小學(xué)工作計劃15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃1
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生(52)人，了解到本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，課堂紀律有待加強，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、班委成員明確分工，各司其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。
五、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致�！�
2、課間紀律
我將要求學(xué)生開(kāi)展適合他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè ).
六、衛生方面
講究衛生很重要.既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：對及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
七、工作安排
九月：
1、開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)行開(kāi)學(xué)行為規范教育教育，教育重點(diǎn)：理想教育、愛(ài)國主義教育、心態(tài)調整、學(xué)習方法、同學(xué)關(guān)系。
2、成立班委會(huì )、組織班干部確定工作內容
3、慶祝教師節
4、布置教室環(huán)境
十月：
1、迎國慶，強化學(xué)生愛(ài)國主義教育。
2、建隊節活動(dòng)
3、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》
十一月：
1、“安全”主題教育活動(dòng)
2、講故事比賽
十二月：
1、朗誦比賽
2、計算過(guò)關(guān)
3、迎元旦活動(dòng)
一月：
1、復習，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
小學(xué)工作計劃2
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生32人。經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)生活，孩子們基本懂得了學(xué)習的習慣和常規。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。把本班建成具有“團結、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)”的班集體。
特制定如下班級工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
二、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。
4、開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學(xué)生。
三、教育內容及措施：
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一句響亮的口號：學(xué)會(huì )做人。
抓學(xué)生行為習慣的養成，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)：
1、做小主人教育活動(dòng)
自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人。
2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育看1本愛(ài)國主義書(shū)籍。聽(tīng)一則愛(ài)國主義故事。
畫(huà)一幅“我心中的祖國”的圖畫(huà)。
�。ㄈw育、衛生工作：
1、抓好學(xué)生的體育達標項目。與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
3、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
4、定期宣傳衛生知識，生活小常識。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，積極引導家長(cháng)參與教育活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
4、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
小學(xué)工作計劃3
在小學(xué)教育中，除教會(huì )課本知識外，還有許多方面外在的知識需要加強，安全工作應放在首位。因為加強小學(xué)生的安全意識是防止事故發(fā)生的最有效手段。小學(xué)生是祖國的花朵，祖國的希望和未來(lái)。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護的意識也就稍弱，因而會(huì )受到一些安全方面的威脅。這就需要家長(cháng)和老師在日常生活和學(xué)習中經(jīng)常灌輸安全的意識。講到學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本年的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
一、 目標要求：
本年學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。努力創(chuàng )建平安文明校園。
二、 工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
�、鸥靼嘟處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，不得使用電爐等大功率電器。
�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
�、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒�(huì )的必講內容，要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。
�、婆浜霞议L(cháng)做好對學(xué)生接送車(chē)的管理工作，要求離校 2公里范圍內的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。
�、侵抵芙處熞訌娯熑涡�，等學(xué)生全部離校后方可回家。
�、雀靼嘁獔猿峙抨牱艑W(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。
�、蓢澜�12周歲以下兒童騎車(chē)上學(xué)。
�、始訌婇T(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
3、飲食飲水衛生：
�、虐葱l生部門(mén)的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
�、聘鞣N食品必須從正規渠道進(jìn)貨，嚴禁購買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。
�、乔袑�(shí)做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng )建文明食堂。
�、冉逃龑W(xué)生飲水時(shí)要防止燙傷。
4、校產(chǎn)校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。
�、羌訌姳Ｐl工作，防盜防火。
5、教學(xué)設施安全：
�、烹娖�、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
�、羌訌妼W(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
�、燃訌妼�(shí)驗室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
�、赏晟品阑鹪O施，加強操作培訓，設置警示標志。安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。
小學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以“參與、實(shí)踐、成長(cháng)”為主題，以迎接建國60周年為契機，引導學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì )實(shí)踐，服務(wù)社會(huì )，進(jìn)而認識社會(huì )，了解社會(huì )；閱讀、觀(guān)看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；鍛煉身體，學(xué)習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學(xué)假期這一特殊的教育時(shí)段成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節。
二、暑假時(shí)間
三、教師活動(dòng)安排
1.各校黨員教師要從全局和戰略的高度，深刻理解、更加準確地把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，按照局黨委的統一部署，利用假期積極主動(dòng)地投入到深入學(xué)習和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育活動(dòng)之中，努力增強黨員意識，加強黨性修養，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全面促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩定，確保貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)取得實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展。
2．放假前，要集中2—3天時(shí)間，認真組織教師深入學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》，尤其是新頒布的《遼寧省義務(wù)教育條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，增強教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍，以對學(xué)生的摯愛(ài)、對事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，努力教書(shū)育人，為人師表，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。
3.繼續深入開(kāi)展“千名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。教師要增加家訪(fǎng)和與學(xué)生家長(cháng)溝通的次數，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見(jiàn)，以此增加對學(xué)生、特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，特別是主要領(lǐng)導要帶頭深入學(xué)生家庭，征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
4．做好下列暑假干部教師培訓工作：組織符合條件的教師攻讀沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士和專(zhuān)升本學(xué)習；參加市區組織的其它崗位培訓。
5．教師暑假結束上班后、至學(xué)生開(kāi)學(xué)前的時(shí)間段，參加市區集中安排的教研活動(dòng)及各教材教法培訓。各校要在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫(xiě)好教案。
6. 各校要組織開(kāi)展教師進(jìn)社區活動(dòng)。一方面要大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊青少年群體活動(dòng)，針對有不良行為的學(xué)生、流動(dòng)未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開(kāi)展愛(ài)心慰問(wèn)、幫教結對活動(dòng)；另一方面要與未成年人學(xué)生家長(cháng)溝通指導幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng )建和諧社會(huì )、和諧家庭做貢獻。
7.加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的暑假安全。暑假前，各學(xué)校要以《致學(xué)生家長(cháng)一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長(cháng)確實(shí)承擔起學(xué)生在校外的安全教育和監護責任。各學(xué)校要組織召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)簽訂一份《學(xué)生暑假安全委托書(shū)》。假期，學(xué)校要通過(guò)家訪(fǎng)、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現實(shí)表現，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
小學(xué)工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(cháng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農村中小學(xué)現代遠程教育應用年長(cháng)效機制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現代教育理論為指導，緊緊圍繞學(xué)校三年規劃“創(chuàng )一，爭二，保三”和學(xué)校工作計劃，堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標
1、完善各項管理制度，規范教研活動(dòng);
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養教研骨干;
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;
4、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式
圍繞教學(xué)主題，需要理論指導。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
(一)校本培訓分層次、突重點(diǎn)
校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源，以校內骨干教師培訓為主，另外還采用片區教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀(guān)念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習，具體要求為：讀、研、寫(xiě)、評，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì );“研”即搞好小型的學(xué)習理論研討交流會(huì )，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習，相互提高的目的;“寫(xiě)”即學(xué)習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;“評”即學(xué)校采取檢查、督導、考核等措施，及時(shí)總結，保證理論學(xué)習真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話(huà)，板書(shū)工整，書(shū)寫(xiě)規范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據。
充分利用電教室的遠程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現有的教學(xué)設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
根據縣教研室和學(xué)區的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展片區教研活動(dòng)，同本鎮的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，或同外鄉鎮的其他學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵，走出去，請近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn)。
3、教育教學(xué)方法培訓。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
4、現代教育技術(shù)培訓�，F代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽(tīng)專(zhuān)家講座，觀(guān)看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。
(二)課題研究講實(shí)效、出成果
本學(xué)年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過(guò)程化。教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實(shí)驗計劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實(shí)效性。根據學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話(huà)、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(cháng)要確實(shí)發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。
(三)校本教研高標準、嚴要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉變上。
1、本年度的教研活動(dòng)要繼續保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強專(zhuān)題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀(guān)摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對外開(kāi)放，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來(lái)的方式，與縣、市教研部門(mén)和他校教研力量結合起來(lái)，加強校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達成共識，相互促進(jìn)，共同提高。
(四)開(kāi)發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續根據上級要求，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文《古詩(shī)文背誦與朗讀》
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認真積極參加各培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專(zhuān)著(zhù));寫(xiě)好每堂課教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比;每期至少聽(tīng)課15節;寫(xiě)一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節。每年度教師個(gè)人撰寫(xiě)相關(guān)論文4篇，心得體會(huì )1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標，全盤(pán)部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結。
七、教研工作計劃安排
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。強教學(xué)研究，狠抓常規落實(shí)，細化習慣培養，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
一、強化常規教學(xué)管理，夯實(shí)基礎，提高教學(xué)效益。
1、認真學(xué)習鉆研《新課程標準》，嚴格實(shí)施《小學(xué)生常規教學(xué)管理規程》，結合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴格按其計劃實(shí)施。
2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在三至五年級語(yǔ)文數學(xué)學(xué)科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續堅持執行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等。
4、搞好教師教案的觀(guān)摩學(xué)習，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，入學(xué)習《新課程標準》，深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機的結合起來(lái)，保證課程結構的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開(kāi)足開(kāi)全國家課程，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2、各學(xué)科繼續利用課外學(xué)習小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、書(shū)法比賽文藝節目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會(huì )與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現代教育理論的學(xué)習。要求教師把教育理論學(xué)習做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習現代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習，其它不定期學(xué)習;要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )致少一萬(wàn)字以上。
3、增強教師網(wǎng)絡(luò )研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節以上。
4、開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實(shí)踐中。
5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
6、搞好縣級課題《影響農村小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)提高因素的分析》，爭取本年度結題。
7、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，本學(xué)期繼續爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來(lái)學(xué)習，走出去鍛煉。
小學(xué)工作計劃6
一、指導思想
以深入推進(jìn)課程改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極樹(shù)立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識；以素質(zhì)教育和教育現代化工作為目標，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，認真落實(shí)省市規范辦學(xué)行為會(huì )議精神，切實(shí)做好減負增效工作，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，努力創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。
二、工作內容
1．加強教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革。
2．加強常規工作，深化課程改革。
3．加強教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，增強意識
1．組織教師重新學(xué)習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規》、各學(xué)科課程標準、新教材內容、全面理解和準確把握新課程的內涵和新教材的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn)，增強課程意識和實(shí)施水平。
2．組織教師閱讀教育專(zhuān)著(zhù)、名著(zhù)，學(xué)校將定期組織“讀書(shū)交流”、“讀書(shū)沙龍”等形式的讀書(shū)活動(dòng)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的群體，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍。讓教師通過(guò)閱讀，與大師對話(huà)，和名師交流，拜專(zhuān)家為師，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養。
3．重視教研組建設，開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校仍然分為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體四個(gè)教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀(guān)摩”等形式扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規，促進(jìn)發(fā)展
新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機制，呼喚“教學(xué)常規”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規是學(xué)科的法規，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
1．抓好學(xué)科常規六認真。幫助教師進(jìn)一步認識在課改新形勢下，教學(xué)常規并未過(guò)時(shí)，它仍然是規范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。因此全校教師要學(xué)好并用好《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規》。要在實(shí)踐的過(guò)程中，不斷總結反思，查找不足，力爭在原有常規的基礎上有所創(chuàng )新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，總結推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對在執行常規過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
2．抓實(shí)“備課、上課”環(huán)節。備好課是上好課的前提。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認真備課，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發(fā)揮團隊力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng )設民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究。
3．優(yōu)化教學(xué)管理，規范教學(xué)秩序。嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好。學(xué)校堅持每日巡視制度，加大對教師執行教學(xué)常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的規范化管理。
�。ㄈ┳�(shí)教學(xué)，提升質(zhì)量
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1．優(yōu)化課堂教學(xué)設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實(shí)際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運用到教學(xué)設計當中。課堂上，讓學(xué)生能?chē)@教學(xué)目標進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)還要設計出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織，怎樣指導等內容。學(xué)校還將利用教研活動(dòng)等時(shí)間組織集體備課。集體備課要在教師個(gè)人充分解讀教材的基礎上實(shí)施，每次活動(dòng)有中心發(fā)言，之后大家就目標的.制定，流程的設計等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個(gè)性，以利于教師施教時(shí)科學(xué)地把握“預設”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。
2．進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。
�。�1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實(shí)的一面反映出來(lái)，以便聽(tīng)課教師與其交流，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議。本學(xué)期，要求每一位教師每周至少聽(tīng)一節“推門(mén)課”，管理人員每周至少聽(tīng)兩節。
�。�2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節教研組的研究課，每位執教老師要在執教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見(jiàn)，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。
�。�3）展示“觀(guān)摩課”。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校、教研組上好觀(guān)摩課，供教師學(xué)習和借鑒。
�。�4）推門(mén)課將成為學(xué)校監控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。
3．重視學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理和檢測。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量體分析，督促教師認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析，以促進(jìn)教師強化質(zhì)量意識，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調整教學(xué)策略。在做好常規性測試的過(guò)程中，我們注重評價(jià)形式的多樣性。教導處將定期對各年級進(jìn)行單項考核過(guò)關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4．切實(shí)減輕課業(yè)負擔。一是嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”（即：精選、精講、精練、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改）。加強學(xué)生用書(shū)的管理，嚴禁教師濫發(fā)各種復習資料，用好教輔用書(shū)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔。布置作業(yè)適量，及時(shí)批改、認真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開(kāi)放性；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習活動(dòng)中養成積極思維、獨立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習慣。
5．重視寫(xiě)字教學(xué)。我校學(xué)生寫(xiě)字水平有所下滑。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規范端正的字，學(xué)生的任何一項作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要規范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì )取得一定的效果。
6．加強綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理。加強課程的規范化建設，明確提出備課要求和對師生的評價(jià)內容，基本統一備課環(huán)節，統一活動(dòng)評價(jià)用表。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中或活動(dòng)結束后要動(dòng)筆寫(xiě)下體驗、感受、收獲、反思等方面內容的文字，力求活動(dòng)內容的充實(shí)和完善。加強課程資源的開(kāi)發(fā)，對開(kāi)發(fā)設計的活動(dòng)方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時(shí)間考驗，有精品意識。綜合實(shí)踐指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門(mén)課。
7．全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育。學(xué)校要加強體育、藝術(shù)等課程的管理，充分利用好體育校本教材，打造好體育特色，提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉變觀(guān)念，加強學(xué)習，認真上好每一節課，認真輔導每一次活動(dòng)，認真組織好每一項比賽。
8．早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。我們要認真研究當前畢業(yè)班形勢，正確評價(jià)現存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要工作安排
9月份：
1、召開(kāi)全體教師會(huì )議，制定學(xué)校工作計劃。
2、教研組制定好學(xué)期教研計劃。
3、班主任計劃和教師教學(xué)計劃及時(shí)完成。
10月份：
1、開(kāi)展“慶國慶”為主題的板報比賽。
2、各年級分別舉辦書(shū)法繪畫(huà)展。
3、語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課評比活動(dòng)。
11月份：
1、舉辦讀書(shū)演講、講故事比賽。
2、數學(xué)教研組舉行數學(xué)教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。
3、期中教學(xué)檢查、期中考試。
12月份：
1、鼓勵教師參與縣舉辦的各類(lèi)教育教學(xué)比賽。
2、召開(kāi)任課教師集體備課活動(dòng)。
3、各教研組組織開(kāi)展示范課、公開(kāi)課。
1月份：
1、開(kāi)展慶“元旦”為主題的活動(dòng)。
2、抓好各年級的復習，做好補缺補差工作。
3、迎接教育局、中心�！�3+1”檢查，組織好期末考試，安排好學(xué)生假期生活。
小學(xué)工作計劃7
一、指導思想
認真貫徹教育局及教科研中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改善教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)�；厩榫埃�
我校目前全校7個(gè)班，共有學(xué)生190人，教師20人，數學(xué)教師4人，除去校長(cháng)和一位快要退休的老教師，其余都是30歲左右或以下的教師組成，教師的流動(dòng)性較大，能夠說(shuō)是一所規模較小的學(xué)校，十分年輕化的學(xué)校。針對以上因素，我校制定了如下計劃。
三、繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)資料。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫忙教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。
2、提議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內進(jìn)行交流。
四、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。本學(xué)期主題：
�。�1）以問(wèn)題解決為主線(xiàn)，以“信息篩選結合本事”、“分析表征本事”為研討主題。
�。�2）圖形的認識與測量為主線(xiàn)，以培養學(xué)生空間想象本事與空間推理本事為主題。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。(每位教師一學(xué)期聽(tīng)課到達15節以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、評課、反思活動(dòng)。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，4位教師都報名參加了縣里組織的名師帶徒活動(dòng)，上好課，做好學(xué)習筆記和寫(xiě)好聽(tīng)課筆記。經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，邀請教研員和骨干教師、名師來(lái)我校蒞臨指導，讓青年教師向專(zhuān)家和教師請教，叮囑他們要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉行教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
五、抓實(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認真學(xué)習學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)數學(xué)教學(xué)常規。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)資料、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。
3、教師要做好課前準備工作，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新本事。
4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導，補漏補缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
六、加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
1、重視學(xué)生的課前準備習慣的培養
2、重視學(xué)生的思維習慣的培養
七、做好常規檢查工作，規范教師的業(yè)務(wù)行為。
1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。
2、每月檢查一次作業(yè)。結合教教導處制定的“作業(yè)要求”。
八、行事歷
九月
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表。
2、教學(xué)常規檢查，規范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。
3、一年級習慣養成數學(xué)調研。
4、組織教師推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
十月
1、教學(xué)常規檢查，規范備課和作業(yè)批改并檢查反饋。
2、全員研教校級公開(kāi)課結合名師帶徒活動(dòng)（解決問(wèn)題）。
3、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育，與新港小學(xué)結對活動(dòng)。
十一月
1、期中考試及質(zhì)量分析
2、全員研教校級公開(kāi)課結合名師帶徒活動(dòng)（解決問(wèn)題）。
3、教學(xué)常規檢查并反饋，學(xué)習新課標。
4、互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育，與新港小學(xué)結對活動(dòng)。
十二月
1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
2、全員研教校級公開(kāi)課結合名師帶徒活動(dòng)（圖形的認識）。
3、撰寫(xiě)本學(xué)期的復習計劃，開(kāi)展有效復習研討。
4、寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )、論文。
一月
1、常規檢查。
2、教研組工作總結與反思。
3、期末檢測及學(xué)期總結。
小學(xué)工作計劃8
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生25人，其中男生10人，女生15人，都為適齡兒童。
在經(jīng)過(guò)了在分部?jì)赡甑膶W(xué)校系統訓練后，班里的學(xué)生順利渡過(guò)了幼小銜接以及小學(xué)低年級的階段，具備了在校生活、學(xué)習的能力，能按學(xué)校安排的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習和活動(dòng);能按老師的指導參與學(xué)校的各項活動(dòng)，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學(xué)在上學(xué)期的“優(yōu)學(xué)網(wǎng)六一杯班網(wǎng)競賽”的活動(dòng)中更以出色的表現獲得上海市低年級組一等獎;熊子涓、鄭佳妮同學(xué)的學(xué)生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎;班里初步有了一支干部隊伍，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務(wù)，有為班級服務(wù)的初步意識;班風(fēng)純正向上，班級輿論導向正確。
現就具體情況分析如下：
班級中的孩子普遍集體觀(guān)念不強，日常習慣以自我為中心，缺少主動(dòng)關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人的意識。平時(shí)桌椅歪斜，沒(méi)有同學(xué)會(huì )主動(dòng)排齊，看到地上的紙屑垃圾不會(huì )主動(dòng)的撿起，經(jīng)老師提醒還要辨認是否是自己扔下的，如果不是還是不愿去撿，遇到體育課、音樂(lè )課時(shí)，離開(kāi)教室時(shí)沒(méi)有人主動(dòng)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇。
日常習慣較之前有了較為明顯的進(jìn)步，上課、讀課文、進(jìn)出教室辦公室、遇到老師等情況下，班中絕大部分學(xué)生能按老師提出的要求，禮貌行事;但出操時(shí)動(dòng)作緩慢，踏步做操都沒(méi)有精神;班級的干部沒(méi)有形成主動(dòng)工作的機制，課代表、班干部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時(shí)布置，如果沒(méi)有指導，學(xué)生就不知道如何處理問(wèn)題。
學(xué)習習慣方面也有了長(cháng)足的進(jìn)步，書(shū)寫(xiě)習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善，學(xué)習成績(jì)也有了穩步提高。但進(jìn)入三年級后，簿本的書(shū)寫(xiě)、格式等要求都有了較大的改變，部分學(xué)生不能在短時(shí)間里按要求做好過(guò)渡，還需在以后的一段時(shí)間里逐步改進(jìn)。班內個(gè)別學(xué)習上較為困難的學(xué)生，根據開(kāi)學(xué)的情況看，學(xué)習上并沒(méi)有明顯的改進(jìn)，這部分學(xué)生在行規、學(xué)規等各方面還需要老師更多的關(guān)注。
三年級，已經(jīng)是學(xué)校里的中年級了，少先隊的各項活動(dòng)都有了參與的資格，面對的機會(huì )和挑戰并存，很多的事情需要教師在適當的時(shí)候運用適當的方法給予適當的引領(lǐng)和點(diǎn)撥，相信在之后的班級建設過(guò)程中，通過(guò)師生間的通力合作，一定能營(yíng)造一個(gè)良好的集體氛圍，能讓班里所有的孩子都茁壯成長(cháng)。
二、指導思想：
圍繞慶祝建國xx周年、迎接世博會(huì )等重點(diǎn)工作，配合學(xué)校大隊部和德育處各項活動(dòng)要求，結合三年級小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，少先隊組織建設，增進(jìn)少年兒童對社會(huì )主義祖國的樸素感情，引領(lǐng)全班學(xué)生在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。
三、具體工作和措施：
1、營(yíng)造“班級建設，人人有責”的班級氛圍，細化崗位，落實(shí)到人，培養集體觀(guān)念。
措施：
�、砰_(kāi)學(xué)初引導學(xué)生仔細觀(guān)察教室里的細節，明確崗位，然后指導結合自己的特長(cháng)或特點(diǎn)主動(dòng)承擔崗位責任。
�、泼鞔_崗位后，指導負責該崗位的學(xué)生制定“崗位責任細則”，明確責任范圍，具化責任內容，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性。
�、墙⑷粘Ｔu測制度，每周五利用午會(huì )課評選當周最佳責任崗，當選的學(xué)生在團角相應的專(zhuān)欄中予以表彰，記錄評選結果，作為今后干部候選人的名單。
2、加強行為規范教育，以“小學(xué)生行為規范”為標準，結合“榜樣之星”評選提升集體形象。
措施：
�、爬^續加強學(xué)生的一日常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育，明確一日常規細則，做到人人知曉。
�、瞥浞职l(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�、怯冒鄷�(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�、葎�(chuàng )設榜樣之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”和熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
3、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用，設立班級文化欄，體現班級特色，設立圖書(shū)角提倡閱讀風(fēng)氣，設立光榮榜及時(shí)展示養成方面的成績(jì)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全體。
�、挪贾冒嗉壩幕瘔�，墻面內容以展現班中學(xué)生風(fēng)采，班級公約，班歌，班徽，班級口號等為主，以體現本班的特色。
�、圃O立圖書(shū)角，提倡閱讀風(fēng)氣。
�、窃O立榮譽(yù)榜，以達見(jiàn)賢思齊之效。
�、炔贾谩罢n內課外”專(zhuān)欄，及時(shí)展示班中的優(yōu)秀作業(yè)、課外研究成果、課內相關(guān)知識的背景資料等，體現學(xué)習過(guò)程，激發(fā)學(xué)習樂(lè )趣。
3、加強干部隊伍建設，培訓制度化，交給工作方法，激發(fā)工作熱情。
措施：
�、磐婆e出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
�、谱龊冒喔刹康母傔x工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
�、谴_定干部工作方針：
a、平等：每個(gè)隊員，不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。
b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
c、盡職：對自己負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他隊員的信任。
d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。
e、團結：與中隊委員會(huì )的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
f、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
4、利用主題活動(dòng)、爭章活動(dòng)等教育契機，加強行為規范訓練，提升綜合素質(zhì)。
措施：
�、琶吭赂鶕黝}活動(dòng)、爭章活動(dòng)的要求，布置各項工作，做到人人明確要求，個(gè)個(gè)積極投入，過(guò)程詳細記錄，先進(jìn)及時(shí)發(fā)揚。
�、瓢嗉壷忻恐芴岢鲆粋�(gè)行為規范的小要求，降低達成難度，積沙成塔，在逐步提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程中，不斷進(jìn)行積極強化，并讓學(xué)生在訓練過(guò)程中不斷體驗成功的喜悅，進(jìn)而成為繼續努力的動(dòng)力。
四、每月工作計劃：
九月：
1、小結假期情況，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、召開(kāi)第一次班隊干部工作例會(huì )，制定班級工作計劃，布置工作。
3、參加“手拉手頌祖國”歌詠活動(dòng)，學(xué)唱2首愛(ài)國主義歌曲，并在教師節形成班班有歌聲，好歌送尊師的良好氛圍。
4、積極參與“祖國在我心，世博伴我行”知識競賽，暨慶國慶活動(dòng)，內容包括國旗、國歌、國徽、世博知識問(wèn)答;“我愛(ài)記歌詞”愛(ài)國主義歌曲接唱等。
5、本月“行為規范周周練”要求：坐姿端正;進(jìn)出教室、辦公室有禮貌;保持桌椅下地面整潔;個(gè)人衛生人人過(guò)關(guān)。
6、爭章活動(dòng)：家務(wù)章
十月：
1、積極準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會(huì )，讓隊員在自主設計少代會(huì )的活動(dòng)中，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )，增強隊員當家作主的意識。
2、結合建國紀念活動(dòng)，，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報，在此過(guò)程中體會(huì )祖國的發(fā)展變化，形成民族自豪感和愛(ài)國主義思想。
3、布置溫馨教室中的班級特色部分，班名、班標、班級公約、班級吉祥物等月內上墻，形成班級文化。
4、本月“行為規范周周練”要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩(shī);帶齊課業(yè)用品;課間文明休息，不在走廊喧嘩;午間讀書(shū)讀報養成習慣。
5、爭章活動(dòng)：禮儀章
十一月：
1、積極參見(jiàn)“小手牽大手，禮儀迎賓客”活動(dòng)，制作發(fā)送“世博文明腕帶”，倡導市民共同告別陋習，養成良好習慣，做好東道主，積極參與各項迎世博活動(dòng)。
2、參加“手拉手，小康生活心里裝”活動(dòng)，開(kāi)展與長(cháng)輩手拉手，了解小康生活哪里來(lái);與智障兒童手拉手，小康生活出小力;與外來(lái)務(wù)工子女手拉手，憧憬和諧與美好;與遠方伙伴手拉手，心連心繪小康的系列活動(dòng)，引導少年兒童交流和體會(huì )家庭、社會(huì )、祖國的新發(fā)展，通過(guò)書(shū)信、互訪(fǎng)、繪畫(huà)等形式共繪小康社會(huì )的宏偉藍圖，激勵隊員為建設小康社會(huì )做準備、作貢獻。
3、本月“行為規范周周練”要求：自己準備飯袋，帶好午餐用具，不讓家長(cháng)再送;取飯盒有秩序，放餐具疊整齊;用餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，用餐后自覺(jué)整理周邊環(huán)境;珍惜糧食，盡量把午餐吃完，不挑食。
4、爭章活動(dòng)：手拉手章
十二月：
1、積極參加“課間游戲手拉手，文明可愛(ài)迎世博”活動(dòng)，倡議隊員和伙伴攜手共玩文明游戲，做可愛(ài)的上海人，用文明行為迎世博，爭得校級“玩耍之星”稱(chēng)號。
2、積極準備“游戲玩玩樂(lè )，愛(ài)心大行動(dòng)”暨慶元旦活動(dòng)，義賣(mài)物品做好記錄，設計好展臺布置方案，活動(dòng)后表彰先進(jìn)，爭得“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、本月“行為規范周周練”要求：課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事;積極思考，積極參與，發(fā)言先舉手，站直再開(kāi)口;努力延長(cháng)注意力保持時(shí)間，提高課堂學(xué)習效率;去專(zhuān)用教室上課途中不嬉笑，自覺(jué)保持專(zhuān)用教室的整潔，保持教室專(zhuān)用各項器具的完好。
4、爭章活動(dòng)：小實(shí)驗章
一月：
1、以“快樂(lè )中隊”評估表為建設快樂(lè )集體的目標及評價(jià)標準，積極參評本學(xué)期校級快樂(lè )中隊的集體。
2、在班中開(kāi)展“我是學(xué)習小能手”、“伸出手共進(jìn)步”等學(xué)習活動(dòng)，發(fā)揚學(xué)習先進(jìn)，組織介紹學(xué)習能手的學(xué)習方法，組織學(xué)習能手與學(xué)困生牽手，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。
3、本月“行為規范周周練”要求：按時(shí)認真完成作業(yè);書(shū)寫(xiě)端正，格式規范;利用點(diǎn)滴時(shí)間做好復習工作;有問(wèn)題主動(dòng)采取有效方法解決。
4、結束工作：上交各項表格、完成工作小結。
小學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
本學(xué)期我鎮小學(xué)教研工作將以膠州市小學(xué)教研工作計劃為指導，落實(shí)《膠州市小學(xué)過(guò)程化管理指導意見(jiàn)》，結合本鎮實(shí)際情況，抓好新教師培訓工作。在上半年教學(xué)成績(jì)有所突破的基礎上，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取進(jìn)入全市前列。
二、工作重點(diǎn)：
1、落實(shí)《膠州市小學(xué)教研工作計劃》中的各項工作，使《膠州市中小學(xué)過(guò)程化管理指導意見(jiàn)》落到實(shí)處，積極配合市教研室開(kāi)展好各項工作。
2、抓好新教師培訓工作。本學(xué)期我鎮新分配來(lái)四十四名新教師，這給我們鋪集鎮的教育注入了新的活力，同時(shí)，也給我們提出了“如何充分調動(dòng)這些教師的積極性和怎樣促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，盡快進(jìn)入教師角色”的新課題，因此，本學(xué)期我鎮制定專(zhuān)門(mén)的“新教師培訓計劃”，努力搭建教師自我發(fā)展平臺。
3、努力提高教學(xué)成績(jì)。上學(xué)期我鎮教學(xué)成績(jì)有了大幅度提高，由全市倒數幾名進(jìn)入了全市中游水平，根據我鎮制定的三年發(fā)展規劃，從本學(xué)期開(kāi)始我們將為進(jìn)入全市前列而努力奮斗。
三、具體工作安排：
九月：
�、僦贫ㄦ偨萄泄ぷ饔媱�，各學(xué)校上報校教研工作計劃。
�、诟愫眯陆處煃徢芭嘤柡偷谝淮螎徫慌嘤�。
�、蹤z查各校開(kāi)學(xué)情況，包括計劃制定、備課、作業(yè)設置、課題立項等。
�、芙逃k組織教師硬筆書(shū)法比賽。
十月：
�、俳M織參加膠州市學(xué)校中層干部培訓活動(dòng)。
�、趨⒓又懈吣昙夐喿x教學(xué)研討會(huì )。
�、蹍⒓邮薪處熡补P書(shū)法比賽。
�、軈⒓邮袑W(xué)科公開(kāi)課活動(dòng)。
�、輩⒓邮小懊麕熣n堂”觀(guān)摩與教研員示范課。
�、藿M織全鎮3—6年級數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競賽。
�、邊⒓邮辛昙墧祵W(xué)競賽。
�、嘟M織新教師崗位培訓。
十一月：
�、龠M(jìn)行全鎮期中統一考試。
�、诮M織參加市小學(xué)教師基本功比賽。
�、塾邮芯纸虒W(xué)過(guò)程化管理檢查。
�、軈⒓愚r村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )。
�、輩⒓忧鄭u市作文教學(xué)研討會(huì )。
�、捱M(jìn)行全鎮教學(xué)工作檢查。
�、呓M織新教師培訓。
十二月：
�、俳M織參加膠州市教學(xué)能手申報。
�、趨⒓邮泄_(kāi)課、研究課活動(dòng)。
�、蹍⒓邮性嚲碇v評研討會(huì )。
�、芙M織上報課題研究“案例”征集。
�、萁M織全鎮新教師培訓。
一月：
�、賲⒓邮袕土曆杏�。
�、趨⒓邮袑W(xué)校中層干部培訓。
�、圻M(jìn)行全鎮教學(xué)工作檢查。
�、苄陆處焻R報課。
�、菝棵處煶鲆环萜谀⿵土暰毩曨}，并上報鎮教研室。
二月：
�、俳M織全鎮小學(xué)期末統一檢測。
�、诟餍Ｉ蠄蟀肽杲萄泄ぷ骺偨Y。
小學(xué)工作計劃10
一、指導思想
圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以課程建設為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：林時(shí)超
副組長(cháng)：陳長(cháng)賢、李 琦、許春曉
成 員：龔維瑜、林東群、吳菲娜、王寶選及各班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月份
四、活動(dòng)內容
（一）規范課程設置
1.不超比例安排語(yǔ)數課時(shí)，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書(shū)法教育等教學(xué)時(shí)間。加強課程管理，提高教學(xué)水平。
2.認真落實(shí)好國家課程和地方課程，落實(shí)每周一節少先隊活動(dòng)課，積極探索《慎中》系列校本課程的開(kāi)發(fā)與使用。
3.嚴格控制學(xué)生每天在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，堅持每天一小時(shí)體育鍛煉。
（二）構建高效課堂
1.加強學(xué)習。組織全體教師再次學(xué)習“真教育”理論，提高教師認識，查找并糾正“一支粉筆、一本課本、一張嘴”等不規范不負責任的課堂行為。
2.立說(shuō)立行。建議教師在使用多媒體之際，針對教材、生情重拾傳統教具，甚至自制小教具，上出生動(dòng)活潑的好課。
3.巡視指導。校級領(lǐng)導、教導主任要認真落實(shí)“每日一巡、每周一通報”制度，深入課堂真正關(guān)心指導每一位教師，促其業(yè)務(wù)成長(cháng)，構建高效課堂。
（三）課題引領(lǐng)
1.積極參加“晉江二小區域性聯(lián)研發(fā)展共同體”科研活動(dòng)，不斷深化泉州市十二五課題《學(xué)生差異性背景下學(xué)習方式續究》的研究。
2.大力開(kāi)展“合作性學(xué)習方法”實(shí)踐，鼓勵老師有微型課題、有小課題，讓課題成為教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。
晉江市慎中實(shí)驗學(xué)校
20xx年4月4日
小學(xué)工作計劃11
一、指導思想：
堅持以創(chuàng )建“和諧、和順、和美”校園為指導，以辦人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。堅持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，著(zhù)力推進(jìn)教育創(chuàng )新，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、辦學(xué)行為進(jìn)一步規范，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，控制學(xué)生在校時(shí)間；落實(shí)教學(xué)常規，學(xué)生過(guò)重負擔逐步減輕。積極創(chuàng )建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。
加強規范化學(xué)校建設。通過(guò)抓資金投入，設施配備，環(huán)境建設，文化建設，檔案建設，促進(jìn)學(xué)校教育思想現代化、辦學(xué)條件標準化、師生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校管理規范化。
2、深化內部管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。
3、堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
4、做到教育教學(xué)常規管理突出“嚴”；少先隊管理突出“新”，學(xué)校特色突出“靚”的三突出。
三、工作措施
1、隊伍建設：
�、�、行政干部首先要樹(shù)立責任意識和全局意識，以辦好學(xué)校為己任，一切從集體利益出發(fā)，進(jìn)一步加強校委會(huì )的自身建設，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展以學(xué)現代教育理論、比職業(yè)技能訓練、創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)?yōu)閮热莸摹皩W(xué)、比、創(chuàng )”活動(dòng)，形成認真學(xué)習、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻、爭先創(chuàng )優(yōu)的良好風(fēng)氣。發(fā)揚“三高”（高標準、高效益、高質(zhì)量）、“四實(shí)”（說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效、做誠實(shí)人）、“五性”（科學(xué)性、獨立性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性）的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，為教師、為學(xué)生搞好服務(wù)。要秉公辦事，廉潔自律，建設成一支團結合作、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校管理隊伍。
�、�、以師德行風(fēng)建設為根本，努力提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅持“抓班子，帶隊伍；抓師德、樹(shù)形象”的思路，做好教職工的政治思想工作，要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，學(xué)會(huì )換位思考，不斷研究?jì)?yōu)化教育教學(xué)的方法和途徑，每位教職工要顧全大局，勤奮工作，同事之間相互合作，合理競爭，說(shuō)有利于團結的話(huà)，做有利于團結的事，進(jìn)一步樹(shù)立我校教師在教育改革中的奉獻意識、公平意識，以確保學(xué)校各項改革的順利進(jìn)行。
2、教育教學(xué)工作
�、�、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課，教師要嚴格執行課程計劃，積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的開(kāi)設與實(shí)施工作。落實(shí)教學(xué)常規，學(xué)生過(guò)重負擔逐步減輕。積極創(chuàng )建個(gè)性化學(xué)校和特色化學(xué)校，關(guān)注弱勢群體的教育。認真做好藝、體、衛和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)校的藝、體教學(xué)水平。注重學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展，突出抓好特長(cháng)生的培養，教師要精心組織輔導、訓練，制定科學(xué)、便于操作的計劃，抓落實(shí)。
�、�、做到“四有效”。即有效備課，要做到周前備課，備課筆記必須課時(shí)齊全，內容詳實(shí)，有規范而完整的格式內容。教導處采用定期檢查和不定期抽查相結合按《鮑三小學(xué)教師教學(xué)工作月量化表》進(jìn)行量化，納入教師考核范圍；有效上課，教室上課要有三大意識（目標意識、質(zhì)量意識、效益意識），努力做到“三要”、“三互”，即目標要明確、容量要飽滿(mǎn)、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉（知識與技能，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度），課內外互延（不僅僅局限于課本知識），盡量達到良好地教學(xué)效果。要注重學(xué)生學(xué)習品質(zhì)培養和課堂常規的養成；有效聽(tīng)課，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。每次參加教研活動(dòng)要積極參與評課，有書(shū)面記錄。；有效作業(yè)，作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“誘發(fā)比收、有收必批、又批必評、有錯必糾”，對學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規范、工整、卷面整潔、糾正及時(shí)。
�、�、加強教育質(zhì)量意識。堅持指導、監控相結合。用好資源，把好各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。除了繼續做好期中與期末的學(xué)科調研外，還將加強其他學(xué)科的校內調研。以各科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量監測、學(xué)科競賽等活動(dòng)為載體，加強操作性研究，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量的提高落到實(shí)處。尤其是畢業(yè)班成績(jì)，要在原有的基礎上來(lái)一個(gè)大的提升。各項學(xué)科競賽要力爭上游。要繼續完善聯(lián)考制度。
�、�、加強科研常規管理。組織教師學(xué)習教科研理論知識，加強課題研究的過(guò)程管理。繼續完善聯(lián)片教研活動(dòng)，力求在原有的基礎上創(chuàng )新，開(kāi)課與講座相結合，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教師要積極撰寫(xiě)論文、案例與心的在校博客上發(fā)表交流。（具體見(jiàn)教導處教研計劃）
�、蓍_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習型校園。繼續以讀書(shū)活動(dòng)為載體，辦好創(chuàng )建“書(shū)香班級”活動(dòng)。認真組織和引導全校師生讀書(shū)學(xué)習，努力為師生營(yíng)造內涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的精神基礎。按照學(xué)校的創(chuàng )建“書(shū)香班級”實(shí)施方案每個(gè)班級根據實(shí)際制定出讀書(shū)方案。對表現突出的教師和學(xué)生給予一定的精神物質(zhì)獎勵。
3、德育工作
加強改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施素質(zhì)教育的首位來(lái)抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的新格局。有針對性的調整和完善學(xué)校德育工作的內容的要求，加強少先隊工作，充分利用校內外德育教育基地，開(kāi)展好愛(ài)國教育、集體主義教育和社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的愛(ài)國感。加強理想信念教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。搞好法制教育，增強學(xué)生的法制觀(guān)念和遵紀守法意識。
�、�、加強班隊建設和管理，為學(xué)生營(yíng)造豐富多彩的校園生活。陶冶學(xué)生文化修養，凈化學(xué)生心靈，提升校園文化品位。積極開(kāi)展“校園是我家，美化、綠化、凈化靠大家”等環(huán)�；顒�(dòng)學(xué)校在全校持續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色班級”評比活動(dòng)。詳見(jiàn)鮑三小學(xué)創(chuàng )建“綠色班級”實(shí)施方案。將推出課本回收再利用活動(dòng)。
�、�、做實(shí)做細“四項競賽”工作。行為規范的進(jìn)一步落實(shí)，直接關(guān)系到學(xué)校的精神風(fēng)貌和學(xué)生的整體行為素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮值周教師、少先隊大隊部等的力量，將每日的教育、考評和評比月“循環(huán)紅旗”和學(xué)期“文明班”的考評緊密地聯(lián)系起來(lái)。繼續完善星卡制度。
�、�、加強紅領(lǐng)巾小廣播的建設，使之成為少先隊工作宣傳的陣地，少先隊員風(fēng)采展示的舞臺，校園文明建設的窗口。
�、�、深入開(kāi)展平安、文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)，建設和諧校園文化，培育校園文明風(fēng)尚。牢固樹(shù)立“安全第一”思想，高度重視學(xué)校安全與治安綜合治理工作，落實(shí)學(xué)校治安綜合治理責任制。值周、日教師，早來(lái)晚走，課間午間教師要認真負責，真抓實(shí)干，減少校園不安全事件的發(fā)生。
�、�、狠抓養成教育。結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學(xué)生良好的行為習慣。，引導隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�、�、以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗、內容針對性為目標加強活動(dòng)建設。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門(mén)和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。本學(xué)期舉行三年級以上的班級開(kāi)出隊會(huì )課；第十五周迎“六一”第二屆文藝大會(huì )演。
�、�、加強心理健康教育。心理健康教育要滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，通過(guò)舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座、組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內容的游戲、娛樂(lè )等活動(dòng)，開(kāi)展心理咨詢(xún)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質(zhì)，幫助有心理缺陷的學(xué)生進(jìn)行心理校正。
4、后勤工作
1、完善財務(wù)財產(chǎn)管理制度，加強制度的落實(shí)管理。
2、加強學(xué)校采購的配送的流程管理，建立統一的采購和申領(lǐng)制度和操作程序。
3、加強學(xué)校財務(wù)經(jīng)費的動(dòng)態(tài)管理，期初根據學(xué)校的經(jīng)費狀況和學(xué)校的實(shí)際需要編制好經(jīng)費預算，完善月報程序，用足用好上級政策，積極上級的經(jīng)費支持，開(kāi)源節流、增收節支，當好校參謀。
4、有重點(diǎn)地改善學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)設施。
5、加強校產(chǎn)的使用、保管、維修管理。
6、加強食堂管理，統一物品采購，統一報賬制度。
7、加強校產(chǎn)安全管理，做好重點(diǎn)部位的安全保護，每月進(jìn)行校產(chǎn)、食堂的安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢查。
老師們，學(xué)校各項工作的開(kāi)展離不開(kāi)大家的關(guān)心、支持，學(xué)校的發(fā)展更需大家群策群力，讓我們同心同德，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展再立新功。
小學(xué)工作計劃12
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會(huì )向師生和校區內的群眾宣講“五�！崩碚�，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進(jìn)人生觀(guān)。引導教師樹(shù)立共同的價(jià)值追求，對學(xué)校的將來(lái)有深思熟慮的夢(mèng)想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺(jué)踐行的學(xué)校精神和相應的校風(fēng)、校訓。
二、以最簡(jiǎn)樸的方式、 最實(shí)在的行動(dòng)、最誠實(shí)的心態(tài)、最無(wú)私的愛(ài)心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng )性手法與現代技術(shù)相結合，全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹(shù)校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統�；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當的評定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng )新，對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總校予以重用。培養富有個(gè)性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng )造條件，從而帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長(cháng)的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監控力度，完善監控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著(zhù)有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊，以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。
小學(xué)工作計劃13
一、學(xué)生基本情況分析：
我們所教的六年級學(xué)生，閱讀基礎參差不齊，高低不一。從總體上看，閱讀能力不平衡，尤其是部分學(xué)生閱讀能力比較差，但大部分學(xué)生學(xué)習比較認真，對閱讀的興趣比較濃。部分學(xué)生課外閱讀習慣差，知識面狹窄;知識運用不夠靈活，理解、感悟比較膚淺，語(yǔ)言表達能力弱，不太善于表達自己的思想;特別是學(xué)生的獨立閱讀能力差。因此新學(xué)期中，培養學(xué)生把課外閱讀作為自己學(xué)習、生活的需要，讓學(xué)生樂(lè )于讀，自愿讀，才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養的有效途徑。
二、教材基本內容分析：
《日有所誦》是親近母語(yǔ)兒童閱讀研究中心為小學(xué)各年齡段孩子量身定做的一套經(jīng)典誦讀讀本。它具有一些特色：
1.經(jīng)典性：這是這套讀本最基本的特點(diǎn)。該書(shū)在廣泛選票的基礎上，精心遴選了一些最經(jīng)典的詩(shī)性文本，如兒歌、童謠、現代詩(shī)歌、古詩(shī)詞曲、晨讀對韻等，該書(shū)還精選了《大學(xué)》、《中庸》、古代寓言中易于記誦的章節，用經(jīng)典去叩啟孩子天賦之門(mén)。
2.序列化：根據生活實(shí)際情況編排。
為豐富孩子們閱讀面，增進(jìn)閱讀興趣，本學(xué)期閱讀課上還將把名著(zhù)導讀融入課堂。
三、教學(xué)的具體目標(含檢測內容與方向)：
閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。本學(xué)期將以“開(kāi)闊視野，啟迪智慧，指導學(xué)生學(xué)習讀書(shū)方法”為目標，在閱讀欣賞課上，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力，養成良好的閱讀習慣。
1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2.通過(guò)引導學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。
3.能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養。
4.讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
四、教學(xué)的主要措施及方法：
1、采用閱讀指導課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報課等多種課型進(jìn)行閱讀指導，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。
2、經(jīng)常范讀，教師以深情并茂的朗讀感染學(xué)生，延續學(xué)生有意注意的時(shí)間，擴大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，從而激發(fā)學(xué)生自愿地去閱讀。
3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，利用好每周的閱讀課以及每天中午的閱讀時(shí)間，確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間。
4、傳授有效讀書(shū)方法，指導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法，列出自讀提綱。
5、與學(xué)生一起讀書(shū)，及時(shí)交流讀書(shū)心得。
6、開(kāi)展多彩的活動(dòng)，鼓勵學(xué)生持之以恒，在讀書(shū)期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如優(yōu)秀讀后感評選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。
7、有計劃地安排作好讀書(shū)筆記。
小學(xué)工作計劃14
一、學(xué)校工作的指導思路
夯實(shí)校園文化，以“發(fā)展足球特色。創(chuàng )建全國名�！睘檗k學(xué)目標，以“抓特色，善宣傳，樹(shù)品牌；抓研訓，強素質(zhì)，提質(zhì)量；抓管理，重安全，促發(fā)展”為行動(dòng)指南，以體寓德，健康成長(cháng)；以體育智，全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭，努力培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和情趣，積極開(kāi)展曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，加強師資培訓，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴格管理制度，加大管理力度，促進(jìn)全體教師轉變觀(guān)念，認清形勢，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
著(zhù)眼于為人的發(fā)展創(chuàng )造條件，管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”思想。提供服務(wù)，管理重心在于對人的激活，建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展，每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育，要在全體教師中大力提倡轉變一種觀(guān)念（以人為本、以學(xué)定教）樹(shù)立兩種意識（責任意識和危機意識）發(fā)揚三種精神（創(chuàng )新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神）樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”緊迫感，把握機遇，迎接挑戰。
采取以人為本的管理方略，堅定不移地堅持學(xué)�！耙缘铝⑿�、依法辦校、科研興校、特色強�！鞭k學(xué)理念。樹(shù)立文明校風(fēng)，創(chuàng )建和諧學(xué)校。和諧：硬件建設、管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）重視師德教育的基礎上，不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓工作的深入開(kāi)展，逐一實(shí)現學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升，使學(xué)校真正成為學(xué)生們求知樂(lè )園、成才搖籃。
二、工作重點(diǎn)
加強管理，1進(jìn)一步完善制度。提高工作實(shí)效。
2深入抓好校本研訓和教育科研工作。
培養學(xué)生良好品質(zhì)及行為習慣。3抓好學(xué)生管理。
4抓好學(xué)校安全工作。
增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。5繼續抓好黨建工作。
構建和諧校園。6抓好學(xué)校綜合治理工作。
三、具體工作措施
提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng )新，1加強教學(xué)管理。有所突破，力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現：1加強常規管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節；②加大檢查力度，堅持實(shí)行嚴格管理、制度化和科學(xué)化管理。2深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導要經(jīng)常深入班級聽(tīng)課、評課，促使教師觀(guān)念更新及教學(xué)方式的轉變；②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習不僅要滲透教學(xué)新理念，更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓活動(dòng)；③認真組織教學(xué)比賽，發(fā)現并積極培養學(xué)科骨干教師和青年教師；3推進(jìn)課程改革。①做好三級課程管理，繼續深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作；②進(jìn)行學(xué)生評價(jià)探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價(jià)體系，達到評價(jià)主體多元，評價(jià)立足過(guò)程。4抓好校本研訓。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的利用多種形式抓好校本研訓工作；5落實(shí)獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案，力求更具操作性、實(shí)效性和激勵性。②嚴格管理，認真實(shí)施，不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng )造力。
為全體教職員工創(chuàng )造和諧的工作環(huán)境，2黨、團、工會(huì )組織根據自身的情況并結合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續抓好黨建工作，認真落實(shí)女工工作。
并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。此基礎上對學(xué)生進(jìn)行禮儀規范和養成習慣教育，3重視德育工作。加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養成習慣及愛(ài)國主義教育。充分發(fā)揮班隊會(huì )、品德、社會(huì )課的主渠道作用對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法，培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì )的道德品質(zhì)。結合我市當前的創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)，學(xué)校提出“從小事做起，從自我做起，人人爭做文明師生”口號，組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為，培養他思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習慣，號召大家人人爭做文明小市民。
引導廣大教師轉變觀(guān)念，4抓好師資隊伍建設。積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標的研究與實(shí)踐之中，提高課堂效率。教導處抓好課堂教學(xué)檢查工作，開(kāi)展研討課競賽活動(dòng)及教師基本功比賽，及時(shí)檢查評比優(yōu)秀教案。繼續加強教學(xué)科學(xué)理論研究，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，參加各級教育部門(mén)組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì )，爭取在國家、省、市獲得價(jià)值較高的獎項。
服務(wù)于教學(xué)工作。要根據實(shí)際情況因地制宜，5提高總務(wù)工作質(zhì)量。嚴格加強財物管理，正確使用維修費用。搞好學(xué)校各方面的基礎設施建設，有計劃地改善辦學(xué)條件。
抓好體衛工作，6美化校園。創(chuàng )造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強文明單位建設，爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案，校園綠化、美化、凈化上下功夫，尤其是處理好衛生死角，要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展，為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強體育、衛生工作，認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》落實(shí)好曙光體育運動(dòng)大課間活動(dòng)，搞好體衛教學(xué)工作。繼續加強衛生教育和衛生保健工作，使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。
做好通訊宣傳報道工作。7樹(shù)立新形象。
以事實(shí)為依據，學(xué)校必將樹(shù)立新形象。及時(shí)抓好宣傳工作，鑄造學(xué)校品牌，樹(shù)立學(xué)校良好形象，通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺階。
新面貌，新學(xué)期。新希望。堅信：新一屆領(lǐng)導班子一定會(huì )精誠團結，齊心協(xié)力，以身作則，開(kāi)拓創(chuàng )新，不負領(lǐng)導信任，不負師生敬意，不負家長(cháng)期盼，把教師帶好，把學(xué)生教好，把學(xué)校辦好！局領(lǐng)導的大力關(guān)心與支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，不久的將來(lái)，學(xué)校一定會(huì )實(shí)現“發(fā)展足球特色，創(chuàng )建全國名�！鞭k學(xué)目標，一定會(huì )成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的一流學(xué)校。
小學(xué)工作計劃15
為了響應新世紀教育變革的潮流，適應教育發(fā)展的趨勢和要求，與時(shí)俱進(jìn)；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語(yǔ)文教師；為了拓寬教育視野，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗，提升創(chuàng )新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計劃。
1、提高自身素質(zhì)。
認真學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識。
2、加強理論學(xué)習。
經(jīng)過(guò)參加團體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3、立足常規教學(xué)。
潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自我的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4、注重經(jīng)驗積累
進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)；隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里，以便到達資源共享，優(yōu)勢互補的效果。
切實(shí)執行科組、上級部門(mén)的教研計劃和活動(dòng)
1、按時(shí)參加教研活動(dòng)，大膽的發(fā)表自我的見(jiàn)解，進(jìn)取與同行、同事交流，認真做好教研筆記。
2、認真完成各項教研任務(wù)。
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