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學(xué)校環(huán)保的工作計劃

時(shí)間:2021-02-14 14:01:25 工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)校環(huán)保的工作計劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的學(xué)校環(huán)保的工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)校環(huán)保的工作計劃4篇

學(xué)校環(huán)保的工作計劃 篇1

  環(huán)境保護是我國的基本國策,在教育中滲透環(huán)保教育是當前教育改革的重要課題,其關(guān)鍵是要從小增強國民環(huán)境保護意識,從而為實(shí)施國民經(jīng)濟可持續發(fā)展的戰略打下堅實(shí)的基礎。根據市教育局有關(guān)文件精神,結合我校實(shí)際情況,擬定20xx-20xx年保護校園環(huán)境工作計劃。

  一、指導思想

  通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)工作,切實(shí)提高全校師生環(huán)境保護環(huán)境,關(guān)愛(ài)自然,積極參與環(huán)境保護的習慣,將我校校園環(huán)境建設工作落到實(shí)處。

  二、成立環(huán)境保護工作指導小組,具體指導環(huán)境保護教育,成員如下:

  組 長(cháng):楊靜(校長(cháng))

  副組長(cháng):毛麗旦(書(shū)記) 張江朱

  組 員:徐 囡 王寶虎 范月貞 羅淑榮 王 建

  俞 濤 安 云 徐海鈺 王 偉

  三、主要工作

  1、加強環(huán)境保護教育活動(dòng),依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò )骨干,以“爭做‘環(huán)境小衛士’”為抓手,統籌安排好學(xué)校環(huán)境保護教育活動(dòng),主要內容:

 。1)繼續抓好包干區清潔衛生打掃與保潔,落實(shí)好一日衛生和大掃除為主要內容的檢查評比,執行好“文明班級”評比。

 。2)繼續實(shí)施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動(dòng),抓好美化

  校園活動(dòng)。

 。3)利用社會(huì )環(huán)境資源,繼續鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從小關(guān)心環(huán)保,樹(shù)立環(huán)境保護意識。

  2、加強校園環(huán)境美化工作,后勤部門(mén)要特別注意抓好下列工作

 。1)抓好校園綠化工作,作好花草樹(shù)木病蟲(chóng)害防治工作的物質(zhì)準備,為花工美化綠化校園的操作提供方便。

 。2)協(xié)助班級搞好校園班級環(huán)境,為校園干凈,教室整潔,提供適時(shí)的必須的物質(zhì)條件。

 。3)認真按上級有關(guān)部門(mén)要求抓好小賣(mài)部、食堂等環(huán)境衛生,防止老鼠防蠅等各方面工作,做到從業(yè)人員體驗合格,具有合格的衛生許可證等,為師生提供安全衛生的食品飲水。

 。4)配合安全檢查,防止校內環(huán)境污染源,做到校內無(wú)污染。同時(shí),學(xué)校室內和室外廣播要合理交叉使用,避免噪音擾民。

  3、抓好校園環(huán)境改造工作,為師生創(chuàng )造健康的環(huán)境。

  本年度爭取市教育局的扶持和投入,對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造,徹底改善學(xué)校的校容校貌,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習工作環(huán)境。

  伊寧市第26小學(xué)

  20xx.9

學(xué)校環(huán)保的工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個(gè)性的發(fā)展,使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面而努力。

  二、意見(jiàn)與設想:

  加強組織建設。

  1、班子組織健全。

  成立以校長(cháng)為組長(cháng)的.環(huán)境教育領(lǐng)導小組,定期開(kāi)會(huì )研究部署環(huán)境教育工作,做到分工明確、責任到人、內容落實(shí)、考核檢查得力。

  2、宣傳有力度。

  在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話(huà)有環(huán)保宣傳內容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視。

  積極開(kāi)展好校園創(chuàng )建活動(dòng)的同時(shí),要引導好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區、社會(huì )的環(huán)保工作的開(kāi)展,搞好校園內的垃圾廢品分類(lèi)處理、家庭中的變廢為寶、社區的環(huán)境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會(huì )活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類(lèi)。

  總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng )造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)!,使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

學(xué)校環(huán)保的工作計劃 篇3

  隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及世界人口的增加,環(huán)境問(wèn)題日益成為威脅人類(lèi)及地球未來(lái)的重要問(wèn)題,學(xué)校環(huán)保工作計劃。人類(lèi)只有一個(gè)地球,嚴峻的現實(shí)迫使我們必須做出選擇,是持續發(fā)展還是自我毀滅?為了改變中國日益惡化的環(huán)境形態(tài),我們必須采取不容緩的行動(dòng)。

  為此,我校的環(huán);顒(dòng)小組計劃在新學(xué)年在全校開(kāi)展以下環(huán)境教育活動(dòng)。從讓學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)知識轉向激勵他們要“從我做起”對環(huán)境問(wèn)題的參與和實(shí)踐,從感性的認識和自身活動(dòng)中積極輕松的獲得必要的技能和品行,自然地接受“可持續發(fā)展”的思想,努力去提高一代人的素質(zhì)。

  具體活動(dòng)計劃如下:

  一.以校園為基地開(kāi)展環(huán)境教育。

  1.利用每周一上第一節課的時(shí)間開(kāi)展有關(guān)環(huán)保方面的主題隊會(huì ),以小品,故事,演講,報告,建議性治理方案問(wèn)答等形式表現環(huán)保主題。

  2. 組辦學(xué)生自辦的“環(huán)保報”展覽。時(shí)間:4、15

  3. 在校內建立“護綠保潔區”每天進(jìn)行清潔打掃。

  4. 在各班級辦起“生物角”種植花草等。

  二.讓學(xué)生在“學(xué)校-家庭-社會(huì )”的實(shí)踐活動(dòng)中接受環(huán)境教育。

  1.節約用水的宣傳活動(dòng)。(組織學(xué)生在附近社區宣傳,時(shí)間:6、5)

  2、拒絕使用一次性塑料袋,一次性木筷的宣傳活動(dòng)。時(shí)間:9、6

  3.不吃街頭的烤肉(既不衛生,又污染空氣)

  4.人人少用一個(gè)塑料袋,為保護環(huán)境,拒絕“白色污染”做貢獻宣傳活動(dòng),時(shí)間:11、3。

 。ǹp制布口袋代替塑料袋裝水杯,飯盒,送給爸爸媽媽和爺爺奶奶買(mǎi)菜)

  5.小樹(shù)護衛隊(不在小樹(shù)上晾衣服攀折花草,不踐踏草坪。)

  宣傳標語(yǔ):

  “請把廢金屬揀回來(lái),礦山公公謝謝你!”

  “請把廢塑料撿回來(lái),大地媽媽謝謝你!”

  “請把廢紙揀回來(lái),樹(shù)林爺爺謝謝你!

學(xué)校環(huán)保的工作計劃 篇4

  一、指導思想

  全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學(xué)校將大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀(guān)念,普及環(huán)?破罩R,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛(ài)自然、節約資源、保護環(huán)境的社會(huì )新風(fēng),使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  二、目標任務(wù)

  開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程,并將環(huán)境保護專(zhuān)題教育與各學(xué)科滲透教育相結合,引導學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然,關(guān)注家庭、社區、國家和全球的環(huán)境問(wèn)題,正確認識個(gè)人、集體、社會(huì )與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān),鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續發(fā)展的決策與行動(dòng),成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。

  三、實(shí)施途徑

  1、加強宣傳

  利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話(huà)有環(huán)保宣傳內容,學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報上刊登環(huán)保知識,學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。

  2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護知識,在教學(xué)內容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)護大自然。

  綜合運用各種教學(xué)途徑和方法,靈活選擇戶(hù)外教育、社區教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法,理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì )環(huán)境知識,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,對周邊環(huán)境加以觀(guān)察、調查和訪(fǎng)問(wèn),善于發(fā)現并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題,并嘗試構建與可持續發(fā)展相適應的道德規范和行為方式。

  3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建為抓手,提升環(huán)境教育層次。

  各班主任要創(chuàng )造性開(kāi)展好各項活動(dòng),讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養成良好的文明衛生習慣。

  學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫(huà)等競賽活動(dòng),進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現于學(xué)校教學(xué)計劃和規章制度中,體現在學(xué)校生活的各個(gè)方面,要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建的目標或規劃,不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建成果,全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。

  4、以環(huán)境保護節日為契機,開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育。

  精心組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):

 。1)舉行一次國旗下講話(huà);

 。2)開(kāi)展一次班隊會(huì )活動(dòng),如演講賽、辯論賽、社會(huì )實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等;

 。3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)

 。4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規和環(huán)保小知識,開(kāi)展環(huán)保警示教育等;

 。5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛士,共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。

 。6)進(jìn)行一次環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)。

  5、加大常規教育

  學(xué)校干凈整潔,無(wú)一處衛生死角。室內窗明幾凈,室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象,無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為;中年級能主動(dòng)打掃,見(jiàn)到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡,維護學(xué)校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時(shí)候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。

  總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng )造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)!,使每一位學(xué)生在這里茁壯成長(cháng)。

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