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小學(xué)德育工作計劃

時(shí)間:2021-03-24 12:33:11 工作計劃 我要投稿

2021學(xué)年小學(xué)德育工作計劃范文(精選7篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!先做一份工作計劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編整理的2021學(xué)年小學(xué)德育工作計劃范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021學(xué)年小學(xué)德育工作計劃范文(精選7篇)

  小學(xué)德育工作計劃1

  一、指導思想

  堅持鄧小平理論為指導,貫徹中央兩辦《加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,針對學(xué)!暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn),從基礎德育入手,重視教師職業(yè)道德建設和學(xué)生行為規范教育,研究方法,探索途徑,加強針對性,主動(dòng)、全面地開(kāi)展工作,做好兩基迎國檢工作,確保漩口學(xué)校德育實(shí)效。

  二、工作思路

  根據學(xué)校工作計劃,圍繞“行為規范培養”教育主題,堅持“從小、抓實(shí)、搞活”原則,營(yíng)造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍,努力培養守紀律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進(jìn)的一代新人。

  1、一種意識:學(xué)生為主體。

  2、兩條主線(xiàn):制度確立,養成教育。

  3、三個(gè)途徑:少先隊建設,班主任管理,體驗活動(dòng)滲透。

  三、德育工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):張衛東

  副組長(cháng):周志平

  成員:董丹(負責德育工作的策劃和具體實(shí)施)

  何林王永剛賈亮(負責德育工作中班主任工作的共同督察和管理)

  潘良全王粟(負責德育工作中法制教育工作)

  各班班主任(負責各班學(xué)生的德育工作)

  王飛(校外法制輔導員)

  郭紅(負責學(xué)生的心理輔導工作)

  王。ㄘ撠煂W(xué)生的食品衛生和疾病防控工作)

  四、具體工作要求:

  漩口學(xué)校作為一所百年老校,震后兩校合并的過(guò)渡期德育工作尤為重要,以新起點(diǎn)作為開(kāi)始,它在老校的德育成就的基礎上,依靠原有德育資源,高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設,快速優(yōu)化育人環(huán)境,提升德育質(zhì)量。重點(diǎn)做好以下工作:

 。ㄒ唬└脖拘5掠齻鹘y,加強學(xué)習討論,升華師德隊伍的教育觀(guān)念。

  1、傳承漩口小學(xué)“以德治!崩砟。通過(guò)討論、座談、參觀(guān)、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

  2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,認識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過(guò)規章制度,明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,把學(xué)生、家長(cháng)的評價(jià)情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據,讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實(shí)承擔自己的德育職責。

  3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,全面認識學(xué)生的學(xué)習主體地位,把學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內驅力,堅持激勵和正面教育。學(xué)校將采取措施,利用多種形式,設置各種獎項,涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,擴大獲獎面。

 。ǘ┮揽勘拘5掠晒,加強德育的基本建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、加強德育制度建設。要把德育工作納入制度化軌道,借鑒本校制度資源,快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規范,尤其是《文明班評比制度》,形成《漩口小學(xué)德育工作規章制度匯編》,做到德育工作有規可依,有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。

  1)派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習手冊的使用。

  2)制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》,班主任學(xué)習并在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)共同學(xué)習使用。

  3)出版《漩口小學(xué)德育工作規章制度匯編》,形成學(xué)校規章制度系列。

  2、架設德育隊伍。有了制度的規范,還需要有高素質(zhì)的隊伍來(lái)實(shí)施制度。以制度為依據,通過(guò)教育引導、學(xué)習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設

  3,讓每一位教師時(shí)時(shí)為師,處處為表。同時(shí)為了加強德育工作的交流,德育處將健全班主任的培訓學(xué)習制度,開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì ),將德育工作的新信息傳遞給班主任,并融入工作中,使班級工作更富有實(shí)效。

  1)架設德育隊伍。隊伍框架如下:

  a、校長(cháng)直接管理德育處;

  b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍(九月一日成立少先隊,聘任大、中隊輔導員,由少先隊輔導員于第三周組建大隊部)

  c、教師值日隊伍(九月一日建立并實(shí)施)和學(xué)生值日隊伍(第三周建立并開(kāi)始實(shí)施)。

  2)班主任每月例會(huì )內容初步安排:

  a、九月,學(xué)習學(xué)校工作計劃和德育工作計劃,制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。

  b、班主任工作計劃于第二周周一交。

  c、十月,班主任工作交流,肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗介紹。

  d、十一月,班主任工作交流,讀教育名著(zhù)體會(huì )交流。

  e、十二月,班主任工作交流,討論常規管理條例實(shí)施情況。

  f、一月,學(xué)期班主任工作總結會(huì )議。

  3)捆綁老師會(huì )議:明確捆綁老師的職責,第三周周一下午舉行。

  4)班主任獎勵內容:

  每年將進(jìn)行紅旗中隊評選,對輔導員進(jìn)行評選,表現出色的將獲得優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號并獲獎勵。

  3、加強校園文化建設,環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設施建設,盡快投入使用,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內化素質(zhì)。

  1)建設紅領(lǐng)巾廣播站,選拔校園小記者并開(kāi)展培訓

  2)建設學(xué)校的宣傳欄

  3)建立衛生檢查制度

  4)開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。設十一月為環(huán)保教育月,科普讀書(shū)活動(dòng)(十四周)、環(huán)保教育視頻資料觀(guān)看等一系列活動(dòng),讓孩子從身邊認識環(huán)保,從自己做起,響應環(huán)保行動(dòng)。

  5)做好班級文化宣傳活動(dòng),把班級的公布欄、圖書(shū)角、墻報充分利用起來(lái),作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進(jìn)行“十佳圖書(shū)角”的評比。本學(xué)期出四次墻報:第一次在開(kāi)學(xué)初,以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗為主(第二周);第二次在第五周,以國慶節愛(ài)國為主題;第三次在第十周,以環(huán)保教育為主題;十七周,以法制教育和慶元旦為主題。

  4、建立社區聯(lián)系。辦好家長(cháng)學(xué)校,建立家長(cháng)委員會(huì ),建立家校聯(lián)系制度,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系冊、家;ピL(fǎng)等形式,既對家庭教育進(jìn)行指導,又及時(shí)掌握家長(cháng)對學(xué)校教育的反饋,形成互動(dòng),促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

  1)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,與一年級家長(cháng)談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯?wèn)題。

  2)學(xué);顒(dòng)開(kāi)展,邀請家長(cháng)參加,促進(jìn)家校聯(lián)系(開(kāi)學(xué)典禮、教師節慶祝會(huì ))。

  3)建立家長(cháng)委員會(huì )并召開(kāi)會(huì )議(由周校負責)。

  5、加強心理健康教育,創(chuàng )建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專(zhuān)門(mén)心理咨詢(xún)室及專(zhuān)職心理輔導員資源,有效地開(kāi)展我校的心理教育工作,建立心理咨詢(xún)室,定期開(kāi)展心理輔導工作。嘗試開(kāi)展“心理輔導活動(dòng)”(每學(xué)期一節“心理輔導課”),建立好《學(xué)生心理檔案》,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

  1)通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播以開(kāi)展心理健康輔導節目“心語(yǔ)話(huà)廊”

  2)建立全校學(xué)生的心理健康輔導檔案,選擇重點(diǎn)個(gè)案,跟蹤記錄(第三周開(kāi)始)。

  3)“心理健康輔導”(郭紅負責)

  6、抓好升旗儀式、國旗下講話(huà)等常規活動(dòng),根據具體實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

  1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn)。農村家長(cháng)及生源素質(zhì)不一,必須分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養成教育,以行為規范作為切入口,狠抓養成教育。從每天身邊的小事抓起,堅持不懈,有始有終,通過(guò)養成教育,培養學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自律的良好心理素質(zhì),養成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  要求各班繼續將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》作為養成教育的基本內容,組織學(xué)生認真進(jìn)行學(xué)習,使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據本班實(shí)際,制定切實(shí)可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、班級公約等等,使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規章制度,加強對學(xué)生十項常規檢查,賞罰分明,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過(guò)嚴格的訓練,努力使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。

  2、成立少先隊大隊和中隊,開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。讓學(xué)生在享受少先隊員權利和履行少先隊員義務(wù)以及參加各種隊活動(dòng)中接受思想洗禮,樹(shù)立組織意識。

  1)成立大隊和中隊,聘請中隊輔導員(第一周)

  2)設立少先隊各組織,大隊長(cháng)、各委員、值日生等(第二周)

  3)制定少先隊工作計劃(第一周)。

  4)以九月“弘揚民族精神”、十月“愛(ài)國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛(ài)學(xué)習教育”為主題開(kāi)展隊活動(dòng),對隊員們進(jìn)行思想教育。

  3、加強法制教育和安全教育。

  1)、出一期法制宣傳板報

  2)邀請法制校長(cháng)來(lái)校作法制講座。

  4、根據節日推進(jìn),開(kāi)展相應的體藝活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長(cháng),培養學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期將以少先隊為主陣地,以各節日為依托,以養成教育為內容,開(kāi)展“十項常規評比”評比活動(dòng)。期末,學(xué)校將召開(kāi)表彰大會(huì ),樹(shù)立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個(gè)人獎項有:

  1)三好學(xué)生、每月之星;

  2)各年級前三名,成績(jì)優(yōu)秀獎;

  五、幾項工作常規制度:

  1、每日一次班務(wù)十項管理檢查。

  2、每周一次國旗下的講話(huà)

  3、每月一次班主任工作例會(huì )。

  4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。

  5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人

  小學(xué)德育工作計劃2

  本學(xué)期,德育工作的重點(diǎn)是以“傳統美德教育為主線(xiàn)”,以“行為養成教育為基礎”,以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,富有特色地完成本學(xué)期的工作。

  一、工作現狀分析

  在工作中,班主任老師對德育工作沒(méi)有給予充分的認識、高度的重視,并沒(méi)有把德育工作完全放在首位,尤其在學(xué)期末,重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象,一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

  二、工作任務(wù)

  1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評選工作。

  2、安全工作重中之重。

  3、做好對學(xué)生評價(jià)、班主任老師評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)工作。

  4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

  5、做好間操檢查、監督管理工作。

  6、普九材料歸檔。

  7、認真貫徹落實(shí)《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》,建立正常的生活秩序,培養學(xué)生形成良好的行為習慣,養成教育落到實(shí)處

  8、認真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》,加強學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

  9、加強學(xué)生心理健康教育。

  10、加強校園環(huán)境衛生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃,其它時(shí)間為小范圍清掃。

  11、完善、健全各項管理制度。

  三、工作思路

  本學(xué)期政教處將加大工作力度,從細節處入手,加強對學(xué)生的評價(jià)、班主任老師評價(jià)以及領(lǐng)導評價(jià)。以學(xué)生養成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

  四、工作目標

  1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理,形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。

  2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,通過(guò)各種系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

  3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì )公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀、為奧運勝利召開(kāi)做出我們應盡的義務(wù)。

  4、參加教育局的.各項活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

  5、結合學(xué)生自身行為,把《守則》、《規范》、《調兵山市中小學(xué)生文明習慣細則》貫穿到整個(gè)學(xué)期,讓學(xué)生做到言行一致,把養成教育落到實(shí)處。

  6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng),使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹(shù)立公德意識。

  五、工作措施及工作安排

 。ㄒ唬、加強安全意識

  1、成立安全領(lǐng)導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實(shí),層層追究。

  2、建立健全安全制度,制度約束行為。年部主任嚴格執行學(xué)校的各項制度,就安全問(wèn)題不給一次出錯的機會(huì )。

  3、充分利用廣播、宣傳板、標語(yǔ)等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識,讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性,并定期召開(kāi)班會(huì )、校會(huì ),安全演練等。各班除按照學(xué)校統一要求外,每周將進(jìn)行一次班級的安全講座,班主任老師要認真把講座內容記錄在班主任老師工作手冊上。把安全教育做實(shí),讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為0。

  4、加大檢查力度,有制度就有落實(shí),有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

 。ǘ┳龊脤Π嘀魅卫蠋煹呐嘤柟ぷ

  1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,對班主任老師進(jìn)行系統、有針對性的培訓,培訓內容力求科學(xué)化、系統化。

  2、以“十不準”規范班主任老師的道德行為,貫徹落實(shí)兩個(gè)《規范》、兩個(gè)《規定》。

  3、繼續執行我校師德考核方案和班主任老師考核細則。

  4、樹(shù)立典型班主任老師教師,推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗。

  5、繼續開(kāi)展“規范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內容包括(晨會(huì )、班隊會(huì )情況;班主任老師的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動(dòng)紅旗情況;表?yè)P情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末,在“規范班級”的班主任老師中評選出40%的優(yōu)秀班主任老師,進(jìn)行表彰。

  6、學(xué)年末在全校班主任老師中評選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。

  小學(xué)德育工作計劃3

  一、指導思想:

  新的學(xué)期里,我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》,積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng),提升敬業(yè)精神,提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng )建活動(dòng),提高效益。繼續落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的重要內容,結合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,強化校園各項常規制度,狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細、做精,增強德育的實(shí)效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

  二、工作思路

  1、建設一支隊伍:加強師德教育,培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

  2、貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養學(xué)生特長(cháng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規范教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

  4、重視一種教育:加強中華傳統美德教育,培養學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

  5、開(kāi)展一系列活動(dòng):即班隊活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  7、樹(shù)立一批典型:評選表彰一批優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。

  8、達到一個(gè)目的:創(chuàng )建吳忠市示范性平安和諧校園。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┰诨盍π托@打造上做文章

  1、加強德育隊伍建設。

  一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,以此為指導,規范班主任工作,激勵班主任好中創(chuàng )優(yōu)。在加強理論學(xué)習的基礎上,通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。通過(guò)班主任例會(huì )、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習材料,舉辦講座等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識,調動(dòng)全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用,狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復,反復抓”,班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會(huì )課和每周一節班隊會(huì )課,保證專(zhuān)課專(zhuān)用,發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初舉辦班隊干部培訓講座,幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調動(dòng)各班班隊干部的積極性,將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組,佩戴“紅領(lǐng)巾監督員”標志,配合少先大隊部,對各班學(xué)生的一日常規進(jìn)行監督檢查,并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督臺”進(jìn)行公布。本學(xué)期,將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長(cháng)委員會(huì ),實(shí)施舉辦家庭教育講座,家長(cháng)學(xué)校培訓,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,達到共同育人的目的。

  2、加強學(xué)生的自我教育與管理。

  本學(xué)期各班組織指導學(xué)生以學(xué)習小組為單位,開(kāi)展“自定階段小目標、自我監督、自我評價(jià)、自我改進(jìn)和調整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標:利用班隊會(huì )時(shí)間,教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機的前提下,由學(xué)習小組組長(cháng)組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀律、文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、關(guān)心集體、團結友愛(ài)、參加活動(dòng)等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后,在全班交流,教師組織指導學(xué)生對各小組制定出的目標進(jìn)行“目標是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議,指導“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后,各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開(kāi)展活動(dòng),小組內進(jìn)行互相檢查監督,小組長(cháng)根據本小組學(xué)生的表現,及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評定,幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn),直到達到目標,以此作為“六一”評選各類(lèi)先進(jìn)的重要依據。

  3、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。

  一是本學(xué)期,我們將一改過(guò)去全校性“大兵團作戰”方式,深入到重點(diǎn)年級開(kāi)展調查走訪(fǎng)活動(dòng),對一些薄弱班級加強指導。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式,與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,調查了解學(xué)生實(shí)際,摸清情況,傾聽(tīng)呼聲,解決問(wèn)題;還將不定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì ),了解掌握情況,使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢。對個(gè)別薄弱班級,幫助班主任加強學(xué)生思想教育,協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。二是通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理,引導班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養;二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養;三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養;四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識的培養;五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué);顒(dòng)與管理能力”的培養;六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養。

  小學(xué)德育工作計劃4

  一、指導思想:

  認真開(kāi)展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng),通過(guò)“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng )新、看實(shí)效”活動(dòng)提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平,以行為習慣養成教育為重點(diǎn),力求在德育實(shí)效性方面有所突破,努力構建具有趙莊小學(xué)特點(diǎn)的德育。

  二、德育工作總目標:

  1、加強學(xué)生日常行為規范教育,保持學(xué)生行為合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

  2、加強學(xué)校德育常規工作的管理,調動(dòng)學(xué)校各條戰線(xiàn)的育人積極性,爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習

  1、依照我!靶陆夥、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)方案,開(kāi)學(xué)初進(jìn)入查擺階段,九月中下旬整改提高階段,十月份鞏固成果階段,通過(guò)大討論活動(dòng)達到以“新解放”促“學(xué)先進(jìn)”,以“新跨越”促“比創(chuàng )新”,以“新崛起”促“看實(shí)效”的目標。

  2、堅持雙周二下午的政治理論學(xué)習時(shí)間,認真做好學(xué)習記錄,學(xué)校不定期檢查,將檢查效果記錄在個(gè)人檔案中。

 。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO

  堅持每月班主任例會(huì )制度,通過(guò)班主任工作例會(huì ),檢查班主任落實(shí)學(xué)校工作計劃在學(xué)期完成情況,并及時(shí)布置下段工作,通過(guò)培訓、研討、交流、設計班會(huì )方案等手段提高班主任工作管理水平。

 。ㄈ┟芮袑W(xué)校與社會(huì )、家庭的聯(lián)系

  1、成立新的家長(cháng)委員會(huì ),建立學(xué)校、家長(cháng)、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò ),加強班主任與家長(cháng)之間的聯(lián)系,準確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現,有的放矢的進(jìn)行教育。

  2、聘請校外輔導員,請民警給學(xué)生上法制教育及安全知識,以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全知識。

 。ㄋ模┳ズ米(shí)各種主題教育活動(dòng)

  1、愛(ài)國主義教育

  抓好每周升旗儀式、國旗下講話(huà)等常規活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。

  2、行為習慣養成教育

  a、開(kāi)學(xué)初開(kāi)展“拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng),號召同學(xué)們愛(ài)護公物,保護環(huán)境。

  b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

  3、法制教育

  健全學(xué)校、社會(huì )、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò ),落實(shí)層層幫教制度,對一些學(xué)生重點(diǎn)教育,及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),正確引導學(xué)生。

  4、安全教育

 。1)加強安全知識教育,用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識。

 。2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育,簽訂了有關(guān)責任書(shū),落實(shí)好安全措施,確保學(xué)生安全。

 。3)加強值日工作,提高值日責任感,讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng),積極創(chuàng )建“平安校園”。

  5、重視學(xué)生心理健康教育

  在大隊部設置“心理咨詢(xún)室”和“悄悄話(huà)信箱”,并請校外心理健康教育人員到校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座,一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導,對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導,培養學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力。二是經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三是結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合,提高轉化率。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

  四、具體安排如下:

  九月份:

  1、開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng);

  2、慶祝教師節活動(dòng);

  3、慶建國xx周年活動(dòng)。

  十月份:

  1、“感恩祖國”活動(dòng)(征文、畫(huà)展等);

  2、法制、安全教育活動(dòng);

  3、科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。

  十一月份:

  1、“119”消防安全自護教育活動(dòng);

  2、我愛(ài)“家鄉”征文。

  十二月份:

  1、冬鍛煉活動(dòng);

  2、迎新年活動(dòng)。

  xxxx年元月:

  1、作文比賽;

  2、雙“文明”評比表彰。

  小學(xué)德育工作計劃5

  一、指導思想

  圍繞“鑄造人文清水,打造書(shū)香校園”的辦學(xué)目標,以愛(ài)校、愛(ài)國教育為中心,以養成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┥罨瘣(ài)校愛(ài)國教育

  1、愛(ài)國主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn),當前,加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國,愛(ài)國首先要從愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉做起。

  2、抓實(shí)周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改進(jìn)升旗儀式的國旗下講話(huà)的形式和內容,“以養成優(yōu)良道德、習慣”為主題,開(kāi)展系列演講活動(dòng),力求做到內容詳實(shí),針對性強,有感而發(fā)。

  3、圍繞“鑄造人文清水,打造書(shū)香校園”的辦學(xué)目標,實(shí)施德育工程,結合藝術(shù)周、紀念日(三五、六一、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育活動(dòng)。

  4、創(chuàng )建校史室,組織學(xué)生參觀(guān),了解校史。謹記校訓,傳唱校歌,跳好校舞,認知;,閱讀校本讀物,加強學(xué)生對學(xué)校的認知,激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài),從而愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國。

 。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO

  1、組織教師再學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現象,構建平等、和諧的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊伍建設,繼續開(kāi)展班主任工作培訓、經(jīng)驗介紹和先進(jìn)班級評選等活動(dòng),努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會(huì ),有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓,加強青年班主任的培養工作。

  3、完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

  4、組織班主任參觀(guān)學(xué)習,經(jīng)驗介紹,取長(cháng)補短。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生養成教育

  一是加強學(xué)生的常規教育。本學(xué)期各班利用班會(huì )、開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》,從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養成良好的行為習慣。按照“低起點(diǎn)、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規教育落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)組建“紅領(lǐng)巾監督崗”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實(shí)行自主管理、評價(jià),并及時(shí)反饋,對學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P,對不良行為習慣及時(shí)提醒。

  本學(xué)期具體做好以下十個(gè)習慣的養成:

 。1)、今天的事情今天完成,輕松迎接每一天。

 。2)、主動(dòng)招呼別人,微笑禮貌待人。

 。3)、未經(jīng)他人允許,不得擅自翻動(dòng)別人的東西。

 。4)、少吃、不吃零食,倡議把節省下的零用錢(qián)有組織地捐給希望工程。

 。5)、每天關(guān)心學(xué)校的花草,爭做一個(gè)綠色環(huán)保小衛士。

 。6)、每周讀一本課外書(shū),從而開(kāi)拓廣闊的視野,享受學(xué)習的快樂(lè ),享受生活的快樂(lè )。

 。7)、不亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾隨手撿起。

 。8)、節約用水、用電,人走燈滅、水停。

 。9)、每月至少為學(xué);蚶蠋熁蛲瑢W(xué)做一件好事,讓別人了解你。

 。10)、出門(mén)照鏡子,整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等,干干凈凈迎接每一天。

  通過(guò)具體“十個(gè)好習慣”的強化訓練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。

  二是繼續開(kāi)展“文明班級”、“文明寢室”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等的達標、評比活動(dòng),將目標管理、過(guò)程管理、終端管理有機結合,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

  三是加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓值日隊員對校園衛生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

 。ㄋ模┘訌娦@文化建設,打造書(shū)香校園。

  愛(ài)美是人類(lèi)的天性,健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個(gè)立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū),它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧,可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量,還可以讓學(xué)生愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美的過(guò)程中達到精神世界的升華。

  要建設好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式,賦予它豐富的生命力,挖掘新的教育資源,為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間,使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、探究、實(shí)踐的園地。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品,在教室外設計的各具特色的展示臺,為師生提供了展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺。

  1、班級文化建設

  班級文化的建設是校園文化建設的中心內容,我們把它稱(chēng)之為“一旗一訓”、“五欄一角”。

  一旗一訓

  是在教室黑板報的正上方中間要掛上國旗,旗的左右兩邊配上適合年齡特點(diǎn)的激勵性語(yǔ)言作為班訓。

  五欄一角

 。1)、學(xué)習積累登記欄:像背書(shū)表,精讀百書(shū)信息反饋表等,可在本欄目中反映。

 。2)、日常行為評價(jià)欄:本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀律、學(xué)習、勞動(dòng)、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現以小紅星的形式展示在墻面上進(jìn)行評價(jià)。如章云同學(xué)上周的各種表現在班會(huì )課上同學(xué)們一致評她為文明星,就把她的照片貼在該星上去,成為身邊同學(xué)學(xué)習的榜樣。這樣在平時(shí)的行為規范教育中就不會(huì )只是空洞的說(shuō)教了,能把教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )共處落實(shí)到具體的學(xué)習生活中。

 。3)、學(xué)生作品展示欄:本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書(shū)畫(huà)、小制作、小發(fā)明等等進(jìn)行全面展示。

 。4)、班級信息傳遞欄:像課程表、學(xué)生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表?yè)P信等可在此欄中展現。

 。5)、名言警句勵志欄:學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內,以激勵學(xué)生積極向上,勇攀高峰。

 。6)、衛生角:干凈、整潔地把各種勞動(dòng)工具擺放在此處。

  2、走廊文化建設

  我們將把走廊建設成師生才華展示的舞臺,把師生的書(shū)畫(huà)作品、手工制作裝裱上墻,各班教室外墻的展示臺布置定期更新,相信這充滿(mǎn)靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語(yǔ)構建成無(wú)聲的育人平臺。

  3、辦公室文化建設

  辦公室的文化建設將著(zhù)眼于嚴謹、規范這一理念,體現各學(xué)科組自身特點(diǎn)。

  4、寢室文化建設

  寢室是學(xué)生的重要生活場(chǎng)所,寢室文化建設將本著(zhù)整齊、清潔、衛生的方向,我們將把狠抓學(xué)生內務(wù)放在第一,培養學(xué)生獨立的生活自理能力,健康的生活習慣。

  5、校園綠化

  本學(xué)期我們將針對校園布局進(jìn)行合理的綠地規劃,在原來(lái)的基礎上做出更為科學(xué)的綠化建設。

 。ㄎ澹┘訌妼α羰貎和年P(guān)愛(ài)

  1、健全留守兒童的工作機構。成立以校長(cháng)為組長(cháng)的“留守兒童”工作組,德育副校長(cháng)為副組長(cháng),政教處成員及各完小校長(cháng)為組員。

  2、建立留守兒童檔案。每學(xué)期初,對留守兒童的基本情況進(jìn)行認真細致的調查,全面了解監護人的基本情況,監護人和父母的聯(lián)系辦法。全面了解留守兒童的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通,及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),制定切實(shí)可行的幫扶方案,做好良師、益友、兄長(cháng)的三重角色。

  3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行為規范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》,安排專(zhuān)人管理他們的生活起居,使他們感到溫暖,健康成長(cháng)。

  4、活動(dòng)豐富課余生活。加強親情溝通,設置親情信箱,開(kāi)展親情書(shū)信活動(dòng),化解情感缺少。利用學(xué),F有資源,下午放學(xué)后開(kāi)放圖書(shū)館,組織體育、美術(shù)活動(dòng)小組。

  小學(xué)德育工作計劃6

  一、指導思想:

  以"以人為本"的思想為指導,充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果,強化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習慣的養成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

  二、工作要點(diǎn):

  1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用,通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪(fǎng),與家長(cháng)常溝通,形成施教合力,嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。

  3、加強師德師風(fēng)建設,提高教師的道德水準,杜絕有償家教。

  4、配合上級防疫部門(mén)做好疾病預防和接種工作,確保學(xué)生健康發(fā)展。

  三、主要目標任務(wù):

  1、加強育人隊伍建設,促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

  2、落實(shí)各項常規教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。

  3、豐富少先隊活動(dòng),引導學(xué)生在體驗中感悟、習得。

  4、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。

  四、具體工作措施:

 。ㄒ唬┘訌娪岁犖榻ㄔO,促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展

  1、更新理念,樹(shù)立以人為本的教育思想

  實(shí)踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實(shí)現德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,把學(xué)生的能力培養、個(gè)性發(fā)展和人格形成當作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。

  2、加強培訓、學(xué)習和交流,提高育人水平

  加強班主任隊伍建設,繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,定期召開(kāi)班主任會(huì )議,通過(guò)交流、學(xué)習,不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風(fēng)建設月活動(dòng),樹(shù)立班主任的服務(wù)意識,著(zhù)力打造一支品行好、能力強,工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。

 。ǘ┞鋵(shí)各項常規教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力

  1、加強學(xué)生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。

  充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話(huà)以及隊會(huì )課、晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、渝水區小學(xué)生日常行為規范教育和渝水三小學(xué)生養成教育,加強紅領(lǐng)巾文明示范崗監督,讓學(xué)生形成良好的行為習慣,讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。

  2、加強傳統教育、常規教育

  結合重大節日、紀念日(三八婦女節、五四青年節、教師節、國慶節、中秋節、重陽(yáng)節、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行教育。

  小學(xué)德育工作計劃7

  一、工作思路

  德育既為教學(xué)服務(wù),又融入學(xué)校的其他其他工作中,相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。以活動(dòng)為載體,幫助學(xué)生提高思想覺(jué)悟,解決現實(shí)生活中面臨的為題。

  二、工作重點(diǎn)

  1、繼續開(kāi)展“養成教育強化月”活動(dòng),聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況,在保持良好的習慣的同時(shí),辦出自己的特色。

  2、逐步開(kāi)展推動(dòng)《德育課程化》,通過(guò)不斷地學(xué)習、觀(guān)摩、培訓,開(kāi)展德育課程設置研究,德育活動(dòng)課程化的研究,逐步完善小學(xué)德育工作的系統化規范化。

  3、繼續組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng),繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設,組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng):舉辦藝術(shù)節,開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。

  4、、組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓;在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。

  5、開(kāi)展好每年一度的春季運動(dòng)會(huì ),競技性和趣味性相結合。個(gè)人項目和團體項目相結合。培訓體育老師,做好足球進(jìn)校園工作,并組織好各類(lèi)體育賽事。

  三、具體安排

 。1)三月上旬,做好xxxx年的德育體育工作總結,布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。

 。2)三月下旬,開(kāi)展“養成教育強化月活動(dòng)”,同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

 。3)四月上旬,通過(guò)板報,升國旗,班會(huì )等活動(dòng)組織學(xué)校開(kāi)展“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。并在全鄉范圍內選拔優(yōu)秀征文、選拔書(shū)法比賽的作品。

 。4)四月下旬,在付佐完小全鄉開(kāi)展乒乓球比賽,選拔優(yōu)秀隊員。開(kāi)展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結合運動(dòng)會(huì )。

 。6)五月份,結合本鄉實(shí)際情況,組織首批取得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊、郭素珍老師,對我鄉老師進(jìn)行心理輔導的專(zhuān)題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化,公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開(kāi)展情況。

 。6)六——七月份,結合“養成教育強化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng )新案例。

 。7)九月份,舉辦第三屆全鄉小學(xué)生跳繩比賽。

 。8)十月份,組織全鄉教師開(kāi)展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;

 。9)十一月份,組織全鄉范圍內的大課間操及體育工作的觀(guān)摩交流活動(dòng)

 。10)十二月份,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。做好全年的德育體育的總結。

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