- 工作計劃 推薦度：
- 銷(xiāo)售工作計劃 推薦度：
- 教師工作計劃 推薦度：
- 教研工作計劃 推薦度：
- 保安工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)工作計劃7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一定有不少可以計劃的東西吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，本教研組將在教務(wù)處的領(lǐng)導下，結合本組教學(xué)情況，以新課程理念為指導，以提高教師的教學(xué)研究水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以吃透教材、探索教法、和諧發(fā)展為宗旨，落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，加大對教師的指導力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。
由于本組內老師大多是青年教師，因此本學(xué)期將利用教研組學(xué)習的時(shí)間，認真組織教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》以及《有效課堂教學(xué)》等，切實(shí)轉變思想，統一認識。通過(guò)學(xué)習了解數學(xué)課程改革的方向，熟悉新課程標準的基本理念、新課程目標、新課程內容，積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習方式。以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標；以生活為依托，著(zhù)力構建鮮活性的課堂；以解決問(wèn)題為主線(xiàn)，建立探究性學(xué)習方式，著(zhù)力培養學(xué)生的基礎性能力，讓學(xué)生獲得自信、獲得理性的精神和科學(xué)的態(tài)度。
2、切實(shí)搞好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
結合教學(xué)的實(shí)際需要，本學(xué)期，我組對每位老師的教研課進(jìn)行集體備課，在教研組活動(dòng)時(shí)間上進(jìn)行集體討論，確定時(shí)間、地點(diǎn)、內容和主講人，每位教師在集體備課時(shí)都要有備而來(lái)，注重活動(dòng)的過(guò)程和實(shí)效。在備課中，充分將學(xué)生的主體活動(dòng)參與、教師的提問(wèn)設計等考慮進(jìn)去，充分體現教改意識，提高備課的實(shí)效。同時(shí)也鼓勵開(kāi)展多種形式的相互聽(tīng)課，并認真評課。開(kāi)課教師努力做到：認真備課、認真上課，上課要著(zhù)力創(chuàng )設讓學(xué)生自主、合作的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要熟悉教材，評課要及時(shí)，真正使聽(tīng)課、評課落到實(shí)處。在課堂教學(xué)中重視為學(xué)生創(chuàng )設特定的數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在一定數學(xué)環(huán)境中獲取數學(xué)知識，獲得情感體驗，并要關(guān)注學(xué)生有價(jià)值的思維，鼓勵創(chuàng )新思維。
3、開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高教科研能力。
圍繞教研組課題，加強科學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展備課、上課、評課為主的教學(xué)研究活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，把科研課題落實(shí)到每堂課中，努力探索，形成符合數學(xué)學(xué)科實(shí)際的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步強調教學(xué)后記的撰寫(xiě)和整理。教學(xué)后記，有助于知教知學(xué)，有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的記錄，對于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義。教師要注意緊密結合教學(xué)實(shí)踐遵循“認識——實(shí)踐——再認識”的規律，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文與教學(xué)案例，形成一個(gè)人人參與教科研的氛圍。
4、改革教學(xué)手段，掌握現代化教學(xué)技術(shù)。
要繼續推動(dòng)教學(xué)手段的改革，鼓勵教師運用傳統教學(xué)手段的同時(shí)，用好現代化的教學(xué)手段，特別是多媒體、信息網(wǎng)絡(luò )的應用，要體現現代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的不可替代性，并可嘗試做一些比較實(shí)用的多媒體課件。
三、具體工作安排：
二月份：
1．召開(kāi)教研全體成員會(huì )議，商討、制訂教研計劃，明確本冊教學(xué)目標。
2．研討組內校本教研具體任務(wù)。
3．確定本年級校級課題。
4．初步確定本年級學(xué)生課外閱讀書(shū)目。
三月份：
1．開(kāi)展教材分析研討，著(zhù)重探討教師如何鉆研教材。
2．集體備課活動(dòng)。
3．組織學(xué)生進(jìn)行讀寫(xiě)大賽活動(dòng)。
4．繼續開(kāi)展組內課題研究
四月份：
1．繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加強隨堂聽(tīng)課。
2．總結、搜集典型案例，研討教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
3．總結課題研究得失
4．組織學(xué)生默寫(xiě)詞語(yǔ)比賽。
五月份：
1．總結學(xué)生課外閱讀情況，商討下階段注意的問(wèn)題。
2．對本年級的課題研究進(jìn)行總結
3．認真參與試卷編制活動(dòng)，出好有質(zhì)量的試卷。
4．制定復習計劃。
六月份：
1．做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析。
2．小結本學(xué)期教學(xué)工作，申報先進(jìn)教研組。
3．商討暑假學(xué)生學(xué)習任務(wù)的安排。
4．寫(xiě)好各類(lèi)總結。
工作計劃 篇2
2x17年，匆匆溜走�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，以總結為依據，為以后的工作做指導。 總結2x14年的采購工作：
1、業(yè)務(wù)量情況如下：
2、從風(fēng)險規避角度來(lái)看，采購的風(fēng)險主要是成本的風(fēng)險、質(zhì)量的風(fēng)險、交付的風(fēng)險及服務(wù)的風(fēng)險。
成本的風(fēng)險主要是與投標成本相比，不超過(guò)投標成本即在可控范圍內，在此基礎上再進(jìn)行二次節約，即硬成本。在降成本方面主要采取的措施有：就折扣水平、支付條件、融資成本、 運輸費用等方面進(jìn)行談判，并有特殊的產(chǎn)品還會(huì )在產(chǎn)品的生產(chǎn)周期的不同階段進(jìn)行談判，如了解到所購產(chǎn)品是處于其生產(chǎn)周期的衰退期，或改型換代的，或是新產(chǎn)品剛推廣期，或針對其代理商來(lái)講，年末充量的，其折扣往往更有優(yōu)惠。
如在***項目中，農歷年前有三臺***的六氟化硫斷路器因代理商的年末訂單量需求，本來(lái)項目折扣為0.73折，供方承諾如果在農歷年前下單，可以?xún)?yōu)惠到0.7折銷(xiāo)售。
2x14年比2x13年降成本比率下降，除了所簽的合同種類(lèi)有背靠背和工程安裝等客觀(guān)因素的合同外，另一原因是面對指定品牌指定供方，降成本的舉措不夠力度，沒(méi)有新的措施來(lái)想辦降成本。另外，也與宏觀(guān)外圍大環(huán)境有關(guān)，銀錢(qián)縮緊，各供應鏈主資金緊張，人工成本不斷上升，導致制造成本不斷提高，利潤空間進(jìn)一步縮小。2x15年乃至以后，這將是尋求改進(jìn)的一個(gè)關(guān)鍵方向。
質(zhì)量的風(fēng)險主要規避方式有：從質(zhì)量的角度，核實(shí)供應商的規格；供應商的定制產(chǎn)品生產(chǎn)的靈活性和能力；廢品率高低；保修期一年內的產(chǎn)品退貨率；售后服務(wù)范圍；供應商的員工是否具備產(chǎn)品設計及生產(chǎn)管理方面的資質(zhì)和經(jīng)驗；生產(chǎn)能力和技術(shù)水平；供應商的質(zhì)量和/或環(huán)境管理體系的全面性及其執行情況；以往類(lèi)似產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)經(jīng)驗；與企業(yè)文化、組織、戰略等相關(guān)的特質(zhì)要素等。
如在三亞生活中，甲方指定了***的儀表，經(jīng)供方傳真了其相關(guān)的經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，發(fā)現其ISO體系證書(shū)的認證時(shí)間短，儀表的檢測報告也很近，結合其報價(jià)，發(fā)現該公司的價(jià)格比三亞項目的其他幾家標書(shū)范圍內儀表廠(chǎng)家低了近70%，由此，我們嚴重懷疑其生產(chǎn)能力和技術(shù)水平，其質(zhì)量水平能滿(mǎn)足要求否？經(jīng)多位領(lǐng)導與銷(xiāo)售、商務(wù)溝通，品牌確實(shí)不能變更，于是在不得已采購的基礎上，要求廠(chǎng)家寫(xiě)了質(zhì)量承諾函，且承諾質(zhì)保期在產(chǎn)品通電使用后二年，并只同意支付30%預付款，余款必須在交貨通電合格后一個(gè)月內支付�？墒窃诮回浬a(chǎn)過(guò)程中，其質(zhì)量不合格單達到七張之多，近四分之一的產(chǎn)品質(zhì)量有或多或少的問(wèn)題，并在最終用戶(hù)通電使用過(guò)程中，也還有質(zhì)量問(wèn)題，所幸其余款未在一個(gè)月后支付。
交付的風(fēng)險主要規避方式有：核查供應商提供服務(wù)的細分市場(chǎng)；能力；庫存水平；采購項目在供應商標準產(chǎn)品范圍中所占的百分比；采購項目是否屬于它的核心業(yè)務(wù)；一般交貨期； 交貨可靠性（受到財務(wù)穩定性、市場(chǎng)地位持續性、采購項目對于供應商的重要性、供應商獲得原材料和其它所需投入的保障程度的影響）；訂單跟蹤系統；物流便捷性；供應商的產(chǎn)品范圍的變化；采購產(chǎn)品其生命周期的哪一個(gè)階段：
如**的繼保，他們公司就是明確按地區、按行業(yè)進(jìn)行銷(xiāo)售，非此區域或此行業(yè)內的項目，別人都不能報價(jià)和銷(xiāo)售，在詢(xún)價(jià)之前必須第一時(shí)間找對正確的銷(xiāo)售對口人員。
再如公司之前的底座供應商，****，因我們的底座采購量在他們的產(chǎn)品中所占的比例很小，非核心采購業(yè)務(wù)（當然我們的付款進(jìn)度也有待進(jìn)一步改進(jìn)），所以對方會(huì )逐步放棄我們，這時(shí)我們必須轉向新的供方，以保證底座及時(shí)采購到位。
在履約過(guò)程中，密切跟蹤供應商的生產(chǎn)環(huán)節，從供應商內部下單，技術(shù)確認，物料到位，生產(chǎn)安排，完成出廠(chǎng)到物流安排，全過(guò)程緊密聯(lián)系掌握，一旦有異常情況，及時(shí)反饋給部門(mén)領(lǐng)導和生產(chǎn)計劃或技術(shù)，請求資源協(xié)助或重新排產(chǎn)。
供應商服務(wù)的風(fēng)險主要規避方式有：合同簽定前了解在供應商的戰略中是否特別強
調客戶(hù)支持；供應商的客戶(hù)服務(wù)方針和客戶(hù)服務(wù)計劃；顧客投訴及過(guò)失糾正報告制度，對問(wèn)題的反應和處理速度；客戶(hù)服務(wù)團隊的專(zhuān)業(yè)水平和流動(dòng)率；培訓和現場(chǎng)指導支持；是否在改進(jìn)產(chǎn)品支持方面進(jìn)行投資；供應商是否有持續改進(jìn)客戶(hù)服務(wù)的策略和體系。
實(shí)際履約過(guò)程中，主要核查供應商是否采取我方要求的措施（如：需要緊急支持時(shí)是否給予優(yōu)先權；給公司提供員工所需的特殊培訓；指派客戶(hù)經(jīng)理專(zhuān)門(mén)處理公司的業(yè)務(wù)）
2x14年，是采購困難重重的一年，投入精力大，工作量增加，但在成本影響、產(chǎn)品質(zhì)量、供應商的服務(wù)等方面沒(méi)有提升，反而還退步了。
糾其原因，一個(gè)重要方面是支付條件與支付時(shí)間的問(wèn)題。公司不能及時(shí)按合同支付貨款，有時(shí)甚至一年多也不能解決，大多數常規供方都是年結狀態(tài)，導致供應商的單價(jià)成本下不來(lái)，服務(wù)不及時(shí)甚至不配合，產(chǎn)品質(zhì)量也跟著(zhù)受影響。
我們付款不良帶來(lái)的連鎖反應有：不能理直氣壯要求供方降價(jià)，不能理直氣壯要求供方在延遲交貨時(shí)處以罰款，不能全心全意考核供應商，梳理供應商隊伍……
諸上種種，希望在2x15年得到明顯的改善，盡管由于銷(xiāo)售回款的壓力，不能讓采購付款能完全按質(zhì)按量，但也至少要做到按約定的時(shí)間盡量支付，哪怕金額不是應付額，也要滾動(dòng)支付起來(lái)，讓供方看到希望，知道泰豪有誠意合作，也方便我們一線(xiàn)的實(shí)操人員開(kāi)展工作。
付款的壓力與成本的壓力息息相關(guān)，改善支付時(shí)間必定可以更好的降低采購單價(jià)，但降低成本也不能全從改善付款條件入手。
縱觀(guān)公司的實(shí)際采購現狀與行業(yè)同行的信息反饋，成本的壓力越來(lái)越大，極需有效的、破冰的降成本解決方案，提升公司的市場(chǎng)競爭力。
2x15年計劃在降成本方面進(jìn)行改進(jìn)，針對杠桿物料，在直接原材料成本及其影響因素、供應商的進(jìn)貨/物流成本、由購買(mǎi)能力導致的供應商與供應鏈成員的議價(jià)能力、供應商與供應鏈成員之間的長(cháng)期供應協(xié)議、合伙關(guān)系或其它合作協(xié)議、供應商是否有降低供應鏈成本的方案、供應商的主要原材料的市場(chǎng)價(jià)格和其它成本在未來(lái)的變化、供應商提高議價(jià)能力的手段等方面探索，爭取一類(lèi)物料一類(lèi)物料的逐步降低。
另外，從更深遠的影響力及增加一個(gè)營(yíng)利手段來(lái)講，可以將深圳的各同行聯(lián)合起來(lái)，成立一個(gè)集合采購的公司。
眾所周知，集合采購可以給采購方帶來(lái)更多的成本節約，降低采購成本，降低庫存成本，可獲得更優(yōu)惠的付款條件，可改善產(chǎn)品質(zhì)量，可以提高供應商的服務(wù)水平；對供應商而言可以讓供應商的上游成本降低，可以把競爭對手的客戶(hù)轉移過(guò)來(lái)，可以減少運輸物流成本等。
當然，不利之處也是很明顯的：前期方案的投入和準備，啟動(dòng)資金的困難，依賴(lài)各方高管的承諾，會(huì )喪失自主權和支配權，重要成員的離職等。
總體來(lái)說(shuō)，集合采購有利有弊，實(shí)施的困難在于各方的信任與可信度，各方的切實(shí)利益，相關(guān)資料數據的機密與透明度等。
要想更有效的降低成本，可以試著(zhù)推行集合采購。先從某一種常用物料開(kāi)始，與二到三個(gè)深圳的同行一起，以非正式合作的形式，試著(zhù)采購一二單，看看實(shí)際合作效果，如果確實(shí)可行，再加以推廣到本地的各同行，并以正式的合作模式，成立一個(gè)新的集合采購辦公室。這也是增加公司在行業(yè)的影響力的一個(gè)有效手段。
工作計劃 篇3
一、指導思想
后進(jìn)生的智力因素體現在感知籠統，思維緩慢，他們對所學(xué)內容的理解、應用等能力較差，因而學(xué)生往往出現“英語(yǔ)太難了，我是學(xué)不好的�！薄斑@節課我聽(tīng)不懂�！薄拔冶葎e人笨，怎么也學(xué)不會(huì )�！遍L(cháng)期發(fā)展下去，勢必造成成績(jì)落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此，教師應根據后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉化，因勢利導，做到因材施教。后進(jìn)生非智力因素體現在學(xué)習上沒(méi)有興趣，上課好動(dòng)、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問(wèn)題意志薄弱，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態(tài)度等方面的缺陷。
二、情況分析
本班后進(jìn)生占有一定的比例，造成他們成績(jì)差的原因是多方面的�；A打得不夠扎實(shí)，遺忘性差，記憶力差，家長(cháng)不夠重視其學(xué)習等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn)，主要表現為：一是自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評較多，進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺(jué)得自己低人一等。二是作業(yè)完成得較差，怕受批評又學(xué)會(huì )了撒謊，上課發(fā)言也不積極。
三、轉化措施：
針對班中這些后進(jìn)生，我確定了如下的輔導措施：
1、學(xué)校與家庭齊抓共管。作為教師應該順應時(shí)代的要求，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立適應時(shí)代要求的現代教育觀(guān)。要認真學(xué)習教育法規和教育理論，認識到轉化一個(gè)后進(jìn)生比培養一個(gè)“三好生”更為重要、更有價(jià)值。要主動(dòng)與家庭密切聯(lián)系，可利用家長(cháng)會(huì )，匯報該生在校的學(xué)習情況，讓家長(cháng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習。使學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)，形成齊抓共管、立體化、全方位的教育工作網(wǎng)絡(luò )。
2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉化工作。
3、開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng )設一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
4、對差生的缺點(diǎn)批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分從次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課余時(shí)間幫助差生輔導，盡力使他們的成績(jì)有所提高，讓他們認識到“我能行”。
7、激發(fā)學(xué)習興趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。所以只有具有了動(dòng)機和興趣才能去從事各種活動(dòng)，從而達到一定的目的.。興趣是人們積極探究某種事物的認識傾向，是學(xué)生進(jìn)行認識活動(dòng)的動(dòng)力之一。課堂教學(xué)必須有教強的吸引力，才能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這就要靠教師很好地組織、精心設計。同時(shí)適度的開(kāi)展游戲和討論，讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中獲得成功的喜悅，從而收到良好的教學(xué)效果。
總之，我不但要在學(xué)習上關(guān)心后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)生的成長(cháng)，使每個(gè)后進(jìn)生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。
工作計劃 篇4
一、強化制度建設，規范管理，防范會(huì )計風(fēng)險。
會(huì )計工作是信用社一項基礎性工作，肩負著(zhù)核算業(yè)務(wù)、反映經(jīng)營(yíng)成果、預測業(yè)務(wù)發(fā)展前景，參加信用社經(jīng)營(yíng)決策的重要職責。會(huì )計工作的好壞，直接影響信用社的信譽(yù)和地位，關(guān)系到信用社的生存發(fā)展。為此要加大會(huì )計內控制度建設，從嚴治社，化險增效。
(一)要堅持不懈抓好會(huì )計規范化管理。從整體上改變會(huì )計基礎工作狀況，對未實(shí)現會(huì )計達標的信用社要重點(diǎn)檢查輔導，嚴格標準驗收，促其達標;對已達標的信用社要定期堅持檢查保證質(zhì)量。力爭xx年信用社會(huì )計工作達標100%，+個(gè)信用社達標升二級，升級面達30%以上。
(二)整章建制，完善內控制度。針對轄區信用社會(huì )計的情況，進(jìn)一步修改《信用社財務(wù)管理辦法》、《電子聯(lián)行和微機業(yè)務(wù)操作規程》等，制定出一套具有自身特點(diǎn)、便于信用社會(huì )計操作執行的內部管理制度規范體系，進(jìn)一步規范財會(huì )人員的行為，將各種會(huì )計風(fēng)險控制在規定的范圍之內，達到查錯防弊、堵塞漏洞、消除隱患，保證業(yè)務(wù)穩健運行目的。
(三)確立激勵機制，全面提高會(huì )計工作質(zhì)量。一是設立會(huì )計風(fēng)險抵押金。每個(gè)會(huì )計員交500元作為保證金，實(shí)行錯帳自賠;二是加大對會(huì )計工作質(zhì)量考核力度，對檢查發(fā)現不合規會(huì )計憑證，每張扣工資0.1元，記帳不合規的每筆扣0.2元，計息差錯的按差錯金額退賠補收入帳;三是開(kāi)展會(huì )計工作評比，獎優(yōu)罰劣，對會(huì )計工作成績(jì)顯著(zhù)，安全無(wú)事故的會(huì )計頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予表?yè)P，對會(huì )計工作質(zhì)量差的會(huì )計員通報批評，并進(jìn)行經(jīng)濟處罰。
二、重管理、抓落實(shí)、巧理財、創(chuàng )效益。
20xx年利潤計劃目標，確定社社盈余，盈余面達%，盈利額X萬(wàn)元。綜合費用額壓縮到%。財務(wù)管理的主題應是加強核算，增收節支，支持業(yè)務(wù)的發(fā)展與創(chuàng )新，進(jìn)一步提高經(jīng)濟效益。我們將以加快財會(huì )管理創(chuàng )新為動(dòng)力，找準財會(huì )工作改革和突破口，實(shí)行積極有效財務(wù)措施。
(一)強化成本管理，嚴格控制費用支出。對信用社實(shí)行綜合的費用率、費用限額“雙軌制”管理辦法。以收定支“總額控制、單項包干、節約留用、超支自負”。一是以收入為基數，測算確定各社的應控費用額;并對存款、收息任務(wù)完成好的信用社獎勵費用。二是實(shí)行重大費用請示報告制度，信用社凡開(kāi)支1000元以上的，無(wú)論什么性質(zhì)，事先寫(xiě)出請示報告，審批后方可入帳。三是堅持財務(wù)開(kāi)支公開(kāi)制，每月向職工張榜公布財務(wù)開(kāi)支明細帳，增加透明度。接受群眾監督，把住財務(wù)支出的關(guān)鍵性閘門(mén)，節支增效。
(二)大力盤(pán)活信貸資金，積極收回到逾期貸款，努力提高貸款收息率。實(shí)行工效工資，切實(shí)落實(shí)“以包貸、包收、包管理、包效益”內部信貸崗位責任制，增加信貸人員的工作責任心，采取靈活多樣的辦法，積極清收貸款應收利息，防止人情收息，杜絕“跑、冒、滴、漏”現象。創(chuàng )造一個(gè)新穎生動(dòng)的效益工作局面，貸款收息額力爭達到萬(wàn)元，貸款收息率力爭超7%。
(三)立足增加存款總量，著(zhù)力調整負債結構。加大對低息存款的考核力度，積極組織低成本存款，降低存款付息率，資金成本要比上年降低0.4個(gè)百分點(diǎn)。
工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》和《數學(xué)課程標準解讀》等有著(zhù)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。發(fā)揮集體的作用。繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姅祵W(xué)教學(xué)的五個(gè)常規工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個(gè)性備課～教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實(shí)際，結合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學(xué)反思。
2、上課。各數學(xué)教師在課前應熟悉教案，上課中注重動(dòng)態(tài)生成，及時(shí)調整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業(yè)。數學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時(shí)規范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時(shí)對學(xué)生強調作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式。。
4、輔導。教師應針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過(guò)各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的
自學(xué)情況，爭取家長(cháng)、社會(huì )密切配合。要做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、考試。認真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結教學(xué)經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進(jìn)措施。
�。ǘ┱J真開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1、按照學(xué)校教導處要求，以“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）方式，確保數學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。建立正常的以聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)，加強評課環(huán)節，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、學(xué)習心得、教學(xué)論文等環(huán)節。本學(xué)期教研組將開(kāi)展多種形式的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
工作計劃 篇6
根據我行20xx年這一年來(lái)會(huì )計結算工作中的實(shí)際情況，我們在20xx年的工作主要從三個(gè)方面著(zhù)手：抓內控制度建設、抓會(huì )計核算質(zhì)量、抓柜員業(yè)務(wù)素質(zhì)以提高我行的服務(wù)水平與風(fēng)險防范能力�，F就針對這三個(gè)方面工作內容制定會(huì )計結算部在20xx年的工作思路：
一、加強內控制度建設，防范風(fēng)險的發(fā)生。隨著(zhù)近年來(lái)金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規范、制度的執行有了更高的要求：
1、定期召開(kāi)由行長(cháng)及網(wǎng)點(diǎn)主管參加的內控、制度、風(fēng)險分析會(huì )議，提出業(yè)務(wù)處理中出現的問(wèn)題并解決，同時(shí)形成會(huì )議紀要對一些各網(wǎng)點(diǎn)不規范的業(yè)務(wù)進(jìn)行統一落實(shí)。
2、會(huì )計結算部負責著(zhù)全行的本外幣會(huì )計、出納、資金清算、人民
幣結算業(yè)務(wù)的管理;組織落實(shí)相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負責人民幣結算中間業(yè)務(wù)的收入;負責綜合業(yè)務(wù)系統參數表的統一管理;負責全行會(huì )計憑證 的統一管理，包括領(lǐng)娶分發(fā)、保管與銷(xiāo)毀的管理;負責會(huì )計專(zhuān)用印章的領(lǐng)娶分發(fā)、回收和銷(xiāo)毀工作;負責全轄現金、有價(jià)單證等貴重物品保管、調運業(yè)務(wù)的管 理。這些業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節都存在著(zhù)風(fēng)險點(diǎn)，要求我們按照制度規定加強對每一個(gè)環(huán)節的控制。
3、加強對全行所有網(wǎng)點(diǎn)在制度執行及業(yè)務(wù)操作中的監督檢查工作，并落實(shí)專(zhuān)人負責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出并督促對問(wèn)題的整改落實(shí)情況，定期通報會(huì )計結算部的檢查結果并跟蹤落實(shí)，杜絕同樣問(wèn)題在網(wǎng)點(diǎn)的二次發(fā)生。
二、 加強會(huì )計核算工作，提高工作質(zhì)量。因我行的前臺臨柜人員的
流動(dòng)性較大，而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快，對我行的會(huì )計核算質(zhì)量一直都是個(gè)挑戰：
1、繼續執行柜員績(jì)效考核機制，經(jīng)過(guò)20xx年的績(jì)效考核對我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個(gè)考核機制，讓更多的柜員參加到這個(gè)考核中來(lái)，以提高柜員的工作主動(dòng)性與責任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現的問(wèn)題除進(jìn)行通報處理外，我們將繼續執行對臨柜人員的經(jīng)濟處罰手段，以及差錯人員的業(yè)務(wù)學(xué)習與考試。促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯的發(fā)生，努力減少差錯。
3、有罰有獎，按照全行臨柜人員的差錯考核情況，對全年無(wú)差錯及工作表現好的柜員進(jìn)行獎勵，以促進(jìn)柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時(shí)地向市分行會(huì )計結算部上報各種會(huì )計結算報表。
三、加強業(yè)務(wù)培訓，提高臨柜人員的業(yè)務(wù)處理能力，從而提高她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動(dòng)頻繁的情況下我們需要有一支高素質(zhì)的隊伍
1、 制定出培訓計劃，在20xx年我們準備對我行股改上市后的會(huì )
計制度、支付結算辦法、新會(huì )計科目以及綜合業(yè)務(wù)系統新版本等業(yè)務(wù)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓。及時(shí)讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門(mén)之間的聯(lián)系，在業(yè)務(wù)培訓上做好互通有無(wú)，通過(guò)邀請其他各部門(mén)的業(yè)務(wù)人員為會(huì )計結算柜員講課，或講業(yè)務(wù)知識，或講自己的工作經(jīng)驗，以加深相互之間的了解，從而相互學(xué)習，以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地做好服務(wù)。
3、 好市分行會(huì )計結算部下達的各項會(huì )計結算工作，如版本升級、
測試驗證、帳戶(hù)管理、計劃任務(wù)等各項工作安排，并及時(shí)將業(yè)務(wù)信息向下轄網(wǎng)點(diǎn)傳達，以更好地完成市分行的工作任務(wù)。
4、加強對營(yíng)業(yè)經(jīng)理的考核與考評工作，使營(yíng)業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力，履行好職責，提高我行的會(huì )計核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開(kāi)銀企座談會(huì )向客戶(hù)介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結算方式，加強與客戶(hù)的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客戶(hù)解決結算上的難題。
工作計劃 篇7
人們都說(shuō)“三分治療，七分護理”，句話(huà)雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會(huì )的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應該走上新的臺階，特制訂20xx年護理工作計劃：
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作
1、重點(diǎn)加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專(zhuān)科技能的培訓：各科制定出周期內專(zhuān)科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長(cháng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養專(zhuān)科護士打下扎實(shí)的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握，組織進(jìn)行一次規章制度 的實(shí)際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
二、加強人文知識的學(xué)習，提高護士的整體素養
1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長(cháng)層次內進(jìn)行討論，達成共識后在全院范圍內開(kāi)展提升素養活動(dòng)，制定訓練方案及具體的實(shí)施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5。12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。
更新專(zhuān)業(yè)理論知識，提高專(zhuān)科護理技術(shù)水平。隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀，各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識，如遇開(kāi)展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過(guò)請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診討論等形式更新知識和技能。同時(shí)，有計劃的選送部分護士外出進(jìn)修、學(xué)習，提高學(xué)術(shù)水平。
三、加強護理管理，提高護士長(cháng)管理水平
年初舉辦一期院內護士長(cháng)管理學(xué)習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養，當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求，新的一年護理工作展望以及護士長(cháng)感情溝通交流等。
加強護士長(cháng)目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。
促進(jìn)護士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì )，借鑒提高護理管理水平。
四、加強護理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護理工作安全、有效
繼續實(shí)行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護士長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細節上抓起，加強對每份護理文書(shū)采取質(zhì)控員—護士長(cháng)—護理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書(shū)不歸檔。年終護理文書(shū)評比評出集體第一、二、三名。
加強護理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進(jìn)行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人，追究護士長(cháng)管理及個(gè)人的有關(guān)責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長(cháng)對科室硬件
設施的常規檢查意識，平時(shí)加強對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，保持設備的完好。
五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
在培養護士日常禮儀的基礎上，進(jìn)一步規范護理操作用語(yǔ)，護患溝通技能。培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過(guò)了解回訪(fǎng)卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護士工作給予激勵，調動(dòng)她們的工作積極性。
六、做好教學(xué)、科研工作
指定具有護師以上職稱(chēng)的護士負責實(shí)習生的帶教工作，定期召開(kāi)評學(xué)評教會(huì )，聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習生的意見(jiàn)。
各科護士長(cháng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。
護理部做好實(shí)習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習生實(shí)習結束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
【有關(guān)工作計劃7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)秋季工作計劃3篇12-27
有關(guān)體育工作計劃3篇12-26
有關(guān)銷(xiāo)售年度工作計劃表-銷(xiāo)售工作計劃01-05
有關(guān)消防工作計劃3篇01-03
有關(guān)通用工作計劃三篇01-03