色。

　　7.做好各班宣傳委員及通訊員的新聞工作。更好的開(kāi)展我系的特色學(xué)生宣傳工作。

　　8.定期組織我部人員培訓寫(xiě)稿及PS知識，以加強工作質(zhì)量。

　　以上為我部三月份的詳細工作計劃。我們將一如既往認真對待每個(gè)工作任務(wù)。

工作計劃 篇6

　　5月31日是世界衛生組織發(fā)起的世界無(wú)煙日，根據市、區愛(ài)衛會(huì )工作精神，結合龍翔苑社區實(shí)際情況，特制定如下工作計劃：

　　一、廣泛學(xué)習宣傳《煙草控制框架公約》，加大控煙與健康知識的傳播力度

　　1、結合世界無(wú)煙日主題，組織開(kāi)展學(xué)習宣傳《煙草控制框架公約》活動(dòng)。開(kāi)展控煙主題宣傳，提高全社會(huì )對吸煙危害的認識，及時(shí)報道和宣傳各部門(mén)的控煙活動(dòng)情況，營(yíng)造健康、清潔、禁煙的良好社會(huì )環(huán)境。

　　2、社區于5月31日世界無(wú)煙當日，設立宣傳點(diǎn)，采用板報、櫥窗、有線(xiàn)廣播、電子顯示屏、懸掛醒目橫幅等宣傳形式，開(kāi)展控煙咨詢(xún)、義診等健康教育活動(dòng)。

　　3、利用社區學(xué)校，組織學(xué)生開(kāi)展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的簽名、“勸阻家長(cháng)戒煙行動(dòng)”、控煙小組評比等活動(dòng)，倡導健康的生活方式，提高健康水平。

　　4、要深入開(kāi)展控煙綜合干預工作，向群眾反復宣傳吸煙的危害和戒煙的方法。

　　二、落實(shí)公共場(chǎng)所禁煙措施

　　本單位應把公共場(chǎng)所控煙工作納入創(chuàng )建全國文明城市工作內容，列入本部門(mén)工作計劃，制定控制吸煙的規章制度，

　　做到有考核、有獎懲。辦事處、社區應有醒目的禁煙標志、有專(zhuān)（兼）職人員勸阻、有滅煙沙盤(pán)；做到無(wú)吸煙現象、無(wú)煙草廣告、無(wú)煙具、無(wú)煙頭。

　　**社區

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本著(zhù)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒(méi)有差生，僅有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內與課外相結合，實(shí)行成功教育，并長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中構成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習成績(jì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數學(xué)生的。教師就要根據不一樣的學(xué)生的實(shí)際情景，采取相應的方法，異常是要關(guān)心那些學(xué)習困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪(fǎng)，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，并且認真的分析了學(xué)困生構成的原因.并且制定了“學(xué)困生工作計劃”。

　　二、學(xué)生基本情景分析

　　該群學(xué)生的基本情景是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認真，不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，并且上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不能認真學(xué)習。了解到該群學(xué)生學(xué)習習慣差，理解本事弱，所以成績(jì)不夠夢(mèng)想。

　　三、具體幫扶措施

　　針對上述原因，為了使他們在學(xué)習上有所提高，特制定如下幫扶措施。

　　1、加強思想教育

　　許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫忙他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認為從主科學(xué)習中樹(shù)立自信心比較困難，能夠從副科入手。經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，幫忙學(xué)生樹(shù)立自我能學(xué)好、能提高的信心。

　　2、加強關(guān)注程度

　　在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對他們進(jìn)行正面引導和必要的輔導。

　　3、培養學(xué)習習慣

　　(1)課前準備

　　每一天準備好第二天的學(xué)習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求他們把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并經(jīng)過(guò)自我的歸納把它總結出來(lái)。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部分資料，循序漸進(jìn)逐步完成。

　　(2)上課環(huán)節

　　首先要告訴他們應當精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂資料無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養成手腦并用的好習慣。

　　(3)練習環(huán)節

　　課堂練習要認真對待，如果不會(huì )能夠請小組成員幫忙解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì )就算了，當然難一點(diǎn)的題能夠放過(guò)。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀(guān)念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

　　4、鼓勵學(xué)生幫忙

　　經(jīng)過(guò)鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫忙學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一齊的時(shí)間短，所以應當利用能夠利用的一切條件來(lái)幫忙學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習中多幫忙這些學(xué)生。同時(shí)能夠從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情景。

　　5、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革

　　摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎，本事和心理準備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就能夠到達的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，構成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能到達的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)資料按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。

　　6、學(xué)困生考評獎勵措施

　　根據每學(xué)期期末的成績(jì)，對這些學(xué)困生的成績(jì)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jì)進(jìn)行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒(méi)有提高的不予評價(jià)。有提高的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，頒發(fā)“提高獎”，以示鼓勵。

　　幫忙學(xué)困生是一件有著(zhù)重要意義的工作，我們每位教師應當親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來(lái)，親切地關(guān)心他們、幫忙他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在團體中一同健康歡樂(lè )的成長(cháng).

　　總之，期望經(jīng)過(guò)上述幫扶措施，經(jīng)過(guò)我與他們的共同努力，能夠使他們日有提高，學(xué)有所獲。

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