【實(shí)用】工作計劃集錦10篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　本班學(xué)生在任課老師的共同努力下，在上學(xué)期期中和期末兩次大考中，均取得了年級總分第一的好成績(jì)�？傮w來(lái)說(shuō)學(xué)生思想較為成熟，班中絕大部分學(xué)生學(xué)習認真主動(dòng)，要求上進(jìn)，班級學(xué)習氛圍較濃，班中學(xué)生你追我趕，競爭意識強。但是班中還有小部分同學(xué)，行為習慣比較差，學(xué)習用心性和主動(dòng)性都不夠，需要家長(cháng)和老師嚴格監督。極個(gè)別同學(xué)脾氣暴躁，思想古怪，往往會(huì )擾亂班級紀律，給其他同學(xué)造成不良影響。班級文化建設方面，以“心”文化為主題，用心開(kāi)展各項活動(dòng)，有必須的特色，但主動(dòng)發(fā)展還不夠。先制定四月份的工作計劃：

　　一、本學(xué)期班級目標

　　1、抓常規，強化學(xué)生自主管理。

　　2、創(chuàng )特色，加強班級文化建設。

　　3、抓成績(jì)，創(chuàng )造和諧學(xué)習氛圍。

　　二、主要措施

　　(1)抓常規，強化學(xué)生自主管理。

　　1、以“開(kāi)學(xué)八好達標競賽”為契機，組織學(xué)生學(xué)習各項常規和守則，加強常規管理。

　　2、完善班級常規管理制度，加強對班干部隊伍的培養和建設。在繼續執行值日班長(cháng)制度的同時(shí)，增設紀律檢查委員會(huì )，競聘上崗，協(xié)助并監督管理好班級常規。

　　3、建立相應的獎懲制度，以小組為單位展開(kāi)競爭，在每月評選星級學(xué)生的基礎上，增設星級小組，賞罰分明。

　　4、增設小崗位和合作性組織，將班級各項事務(wù)具體分配到個(gè)人，真正做到班級“事事有人做，人人有事做”。

　　(2)創(chuàng )特色，加強班級文化建設。

　　1、圍繞四月主題，精心設計黑板報和布置文化墻，并鼓勵學(xué)生踴躍參加學(xué)校各項活動(dòng)。

　　2、圍繞當月主題開(kāi)展班會(huì )，班會(huì )要務(wù)實(shí)，不流于形式，至少推出一節精品班會(huì )對全校進(jìn)行公開(kāi)展示。

　　3、將大主題細化到小習慣，根據當月主題，結合班級的“好習慣”角，每周推出一條好習慣，日積月累。

　　4、班級文化建設采取小組承包制度，由專(zhuān)人拍攝照片，寫(xiě)報道，上傳到班級搏客上，做公開(kāi)展示。

　　(3)抓成績(jì)，創(chuàng )造和諧學(xué)習氛圍。

　　1、學(xué)習委員和各科課代表帶頭，班主任協(xié)調配合，各門(mén)功課均衡發(fā)展。

　　2、時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理和情緒上的變化，做好提優(yōu)和后進(jìn)生轉化工作。

　　3、學(xué)生之間自由結對，互幫互助，共同成長(cháng)。

　　4、及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，家校合力，

工作計劃 篇2

　　本學(xué)期，我擔任四年級一班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個(gè)孩子在學(xué)習上存在較大的困難，針對孩子的具體狀況，我制度了以下的幫扶措施。

　　一、找出原因

　　教師是學(xué)生的心理醫生，深思熟慮地、仔細耐心地研究?jì)和�的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的狀況，找出原因，采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施。就像醫生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著(zhù)手進(jìn)行治療一樣。

　　二、降低門(mén)檻，激發(fā)興趣。

　　針對學(xué)困生學(xué)習困難，理解知識慢，對學(xué)習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門(mén)檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習任務(wù)，簡(jiǎn)單地掌握貼合他們現實(shí)狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習的殿堂，激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的興趣。所以每次布置作業(yè)時(shí)，我會(huì )讓學(xué)困生做常規作業(yè)（如朗讀課文與抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)生字詞），讓學(xué)困生能簡(jiǎn)單地完成作業(yè)，培養學(xué)習興趣。

　　三、主動(dòng)出擊，幫扶前進(jìn)。

　　學(xué)困生由于學(xué)習成績(jì)較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀(guān)失望的自卑感，正是由于他們缺乏學(xué)習的興趣，所以一般遇到困難他們不會(huì )主動(dòng)去請教。作為教師要主動(dòng)關(guān)心他們，主動(dòng)幫忙他們，并且要發(fā)動(dòng)學(xué)習好的同學(xué)也主動(dòng)去幫忙他們。

　　建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)困生自我選取喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫忙他們掃除學(xué)習中的“攔路虎”，克服消極、畏難情緒。同時(shí)，教師在備課時(shí)也要注意設計幫扶學(xué)困生的環(huán)節，設計一些貼合學(xué)困生實(shí)際水平能解答的問(wèn)題去讓他們回答，促使他們能用心參與課堂的學(xué)習中。

　　四、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，點(diǎn)燃成功火苗。

　　教育心理學(xué)認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據這一心理特點(diǎn)，我開(kāi)展很多的學(xué)習競賽、評比活動(dòng)，如：每單元1次單詞競賽，每個(gè)模塊1次的單詞挑戰賽等等。對于學(xué)困生，背單詞是最基本也是最簡(jiǎn)單任務(wù)，因此在這些競賽中學(xué)困生都取得了必須的成績(jì)。同時(shí)，我還及時(shí)給予獎勵，使他們在點(diǎn)滴進(jìn)步中，透過(guò)“獎勵”這一導火線(xiàn)，幫忙他們點(diǎn)燃“渴望進(jìn)步、渴望成功”的強烈欲望，培養了學(xué)習的興趣。根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)生是既喜歡物質(zhì)獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學(xué)生的獎勵可分為四種：

　�。�1）發(fā)表?yè)P信。

　�。�2）發(fā)獎品。

　�。�3）作業(yè)減量。

　�。�4）測驗加分。

　　有位教育家曾說(shuō)過(guò)：受獎勵的人數如能在總人數的50%以上，那么是最能鼓動(dòng)全體學(xué)生的士氣的。

　　五、捕捉學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，展示自我。

　　學(xué)困生往往會(huì )被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個(gè)合格的教師，要時(shí)刻把學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng )造機會(huì )，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“對每一個(gè)學(xué)習困難的兒童……我們崇高的使命就在于……給予他一種自尊感�！�；“我們任何時(shí)候都不要急于做出最后的、絕對的結論：某某學(xué)生什么都做不來(lái)，他的命運就這么注定了�！�；一點(diǎn)點(diǎn)成功“會(huì )給他帶來(lái)無(wú)可比擬的歡樂(lè )、自豪感和自信心”。我會(huì )經(jīng)常設計一些淺顯的問(wèn)題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進(jìn)行嘗試。有可能學(xué)習好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問(wèn)題，學(xué)困生透過(guò)激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類(lèi)似正確的答案的時(shí)候，立刻予以肯定，并引導他們向前邁進(jìn)，直達正確的彼岸。這樣，創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)困生展示了自我的潛力和才華，久而久之，他們就會(huì )愛(ài)學(xué)習。他們在感受到老師和同學(xué)們沒(méi)有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學(xué)習興趣就會(huì )自覺(jué)構成。

　　六、自定目標，超越自我

　　讓學(xué)生給自我定下學(xué)習的目標，這是我們學(xué)校張主任教的絕招。制定目標并不是簡(jiǎn)單的定下自我要到達的等級，而是具體的分數及要求和水平層次，目標不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據自我的實(shí)際狀況，在每次小測和單元測驗中制定目標，超越自我。當然，我還對到達目標的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。

　　總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當成是學(xué)困生，個(gè)性是不能把們他當成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會(huì )自覺(jué)的培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，才有可能使學(xué)困生轉變成為＂不學(xué)就困＂的好學(xué)生。培養了學(xué)困生的學(xué)習興趣，就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運。

工作計劃 篇3

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力，特將音樂(lè )室管理工作計劃制定如下：

　　一、音樂(lè )室管理工作由教務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等都由總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。

　　二、做好常規基礎工作�！跋虺Ｒ幰�質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂(lè )室將制定以下方案：

　�、侔磿r(shí)參加由教務(wù)處組織召開(kāi)理員會(huì )議，完成器材準備、衛生等工作。以保持音樂(lè )教室內桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序。

　�、谧龊脦�冊登記。音樂(lè )器材設備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數，使音樂(lè )教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

　�、圩龊贸Ｒ幱涗�。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂(lè )教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。

　�、茉O施設備擺放有序。

　　三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我校將充分發(fā)揮專(zhuān)用音樂(lè )室功能作用。音樂(lè )教師上好每一節音樂(lè )課，正確使用電教設備，定期做好音樂(lè )室的衛生，確保管理到位，音樂(lè )室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂(lè )興趣小組成員在音樂(lè )教室活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂(lè )室的功能，例如每年的區級、校級合唱比賽，我們將積極配合興趣小組的排練工作。

　　四、定期總結不斷完善改進(jìn)。本學(xué)期我們將積極面對學(xué)校及各組織對音樂(lè )教室的不定期檢查和考核，并進(jìn)行及時(shí)地總結，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結并上交。

　　本學(xué)期將嚴格實(shí)施音樂(lè )教室管理計劃，把妥善管理音樂(lè )教室工作落到實(shí)處。

工作計劃 篇4

　　在公司的領(lǐng)導及全體同仁的關(guān)心支持下，在業(yè)務(wù)的發(fā)展上取得了較好的成績(jì)，較好的完成了公司的任務(wù)指標，在此基礎上，回顧這一年的工作經(jīng)驗和結合工作實(shí)際情況，制定如下工作計劃：

　　一、嚴格落實(shí)公司各項條款，加強業(yè)務(wù)管理工作，構建優(yōu)質(zhì)、規范的承保服務(wù)體系。承保是公司經(jīng)營(yíng)的源頭，是風(fēng)險管控、實(shí)現效益的重要基礎，是公司生存的基礎保障。因此，在13年，公司將狠抓業(yè)務(wù)管理工作，提高風(fēng)險管控能力。

　　二、規范和落實(shí)公司的服務(wù)條款，提高服務(wù)工作質(zhì)量，建設一流的服務(wù)平臺。我們經(jīng)營(yíng)的不是有形產(chǎn)品，而是一種規避風(fēng)險或風(fēng)險投資的服務(wù)。在市場(chǎng)逐步透明，競爭激烈的今天，服務(wù)已經(jīng)成為我們公司的核心競爭力，納入我們公司的價(jià)值觀(guān)�？头�工作是這一理念的具體體現。在20x年里將嚴格規范客服工作，建立一流的客戶(hù)服務(wù)體系，真正把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送給每一位公司的客戶(hù)。

　　三、加快業(yè)務(wù)發(fā)展，鞏固鄭州市場(chǎng)占有率，擴大河南市場(chǎng)占有面。根據20x年支公司保費收入 萬(wàn)元為依據，公司計劃20x年實(shí)現全年保費收入萬(wàn)元，其中：計劃將從以下幾個(gè)方面去實(shí)施完成。

　　1、精心組織策劃、堅決完成計劃指標，為全年目標打下堅實(shí)的基礎。

　　2、大力發(fā)展渠道業(yè)務(wù)，深度拓展鄭州市場(chǎng)，打好河南地市業(yè)務(wù)的攻堅戰，有序推進(jìn)，擴大和鞏固河南市場(chǎng)占有面。

　　3、機動(dòng)車(chē)輛險是我司業(yè)務(wù)的重中之重，因此，大力發(fā)展機動(dòng)車(chē)輛險業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮公司的車(chē)險優(yōu)勢，打好車(chē)險業(yè)務(wù)的攻堅戰，還是我們工作的重點(diǎn)，20x年在車(chē)險業(yè)務(wù)上要鞏固老的渠道和客戶(hù)，擴展新渠道，爭取新客戶(hù)，側重點(diǎn)在發(fā)展渠道業(yè)務(wù)、車(chē)隊業(yè)務(wù)以及新車(chē)業(yè)務(wù)的承保上，以實(shí)現車(chē)險業(yè)務(wù)更上一個(gè)新的臺階。

　　4、認真做好非車(chē)險的展業(yè)工作，選擇拜訪(fǎng)一些大、中型企事業(yè)單位，對效益好，風(fēng)險低的單位重點(diǎn)公關(guān)，與單位建立良好的關(guān)系，力爭財產(chǎn)、人員、車(chē)輛一攬子承保，同時(shí)也要做好非車(chē)險效益型險種的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作，在20x年里努力使非車(chē)險業(yè)務(wù)在發(fā)展上形成新的格局。

　　5、其他方面：深入抓好其他保險業(yè)務(wù)工作;加強與各保險單位的合作;積極參與各種保險的激烈競爭之中。

　　四、抓好隊伍建設，做好員工和保險推銷(xiāo)員工作，繼續完善人力資源調配，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供人力保障。20x年在員工待遇上，工資及福利待遇在20x年的基礎上適當提高，同時(shí)計劃為每個(gè)員工體檢身體，每位員工過(guò)生日公司提供一份禮物，舉辦一些集體活動(dòng)等，用的好人才，留的住人才，為13年的業(yè)務(wù)開(kāi)展提供強有力的人力保障。

　　五、完善管理機制，強化執行力。今年將從制度入手，對公司的現有規章制度上、要求范圍內進(jìn)行修訂和補充，完善以前沒(méi)有完善的規章制度，使之更加符合公司經(jīng)營(yíng)管理工作的需要。匯編成冊后，發(fā)到每一個(gè)員工手中，認真學(xué)習。真正做到以制度管人，以制度辦事，從而提高執行力度。20x年是全新的一年，有望通過(guò)我們全體員工的共同努力讓公司進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。

工作計劃 篇5

　　20xx年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇與壓力的一年。對于當今的金融危機，就業(yè)競爭激烈而且是一個(gè)非�，F實(shí)的社會(huì )，想讓自己成為一個(gè)真正有實(shí)力的管理者，為了自己的未來(lái)，有著(zhù)重要的戰略意義。所以，我訂立了20xx年管理者個(gè)人工作計劃如下：

　　一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開(kāi)展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作。

　　1．明確職員工的職責和工作任務(wù)調度分派各職員工必須履行工廠(chǎng)員工應盡義務(wù)和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務(wù)可根據公司部門(mén)需要服從上級隨時(shí)調配支持。

　　2．制訂部門(mén)職員工管理規范，加強職員工自覺(jué)約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養文明修養，積極愛(ài)崗的精神風(fēng)貌，使其日常上班工作符合公司職業(yè)規范和要求。

　　3．各職員工應按時(shí)出勤，未經(jīng)工程部負責人批準，請假將依工廠(chǎng)考勤記錄為準作曠工論處；正常上班時(shí)間被發(fā)現竄崗逗留作風(fēng)散漫當事人需作警戒和書(shū)面檢討；

　　4。工作方法改善：加強部門(mén)協(xié)作溝通，營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現場(chǎng)去了解問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門(mén)工作反饋改善方案和辦法，建立培訓部門(mén)，讓培訓工作成為20xx年個(gè)人工作計劃的重點(diǎn)，加強技能訓練和心態(tài)教育，穩定人員流失。

　　5．工程設計管理過(guò)程中要充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問(wèn)題，組成審查班子進(jìn)行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證（客戶(hù)或技術(shù)開(kāi)發(fā)者）

　　二、明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己， 糾正自己的缺點(diǎn)。 認真聽(tīng)取他人忠懇意見(jiàn)。 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會(huì )向其它同事學(xué)習，取長(cháng)補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jì)。

　　以上是我的20xx年工作計劃與發(fā)展方向，希望通過(guò)自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，20xx年取得更好的成績(jì)，全面提高自己。

工作計劃 篇6

　　※※※社區20xx年康復工作繼續以《※※區殘疾人社區康復示范區培育活動(dòng)實(shí)施方案》為指導，嚴格按照《方案》要求推進(jìn)社區殘疾人康復工作建設�，F就※※※社區殘疾人康復工作計劃制定如下：

　　一、 康復工作原則

　　20xx年殘疾人康復工作要堅持以政府為主導，社區為依托，社會(huì )各界共同參與的原則。堅持將社區殘疾人康復工作融入社區建設之中，以統籌規劃，資源共享，同步發(fā)展為原則。堅持建立以社區居民委員會(huì )為核心、社區殘疾人協(xié)會(huì )為紐帶、社區服務(wù)機構為基礎的工作機制，以人為本，服務(wù)殘疾人，將殘疾人康復工作作為社區殘疾人工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓，進(jìn)一步完善殘疾人康復工作領(lǐng)導小組，建立健全規章制度，制定工作計劃，指導社區殘協(xié)開(kāi)展殘疾人康復工作。

　　二、完善康復組織

　　社區殘疾人康復小組在原有基礎上進(jìn)一步完善，并在社區殘協(xié)指導下開(kāi)展工作�？祻托〗M積極配合社區居委會(huì )做好社區殘疾人康復工作；對社區殘疾人康復工作做到“五清”、“五落實(shí)”。即家庭狀況、經(jīng)濟狀況、殘疾狀況、康復狀況、基本需求狀況清楚；走訪(fǎng)、幫扶、培訓、安置、服務(wù)工作落實(shí)到位。密切同殘疾人的聯(lián)系，協(xié)調有關(guān)方面幫助解決殘疾人康復需求，為殘疾人提供具體有效服務(wù)。

　　二、形成服務(wù)網(wǎng)絡(luò )

　　康復工作形成“三個(gè)網(wǎng)絡(luò )”。即助殘志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò )、殘疾人專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員網(wǎng)絡(luò )、社區康復網(wǎng)絡(luò )。建立社區殘疾人志愿者隊伍，廣泛吸收熱心殘疾人事業(yè)、關(guān)心殘疾人的社區公眾參加助殘活動(dòng)，建立相對穩定的助殘志愿者隊伍，在社區殘疾人協(xié)會(huì )的統一組織下，為殘疾人提供幫扶服務(wù)；設立殘疾人專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員，社區殘疾人專(zhuān)干任專(zhuān)職聯(lián)絡(luò )員，加強殘聯(lián)、協(xié)會(huì )、殘疾人之間的聯(lián)系。及時(shí)做好社區殘疾人康復人口入戶(hù)需求調查表，并一一進(jìn)行登記，對有康復需求訓練與服務(wù)的殘疾人建檔立卡。

　　三、提供幫扶服務(wù)

　　廣泛動(dòng)員社區居委會(huì )和社區服務(wù)機構，針對殘疾人特點(diǎn)和實(shí)際情況，適時(shí)安排殘疾人參加市、區相關(guān)部門(mén)組織的康復培訓。積極鼓勵、支持、協(xié)助社區內個(gè)體、企事業(yè)單位在轄區內開(kāi)設康復機構，以社區居民委員會(huì )為核心，發(fā)揮社區殘疾人協(xié)會(huì )作用，發(fā)動(dòng)和組織社區助殘志愿者，在社區內開(kāi)展康復。結“幫扶對子”，幫扶措施詳實(shí)具體，責任到戶(hù)到人，為殘疾人提供有效的幫扶服務(wù)。及時(shí)做好社區殘疾人康復服務(wù)記錄表，并按表里的要求分月進(jìn)行記錄。

　　四、開(kāi)展社區康復

　　以社區衛生服務(wù)機構為主體，社區殘疾人協(xié)會(huì )、其他各類(lèi)組織共同參與，充分利用社區資源，就近、就地為殘疾人提供經(jīng)濟適用、簡(jiǎn)便易行的康復服務(wù)。社區衛生服務(wù)機構要及時(shí)了解、掌握殘疾人的康復需求，并建檔立卡；組織指導殘疾人開(kāi)展以家庭為基礎的康復訓練；普及和宣傳康復知識，推廣殘疾人科普讀物，并對殘疾人進(jìn)行心理健康康復治療，鼓勵他們克服自卑心理，勇敢面對生活。開(kāi)展殘疾預防，建立并實(shí)行兒童殘疾發(fā)生報告制度，做到“早期發(fā)現、早期診斷、早期干預”。對在社區無(wú)法滿(mǎn)足的康復需求，應及時(shí)向其他康復服務(wù)機構進(jìn)行轉診或轉介。

　　二○xx年三月二十六日

工作計劃 篇7

　　一、前階段工作開(kāi)展情況

　　針對中心人性化管理偏重，個(gè)別工作人員態(tài)度不端正、遵守紀律不夠，對本部門(mén)業(yè)務(wù)吃得不深、把得不透，管理階層有一定的工作情緒，入駐部門(mén)不全、項目入駐率低、辦件手續繁瑣、人員調整大、聯(lián)合辦件工作難以啟動(dòng)，信息建設滯后、監督力度不夠，新城建設有卡審批時(shí)間的現象產(chǎn)生、“一費制”認證工作還不完善、業(yè)主部門(mén)等待觀(guān)望等客觀(guān)原因，中心采取了加強職工教育、完善規章制度、提高業(yè)務(wù)技能、完善窗口設置、增加職工責任、加深法律理解、廣泛進(jìn)行宣傳行政許可法、嚴格認真地完成行政許可保留項目的清理，及時(shí)向縣委、縣政府反映相關(guān)情況、調整工作思路、充實(shí)力量、嚴格程序、嚴格政策、積極獻計獻策等措施，使得中心服務(wù)質(zhì)量、辦件質(zhì)量有所提高，監督管理得到了一定加強，“綠色通道”和“一費制”程序更加完善，基礎工作準備更為充分，部門(mén)配合加強，工作運行良好。行評工作和機關(guān)干部作風(fēng)整頓工作取得了階段性的成效。

　　二、當前工作存在的問(wèn)題

　　但要清醒的認識到，取得的成績(jì)是階段性的，是表面的東西，遠遠沒(méi)有根治服務(wù)中心目前存在的'痼疾。由于“9.4”洪災及中心人性化的管理，使得中心的干部作風(fēng)和工作紀律以及外部發(fā)展環(huán)境達到了服務(wù)中心建立以來(lái)最嚴峻的時(shí)候，危及到服務(wù)中心的窗口、載體和平臺地位，甚至危及到服務(wù)中心的生存和發(fā)展，如不認真分析，努力整改，勢必將服務(wù)中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外，中心自身存在的問(wèn)題仍表現為以下幾點(diǎn)：

　　(一)工作紀律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法，由于我們心存善心，嘴上吼得厲害，而實(shí)際兌現時(shí)顯得心慈手軟，使得有相當部分工作人員認為有機可乘，越來(lái)越放肆。上班時(shí)間三三兩兩出去吃東西的有之，上班時(shí)間竄崗聊天的情況有之，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天的有之，上班時(shí)間打游戲的有之，更有甚者，上班翹腳搭掌，嚴重地損害了中心的窗形象。

　　(二)工作作風(fēng)不實(shí)。個(gè)別工作人員態(tài)度不端正，遵守紀律不夠，未能?chē)栏褡袷毓ぷ魅藛T守則，“十要”、“十不準”制度，以自我為中心，對中心制度置若罔聞，嚴重影響了中心的“窗口”形象。同時(shí)部分工作人員對本部門(mén)業(yè)務(wù)吃得不深，把得不透，對本單位的業(yè)務(wù)不完全熟悉，解答業(yè)務(wù)咨詢(xún)時(shí)有一定的困難，并且有的窗口工作人員極不穩定，調換頻繁，對中心工作流程不完全了解，造成服務(wù)時(shí)間延長(cháng)和服務(wù)質(zhì)量不高，甚至還出現對辦事群眾態(tài)度生硬，推諉工作的現象時(shí)有發(fā)生。

　　(三) 管理機構渙散。中心的直屬窗口和監督管理機構理應作為中心窗口形象的表率，雖然做了大量的工作，但是也存在不容忽視的問(wèn)題。其表現為考核上沒(méi)有嚴格把關(guān)，送人情的現象嚴重;上班遵守請假及遵守作息時(shí)間上沒(méi)有起到帶頭作用;在遵守上班紀律上也沒(méi)有做到以身作則，打游戲聊天的現象也時(shí)有發(fā)生;工作上主觀(guān)能動(dòng)性不夠，“維持會(huì )”的思潮濃厚。

　　這些情況不是我危言聳聽(tīng)，而是社會(huì )各屆的反映，是縣領(lǐng)導和行評代表等多方面暗訪(fǎng)的結果。中心受人關(guān)注的時(shí)候多了，出現的問(wèn)題更加暴露了，所以中心必須對行評工作和機關(guān)干部作風(fēng)整頓下硬手段。

　　三、下階段的整改工作

　　針對上述情況，為了維護中心的窗口形象，為了保護各位工作人員的形象和派駐單位的形象，中心決心“以加強紀律建設促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)整頓，以加強服務(wù)意識建設促進(jìn)行風(fēng)建設，以加強行風(fēng)建設和作風(fēng)建設促進(jìn)窗口建設”。當前必須做到以下幾點(diǎn)：

　　(一)狠抓作息時(shí)間。各工作人員除特別特殊的情況以外，必須按時(shí)上下班，一般情況下不得請假，凡請假的必須按請銷(xiāo)制度辦理，中心考核人員不許送人情，同時(shí)不得先斬后奏，若出現先斬后奏的，加倍處罰。

　　(二)狠抓上班紀律。上班應嚴格遵守中心的各項制度，嚴禁上班時(shí)間出去吃東西，嚴禁上班時(shí)間打游戲，嚴禁上班時(shí)間上網(wǎng)聊天，嚴禁上班時(shí)間竄崗。如從今天起再發(fā)現類(lèi)似情況，一定公開(kāi)通報，嚴肅處理，應該向原單位通報的堅決向原單位通報，在現在的大是大非面前，中心不會(huì )心慈手軟了。同時(shí)要求監督管理辦公室要將監督管理拿上手來(lái)，不要得過(guò)且過(guò)，送人情，疲軟，否則將負連帶責任。

　　(三)狠抓服務(wù)建設。各位工作人員必須服從服務(wù)于中心的宗旨，那就是“高效、廉潔、規范、便民”。要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，要加強自己的道德休養，要從自身作起，要熟悉本單位和部門(mén)的業(yè)務(wù)，不能遇事踢皮球，動(dòng)不動(dòng)將事情踢給中心領(lǐng)導，要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)將自己應當做好的工作做好。

　　各位同志，加強部門(mén)行業(yè)作風(fēng)建設，切實(shí)體現為民服務(wù)宗旨是我們的行為準則。各位同仁要以高度的責任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)做好行風(fēng)評議工作，真正實(shí)現“糾行業(yè)不正之風(fēng)，樹(shù)行業(yè)新風(fēng)”的目標。在此，中心必須不斷完善自我，加強自身建設，嚴格按黨風(fēng)廉政建設的要求，以求真務(wù)實(shí)的姿態(tài)，盡力搞好各項服務(wù)工作，不斷提高工作人員的綜合素質(zhì)，提升中心整體形象，真正將行政服務(wù)中心建設成開(kāi)縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口，切實(shí)搭建好開(kāi)縣發(fā)展環(huán)境、并聯(lián)審批程序和“一費制”工作的平臺，繼續完善和加強改革行政審批制度，建設服務(wù)性政府的有效載體，為把我縣行政服務(wù)中心建設成重慶一流的服務(wù)大廳而不斷努力。

工作計劃 篇8

　　今年全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長(cháng)重視及直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，完成了上半年年護理計劃90%以上，現將xx年上半年工作總結如下：

　　一、認真落實(shí)各項規章制度

　　嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：

　　要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對1-2次，并有記錄;

　　護理操作時(shí)要求三查七對;

　　堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護理差錯。

　　3、認真落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。

　　4、堅持床頭交xxx制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。

　　二、提高護士長(cháng)管理水平

　　1、堅持了護士長(cháng)手冊的記錄與考核：要求護士長(cháng)手冊每月5日前交護理部進(jìn)行考核，并根據護士長(cháng)訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監測實(shí)施效果，要求護士長(cháng)把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開(kāi)展工作。

　　2、堅持了護士長(cháng)例會(huì )制度：按等級醫院要求每周召開(kāi)護士長(cháng)例會(huì )一次，內容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應的整改措施，向各護士長(cháng)反饋護理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習護士長(cháng)管理相關(guān)資料。

　　3、每月對護理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高護士長(cháng)的管理水平，要求大家做好護理工作計劃及總結。

　　4、組織護士長(cháng)外出學(xué)習、參觀(guān)，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長(cháng)參加了國際護理新進(jìn)展學(xué)習班，學(xué)習結束后，向全體護士進(jìn)行了匯報。

　　三、加強護理人員醫德醫風(fēng)建設

　　1、繼續落實(shí)護士行為規范，在日常工作中落實(shí)護士文明用語(yǔ)50句。

　　2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓。

　　3、繼續開(kāi)展健康教育，對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，(定期或不定期測評)滿(mǎn)意度調查結果均在95%以上，并對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

　　4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì )一次，征求病人意見(jiàn)，對病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。

　　5、做好護士長(cháng)工作計劃，對新分配的護士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專(zhuān)科知識、護理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。

　　四、提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、對在職人員進(jìn)行三基培訓，并組織理論考試。

　　2、與醫務(wù)科合作，聘請專(zhuān)家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專(zhuān)業(yè)知識。

　　3、各科室每周晨間提問(wèn)1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

　　4、“三八婦女節”舉行了護理技術(shù)操作比賽(無(wú)菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

　　5、12月初，護理部對全院護士分組進(jìn)行了護理技術(shù)操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。

　　6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交xxx制度和晨間護理。

　　7、堅持了護理業(yè)務(wù)查房。

工作計劃 篇9

　　一、辦公室日常工作：

　　1、群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)：各種文稿撰寫(xiě)（每周定期信息稿、對照檢查材料、文獻讀后感、電影觀(guān)后感、民主生活會(huì )討論情況文稿、座談會(huì )文稿、先進(jìn)事跡報告會(huì )觀(guān)后感等）、學(xué)習筆記、黑板報、汽車(chē)辦所有外出人員試卷填寫(xiě)；

　　2、圍繞項目建議書(shū)相關(guān)的工作：項目建議書(shū)的撰寫(xiě)、打印、裝訂成冊；

　　3、圍繞綜合辦的相關(guān)工作：群眾路線(xiàn)相關(guān)事務(wù)，每月招商引資項目進(jìn)展情況表，綜合辦要求的所有相關(guān)文稿；

　　4、辦公室工作：衛生、文字處理（各種文件、合同等打印、復�。�，上傳下達、洗照片并裝訂成冊等；

　　5、幫助龔主任在線(xiàn)學(xué)習、并寫(xiě)學(xué)習筆記；學(xué)法用法無(wú)紙化學(xué)習；

　　6、協(xié)助辦公室其他同事工作

　　二、招商引資工作：

　　1、雙改雙遷工作：篩選出有意向的企業(yè)，定期回訪(fǎng)。

　　2、接待工作：企業(yè)來(lái)之前的準備工作（包括主持詞、簽到表、演講稿、ppt、會(huì )場(chǎng)布置、房間布置等準備和協(xié)調），企業(yè)來(lái)之后的接待工作。

　　三、項目服務(wù)工作

　　項目服務(wù)工作：和銀輪二期項目相關(guān)的所有服務(wù)。

工作計劃 篇10

　　一、班級基本情況

　　本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來(lái)，我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級�，F在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。

　　二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

　　1、號召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取職業(yè)資格證書(shū);針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書(shū)的情況，召開(kāi)主題班會(huì )，專(zhuān)門(mén)引導學(xué)生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導學(xué)生學(xué)習、參加考試;

　　2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)和其家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步;

　　3、定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的相關(guān)規定，不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問(wèn)題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學(xué)院制定的標準;

　　4、認真傳達學(xué)院的各項規章制度、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴格檢查、督促執行;

　　5、多往班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步;

　　6、隨時(shí)到學(xué)生早操地點(diǎn)進(jìn)行早操檢查，對缺勤同學(xué)問(wèn)明原因，對無(wú)故缺勤的采取相應措施;

　　7、配合學(xué)院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學(xué)院各項規定執行，履行班主任職責;

　　8、對跑校學(xué)生嚴格管理。由于本班有兩名跑校學(xué)生，因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與其家長(cháng)溝通，確保其按時(shí)上課。

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