學(xué)校主任工作計劃三篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的學(xué)校主任工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校主任工作計劃 篇1

　　一、班級情況初級情況

　　1、學(xué)生人數：男生12人，女生17人，共計29人。

　　2、學(xué)生家庭情況特殊有

　�。�1）劉月（單親）：父親已去世。

　�。�2）李海馨：其現在父親是繼父，家庭情況較復雜。

　�。�3）耿麗珊：4歲上小學(xué)，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。

　�。�4）潘海喻：長(cháng)期在姑姑家住，家族成員多做買(mǎi)賣(mài)。

　�。�5）劉笑菲；長(cháng)期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。

　　3、班中吃低保的家庭有：劉天龍劉月李海馨馬瑞雪

　　二、帶班思路

　　全面貫徹黨的教育方針，認真履行各項職責，配合政教處、年級組搞好各項工作，切實(shí)把初一年級的建集體、立規矩、養習慣的工作做到實(shí)處，使學(xué)生懂得如何做好一日常規。形成良好的班集體

　　三、常規工作

　　1、班級建設，習慣養成。

　　2、做好周小結。

　　3、做好班干部、小組長(cháng)培訓工作。

　　4、做好和家長(cháng)聯(lián)系、反饋工作。

　　四、具體工作安排

　　1、8月份：

　�。�1）做好家訪(fǎng)工作。（全班人數1/3以上）

　�。�2）做好初一年級的銜接工作。

　　2、9月份：

　�。�1）根據學(xué)生的特點(diǎn)，初步制訂班紀、班規。

　�。�2）確定班干部人選。

　�。�3）開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì )。

　　3、10月份：

　�。�1）爭取在科技月中，在班內掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的'高潮。

　�。�2）通過(guò)參觀(guān)野生動(dòng)物園，在班內提倡愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

　�。�3）讓學(xué)生制訂復習計劃，迎接期中考試。

　　3、11月份：

　�。�1）做好期中總結，讓學(xué)生充分交流學(xué)習體會(huì )，完善自我學(xué)習方法。

　　i、建立"一幫一"學(xué)習小組。

　�。�2）組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習中學(xué)生規范，提出班級意見(jiàn)，提高班級的凝聚力。

　　4、12月份：

　�。�1）開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì )，題目?jì)热莩醪竭x定以?shī)W運為主題，讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來(lái)。、

　�。�2）接中、外交流文化活動(dòng)，確定一個(gè)國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點(diǎn)、發(fā)展現狀。

　�。�3）讓學(xué)生做好期末復習計劃。

　　5、20xx年元月

　　1、做好班級學(xué)期總結工作。

　　2、做好假前教育工作。

學(xué)校主任工作計劃 篇2

　　一、學(xué)生情況分析

　　（一）、思想狀況分析

　　通過(guò)觀(guān)察了解，發(fā)現我班大部分學(xué)生的學(xué)習目的性明確。學(xué)習積極性高，能主動(dòng)的學(xué)習，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動(dòng)性不夠，需要老師的引導，這要求班主任注意引導學(xué)生明確正確的學(xué)習目的，養成正確的學(xué)習方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習目的不明確，一天貪玩好耍，不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)，這需要班主任在培養學(xué)生的專(zhuān)長(cháng)入手，激發(fā)他們廣泛的愛(ài)好和興趣，如組織籃球隊等各種興趣小組。

　　（二）、學(xué)習成績(jì)分析

　　根據上期期末成績(jì)來(lái)看，總分在560分以上的'只有4人，總分在300分以下的有9人，基礎差的太多，這需要從抓基礎入手。

　　（三）、心理素質(zhì)分析

　　約有70%的學(xué)生心理素質(zhì)較穩定，思想健康，人格健全，性格開(kāi)朗，能和老師溝通。能按照老師的要求完成或努力完成學(xué)習任務(wù)；約有10%左右的學(xué)生情緒波動(dòng)大，容易激動(dòng)，怕吃苦，不愿勞動(dòng)，不愿學(xué)習，甚至個(gè)別的還有�！靶』实邸逼�氣的，這需在班主任在開(kāi)學(xué)初引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，養成良好的生活習慣，多關(guān)心學(xué)生，多照顧學(xué)生，讓學(xué)生在校有在家里的感覺(jué)。

　　二、管理目標

　　1.情感道德目標

　�、倥囵B學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習的感情。

　�、谂囵B學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)。

　�、坶_(kāi)拓視野，發(fā)展智力，培養學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。

　�、馨l(fā)展個(gè)性，逐步形成健全的人格。

　�、萏岣邔W(xué)生的文化品位，培養健康的審美情趣。

　�、夼囵B學(xué)生團結互助、遵紀守法、有愛(ài)心的美德。

　�、吲囵B學(xué)生的崇高理想和責任感。

　　2. 知識能力目標

　�、�、培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　�、�、培養學(xué)生協(xié)作、團結的精神和能力。

　�、�、培養學(xué)生探究問(wèn)題的能力。

　�、�、培養學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新的能力。

　�、�、培養學(xué)生獨立學(xué)習、獨立生活、獨立工作的能力。

　　3. 成績(jì)目標：

　�、�、 尖子生 15％；平均70分以上者 20％；均60分者 20％ 。

　�、�、 培養的尖子生：彭 康、張海玲、李 敏、向清嬌、田 雨、黎玉超。

　�、� 、提高學(xué)困生、后進(jìn)生：彭 微、向心寶、向橋英、田 績(jì)、黃永生、彭秋玲、鄒娜娜、楊 萍等8人。

　　三、管理方法和步驟：

　　1. 搞好開(kāi)校初的常規工作（1-2周）

　�、�、 搞好入校的報名工作。做好收費的宣傳工作。

　�、�、 搞好學(xué)生的家訪(fǎng)和動(dòng)員工作。

　�、�、 搞好安全衛生教育，特別是男女生公寓的安全衛生的養成習慣。

　�、�、 調整座位，搞好學(xué)生的養成教育。

　�、�、 搞好內務(wù)和清潔工作。

　�、�、做好防流感等傳染病的工作。

　�、�、搞一次“我的寒假”或“寒假里我在做什么”的主題班會(huì )，教育學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，勤儉節約、學(xué)會(huì )花錢(qián)的能力、鼓勵多買(mǎi)一些課外書(shū)籍。并教育節約用錢(qián)，養成節約的好品德。學(xué)會(huì )做社會(huì )調查，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì )。

　　2、 搞好平時(shí)的管理工作（3—10周）

　�、� 、搞好學(xué)生平時(shí)的學(xué)習習慣和方法的指導。

　�、�、 搞好學(xué)校交給的工作任務(wù)。

　�、� 、做好該班的各科任老師的協(xié)調工作，作到大家齊抓共管，并作好學(xué)生學(xué)習的輔導工作。

　�、�、 每周搞一個(gè)主題班會(huì )，以鍛煉學(xué)生的能力。

　�、�、迎接半期考試。

　�、�、放農假時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，使學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動(dòng)的艱辛，才有收獲的喜悅。

　�、�、教育學(xué)生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學(xué)生私自下塘堰洗澡。 3、搞好后半期的穩定工作（11—18周）

　�、�、 搞好后進(jìn)生的情緒穩定工作。引導他們正確對待自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)（如他們在體育、文藝方面的才華）。

　�、�、 搞好學(xué)習中帶帳的學(xué)生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。

　�、�、 完成學(xué)校交給的各項工作。

　�、�、 多開(kāi)展課外活動(dòng)。加強安全教育。

　�、�、 動(dòng)員學(xué)生復習，準備迎接考試。

　�、�、抓好尖子生的提高工作。

　�、�、做好家訪(fǎng)。

　　2、搞好期末的掃尾工作。

　�、�、 認真組織期末考試。

　�、�、 做好學(xué)生離校時(shí)的財產(chǎn)管理工作。

　�、� 、搞好最后一次清潔工作。

　�、� 、提醒學(xué)生在假期里多看書(shū)看報，多學(xué)習，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉他們的能力。

　�、� 、做好家訪(fǎng)工作。

學(xué)校主任工作計劃 篇3

　　今年我任初一（2）班的班主任工作，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望。

　　能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為 首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖�往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、 堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn)，以“三觀(guān)教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。

　　2、 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

　　3、 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位

　　4、 學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)�？倎�(lái)說(shuō)，平行班的學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。

　　二、工作內容及措施

　　1、三觀(guān)教育

　�。�1）充分利用班會(huì )時(shí)間，結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績(jì)等重大國內外大事，結合 學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、學(xué)習評論員文章、專(zhuān)題小報告等形式，進(jìn)行世界觀(guān)教育。

　�。�2）充分利用團支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團知識的學(xué)習：黨史、團章、團史等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

　�。�3）充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。

　　2、團隊精神教育

　�。�1）抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。開(kāi)展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學(xué)生環(huán)保意識。

　�。�2）抓好入學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。

　　3、心理品質(zhì)教育

　�。�1）應試心理教育：結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；

　�。�2）向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

　�。�3）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的'建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　�。�4）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　4、創(chuàng )新教育

　�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。

　�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。

　�。�3）利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng )新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準備。

　�。�4）正確引導創(chuàng )新教育的方向：有責任感的創(chuàng )新。使學(xué)生明確沒(méi)有責任感的創(chuàng )新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。

　　5、個(gè)性與共性教育

　�。�1）堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。

　�。�2）抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　　6、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　�。�1）結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。

　　三、個(gè)人工作體會(huì )

　　班主任要把一個(gè)班級帶好，就應該不斷提高自己的人格魅力。具體應該做到如下三點(diǎn)：

　　一是要辦事果斷，學(xué)生對一個(gè)優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的。

　　二是要言行一致，作為一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，做不到的事，最好不要說(shuō)，說(shuō)了就應該做到，學(xué)生最討厭的就是說(shuō)話(huà)不算數的人，其實(shí)教師也不例外。

　　三是要練好"內功"，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平，真正能從知識上折服學(xué)生，親其師方能信其道。

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