小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃
時(shí)間一晃而過(guò)，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準備做教學(xué)計劃吧。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)教學(xué)計劃很是頭疼的，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃1
一、學(xué)生情況分析：
兩個(gè)三年級班級的學(xué)生比以前上課進(jìn)步多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學(xué)生學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來(lái)之后，學(xué)生已經(jīng)把隊伍排的很整齊，給我上課一個(gè)好的開(kāi)始的感覺(jué)。學(xué)生們都比較喜歡做游戲，特別是喜歡玩球類(lèi)，也許是去年上球類(lèi)的課多了，學(xué)的也很不錯，而且也滿(mǎn)喜歡自己動(dòng)手，自己創(chuàng )造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨特的游戲，特別是大家都沒(méi)有做過(guò)的游戲。今年我想還是多安排一些球類(lèi)的課讓學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生更好的提高球類(lèi)技能水平。
個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)開(kāi)小差，特別是愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)往往打攪教師上課，經(jīng)過(guò)批評教導后稍微有進(jìn)步。
上課學(xué)習的勁頭比較好，善于學(xué)習新知識，掌握能力也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，而且也很感興趣。
在跑，跳方面的能力也逐漸見(jiàn)好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。
二：全冊教材基本分析：
知識從跑，跳過(guò)度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術(shù)知識，要求全面培養學(xué)生各方面的素質(zhì)。
在這冊教材中，提高學(xué)習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學(xué)習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學(xué)生多接觸挑戰，如果敢于挑戰，那么學(xué)生在挑戰過(guò)后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學(xué)習向更高更遠的發(fā)展，而且在后來(lái)的學(xué)習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習的難度和寬度。
體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學(xué)習提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺(jué)體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。
三：教學(xué)的重點(diǎn)：
對柔韌性的練習，以及武術(shù)的套路學(xué)習，投擲類(lèi)的項目如何投擲的更遠，球類(lèi)方面的控制球的能力，通過(guò)跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動(dòng)項目的基本知識，基本技術(shù)，基本技能。
教學(xué)的難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習的能力是造成學(xué)習技術(shù)的難點(diǎn)的重要原因之一。在球類(lèi)游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習技能的難度的原因之一，比如有個(gè)別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作，因此教師輔助是學(xué)生能否很好的練習到位的最大原因。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學(xué)習技術(shù)的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動(dòng)項目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習好技巧的制約因素。
四：教材總體目標：
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動(dòng)技能：
2、培養運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣：
3、提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：
4、發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
5、學(xué)會(huì )獲取現代社會(huì )中體育與健康知識的方法。
6、通過(guò)練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調靈敏等素質(zhì)。
7、培養學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。
8、學(xué)生能夠在音樂(lè )聲中創(chuàng )編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并能夠模仿教師做練習；
9、學(xué)生對體育課表現出學(xué)習興趣，將樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)；
10、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；
11、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功的心情；
12、在社會(huì )適應方面，學(xué)生應具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現出對他人的尊重和關(guān)心
五：教學(xué)的具體措施和輔助手段：
由于新課標的下達，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng )造，發(fā)揚創(chuàng )新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識。其他的一般是把教學(xué)內容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學(xué)生能夠學(xué)以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以?huà)靾D或者電腦或者幻燈機的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續的動(dòng)作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運會(huì )的一些知識等等。
小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃2
一、先生環(huán)境解析
小教一年級重生剛起頭上教，借沒(méi)有曉得上教的年夜體寄義，也沒(méi)有曉得上教對他們意味著(zhù)甚么，可是那些皆沒(méi)有是我們念要一下便詮釋清晰的，小先生會(huì )正在漸漸的發(fā)展中曉得那此中詳細的寄義的。本年春季體育講授對先生來(lái)講其實(shí)不易，何況先生也皆是喜好體育活動(dòng)的，信賴(lài)他們必然可以或許教好體育。那意味著(zhù)我們更要把體育講授劣量劣良地完成好，現將本教期體育講授打算訂定以下：
講授目標：正在《綱領(lǐng)》中，明白地劃定了小教體育的目標：“經(jīng)由過(guò)程體育講授，背先生停止體育衛死保健教誨，促進(jìn)先生康健，促進(jìn)體量，增進(jìn)德、智、體周全成長(cháng)，為提升全民族的教養奠基根本�！�
一年級的先生春秋較小，喜好接管新常識，但注重力散中的時(shí)候短；男女糊口潑好動(dòng)，構造規律性不雅念沒(méi)有強，但表示欲強；，同時(shí)他們的仿照才能強，但對體育根基勾當的行動(dòng)觀(guān)點(diǎn)戰方式領(lǐng)會(huì )很少，是以，根基勾當的講授，首要是讓先生勾當起去，教會(huì )一些簡(jiǎn)略的行動(dòng)戰方式，培育準確的身材姿勢，為今后進(jìn)一步進(jìn)修各類(lèi)體育活動(dòng)的手藝戰技術(shù)挨下必然根本。同時(shí)正視興趣游戲講授，并正在此中停止構造規律性教誨。
二、講授方針
培育先生連結身材的準確姿式，使之開(kāi)端具有對體育活動(dòng)的樂(lè )趣，養成杰出的體育熬煉衛死風(fēng)俗，成長(cháng)身材教養，提升身材根基勾當才能，增進(jìn)身心的康健發(fā)展；使先生領(lǐng)會(huì )平常糊口中有閉體育、衛死取保健的知識，進(jìn)修戰開(kāi)端操縱體育取保健的根本常識戰根基技術(shù)，為成長(cháng)體育取保健的綜開(kāi)才能挨好根本；對先生停止散體主義戰愛(ài)國主義教誨，培育恪守規律、連合合作、活躍大膽、主動(dòng)背上等劣良品格。
三、教案解析
小教體育（取康�。┌_實(shí)際戰理論2部門(mén)。實(shí)際部門(mén)包羅體育戰保健知識；理論部門(mén)包羅：
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�、呙褡迤揭捉g城土體育七年夜類(lèi)。游戲戰成長(cháng)身材教養講授內容不但獨分類(lèi)，歸入各種講授內容當中；韻律勾當戰跳舞不但獨分類(lèi)，包羅正在行列隊形、徒腳操當中。詳細講授內容賜教教進(jìn)度表：
四、講授重易面
重面：本教期以播送體操講授為主，讓每位先生皆教會(huì )做播送體操。
易面：每一個(gè)行動(dòng)皆要做到位，而且做到行動(dòng)取節拍相符合。
五、講授辦法
1、從現實(shí)動(dòng)身，按照年夜大都先生的春秋、本有常識才能根本戰身材成長(cháng)程度和學(xué)校的園地、東西裝備戰情況天氣前提等現實(shí)環(huán)境，腳踏實(shí)地、講求實(shí)效、鼎新立異，肯定好講授方針、放置好講授內容、挑選好課的構造情勢戰講授方式、放置好活動(dòng)背荷戰心思背荷，使先生正在本有的根本上教好本課程。
2、引發(fā)先生進(jìn)修樂(lè )趣，起首讓先生明白進(jìn)修目標，規矩進(jìn)修念頭，提升體育保健文明素養，正在充實(shí)體驗活動(dòng)興趣的根本上引發(fā)先生的進(jìn)修自動(dòng)性，培育先生立異精力，選用開(kāi)導、引誘戰各類(lèi)百般的手腕引發(fā)先生的樂(lè )趣，充實(shí)變更先生熬煉身材的主動(dòng)性，同時(shí)構造各類(lèi)體育比賽，提升活動(dòng)手藝程度。
3、正在講授進(jìn)程中應用多種曲不雅講授手腕，選用活潑抽象的.說(shuō)話(huà)，準確的樹(shù)模、曲不雅的圖片等各類(lèi)講授手腕，使先生感知行動(dòng)，體會(huì )行動(dòng)方法，操縱熬煉方式，構成完好的準確行動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，培育先生不明察判定能，開(kāi)導先生主動(dòng)頭腦，提升講授程度。
4、自控體育東西，當真抓好園地、東西扶植，對已有的東西、園地要保管好，庇護好。同時(shí)收揚白手起家、艱辛斗爭的精力，自控體育東西，締造前提，包管講授的根基必要。
5、以《先生體量康健尺度》為方針，對先生停止體系的體育練習，同時(shí)停止查核鼎新，當真做好查核任務(wù)。
小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃3
一、基本情況
1、學(xué)生情況三年級一共有學(xué)生22人，其中男生12人，女生10人，大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙。
2、技能情況三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析
由于我們沒(méi)有體育教材，所以只能根據義務(wù)教育小學(xué)階段的培養目標、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
四、重難點(diǎn)及課時(shí)安排
1、教學(xué)內容
a、體育衛生保健基礎常識
b、游戲
c、韻律活動(dòng)和舞蹈
d、田徑
e、體操
f、小球類(lèi)
g、學(xué)習鞏固新的廣播操
2、重難點(diǎn)
在以上七點(diǎn)內容上，a、d、g為重點(diǎn)內容，其中d、g為難點(diǎn)。體育衛生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認識水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過(guò)通俗易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而新的廣播操學(xué)生做的還不夠規范，應作為重點(diǎn)內容，組織好課堂教學(xué)，爭取一個(gè)月內鞏固規范廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)。
3、課時(shí)安排
五、教學(xué)措施
1、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )責任感。
2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
4、特別加強對廣播體操的教學(xué)。
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