【精品】工作計劃合集十篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以《義務(wù)教育法》為指導，貫徹執行省教育廳對規范中小學(xué)辦學(xué)行為作出“五嚴”規定、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神，按照上級教育行政部門(mén)的部署，深入實(shí)施素質(zhì)教育。加強學(xué)習，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，強化師資隊伍建設、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　二、工作目標：

　　1、全面提高全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，努力把全校英語(yǔ)達成學(xué)校各項指標。

　　2、繼續開(kāi)展我校市級科研課題“小組合作學(xué)習在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與研究”。

　　3、強化常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。加強課堂有效教學(xué)。

　　4、配合校長(cháng)室、教導處開(kāi)展的各項教學(xué)工作。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。

　　樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jì)墒忠黄鹱�。積極貫徹全教會(huì )會(huì )議精神，認真學(xué)習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門(mén)有關(guān)的講話(huà)和規程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。借助課程改革的強勁東風(fēng)，來(lái)一次教育觀(guān)念的“啟蒙運動(dòng)”。來(lái)一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉交，致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。

　　2、繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　教師的教學(xué)要從以教為主轉到學(xué)生的以學(xué)為主，其要點(diǎn)是構建起學(xué)生學(xué)習的方式。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重學(xué)生的需要，保護學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。對照《教研組考核評估細則》，爭創(chuàng )校先進(jìn)教研組。研究活動(dòng)的形式與實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。正常聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標及其評價(jià)過(guò)程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導向、激勵、調控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展。多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好。

　　4、認真重視抓好教科研。全體教師應樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐�？梢愿鶕�教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專(zhuān)題向教研組或教導處申報備案。按照學(xué)習、實(shí)踐、總結、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文(中青年教師要求12月10日前完成)。

　　5、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文的指標。繼續發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò )的作用，加強輔導組、友好學(xué)校之間的課堂教學(xué)研究交流活動(dòng)，鍛練和提高青年教師，逐步提高活動(dòng)檔次，增強精品意識

　　6、規范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。

　　切實(shí)抓好教學(xué)工作“五認真”管理。使用好學(xué)校印制的統一備課表冊，備課時(shí)要在鉆研教材及大綱基礎上(或新課程、新課程標準)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標，教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)方法研究，精心設計，認真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在輔差方面，要建立班組差生檔案、落實(shí)轉差目標、責任。

　　7、發(fā)揮名師作用。對己獲得縣、鎮學(xué)科帶頭人、骨干稱(chēng)號的教師，組織他們公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩、展示活動(dòng)，也可以結合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的下些做法，等一些成功的經(jīng)驗進(jìn)行講座，超到傳、幫、帶作用。從而培養和造優(yōu)更多的優(yōu)秀教師，并不失時(shí)機向市教研室推薦學(xué)科教學(xué)能手，推進(jìn)教師隊伍建設。

　　四、主要工作安排

　　九月份：

　　1、完成計劃的制定、討論“蔡官學(xué)校英語(yǔ)組打造高效課堂之策略”。

　　2、五認真檢查(一)。

　　3、討論如何繼續開(kāi)展我校市級立項課“小組合作學(xué)習在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與研究” 。

　　4、王蓉蓉研討課。

　　十月份：

　　1、課改研討活動(dòng)。

　　2、初一英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。

　　3、學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)文信。

　　4、五認真檢查(二)。

　　5、袁萍老師研討課。

　　十一月份：

　　1、教學(xué)質(zhì)量隨機期中檢測。

　　2、五認真檢查(三)。

　　3、初二英語(yǔ)“演講比賽”。

　　4、曹平老師研討課。

　　十二月份：

　　1、論文征集評比。

　　2、初三英語(yǔ)“閱讀能力競賽”。

　　一月份：

　　1、組織期終考試，做好學(xué)期結束工作。

工作計劃 篇2

　　自開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養改善計劃工程以來(lái)，我校非常重視學(xué)生營(yíng)養改善計劃管理工作。認真魯山縣教體局關(guān)于營(yíng)養改善計劃的文件精神，為真正把這項惠民工程落在實(shí)處，做到政策執行不走樣，學(xué)生營(yíng)養有保障，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的工作機構，建立健全專(zhuān)項制度，及早擬定工作方案，切實(shí)采取強有力的推進(jìn)措施，有效確保了全校學(xué)生全部按時(shí)吃上了可口的營(yíng)養改善早餐�，F總結如下：

　　一、基本情況

　　露峰第四小學(xué)位于露峰街道辦事處，是義務(wù)教育普通小學(xué)�，F有教職工18人，專(zhuān)任教師18人，教學(xué)班7個(gè)。兼職營(yíng)養餐教師1人。

　　二、工作開(kāi)展情況

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，建立工作機構。

　　成立了以校長(cháng)段學(xué)利為組長(cháng)，張瑜副組長(cháng)，班主任為組員的露峰四小學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作實(shí)施領(lǐng)導小組。具體負責學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作的組織實(shí)施，工作職責明確。實(shí)行校長(cháng)負責制，把實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善計劃作為一項重要工作內容，切實(shí)承擔起具體組織實(shí)施和相關(guān)管理責任，落實(shí)營(yíng)養改善計劃工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準確發(fā)放食品和人數統計上報工作有序進(jìn)行。

　�。ǘ�）制定實(shí)施方案。學(xué)校召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題研究，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生營(yíng)養改善計劃供餐方式及工作流程規范、管理制度建設、應急預案、食堂建設等進(jìn)行認真研究，擬定出臺了操作性較強的《露峰第四小學(xué)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養早餐改善計劃實(shí)施細則》。

　�。ㄈ�）大力宣傳，使黨的惠民政策家喻戶(hù)曉、深入民心。

　　學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導小組、實(shí)施小組成員及全體教師參加的專(zhuān)題會(huì )議，利用周一晨會(huì )，傳達上級關(guān)于學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作相關(guān)文件及會(huì )議精神，全面安排部署了全校學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作。學(xué)校通過(guò)致家長(cháng)的一封信、發(fā)放學(xué)生營(yíng)養狀況調查表、黑板報、宣傳標語(yǔ)等途徑，廣泛深入宣傳實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃的意義、政策、做法等，向學(xué)生、家長(cháng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養科學(xué)知識，培養科學(xué)的營(yíng)養觀(guān)念和飲食習慣，爭取教師、學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的大力支持。

　�。ㄋ模┙�立機制、落實(shí)責任

　　制定了《露峰四小學(xué)生營(yíng)養改善計劃應急預案》、《露峰四小學(xué)生營(yíng)養改善計劃學(xué)生就餐管理辦法》。同時(shí)，學(xué)校建立健全了學(xué)校供應室學(xué)生奶登記、驗收、入庫、出庫、食品留樣、保鮮等管理制度，制定了食品儲存、加工、分發(fā)和食用等操作規程，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，保證各項工作的各個(gè)環(huán)節有章可循，賬目清楚，切實(shí)做到按制度管理、按制度辦事。

　　學(xué)校對實(shí)施營(yíng)養改善計劃的學(xué)生實(shí)行實(shí)名制簽名管理，班主任、班助理和校委會(huì )成員入班陪餐。明確管理對象，細化管理信息，嚴格管理規程，堅決杜絕虛報冒領(lǐng)營(yíng)養餐的行為和現象。

　�。ㄎ澹﹪栏窆芾�、確保安全。

　　加強健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向學(xué)生、家長(cháng)、教師和供餐人員普及營(yíng)養科學(xué)知識,培養科學(xué)的營(yíng)養觀(guān)念和飲食習慣，引導學(xué)生養成健康的飲食行為習慣。六是做好跟蹤監測。在實(shí)施過(guò)程中，逐步建立學(xué)生營(yíng)養狀況監測評估制度，及時(shí)掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理，是否滿(mǎn)足營(yíng)養需求，學(xué)生營(yíng)養狀況是否得到了明顯改善，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)予以整改。

　�。�六）多方聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管合力

　　為保證學(xué)生營(yíng)養供餐計劃的順利實(shí)施，學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)，上下協(xié)調，形成齊抓共管合力。學(xué)校與食堂從業(yè)人員、食品經(jīng)銷(xiāo)員，分別簽訂了用工合同和食品原料定點(diǎn)采購協(xié)議書(shū)。

　　三、存在問(wèn)題和困難。

　　1、由于學(xué)校實(shí)用房緊張，學(xué)生沒(méi)有餐廳，給學(xué)生就餐帶來(lái)困難。

　　2、學(xué)生比較多，專(zhuān)門(mén)負責營(yíng)養改善教師過(guò)少，管理困難。

工作計劃 篇3

　　為切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生文化素質(zhì)教育工作，全面提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，現在結合實(shí)際，制定我院學(xué)生讀書(shū)工作計劃。

　　一、指導思想

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)快樂(lè )，開(kāi)卷有益，成長(cháng)成才，文明進(jìn)步。

　　二、主要內容安排

　　1、制定學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃及數量要求

　�。�1）一、二年級學(xué)生制定選讀書(shū)目（見(jiàn)附表二）的讀書(shū)計劃。

　�。�2）三年級學(xué)生制定必讀書(shū)目（見(jiàn)附表一）的讀書(shū)計劃。

　�。�3）要求每生每學(xué)期讀書(shū)數量不少于15本，其中專(zhuān)業(yè)圖書(shū)（見(jiàn)附表三）和必讀（選讀）圖書(shū)不少于9本。

　�。�4）我們已將相關(guān)書(shū)目掛網(wǎng)：必讀書(shū)目和選讀書(shū)目（學(xué)校建議）參見(jiàn)/jidi/wenxian1.htm，必讀書(shū)目的內容學(xué)生可以直接在網(wǎng)上閱讀。專(zhuān)業(yè)書(shū)目和選讀書(shū)目已掛在計算機與信息學(xué)院網(wǎng)頁(yè)上。專(zhuān)業(yè)書(shū)目和選讀書(shū)目的文獻，學(xué)生可以從圖書(shū)館借閱或上網(wǎng)查尋閱讀。

　�。�5）學(xué)生讀書(shū)計劃基本格式及內容參見(jiàn)附表四。

　　2、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記

　�。�1）每生每學(xué)期撰寫(xiě)選讀書(shū)目的讀書(shū)筆記不少于15篇，其中專(zhuān)業(yè)書(shū)目和必（選）讀書(shū)目的讀書(shū)筆記不少于9篇。要求5篇以上的讀書(shū)筆記不少于20xx字。

　�。�2）11月20日前各班要組織優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評選，擇優(yōu)推薦5-10篇佳作交至院黨團辦公室，以參加學(xué)院和學(xué)校的組織的評展，工作計劃《我校學(xué)生讀書(shū)工作計劃》。

　　3、開(kāi)展讀書(shū)指導活動(dòng)

　�。�1）我院聘請方旭東、姚合生、錢(qián)萌、劉家祥、王一賓、劉桂江等老師作為選讀書(shū)目及專(zhuān)業(yè)書(shū)目的指導教師。

　�。�2）每學(xué)期組織學(xué)生選讀書(shū)目的導讀講座1-2次。

　�。�3）輔導員、班主任負責指導學(xué)生制定并落實(shí)讀書(shū)計劃，做好學(xué)生讀書(shū)和撰寫(xiě)讀書(shū)筆記的督促和定期檢查工作。

　　4、舉辦讀書(shū)研討活動(dòng)

　�。�1）每學(xué)期適當時(shí)間組織1次選讀書(shū)目的師生研討。

　�。�2）各班級經(jīng)常舉辦讀書(shū)心得交流會(huì )、讀書(shū)報告會(huì )、優(yōu)秀讀書(shū)筆記和學(xué)習成果展示等活動(dòng)。

　�。�3）將讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)生的科研立項活動(dòng)結合起來(lái)，可從大學(xué)生人文素質(zhì)教育基地網(wǎng)頁(yè)上確定研究課題開(kāi)展研究性讀書(shū)學(xué)習。

　�。�4）組織開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀讀書(shū)筆記上網(wǎng)。

　　三、有關(guān)要求

　　1、根據學(xué)校要求，學(xué)生在每學(xué)期借閱15本紙質(zhì)圖書(shū)的同時(shí)，要加大數字化圖書(shū)的點(diǎn)擊率。

　　2、學(xué)校將大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)列入培養方案，規定每位學(xué)生必須通過(guò)讀書(shū)取得2個(gè)學(xué)分，作為綜合素質(zhì)5個(gè)學(xué)分中的一項。

　　3、各班輔導員要負責檢查評閱學(xué)生的讀書(shū)計劃、讀書(shū)筆記，第四學(xué)期給出選讀書(shū)目的考查成績(jì)（等級制）。

　　4、各班確定學(xué)習委員作為文化素質(zhì)教育委員，負責組織班級讀書(shū)活動(dòng)和教學(xué)信息的收集和反饋。

　　5、學(xué)校擬在三年級下學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行必讀書(shū)目的考核。采取統一命題，開(kāi)卷考查的方式進(jìn)行。

　　6、我院不定期對各班級讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，宣傳推廣好的做法，批評督促落后班級。

工作計劃 篇4

　　本學(xué)期，在校學(xué)生處老師的領(lǐng)導和指導，在校學(xué)生自律委員會(huì )主席團的帶領(lǐng)，以及自律會(huì )督導部全體成員的共同努力下，督導部較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并在探索中得到一定的進(jìn)步�，F在，我們又將迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期我們應該定立新的目標，開(kāi)始我們新的征程。

　　迎新納新

　　新學(xué)年開(kāi)始，我們校自律會(huì )本著(zhù)“讓家長(cháng)放心，讓孩子安心”的宗旨，經(jīng)過(guò)組織的周密安排和全體成員的團結努力，做好20xx屆新生的迎接和指引工作。切實(shí)做到“準時(shí)到崗，準時(shí)下崗，嚴密交接，熱情服務(wù)”。

　　相繼而來(lái)的是納新工作，我們將在各個(gè)片區設置納新點(diǎn)，通過(guò)各個(gè)片區的初試進(jìn)入復試，層層挑選、擇優(yōu)入取，并結合各個(gè)學(xué)院的分布和男女比例，預備共納入近六十名新干事，為廣大新生提供一個(gè)鍛煉平臺，同時(shí)也為督導部注入了新的活力，儲備了優(yōu)秀的后備力量，保證了自律會(huì )工作的延續性。

　　新干事培訓工作

　　針對新生對工作不熟悉的情況，對新干事進(jìn)行干事培訓。培訓工作由兩部分組成：1、文書(shū)的寫(xiě)作和常規活動(dòng)介紹；2、章程、制度、獎懲和工作流程的學(xué)習。通過(guò)干事培訓，使干事在以后的工作中的文書(shū)方面能夠更加規范、嚴謹，對會(huì )內的常規工作及參與活動(dòng)的工作方式方法有一定了解。期間我們將配合一些干部經(jīng)驗交流等形式的活動(dòng)，使新干事更快的融入這個(gè)群體、更快的進(jìn)入角色、更好的做好會(huì )內的各項工作。

　　對于干事培訓，我們計劃采取分組討論和“委員帶干事”的形式進(jìn)行，加強各級之間的溝通和交流。同時(shí)可以采取知識問(wèn)答，寫(xiě)心得體會(huì )等方式使得培訓更加有趣味性和針對性。

　　新生晚自修檢查工作

　　為了更好地督促新生進(jìn)行晚自修，對新生系統的進(jìn)行學(xué)習、生活、組織紀律及集體主義等方面的教育，更好地幫助新生實(shí)現從高中教育向大學(xué)教育的順利過(guò)度，促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增進(jìn)新生的學(xué)習主動(dòng)性，校學(xué)生文明督導大隊將對各院新生晚自修的情況進(jìn)行抽查。檢查活動(dòng)將分片區進(jìn)行，采取學(xué)院交叉式檢查，保證檢查的公正性。我們要求檢查人員本著(zhù)公平，公正，認真的態(tài)度，真實(shí)客觀(guān)地反映檢查情況，及時(shí)匯報檢查情況，做好反饋工作的同時(shí)，將數據整理作為對各學(xué)院自律組織督導工作情況考核依據之一。

　　十二餐廳督導

　　十二餐廳文明督導工作始終是校自律會(huì )的一項長(cháng)期堅持的工作，是校自律會(huì )的一項常規工作和品牌窗口工作。下學(xué)期文明將繼續堅持以督導部為主，其他部門(mén)配合的方式，采取“資源共用，就近原則”對十二餐廳督導工作進(jìn)行值班安排，在不影響干事學(xué)習的前提下開(kāi)展文明督導工作，并配合相關(guān)宣傳來(lái)強化督導效果。同時(shí)，堅持由委員帶干事，在保證工作的連續性的同時(shí)，達到相互督查的作用，盡可能的避免出現無(wú)人到崗值勤的情況。特別的，下學(xué)期我們重點(diǎn)推進(jìn)十二餐廳督導優(yōu)秀督導人員評選機制的貫徹實(shí)施，對每次的督導結果每周匯總，對于每周的出勤情況及時(shí)統計和反饋，并做成電子表格形式存檔。一方面，用于各個(gè)部門(mén)考核干事的重要組成部分之一。其二，對于原始數據進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和保存。其三，對于表現積極的干事采取“星級評選”制度。

　　餐廳督導檢評

　　餐廳檢評工作一直是文明部門(mén)的工作重點(diǎn)，在經(jīng)過(guò)了幾學(xué)期的探索后，餐廳檢評工作已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗。在此基礎上，下學(xué)期我們將繼續開(kāi)展對各個(gè)餐廳的檢評工作。為了做好這項工作，我們首先應該要做好與各院自律會(huì )的聯(lián)系和溝通工作，避免各院因為換屆問(wèn)題而導致對餐廳檢評工作的忽視。我們將延續以往的模式并且緊密接合下學(xué)期的“迎評創(chuàng )建”活動(dòng)，由校自律會(huì )督導部委員以及各個(gè)院系督導部副部長(cháng)共同來(lái)完成這項工作。檢查采取抽查及突擊檢查的形式，對各個(gè)院系所轄的餐廳進(jìn)行抽查，對檢查結果進(jìn)行分析統計并報學(xué)生處。

　　評分細則本學(xué)期將提交督導大隊審議并進(jìn)行適當的修訂。結合各學(xué)院實(shí)際情況，下學(xué)期對各院的餐廳作適當的調整。我們將積極聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的主席來(lái)協(xié)調和確定督導點(diǎn)。餐廳檢查將持續6周。

　　安全知識競賽

　　以加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識為目的，每年一屆的學(xué)生安全競賽下學(xué)期將迎來(lái)第六屆。在吸收上幾屆舉辦的經(jīng)驗和教訓的基礎上，我們這次將高度重視賽前的策劃、準備工作和競賽進(jìn)行現場(chǎng)的協(xié)調。我們部門(mén)的所有委員和干事將積極配合宣傳部做好賽前的會(huì )場(chǎng)布置，并參與到聯(lián)系組、出題組和辦公組等，做到責任到人，工作到位。比賽時(shí)的場(chǎng)內秩序維持和督導工作是本部門(mén)的工作重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)文明、有序的氛圍，努力把第六屆的安全知識競賽辦得更好更成功。

　　文明標語(yǔ)活動(dòng)

　　為配合我校迎接本科教學(xué)水平評估工作的順利開(kāi)展，切實(shí)貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，全面提高學(xué)校的本科教學(xué)工作水平，力爭以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評估和部門(mén)工作的持續性，文明標語(yǔ)活動(dòng)將繼續進(jìn)行，結合本學(xué)期的工作經(jīng)驗做好各項準備工作，并積極協(xié)調各行政部門(mén)，以便活動(dòng)順利的進(jìn)行。進(jìn)一步擴大校自律會(huì )在校園內的影響力和號召力，促進(jìn)校園文明，建設安全、文明、和諧的校園

　　學(xué)風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)督導

　　為進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生文明督導工作，配合學(xué)校迎接本年度本科教學(xué)水平評估檢查，推進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，協(xié)調各院統一開(kāi)展學(xué)生文明督導統一行動(dòng)。在學(xué)生處的領(lǐng)導和指導下，校學(xué)生自律委員會(huì )和各學(xué)院自律會(huì )開(kāi)展“學(xué)風(fēng)督導”方面相關(guān)工作。校自律會(huì )將對各個(gè)學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)行規劃和指導，并對工作情況進(jìn)行檢查和反饋�；顒�(dòng)當天由各片區負責人發(fā)放表格并當天收齊，確保表格數據的真實(shí)性和保密性�；顒�(dòng)完后進(jìn)行資料匯總統計。在活動(dòng)中，工作人員必須確保在規定的時(shí)間內到達督導點(diǎn)，并進(jìn)行督導檢查和情況反饋。學(xué)風(fēng)建設的目的是讓廣大同學(xué)進(jìn)一步加強文明意識，著(zhù)眼于嚴肅校紀校風(fēng)，樹(shù)立良好校園精神風(fēng)貌，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。

　　部門(mén)溝通

　　為加強部門(mén)溝通交流，增強成員之間團結精神和凝聚力，在總結本次聯(lián)歡會(huì )經(jīng)驗和不足的基礎上，我們將繼續開(kāi)展本門(mén)溝通活動(dòng)，下學(xué)期，我們將組織部門(mén)成員進(jìn)行一次集體活動(dòng)，具體活動(dòng)方式有待委員會(huì )討論商定，或集體出游或聯(lián)歡或茶話(huà)會(huì )，增進(jìn)部門(mén)成員之間的友誼，為下一步部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展提供基礎。

　　迎新年茶話(huà)會(huì )

　　在新的一年即將來(lái)臨之際，為促進(jìn)會(huì )內的新老干事的溝通和交流，會(huì )內組織迎新年茶話(huà)會(huì )。本部門(mén)會(huì )積極作好會(huì )前的各項準備工作，作好前期的宣傳和會(huì )場(chǎng)布置工作。我們盡量帶動(dòng)新干事熱情參與其中，為晚會(huì )準備新穎、有趣的節目，讓大家在娛樂(lè )、放松之余，也能夠相互交流，增進(jìn)對彼此的了解和認識，并以更佳的面貌投入新一年的工作中。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期政史地教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)，積極開(kāi)展學(xué)科特色建設、創(chuàng )智課堂、創(chuàng )智云課堂等。日常教學(xué)中加強作業(yè)、課堂的相關(guān)建設工作。致力于培養學(xué)生的核心素養。堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心、減負增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂即時(shí)效果檢測為抓手，以規范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，團結協(xié)作，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地課程生動(dòng)有效的開(kāi)展。

　　二、工作思路和具體工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┛傮w工作思路：

　　本學(xué)期本組將一如繼往的以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”為基調，突出教研組的特色。教研組活動(dòng)要做到“四定”、“四統一”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內容；統一目標、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一教學(xué)進(jìn)度、統一考試。把培養學(xué)生的核心素養滲透到自己的教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程中。融入“生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，提高自我保護意識，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生適應環(huán)境的能力。積極開(kāi)展“云課堂”等高效、生動(dòng)課堂教學(xué)，以綜合評價(jià)為突破點(diǎn)，充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用；總之，以學(xué)生能力培養為核心，深化落實(shí)課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng )新精神和綜合素養而努力。

　　1、加強學(xué)習，更新理念

　　繼續通過(guò)新課標學(xué)習、讀書(shū)交流活動(dòng)、互相聽(tīng)評課學(xué)習、培訓學(xué)習、科研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )研討等，拓寬組內教師的學(xué)習渠道，更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，努力提升自己的學(xué)科素養能力。以教研活動(dòng)為載體進(jìn)行交流互動(dòng)，提升教師的學(xué)習意識和能力，為教育教學(xué)奠定基礎理論和思想基礎。

　　2、立足課堂，關(guān)注細節，完善課堂

　　本學(xué)期，要求組內教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規。要求每位教師，認真備好每一堂課，認真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，運用多種課堂智慧調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，切忌教學(xué)過(guò)程教條、死板和空洞說(shuō)教。積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。

　　3、加強交流，合作創(chuàng )新

　　根據本組計劃，設計詳細可操作的活動(dòng)，保證教研活動(dòng)有記錄、有總結，充分發(fā)揮教研組長(cháng)引領(lǐng)作用。把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研活動(dòng)的中心工作，著(zhù)重研討和解決日常教學(xué)中的困難和問(wèn)題。教研組長(cháng)要本著(zhù)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負責的態(tài)度，加強隨堂聽(tīng)課、積極帶頭，參加課程研究交流活動(dòng)，指導本組教師開(kāi)展各項教學(xué)工作，切實(shí)提高整個(gè)教研組的教學(xué)質(zhì)量。

　　4、科學(xué)檢測，提高效率

　　充份利用好“課堂檢測記錄本”、“作業(yè)檢查記錄本”，發(fā)揮對學(xué)生學(xué)習的檢測、評價(jià)的功能；及教師自我檢測反思的功能。增強教研意識，學(xué)會(huì )以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)和教研融為一體。加強集體研究、科學(xué)嚴謹的教研氣氛，切實(shí)提高教科研質(zhì)量和水平。促進(jìn)教師改進(jìn)自己的教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

　�。ǘ�）具體工作重點(diǎn)：

　　1、教研組活動(dòng)

　�。�1）本學(xué)期擬定教研組活動(dòng)8次，要做到：有目標、有規劃、循序漸進(jìn)有序開(kāi)展。

　�。�2）本組成員認真研讀本學(xué)科的新課程標準，至少讀一本教育教學(xué)理念書(shū)籍，并上交一篇有質(zhì)量的讀后感。

　�。�3）積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，擬定本學(xué)期開(kāi)展組內公開(kāi)課一節。積極完成云課堂教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)組內教師的教學(xué)水平的提高。

　�。�4）搞好階段性檢測，做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤和分析，探索注重實(shí)效的備課方法。積極創(chuàng )設條件，改善教育教學(xué)效果。

　�。�5）參與學(xué)校課題研究或者課程建設，配合學(xué)校搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作。

　　2、關(guān)于學(xué)科教學(xué)

　�。�1）每節課都要有詳案

　　教師要根據學(xué)情對教案進(jìn)行修改，教案撰寫(xiě)要把握四要素：研究課標、整合教材、設計教法、設計學(xué)法。教、學(xué)案編寫(xiě)的主要條目有六大方面：課標要求、三維目標、學(xué)習重難點(diǎn)、學(xué)習方法指導、教學(xué)過(guò)程、教后反思等。

　�。�2）落實(shí)作業(yè)規范化檢查，教師作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，有等第等相關(guān)評價(jià)。學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。不布置重復性的作業(yè)，懲罰性的作業(yè)，超過(guò)學(xué)生合理學(xué)習限度的作業(yè)；布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置引導學(xué)生探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提高能力的作業(yè)。

　�。�3）把握一個(gè)標準——課程標準。明確兩點(diǎn)—重點(diǎn)、考點(diǎn)。突出三維目標的設計和落實(shí)使學(xué)生明確三點(diǎn)——知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、情感點(diǎn)。

　�。�4）研究教材：整合教材要依據知識結構，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清線(xiàn)索，明確四點(diǎn)—自主點(diǎn)、合作點(diǎn)、探究點(diǎn)，考點(diǎn)，使自主互助課堂落到實(shí)處，更有針對性，而不是流于形式。

　�。�5）研究教法、學(xué)法：引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習。更新教學(xué)理念，根據班情、學(xué)情轉變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習方式，提升學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，為學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活打下良好基礎。

　�。�6）深入鉆研教材、挖掘教材、整合教材的基礎上，挖掘學(xué)科的德育功能，創(chuàng )設符合學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐探究活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )參與意識與能力。

　　以上是政史地組本學(xué)期的總體工作思路和規劃，我們會(huì )本著(zhù)一如繼往的勤勉踏實(shí)、銳意創(chuàng )新的精神加油努力，爭取在本學(xué)期工作中有新的亮點(diǎn)、新的進(jìn)展！

工作計劃 篇6

　　這學(xué)期我擔負5、6年級的英語(yǔ)教授教化任務(wù)，為了更好地完本錢(qián)學(xué)期的教授教化工作，特訂定以下計劃：

　　一、 指導思想

　　認真學(xué)習教導教授教化理論，全面貫徹黨的教導方針政策，認真學(xué)習新課改的精神，采納相符學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言紀律的教授教化措施。

　　二、教授教化目標

　　1.能按四會(huì )、三會(huì )的要求控制所學(xué)單詞。

　　2.能按四會(huì )要求控制所學(xué)句型。

　　3.能使用日常外交用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到勇敢啟齒，發(fā)音正確。

　　4.能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的贊助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和灌音。

　　5.初步培養優(yōu)越的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。

　　6.養成洪亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣，認真仿照語(yǔ)音、語(yǔ)調，以培養語(yǔ)感。

　　7.能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色，小制作)的歷程中學(xué)會(huì )相關(guān)的文句，并且培養著(zhù)手才能。

　　8.能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。

　　三、課本簡(jiǎn)析

　　本冊課本共有六個(gè)單元，每個(gè)單元由五篇新課和一篇溫習課構成。每個(gè)單元的題目是該單元的話(huà)題，同一單元的語(yǔ)言資料環(huán)抱這個(gè)話(huà)題展開(kāi)。話(huà)題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習等密切相關(guān)，能使學(xué)生感覺(jué)熟悉、實(shí)用，既便于講堂教授教化的展開(kāi)，又便于學(xué)會(huì )僧在實(shí)際生活和學(xué)習中套用與這些話(huà)題相關(guān)的句子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

　　四、措施步伐

　　總結上學(xué)期期末考試環(huán)境，找出脆弱環(huán)節，采取有力步伐，轉變后進(jìn)班的面貌。抓好“單元目標評價(jià)實(shí)驗”，切實(shí)增強講堂達標治理、單元及學(xué)期達標治理，深入開(kāi)展優(yōu)化講堂教授教化運動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量。重點(diǎn)抓好落后生造詣追蹤及考核闡發(fā)，大面積進(jìn)步教授教化質(zhì)量。具體工作如下：

　　1.課前認真鉆研課本、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì )課本內涵，精確把握課本的深淺度 。

　　2.在講堂教授教化中，勇敢立異，盡力創(chuàng )設寬松、民主協(xié)調的氛圍，充分施展學(xué)生的主體作用，以運動(dòng)為講堂教授教化的主要形式，設計富厚多彩的教授教化運動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而包管學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性成長(cháng)。

　　3.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和演習。

　　4.將直看教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學(xué)生優(yōu)越的朗讀習慣，打下優(yōu)越的語(yǔ)音語(yǔ)調根基。

　　5.設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生優(yōu)越的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。

　　總而言之，小學(xué)英語(yǔ)教授教化的目的就在于要使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)。充分應用“情景教授教化”這一緊張措施擴展教授教化形式，培養、維持和成長(cháng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，進(jìn)步英語(yǔ)教授教化的后果。所以我要為此而盡力，希望領(lǐng)導們多多批評指導。

工作計劃 篇7

　　一、班級基本情況和目的

　　我班67人，其中男生40人、女生27人。男生嚴重偏多，這給班級的管理帶來(lái)了很多的困難，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性就顯得十分重要。因此，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。

　　二、具體措施

　　1、選出五位工作責任強的同學(xué)轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤;②衛生;③紀律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過(guò)問(wèn)一次，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。把工作做細，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　2、做好教室、寢室的布置，構建積極向上的和諧班級文化氛圍。

　　3、充分利用每周一次的班會(huì )課，有計劃地開(kāi)好主題班會(huì )，多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的'良好的思想品德的形成。

　　4、做好家訪(fǎng)工作，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。

　　5、不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)和遠足的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、安全教育：①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。

工作計劃 篇8

　　按照上周工作計劃部署和要求，本周下來(lái)，重點(diǎn)圍繞中途服務(wù)和二次促銷(xiāo)，本人工作在彭領(lǐng)班的領(lǐng)導下和王領(lǐng)班的指導下，做了一些較有成效的工作。

　　一、以貫徹落實(shí)胡店長(cháng)7月份活動(dòng)文件精神為主線(xiàn)，員工對活動(dòng)的了解。

　　區域進(jìn)行抽查，按照777月份活找背誦7進(jìn)行坐談了解，二是積極與王領(lǐng)班進(jìn)行溝通。7VIP888開(kāi)會(huì )，三是制定下發(fā)了《獎罰條列》。在前期抽查、默寫(xiě)的基礎上，每日抽查情況我及時(shí)向彭領(lǐng)班進(jìn)行了匯報，取得了彭領(lǐng)班對貫徹落實(shí)7月份活動(dòng)文件精神的重視和支持，尤其是陳領(lǐng)班和姜組長(cháng)對我白班員工進(jìn)行抽查指導后，對白班員工貫徹7月份活動(dòng)文件精神有大的改變，我及時(shí)向陳領(lǐng)班匯報了白班員工中途服務(wù)和二次促銷(xiāo)的現狀和貫徹7月份活動(dòng)文件精神的

　　周工作計劃 建議。會(huì )后，會(huì )同彭領(lǐng)班、王領(lǐng)班、陳領(lǐng)班、姜組長(cháng)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強員工二次促銷(xiāo)和服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》。

　　二、強化人員管理，打牢員工思想。

　　繼續在人員管理上下功夫，嚴格管理，嚴格要求，堅持不懈地抓好“公司禁令”、“約法三章”推銷(xiāo)觀(guān)念進(jìn)一步提高。紀律優(yōu)良的職業(yè)隊伍。以學(xué)法用法為重點(diǎn)，努力提促銷(xiāo)能力等業(yè)務(wù)知識，個(gè)人的提成收入。實(shí)現了人本管理、堅持經(jīng)常找員工談心制度，打牢了員工思想基礎，把好員工思想關(guān)�！钡膸旃芊椒�。

　　“物資管控”的實(shí)施方案我班員工高度重視，周密“物資管控”小組。通過(guò)行動(dòng)，全面掌握用在哪以及用完后的空殼基本情況以及歷史和現實(shí)情況。并建立進(jìn)出記錄，做到了底數清、情況明、記錄全、信息完整。工作重點(diǎn)明確，分級分層落實(shí)管控措施，實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，確保有效掌控。為全面履行庫存清楚、出入明確、防范管控“三位一體”的職能奠定堅實(shí)的基礎。

　　周工作計劃

　　四、嚴管行動(dòng)，打擊各類(lèi)工作偷懶。

　　為了打擊震懾各類(lèi)工作偷懶、上班懶散，有效穩定白班區域工作能力，按照彭領(lǐng)班指示，我們全力開(kāi)展了嚴管整治斗爭，提升白班紀律性。對不服從管理，上班不聽(tīng)從指揮人員施以重拳，目前我班共開(kāi)了一張罰單，增大人員懶散的打擊強度，了人員工作不服從管理的思想，展連續不斷的嚴管行動(dòng)，白班的工作能力。

　　八、空崗方面，建立包間分配制。

　　“嚴管行動(dòng)”緊密結合，第一，建立分房制度，每條站位點(diǎn)必須有在此基礎上，根據客勤狀況，適加強區域客人的服務(wù)感。對重點(diǎn)包房進(jìn)行不間斷的巡回，死看死守，力爭不發(fā)生重大的有影響的事件。

　　面對在本周取得的成績(jì)，我區域所有員工將在今后的工作中再接再厲，爭取做的更好。

工作計劃 篇9

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，用心投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，注重課堂語(yǔ)言藝術(shù)對學(xué)生的吸引。轉變傳統的教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。

　　一、工作思路和目標：

　　堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，注重課堂教師的藝術(shù)語(yǔ)言，把教師藝術(shù)語(yǔ)言改變作為本學(xué)期的特色。為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

　　1.繼續學(xué)校進(jìn)修

　　繼續堅持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、群眾備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。

　　2.繼續堅持群眾備課、周前備課。

　　教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在群眾備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、潛力是怎樣培養的、學(xué)生的用心性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持群眾備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學(xué)期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　3.作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。

　　課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂藝術(shù)語(yǔ)言，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂藝術(shù)語(yǔ)言作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，嚴禁教師言語(yǔ)粗俗、難懂，無(wú)組織言語(yǔ)教學(xué)，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理言語(yǔ)管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4.嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔

　　對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。

　　5.強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　1.本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2.作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內構成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。

　　二、工作安排

　　【三月份】

　　1.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃

　　2.新教材研討

　　【四月份】

　　1.教師評課備課活動(dòng)。

　　2.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

　　3.盛芳芳老師在六年級上《數學(xué)廣角——鴿巢問(wèn)題》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　【五月份】

　　1.期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析

　　2.校內青年教師上學(xué)習課。

　　3.陳慶意老師在四年級上《小數加減法》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　4.錢(qián)慧超老師在三年級上《長(cháng)方形正方形面積的計算》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　5.潘新亞老師在三年級上《雞兔同籠》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　6.邵雙雙老師在二年級上《有余數的除法》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　【六月份】

　　1.教師備課研討

　　2.陳鮮樂(lè )老師在四年級上《雞兔同籠》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　3.劉珍老師在二年級上《推理》公開(kāi)課，組內學(xué)習

　　4.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改狀況。

　　5.各教師制定期末復習計劃，做好總復習的工作。

　　6.六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì )考。

工作計劃 篇10

　　轉眼間，20xx年又過(guò)半了，回顧這半年來(lái)的工作，我在各位同事的支持與幫助下，按照公司和個(gè)人的年度計劃，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習與工作，我對本職工作有了新的認識，而且個(gè)人工作能力也得到較大的提高�，F將半年來(lái)的工作情況總結如下：

　　一、上半年工作總結：

　　(一)知識管理

　　20xx年根據集團知識管理積分辦法，結合公司實(shí)際，調整了公司原有的km推進(jìn)考核評價(jià)方案，新的積分卡更加注重考核結果量化、過(guò)程導向化、知識創(chuàng )新化。通過(guò)近半年的施行，達到了較好的效果。

　　數據回顧：

　　(1)20xx年集團知識管理考核積分卡(截止5月)

　　說(shuō)明：截止5月，集團平均分為87分，90分以上的有25家;80分以上的有34家，最低分為57分;并列100分的有14家(包含集團職能部門(mén))，黃石公司集團并列第一，華南第一。去年同期排名43名。

　　(2)20xx年集團知識管理考核——個(gè)人積分

　　說(shuō)明：?jiǎn)T工平均積分年累計為18.85分，排名前列。

　　(3)20xx年集團知識管理考核——頻道點(diǎn)擊

　　1、培訓覆蓋面力求100%

　　20xx年，集團調整了考核要求，形成了以CKO頻道為核心的考核機制，重點(diǎn)關(guān)注各工廠(chǎng)的頻道點(diǎn)擊、員工積分，同時(shí)也調整了CKO積分辦法。對此，公司也作出了相應的調整，并在3月至5月對各部門(mén)進(jìn)行相關(guān)培訓。通過(guò)培訓，使員工明白怎樣可以提高積分、怎樣推薦、怎樣點(diǎn)評、怎樣使用審批流程等。各部門(mén)通過(guò)培訓，KM推進(jìn)氛圍較好，員工自覺(jué)使用KM工具并達到可喜成果。

　　2、組織成立項目小組

　　3月成立QC小組，主要圍繞“如何提高KM積分卡在集團的排名”展開(kāi)項目攻關(guān)。4月召開(kāi)項目啟動(dòng)會(huì )議，明確責任人及活動(dòng)分工。每月回顧總結，遵循PDCA原則達到預期目標。通過(guò)項目攻關(guān)，我們規范了推進(jìn)要求，解決了每月存在的不同問(wèn)題。

　　3、迎接集團KM現場(chǎng)審計

　　3月底，集團企劃總部劉曾、張宇童兩位老師來(lái)我司現場(chǎng)查核知識管理推進(jìn)工作，高度贊揚了我司的KM推進(jìn)工作，認為我司亮點(diǎn)很多，值得兄弟工廠(chǎng)借鑒，特別是流程規范、流程效率高。本次查核我司成績(jì)?yōu)?9分，為第一批查核單位。

　　4、參加知識管理年會(huì )，黃石公司大放光彩。

　　4月28日，青島啤酒第二屆知識管理精英論壇與QC成果發(fā)布會(huì )在上海松江隆重召開(kāi)，姜宏副總裁等公司領(lǐng)導及來(lái)自各業(yè)務(wù)單位及各職能部門(mén)知識管理和QC工作者200余人共同參加了此次盛會(huì )。

　　在本次大會(huì )上，黃石公司集體或個(gè)人共榮獲4項榮譽(yù)，著(zhù)實(shí)給力。

　　(1)黃石公司總經(jīng)理檀總榮獲集團“知識管理卓越領(lǐng)導者”榮譽(yù)稱(chēng)號(全集團各級工廠(chǎng)及職能部門(mén)參評，本獎項只有6名);

　　(2)黃石公司榮獲集團“知識管理頻道經(jīng)營(yíng)進(jìn)步獎”(KM推進(jìn)團隊集中亮相，并多次受到好評，其中黃石公司的KM推進(jìn)考核細則在知識管理精英論壇上被集團老師分享推薦);

　　(3)個(gè)人榮獲集團“最佳知識管理專(zhuān)員”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　本次年會(huì )上，集團高度評價(jià)我司的KM推進(jìn)工作，通過(guò)交流學(xué)習，其他兄弟工廠(chǎng)也紛紛表示贊同我司的考核思路和推進(jìn)思路，對我們的工作給予了充分的肯定。