2021秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃（精選6篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2021秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃（精選6篇），歡迎大家分享。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續在區教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養成為基礎，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新地做好學(xué)校各項工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)、安全運行和可持續發(fā)展。

　　二、 工作目標

　　教師發(fā)展目標：規范師德師風(fēng)建設，提升教師專(zhuān)業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的教師隊伍。

　　學(xué)生培養目標：培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　學(xué)校管理目標：加強班子建設，培養后備力量，完善管理機制，形成一個(gè)團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。

　　校園建設目標：完善學(xué)校硬件設施，落實(shí)幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀(guān)，建立校園網(wǎng)絡(luò )。

　　三、 具體措施

　�。ㄒ唬�、德育為先，加強思想道德建設

　　1、領(lǐng)導干部要強化自身建設，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣；要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著(zhù)提高學(xué)校整體競爭能力；要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻。

　　2、教師隊伍要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《永定區八不行為準則》，用法律法規來(lái)規范自己的言行，努力做到依法執教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。

　　3、繼續突出加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育和愛(ài)國愛(ài)家鄉教育，教育學(xué)生養成良好的思想道德行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)和開(kāi)展少先隊干部執勤等常規活動(dòng)，加強少先隊的建設；開(kāi)展安全、法制、衛生教育，強化學(xué)生安全法制衛生意識。

　　4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果，繼續推行傳統美德教育。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生都是傳統文化的學(xué)習對象，而且校長(cháng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習《弟子規》，學(xué)習中華孝道，學(xué)會(huì )尊師，學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事，告訴學(xué)生學(xué)習傳統美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。

　�。ǘ�）、教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　5、深抓教學(xué)常規，加強過(guò)程管理。要繼續落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規檢查制度，對教學(xué)常規工作要求從高從嚴把關(guān)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”；要加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，完善聽(tīng)課制度，強調教師要根據課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區區直小學(xué)一流行列。

　　6、求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認識課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗；一線(xiàn)教師端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

　　7、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強化作業(yè)設計，培養學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習習慣。

　　8、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺階。建立校長(cháng)——教研組——教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗總結、教案的評選工作。

　　9、重視藝、體、衛工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　10、繼續開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。

　�。ㄈ�）、后勤保障，加強財務(wù)后勤安全管理

　　11、完善學(xué)�；�礎設施建設工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續工程順利完工，完善相關(guān)配套設施。

　　12、加強后勤財務(wù)管理，做到收有憑證支有收據。

　　13、繼續做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

　　14、加強門(mén)衛管理，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。

　�。ㄋ模�、搞好學(xué)校黨建及工會(huì )工作

　　15、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。

　　16、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。

　�。ㄎ澹�、關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”

　　17、加強和規范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導班，組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。

　　18、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。

　　19、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。

　�。�六）、發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破

　　20、重視學(xué)前教育，探索規整學(xué)前教育方向方法，打造市級學(xué)前教育示范園。

　�。ㄆ撸�、搞好關(guān)工委工作和支教工作

　　21、落實(shí)上級關(guān)工委布置的各項工作。

　　22、學(xué)習區教育局的“教育集團”辦學(xué)思想，開(kāi)展好同四都中心校的對口支教工作。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃 篇2

　　為落實(shí)市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動(dòng)計劃，我校將加強建設“智慧校園”、“數字校園”，實(shí)行現代化管理，推進(jìn)現代學(xué)校制度建設。以提高課堂效益為目標，以每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)為宗旨，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學(xué)改革為主線(xiàn)，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，細化常規管理，繼續開(kāi)展誠信教育、書(shū)香校園、家教共建、陽(yáng)光體育及“三大球”活動(dòng)、辯論賽、少年宮、社團活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造xx學(xué)校綠色教育品牌，辦人民群眾滿(mǎn)意教育。

　　一、工作目標

　　1、加強現代學(xué)校制度建設。調整校務(wù)委員會(huì )，調整家長(cháng)委員會(huì )、膳食委員會(huì )，安排本學(xué)期相關(guān)工作程序，做到重大事項、重大決策的民主管理。

　　2、推進(jìn)“三聚兩先”工程，在“美麗學(xué)�！苯ㄔO的基礎上。開(kāi)展“文明引領(lǐng)”、“立德樹(shù)人”培育工作。

　　3、創(chuàng )建xx省節能減排示范單位；創(chuàng )建省二級檔案室。

　　4、加強家長(cháng)學(xué)校建設，加強師德建設，服務(wù)好學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )。

　　5、繼續落實(shí)聯(lián)盟內教師交流計劃，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動(dòng)學(xué)校各項工作規范化，豐富學(xué)校內涵，提高教育教學(xué)管理水平、教師教育教學(xué)水平和學(xué)校教育質(zhì)量。

　　6、繼續打造“綠色主題文化建設”的學(xué)校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實(shí)踐基地”兩個(gè)項目上，加大課程改革的力度，特別是綜合實(shí)踐課程的改革，要在研究性學(xué)習方面取得突破，形成特色。

　　7、加強師資隊伍建設，落實(shí)各項工作措施，以培養一批市級骨干教師為目標，為下一屆市級骨干教師評比做準備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%，爭取達到20%。切實(shí)做好教師流動(dòng)工作，為教師的發(fā)展搭建平臺。

　　8、檔案管理工作上一個(gè)新臺階，在確保復查通過(guò)的基礎上，爭取創(chuàng )建高一等級檔案室。

　　二、工作要求與措施

　　1、要加強師德師風(fēng)建設。利用師德師風(fēng)專(zhuān)題教育月的契機，開(kāi)展各項師德教育活動(dòng)：主要有“百校千師萬(wàn)家”走訪(fǎng)活動(dòng)、xx學(xué)�！案袆�(dòng)校園人物”評比活動(dòng)、“勞模精神”進(jìn)校園活動(dòng)等。切實(shí)加強教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風(fēng)言行的發(fā)生，培養名副其實(shí)的“教師楷�！�。要繼續培養一批德育骨干。我校已經(jīng)有兩位老師取得xxx市“德育能手”的稱(chēng)號，在此基礎上本學(xué)年繼續培養德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。

　　2、完善各項德育制度。

　　一是完善家長(cháng)委員會(huì )建設，努力搭建家校聯(lián)系平臺，家長(cháng)委員會(huì )組成人員及時(shí)調整、更新，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高家校聯(lián)系的實(shí)效；

　　二是繼續完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案，完善“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”行動(dòng)。

　　德育處每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì )，及時(shí)交流總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取措施，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。

　　3、要進(jìn)一步強化班主任工作。成立學(xué)�！鞍嘀魅喂ぷ魇摇�，由德育能手領(lǐng)銜，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動(dòng)，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規管理和班級內務(wù)管理，強化晨會(huì )、班隊、班會(huì )課育人功能，組織班隊活動(dòng)課課堂展示、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級、市級乃至級別更高的德育活動(dòng)，學(xué)習別人的經(jīng)驗，以老帶新，形成一支富有戰斗力的班主任隊伍。

　　4、要密切家校聯(lián)系，探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同尋求教育的途徑。本學(xué)期繼續開(kāi)展“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，開(kāi)展好“教學(xué)開(kāi)放日”和“食堂開(kāi)放日”活動(dòng)。認真辦好家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)行家教方法指導。組織好“四點(diǎn)半學(xué)�！�，服務(wù)社區家庭。

　　5、要在培養學(xué)生良好的行習慣上下功夫。重點(diǎn)抓好“xx”養成教育，各班級要利用晨會(huì )課、班會(huì )課、班隊課等陣地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣、文明禮儀、行為習慣、衛生習慣等主題教育。德育處要進(jìn)行合理安排，每月一個(gè)活動(dòng)主題，對各班提出活動(dòng)指導，在學(xué)生習慣養成方面進(jìn)行檢查評比。本學(xué)期要繼續狠抓學(xué)生在自習課、食堂用餐、課間活動(dòng)、語(yǔ)言行為等方面的習慣。進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)多元評價(jià)，改革評價(jià)方法。

　　6、要開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。根據暑期校長(cháng)會(huì )議精神，結合我校的實(shí)際情況，調整我�！瓣�(yáng)光體育活動(dòng)”方案。繼續把排球列入我校的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”以及體育課程的必上內容。足球也要作為學(xué)校體育必教內容。在學(xué)校組建校級學(xué)生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的科技比賽活動(dòng)。繼續采取教師申報制，所有老師都有機會(huì )參與輔導學(xué)生，參加科技比賽。以此促進(jìn)學(xué)校的體育工作，增強全體師生的體質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動(dòng)”制度和“少年宮”活動(dòng)制度。課外文體活動(dòng)一定要有晴天、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進(jìn)教室自習的做法，把課外文體活動(dòng)落到實(shí)處。

　　三、要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、要推進(jìn)師生閱讀工作。教師方面，繼續把老師進(jìn)閱覽室作為考核內容，每周必須進(jìn)閱覽室讀書(shū)不少于2小時(shí)，每月不少于8小時(shí)，每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學(xué)類(lèi)博客、隨筆。學(xué)生方面，要盡一切辦法培養學(xué)生閱讀的習慣，教給學(xué)生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書(shū)吧、班級圖書(shū)角、閱讀課、晨讀課等時(shí)空陣地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“班級分享、年級分享、校級分享、經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，在全校形成時(shí)時(shí)在閱讀、處處有閱讀、人人愛(ài)閱讀的書(shū)香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

　　2、要進(jìn)一步實(shí)行走班制“分層教學(xué)”。上學(xué)年，我校在初中部大部分學(xué)科實(shí)行“分層走班教學(xué)”，取得了立竿見(jiàn)影的成效。本學(xué)年要在上學(xué)年的基礎上，全面實(shí)施分層走班教學(xué)，注意克服在“分層走班教學(xué)”中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題，爭取教學(xué)效果的化、化，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

　　3、要全面貫徹落實(shí)“生態(tài)課堂”的理念，積極探索“有效課堂”的實(shí)施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預習課程——自主合作探究——成果展示——檢測評價(jià)”“導學(xué)五步式”生態(tài)課堂教學(xué)特色，細化為學(xué)生完成課堂作業(yè)的時(shí)間不少于10—15分鐘，課上學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于10分鐘。本學(xué)年老師聽(tīng)課要求：在完成規定的聽(tīng)課20節，行政聽(tīng)課40節以上，教師之間互聽(tīng)隨堂課，及時(shí)交流。老師來(lái)上示范課、公開(kāi)課、匯報課，要使用好未來(lái)教室、云教室，促進(jìn)老師教育技術(shù)運用水平提高，提高課堂教學(xué)效果。

　　4、要積極引導教師反思自己的教學(xué)行為，在反思中提升，在反思中進(jìn)步。教導處要對教師的“教后反思”在字數、形式等方面提出明確的要求，要定時(shí)與不定時(shí)檢查相結合，督促每一位教師自覺(jué)反思自己教學(xué)中的得與失，從而改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、要以培養良好習慣為抓手，重視學(xué)生課前三分鐘習慣、預習習慣、讀書(shū)習慣、作業(yè)習慣、寫(xiě)字習慣訓練的培養。學(xué)生學(xué)習習慣培養重點(diǎn)做好以下工作：周一教師例會(huì )時(shí)，安排“大閱讀”；雙休日安排“周周清”，教師提前出好本周學(xué)習內容的自測題，所有講義要求全批全改；中午，不單獨安排某個(gè)教師進(jìn)教室輔導，由班主任或副班主任進(jìn)教室，其他任課教師可以隨意進(jìn)教室，以指導學(xué)生自由完成上午的各科作業(yè)，不允許老師“上課”；準點(diǎn)放晚學(xué)，小學(xué)到放學(xué)時(shí)間全部放學(xué)，初中只能留少數學(xué)生進(jìn)行輔導，以提高輔導的效率。

　　6、實(shí)施分層作業(yè)。使用好學(xué)生作業(yè)記載簿，班主任、任課老師、家長(cháng)及時(shí)溝通，培養學(xué)生作業(yè)習慣。教導處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求、是否全批全改、學(xué)生是否訂正，訂正之后是否二次批改。切實(shí)提高作業(yè)的針對性和實(shí)效性。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃 篇3

　　本學(xué)期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著(zhù)對學(xué)校，老師，學(xué)生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學(xué)校有秩序地運行。

　　一、做好師生到崗到校工作

　　1、調入、調動(dòng)、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學(xué)校之間有調動(dòng)的、校內崗位有變動(dòng)的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。

　　2、積極走訪(fǎng)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規定的手續由校長(cháng)簽字同意后再辦理。

　　3、從嚴聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書(shū)，簽訂規范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。

　　二、做好環(huán)境衛生整治工作

　　1、操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹(shù)木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動(dòng)手清掃整理。確保在x月x日之前完成到位；

　　2、制作好橫幅標語(yǔ)，調整好校園廣播，確保開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校面貌煥然一新，營(yíng)造積極的開(kāi)學(xué)氛圍。

　　三、完善學(xué)校各項規章制度

　　1、各學(xué)校要根據上學(xué)年的學(xué)校管理實(shí)踐，結合新學(xué)年的管理目標與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規范合理；

　　2、組織教師學(xué)習鎮中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃 篇4

　　一 、指導思想

　　根據今年的學(xué)生情況，我們的各項工作指導思想是：為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，讓每位學(xué)生學(xué)的滿(mǎn)意，生活的順心，讓他們低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，提升遠東補習學(xué)校的知名度。

　　二、工作原則

　　本學(xué)期工作目標要堅持四個(gè)有利：

　　第一，一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展。

　　第二，一切出發(fā)點(diǎn)都要有利于學(xué)校的管理。

　　第三，教師的一切工作都要有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第四，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團結協(xié)作。

　　三、具體措施

　　1、創(chuàng )建和諧集體

　　1）建立和諧的教師隊伍，全體教職員工必須增強憂(yōu)患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作，確保明年高考任務(wù)的完成。

　　2）力推和諧的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。

　　3）營(yíng)造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。

　　2 、強化教學(xué)管理：

　　1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績(jì)。針對補習生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養良好學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，對他們有問(wèn)必答，有錯必答。

　　2）強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，要幫助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學(xué)生感受到溫暖。班主任工作要做實(shí)，要有力度。班主任要迅速摸清每位同學(xué)的每次成績(jì)失利的原因，并通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等方式了解學(xué)生的性格，及時(shí)反饋到科任教師，迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應該對學(xué)生的平時(shí)表現認真觀(guān)察，及時(shí)處理問(wèn)題，特別是思想問(wèn)題。

　　3）強化備課職責，各學(xué)科要有詳細教學(xué)計劃、復習方法。把握教學(xué)目標，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，合理調整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。在一統前各學(xué)科要注意限時(shí)訓練，在夯實(shí)基礎的同時(shí)也重視能力的提高。

　　4）堅持學(xué)生對教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導應對學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問(wèn)題。

　　3、關(guān)注信息交流：

　　我們要注意各地對今年高考試題的分析，仔細研究考綱、考試說(shuō)明及教改的新動(dòng)向，積極參加陜西省的三次統考，認真分析每次考試，洞察出題方向與高考動(dòng)向。

　　4、抓好常規管理，明確管理目標。

　　1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。

　　2）在老師提供教學(xué)計劃的同時(shí)，必須抓好教學(xué)計劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導認真聽(tīng)取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。

　　3）重視教學(xué)常規，加強教學(xué)的管理。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者是統考之后，班主任應該及時(shí)對班級學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所在，及時(shí)調整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體上的問(wèn)題出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績(jì)，進(jìn)行班級經(jīng)驗交流會(huì )分析會(huì )。

　　4）進(jìn)行一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學(xué)生應及時(shí)與其家長(cháng)聯(lián)系，掙得家長(cháng)同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習上的任何問(wèn)題。

　　5）針對各班學(xué)生的學(xué)習基礎，制定切實(shí)可行的目標要求，對各班提出升學(xué)率與名額的明確要求。只有明確了目標，各班主任的工作才更會(huì )有動(dòng)力。

　　6）加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學(xué)效果的最好途徑，學(xué)生良好的休息的確能保證學(xué)生的成績(jì)的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時(shí)督促學(xué)生休息與起床。

　　5 、抓好招生工作

　　招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進(jìn)行的一項任務(wù)。招生工作人人有責，在校的每一個(gè)老師都是招生員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學(xué)生的在校數目，對有流失的學(xué)生進(jìn)行相應的處理。招生辦必須從整體上對招生工作進(jìn)行統籌安排，從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。特別是元月份以后的藝術(shù)生的招生迫在眉睫，這項工作是我校的當務(wù)之急。從三月份后，學(xué)校的招生工作開(kāi)始轉向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，不做不說(shuō)與工作不利的事與話(huà)。學(xué)校主管校長(cháng)牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務(wù)。

　　6、抓好后勤服務(wù)工作

　　學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的主要方面，它對教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個(gè)重要方面。

　　第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)，餐廳人員應注意自身的衛生與操作間的衛生。

　　第二，餐廳的進(jìn)貨必須把好進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進(jìn)入餐廳。

　　第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生微笑服務(wù)，杜絕與師生爭吵。

　　另外，做好后勤的修繕工作與門(mén)衛的安全保障工作。積極修復各個(gè)區域需要修繕的教學(xué)與生活用具，提供一流的服務(wù)，及時(shí)主動(dòng)地上門(mén)服務(wù)。門(mén)衛處必須做好來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作，對來(lái)訪(fǎng)人員不作任何的私情處理，外出校門(mén)的學(xué)生與家長(cháng)，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可物品離校。后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作，對各處室的節約用電及安全用電做到要求。環(huán)衛工人在進(jìn)行環(huán)境衛生的整理與清掃的同時(shí)，還必須及時(shí)修剪與澆灌校園內花木草坪。

　　總之，學(xué)校各處室必須做到：

　　1）加強責任心，講原則，講制度。

　　2）各處室領(lǐng)導必須認真管理，要有大膽的創(chuàng )造思維，只要自己是對的，就應該大膽去做。

　　3）各個(gè)管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學(xué)習，互相借鑒。

　　4）每個(gè)部室的每次任務(wù)，必須嚴密組織，嚴格要求。

　　5）工作要講求實(shí)效性與時(shí)間行，不能拖拉。

　　6）增強獨立工作的能力，學(xué)校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，認真及時(shí)的完成工作任務(wù)。

　　7）各部門(mén)必須提高工作的執行力度，互相配合，積極推動(dòng)全校工作的有效實(shí)施。

　　8）所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽(tīng)從學(xué)校的統一指揮與管理，無(wú)條件的接受學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

　　9）所有工作人員必須有樹(shù)立品牌的意識，要增強內力，提高工作實(shí)力。

　　10）重實(shí)干，重實(shí)效，工作不打無(wú)準備之仗。

　　堅持就是勝利，堅持就會(huì )成功，只有堅持才會(huì )出現奇跡。只要全體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標就會(huì )實(shí)現。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　新的一年里，我校工作要立足實(shí)際，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總要求，落實(shí)市區教育局工作部署，以常規管理、隊伍建設、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續走內涵發(fā)展的道路，努力構建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)�！�，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩中有升，不斷增強我�？沙掷m發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

　　進(jìn)一步解放思想，加強管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構建學(xué)校文化建設新機制。促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，形成民主管理、規范管理有機統一獨特的學(xué)校管理文化，用心打造教育品牌。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┕芾砟繕耍簢�繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現代學(xué)校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續發(fā)展。

　�。ǘ�）創(chuàng )新目標：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng )新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng )新，凝練養成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）發(fā)展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養；二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標準化建設工程；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強學(xué)校文化建設。

　　三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新學(xué)校管理機制

　　1、完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學(xué)校制度執行力、規劃落實(shí)力及目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng )新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續落實(shí)領(lǐng)導班子十二字工作方針，體現“用心觀(guān)察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

　　2、開(kāi)辟有效途徑，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )等形式，增強家長(cháng)評校、學(xué)生評教的權能，廣泛聽(tīng)取校內外的意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。

　　3、加強民主管理和民主監督，利用“校長(cháng)信箱”、“校長(cháng)接待日”等方式，吸納社區單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

　　4、完善教師評價(jià)考核模式。堅持“從起點(diǎn)看提高，從基礎看進(jìn)步，以評價(jià)促發(fā)展”的`評價(jià)原則評價(jià)學(xué)生評價(jià)教師。結合上級關(guān)于教師實(shí)行績(jì)效工資改革的方案，重視過(guò)程評價(jià)、日常評價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評價(jià)作為獎勵的重要依據。

　�。ǘ�）加強師資隊伍建設

　　1、以學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主線(xiàn)，創(chuàng )新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

　　2、開(kāi)展多種形式的師德建設活動(dòng)，做好教師教育、讀書(shū)、教師禮儀等活動(dòng)，調動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng )造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會(huì )。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設做出應有的貢獻。

　　3、通過(guò)建立“集中培訓、專(zhuān)題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì )交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進(jìn)行系統培養，使5—7名青年教師成長(cháng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

　　4、加強班主任隊伍建設。通過(guò)對班主任的校本培訓、班主任工作例會(huì )、“班主任”等形式，，引導班主任樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，改善班主任工作方法，提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊活動(dòng)設計等方面的能力。借助績(jì)效工資實(shí)行的政策，結合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。

　�。ㄈ�）注重德育工作實(shí)踐

　　1、抓好德育常規管理。依據學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會(huì )課的管理，定期組織主題班隊會(huì )觀(guān)摩研討，完善班級一日常規考核，注重黑板報、學(xué)習園地等班級文化的建設，各學(xué)段要根據本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習創(chuàng )設良好氛圍。

　　2、突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。

　　3、實(shí)現德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統文化的深厚底蘊，結合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實(shí)效。

　　4、圍繞“中華魂”等建國x周年主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”活動(dòng)，加強書(shū)香校園建設。進(jìn)一步養成學(xué)生良好的行為習慣，用多種稱(chēng)號樹(shù)德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

　　5、完善學(xué)生自主管理機制，加強愛(ài)國主義教育和民族精神教育，培養學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力，倡導師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向學(xué)生逐步滲透創(chuàng )建綠色學(xué)校的概念和意義，增強學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng )造機會(huì )創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。開(kāi)展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。

　　6、組織德育工作交流活動(dòng)，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。

　�。ㄋ模┥罨�教學(xué)管理研究

　　1、按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養為基礎，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現素質(zhì)教育與應試能力訓練并舉，建立有效調控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)體系。

　　2、加強學(xué)科“專(zhuān)題研究”，并探索執行“執教—交流—評價(jià)—改進(jìn)—再執教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅持新課程理念的學(xué)習，統一思想，提高認識，做到學(xué)以致用，指導教育教學(xué)。繼續以教研組為單位創(chuàng )新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

　　3、發(fā)揮教導處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續加強課堂教學(xué)指導力度，提升教師學(xué)科素養。注重加強學(xué)生課堂常規管理，培養良好的學(xué)習習慣，掌握自主有效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。教導處要注意發(fā)現和培養幾個(gè)在培養良好行為習慣和常規管理明顯有效的班級和教師，學(xué)校加以總結推廣并表彰。

　　4、根據學(xué)校的規劃和目標，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和監測，利用評價(jià)結果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。

　　5、加強學(xué)期教學(xué)流程的精細化管理，規范教師教學(xué)行為，促其養成良好的教學(xué)習慣，注重課堂教學(xué)指導和教學(xué)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結。（有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進(jìn)行落實(shí)）

　　6、關(guān)注起始、畢業(yè)年級

　　本學(xué)期，學(xué)校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問(wèn)題；調整課程設置，加強了五、六年級語(yǔ)數教學(xué)。一年級教師要從培養學(xué)生良好習慣入手，促進(jìn)一年級新生盡快適應小學(xué)學(xué)習生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì )及家長(cháng)會(huì )，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。

　　7、進(jìn)一步規范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》

　　進(jìn)一步規范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強骨干教師、名師的培養使用。通過(guò)骨干教師、名師活動(dòng)為教師搭建成長(cháng)的平臺。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規劃和年度實(shí)施計劃。主動(dòng)承擔教育教學(xué)科研課題，撰寫(xiě)論文、經(jīng)驗總結或科研報告；積極承擔培養青年教師的任務(wù)；每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課；每人成功組織一次講座活動(dòng)（包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習慣培養、學(xué)生考核成績(jì)等）。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據職責對骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應待遇，打破骨干教師、名師終身制。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃 篇6

　　21世紀培養的學(xué)生，應該具備哪些最核心的知識、能力與情感態(tài)度，才能成功地融入未來(lái)社會(huì )，才能在實(shí)現自我的同時(shí)推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展？自上世紀90年代以來(lái)，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構建學(xué)生核心素養框架。

　　培育學(xué)生的核心素養，需要從課程體系開(kāi)發(fā)、教學(xué)方法改進(jìn)、教師素質(zhì)提升以及評價(jià)改革等方面著(zhù)手，逐步實(shí)現改變。

　　一. 指導思想

　　學(xué)校繼續對接楊浦區整體教育綜合改革的工作項目，在課程上，夯實(shí)基礎，做出特色；在教學(xué)上，關(guān)注素養，改進(jìn)方法；在師資發(fā)展上，依托項目，提高能力；在評價(jià)上，建立平臺，細化標準；在文化上，凸現特色、追求精致。學(xué)校調整和完善管理結構，更好的適應新三年目標的達成。

　　二. 主要工作

　　1、持續推進(jìn)學(xué)校課程項目建設，提升課程建設的水平；

　　2、持續推進(jìn)創(chuàng )智課堂建設，結合市級“學(xué)習素養”課題的研究，推進(jìn)微項目化課堂實(shí)踐；

　　3、持續推進(jìn)“青藍學(xué)堂”教師培養項目，圍繞“基于培養學(xué)生創(chuàng )新素養的教師能力”的培養，有項目、重實(shí)踐的提升教師運用現代信息技術(shù)服務(wù)課堂的能力；

　　4、持續推進(jìn)創(chuàng )新評價(jià)的研究，依托“形象銀行”、“小思徽章”等平臺的建設，初步構建促進(jìn)學(xué)學(xué)生綜合能力發(fā)展的評價(jià)網(wǎng)絡(luò )系統。

　　5、持續推進(jìn)“校園文化建設”，開(kāi)展適合學(xué)生成長(cháng)的活動(dòng)。

　　一. 主要措施

　　1.持續推進(jìn)學(xué)校課程項目建設。

　　目標：確立學(xué)校探究性課程綱要，并認真實(shí)施已有的博物館課程。

　　逐步完善特色校本課程。

　　措施：

　�。�1）成立項目組，依據學(xué)生研究能力培養的要素，重新規劃學(xué)校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫(xiě)完成的基礎上，進(jìn)一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。

　�。�2）關(guān)注探究課的質(zhì)量，確保綱要中課程的實(shí)施。結合《成長(cháng)檔案》，體現學(xué)生探究的成果，積累學(xué)習過(guò)程和評價(jià)反饋。

　�。�3）現階段在設計的幾項校本拓展課，要加快研究步伐，保證質(zhì)量注重創(chuàng )新，將相關(guān)的學(xué)生及教師用書(shū)編寫(xiě)設計好。

　　心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動(dòng)手冊》的編寫(xiě)

　　少先隊活動(dòng)課教材《成長(cháng)的故事》完成序列活動(dòng)的第一輪試教，并完成教材初稿。

　　探究實(shí)驗課程《小好奇做大研究》啟動(dòng)活動(dòng)包設計。

　　"十個(gè)十"素養系列課程繼續在各類(lèi)課中一邊實(shí)施一邊改進(jìn)，逐步完善。

　�。�4）完善網(wǎng)上拓展課選課、評價(jià)系統，從才藝社課程平臺開(kāi)始試點(diǎn)，實(shí)現知課（知曉課程內容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素）、評課（學(xué)生為課程評分、給授課教師打分、提出意見(jiàn)等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學(xué)生自主開(kāi)展碎片式學(xué)習）等功能。并在今后逐步建立起其他課程（快樂(lè )課程、聰明堂等）的學(xué)科評價(jià)體系，實(shí)現三年規劃中提出的學(xué)生走班選課的目標。

　　2.持續推進(jìn)創(chuàng )智課堂建設。

　　目標：達成日常用平臺授課記錄400節的目標

　　學(xué)生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學(xué)的操作方法

　　各教研組能獨立的制作并使用云平臺開(kāi)展形式多樣的評價(jià)活動(dòng)

　　積累微課，達到每位老師5節以上（300節）的目標

　　措施：

　�。�1）推出《楊浦小學(xué)創(chuàng )智云課堂實(shí)施規定》，明確不同階段教師必須完成的目標，并納入績(jì)效考核，調動(dòng)老師積極性。

　�。�2）成立"云課堂研討小組"，確立負責人，定期對學(xué)校云課堂項目開(kāi)展教研，幫助老師提升技術(shù)水平。

　�。�3）深入教研組、備課組開(kāi)展實(shí)際操作培訓，本學(xué)期語(yǔ)數英各教研組結合主題周活動(dòng)，運用云平臺組織各種提升學(xué)生

　�。�3）設立實(shí)驗班2個(gè)，在實(shí)驗班中要求開(kāi)展全學(xué)科云平臺教學(xué)試點(diǎn)，給予實(shí)驗班教師一定的項目經(jīng)費。

　�。�4）繼續微課視頻資源的積累，豐富學(xué)校的微課資源，計劃從現有的65節增加到150節以上，發(fā)動(dòng)教師制作，并推送給學(xué)生。

　　3.持續推進(jìn)“青藍學(xué)堂”教師培養項目。

　　目標：見(jiàn)習教師勝任課堂教學(xué)。

　　班主任組團式培訓有成果。

　　"秋實(shí)杯"教師課堂教學(xué)展示。

　　措施：

　�。�1）成立"教師發(fā)展部"，管理教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展各項事務(wù)。負責教師職后培訓、新教師規范化培訓、教師發(fā)展等級認定、各級各類(lèi)教師進(jìn)修、新教師的實(shí)習、招聘、基本人事、學(xué)年度考核等流程性工作。

　�。�2）校本特色教師發(fā)展課程《小學(xué)生情緒輔導》申報區級師訓共享課程，整理相關(guān)課程材料，拍攝講座視頻。

　�。�3）以項目化推動(dòng)班主任組團式教研：

　　少先隊活動(dòng)研究組：完成《成長(cháng)的故事》第一輪所有活動(dòng)課的教學(xué)，收齊教案和學(xué)案。

　　心理輔導研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動(dòng)手冊的編寫(xiě)，并開(kāi)展實(shí)踐，完成6堂活動(dòng)課的教學(xué)。

　　家庭教育指導組：完成《家長(cháng)手冊》的調整編輯工作，匯編適合各個(gè)年級的家庭教育小貼士。

　　班級管理研究組：完成班級"五角"活動(dòng)的創(chuàng )新設計，示范展示，并指導教師制作有創(chuàng )意的班級班訓、班級公約等。

　�。�4）教導處組織好"秋實(shí)杯"教師教學(xué)展示活動(dòng)，以"學(xué)習素養三大能力的培養（提出問(wèn)題、建立聯(lián)系、個(gè)性化表達）為研究方向，落實(shí)從備課組循環(huán)聽(tīng)課——教研組研討展示——學(xué)校示范展示的推選過(guò)程。包含各個(gè)層面：不同發(fā)展階段的教師、不同學(xué)科、特別關(guān)注非基礎型學(xué)科。

　　4.持續推進(jìn)創(chuàng )新評價(jià)的研究。

　　目標：用好小思徽章，辦好形象銀行。

　　網(wǎng)上"文明部落"基本建設完成，細化評比規范。

　　基礎型學(xué)科評價(jià)上，嚴格落實(shí)市教委要求，貫徹等第制。

　　探究和拓展型課程上，體現過(guò)程性評價(jià)。

　　措施：

　�。�1）大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結合提出合理化方案。鼓勵各個(gè)方面綜合的評價(jià)。

　�。�2）"文明部落"的評比能逐步細化要求，并實(shí)現在線(xiàn)評價(jià)，讓每個(gè)班、每個(gè)人能實(shí)時(shí)了解自己班級的文明禮儀、行為規范的檢查結果。

　�。�3）學(xué)校要召開(kāi)"學(xué)生成長(cháng)手冊"填寫(xiě)指導會(huì )議，規范教師的評價(jià)。（教導處修改原來(lái)的"填寫(xiě)要求"，并落實(shí)指導）

　�。�4）在《學(xué)生成長(cháng)檔案》中體現學(xué)生參加各類(lèi)拓展課、探究課的過(guò)程性評價(jià)：才藝社評價(jià)表、快樂(lè )課程評價(jià)表（語(yǔ)數英拓展課）、博物館課程學(xué)習單、小探究學(xué)習單等。

　　5.持續推進(jìn)“校園文化建設”。

　　目標：實(shí)踐"青藍文化"，讓校園處處充滿(mǎn)活力。

　　整體規劃學(xué)校格局，提升"四園"式學(xué)校的硬實(shí)力。

　　保持平安校園、行規示范校、文明單位等稱(chēng)號，增強軟實(shí)力。

　　措施：

　�。�1）結合重大節日、主題周，少先隊、工會(huì )、團支部、教導處、學(xué)校少年宮等要設計形式新穎、富有教育意義的主題活動(dòng)，并讓每一個(gè)學(xué)生、每一位教師充分參與進(jìn)來(lái)，形成"青藍互動(dòng)"的良好氛圍。

　　少先隊：圍繞"長(cháng)征精神"開(kāi)展國慶、迎新等活動(dòng)

　　工會(huì )：繼續開(kāi)展"身邊的感動(dòng)"教師點(diǎn)滴事跡宣講活動(dòng)

　　團支部："溫馨天使"志愿者行動(dòng)

　　教導處：語(yǔ)數外學(xué)科主題周活動(dòng)

　　學(xué)校少年宮：午間俱樂(lè )部"小先生"活動(dòng)

　�。�2）創(chuàng )建學(xué)習型校園，學(xué)校開(kāi)出師生閱讀書(shū)目，并確保學(xué)校圖書(shū)館有書(shū)借閱，在"小思閱讀"平臺上開(kāi)展"青藍書(shū)友會(huì )"活動(dòng)，教師間、學(xué)生間、師生間共同在云端交流讀書(shū)體會(huì )。

　�。�3）總務(wù)處要規劃好學(xué)校的設施設備等硬件的發(fā)展，周密思考學(xué)校布局，為明年的房修做好預案。

　�。�4）安全工作常抓不懈，及時(shí)更新和修繕校園中的安全隱患；對師生加強安全意識的教育，進(jìn)行模擬演練、報告講座等活動(dòng)；特別要加強護導工作，將護導情況納入到每月的績(jì)效考核中。

　�。�5）以爭當"可愛(ài)楊小星"為切入點(diǎn)，加強學(xué)生行規教育，發(fā)揮學(xué)生的示范作用，隊部做好"禮儀點(diǎn)點(diǎn)隊"、"衛生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規評比檢查，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。以良好的校風(fēng)校貌，迎接"上海市行規示范校"的新一輪評審。

　�。�6）做好兩年一度的上海市文明單位申報工作，認真總結好創(chuàng )建過(guò)程中的資料，撰寫(xiě)社會(huì )責任報告，并及時(shí)上傳形成性材料，注重文明單位風(fēng)采展示網(wǎng)的建設。

【2021秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校工作計劃（精選6篇）】相關(guān)文章：

高中秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)致辭09-20

秋季開(kāi)學(xué)校長(cháng)的致辭（通用5篇）09-01

秋季開(kāi)學(xué)致辭09-13

大學(xué)校長(cháng)秋季開(kāi)學(xué)典禮致辭09-01

秋季園長(cháng)開(kāi)學(xué)致辭09-01

開(kāi)學(xué)典禮中學(xué)校長(cháng)秋季講話(huà)稿12-22

精選秋季工作計劃三篇12-15

2021秋季開(kāi)學(xué)班主任會(huì )議講話(huà)稿08-17

2021秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議講話(huà)稿08-19

幼兒園秋季開(kāi)學(xué)通告04-29