【推薦】學(xué)校及部工作計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)校及部工作計劃4篇，歡迎大家分享。

學(xué)校及部工作計劃 篇1

　　一、教學(xué)工作指導思想

　　全面貫徹教育方針，深化課程改革，將優(yōu)化學(xué)習過(guò)程、促進(jìn)課堂教學(xué)改革人本化作為新學(xué)年教學(xué)工作的基本思路，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，全方位打造學(xué)生的素養，全面提升育人品質(zhì)。在學(xué)校校委會(huì )的領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的指導下，求真務(wù)實(shí)，干事創(chuàng )業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好我校的教學(xué)常規工作，創(chuàng )生和完善我校的教學(xué)評價(jià)制度，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、課程部成員工作分工及措施

　　課程部副主任—王建光：

　　分工如下：

　　1、在校長(cháng)辦公會(huì )的領(lǐng)導下安排任課教師；

　　2、負責"教學(xué)常規管理"中的集體備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)評課、作業(yè)批改、輔導；

　　3、月考、期中、期末考試的命題、考試、閱卷及總結，組織競賽考試、招生考試工作；

　　4、名師主持人的管理及教研活動(dòng)；

　　5、落實(shí)上級與教學(xué)有關(guān)的文件；

　　6、教學(xué)總結。

　　落實(shí)措施：

　�。ㄒ唬┐罅�加強名師工作室和備課組建設，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

　　名師工作室必須發(fā)揮教學(xué)發(fā)展的導向功能和教學(xué)改革研討功能，發(fā)揮對本教研組教師教學(xué)改革的檢查督促功能，要能從戰略研究的角度加大學(xué)科改革的力度。名師主持人要認真履行職責，注重對青年教師的指導、負責學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，指導本學(xué)科的教學(xué)工作，要隨時(shí)了解本學(xué)科教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，積極參與、指導解決。學(xué)期初要有教研活動(dòng)計劃、學(xué)期中要有活動(dòng)記錄、學(xué)期末寫(xiě)出工作總結。備課組長(cháng)要主動(dòng)與名師主持人搞好配合，搞好教學(xué)和研究。備課組的功能則側重于戰術(shù)研究，精心研究教學(xué)中具體操作問(wèn)題，研究教法學(xué)法，研究教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究作業(yè)，研究考試。備課組活動(dòng)針對性要強，積極開(kāi)展互幫互學(xué)、互促共進(jìn)活動(dòng)，落實(shí)同組結對等措施，提倡友情合作，創(chuàng )設和諧寬松的競爭氛圍。名師主持人、備課組長(cháng)有責有為就有位。要增強團隊精神，同事之間相互協(xié)作，形成合力。教研活動(dòng)首先要做到“五定”，即：時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主講人、記錄人。每次教研活動(dòng)前，名師主持人、備課組長(cháng)要作好充分的準備，寫(xiě)出詳實(shí)的活動(dòng)教案，在活動(dòng)中積極發(fā)言，作好活動(dòng)記錄，注重活動(dòng)的實(shí)效性，帶領(lǐng)全組教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研活動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)采�。�2+1）模式，兩節教研活動(dòng)安排在大周，具體的時(shí)間是語(yǔ)文：周一上午1、2節，數學(xué)：周二上午1、2節，外語(yǔ)：周三上午1、2節，理化生：周四上午1、2節，政史地：周五上午1、2節，音體美：周六上午1、2節。這是我校開(kāi)展教學(xué)研究的一個(gè)固定時(shí)間，活動(dòng)的內容一般是第一節聽(tīng)課，第二節評課并學(xué)習上級文件、集體備課、教學(xué)研究、檢查教學(xué)常規等。本學(xué)期的名師主持人及備課組長(cháng)宣布如下：名師工作室主持人：語(yǔ)文——王素美 數學(xué)——馮坤福 英語(yǔ)——鄭兆青

　　理化生—卜瑋瑋 政史地——張淑娥 音、體、美、微機——臧福運

　　各年級備課組長(cháng)宣布如下：

　　七年級：語(yǔ)文—徐珍 數學(xué)—李楠 英語(yǔ)—臧梅 政治—王翠嵐

　　歷史—吳青春 地理—王紹剛 生物—楊國卿

　　八年級：語(yǔ)文—郭清秀 數學(xué)—李永敬 英語(yǔ)—張燕 物理—趙泉溪

　　化學(xué)—朱翠杰 政治—趙金友 歷史—趙志海 地理—李煥杰

　　生物—卜偉偉

　　九年級：語(yǔ)文——畢金善 數學(xué)——鄭兆硯 英語(yǔ)——楊金泉

　　物理——鞠習明 化學(xué)——張雪蓮 政治——郭秀軍 歷史——葛艷霞

　　全校學(xué)科備課組長(cháng)美術(shù)——臧福運 微機——李正輝 體育——林夕杰

　�。ǘ�）集體備課：在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等五科方面仍然采用導學(xué)稿的模式，將備課、上課文本融為一體。其他學(xué)科仍要求教研組集體備課，有統一的備課電子文稿。在上周課程部集體會(huì )議中已經(jīng)將新學(xué)期的導學(xué)稿編寫(xiě)任務(wù)安排下去，要求在9月15號前腳稿編印。但在導學(xué)稿的使用上要求做到如下幾點(diǎn)：

　�。�1）使用“導學(xué)稿”進(jìn)行教學(xué)要做到“四精四必”：精選、精講、精批、精練，有發(fā)必收，有收必批（可抽批）、有批必評、有評必補。

　�。�2）導學(xué)稿的二次使用。為了提高導學(xué)稿的“信度”，有效利用導學(xué)稿，建議教研組平日小考的題目100%的應來(lái)自導學(xué)稿，級部月考時(shí)的題目有60%應來(lái)自小考的試卷上。從這個(gè)意義上講導學(xué)稿應達到“教、學(xué)、考”的統一。

　�。�3）使用導學(xué)稿要充分彰顯師生的個(gè)性。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的困惑要填寫(xiě)，教師的教后感要填寫(xiě)�！靶薷囊庖�(jiàn)”欄要填寫(xiě)完整。對學(xué)生活動(dòng)要精心設計，務(wù)必將學(xué)習任務(wù)落實(shí)到學(xué)生思考、練習、交流、展示、操作中；理科教師要精選習題，進(jìn)一步提高課堂練習的質(zhì)量，文科教學(xué)要注意知識積累的備課。

　�。�4）反對使用導學(xué)稿將教材摔開(kāi)的做法，教材不能不看。

　�。�5）導學(xué)稿與新教材比較在內容的編排上可能有些不一致，在使用時(shí)可以調整，但不能不用。

　�。�6）各科名師主持人要將導學(xué)稿的使用作為教學(xué)常規檢查的一項必備內容。

　�。ㄈ�）課堂教學(xué)

　　根據新學(xué)期李書(shū)記在全市中小學(xué)教育教學(xué)會(huì )議上的講話(huà)精神和教研室《關(guān)于在全市初中小學(xué)深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，新學(xué)期我們將優(yōu)化學(xué)習過(guò)程、促進(jìn)課堂教學(xué)改革人本化作為教學(xué)工作的基本思路，繼續推行“自主互助學(xué)習型”課堂教學(xué)模式。具體措施如下：

　　1、開(kāi)展深度調研，對課堂教學(xué)改革進(jìn)行深刻反思。在9月下旬開(kāi)展“我的課改我反思”活動(dòng)，由各科名師主持人負責組織安排。針對校長(cháng)聽(tīng)課日活動(dòng)中校長(cháng)總結歸納的十個(gè)現象進(jìn)行自我反思：（1）千篇一律（2）只圖少講（3）放任自流（4）節外生枝（5）黑板被少數學(xué)生占用（6）多媒體運用裝門(mén)面（7）學(xué)生討論走過(guò)程（8）教師提問(wèn)代替學(xué)生自學(xué)（9）口頭練的多，動(dòng)筆練的少（10）淡化教學(xué)常規。要求每位教師都要列舉自己在教學(xué)中的無(wú)效和低能環(huán)節，并形成反思總結，各科名師工作室進(jìn)行匯總，學(xué)校課程部統一匯總形成學(xué)習材料。在反思過(guò)程中，還要求各名師主持人帶領(lǐng)同組教師特別針對李書(shū)記講話(huà)中提出的問(wèn)題進(jìn)行反思：“教師的教能否代替學(xué)生的學(xué)”、“滿(mǎn)堂灌體現了教師的辛勤還是懶惰”、“課堂教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是什么“、“誰(shuí)才是課堂真正的主人”、“把問(wèn)題留在課后是一種什么樣的

　　教學(xué)行為”、“好成績(jì)究竟是怎么來(lái)得？”。通過(guò)這次發(fā)反思、大討論活動(dòng)，促進(jìn)那些對課改拖沓、敷衍的教師重新修訂教改思路，全校教師達成共識，以新的精神重新投入到課改中來(lái)！

　　2、新學(xué)期，堅定不移的實(shí)施小組合作學(xué)習模式，不折不扣的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，繼續構建自主高效的課堂教學(xué)模式，要進(jìn)一步完善和創(chuàng )生新的課堂教學(xué)模式。針對在實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓進(jìn)行重新修訂，努力使之進(jìn)一步深化、提升。探索“自學(xué)互助學(xué)習型”的課堂教學(xué)模式。學(xué)校課程部組成以名師工作室主持人、各類(lèi)能手、特級教師等典型人物組成的攻關(guān)小組，針對賽講中所發(fā)現的問(wèn)題、閃光點(diǎn)，對原有教學(xué)模式重新修訂，力圖使之更加具有實(shí)效性和可操作性，以此將我校的課堂改革引向深入！

　　3、繼續深入開(kāi)展“周一校長(cháng)進(jìn)課堂當一天學(xué)生”的活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向規范和深入。

　　上學(xué)期，我校開(kāi)展周一校長(cháng)聽(tīng)課日活動(dòng)并取得了良好的成效。校長(cháng)進(jìn)課堂，以參與者和研究者的身份從教師和學(xué)生兩個(gè)層面發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，針對所發(fā)現的問(wèn)題，校長(cháng)們立即召開(kāi)調度會(huì )，針對個(gè)別教師仍然存在的穿新鞋走老路、改革意識不強、淡化教學(xué)常規等問(wèn)題進(jìn)行分析、調度和落實(shí)，更便于從實(shí)踐層面引領(lǐng)學(xué)校課堂改革走向深入。新學(xué)期我們仍將深入開(kāi)展該活動(dòng)，改以前的輪流在各班聽(tīng)課為每周一選擇一個(gè)班級全天聽(tīng)課活動(dòng)，倡導校長(cháng)、副校長(cháng)深入到班級當一天學(xué)生，與學(xué)生、老師們一道研究課改，研究班級管理，研究學(xué)生的養成教育，深入第一線(xiàn)傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生對課改、教師和學(xué)校的呼聲。

　　4、以賽促教，以賽促學(xué)。

　　遵循李書(shū)記的講話(huà)精神，新學(xué)期我們將開(kāi)展“樹(shù)標、學(xué)標、達標”活動(dòng)，達到以賽促教、以賽促學(xué)。課程部結合校長(cháng)聽(tīng)課日活動(dòng)，組織開(kāi)展“賽課活動(dòng)”。10月份將組織第一輪“賽課”，改輪為“樹(shù)標”課，由名師工作室牽頭組織，學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、各中心主任隨機參與，通過(guò)第一輪的“賽課”，以學(xué)科為單位評選出一、二、三等獎，各學(xué)科的一等獎為本學(xué)期的“樹(shù)標”教師。12月份開(kāi)展第二輪“賽講”活動(dòng)，本著(zhù)教師自愿報名參與的原則，該輪“賽課”為全校教師參與聽(tīng)課，集中時(shí)間、地點(diǎn)，要求全校教師都參與聽(tīng)評課，打破學(xué)科界限，評選出校級“賽課”一二三等獎，所選拔出的一等獎將參加諸城市的賽課活動(dòng)。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中，音樂(lè )、體育、美術(shù)等學(xué)科也要參加賽講活動(dòng)。

　　為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，我們堅持在每學(xué)期的期中考試和期末考試前分別舉行兩次競賽考試，分別取優(yōu)秀生的百分之十五和后進(jìn)生的百分之十五參加競賽，最大限度地做到了抓兩頭，帶中間，從最后一名抓起，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，提高全體學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　對于傳統的數、理、化、生、英語(yǔ)等競賽力爭走在前頭、未雨綢繆。早發(fā)現苗子、早進(jìn)行培養、早開(kāi)展輔導，力爭在各項競賽中再創(chuàng )佳績(jì)。同時(shí)，在校內積極開(kāi)展語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作競賽（將龍源文化、《龍源晨讀》、《經(jīng)典詩(shī)文背讀》等內容列入其中）、地理、歷史、政治學(xué)科知識競賽，同樣設立校內一二三等獎和輔導教師獎，與參加縣級競賽獲獎一樣納入量化考核。以此為更多的學(xué)生搭建展示的平臺，全方位鍛造學(xué)生的素養。以競賽促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。

　　5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　新學(xué)期將以名師工作室為龍頭深入開(kāi)展教師的讀書(shū)活動(dòng)，由各科名師主持人確定本科需要閱讀的書(shū)目并形成報告呈交課程部，由課程部呈報學(xué)校圖書(shū)室。對于讀書(shū)活動(dòng)要堅持長(cháng)期性、永久性、制度性，要求各科教師撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)期末撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。

　　6、成立師生發(fā)展研究中心，發(fā)現典型，推介榜樣，搭建高層次的交流平臺。

　　針對學(xué)校督導部的日常督察以及校長(cháng)聽(tīng)課日發(fā)現的典型，將在班級管理、課堂教學(xué)改革、學(xué)校重大活動(dòng)等涌現出的典型作為研究課題，由師生發(fā)展研究中心組織專(zhuān)人進(jìn)行調查、訪(fǎng)談，撰寫(xiě)材料，在學(xué)校校報上推介，收到了良好的效果。吳連中老師的班級管理經(jīng)驗、臧梅老師的教學(xué)神話(huà)、張桂富老師的改革經(jīng)驗給老師們提供了更切合實(shí)際的經(jīng)驗，帶動(dòng)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。

　　7、形成專(zhuān)題研討制度。

　　該項活動(dòng)由課程部具體負責安排，針對課改過(guò)程中發(fā)現的共性問(wèn)題以及在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題定期組織專(zhuān)題研討，在學(xué)期中安排同一問(wèn)題的專(zhuān)題研究周，內容包含：聽(tīng)研究課、集體評課、集體研討解決問(wèn)題的具體措施和辦法，為深化課堂教學(xué)改革提供保障。

　　同時(shí)各名師主持人、備課組長(cháng)在帶頭構建“學(xué)生自主高效課堂”的同時(shí)，要注意教學(xué)過(guò)程的精細化管理，具體做到：1、以課堂為中心落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議；2、以課堂為中心抓好教學(xué)常規落實(shí)精細化；3、以課堂為中心抓好校本教研精細化；4、以課堂為中心抓好學(xué)習小組管理精細化。

　�。ㄋ模┍緦W(xué)期我校的學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)如下：

　　語(yǔ)文科：加強課標學(xué)習；注重課題研究，以先進(jìn)的教學(xué)思想引領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)；繼續抓好課堂教學(xué)模式的研究。

　　學(xué)好新課標，統研新教材，把握新理念；抓重點(diǎn)課題的研究，以先進(jìn)教學(xué)思想引領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)；繼續抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成、教師教育隨筆撰寫(xiě)。語(yǔ)文教學(xué)習慣的養成重點(diǎn)抓好：一是課外閱讀，主要是名篇名著(zhù)的閱讀。閱讀課根據教研室的意見(jiàn)，從語(yǔ)文課時(shí)中辟出，課外閱讀將繼續納入期中、期末考試的內容。今年我校語(yǔ)文、英語(yǔ)兩科的部分教師利用暑假的時(shí)間編寫(xiě)了閱讀材料，極大的豐富了閱讀的內容，要很好的利用起來(lái)；二是正確的寫(xiě)字姿勢、工整美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)，語(yǔ)文教師對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有不可推卸的責任，七年級在新生入學(xué)之處切實(shí)抓好書(shū)寫(xiě)習慣的培養，九年級應抓好應試書(shū)寫(xiě)訓練，八年級同樣要抓好過(guò)程訓練。三是抓好學(xué)生日記和讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以固定程序，建立以下欄目：（1）為、這本書(shū)寫(xiě)一句話(huà)廣告；（2）內容介紹500字左右；（3）精彩片段摘抄500字左右；（4）點(diǎn)評其中的一個(gè)典型人物或典型情節，300字左右。

　　今年濰坊教研室制定的語(yǔ)文教學(xué)模式是“1+3”模式；課堂教學(xué)的重點(diǎn)是：學(xué)習的內容重在解決學(xué)生的重點(diǎn)疑問(wèn)、品味語(yǔ)言；教學(xué)目標的落實(shí)重在看學(xué)生解決問(wèn)題及交流的情況；學(xué)習效果重在學(xué)習小組合作有效。

　　課堂教學(xué)方式：小組學(xué)習、交流展示、反饋檢測；

　　三種課型：?jiǎn)纹�閱讀、單元閱讀、作文評改。

　　繼續開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)計劃系列活動(dòng)，有征文比賽、古詩(shī)文背誦、寫(xiě)字比賽、讀書(shū)演講比賽等。

　　數學(xué)科：進(jìn)一步改變教師觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，繼續推進(jìn)教學(xué)改革，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，豐富教學(xué)資源，注重學(xué)生思維能力的培養，大面機提高教學(xué)質(zhì)量。

　　·堅定地、毫無(wú)保留地把“話(huà)語(yǔ)權”還給學(xué)生，確立學(xué)生的課堂主人的地位；

　　·培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣。首先要指導學(xué)生搞好預習，預習時(shí)，一要明確預習的`目的、任務(wù)和要求，二要了解本課內容的重難點(diǎn)以及知識發(fā)生過(guò)程，三要嘗試練習，四要記錄不理解的問(wèn)題。其次，課堂上要給學(xué)生盡量多的時(shí)間和機會(huì )練習、自學(xué)、書(shū)寫(xiě)、討論、思考、回答；再次，嘗試課后實(shí)踐，將數學(xué)能力轉化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　·豐富資源，加強與實(shí)際生活的聯(lián)系。重在培養學(xué)生的兩個(gè)意識。結合生活實(shí)際，合理使用教材，培養學(xué)生用數學(xué)思想來(lái)分析實(shí)際問(wèn)題的意識；運用數學(xué)知識，解決現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題的意識。

　　·勤于質(zhì)疑，注重學(xué)生思維能力的培養。在預習時(shí)質(zhì)疑；在課題學(xué)習中質(zhì)疑。

　　英語(yǔ)科：進(jìn)一步落實(shí)濰坊市提出的“三三制”對英語(yǔ)方面的教學(xué)要求，落實(shí)我市教研室提出的“應用英語(yǔ)”學(xué)用活動(dòng)的要求，大力培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

　　物理科:

　　1、合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行；

　　2、加強新課標、新教材的研究，學(xué)好用好新教材；

　　3、抓好備課環(huán)節，促進(jìn)教學(xué)常規的深入落實(shí)；

　　4、培養學(xué)生學(xué)習習慣，搞好學(xué)生學(xué)習常規的深入落實(shí)；

　　5、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，努力提高課堂教學(xué)效率；

　　6、科學(xué)布置作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量；

　　7、落實(shí)實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗的能力。

　　化學(xué)科:

　　1、本學(xué)期教研將以課堂教學(xué)改革為工作重心，突出提高課堂教學(xué)效益。

　　2、常規教學(xué)工作：培養學(xué)習興趣，八年級搞好入門(mén)教學(xué)，讓學(xué)生充分認識學(xué)習化學(xué)的重要性，同時(shí)要教給學(xué)生學(xué)習化學(xué)的基本方法。

　　3、在課堂教學(xué)中，一節課講授不超過(guò)15分鐘，學(xué)生自主學(xué)習不少于30分鐘；目標明確具體；用語(yǔ)、實(shí)驗操作規范，落實(shí)“雙基”；“觀(guān)察性實(shí)驗”教師要規范演示，“探究性實(shí)驗”要精心準備，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，進(jìn)行猜想，設計并實(shí)施實(shí)驗，分析現象，得出結論；

　　減緩坡度，降低難度、控制進(jìn)度，不要盲目增加新教材已經(jīng)刪除的知識；合作討論的問(wèn)題要有價(jià)值；習題精選，注重生產(chǎn)生活實(shí)際，適當增加開(kāi)放題；習題講解注重方法技巧；

　　4、化學(xué)作業(yè)布置與批改要求：要具體，書(shū)面形式最好；分類(lèi)布置復習性作業(yè)、鞏固性作業(yè)、提高性作業(yè)；

　　5、扎實(shí)落實(shí)杜郎口經(jīng)驗，創(chuàng )造自己的課堂教學(xué)模式：不能只注重形式，忽視內容；不能只學(xué)形式而忽視實(shí)效；不能只關(guān)注教師課堂活動(dòng)而忽視課前的工作；加大課堂調控度，培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的習慣。

　　歷史科:1、科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地完成教學(xué)任務(wù)。

　　本學(xué)年上學(xué)期教學(xué)時(shí)間長(cháng)，下學(xué)期相對較短，因此在安排教學(xué)任務(wù)時(shí)，上學(xué)期相對重一些，下學(xué)期相對輕一些。具體教學(xué)進(jìn)度如下：七年級歷史以11課作為期中期末的分界線(xiàn)，八年級將濰坊鄉土歷史的學(xué)習由下學(xué)期挪移到上學(xué)期講授，以減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔，同時(shí)擬定在下學(xué)期提前開(kāi)設初三歷史的內容，以便為以后的中考做準備。九年級歷史主要深鉆教材，減少授課過(guò)程不必要的內容和環(huán)節，加快授課的速度同時(shí)要確保實(shí)效性。

　　2、強化課標和教材學(xué)習，切實(shí)把握和駕馭新教材

　　3、優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)效益

　　4、突出備課重點(diǎn)，提高備課質(zhì)量（1）.備好新授課、復習課、講評課、練習課

　�。�2）.新授課的備課要把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、明確教學(xué)要求（3）.圍繞“三維目標”設計教學(xué)活動(dòng)，體現“自學(xué)、合作、探究”和“15+30”模式。（4）.備導學(xué)提綱。

　　地理、生物科:

　　1、搞好課堂教學(xué)模式研究，構建開(kāi)放式課堂；

　　一節課講授不超過(guò)15分鐘，學(xué)生自主學(xué)習不少于30分鐘；目標明確，當堂檢測反饋，“堂堂清”；理清線(xiàn)索，設計導練提綱，理清知識層次，構建知識結構。多理解，少死背。

　　2、加強平日教學(xué)的綜合訓練，提高學(xué)生綜合分析能力；

　　會(huì )考命題更加體現綜合性、系統性和實(shí)用性，教師在教學(xué)中，要把對知識的綜合運用，系統訓練作為一項重點(diǎn)來(lái)抓。培養學(xué)生整體把握知識，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力；

　　3、發(fā)揮集體智慧，搞好集體備課；

　　4、轉變?yōu)H坊鄉土教材的教學(xué)形式；

　　教師要將鄉土教材內容與生物教材知識進(jìn)行有機結合，才能解決與鄉土教材有關(guān)的問(wèn)題。

　　5、適當加快教學(xué)進(jìn)度，應對學(xué)業(yè)水平考試；

　　6、堅持不懈抓好學(xué)生良好習慣培養；

　　7、加強和完善生物實(shí)驗教學(xué)及地理地圖教學(xué)。

　　音樂(lè )科:

　　1、 提高認識，開(kāi)齊開(kāi)好音樂(lè )課；

　　2、 積極探索，開(kāi)展以改革與創(chuàng )新為主旋律的教學(xué)活動(dòng)：（1）注重音樂(lè )審美體驗；

　�。�2）注重體現學(xué)生為本；（3）注重改進(jìn)教學(xué)策略；（4）探索上好欣賞課。

　　體育科:

　　1、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃。教學(xué)組織形式力求多樣，不拘一格。能合理正確地對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行評定；

　　2、積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，保證學(xué)校體育的健康發(fā)展。根據學(xué)校實(shí)際和特點(diǎn)，開(kāi)展各項體育活動(dòng)，搞好課余體育訓練，培養體育后備人才，認真組織學(xué)校課余體育競賽，定期舉辦各種類(lèi)型的運動(dòng)會(huì )。

　　美術(shù)科:

　　1、 正確理解美術(shù)新課程標準，努力縮小課標與現實(shí)之間的落差。轉變教師角色，端

　　正教學(xué)態(tài)度體現教學(xué)民主優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；

　　2、 積極開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)，拓寬藝術(shù)教育途徑。

　�。ㄎ澹┞�(tīng)課安排。

　　根據本學(xué)期的課堂教學(xué)的改革意見(jiàn)，10月份將組織第一輪“賽課”，11月份舉行“樹(shù)標”課，由名師工作室牽頭組織，學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、各中心主任隨機參與，通過(guò)第一輪的“賽課”，以學(xué)科為單位評選出一、二、三等獎，各學(xué)科的一等獎為本學(xué)期的“樹(shù)標”教師。12月份開(kāi)展第二輪“賽講”活動(dòng)，本賽講分二、三等獎中的各等級內的比賽，該輪“賽課”為全校教師參與聽(tīng)課，集中時(shí)間、地點(diǎn)，要求全校教師都參與聽(tīng)評課，打破學(xué)科界限，評選出校級“賽課”一二三等獎，所選拔出的一等獎將參加諸城市的賽課活動(dòng)。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中，音樂(lè )、體育、

　　教學(xué)意見(jiàn)》，明確本學(xué)期學(xué)生日記、閱讀的任務(wù)和要求，并制定學(xué)生日記、閱讀計劃及措施等；（2）語(yǔ)文課外閱讀，主要是名著(zhù)名篇的閱讀，要保證每周2節課的正式閱讀課，確保閱讀活動(dòng)開(kāi)展的效果。課外閱讀將繼續納入期中、期末考核內容。（3）抓好學(xué)生日記和讀書(shū)筆記，建立正規的作業(yè)本，教師要有定期的批閱和總結講評。本學(xué)期將在期中考試后，舉行一次全校學(xué)生日記、讀書(shū)筆記展覽，其展覽評比結果將納入相應學(xué)科的教師工作量化。（4）充分利用好我校自己編寫(xiě)的英語(yǔ)閱讀教材，合理安排閱讀課。（5）學(xué)生手抄報及征文活動(dòng)將隨時(shí)按上級有關(guān)教育部門(mén)的通知要求制定并組織實(shí)施本校的學(xué)生手抄報及征文活動(dòng)。

　　2、關(guān)于音體美教學(xué)。（1）音體美教研組長(cháng)要帶領(lǐng)本學(xué)科教師認真學(xué)習市教研室下發(fā)的本學(xué)期教學(xué)意見(jiàn)，并領(lǐng)會(huì )實(shí)施。（2）深刻領(lǐng)會(huì )新課標，創(chuàng )造條件，努力縮小課標與現實(shí)之間的落差。（3）潛心鉆研，從容駕馭新教材，提高教學(xué)

學(xué)校及部工作計劃 篇2

　　新年伊始之際，通訊部的每個(gè)成員都正滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比高漲的熱情翹首期待著(zhù)投入到新學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作中。在過(guò)去的一學(xué)期里，部長(cháng)以及各位干事的相互配合，協(xié)調工作下，使各項工作有序進(jìn)行。 所以在接下來(lái)的新學(xué)期里，為展現一個(gè)優(yōu)秀部門(mén)的實(shí)干精神，更好地開(kāi)展學(xué)生會(huì )通訊部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進(jìn)行各項工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特制定了以下20xx年第一學(xué)期工作計劃。具體內容如下：

　　一、日常工作

　　1、部室工作。我部仍要堅持以展開(kāi)日常工作為主，如下達學(xué)生會(huì )每項活動(dòng)的通知，活動(dòng)后期的宣傳工作。

　　2、配合其他部門(mén)的工作。體育學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )是統一整體，內部和諧才能將工作完成到最好。 任何其他部門(mén)需要我部配合的工作，我們將義不容辭，認真準確地完成。

　　3、經(jīng)常開(kāi)部?jì)葧?huì )議，加強我部門(mén)內部人員團結和提高個(gè)人素質(zhì)，不斷在工作中鍛煉成長(cháng)。

　　4、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力；

　　5、部長(cháng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習和生活上予以幫助。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、發(fā)揚創(chuàng )新精神，創(chuàng )造性地開(kāi)展通訊活動(dòng)。在堅持傳統宣傳通訊方式的基礎上,廣開(kāi)思路,通過(guò)多種渠道將體育學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生前

　　2、加強對大一干事的培訓，以老帶新，新老交替的適應過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，講求創(chuàng )新。

　　三、部室新學(xué)期的目標

　　1、通訊部能夠發(fā)展的更好，工作質(zhì)量能夠上一個(gè)更高的臺階。

　　2、每位部員都能夠更加熱情和積極向上的態(tài)度迎接新學(xué)期的工作。

　　3、本學(xué)期的通訊報道工作能夠優(yōu)質(zhì)完成。

　　四、總結

　　總之，通訊部必將在總結以往經(jīng)驗的基礎上，積極開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，為體育學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多很多的困難，但我們堅信我們會(huì )除萬(wàn)難，盡最大的努力把通訊報道工作做的最好，同時(shí)請各位主席監督，使我們工作完成的更加優(yōu)秀。

學(xué)校及部工作計劃 篇3

　　為了更好的發(fā)展我校的護校部工作，使護校部在我校發(fā)揮其作用，我們總結上學(xué)期的經(jīng)驗，吸取上學(xué)期的不足之處，對這學(xué)期制訂以下幾點(diǎn)工作計劃：

　　1.雙休日查房

　　檢查人員：東校區全體學(xué)生會(huì )人員(分單雙周)

　　檢查方式：1)一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查，采取普查方式

　　2)星期五和星期六晚上九點(diǎn)半檢查人員集中宿舍阿姨處檢查

　　3)每個(gè)樓層都有自制的檢查的本子(附有照片)和登記本，檢查完后檢查者簽名

　　檢查結果：1)查房的情況將于周一早上交于綜合辦肖老師處

　　2)如有特殊情況當天晚上直接與本班班主任聯(lián)系

　　2.星期天-星期四晚上的查房

　　檢查人員：護校部的全體成員

　　檢查方式：1)一個(gè)樓層由兩名檢查人員檢查

　　2)每個(gè)星期不定期檢查宿舍人員到位情況

　　3)每個(gè)樓層也有專(zhuān)用登記本，并簽名

　　檢查結果：查房情況記錄下來(lái)，如有情況將交于綜合辦肖老師處

　　3.早鍛煉和課間操

　　協(xié)助體育部檢查教室的無(wú)人燈和教室同學(xué)的出操情況

　　4.開(kāi)展一系列活動(dòng)

　　為了增進(jìn)本部門(mén)成員之間的合作，將一個(gè)月開(kāi)展一次活動(dòng)，比如看電影，戶(hù)外游戲等等，護校部工作計劃，工作計劃《護校部工作計劃》。

　　5.協(xié)助其它部門(mén)工作

　　這學(xué)期本部將積極配合各部門(mén)各項工作，相互交流合作，共同進(jìn)步，促進(jìn)各部門(mén)更好的為學(xué)生服務(wù)。

　　一個(gè)好的學(xué)生會(huì )是要靠我們的共同努力創(chuàng )造的，希望我們的學(xué)生會(huì )在不久的將來(lái)會(huì )更加出色，更加輝煌！

　　護校部：

　　20xx年9月24日

學(xué)校及部工作計劃 篇4

　　時(shí)光飛逝，歲月匆匆�；厥浊娜欢�逝的20xx上學(xué)年，我門(mén)以積極的工作態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作熱情奮斗在系部學(xué)生工作領(lǐng)域的第一戰線(xiàn)。雖然道路坎坷崎嶇、挫折屢見(jiàn)不鮮，我們始終抬頭挺胸、勇往直前。

　　時(shí)光可以沖走一切，包括喜悅和憂(yōu)傷；時(shí)光也可以沖淡一切，卻沖淡不了我們對工作的熱情。新的學(xué)期，意味著(zhù)新的開(kāi)始，不論昨日的是非，因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心和希望。

　　相約20xx，在我系積極發(fā)展、穩步前進(jìn)的道路上，我們作為一個(gè)普通的學(xué)生群體，要做的事還有很多。以下是我部本學(xué)期制定的相關(guān)工作計劃，具體活動(dòng)日后再做詳細的安排。

　　一、明確目標和服從安排

　　1、我部始終圍繞團委的工作目標，完善“學(xué)生綜合素質(zhì)考核體系”以綜合素質(zhì)培養為主線(xiàn)，引導各班素拓委員從思想道德文化素質(zhì)、綜合閱歷等方面開(kāi)展工作。

　　2、堅決服從上級組織的安排，認真完成院團委及系團總支安排的各項工作。

　　3、高舉科學(xué)的旗幟，倡導科學(xué)與民主開(kāi)展科技創(chuàng )新餓活動(dòng)工作做的有特色。

　　二、做好本份工作

　　1、組織策劃“首屆素質(zhì)拓展知識競賽”活動(dòng)。

　　2、組織20xx級同學(xué)進(jìn)行模擬認證。

　　3、完善素質(zhì)拓展認證體系。

　　三、配合團總支其他部門(mén)的工作

　　1、協(xié)同組織部組織我系06級各班開(kāi)展“三月雷鋒行”活動(dòng)。

　　2、協(xié)同宣傳部、組織部抓好各班宣傳委員、組織委員的各項工作。

　　3、協(xié)同組織部做好每?jì)芍芤淮蔚膱F日活動(dòng)。

　　四、本部門(mén)還積極與其他系部的兄弟部門(mén)進(jìn)行合作交流。

　　以上是我部在本學(xué)期初制定的一些主要活動(dòng)工作，我們將盡最大努力做得更好，同時(shí)我們也將不斷吸取他人的寶貴意見(jiàn)和建議，逐步完善我們的制度體系，虛心學(xué)習、認真工作，共同把我們部門(mén)各項工作開(kāi)展的更出色！

　　“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人�！毕嘈旁谛乱粚妙I(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)生工作會(huì )做的更好。

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