幼兒園舞蹈班工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園舞蹈班工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園舞蹈班工作計劃1

　　一、教學(xué)任務(wù)：

　　1、增強對舞蹈的興趣，提高學(xué)生對音樂(lè )的節奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓使學(xué)生認識、了解舞蹈

　　2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。

　　3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現的個(gè)性。

　　4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養學(xué)生群體的合作精神。

　　5、培養學(xué)生舞臺表現能力，增進(jìn)他們的表現欲。

　　6、 使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現自己最美麗的一面。

　　3、 通過(guò)舞蹈特長(cháng)培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂(lè )趣，提高學(xué)生們的審美能力。

　　4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長(cháng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè )學(xué)習表演各種民族舞蹈。

　　二、基訓：

　　1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練

　　2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。

　　3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

　　三、民族民間舞、成品舞蹈

　　1、學(xué)習廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。

　　教學(xué)內容

　　第一階段：基本內容

　　1、 認識舞蹈

　　2、 舞蹈的基本功訓練

　　第二階段：興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗。

　　民族舞部分：漢民間舞蹈

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習

　　1、 民族舞蹈

　　2、 形體舞蹈

　　第四階段：展示

　　四、教學(xué)計劃

　　九月份：基本內容:

　　認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

　　正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

　　把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

　　把桿上的開(kāi)肩練習、下叉（豎叉、橫叉）

　　跪立的空腰、跪立的'下小腰

　　平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

　　十月份：興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合

　　漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級小學(xué)生學(xué)習舞蹈（歡聚一堂）

　　十一月份：完整舞蹈的學(xué)習（小蘋(píng)果）（火火中國風(fēng) ）

　　分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習

　　編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓練

　　完整舞蹈的訓練， 配樂(lè )舞蹈訓練

　　體能的練習、舞蹈的鞏固

　　十二月份----一月份：舞蹈的展示

　　鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。

　　幼兒園舞蹈班工作計劃2

　　一、現狀分析：

　　新學(xué)期新的開(kāi)始，本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬(wàn)芳老師擔任兩個(gè)中班舞蹈班的教學(xué)工作，我們每班孩子有二十人左右，大部分是小班剛剛升上來(lái)的孩子，下面我根據幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。

　　二、學(xué)期目標：

　　幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓練教學(xué)上分為兩大部分：

　　1、舞蹈基礎訓練。也可稱(chēng)為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。

　　2、表演性組合。主要訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和藝術(shù)表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達到高一層次的協(xié)調流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒，抒發(fā)感情。

　　三、教學(xué)安排：

　　課時(shí)舞蹈名稱(chēng)1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉腰4半蹲5擺臂6頭的動(dòng)作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課，表演給家長(cháng)看。

　　幼兒園舞蹈班工作計劃3

　　教學(xué)目的和任務(wù)：

　　舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛(ài)、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長(cháng)，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng )造性地使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達豐富的內心世界。

　　1、把身體訓練成有表現力的工具，動(dòng)作協(xié)調，對動(dòng)作、音樂(lè )、節奏等的感知更敏銳。

　　2、培養豐富的感情、想象力、觀(guān)察力。

　　3、培養個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。

　　4、培養創(chuàng )造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

　　本學(xué)期學(xué)習內容：

　　小班：

　　1、基本功訓練

　�。�1）地面壓腿；

　�。�2）雙吸腿；

　�。�3）勾繃腳練習；

　　2、訓練組合《我是小班的小朋友》

　　3、小碎步練習

　　4、我有一雙小小手

　　5、辦家家

　　6、洗手絹

　　7、小鴨子

　　8、玩具進(jìn)行曲

　　9、舞蹈組合《小蜜蜂》

　　中班：

　　1、基本功柔韌練習

　　2、勾繃腳訓練組合

　　3、壓胯練習

　　4、手腕練習

　　5、小碎步組合《找朋友》

　　6、腰部訓練組合

　　7、舞蹈組合《桔子豐收》

　　8、舞蹈組合《娃娃樂(lè )》

　　大班：

　　1、基本功柔韌練習

　　2、訓練組合《波浪柔手》

　　3、腰部訓練組合

　　4、基本功訓練組合《吹泡泡》

　　5、舞蹈組合《手絹花》

　　6、舞蹈組合《藍鳥(niǎo)》

　　7、舞蹈組合《數星星》

　　8、蒙古舞組合《筷子舞》

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