【精品】幼兒園工作計劃模板集合5篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　二、教研重點(diǎn)

　　1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開(kāi)展教科研學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。具體如下：

　　(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　(2)進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓教育

　　2、注重業(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：

　　(1)每周由年級組長(cháng)組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

　　(2)觀(guān)摩交流，主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　(4)開(kāi)展評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。

　　(5)實(shí)行隨機查課，“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節)課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)(記分——作為月考依據)

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

　　(1)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng )造機會(huì )讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當學(xué)員，又當教員。(英語(yǔ)(王錄音)音樂(lè )(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)

　　(2)研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

　　a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開(kāi)展，對在教學(xué)活動(dòng)中出現的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開(kāi)放日活動(dòng)，每周四由我帶領(lǐng)全體教師共同討論開(kāi)放日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

　　4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊伍建設

　　師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。本學(xué)期根據上級指示，針對我園實(shí)際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資建設工作。

　　(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(huà)(每月兩次字畫(huà)展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(lè )(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。

　　(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。

　　(3)開(kāi)展教師相互結對活動(dòng)，相互聽(tīng)課每月不少于2節，并做好聽(tīng)課記錄。

　　(4)每月一篇心得體會(huì )、月小節，兩月一篇幼兒觀(guān)察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

　　5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

　　(1)繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、、舞蹈、珠算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展古詩(shī)背誦、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門(mén)口用英語(yǔ)向來(lái)園幼兒及家長(cháng)問(wèn)好)

　　古詩(shī)、兒歌：(每月)

　　小班：3首大班：4首

　　中班：4首學(xué)前班：4首

　　(4特色班將繼續開(kāi)設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂(lè )等特色課程，開(kāi)發(fā)幼兒多元智

　　6、重視家園共育，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。

　　(1)有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

　　(2)通過(guò)園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

　　(3)通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

　　三、各月工作安排(略)

　　一、工作思路：

　　依據區學(xué)前科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級聯(lián)動(dòng)、園級和各教研組的教研為依托;以解決教育實(shí)踐問(wèn)題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓相結合，平行班教研與特色組教研相結合，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養相結合;提高教研活動(dòng)實(shí)效性，提高教師專(zhuān)業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。

　　二、現狀分析：

　　1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀(guān)、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續深化項目研究，在園本教研制度和文化建設方面總結經(jīng)驗成果。

　　2、在隊伍建設方面，教研組長(cháng)由召集人、組織者逐步向專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)者轉化，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著(zhù)組織作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強研修，以評選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結合，既滿(mǎn)足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究。本學(xué)期將繼續延續這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間，提高活動(dòng)實(shí)效。

　　4、在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問(wèn)題”，提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強理論學(xué)習和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習，在對幼兒學(xué)習的研究中獲得教育智慧。

　　5、在教研成果的總結與提升方面，各特色組都能結合自己的研究?jì)热葸M(jìn)行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結教育策略;有的組內容豐富，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結出不同年齡班提問(wèn)設計的方法。但在總結中發(fā)現，有的組雖然作了很多工作，但由于不會(huì )總結、就事論事不會(huì )提升，影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強理論學(xué)習和自我反思，引導大家進(jìn)行理性分析和思考，做好經(jīng)驗的總結和推廣。

　　三、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)：

　　(一)繼續深化“以園為本教研制度建設”的項目研究。

　　1、參與聯(lián)片教研。

　　在聯(lián)片教研同課異構及同課同構中，共同研究幼兒的特點(diǎn)，探索教學(xué)活動(dòng)組織的最佳策略，不斷優(yōu)化活動(dòng)設計和教育行為。

　　2、結合項目研究加強園本研修。

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)行“研修”，通過(guò)研究來(lái)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)研究來(lái)學(xué)習和提高。本學(xué)期將在教研活動(dòng)前的準備環(huán)節下大功夫，加強各學(xué)科知識的學(xué)習與培訓，引導大家從研究幼兒的學(xué)習特點(diǎn)出發(fā)，來(lái)研究教法，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效。強調教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀(guān)點(diǎn)和相應的'理論依據。

　　3、總結教研組建設的成果。

　　采用自學(xué)、導讀、匯報等方式，加強理論學(xué)習和自我反思，引導大家對每一環(huán)節的設計進(jìn)行理性分析和思考。與此同時(shí)注重教研案例和活動(dòng)案例的總結，為課題結題和課程建設提供有益的素材。

　　(二)繼續做好我園《建構式課程》園本化的課程實(shí)施與階段總結

　　1、完善我園課程園本化的目標體系。

　　在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標的基礎上，結合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點(diǎn)，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標，力求實(shí)現教育目標的準確性、操作性、均衡性。

　　2、充實(shí)我園課程園本化的活動(dòng)內容。

　　各平行班結合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內容，合理分配課時(shí)，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

　　3、提升課程組織與實(shí)施方面的有益經(jīng)驗。

　　繼續將特色組與平行班教研相結合，從研究教學(xué)策略入手，將自我建構、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結合，總結出重點(diǎn)研究的活動(dòng)案例課例，充實(shí)完善課程內容。

　　(三)繼續深化園本教研專(zhuān)題：《有效教學(xué)的策略研究》

　　有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識。本專(zhuān)題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時(shí)，從目標制定、內容選擇、教學(xué)方法、指導策略等幾方面進(jìn)行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量。

　　主要解決以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、樹(shù)立目標意識，促使教學(xué)的有效實(shí)施(目標設計的有效性)

　　2、提供有價(jià)值的學(xué)習操作材料，支持幼兒有效發(fā)展(環(huán)境材料的有效性)

　　3、精心設計提問(wèn)，提高提問(wèn)的有效性(師生互動(dòng)的有效性)

　　4、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要，給予恰當的有效的引導(指導策略的有效性)

　　具體措施：

　　1、更新觀(guān)念，理解研究?jì)群��?/p>

　　組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習與討論。

　　一方面教學(xué)園長(cháng)結合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導讀，幫助教師了解課程設計的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規律和特點(diǎn)。

　　另一方面每位教師根據自己的專(zhuān)題研究和需要選擇書(shū)，在特色組內開(kāi)展讀書(shū)交流，并結合全園的讀書(shū)交流會(huì )進(jìn)行匯報和導讀，以此加強專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，扎實(shí)自己的理論根基，增強內功。

　　2、小組研討，確定研究專(zhuān)題。

　　各領(lǐng)域特色研究小組結合研究的具體內容，組織小組討論，確定本組的研究專(zhuān)題。

　　x每位教研組長(cháng)負責一個(gè)特色小組的活動(dòng);

　　x在交流研討的基礎上，各組結合研究的具體內容確定專(zhuān)題，明確目標。

　　x平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結合，加強實(shí)踐中的交流與研討;

　　3、積累經(jīng)驗，形成個(gè)人特色。

　　每位教師根據個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)及本組研究專(zhuān)題制定個(gè)人研究計劃，并注重在日常研究與實(shí)踐。

　　4、加強反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標確定、內容選擇、材料準備、教師指導、提問(wèn)設計等方面進(jìn)行思考，持續地追問(wèn)自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價(jià)值的內容?”“幼兒是如何學(xué)習的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒(méi)有比我更有效的教學(xué)?”以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量。

　　(四)以教研為載體，加強教師隊伍的梯次建設。

　　1、學(xué)習實(shí)踐相結合，提升教學(xué)副園長(cháng)的管理能力。

　　深入教學(xué)實(shí)踐，與教研組長(cháng)和老師們共同研究，不斷提高教學(xué)活動(dòng)的指導能力;

　　在聯(lián)片教研活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)習和明確園本教研的組織程序及有效策略，提高教研活動(dòng)設計與組織能力。

　　2、搭建平臺，提升教研組長(cháng)的組織與管理能力。

　　平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結合，突出了教研組長(cháng)的優(yōu)勢研究領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)知識技能，也對教研組長(cháng)提出了新的任務(wù)，引導其加強自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習與提高，并在教研活動(dòng)的設計與組織方面積累經(jīng)驗。

　　3、挖掘潛能，打造領(lǐng)域特色教師。

　　引導教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢，鼓勵和挖潛特色教師，培養一批有領(lǐng)域專(zhuān)長(cháng)的特色教師，為幼兒園隊伍建設及教師未來(lái)的發(fā)展打基礎。

　　各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研，關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織，探索有效的教學(xué)指導策略，學(xué)期末做好教研組展示。

　　采取自報加推薦的方式，確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”，培養一批有藝術(shù)特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師。

　　結合迎區督導檢查，開(kāi)展觀(guān)摩互學(xué)和研討活動(dòng)，吸取有益經(jīng)驗。

　　四、各月工作計劃：

　　(略)

幼兒園工作計劃 篇2

　　合肥市小廟中學(xué)開(kāi)展“明廚亮灶”工作的

　　實(shí)施方案

　　為進(jìn)一步加強我校餐廳服務(wù)偉德安全管理水平，完善餐飲服務(wù)偉德安全誠信體系建設，強化學(xué)生餐廳誠信經(jīng)營(yíng)意識和自律行為，按照蜀山區推進(jìn)學(xué)校餐廳“明廚亮灶”工作方案要求，結合我校實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作目標

　　從20xx年5月15日月至20xx年9月底，開(kāi)展“明廚亮灶”工作。20xx年3月底前完成“明廚亮灶”改造工作；20xx年開(kāi)展“明廚亮灶”展示工作。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強對“明廚亮灶”改造工作的組織領(lǐng)導，成立“明廚亮灶”工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)由童輝校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副校長(cháng)馬樹(shù)寶擔任。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由總務(wù)處陶先敏擔任，偉德偉德話(huà)：15156021839。

　　三、工作內容

　　通過(guò)實(shí)施“明廚亮灶”改造工程，將學(xué)生餐廳的操作間、涼萊間、洗消間等偉德加工制作的關(guān)鍵部位和原料清洗、切配、烹飪、餐具洗消、涼菜加工等重要環(huán)節通過(guò)透明玻璃窗(或玻璃幕墻)、偉德子顯示屏、隔斷矮墻等方式展示給師生，實(shí)現陽(yáng)光操作、透明化管理。

　　(一)實(shí)行“透明廚房”�；�本做法是：學(xué)生餐廳使用玻璃幕墻，設置參觀(guān)走廊及窗口，使師生能夠直接觀(guān)看餐飲偉德制作過(guò)程�！巴该鲝N房”保持了操作間的獨立性。

　　(二)實(shí)行“視頻廚房”�；�本做法是：在后廚安裝監控探頭，在就餐大廳設置偉德子顯示屏，將后廚偉德加工操作現場(chǎng)直接反映到偉德子顯示屏幕上，師生通過(guò)影像對餐飲偉德制作過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監督。

　　(三)實(shí)行“隔斷廚房”�；�本做法是：使用隔斷矮墻將操作間與就餐間隔開(kāi)，加工操作現場(chǎng)直接置于師生監督之下。

　　四、工作步驟

　　(一)第一階段(20xx年5月15日一20xx年3月30日) 目標：完成 “明廚亮灶”改造工作。

　　1、動(dòng)員部署(20xx年5月15日—20xx年6月30日)

　　制訂 “明廚亮灶”工作實(shí)施方案和標準要求，全面部署“明廚亮灶”改造工作；通過(guò)全面動(dòng)員和宣傳使學(xué)生餐廳提高認識，掌握“明廚亮灶”改造的工作要求，積極主動(dòng)實(shí)施“明廚亮灶”改造。

　　2、推進(jìn)實(shí)施(20xx年7月—20xx年3月)

　　按照方案要求組織實(shí)施，制定具體工作推進(jìn)方案，明確責任人和完成時(shí)限。

　　3、檢查驗收(20xx年4月—20xx年12月)

　　組織人員對開(kāi)展的“明廚亮灶”改造工作進(jìn)行檢查驗收，并對檢查驗收結果進(jìn)行通報。

　　(二)第二階段(20xx年元月1日—20xx年9月1日)

　　目標：開(kāi)展展示工作，接受師生監督。

　　五、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導。開(kāi)展“明廚亮灶”活動(dòng)是今年我校學(xué)生餐廳工作的一項重要工作，是強化餐飲服務(wù)偉德安全誠信體系建設的一項重要舉措，要高度重視，嚴格標準，嚴格時(shí)限，認真開(kāi)展“明廚亮灶”改造工作，真正將其作為加強和創(chuàng )新餐飲服務(wù)偉德安全監管工作的重要措施抓緊、抓實(shí)。

　　(二)強化責任。要制定工作方案，進(jìn)行周密部署，明確分工，細化責任，狠抓落實(shí)，穩步推進(jìn)“明廚亮灶”工作的開(kāi)展。采取有力措施，迅速實(shí)施“明廚亮灶”工作。

　　(三)廣泛宣傳。要利用偉德廣播、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，動(dòng)員學(xué)生餐廳積極參與，引導學(xué)生餐廳規范經(jīng)營(yíng)、誠信經(jīng)營(yíng)。引導廣大師生積極參與餐飲服務(wù)偉德安全社會(huì )監督。

　　(四)嚴格標準。要嚴格按照標準，加強對“明廚亮灶” 工作的監督檢查，確保有序推進(jìn)。要積極探索、不斷完善餐飲服務(wù)偉德安全社會(huì )管理的有效措施。

　　附件：“明廚亮灶”工作相關(guān)要求及技術(shù)參數

　　1、展示或顯示的關(guān)鍵部位包括操作間、消毒間(區域)、主食庫、副食庫、面點(diǎn)間等；關(guān)鍵環(huán)節包括原料清洗、切配、烹飪、涼萊加工、餐具洗消等。

　　2、改造完成的餐館在店堂顯著(zhù)位置或顯示屏上方張貼“明廚亮灶，誠信經(jīng)營(yíng)”；在餐廳顯著(zhù)位置或顯示屏上方張貼“明廚亮灶，請您監督”

　　3、實(shí)行“視頻廚房”改造方式的，根據學(xué)生餐廳的實(shí)際情況，至少確定3—5個(gè)顯示畫(huà)面(必須含原料加工、專(zhuān)間、餐具洗消等)。操作間應安裝兩個(gè)以上高清攝像頭。所選設備的技術(shù)參數不低于以下技術(shù)指標：

　　(1)數字硬盤(pán)錄像機(不少于4路)，視頻壓縮標準：H.264，本地監視分辨率：D1，分辨率：1280×1024，硬盤(pán)：容量大于等于1TB。

　　(2)紅外攝像機攝像制式：圖像傳感器：l／3 SONYCCD，有效像素：795(H)x 596(V)，水平分辨率：大于等于600線(xiàn)，最低照度:0 Lux(LED ON)鏡頭：3.6／6／8mm。

　　(3)顯示屏(大于等于4 2英寸LED或等離子顯示屏)；物理分辨率：1920×1080；輸入端口：HDMI接口。為了可以一機多用，建議采購防圖像殘留監視器。

幼兒園工作計劃 篇3

　　悠閑的假期生活已經(jīng)結束，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　行政目標：

　　一、強化職業(yè)道德、服務(wù)意識，樹(shù)立正確的教育理念。

　　1、認真執行會(huì )議制度，每月至少2次員工大會(huì )及園務(wù)會(huì )議，每周一全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習及教研，每周五全體教師教務(wù)會(huì )議。

　　2、組織各部門(mén)認真學(xué)習有關(guān)法律法規及機構各種規章制度，規范員工行為，樹(shù)立良好的服務(wù)意識及正確的教育理念。

　　3、嚴格按照一日五巡制度，加強檢查并記錄，充分發(fā)揮干部的領(lǐng)導作用，進(jìn)一步提高管理效益。

　　4、開(kāi)展嚴格的安全管理活動(dòng)，由園行政及主教等組成督導小組，按教辦的安全管理文件精神，對全園各部門(mén)進(jìn)行督導檢查，確保為幼兒提供一個(gè)安全舒適的學(xué)習生活環(huán)境。

　　5、開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，引領(lǐng)教師追求自我成長(cháng)，提高教育技能，提升教育素質(zhì)及教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　二、穩定教職工隊伍，激發(fā)團隊精神。

　　1、改善提高教職工福利待遇。

　　2、不定期舉行員工福利活動(dòng)。

　　3、組織員工開(kāi)展健康的體育、文藝活動(dòng)。

　　4、提倡互愛(ài)互助。

　　5、每月不少于3位員工的面談。

　　6、及時(shí)解決員工工作、生活上的困難。

　　三、提升幼兒園的知名度，創(chuàng )造良好的社會(huì )效益。

　　1、參觀(guān)敬老院慰問(wèn)老人。

　　2、利用節日開(kāi)展有意的親子手工比賽、游戲活動(dòng)等。

　　3、舉辦親子游活動(dòng)。

　　4、舉辦親子運動(dòng)會(huì )及文藝活動(dòng)。

　　保教工作：

　　以《規程》為指指南，貫徹《綱要》精神，根據園務(wù)

　　工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的審美美。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展

　　一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)水平。

　　1、每周一次業(yè)務(wù)知識培訓、學(xué)習。

　　2、組織每人一次的觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3、每月隨主題更換環(huán)境，定期更換家園聯(lián)系欄。

　　4、組織教師外出學(xué)習培訓，通過(guò)學(xué)習，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

　　二、加強常規訓練。

　　1、堅持每日課前五分鐘行為訓練，對班級禮貌、入廁、喝水、上課常規進(jìn)行檢查及記錄。

　　2、每月評比好寶寶、禮貌寶寶、校車(chē)寶寶、文明班級等。

　　3、每月評選優(yōu)秀員工獎。

　　三、開(kāi)展好主題教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　1、加強主題探究活動(dòng)理論學(xué)習，新主題開(kāi)展前做好活動(dòng)設計、資料收集等工作。

　　2、組織老師相互觀(guān)摩，互相學(xué)習，不斷提高。

　　3、加強英語(yǔ)學(xué)習，突出幼兒園英語(yǔ)教學(xué)特色。

　　4、加強識字教學(xué)能力培訓，鞏固識字教學(xué)成果，展現識字教學(xué)特色。

　　衛生保健

　　一、保持幼兒園干凈整潔，消除衛生死角。

　　1、每日徹底清掃室內室外各區域，定期進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，做好滅蚊工作；每周進(jìn)行大型玩具消毒工作。

　　2、每周衛生大檢查，每月一評比。

　　3、做好各種表單的記錄。

　　二、幼兒出勤率為>93.3%，發(fā)病率低于4%，身心合格率為100%，無(wú)傳染病發(fā)生。

　　1、合理地安排好幼兒的一日生活，加強體育鍛煉，開(kāi)展好早鍛、戶(hù)外活動(dòng)、體育課，對幼兒身體發(fā)育、運動(dòng)量做好跟蹤測查。

　　2、把好晨檢關(guān)，做到一看二摸三查，預防傳染病。

　　3、提高伙食質(zhì)量，把好食品衛生關(guān)。

　　4、培養幼兒良好的生活衛生習慣。

　　三、無(wú)安全事故發(fā)生。

　　1、落實(shí)安全責任制，評優(yōu)活動(dòng)以安全事故一票否決制，增強教職工工作責任心。

　　2、加強規范管理，嚴格幼兒接送制度。

　　3、加強對幼兒安全常識及自我保護意識的培養，發(fā)生意外事故及時(shí)上報，妥善處理。

　　4、對園內設施進(jìn)行安全點(diǎn)檢，定期對校車(chē)、食堂、大型玩具、桌椅等設施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報排除。

　　5、加強安全教育培訓，提高員工安全防患意識。

　　后勤工作

　　控制成本，節約資源。

　　1、節約用水、用電，每日專(zhuān)人負責檢查、記錄。

　　2、每月按計劃進(jìn)行采購，按時(shí)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)及倉庫整理。

　　3、做好固定資產(chǎn)清點(diǎn)工作。

　　家長(cháng)工作

　　提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，與家長(cháng)多溝通盡可能保證本學(xué)期無(wú)投訴，親子參與率為85%，幼兒非正常退學(xué)率為0。

　　1、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議及全體家長(cháng)會(huì )議兩次，及時(shí)溝通及時(shí)改進(jìn)。

　　2、做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，每月每幼兒電訪(fǎng)2次以上。

　　3、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日，加強家園互動(dòng)。

　　4、舉行家長(cháng)講座，宣傳正確的教育理念。

　　5、按計劃舉行家長(cháng)親子活動(dòng)。

　　財務(wù)工作

　　做好預算，控制成本，做到不超支。

　　1、嚴格按制度做好每月采購計劃。

　　2、每月做好收費記錄及支出審核工作。

　　3、每月做好交費人數的統計，及時(shí)發(fā)入催繳通知單。

　　4、在員工中建立節約意識，以節約為榮，浪費為恥。

幼兒園工作計劃 篇4

　　《幼兒園大班第12周工作計劃》

　　本周工作重點(diǎn)：

　　主題：《七彩世界》（三）

　　區域游戲：

　　1.閱讀區：開(kāi)展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng )編，提高講述興趣。

　　2.表演區：放置幼兒自制的彩色燈光，供幼兒表演時(shí)營(yíng)造舞臺氣氛。

　　3.美工區：提供各種彩紙，請幼兒自制七色花，并對七色花說(shuō)說(shuō)自己的心愿。

　　4.益智區：準備單雙數涂色的圖片，水彩筆，請幼兒給單數涂紅色，雙數涂藍色。

　　5.建構區：用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。

　　6.棋類(lèi)區：提供各種棋子，請小朋友自由選擇下棋。

　　預設活動(dòng) .周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 戶(hù)外 運動(dòng) 平衡：棚...

幼兒園工作計劃 篇5

　　本年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標，

　　農村幼兒園工作計劃。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長(cháng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養成，要關(guān)注班級特色課程的開(kāi)展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創(chuàng )新我們的工作。

　　一、工作目標

　　(一)幼兒發(fā)展目標

　　孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)�的環(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

　　(二)教師發(fā)展目標

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè );讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

　　(三)幼兒園發(fā)展目標

　　管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。

　　二、工作措施

　　(一)重點(diǎn)工作

　　1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎上實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性，

　　幼兒園工作計劃《農村幼兒園工作計劃》

　　2、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習

　　3、各班根據本班實(shí)際擬訂班級養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

　　4、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展好“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　6、切實(shí)搞好幼兒典禮。

　　(二)常規工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實(shí)安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

　　2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作;建立特殊兒童專(zhuān)項檔案，并加強照顧與護理;多形式開(kāi)展衛生保健知識宣傳活動(dòng)。

　　3、加強教師隊伍建設，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開(kāi)展教師聽(tīng)評課活動(dòng);組織相關(guān)培訓活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

　　4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(cháng)會(huì )。

　　5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作。

　　6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。

　　7、樹(shù)立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

　　三、學(xué)期工作日程安排

　　二月：

　　1、報名注冊，完善相關(guān)資料。

　　2、擬訂計劃。

　　3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內容。

　　4、保教常規檢查。

　　三月：

　　1、教師教案展示評比。

　　2、教師聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　3、園本教研

　　4、保教常規檢查。

　　四月：

　　1、教師教育隨筆展示評比。

　　2、班級特色課程展示活動(dòng)。

　　3、保教常規檢查。

　　五月：

　　1、教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評比。

　　2、園本教研。

　　3、六一慶�；顒�(dòng)。

　　4、保教常規檢查。

　　六月：

　　1、教師自制教玩具評比。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、園本教研。

　　4、保教常規檢查。

　　七月：

　　1、幼兒畢業(yè)典禮。

　　2、學(xué)期工作總結。

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