實(shí)用的工作計劃九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一.7天之內了解工廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品。

　　包括它的外觀(guān)，質(zhì)地，特性，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術(shù)人員，似乎不需要對產(chǎn)品有更多的了解。其實(shí)不然。首先，在與客戶(hù)溝通時(shí)，如果你對產(chǎn)品只一知半解，那么客戶(hù)對你的信任度會(huì )大打折扣，甚至會(huì )懷疑你的工作能力。當客戶(hù)向你咨詢(xún)時(shí)，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術(shù)人員打聽(tīng)，客戶(hù)不可能放心的把訂單交給你去做。也沒(méi)有任何優(yōu)勢吸引客戶(hù)向你下單。

　　跟單人員的雖然不是官，但是他的門(mén)禁權限卻很廣，他可以進(jìn)出多個(gè)部門(mén)，這就給我們學(xué)習新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車(chē)間，不恥下問(wèn)，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。紡粘無(wú)紡布，熔噴無(wú)紡布等，相信很快會(huì )被我熟知并熟練的運用。

　　二.在最短的時(shí)間內弄懂生產(chǎn)過(guò)程及工藝。

　　剛開(kāi)始，一般人會(huì )認為跟單文員只需知道生產(chǎn)訂單的進(jìn)度就可以了，好像白領(lǐng)一樣，坐在辦公室，打著(zhù)電話(huà)，發(fā)著(zhù)email就可以掌控一切。

　　一個(gè)優(yōu)秀的跟單人員，會(huì )非常熟悉產(chǎn)品的工藝流程，生產(chǎn)一定數量的產(chǎn)品所需要的生產(chǎn)時(shí)間。會(huì )親自進(jìn)車(chē)間察看大貨的進(jìn)度。當積累經(jīng)驗久了，無(wú)論是工藝還是貨期你都可以直接回復客戶(hù)。

　　三.熟悉各部門(mén)的工作流程，按照公司的規定來(lái)辦事。

　　每一個(gè)公司都有自己的工作模式。如果每個(gè)人都按照自己的流程來(lái)進(jìn)行工作，那么將會(huì )導致公司秩序的混亂，各個(gè)部門(mén)的工作也會(huì )受阻。嚴重的會(huì )導致公司蒙受經(jīng)濟及名譽(yù)上的損失。比如說(shuō)，公司規定收到客戶(hù)訂單需要經(jīng)理部門(mén)簽名確定。有一天，跟單員張三收到編號為a-001產(chǎn)品的訂單，當時(shí)經(jīng)理部門(mén)正在討論產(chǎn)品調價(jià)的問(wèn)題。下面的文員還沒(méi)得到具體的通知。這時(shí)，張三，直接將訂單發(fā)給生產(chǎn)線(xiàn)，催促生產(chǎn)。

　　沒(méi)有給經(jīng)理確認，而此時(shí)，a-001的產(chǎn)品因為原材料漲價(jià)的問(wèn)題需要漲價(jià)。但大貨已經(jīng)在生產(chǎn)了，張三跟客戶(hù)多次協(xié)商價(jià)格都調不上來(lái)。如果這時(shí)停止生產(chǎn)，那么那些半成品都會(huì )變?yōu)閺U品。如果讓大貨完成而不運送給客戶(hù)，那你就違了約，且失去了信譽(yù)。最后只能虧本賣(mài)給了客戶(hù)。這樣就直接造成了公司虧損。

　　四.了解貨物的運輸。

　　出國的貨物一般通過(guò)船和飛機，國內的貨物通過(guò)公司安排汽車(chē)或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，并考察他的信譽(yù)度，是否有能力運送此批貨物。欣龍公司貨物的運送主要通過(guò)物流來(lái)完成，我會(huì )盡快熟悉這些物流公司。經(jīng)常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時(shí)到達目的地。

　五.熟悉了解客戶(hù)。對于客戶(hù)的訂購產(chǎn)品的習性要有足夠的了解。

　　當出現異常情況時(shí)，可以做出果斷的處理。比如說(shuō)，客戶(hù)訂購的產(chǎn)品，在外觀(guān)或者包裝上有一點(diǎn)微小的瑕疵，新來(lái)的跟單員可能會(huì )請示上級領(lǐng)導或者跟客戶(hù)協(xié)商是否能接受這種不達標的產(chǎn)品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。

　　六.正確對待客戶(hù)服務(wù)。

　　跟單文員實(shí)際上是公司和客戶(hù)之間的一個(gè)窗口。首先，你是公司的雇員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場(chǎng)上，為公司著(zhù)想。在客戶(hù)那邊，你必須堅持"客戶(hù)是上帝"的原則。要讓客戶(hù)感覺(jué)到他是客戶(hù)，正在享受星級的服務(wù)�？蛻�(hù)不會(huì )理會(huì )公司其他部門(mén)是怎么運作，也不想知道更多，他只會(huì )與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。所以要做一個(gè)明亮清晰的窗口，要看清事實(shí)，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿(mǎn)足客戶(hù)的一切要求，從來(lái)不敢說(shuō)"no"，根據工廠(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)情況，訂單的貨期根本不能按照客戶(hù)的時(shí)間交貨，這位同事會(huì )說(shuō)"ok"。

　　后來(lái)只好安排訂單外包出去，結果貨期和質(zhì)量都達不到要求。有時(shí)，客戶(hù)給她一個(gè)新開(kāi)發(fā)項目，所有人都曉得這個(gè)產(chǎn)品以我們現在的工藝無(wú)法完成，可這位同事總說(shuō)：no problem!一個(gè)新項目來(lái)來(lái)去去搞了兩三個(gè)月，既浪費了時(shí)間，又得罪了客戶(hù)，最后又丟給客戶(hù)自己去找其它廠(chǎng)商。這時(shí)客戶(hù)時(shí)常打電話(huà)抱怨公司的服務(wù)不好，銷(xiāo)售人員不好。慢慢的這位

　　客戶(hù)的訂單越來(lái)越少，最后換了供應商。

工作計劃 篇2

　　一、 目標

　　二、 工作職責及操作規范

　　三、 崗位設置

　　四、 薪酬體系

　　目標

　　一、總體目標

　　客戶(hù)服務(wù)部通過(guò)制

　　定客戶(hù)服務(wù)原則和客戶(hù)服務(wù)標準，擬定標準的服務(wù)工作流程，協(xié)調公司各部門(mén)之間的工作，

　　維護公司在售前、售中、售后與客戶(hù)的良好關(guān)系，發(fā)揮良好的窗口和橋梁作用，為公司所擁

　　有的客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升客戶(hù)對公司的美譽(yù)度和忠誠度；與公司其他部門(mén)協(xié)同合作，共

　　同推動(dòng)公司的良性運作和持續發(fā)展。

　　二、目標分解

　　1、客戶(hù)服務(wù)部宗旨：

　　“客戶(hù)至上，服務(wù)第一”。

　　2、協(xié)助市場(chǎng)部維護

　　并鞏固公司與客戶(hù)的關(guān)系，尤其是與大客戶(hù)的關(guān)系，不斷提高公司的服務(wù)水平。

　　3、協(xié)助生產(chǎn)部，對

　　項目生產(chǎn)全程跟進(jìn)，協(xié)調處理生產(chǎn)中與客戶(hù)的各項事宜。

　　4、銜接市場(chǎng)部與生

　　產(chǎn)部、公司內部各部門(mén)之間的協(xié)調溝通，為公司營(yíng)造最佳的運營(yíng)環(huán)境。

　　5、售后服務(wù)跟蹤及

　　客情關(guān)系維護，為提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度和公司的利潤水平起到良好的支持和輔助作用。

　　6、不斷收集最新最

　　全的客戶(hù)信息，并對之進(jìn)行詳細分析，建立客戶(hù)資料庫。并進(jìn)行客戶(hù)分類(lèi)，對不同類(lèi)別客戶(hù)制定不同的服務(wù)措施，對高價(jià)值客戶(hù)重點(diǎn)管理。

　　工作職責及操作規范

　　客戶(hù)服務(wù)部的工作目的，是要架起一座連接客戶(hù)與公司內部的橋梁。因此，客服部的工作職責分為對內職責和對外職責兩部分。

　　一、 對內職責：對內負責各項目設計、生產(chǎn)的全程跟進(jìn)，以及協(xié)調溝通各部門(mén)之間

　　的工作。職責分解如下：

　　1、項目建檔：

　　1）、審核業(yè)務(wù)員遞

　　交的項目交接表，了解客戶(hù)聯(lián)系情況、制作要求、運輸安裝要求、合同金額、付款方式等，

　　并建立項目檔案。

　　2）、項目檔案應包

　　括客戶(hù)基本情況、項目基本情況及制作要求、合同金額及付款方式、實(shí)際付款情況（用以評

　　估客戶(hù)信用度）、項目生產(chǎn)進(jìn)度各階段跟蹤情況、項目生產(chǎn)中客戶(hù)增改、投訴意見(jiàn)及處理情況、

　　售后維護歷史記錄等，為建立客戶(hù)資料庫、進(jìn)行客戶(hù)分類(lèi)提供依據。

　　3）、項目檔案在日常過(guò)程跟進(jìn)中隨時(shí)更新、健全。

　　2、項目跟進(jìn)：

　　1）、項目交接表下達后，全程跟進(jìn)生產(chǎn)制作過(guò)程。

　　2）、負責生產(chǎn)過(guò)程中所有需經(jīng)客戶(hù)確認事宜的溝通、協(xié)調，負責客戶(hù)的約見(jiàn)，負責客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)的接待，以及客戶(hù)意見(jiàn)的記錄整理。

　　3）、協(xié)助各部門(mén)與客戶(hù)的溝通工作，將客戶(hù)意見(jiàn)及時(shí)反饋給各部門(mén)，并跟蹤落實(shí)到位。

　　4）、項目進(jìn)展情況階段性地向業(yè)務(wù)員匯報，客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)提前通知業(yè)務(wù)員，以便于業(yè)務(wù)員鞏固客情關(guān)系。需要業(yè)務(wù)員與客戶(hù)溝通的事宜及時(shí)與業(yè)務(wù)員聯(lián)系，并跟蹤落實(shí)到位。

　　5）、收到出貨通知，與客戶(hù)聯(lián)系出貨、安裝事宜，開(kāi)具售后安裝單給生產(chǎn)部，并跟蹤安裝、驗收情況，客戶(hù)簽字單據回收管理。

　　3、售后跟蹤

　　1）、項目安裝到位后，安裝部門(mén)交回售后安裝單，客服部2-3天內去電回訪(fǎng)安裝及制作滿(mǎn)意度情況。

　　2）、售后服務(wù)熱線(xiàn)的接聽(tīng)、處理。所有售后服務(wù)要求、客戶(hù)投訴（包括來(lái)電、來(lái)函）必須在24小時(shí)之內給予回復，并及時(shí)處理解決。

　　3）、售后維修、維護要求處理。分析維修、維護要求的范圍及可行性：免費服務(wù)范圍的開(kāi)具售后維修單給相關(guān)部門(mén)，并跟蹤落實(shí)執行情況；不屬于免費服務(wù)范圍的先同客戶(hù)洽談費用事宜，客戶(hù)簽字認可。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　樹(shù)立教科研服務(wù)意識，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，落實(shí)好素質(zhì)教育，踐行好“篤學(xué)博識、德行天下”校訓，以“求真務(wù)實(shí)、規范有序、科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，積極開(kāi)展教科研工作。為學(xué)生的全面發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校品位的提升提供服務(wù)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　根本目標：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　具體目標：

　　1、教育科研教師普及率達到60%以上。

　　2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。

　　3、教師教育教學(xué)論文公開(kāi)發(fā)表3篇以上；市區評比一等獎3篇以上；區級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎2人次以上力爭在市級獲獎。

　　4、中考九A考生40%；區前10名占40%；會(huì )考雙A95%；統考各科區第一。

　　5、學(xué)生學(xué)科競賽獲獎面占全區30%。

　　6、本學(xué)期邀請專(zhuān)家講座1—2次。

　　7、形成以部分教師為骨干的研究型有較高素質(zhì)的教師隊伍。

　　8、剛畢業(yè)三年左右的教師，使其依次做到“教學(xué)常規入門(mén)”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達標”。

　　9、培養10名左右校骨干教師，論文發(fā)表率50%。

　　三、重點(diǎn)工作及具體措施

　　1、搞好課題研究與管理

　　課題研究是教科研工作的主要載體，是學(xué)校提升辦學(xué)品位和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要渠道。目前學(xué)�，F有課題情況：

　�。�1）市級課題《泉州市中小學(xué)生命教育課程化研究》的子課題《“問(wèn)題家庭”的青少年心理成長(cháng)調查及如何對其開(kāi)展生命教育的探究》。

　�。�2）區級課題“后進(jìn)生的轉化”。

　　要加強學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強開(kāi)展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開(kāi)展。

　　對課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作：制定課題實(shí)驗方案；課題實(shí)驗過(guò)程中定期舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)；對課題進(jìn)行階段性小結；對課題進(jìn)行驗收評估；對課題進(jìn)行理論總結，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。

　　措施：

　　一是加強指導，對初涉課題研究的教師做好指導工作，是他們明確課題的常規要求；

　　二是強化過(guò)程管理，注重研究資料的積累，做到每一個(gè)課題都落到實(shí)處；

　　三是注重調研反饋督促做好課題研究的階段性工作總結；

　　四是每月召開(kāi)一次課題研究成員例會(huì )。

　　2、抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　教師隊伍建設是學(xué)校教科研的首要任務(wù)，本學(xué)期，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展相關(guān)的教師培訓活動(dòng)，加強學(xué)校教學(xué)科研隊伍建設。

　　一是教師常規隊伍建設，舉辦教育教學(xué)基本知識講座，提高全體教師教學(xué)常規知識和基本技能。推進(jìn)“青藍工程”，開(kāi)展青年教師教育教學(xué)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng)。

　　二是加強教科研管理隊伍建設，教科室主任要加強學(xué)習，提高工作計劃管理和指導能力，同時(shí)加強教研組和備課組建設，提高教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的組織管理能力。

　　三是請校外專(zhuān)家作報告，成立學(xué)校教科組，選擇各教研組中的教科研骨干參加，選送教師參加市級以上培訓。

　　附：教科組名單

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　教科員：

　　在推行青年教師個(gè)人成長(cháng)活動(dòng)的基礎上，積累經(jīng)驗，總結反思，拓展范圍，開(kāi)展全體教師的個(gè)人成長(cháng)規劃活動(dòng)。具體將培養目標細化為：合格教師，教壇新秀，教學(xué)能手，教學(xué)帶頭人四個(gè)類(lèi)別。圍繞總規劃，每學(xué)期又有具體目標和措施。學(xué)期結束時(shí)學(xué)校根據教師自我發(fā)展目標，進(jìn)行針對性培養和考核。

　　3、加強備課組建設，促進(jìn)新課程改革，向課堂要效率，向45分鐘要質(zhì)量。

　　備課組活動(dòng)要求：有計劃，有活動(dòng)記載，要定主題，定內容，定人員，定時(shí)間，定地點(diǎn)。

　　附開(kāi)課要求：

　　上公開(kāi)課的教師選定采用自由申報和組長(cháng)指定相結合。要求開(kāi)公開(kāi)課的教師有層次，要有優(yōu)秀教師的示范課，還要有青年教師的匯報課。要求公開(kāi)課有主題，公開(kāi)課后要做好評課活動(dòng)，評課結果存檔。公開(kāi)課活動(dòng)要求本教研組全體成員都必須參加，并鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課、交流。

　　附集體備課要求：

　　集體備課時(shí)要做到“五備”、“四定”、“五統一”�！拔鍌洹奔矗簜湔n標（按新課程標準要求做到深淺適當）、備教材（鉆研教材是整個(gè)備課工作的基礎，只有把教材吃透，爛熟于心，才能為備好課提供一切必要條件。教師要熟悉教材全過(guò)程，根據教材的內容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，彰顯考點(diǎn)）、備教法（認真研究教材教法。根據有關(guān)教學(xué)理論和要求，處理好教材和教授的關(guān)系，設計科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節，要通過(guò)教具演示，使深奧的、復雜的變?yōu)橹庇^(guān)的教給學(xué)生；要做好板書(shū)設計，深入教材，理清脈絡(luò )，抓住中心，用簡(jiǎn)潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現在黑板上，讓學(xué)生易于理解，易于記憶；要按教學(xué)規律辦事，掌握授課的技能，講究有效教學(xué)技巧）、備學(xué)法（要了解學(xué)生的基礎知識，基本能力和非智力因素等實(shí)際情況，要關(guān)注學(xué)生的共性和個(gè)性，指導學(xué)生找到適合他們自己的學(xué)習的方式方法）、備輔導（針對不同學(xué)生的情況，備好輔導時(shí)間，輔導內容，輔導時(shí)做到分層分類(lèi)，因材施教）；“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人；“五統一”即：統一進(jìn)度、統一要求、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。圍繞本學(xué)科的特點(diǎn)，充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)全組教師的共同提高，實(shí)現全盤(pán)推進(jìn)，整體滾動(dòng)。集體備課形成的文本稿或電子稿件，交教務(wù)處備查，備案存檔，并要統一使用。

　　附上課模式：

　　導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法：

　　“教學(xué)有法，教無(wú)定法”。強調的是教學(xué)的靈與動(dòng)，即教師通過(guò)深入的研究教材，了解學(xué)生，以教學(xué)有效性為目的，有針對性的開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)。教師絕不能以“教無(wú)定法”為借口，墨守陳規，不學(xué)習、借鑒好的教學(xué)方法，固守傳統的行為習慣。怎樣才能提高教學(xué)效率，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習能力，結合多所學(xué)校成功的做法，提出“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”。

　　導：是指教師對學(xué)生學(xué)習、生活、生存的引領(lǐng)、啟發(fā)、傳遞、設計、疏導和調控。教師可以根據不同學(xué)科的特點(diǎn)，同一學(xué)科不同章節的特點(diǎn)，同一節課不同的教學(xué)知識點(diǎn)，不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取直接引領(lǐng)學(xué)生走向結論，也可以采用間接指導，啟發(fā)學(xué)生自己完成學(xué)習過(guò)程。既允許教師通過(guò)教讀、范例等形式來(lái)規范學(xué)生的學(xué)習行為，更提倡通過(guò)教師的設計、疏導和調控，由學(xué)生自己探索、感悟來(lái)獲取和應用知識和技能。

　　學(xué)：是指學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，根據已有的知識經(jīng)驗去獨立地、自由地、自主地完成“導學(xué)提綱”上所設計的問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)自學(xué)掌握知識的基本概念和技能，提高生存能力，生活能力。對于學(xué)生在自學(xué)中出現的差錯，有小組內的輪換修改，討論練習，和班級內的交流練習，以及反饋練習來(lái)訂正。學(xué)生的自主學(xué)習要求在任務(wù)性學(xué)習、目標性學(xué)習、創(chuàng )造性學(xué)習這三個(gè)層次的反復訓練中，以達到學(xué)習的最高層次，即創(chuàng )新性學(xué)習。

　　練：指的是教師根據合作學(xué)習的需要，把全班同學(xué)分為若干個(gè)異質(zhì)合作小組，學(xué)生在小組內，根據自學(xué)情況進(jìn)行討論練習，在班級內進(jìn)行交流練習和反饋練習。練習的目的在于促進(jìn)師生，生生之間的互動(dòng)合作，構建成縱橫交錯的多維立體的學(xué)習模式。改善學(xué)生學(xué)習時(shí)的壓抑的心理氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習品質(zhì)。

　　導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法，堅持以“先學(xué)后教，當堂訓練，分組、分層練習，分類(lèi)輔導”為宗旨，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生通過(guò)自學(xué)、討論、交流、反饋等形式，來(lái)獲取知識，形成能力，培養學(xué)習品質(zhì)。在此方法的引領(lǐng)下，從而促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力，合作能力，創(chuàng )新能力的發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習、生活、生存的需要。

　　實(shí)施“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”應注意的問(wèn)題：

　　1、認真組建異質(zhì)合作小組。異質(zhì)合作小組是實(shí)施“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”的前提。教師根據學(xué)生的性別、成績(jì)、能力、愛(ài)好、特長(cháng)、背景等特點(diǎn)的差異對全班分組，小組內每個(gè)成員之間應具有一定的互補性，按好中差三類(lèi)成組，指定學(xué)習管理員，如管理數學(xué)學(xué)科的同學(xué)稱(chēng)為數學(xué)管理員，每個(gè)小組以四至六人為宜特殊情況除外。

　　2、精心編寫(xiě)導學(xué)提綱。導學(xué)提綱是教師引導學(xué)生自學(xué)的依據。導學(xué)提綱的好壞，直接決定學(xué)生學(xué)習的效果。導學(xué)提綱的設計，內容要充實(shí)，知識要全面，能體現三維目標，能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

　　3、要求全體教師嚴格按學(xué)習流程施教。全體教師要相信這個(gè)學(xué)習流程的有效性，嚴格按學(xué)習流程施教，要堅信“導學(xué)練竟爭式分層教學(xué)法”能使學(xué)生更直接、更全面、更有效、更徹底的完成學(xué)習任務(wù)。

　　4、教師要非常重視反饋環(huán)節的教學(xué)。教師要鼓勵學(xué)生通過(guò)本節課學(xué)習，提出自己的問(wèn)題，并給與肯定的回答。時(shí)間控制在三分鐘左右。

　　四、加強對教育科研規章制度的管理。

　　為了使教育科研工作規范化，制度化，在教育科研規范管理過(guò)程中，我們要特別注重教育科研管理的規章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習例會(huì )制度、考核評估制度、獎勵方案。明確教育科研領(lǐng)導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規章制度都要在工作和研究中認真落實(shí)，使學(xué)校的教育科研工作，沿著(zhù)正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。

　　五、加強教育科研的檔案資料的管理

　　教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過(guò)程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規定，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的教育科研檔案資料管理負責人。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類(lèi)、存檔。檔案有統一的封面，目錄等要規范。這也是加強學(xué)校教育科研工作規范管理的重要內容。

　　活動(dòng)安排：

　　3月份：

　　1、成立校課題組，召集核心成員會(huì )議（一）。

　　2、制定教科室計劃。

　　3、收繳各教研組工作計劃，發(fā)放記錄簿。

　　4、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。

　　5、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。

　　6、教學(xué)設計比賽。

　　7、青年教師（35周歲以下，含35歲）專(zhuān)業(yè)知識考核。

　　8、推行“青藍工程”。

　　4月份：

　　1、青年教師（35周歲以下，含35歲）板書(shū)競賽。

　　2、召開(kāi)課題主持人會(huì )議，準備好課題的中期檢查。

　　3、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。

　　4、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。

　　5、“青藍工程”實(shí)施情況階段總結。聽(tīng)青年教師匯報課。

　　6、召集課題組核心成員會(huì )議（二）。

　　7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（一）

　　5月份：

　　1、繼續推行“青藍工程”。

　　2、教師教學(xué)大比武。

　　3、收繳、篩選教育教學(xué)論文，參加論文竟賽。

　　4、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。

　　5、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)

　　6、召集課題組核心成員會(huì )議（三）。

　　7、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（二）

　　8、期中考試質(zhì)量分析。

　　6月份：

　　1、教師教育教學(xué)理論方法講座。

　　2、市、區課題階段匯報活動(dòng)。

　　3、收繳教研組備課組各項資料。

　　4、結對子教師學(xué)習情況。

　　5、教育教學(xué)主題沙龍活動(dòng)（三）。

　　6、所有學(xué)科每周一次教研活動(dòng)。

　　7、每周視導聽(tīng)課或督導聽(tīng)課兩次以上。

　　7月份：

　　1、課題組上交階段性總結，活動(dòng)記錄。

　　2、各科全面考核教師工作情況。

　　3、統計本學(xué)期各科研成果。

　　4、完成工作總結，思考新學(xué)期工作思路。

　　5、期末考試質(zhì)量匯總、分析。

工作計劃 篇4

　　秋冬季節是呼吸道傳染病的高發(fā)季節，也是非典、禽流感防治的關(guān)鍵時(shí)期，為做好今年春天傳染病防治工作，根據市衛生局、市疾病控制中心有關(guān)文件要求，為進(jìn)一步加強秋冬季節傳染病防治工作，特別是重點(diǎn)加強非典、禽流感防控工作，并將此項工作作為當前工作的重中之重。為了有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)流行，結合我鎮實(shí)際情況積極做好了傳染病預防工作，

　　以確保我鎮人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃：

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識

　　高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開(kāi)會(huì )議部署傳染病防治工作，認真組織公共衛生科落實(shí)好此項工作。針對目前我國一些地區先后發(fā)生的高致病性禽流感疫情，充分認識禽流感防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實(shí)加強人間禽流感防治工作，加強疫情監控，落實(shí)各項防治措施，加大高致病性禽流感疫情期間食品衛生監督管理工作和衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓工作力度。

　　二、加強健康教育宣傳工作

　　為了有效的預防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節傳染病的防治知識，加強全民衛生知識健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個(gè)人衛生，多參加體育鍛煉，食用禽類(lèi)肉蛋時(shí)完全熟透，到正規鎮場(chǎng)購買(mǎi)檢疫過(guò)的家禽，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現身體不適，及時(shí)到醫院就診。

　　三、接種疫苗預防傳染病

　　對能夠通過(guò)接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。實(shí)加強計劃免疫工作，努力提高常規免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患;加強對沒(méi)有納入計劃免疫管理的其他通過(guò)接種疫苗預防的傳染病的防治工作，對可能發(fā)生疫情暴發(fā)流行的，根據人群免疫水平，認真組織做好相關(guān)疫苗的預防接種工作;加強疾病監測工作，嚴密關(guān)注疾病的發(fā)生和流行動(dòng)態(tài)。

　　四、加強疫情監測，防止傳染病暴發(fā)流行

　　各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節，我們采取積極的措施重點(diǎn)預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對呼吸道發(fā)熱病例和對人間禽流感病例的監測工作緊密結合起來(lái)，切實(shí)加強各村衛生站的日常工作，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。針對目前疫情，我們準備近期對疾病預防控制人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓，講解防控有關(guān)知識。

　　為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標準、更嚴的要求、更大的力度，嚴防傳染病疫情在我鎮的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，切實(shí)把傳染病防治工作當作重要任務(wù)抓出成效。

工作計劃 篇5

　　路要一點(diǎn)點(diǎn)走，計劃也需要一步步來(lái)，在20xx年之際新的工作開(kāi)始了，同樣在工作之前要準備的就是工作計劃，一份詳細的工作計劃對于工作的幫助非常巨大。

　　一、提升自己

　　作為出納要能夠快準狠，做到工作的要點(diǎn)，擔心的是紕漏擔心因為自己的一點(diǎn)小問(wèn)題導致自己犯了錯。為了還能夠做好工作，我在工作之余會(huì )需要出納相關(guān)的知識要點(diǎn)，因為時(shí)間長(cháng)了很多東西都已經(jīng)在腦子里消除，只剩下一個(gè)淡淡的印象，沒(méi)有了多少記憶，想要工作好就要掌握好，所以基礎還是一定好抓牢，我也知道理論和實(shí)際有差距，但是一切的基礎都建立在有理論在有理論的基礎上。為了學(xué)習我給自己定了每周兩小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，就是一周至少要找到兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習，不管是否因為加班而沒(méi)有時(shí)間但是學(xué)習的時(shí)間是不能有絲毫少的，對于自己就必須要嚴格要求嚴格防范，做好自己，給自己定的要求就要及時(shí)完成不能有任何的錯漏，不能有絲毫的懈怠，一定要做到準確可行。

　　二、對待工作

　　借鑒過(guò)去的經(jīng)驗我發(fā)現自己在工作中存在一個(gè)毛病就是不夠認真，用意犯老毛病，就是工作一段時(shí)間如果沒(méi)有多少錯誤的話(huà)就會(huì )有些飄，心就有些怠慢，開(kāi)始工作不夠集中精力，為了做好工作，我決定從現在開(kāi)始，對待自己工作要做到，擺正心態(tài)，不管是不是了解明白，或者已經(jīng)熟練掌握的工作都必須要時(shí)刻留意，時(shí)刻牢記工作，不能放松不能放過(guò)任何工作問(wèn)題，做好工作完成自己的任務(wù)是我要完成的事情，每天都應該如此，每天早上要早到公司工作，晚上應該完成工作做好總結之后在下半，因為每天的工作都需要認真反思和考慮有值得我借鑒的地方，也有我需要補足的地方，所以我部門(mén)有任何的疏忽，必須要時(shí)刻牢記一點(diǎn)就是認真努力全身心投入到工作中。

　　三、提高效率

　　在工作中效率很重要，雖然在過(guò)去的一年中我的效率很穩定，但是卻還有很大的差距尤其是與老人想必，所以在今后的重點(diǎn)之一就是提高工作效率，想要提升工作效率就要從自己的基本工作做起，把最基本工打扎實(shí)，然后在每天的工作中做好相應的調整，做好相應的改變，不斷的提升自己的工作，改變自己的技巧這樣對我的工作才會(huì )有更近一步的可能。

　　我們出納雖然工作任務(wù)明確但是要做到快準確需要長(cháng)時(shí)間的積累長(cháng)時(shí)間的磨礪和鍛煉，就算我現在已經(jīng)走入到了工作崗位，但是工作一樣還需要朝著(zhù)這個(gè)方向趕，用自己的每天完成了自己的工作之后會(huì )縮短時(shí)間，改變工作的方式調整工作。對于計劃也會(huì )跟隨時(shí)間改變調整。

工作計劃 篇6

　　大地回春，萬(wàn)物復蘇。新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、抓好常規工作

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　　2、抓好班主任的日常工作。檢查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的`獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀律亂的問(wèn)題。

　　三、班干部的培養方面

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　這學(xué)期，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找同學(xué)們身上的每一處閃光點(diǎn)，盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。我相信，只要關(guān)愛(ài)，尊重，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

工作計劃 篇7

　　提高基層執行和操作能力。要深入基層調查研究，加強宣傳引導。繼續加強醫改政策培訓。認真總結醫改工作好的做法，提煉推廣一系列改革樣板。要堅持正確的輿論導向，有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展醫改宣傳工作，統一思想，凝聚共識，及時(shí)解答社會(huì )各界關(guān)心的問(wèn)題，合理引導社會(huì )輿論。使社會(huì )各界和廣大人民群眾更加理解、支持和參與醫改，為深化改革創(chuàng )造良好的輿論氛圍。

　　全面完成醫改工作任務(wù)，為深入貫徹落實(shí)20xx年全國和市深化醫藥衛生體制改革工作會(huì )議精神。進(jìn)一步滿(mǎn)足群眾醫療衛生需求，現就加快推進(jìn)20xx年醫改重點(diǎn)工作提出如下意見(jiàn)：

　　一、總體要求

　　繼續圍繞“�；�本、強基層、建機制”統籌推進(jìn)醫藥衛生體制五項重點(diǎn)改革。堅持公共醫療衛生的公益性質(zhì)，為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)醫藥衛生體制五項重點(diǎn)改革20xx年度主要工作安排的通知》國辦發(fā)〔20xx〕8號）和《市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)20xx年醫改重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》渝府發(fā)〔20xx〕16號）精神。以人為本、改善民生；堅持政府主導與發(fā)揮市場(chǎng)機制相結合；堅持基層體系建設與公立醫院發(fā)展相結合。加快公立醫院改革試點(diǎn)，加快推進(jìn)衛生基礎設施建設和基層醫療衛生人員培訓，實(shí)現基本藥物制度基層全覆蓋，促進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化，完成國家醫改近期五項重點(diǎn)任務(wù)，讓廣大醫務(wù)人員和人民群眾滿(mǎn)意。

　　二、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┘涌焱晟苹�本醫療保障制度

　　參保率達95%以上，1.做好擴面提標。擴大城鎮職工基本醫療保險（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“職工醫�！背青l居民合作醫療保險（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“城鄉居民醫�！备采w面。實(shí)現全社會(huì )應保盡保，政府對居民醫保的補助標準提高到200元/人·年。責任單位：縣人力社保局、財政局）

　　兒童白血病、先天性心臟病醫療保障覆蓋全縣所有鄉鎮；將耐藥結核病治療費用的醫保報銷(xiāo)比例提高到90%最高限額提高到5萬(wàn)元/人·年。責任單位：縣人力社保局、財政局）2.提高保障水平。職工醫保、城鄉居民醫保在二級及以下醫療機構政策范圍內的住院費用報銷(xiāo)比例分別達到70%城鄉居民醫保一檔、二檔報銷(xiāo)封頂線(xiàn)分別提高到7萬(wàn)元、12萬(wàn)元。提高重大疾病醫療保障水平。

　　將資助困難人群參保范圍從低保對象、五保戶(hù)擴大到低收入重病患者、重度殘疾人、貧困大學(xué)生、低收入等特殊困難群體。完善門(mén)診救助，3.加大救助力度。健全醫療救助制度。取消醫療救助起付線(xiàn)，政策范圍內住院自付費用救助比例原則上高于50%完善醫療救助信息系統，提高醫療救助的及時(shí)性。大力實(shí)施低收入困難群體重大疾病臨時(shí)救助。責任單位：縣民政局、財政局）

　　強化政府對醫�；�金的監管職責，4.加強基金管理。嚴格基本醫療保險基金管理。明確各級醫療機構控制醫藥費用責任，確�；�金安全。責任單位：縣人力社保局、財政局）

　　轉變醫療服務(wù)行為，5.加強費用控制。大力推行總額預付、按病種付費、按人頭付費、按床日付費等多種醫藥費用支付方式。強化醫療機構和醫務(wù)人員主動(dòng)控費責任。加強醫療服務(wù)監管，完善醫用設備和醫用耗材管理、采購和價(jià)格等政策，規范公立醫院臨床檢查、診斷、治療、使用藥物行為；推行醫療機構間檢查結果互認制度，開(kāi)展臨床路徑管理，加大對大處方的查處力度。強化行業(yè)自律和醫德醫風(fēng)建設，堅決治理醫療領(lǐng)域商業(yè)賄賂，加大對違法違規行為的懲處力度。加強公立醫院財務(wù)管理和成本核算，定期公開(kāi)醫療機構相關(guān)醫療服務(wù)信息，接受社會(huì )監督。責任單位：縣衛生局、人力社保局）

　�。ǘ�）加快推進(jìn)基本藥物制度建設

　　基本藥物全部實(shí)現市級采購配送，1.實(shí)現基本藥物制度基層全覆蓋。政府舉辦的鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心繼續實(shí)施國家基本藥物制度。零差率銷(xiāo)售。按照全市的統一要求啟動(dòng)全縣所有村衛生站實(shí)施國家基本藥物制度，并實(shí)行基本藥物“零差率”銷(xiāo)售。責任單位：縣衛生局、財政局）

　　全縣所有政府辦基層醫療衛生機構要配備和使用基本藥物，2.加強基本藥物配備和使用管理。執行基本藥物配備政策。其他各類(lèi)醫療機構要按比例配備基本藥物，并首選基本藥物。規范基本藥物使用，繼續開(kāi)展基本藥物臨床應用指南和處方集培訓，嚴格執行《市基層醫療機構常見(jiàn)疾病診療及基本藥物使用指南》指導基層規范使用基本藥物。完善基本藥物報銷(xiāo)和醫療保障支付政策，全面落實(shí)基本藥物全部納入醫保目錄報銷(xiāo)。將實(shí)施基本藥物制度情況納入基層醫療單位考核體系，與財政補助和績(jì)效工資等掛鉤，提高基層單位執行制度的自覺(jué)性。責任單位：縣衛生局、人力社保局）

　　強化基本藥物質(zhì)量監管，3.加強基本藥物質(zhì)量監管。充分利用縣藥品監管平臺。對基本藥物進(jìn)行全品種覆蓋抽驗和監管，提升對基本藥物從生產(chǎn)、流通到使用全過(guò)程追溯的能力，控制用藥安全風(fēng)險。責任單位：縣食藥監局、衛生局）

　�。ㄈ�）加快衛生基礎設施建設

　　今年完成9個(gè)標準化鄉鎮衛生院改擴建項目。推進(jìn)一個(gè)民營(yíng)三甲醫院建設；新建27個(gè)標準化村衛生室。責任單位：縣衛生局、財政局）加快鄉鎮衛生院標準化建設。

　�。ㄋ模┘訌娀鶎俞t務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓

　　整合培訓資源，全面實(shí)施基層衛生人員三年輪訓計劃�？茖W(xué)制定培訓內容，提高培訓的針對性和實(shí)效性。建立農村衛生人員崗前規范化培訓制度，對考聘到鄉鎮衛生院工作的醫護專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)行規范化培訓，使其達到相應技術(shù)水平。20xx年，選派鄉鎮衛生院醫療技術(shù)人員38名到縣級醫療機構進(jìn)修一個(gè)月到一年；選派鄉村醫生514名到鄉鎮衛生院短期見(jiàn)習；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓基層醫療衛生人員300人；培訓鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心醫技和公共衛生人員78人；安排15名基層醫療衛生機構在崗人員進(jìn)行全科醫生崗位培訓；對38名鄉鎮衛生院院長(cháng)（副院長(cháng)）進(jìn)行管理知識培訓，提高衛生管理水平；繼續實(shí)施“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”選派10名二級醫療機構技術(shù)骨干到鄉鎮衛生院現場(chǎng)幫扶工作1年；免費為鄉鎮衛生院定向培養16名本科醫學(xué)生。責任單位：縣衛生局）

　�。ㄎ澹┩七M(jìn)基層醫療衛生機構綜合改革

　　調整鎮衛生院的工作重點(diǎn)和服務(wù)模式，1.深化人事制度改革。強化基層醫療機構公益性。落實(shí)“公共衛生服務(wù)、基本醫療服務(wù)和綜合管理”三位一體的職能，切實(shí)發(fā)揮好鄉鎮衛生院作為群眾健康“守門(mén)員”職責。足額核定鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)機構人員編制，實(shí)行人員編制總量控制、統籌安排、動(dòng)態(tài)調整。實(shí)行定編、定崗、定責的全員聘用制度和崗位管理制度，按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，推行院長(cháng)競聘制和目標責任制，逐步建立優(yōu)勝劣汰、能上能下、能進(jìn)能出的用人機制。探索醫學(xué)畢業(yè)生到農村基層醫療衛生機構服務(wù)的激勵機制，對長(cháng)期在基層工作的衛生技術(shù)人員在職稱(chēng)晉升等方面給予適當傾斜，穩定基層隊伍。責任單位：縣衛生局、人力社保局、編辦、財政局）

　　合理確定基層醫療衛生事業(yè)單位績(jì)效工資水平和調節基金調控線(xiàn)。完善績(jì)效考核辦法和考核標準，2.健全績(jì)效考核和分配激勵機制。完善基層醫療衛生單位績(jì)效工資考核辦法。根據工作數量、質(zhì)量和服務(wù)對象滿(mǎn)意度等指標對基層醫療機構及醫務(wù)人員進(jìn)行綜合量化考核，考核結果與基層醫療衛生單位績(jì)效工資總額和醫務(wù)人員收入水平掛鉤。堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，拉開(kāi)醫務(wù)人員收入差距，并向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)傾斜，調動(dòng)醫務(wù)人員積極性。加強績(jì)效工資政策培訓和宣傳，指導基層醫療衛生機構加強內部精細化管理，發(fā)揮醫務(wù)人員在績(jì)效考核和收入分配中民主管理的作用。責任單位：縣衛生局、人力社保局、財政局）

　　理清政府補助的內容和方式，3.完善基層醫療衛生機構補償機制。細化對政府舉辦的基層醫療衛生單位及村衛生室的補助政策。增強可操作性，確�；鶎俞t療衛生機構公益性的發(fā)揮。對基層醫療衛生機構實(shí)施基本藥物制度后藥品零差率形成的減收和實(shí)行績(jì)效工資的增支，要多渠道籌集資金，按照“核定任務(wù)、核定收支、績(jì)效考核”予以足額補助。責任單位：縣衛生局、人力社保局、財政局）

　�。�六）加快公立醫院改革試點(diǎn)

　　明確各級醫療機構布局。加快建立縣、鄉鎮、村醫療機構的分工協(xié)作機制。鼓勵二級以上醫療機構和基層醫療機構之間建立縱向的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，1.完善公立醫院服務(wù)體系。制定“十二五”衛生事業(yè)規劃。引導二級以上醫院醫務(wù)人員到所在醫院有分工協(xié)作關(guān)系的基層醫療衛生服務(wù)機構開(kāi)展執業(yè)活動(dòng)，逐步實(shí)施首診在社區，建立社區衛生服務(wù)機構（鄉鎮衛生院）與縣醫院之間雙向轉診制度，發(fā)揮縣級醫療機構技術(shù)和管理優(yōu)勢，提高基層衛生服務(wù)能力。責任單位：縣衛生局）

　　方便患者就醫。繼續推進(jìn)臨床路徑試點(diǎn)，2.廣泛開(kāi)展便民服務(wù)措施。推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、預約診療、先診療后結算、便民門(mén)診等措施。增加實(shí)施病種數量，擴大臨床路徑實(shí)施范圍，促進(jìn)合理規范診療。開(kāi)展“弘揚白求恩精神，做人民健康衛士”主題活動(dòng)和“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫德好、群眾滿(mǎn)意”三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。責任單位：縣衛生局）

　　有效控制門(mén)診、住院次均醫藥費用增長(cháng)，3.積極探索公立醫院改革。加強成本核算與控制。研究建立公立醫院績(jì)效考核體系，完善院長(cháng)選撥任用、激勵約束措施，推進(jìn)醫院管理隊伍建設，提高醫院管理科學(xué)化、精細化水平。將實(shí)施便民惠民措施與推進(jìn)綜合改革、探索解決體制機制問(wèn)題相結合，使兩者相互支持、相互促進(jìn)，形成持續內在動(dòng)力，建立長(cháng)效機制，使人民群眾享受到改革成果。責任單位：縣衛生局）

　�。ㄆ撸┐龠M(jìn)公共衛生服務(wù)均等化

　　配齊鄉鎮衛生院和社區衛生服務(wù)中心專(zhuān)職公共衛生工作人員，1.落實(shí)人員和經(jīng)費。按照轄區每萬(wàn)名常住人口配備12名專(zhuān)職公共衛生人員標準。并對全體人員實(shí)施公共衛生服務(wù)項目的技能培訓，提高公共服務(wù)能力�；�本公共衛生服務(wù)補助標準提高到每年每人25元。責任單位：縣衛生局、編辦、財政局）

　　使工作重心從診治疾病為主向預防為主，2.完成各項公共衛生服務(wù)項目。調整鄉鎮衛生院工作重點(diǎn)。防治結合轉移。嚴格按《國家基本公共衛生服務(wù)規范》免費向全縣人民提供9項基本公共衛生服務(wù)項目，確保全面完成國家和市下達的任務(wù)。居民健康檔案建檔率城鎮達75%以上，農村達60%以上，公共衛生服務(wù)項目考核合格率達95%以上。加強鄉村醫生從事公共衛生服務(wù)的培訓和管理，制定出臺《鄉村醫生從事公共衛生服務(wù)管理辦法》嚴格考核措施，落實(shí)補助政策，確保工作實(shí)效。責任單位：縣衛生局）

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。切實(shí)加強組織領(lǐng)導。由縣政府主要領(lǐng)導擔任醫改領(lǐng)導小組組長(cháng)，負責常務(wù)工作和分管衛生工作的副縣長(cháng)任副組長(cháng)�？h醫改辦要充實(shí)醫改辦人員，落實(shí)專(zhuān)項工作經(jīng)費，加強協(xié)調工作，建立多部門(mén)協(xié)同推進(jìn)醫改工作的機制，形成工作合力。

　�。ǘ�）強化財力保障。做好資金測算。健全政府投入長(cháng)效機制。要重點(diǎn)落實(shí)基層醫療衛生機構補償政策、基層醫療衛生機構標準化建設經(jīng)費，確�；�本藥物制度和基層綜合改革順利推進(jìn)。要完善政府投入方式，提高資金使用效益，按確定的任務(wù)、改革進(jìn)度和績(jì)效考核結果，將財政補助及時(shí)足額撥付到位，確保各項改革順利推進(jìn)。

　�。ㄈ�）強化人才保障。加強醫藥衛生人才隊伍建設。重點(diǎn)加強公共衛生、農村衛生、城市社區衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和護理人員的培養、培訓。加強科研、醫療、衛生管理等人才隊伍建設。規范醫院管理者的任職條件，逐步形成一支職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的醫療機構管理隊伍。

　�。ㄋ模﹪栏癖O督考核�？h政府將醫改工作納入各鄉鎮和相關(guān)部門(mén)的綜合目標考核。嚴格建立“按月上報、按季考核、全年評估”績(jì)效考核機制，進(jìn)行考核通報，年終對醫改目標任務(wù)完成情況進(jìn)行全面評估。定期不定期開(kāi)展全縣范圍內的集中督導檢查。要及時(shí)公布醫改工作進(jìn)展，主動(dòng)接受社會(huì )各界監督。

工作計劃 篇8

　　一、檔案管理：

　　1、理事和社員檔案：各部門(mén)理事及社員填好“學(xué)實(shí)社社員登記表”后，統一由秘書(shū)處陳美君進(jìn)行歸檔管理。（注：例會(huì )時(shí)秘書(shū)處將表格發(fā)給各部長(cháng)，部員填好后部長(cháng)收齊，下次例會(huì )時(shí)統一交給陳美君。秘書(shū)處準備檔案袋保管好。）

　　2、例會(huì )記錄：準備專(zhuān)門(mén)的記錄本，由秘書(shū)處其中一名成員記錄并保管。（注：由蘇澤亞事先通知記錄員）

　　3、活動(dòng)策劃及總結：按照要求寫(xiě)完策劃后先發(fā)到秘書(shū)長(cháng)處初審和補充，一個(gè)活動(dòng)的策劃和總結由一個(gè)人完成，并在活動(dòng)結束3天內將總結發(fā)到蘇澤亞郵箱。（注：蘇澤亞事先通知每次策劃和總結的負責人）

　　4、制作學(xué)實(shí)社社員聯(lián)系表于例會(huì )上分發(fā)，并注意聯(lián)系方式有變動(dòng)時(shí)及時(shí)更改，以確保每位社員都能通知到位。（注：負責人 蘇澤亞）

　　二、內部活動(dòng)

　　1、原定的還沒(méi)實(shí)施的使社員互相熟悉的內部活動(dòng)（陳美君負責，策劃已上傳）

　　2、促進(jìn)團結的戶(hù)外活動(dòng)：

　　方案一：去花江劃竹筏，燒烤（注：據有經(jīng)驗的人說(shuō)很好玩，且不貴）

　　方案二：去農家院做飯，燒烤（注：鑒于天氣逐漸變冷，且花江部分水深危險，更推薦農家樂(lè )。。。若選擇此方案，因為有學(xué)生會(huì )的前車(chē)之鑒，秘書(shū)處一定要做好準備工作和預算）

　　3、簡(jiǎn)單輕松的室內活動(dòng)：K歌（注：需要物色或推薦比較外向能調動(dòng)氣氛的人，否則內向的人不會(huì )太主動(dòng)）

　　三、社員獎懲制度：

　　1、會(huì )議及活動(dòng)：每人每學(xué)期有70分的基礎分，例會(huì )無(wú)故遲到扣2分，病假事假扣1分。本社團組織的活動(dòng)無(wú)故不參加一次扣5分，該項占最終分數的30%。

　　2、成績(jì)考核：每學(xué)期掛1科扣10分，2科以上自動(dòng)離職。

　　3、成員內部互評：期末以表格的形式分項互評，該項占最終分數的70%

　　四、財務(wù)制度：

　　1經(jīng)費審批流程：本部門(mén)填寫(xiě)預算申請表——>主席團審閱——>團委老師審批通過(guò)——>秘書(shū)處拿到團委處領(lǐng)取并發(fā)放

　　2、注意事項：10元以下可不寫(xiě)預算，預算金額必須保證應在實(shí)際費用支出正負10%以?xún)�；超出預算將部分自行墊付。一切開(kāi)支以發(fā)票為依據。

工作計劃 篇9

　　一、教學(xué)目的要求

　　體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，達到運動(dòng)參與的目的，提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性與積極性，通過(guò)太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運動(dòng)的基本技術(shù)與技能，增強體能，同時(shí)在運動(dòng)中培養學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神，學(xué)會(huì )自主、合作與探究學(xué)習，形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)和技能，為終身體育打下堅實(shí)的基礎，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。

　　二、班級學(xué)生情況分析

　　高一新生具有初步發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;在生理上，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長(cháng)發(fā)育的高峰，身體素質(zhì)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習提供了有力的條件;在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來(lái)，心理還不成熟，控制情緒能力較弱，心理極不穩定;另外，她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感，但合作意識與團隊觀(guān)念較為薄弱。

　　三、教學(xué)具體措施：

　　1.利用室內理論課，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生掌握基本的理論知識、動(dòng)作技能。

　　2.利用實(shí)踐課，使學(xué)生進(jìn)一步掌握運動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)，形成運動(dòng)專(zhuān)長(cháng)，培養終身體育意識。

　　3.采用分組教學(xué)法，培養體育骨干。

　　4.加強思想品德教育，在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。

　　5.積極開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生運動(dòng)參與的積極性。

　　四、教學(xué)內容及課時(shí)安排：

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