【精選】學(xué)期工作計劃范文8篇
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期，文藝部將積極響應號召，以一種團結求實(shí)、奮發(fā)向上的工作精神，組織一系列有特色、有成效的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，并且完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力完成各 項任務(wù)。具體工作計劃如下：
一、部門(mén)例會(huì )管理計劃——加強內部協(xié)作與管理，建立明晰的責任制
1、建立文藝部例會(huì )制度和飛信平臺，加強工作人員之間的了解和溝通，每一個(gè)星期開(kāi)一次例會(huì )，文藝部全體成員準時(shí)出席。無(wú)故遲到者必須說(shuō)明原因。若有事不能參加應向部長(cháng)或副部長(cháng)請假，經(jīng)同意后方可。開(kāi)會(huì )時(shí)態(tài)度認真，做好會(huì )議記錄，可以對文藝部提出合理的建議， 討論時(shí)應踴躍發(fā)言，積極主動(dòng)，體現文藝部成員的熱情。保證會(huì )議的嚴肅性和活潑性。
2、例會(huì )實(shí)行輪流主持制度。每一次例會(huì )由部長(cháng)，副部長(cháng)輪流主持。發(fā)揮各個(gè)成員的工作積 極性，形成自律，自覺(jué)，高效的工作氛圍。
3、細化分工，實(shí)行項目負責人制度，讓每一個(gè)成員都有機會(huì )負責大型活動(dòng)的組織，給大 家創(chuàng )造鍛煉自己和展示自己的舞臺。
二、 干事培養管理計劃
1、提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會(huì )，充分調動(dòng)文藝部所有成員的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長(cháng)，以及他們對文藝 部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝的發(fā)展。
2、每個(gè)副部長(cháng)負責帶領(lǐng)幾名干事開(kāi)展工作，減輕了部長(cháng)下通知的壓力，另一方面提高了 辦事效率，防止工作中的重復現象。真正做到工作快捷有序。
3、每一次例會(huì )中，盡量讓干事有更多的發(fā)言權，營(yíng)造一種輕松、和諧的氛圍。盡量讓他們 發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀(guān)點(diǎn)，并且從中觀(guān)察他們的各方面能力，再加以培養。
4、文藝部成員須按照時(shí)間表的安排，按時(shí)值班。防止無(wú)組織無(wú)紀律的情況出現。
5、加強文藝部的自我宣傳和信息發(fā)布的及時(shí)性，加強與其他部門(mén)的交流，積極配合其他 部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成研究生會(huì )的各項工作。
6、在工作中不斷發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗，完善自己，以積極向上的心度面對新問(wèn)題，加強 團隊合作精神，各盡其責，落實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng )文藝部工作的新局面。
三、 文藝部活動(dòng)安排
12月中下旬舉辦研究生元旦晚會(huì )（即研究生迎新晚會(huì )）
突破點(diǎn)：
�。�1）爭取與企業(yè)聯(lián)合，尋得冠名權；
�。�2）擴大參賽選手范圍，邀請眾多兄弟院校的研究生歌手代表參賽；
�。�3）邀請樂(lè )隊作為演出嘉賓。
具體細則：
�。�1）確定元旦晚會(huì )主題；
�。�2）禮堂晚會(huì )形式， 于濟大禮堂演出；
�。�3）11月中旬面向全校同學(xué)和兄弟院校征集節目（需要研會(huì )其他部門(mén)的配合和共同協(xié)作），節目以歌舞和語(yǔ)言類(lèi)節目為主，可加入部分有創(chuàng )新性的節目。
11月下旬，節目的審核（由研究生會(huì )主席團協(xié)助完成），確定節目的演出人員可自行排練。
12月下旬，布置會(huì )場(chǎng)，調試燈光和音箱設備等。確定節目順序，所有節目整體彩排。
在完成以上任務(wù)的前提下，如果時(shí)間充裕還可安排如下創(chuàng )新性活動(dòng)：
1、舉辦圣誕化妝舞會(huì ) 擬大學(xué)生活動(dòng)中心
�。�1）邀請社團文藝骨干穿插演出；
�。�2）為到場(chǎng)每位來(lái)賓派發(fā)面具、簡(jiǎn)單道具、簡(jiǎn)易服裝；
�。�3）帶來(lái)賓玩游戲，跳兔子舞，烘托節日氣氛。
2、擬舉辦研究生形象大賽，評選研究生處形象大使
宗旨：
倡導積極，健康的校園文化。社會(huì )上造星活動(dòng)轟轟烈烈，研究生部同樣需要自己 的代言人，爭取做成研究生的另一個(gè)傳統經(jīng)典項目。
形式：
�。�1）可采取選美比賽的新穎形式，如時(shí)下流行的環(huán)球小姐、環(huán)球先生的評比。
�。�2）以展現風(fēng)采為主要目的
以上是文藝部一年工作計劃，在工作的具體實(shí)施中還會(huì )遇到很多的困難，但文藝部將通過(guò)全體成員的團結合作，排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做到最好，真正起到活躍校園文化、 豐富同學(xué)生活的作用。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、現狀分析：
喜歡上美術(shù)課的學(xué)生占多數，他們能夠積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，按要求完成作品。有一部分學(xué)生學(xué)習習慣不好，經(jīng)常不帶學(xué)習用品，上課也不注意聽(tīng)講，做作業(yè)胡亂應付。還有一部分學(xué)生雖然學(xué)習很認真，但是成效不大。
二、具體工作：
1、依據學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃，有效地制定出本學(xué)年組的工作計劃。
2、強化常規教學(xué)，在備課、上課及作業(yè)批改等方面下功夫，做到上課有準備，教學(xué)有方法，批改有實(shí)效。尤其要認真完成課后反思及月反思任務(wù)，真正能夠通過(guò)反思促進(jìn)本組教師的教學(xué)。
3、開(kāi)展好科研課題的研究工作，重點(diǎn)研究“如何在美術(shù)課中結合傳統文化培養學(xué)生的人文精神”，能夠將研究成果以匯報課的形式展現出來(lái)。
4、從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，認真做好學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的發(fā)展。如課前學(xué)習用品的準備和資料的搜集習慣；課上仔細觀(guān)察、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、主動(dòng)發(fā)言、完成作業(yè)的習慣等。
5、做好學(xué)困生的幫扶工作，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習習慣。
6、用讀書(shū)促進(jìn)組內教師的成長(cháng)。多抽出課余時(shí)間讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍，用心感悟，真正做到讀有收獲。
7、做好美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)工作，補充、修改、完善校本課程內容。
8、強化組內教師間的聽(tīng)評課活動(dòng)，互相學(xué)習，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。通過(guò)共同學(xué)習、交流相關(guān)教育教學(xué)知識，拓展視野，做到理論與實(shí)踐相結合。
三、提高的具體措施：
1、建立有效的獎懲制度，督促學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2、精心備課，做好課程資源的搜集與整理，為學(xué)生營(yíng)造豐富多樣的教學(xué)情境，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
3、認真學(xué)習傳統文化，在教學(xué)中努力尋找滲透點(diǎn)，讓人文精神自然地走進(jìn)學(xué)生的內心世界。
4、增強組內教師的凝聚力，用合作促進(jìn)彼此素質(zhì)的提高，從而構建高效課堂。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、重點(diǎn)工作
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手
二、全面的入學(xué)準備工作
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的閱讀習慣。
發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力;培養幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
4、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
對大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。
具體包括
1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣;愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
常規工作
1、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
2、注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
3、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
4、完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
5、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力。
家長(cháng)工作
1、注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)反映幼兒情況。
2、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)各種訊息。以電話(huà)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
3、主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
4、鼓勵的家長(cháng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓的家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
三、衛生保健工作
1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安
2、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
四、班級人員的配合
1、提高反思能力，在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
學(xué)期工作計劃 篇4
新的學(xué)期。我所擔任的是小學(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃如下：
第一、常規教育方面
1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我會(huì )充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的.日常行為，并利用班會(huì )課的時(shí)間對一周的行為進(jìn)行總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
第二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我將做了如下兩方面的工作計劃：
1、首先制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的特點(diǎn)在教室開(kāi)展每天十分鐘“看報紙、看書(shū)”的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，并能通過(guò)看書(shū)增加學(xué)生的知識面和培養學(xué)生的閱讀能力從而培養學(xué)生學(xué)習的興趣。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
第三、衛生方面
教會(huì )學(xué)生講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生工作計劃：要求衣著(zhù)整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
第四、班干部培養工作計劃
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將主力培養幾個(gè)能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù)，同時(shí)采取部分班干輪流制(比如組長(cháng))，逐漸培養每個(gè)孩子的管理能力，使學(xué)生能在這樣的過(guò)程中潛能能得到挖掘，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
第五、其他綜合方面
各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái)，班級要有凝聚力，團結心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高，希望今年的班級是既和諧又充滿(mǎn)活力的集體。
學(xué)期工作計劃 篇5
又是一年丹桂飄香時(shí)，隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，社團也將步入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，新的發(fā)展機遇和新的挑戰擺在了社會(huì )調查研究協(xié)會(huì )的面前，社會(huì )調查研究協(xié)會(huì )20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期工作計劃。為全面貫徹我校學(xué)生工作會(huì )議精神，配合我校評建工作，落實(shí)團委對社團發(fā)展的要求，弘揚科學(xué)的調研精神，服務(wù)于廣大的學(xué)生群體，本著(zhù)"繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新"的工作宗旨，特制訂本學(xué)期的工作計劃，以期在校團委、文學(xué)院團總支的領(lǐng)導下，在社聯(lián)的大力支持和廣大兄弟社團的幫助下，取得更優(yōu)異的成績(jì)。新學(xué)期重點(diǎn)工作安排如下：
一、社團招新
9月,精心制作協(xié)會(huì )宣傳展板，提高知名度，擴大影響力，并按照社聯(lián)統一部署和文學(xué)院團總支的安排，嚴格篩選招收協(xié)會(huì )新一屆會(huì )員，為協(xié)會(huì )的發(fā)展注入了新的血液
二、全體社員大會(huì )
10月初，召開(kāi)協(xié)會(huì )本學(xué)期第一次全體會(huì )員大會(huì )，邀請文學(xué)院有關(guān)學(xué)生領(lǐng)導和社團負責人參加，并請他們發(fā)言，重建社團領(lǐng)導機構，選拔優(yōu)秀新會(huì )員，部署協(xié)會(huì )本學(xué)年具體工作
三、協(xié)會(huì )主題講座之一
10月中旬，邀請文學(xué)院副教授徐伯鴻做主題為"當代青年大學(xué)生與社會(huì )及社會(huì )實(shí)踐"的講座，活躍社團氣氛，提高會(huì )員的實(shí)踐調研意識
四、做好"關(guān)于20xx級新生入校狀況調查"
10月下旬-11月初，為進(jìn)一步了解XX級新生在校生活情況，協(xié)會(huì )將制作調查問(wèn)卷，對新生進(jìn)行包括心理、思想素質(zhì)及校園印象等各個(gè)方面的調查，并形成詳細的調研報告，呈交給上級主管部門(mén)
五、認真做好社團巡禮工作
11月，認真落實(shí)社聯(lián)要求，精心做好社團材料的整理匯報工作，做好社團巡禮活動(dòng)展，擴大社團影響
六、社團采風(fēng)
11月中旬，為了更好的讓會(huì )員們加強了解與溝通，協(xié)會(huì )將與南風(fēng)通訊社聯(lián)合舉行賢山采風(fēng)活動(dòng)，提高會(huì )員參與活動(dòng)積極性
七、社團發(fā)展狀況調查
11月初，為積極參加今年的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節，協(xié)會(huì )將制作社團發(fā)展狀況調查問(wèn)卷，并于藝術(shù)節期間進(jìn)行現場(chǎng)調研
八、協(xié)會(huì )主題講座之二
11月中旬，邀請文學(xué)院團XX胡波老師做了關(guān)于"學(xué)習*生活*工作"的講座，給廣大學(xué)生樹(shù)立學(xué)習生活的信心，引導廣大社員與學(xué)生樹(shù)立正確的生活觀(guān)
九、協(xié)會(huì )主題講座之三
11月下旬，邀請文學(xué)院楊帆老師做"公關(guān)與當代社會(huì )生活"的主題講座，提高會(huì )員的調研修養和調研技能
十、"世界艾滋病日系列活動(dòng)"
12月初，聯(lián)合南風(fēng)通訊社進(jìn)行艾滋病宣傳簽名活動(dòng)，成立課題組并主持主題為"艾滋病知識普及狀況調查"，調查結果形成書(shū)面文字，以新聞?wù){查的形式尋求發(fā)表
十一、信陽(yáng)師院圖書(shū)館讀者調查
12月中旬，與圖書(shū)館聯(lián)合成立課題組進(jìn)行主題為"信陽(yáng)師范學(xué)院圖書(shū)館讀者調查"，調查結果形成調研報告并予以公布
十二、協(xié)會(huì )社會(huì )實(shí)踐
12月間，尋求與調查公司合作，進(jìn)行一次有償調查活動(dòng)，以提高會(huì )員的社會(huì )調查能力和實(shí)踐意識，提高會(huì )員的調研水平
十三、學(xué)期總結大會(huì )
1月，召開(kāi)學(xué)期總結大會(huì )，表彰協(xié)會(huì )先進(jìn)工作分子，配合社聯(lián)做好社團考評工作
社會(huì )調查研究協(xié)會(huì )
20xx年9月12日
MSN（中國）
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹《上海市中小學(xué)生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導綱要》精神，落實(shí)“穩定、夯基”的年級工作目標，展示高二學(xué)生振作、向上的新形象。
二、年級現狀分析
本年級在高一結束前，根據學(xué)生選科意向，進(jìn)行了重新組班。
優(yōu)勢所在：本年級的班主任隊伍整齊，新老搭配比較合理。班主任經(jīng)驗比較豐富，責任意識相對較強。從暑假為期七天的學(xué)農情況來(lái)看，各班已初步形成了較有凝聚力的班集體。此外，經(jīng)過(guò)文理分科，學(xué)生的學(xué)習目標更明確，而各班的師資配備也比較均衡。
存在問(wèn)題：高二年級是個(gè)比較特殊的年級，學(xué)生可能比較容易“油”。另外，年級中借讀學(xué)生占到了全年級總人數將近20%；年級中行為不夠規范、學(xué)習缺乏動(dòng)力的學(xué)生也占到了相當比例；分科后，學(xué)生可能會(huì )對一些非高考科目不重視，這都會(huì )對年級工作的開(kāi)展帶來(lái)了一定的負面影響。
三、具體工作
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作與活動(dòng)
1、積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)習“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)，推動(dòng)先進(jìn)學(xué)生參加青年黨校。
2、開(kāi)展追尋校友的成長(cháng)之路，了解八中的光輝歷程，樹(shù)立自我理想的系列活動(dòng)。
3、落實(shí)年級內師生幫困結對活動(dòng)，讓年級中的困難學(xué)生得到更多的關(guān)注，讓這些學(xué)生在思想上、學(xué)習上都有所進(jìn)步。
4、成立年級部學(xué)生會(huì )分會(huì )，加強對學(xué)生干部的培養，增強學(xué)生的自主管理能力。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
1、日常行為規范常抓不懈。年級統一要求，諸如校服的統一穿著(zhù)、校團徽的佩戴等，由年級自律部定期檢查，從而塑造良好的年級形象。
2、對于行為偏差學(xué)生，完善三級談話(huà)制度，加強心理疏導，把可能出現的違法亂紀的苗子扼殺在萌芽狀態(tài)，確保本年級無(wú)犯罪率和案發(fā)率。
3、各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習榮譽(yù)觀(guān)，尤其加強誠信教育，倡導爭創(chuàng )“免監考生”榮譽(yù)稱(chēng)號。
4、各學(xué)科統一作業(yè)要求，各班完善作業(yè)收繳制度，杜絕作業(yè)遲交、無(wú)故不交的不良現象。
5、各班根據班級實(shí)情，明確學(xué)習要求，認真對待各門(mén)學(xué)科，夯實(shí)基礎，尤其要重視會(huì )考學(xué)科的學(xué)習。
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1、保持年級部良好的工作作風(fēng)與和諧的工作氛圍，使年級部的工作做到統一有序，全年級共同進(jìn)步。
2、班主任與任課教師之間的溝通做到暢通無(wú)阻，形成一股合力，推動(dòng)學(xué)生的思想、行為、學(xué)習等全面進(jìn)步。
3、利用年級部會(huì )議，班主任之間交流班級情況，共商對策，相互協(xié)助，有效解決班級工作中出現的各種問(wèn)題，確保年級穩定發(fā)展。
學(xué)期工作計劃 篇7
新學(xué)期來(lái)臨了，商學(xué)院第四屆團委學(xué)生會(huì )也迎來(lái)了新的階段。在上學(xué)期的不斷合作與磨合中，我們越來(lái)越了解彼此，越來(lái)越默契，我們的共同目標也越來(lái)越明晰。新學(xué)期新氣象，我們也將眾志成城，做好我們做的每個(gè)使命。作為團委學(xué)生會(huì )一份子，一下是組織部這個(gè)學(xué)期的工作計劃
一． 迎新工作：
這是我們學(xué)生會(huì )本學(xué)期的頭等大事，也是工作量較大的一項工作。組織部主要負責材料方面。在做好本職工作，減少失誤的同時(shí)，盡力幫助其他部門(mén)做好相關(guān)工作。
二． 走訪(fǎng)宿舍：
在新生入學(xué)之后、團委學(xué)生會(huì )招新之前，我們組織部會(huì )組織學(xué)生會(huì )全體成員分組進(jìn)行新生宿舍走訪(fǎng)活動(dòng)。深入新生，關(guān)心新同學(xué)的學(xué)習生活，在為他們答疑解難的同時(shí)，宣傳團委學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)，也為學(xué)生會(huì )招新做好鋪墊。
三． 學(xué)生會(huì )招新：
這是組織部這個(gè)學(xué)期最重要的工作，看似簡(jiǎn)單，但要做到協(xié)調各方關(guān)系、真正為團委學(xué)生會(huì )挑選優(yōu)秀的人才，的確是任重道遠。在招新時(shí)，首先要調節學(xué)生會(huì )招新和12級年委招新時(shí)間，調節各部門(mén)招新人數，與老師、主席團以及各部門(mén)做及時(shí)有效的溝通和配合，真正為組織挑選人才，注入新的活力。
四． 助理培訓：
在助理招新完畢之后，組織部會(huì )及時(shí)召集全體成員進(jìn)行與助理的見(jiàn)面會(huì )，做初步的了解和接觸。接下來(lái)，在正式工作開(kāi)展之前，要分部門(mén)進(jìn)行助理的培訓，使得新成員能盡快適應組織。了解職責與工作。對于培訓內容，組織部會(huì )和主席團以及各部門(mén)積極聯(lián)系，和大家一起把培訓工作做到位。
五． 做好本部門(mén)本職工作、配合其他各部門(mén)的工作
�。�1）組織部要做好上學(xué)期的結尾工作：完成團委學(xué)生會(huì )成員的考核，上學(xué)期的工作文件進(jìn)行打印整理。
�。�2）發(fā)放通知、制作空余時(shí)間表、更新通訊錄、聽(tīng)取意見(jiàn)，收集并整理總結策劃等文件、例會(huì )以及其他活動(dòng)簽到工作、協(xié)調各部門(mén)成員工作、積極配合各部門(mén)大型活動(dòng)的人員安排（即生活部的迎新工作。體育部的新生運動(dòng)會(huì )以及校運會(huì )工作、宣傳部師說(shuō)活動(dòng)等）、學(xué)期末的內部考核等。
�。�3）組織一到兩次次內部活動(dòng)，具體內容聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，組織部負責策劃，盡力為大家準備好的活動(dòng)；
�。�4）若校級下發(fā)本學(xué)期團日活動(dòng)通知，我們部門(mén)會(huì )吸取上次的經(jīng)驗教訓，積極做好本學(xué)期的團日活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的磨練，我們應該以更加沉穩的心態(tài)、成熟的工作方法對待本學(xué)期的工作，并且注重溝通與交流：部門(mén)內部溝通、部門(mén)之間的溝通、與主席團和老師的溝通、與助理們的溝通。希望我們團委學(xué)生會(huì )能在這學(xué)期上一個(gè)新的臺階、為學(xué)院創(chuàng )造出新的輝煌。
XXX學(xué)院團委學(xué)生會(huì )組織部
日期XXXX年XX月XX日
學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期的工作快結束了，在放寒假之前，準備和學(xué)校所有的干部進(jìn)行一次下學(xué)期工作思路的溝通。
下學(xué)期總體思路和本學(xué)期是一致的：圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)落地開(kāi)展工作。
一個(gè)中心：上學(xué)期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學(xué)期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點(diǎn)考慮：一是國家已經(jīng)把“核心素養”這個(gè)課題提到了一個(gè)空前的高度。教育部發(fā)言人說(shuō)：“教育部將根據學(xué)生的成長(cháng)規律和社會(huì )對人才的需求，把對學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有關(guān)內容細化，從而研究制定出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養體系�！蔽覀儾荒軐Υ艘粺o(wú)所知�！昂诵乃仞B”目前在教育界是熱門(mén)話(huà)題，應該引起大家的重視，大家要主動(dòng)去學(xué)習“核心素養”相關(guān)知識，或摘抄或寫(xiě)寫(xiě)心得，這是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì)，其實(shí)更重要的是提升學(xué)生的核心素養，因為學(xué)校是培養學(xué)生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養、員工的素養、學(xué)生的素養，更包括了管理干部的素養、校長(cháng)的素養。三是以前說(shuō)提升教職員工素質(zhì)總感覺(jué)有些被動(dòng)，是學(xué)校的一廂情愿，甚至是強制要求，現在要培養學(xué)生的核心素養，教職員工、管理干部提升素養就是自然而然的事情了。提出了這個(gè)中心，各位管理干部如果不認同可以提出意見(jiàn)和建議，一旦認同了，就要圍繞這個(gè)中心思考自己下學(xué)期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊伍核心素養，不要只是空泛的談一談。
兩個(gè)重點(diǎn)：提效保質(zhì)減負是第一個(gè)重點(diǎn)。很多人認為這一條是對應教學(xué)工作的，其實(shí)這六個(gè)字是對應學(xué)校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒(méi)有具體方法，所以落實(shí)的程度也不好。在教師意見(jiàn)調查中，很多老師希望我繼續保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長(cháng)室是不可能減下來(lái)的，各部門(mén)都要思考減負，但在減負的同時(shí)要思考“提效保質(zhì)”，其實(shí)提高效率了負擔自然就減下來(lái)了。我想大家可以從以下兩個(gè)方面入手：一是把工作梳理得具有規律性，梳理得最簡(jiǎn)潔，效率就提高了，負擔就減下來(lái)了，其實(shí)這一點(diǎn)和核心素養是有點(diǎn)像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒(méi)必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法。建議部門(mén)為教職員工們梳理出一學(xué)期必須要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會(huì )梳理出部門(mén)必須要做的事情，跟大家商量后定下來(lái)。三是我們在做計劃的時(shí)候要像本學(xué)期的總結一樣，用實(shí)事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價(jià)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我們要層層審核工作計劃，我看五個(gè)主任的計劃，教學(xué)主任要審核教研組長(cháng)的計劃，教研組長(cháng)要審核備課組長(cháng)的計劃，教育主任要審核年段主任的計劃，過(guò)關(guān)了才能開(kāi)始實(shí)施，不過(guò)關(guān)就要返工。我們還要反過(guò)來(lái)征求大家的意見(jiàn)，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計劃就算確定了，要讓每一個(gè)教職員工都知道，這個(gè)學(xué)期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應，看看做了沒(méi)有，做得怎么樣。
兩個(gè)重點(diǎn)：五星先進(jìn)評比是第二個(gè)重點(diǎn)。這項工作主要是教育處和校長(cháng)室負責，實(shí)話(huà)講，這學(xué)期開(kāi)展的情況很不好，**校也多次提起，下學(xué)期一定要有所改進(jìn)。首先我們要明白為什么要評選五星先進(jìn)，因為這是與學(xué)校的文化相符合的，是學(xué)校倡導的核心素養。其次我們要思考怎樣評選，還是像現在這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來(lái)評選，這些故事將來(lái)就是學(xué)校的文化，就是學(xué)校的課程，比如運動(dòng)會(huì )上x(chóng)xx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進(jìn)。學(xué)生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應該用用一些形式傳遞給大家。在校會(huì )上講一講只是一種形式，我們要思考更多的形式。
一個(gè)落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地無(wú)需多言。
另外從下學(xué)期開(kāi)始我們嘗試進(jìn)入課程建設了，這將是今后很長(cháng)一段時(shí)間內，我們的中心工作。部門(mén)主任主要負責，其余相關(guān)人員要建議，今天我只是吹吹風(fēng)，這項工作有難度，要學(xué)習。比如：我們正在進(jìn)行的綠絲帶行動(dòng)就是一門(mén)課程叫“北小志愿者”課程，這應該是教育處去研究的一門(mén)課程，再比如以前那些愛(ài)耳日等都可以歸結為一個(gè)課程叫“北小節日”課程。但又不是簡(jiǎn)單的安上課程的名字就行了，要和學(xué)校的辦學(xué)思想結合起來(lái)，要和學(xué)校的特色結合起來(lái)，所以難度很大。再比如我們都要給老師培訓，但目前的培訓顯得很隨性，我們也可以設置一些課程，比如“走進(jìn)大師”、“走進(jìn)兒童”、“發(fā)現”課程等。我會(huì )推薦一些書(shū)籍給相關(guān)人員閱讀。咱們先學(xué)一學(xué)，然后在教育上、科任學(xué)科、低段語(yǔ)數英考試、教師培訓、績(jì)效考核（績(jì)效考核也是學(xué)校對于教職員工的一門(mén)評價(jià)課程，在這項課程中要看到學(xué)校倡導的文化）上試一試。其實(shí)這學(xué)期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐學(xué)科進(jìn)行嘗試的，可惜沒(méi)有人去學(xué)習、去思考、去落實(shí)。其實(shí)課程建設與前面提到的一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)落地是吻合的，課程建設是手段，通過(guò)課程建設可以提升師生的素養，能夠讓文化落地，能夠提效保質(zhì)減負。
計劃怎么寫(xiě)？我們就以上面的為具體內容，以我校提出的管理干部五者（組織者、引領(lǐng)者、指導者、監督者、評價(jià)者）意識來(lái)寫(xiě)計劃。寫(xiě)出你準備組織哪些活動(dòng)，怎樣引領(lǐng)團隊成員去干，在干的過(guò)程中怎樣指導，在過(guò)程中進(jìn)行監督，對工作效果進(jìn)行科學(xué)地讓人信服的評價(jià)。尤其要花大力氣去思考怎樣引領(lǐng)和怎樣評價(jià)，組織者和監督者我們做得還是不錯的。
就談這些吧，能夠把這些做完、做好就了不起了。
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