2024年初二班主任工作計劃（通用32篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的2024年初二班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二班主任工作計劃 1
全新的征程，全新的挑戰。今年我擔任八年級（1）班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的.精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
二、工作目標：
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較弱，但學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
�。�1）制定并修改班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故。
總之，作為一名班主任，重在有愛(ài)、有智慧、有方法。我將不斷的學(xué)習，反復的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新要求，做一名出色的班主任。
初二班主任工作計劃 2
本學(xué)期我繼續擔任初二119班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段寶貴的青春時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學(xué)生認識自己提高自己。針對本班情況，現將工作計劃如下：
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標
1、抓好升旗、早操、值日、衛生、板報、行為規范等，力爭在各項評比中獲取名次。
2、全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，爭取全班各科平均成績(jì)比上期末提高。
3、鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并取得好名次。
4、加強后進(jìn)生的轉化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
三、班級基本情況：
略
四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“班規”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
嚴格實(shí)施學(xué)生德育操行分量化考核制度，按制定好的《操行分加減細則》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
五、工作內容
1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長(cháng)，紀律上我為榜樣，學(xué)習上力爭上游，言行規范，活動(dòng)積極。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的`學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯特別重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
六、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“勞動(dòng)委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
3、充分利用班會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題教育。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、每月活動(dòng)有主題，安全衛生學(xué)習紀律常抓不懈。
初二班主任工作計劃 3
初次當班主任而且是接手一個(gè)優(yōu)秀的班集體，深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個(gè)班集體在原有規則的基礎上高效良性運轉，主要目標是讓學(xué)生人人有舞臺、成人成材�，F在能計劃的具體措施如下：
一、熟悉本班級全部規則和獎懲辦法
雖是這個(gè)班的任課教師，也帶過(guò)一段時(shí)間的班主任，對本班級的相關(guān)規則也有一定的了解，但是還不夠熟悉，我將盡快熟悉這些規則，觀(guān)察規則的使用，適當調整。
二、做好班干部的思想工作
班委、值日班長(cháng)、小組長(cháng)、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我應該對他們進(jìn)行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù)。尤其加強對地理學(xué)習小組長(cháng)的個(gè)別談話(huà)。
三、加強與任課教師的溝通
由于我辦公地點(diǎn)特殊，我要把更多的時(shí)間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上，增進(jìn)溝通，獲取信息，有針對性的開(kāi)展工作。
四、重視與家長(cháng)的交流
接手班集體，首先要獲得家長(cháng)的支持，在與家委會(huì )成員的電話(huà)溝通中使我感受到了家長(cháng)支持的重要性。本學(xué)期我將通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流溝通，讓她們也遵守規則，不斷學(xué)習（家長(cháng)的改變可能不大，但要盡力），更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作。
五、營(yíng)造良好的.班風(fēng)學(xué)風(fēng)
初二學(xué)生開(kāi)始大范圍的叛逆，同時(shí)還要迎接地理會(huì )考，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人，逐個(gè)擊破思想和學(xué)習上的“釘子戶(hù)”，除了延續原有的做法外，還計劃組織班級活動(dòng)，如：我來(lái)當老師、讀書(shū)交流會(huì )、班級日志、立足當下暢想未來(lái)等。
六、依據學(xué)情進(jìn)行班級文化建設
原有班級文化已成型，本學(xué)期要根據各個(gè)階段的主要任務(wù)把班級箴言進(jìn)行深化和拓展，選用生動(dòng)的案例進(jìn)行文化的更新和再表達，使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。
七、以道法課為依托，開(kāi)展思想教育
通覽道法教材，愛(ài)家、溝通交往、誠信、平等這幾個(gè)主題都可以借題發(fā)揮，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
八、多讀書(shū)、勤學(xué)習
教師和孩子一起學(xué)習，利于把我整體學(xué)情，開(kāi)展工作；教師自身專(zhuān)業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。
初二班主任工作計劃 4
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二（262）班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長(cháng)制度。
12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián) ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的`家訪(fǎng)工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
初二（262）班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
初二班主任工作計劃 5
本學(xué)期我擔任八（3）班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對每周情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周班級管理方案。
3、制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的.學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用班會(huì )，積極探索新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類(lèi)談話(huà)、學(xué)習指導，幫助學(xué)生養成好的學(xué)習習慣。
�。ㄋ模├^續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
4、繼續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”，幫助貧困學(xué)生活動(dòng)，升華愛(ài)心教育。
�。ㄎ澹┡c家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。繼續做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
初二班主任工作計劃 6
本學(xué)期擔任八（4）班的班主任工作，跟隨原班學(xué)生升入八年級，有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好，特制訂計劃如下。
一、狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成
抓好常規，使四班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析
全班現有學(xué)生53人，其中男生22名，女生31名。有新轉入女生一名。八（4）班是一個(gè)團結、和諧、積極向上的班集體。自從八年級擔任這個(gè)班級的班主任以來(lái)，一直工作很愉快。我班女生多，并且都非常懂事，知道學(xué)習。尤其是小慧、小華同學(xué)，入學(xué)成績(jì)排在20名后，現在已經(jīng)進(jìn)入班級前五名。大部分學(xué)生都很穩定，但也有部分學(xué)生極不守規矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。如，小天、小鵬、小星、小輝、小福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長(cháng)生小慧、小鵬，美術(shù)特長(cháng)生小鳳、小博，尖子生有小杰、小亮、小華、小靜、小銀、小偉、小亮等。
三、具體工作
1、作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩，和風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。對待犯錯的學(xué)生，嚴禁粗暴的方式，控制好自己的情緒。
2、進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理，盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期主辦學(xué)習方法講座，請一些學(xué)習獨立性強，有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法，并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )自我發(fā)展。
3、人們常說(shuō)八年級容易出現亂班，八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此，一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
4、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。及時(shí)鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的.各類(lèi)先進(jìn)，弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
5、充分利用好班委會(huì )。每周與班委會(huì )成員研究班級事務(wù)，及時(shí)解決班內問(wèn)題，充分利用學(xué)習小組組長(cháng)，發(fā)揮其重要作用。
6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中張顯明父母離婚，要多關(guān)心；小鳳同學(xué)享受貧困住宿生補助，老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排憂(yōu)解難。
7、做好家訪(fǎng)工作。經(jīng)常性地同家長(cháng)聯(lián)系，相互交換意見(jiàn)，及時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題，教育好孩子。
8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外，爭取進(jìn)入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生，不出偏科現象。敦促尖子生多做練習題，拓寬知識面。
9、后進(jìn)生工作長(cháng)抓不懈。在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，引導優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。
10、安全教育工作時(shí)時(shí)做，尤其是上下學(xué)騎自行車(chē)的安全。
11、心理輔導工作要到位，對學(xué)生早戀問(wèn)題做好引導。
12、組織召開(kāi)主題班會(huì )和家長(cháng)座談會(huì )。
13、協(xié)調學(xué)校做好各項工作。
總之，本學(xué)期要加大力度，隨時(shí)隨地觀(guān)察學(xué)生動(dòng)向，密切注意學(xué)生思想變化，常到班上去，常輔導，常交流。在班級穩定的情況下，扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作，把班級管理的更好，爭取各方面做到位。
初二班主任工作計劃 7
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二（2）班，經(jīng)過(guò)一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著(zhù)一些不足。較之去年，我的管理方向應該有不同程度的改變和調整。下面是我本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、指導思想
初二的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性，注重自我，對父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，強調思想是行動(dòng)的指南，品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì )做人，做好人是做好事的前提，組織感恩教育主題班會(huì )或觀(guān)看相關(guān)影片，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
二、具體工作
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ鳎�
1、修改班規、班約，重新選舉班干部，黑板報負責人。
2、班級衛生工作實(shí)行責任到小組的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
3、組織好學(xué)生的各項文藝、體育運動(dòng)，督促好學(xué)生積極參與并且抓好相應的紀律、秩序。
4、勤抓常管多督促?lài)酪�，落�?shí)好學(xué)校一日行為規范，爭取每月都能奪得文明班級的稱(chēng)號。
5、充分利用黑板報、衛生角、表?yè)P欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
6、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
7、心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
8、狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力的培養，同時(shí)加強同學(xué)之間的合作意識。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次統測，每次檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個(gè)等次。其中總成績(jì)年級前十的評為一等獎，與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎；四個(gè)單科成績(jì)最好的評為二等獎；總分成績(jì)年級前五十名的評為三等獎。
2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選，物理、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
�。ㄈ┡c科任教師溝通，協(xié)作，努力給學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候，因此應引導學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模┡c家長(cháng)聯(lián)系，溝通。
做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法，在必要的`時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同協(xié)商共性問(wèn)題，在防止早戀的教育問(wèn)題上，應引導家長(cháng)正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
�。ㄎ澹╆P(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)
這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是學(xué)習有困難的學(xué)生，如欒建飛、洪宇凌等，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進(jìn)，逐步提高。
初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，本著(zhù)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則，具體問(wèn)題具體對待，爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里各有進(jìn)步，各有收獲！
初二班主任工作計劃 8
一、班級基本情況：
我班共有72個(gè)人，其中男生41人（新轉來(lái)2人），女生31人，學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標：
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣，創(chuàng )設良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實(shí)施計劃：
�。ㄒ唬� 幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自己一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的'信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心
首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
最后，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。
加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
�。ǘ� 加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
初二班主任工作計劃 9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設，主要通過(guò)班會(huì )或課間時(shí)進(jìn)行思想教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì )上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級的責任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過(guò)程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現自律；繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：
一、班級情況分析
�。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面
我們的5班是一個(gè)團結、向上、活潑的班集體，并培養了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長(cháng)和小組長(cháng)，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績(jì)很好，要繼續保持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(cháng)能力有待提高。
�。ǘ⿲W(xué)習方面
班級前十名的同學(xué)成績(jì)穩定，并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當的方法和持之以恒的學(xué)習品質(zhì)。學(xué)習較吃力的學(xué)生數量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強，問(wèn)題較突出。
二、新目標新計劃
本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習，結合本班特點(diǎn)，準備從以下幾個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫�
�。�1）進(jìn)一步完善作業(yè)收發(fā)制度：同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現象，作業(yè)統一收齊后，各組長(cháng)于課前交給各科課代表，如實(shí)上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習委員譚毓記錄，家長(cháng)會(huì )上通報。
�。�2）用好用足班級日志：每天的值日班長(cháng)要認真負責，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習，消極對待學(xué)習，上課不認真聽(tīng)講，上課干擾課堂紀律，自習說(shuō)話(huà)等等，及時(shí)登記在班級日志上并及時(shí)反饋。認真記錄德育考評分數。
�。�3）進(jìn)一步提高班級師徒互助：培養和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養自覺(jué)性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
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初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(cháng)和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。
�。�1）盡可能多的利用自習、課間等多觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jì)起伏。
�。�2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現。
�。�3）利用好班會(huì )，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當話(huà)題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì )不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
�。�4）通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校通、單個(gè)電話(huà)聯(lián)系等多種方式取得與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(cháng)會(huì )上部分家長(cháng)的經(jīng)驗介紹等方法對家長(cháng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
�。ㄈ⿲W(xué)習方面
�。�1）通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的'學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣。
�。�2）通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對學(xué)習目標、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
�。�3）在班內開(kāi)展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習氛圍。
�。�4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績(jì)，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
�。�5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。
�。�6）常與家長(cháng)聯(lián)系，請家長(cháng)配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)5班的全體同學(xué)，繼續進(jìn)步，爭創(chuàng )佳績(jì)。
初二班主任工作計劃 10
一、指導思想與工作目標
以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，深化學(xué)生自治，從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng )造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、健康、向上的班級文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強學(xué)校的德育工作，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為此，在本學(xué)年里，我們班將認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以多種形式加強對學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、法制及人生觀(guān)等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會(huì )上有所作為的一代新人。
初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感。學(xué)習習慣的培養是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強烈感覺(jué)到習慣不好帶來(lái)的壞處。思想品德方面主要是培養責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作。
二、培養良好的班集體
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
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開(kāi)學(xué)初，由于班級教室需要重新布置，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設立評比欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設置了班級日記，由班長(cháng)負責記錄。
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進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開(kāi)會(huì )議，研究解決出現的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，能收到較好的成效。
�。ㄈ┳⒁怵B成教育和傳統道德教育的結合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如早戀、打架等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習、執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題班會(huì )、演講會(huì )、競賽等各種形式活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并且配合政教處執行《一日常規》，嚴格要求學(xué)生，每天自行檢查、督促規范養成的效果。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為
4、課間到班級制度：每天課間多深入班級，主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，同時(shí)讓同學(xué)感覺(jué)到老師時(shí)刻在我身邊。
5、每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P，暗示，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現的一些問(wèn)題。
6、每周檢查一次各科作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調作業(yè)的.反復性。嚴防偏科現象。
7、層次化學(xué)生群體，針對性開(kāi)展工作。三大群體，清晰工作。
8、經(jīng)常開(kāi)展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢(xún)，心理的問(wèn)答，與家長(cháng)溝通等，及時(shí)疏導學(xué)生情緒發(fā)泄。
9、完成布置的各項工作。
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教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐的工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
初二班主任工作計劃 11
本學(xué)期我擔任了八年級（2）班班主任。個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。八年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人�？傮w上觀(guān)察，我班的學(xué)生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現象，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細節決定成敗�！�
我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把注重細節變成一種習慣，使我們好的學(xué)習態(tài)度習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設目標：
學(xué)習勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實(shí)有自信心
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況，鼓勵及指導學(xué)習，轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
初二班主任工作計劃 12
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人，特制定班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班共有49名學(xué)生，其中有23位女同學(xué)，26位男同學(xué)。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校的規章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班在初一第一學(xué)期被評為學(xué)校的先進(jìn)班級體�，F在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段，在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的`班級公約。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想教育工作。
7、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。
8、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)�；顒�(dòng)。我班有幾位同學(xué)在體育方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好文化課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
9、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久的將來(lái)要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
10、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼。在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
11、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
12、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有上網(wǎng)的現象，在這方面我準備多與家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學(xué)住在學(xué)校宿舍，我會(huì )更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動(dòng)內容
1、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師出辦第一期黑板報。
2、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
3、開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)，出辦相應的黑板報。
4、開(kāi)展一次演講比賽。
5、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽，爭取成績(jì)。
6、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
7、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
初二班主任工作計劃 13
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生38人，其中男生13人，女生25人。由于重新分班，男生人數相比較其他班級少5至7人，這無(wú)疑缺乏相應的潛力和戰斗力。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》及《石廟一中一日常規20條》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力；扎實(shí)搞好班級文化建設，圖書(shū)角、班級日志、體系化班會(huì )深入開(kāi)展，形成自己的特色文化。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，構建良好的`班級文化。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的`集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，發(fā)揮體系化主題班會(huì )的德育教育作用，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作，引導他們形成一個(gè)好的習慣
9、不歧視學(xué)習差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導他取得更大的進(jìn)步。
11、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認識到學(xué)習重要性，減輕初二分化嚴重問(wèn)題。
12、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
14、針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
15、狠抓小組學(xué)習，營(yíng)造比、學(xué)、幫、趕、超的濃厚學(xué)習氛圍。
三、加強班風(fēng)建設
1、營(yíng)造向上氛圍，根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、守約、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境，突出圖書(shū)角的特色和作用。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設班集體的責任心。
2、安排班級活動(dòng)根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如體系化主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3、指導培養班干部，班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
四、學(xué)校教育與家庭教育相結合
1、結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
2、平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在。
3、發(fā)揮好微信群的溝通交流作用，多與家長(cháng)共享學(xué)生進(jìn)步情況，分享教育專(zhuān)業(yè)文章，提升家長(cháng)教育與陪伴意識。
五、活動(dòng)計劃
第一周
1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，定好新學(xué)期奮斗目標。
2、學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《石廟一中一日常規20條》。
3、開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、做好班委、小組長(cháng)的培訓監督工作，發(fā)揮小組學(xué)習的比學(xué)幫趕超作用。
第三周
1、培養學(xué)生自律，教室里要安靜，重點(diǎn)監督反饋作業(yè)情況、上課遲到情況、課堂紀律等基本習慣養成情況。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生，突出小組長(cháng)，值日班長(cháng)，勞動(dòng)委員的職責意識。
第四周
1、進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)。
2、繼續抓好常規教育。
3、召開(kāi)民主生活會(huì )，總結反思四周的班級執行情況。
第五周
1、慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
2、進(jìn)行黑板報比賽。
第六周
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行書(shū)香班級讀書(shū)活動(dòng)。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進(jìn)行感恩教育。
第九周
加強宿舍管理，培養學(xué)生生活自理能力。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
3、秋運會(huì )
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育。
第十三周
向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
養成教育、感恩教育。
第十六周
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周
繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作
初二班主任工作計劃 14
一、指導思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)為契機，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。
2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
“愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無(wú)聲的轉化為學(xué)生的內在動(dòng)力。
3、加強對后進(jìn)生的教育工作。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導”的教育方式，即：情感上開(kāi)導，心理上疏導，思想上引導，學(xué)習上輔導，行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的.孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛(ài)護，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。
4、開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。
繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的'教育合力。
(1)結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任，我們應該充分利用“會(huì )議”(班會(huì )、班務(wù)會(huì ))陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視責任制。
同時(shí)，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
7、班干部培養工作計劃
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。
8、開(kāi)展班級特色活動(dòng)。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨立等特點(diǎn)。根據初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結合班級學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動(dòng)著(zhù)一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗與感受，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì )允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準備開(kāi)展一次青春期教育講座。
(3)繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。
初二班主任工作計劃 15
一、班級基本情況
初二（二）班是一個(gè)充滿(mǎn)活力、積極向上的群體，全班共有xx名學(xué)生，男生xx人，女生xx人。學(xué)生們熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項活動(dòng)，班級凝聚力強，具有良好的學(xué)習和生活習慣。但是，部分學(xué)生的自我管理能力較弱，學(xué)習方法有待改進(jìn)。
二、工作目標
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自我管理能力，提高學(xué)習效率。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造積極向上的班級氛圍。
3、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。
4、做好家校溝通工作，形成教育合力。
三、工作計劃
學(xué)習方面
a. 定期檢查學(xué)生作業(yè)，了解學(xué)習情況，及時(shí)調整教學(xué)策略。
b. 組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，讓學(xué)生分享學(xué)習心得，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。
c. 開(kāi)展課外輔導和興趣小組活動(dòng)，幫助學(xué)生解決學(xué)習困難和提高學(xué)習興趣。
班級管理方面
a. 制定班級規章制度，規范學(xué)生行為，提高自我管理能力。
b. 設立班干部輪換制，培養學(xué)生的組織能力和責任心。
c. 定期開(kāi)展班會(huì )，總結班級工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
文化建設方面
a. 組織豐富多彩的班級活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力。
b. 鼓勵學(xué)生在校內外參加各類(lèi)比賽和活動(dòng)，展示自己的才能和風(fēng)采。
c. 營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。
家校溝通方面
a. 建立家長(cháng)微信群或QQ群，及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)和通知。
b. 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
c. 通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，了解學(xué)生在家的學(xué)習和生活情況，加強與家長(cháng)的溝通與合作。
四、工作重點(diǎn)及措施
1、加強與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(cháng)需求。通過(guò)個(gè)別談心、小組交流等形式，幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。對于有心理困擾的.學(xué)生，及時(shí)引導他們尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
2、強化學(xué)生的學(xué)習習慣培養。通過(guò)日常監督、激勵機制等方式，培養學(xué)生認真聽(tīng)課、獨立完成作業(yè)、課前預習、課后復習等良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，鼓勵學(xué)生自主探索適合的學(xué)習方法，提高學(xué)習效果。
3、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和興趣特長(cháng)，鼓勵學(xué)生在學(xué)科之外拓展自己的興趣愛(ài)好和技能。通過(guò)組織各類(lèi)課外活動(dòng)、社團活動(dòng)等，為學(xué)生提供多樣化的成長(cháng)平臺。
4、加強班級管理力度。制定明確的班級規章制度和獎懲措施，強化學(xué)生的紀律意識和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，加強班干部的培養和使用，發(fā)揮學(xué)生的自我管理作用。
5、加強與家長(cháng)的溝通和合作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，向家長(cháng)宣傳教育理念和班級工作重點(diǎn)，爭取家長(cháng)的支持和配合。同時(shí)，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習和生活情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
初二班主任工作計劃 16
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期德育工作計劃如下。
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導下, 班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎, 以養成教育為重點(diǎn), 以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體, 以班主任愛(ài)崗敬業(yè), 教書(shū)育人為保障, 以學(xué)生自我教育為有效途徑, 充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用, 采取學(xué)校班級制度導訓, 活動(dòng)導行, 努力構建學(xué)校 教育, 班級管理與學(xué)生自我教育相結合的德育教育和管理模式, 促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習 慣的養成, 全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
在初二這一特殊而且關(guān)鍵的.階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響，指導學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備，并 從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展. 積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友， 最可信賴(lài)的朋友。
及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健 康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生, 盡力做好心理專(zhuān)家和引導者.。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況, 統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
初二班主任工作計劃 17
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、班情分析
本班原有xx人，本學(xué)期轉出一人,現有男生xx人，女生xx人,共有xx人。
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績(jì)。在上學(xué)期期末考試中，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級地位，數學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數較為。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的.趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
三、工作目標
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
四、內容及措施
(1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
初二班主任工作計劃 18
本學(xué)期我繼續擔任八年二班班主任工作，在學(xué)�？傮w工作要求下，使班級各種活動(dòng)得到更好的貫徹和落實(shí)，寓教育于活動(dòng)中，制定計劃如下：
一、班級情況分析
八年二班共有學(xué)生30人，其中16名女生，14名男生。共有團員8人，大多數學(xué)生正處在14周歲，是人生觀(guān)的形成階段。大部分學(xué)生都能認真地完成老師布置地任務(wù)，學(xué)習主動(dòng)性強，在每次月考中十人進(jìn)入學(xué)年前三十。但是也有部分學(xué)生反應遲緩，不能理解教師下的指令，在學(xué)習上，由于基礎差、缺乏學(xué)習興趣、學(xué)習主動(dòng)性不強，成績(jì)一直不理想。在班級他們存在自卑感。
二、本學(xué)期工作目標
1.加強學(xué)生的好習慣養成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2.加強法制紀律安全教育，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò )。
4.強化養成教育，重點(diǎn)抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養與形成。
三、主要工作及實(shí)施措施
第一，日常行為規范管理細致到位
本學(xué)期要求每一位學(xué)生都嚴格遵守校規校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。并組織學(xué)生利用班會(huì )時(shí)間深入學(xué)習好習慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習慣的培養。
第二，培養學(xué)生學(xué)風(fēng)形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
第三，加強對后進(jìn)生的教育工作
我班的后進(jìn)生偏多，所以本學(xué)期重點(diǎn)對他們進(jìn)行思想上教育。采用“五導”的教育方式，即：情感上開(kāi)導，心理上疏導，思想上引導，學(xué)習上輔導，行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，真心誠意地關(guān)心愛(ài)護，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為“的小草”。
第四，融洽師生關(guān)系
經(jīng)過(guò)近兩年的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)有了很深的感情，部分學(xué)生視我為知己，與我無(wú)話(huà)不談。我相信我對他們真誠地關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的.聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
第五，積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展好“好習慣養成”主題教育活動(dòng)。繼續開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。
第六，積極配合課任教師開(kāi)展有序的教學(xué)工作
本學(xué)期經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。
初二班主任工作計劃 19
一、指導思想
803班以學(xué)校德育工作計劃為指針，進(jìn)一步加強全體師生的常規管理，倡導良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足班級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，建構和諧班級。
二、工作目標
1、樹(shù)立正確的教學(xué)教育理念，讓教與學(xué)更加有的放矢。讓學(xué)生自覺(jué)養成完成作業(yè)的學(xué)習習慣和團結合作的行為習慣。
2、堅持以人為本，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本。
3、堅持“一課三反思”的教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量，形成教與學(xué)的良性循環(huán)，處理好師生關(guān)系。
4、加強教師之間的聯(lián)系和協(xié)調，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強家校之間的聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。
三、主要工作
1、年級內用“人人都是德育工作者”理念進(jìn)行教育教學(xué)。
2、以備課組為陣地，經(jīng)常交流教學(xué)教育體會(huì )和經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
3、班主任要經(jīng)常和任課老師以及家長(cháng)互相溝通。
4、加強各科的教學(xué)，在量上要保證，在質(zhì)上要提高。
5、經(jīng)常跟兄弟學(xué)校取得橫向聯(lián)系，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
6、配合教導處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
四、具體措施：
1、教師方面
(一)、調動(dòng)全體教師的積極性，實(shí)行全員管理。
管理是每一位任課教師的職責，實(shí)行45分鐘責任制，課后“雙差生”談話(huà)制，后進(jìn)生激勵制等，把各班中不同層次的`學(xué)生分配到班級組所有教師名下，建立一段時(shí)期的負責制，課內課外都形成管理的鏈條。
(二)、建立班級間競爭激勵機制。
年級組是一個(gè)整體，其中，每一個(gè)班又是獨立的個(gè)體。開(kāi)展班級間的競爭，能激勵整體管理的成效。
2、對學(xué)生的管理
(一)、卡德威爾和斯賓克斯(澳大利亞)認為：由于教育的環(huán)境處于高度躁動(dòng)狀態(tài)，因此，在很多問(wèn)題上都很難制定出戰略計劃，在這種情形下，學(xué)校應根據最有效的信息，形成清晰的戰略意圖，以此作為行動(dòng)的基礎。因此，策略是以放促收，不怕問(wèn)題暴露，反而要充分暴露。暴露一個(gè)解決一個(gè);解決一個(gè)就積累一份經(jīng)驗。過(guò)渡年級是管理的難點(diǎn)，有了起始年級的問(wèn)題經(jīng)驗，過(guò)渡階段的管理就有了指向性，此時(shí)，學(xué)生的思想意識也有相應的提高，管理的原則是穩中求進(jìn)。畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的階段，其心理壓力已達極至，而且學(xué)生層次分化較大，稍有不慎就會(huì )引發(fā)“戰火”。因此管理策略是嚴中有寬。既要讓學(xué)生在嚴謹的管理下完成學(xué)業(yè)，又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛(ài)，發(fā)奮學(xué)習。
(二)建立新型師生關(guān)系，由傳統的師道尊嚴、一味灌輸轉變?yōu)槠降葘υ?huà)。
應該說(shuō)，這一點(diǎn)涉及到的是師生雙方面的問(wèn)題。更側重于教師對學(xué)生的態(tài)度觀(guān)念。傳統教育觀(guān)念中“師者尊嚴”的長(cháng)期統治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理，在老師面前，學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等，而是壓抑。因此，班級管理的一項長(cháng)期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉變廣大教師的觀(guān)念，放下長(cháng)者之尊，和我們的學(xué)生站在同一個(gè)平臺上看問(wèn)題，實(shí)現師生間的平等對話(huà)。
初二班主任工作計劃 20
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新xx屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
二、做好常規管理工作
1、加強對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性，注重自我，對父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動(dòng)的指南，品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì )做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì )，讓學(xué)生思想上真的`有所觸動(dòng)。
2、抓好幾項常規工作：
(1)班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標。另外，通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。
(3)從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。
(4)積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng)，增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
(5)強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。
(6)組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。
(7)充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
(8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
(9)大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
(10)經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
三、加強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎勵。
2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進(jìn)，逐步提高。
初二班主任工作計劃 21
一、指導思想
遵照學(xué)校工作要求，認真貫徹新時(shí)代的教育理念和黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強德育教育，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)根據八年級學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、班級情況分析
本學(xué)期共有54個(gè)學(xué)生，部分學(xué)生的學(xué)習熱情不高，學(xué)習缺乏自主性。而且行為習慣也較差，紀律觀(guān)念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀進(jìn)取勤奮先進(jìn)的班集體。
三、目標任務(wù)
以學(xué)習為中心，培養良好學(xué)習習慣，爭取最大的進(jìn)步。
把紀律和衛生作為基本點(diǎn)，讓紀律和衛生成為學(xué)習的基本保障。
讓學(xué)生實(shí)現三個(gè)學(xué)會(huì )：
1.學(xué)會(huì )做人：道德上做個(gè)好人，生活上做個(gè)能人。
2.學(xué)會(huì )生活：自立自強，勤儉節約，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
3.學(xué)會(huì )學(xué)習：活到老學(xué)到老，學(xué)習就是一種技巧。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設，學(xué)習先進(jìn)班級管理理經(jīng)驗，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想行為學(xué)習勞動(dòng)等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、培養班干部。新學(xué)期的班干部，增加透明度和學(xué)生的'自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。
3、修訂健全的班紀班規。確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立管理崗位，班級工作承包責任制，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、不定期詢(xún)問(wèn)學(xué)習委員和科代表，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由科代表牽頭，采取手拉手的形式，幫助這部分學(xué)生迎頭趕上。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，鼓勵學(xué)生爭做文明人爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識遵守公共秩序愛(ài)護綠化文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成山莊初中學(xué)生特有的鮮明的持久的道德風(fēng)貌。
�。ㄋ模┡c家長(cháng)保持正常經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
初二班主任工作計劃 22
本學(xué)期我繼續任八年級41班的班主任工作，八年級是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把八年級喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性。八年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負擔加重，因而狠抓常規教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一學(xué)情分析：
本班共有34名學(xué)生。其中男生19名，女生15名。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是八年級這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著(zhù)的變化，這就需要班主任敏銳觀(guān)察力和耐心的教育。其次，班級中大部分是務(wù)農和打工家庭為主，知識認知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性差，個(gè)人習慣較差，隨著(zhù)知識廣度和深度上的加大，導致一些基礎差自信心不高的學(xué)生出現厭學(xué)情緒，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持�？傮w來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習習慣較好，紀律性較強，能按時(shí)做好衛生值日工作。
二、指導思想：
堅持以人為本和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等團結協(xié)作積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
三、工作內容及措施：
1、創(chuàng )設良好的班風(fēng)
班風(fēng)是一個(gè)班級健康與否的關(guān)鍵�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，班風(fēng)就是班魂。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：
�。�1）調換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。
�。�2）及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀(guān)全面了解學(xué)生。
�。�3）對待問(wèn)題學(xué)生，采用班級監督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現該生的閃光點(diǎn)。
�。�4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習。
�。�5）舉辦形式多樣的班會(huì )活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級氛圍。
2、搞好校園班級衛生，繼續培養良好的個(gè)人衛生習慣
實(shí)行責任承包制和組長(cháng)負責制，派選有責任感組織能力強的學(xué)生為組長(cháng)，進(jìn)行每天的衛生規劃打掃，班主任進(jìn)行監督。這種責任監督的形式，利于培養學(xué)生的責任感和集體意識。
3、加強安全教育工作
八年級是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)。例如：個(gè)人衛生宿舍衛生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用愛(ài)心耐心，恒心去疏導影響他們。
4、抓好自信心意志品質(zhì)教育
自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確，自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
5、培養良好的`學(xué)習習慣和學(xué)習方法
�。�1）加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
�。�2）分設學(xué)習小組，加強學(xué)生自我管理，建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
�。�3）加強師生對話(huà)，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師了解老師激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想提供更科學(xué)的學(xué)習方法養成更好的生活態(tài)度。
�。�4）抓兩頭促中間。抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
班級管理是一項任重而道遠的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破龐雜的工作。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心恒心愛(ài)心，注重細節，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會(huì )有所加強。
初二班主任工作計劃 23
八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個(gè)人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個(gè)方面都有明顯的進(jìn)步。
一、指導思想
努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )的成長(cháng)，班級成為他們溫馨的家園。學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性性充分得到調動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都感到自己在班級被尊重，自己對班級也起到不可缺少的作用。
二、學(xué)生狀況分析
本班級共有名同學(xué)，同學(xué)弱智，但也有必須的上進(jìn)心，對說(shuō)過(guò)的事情也想努力做好，但常不留意犯些校園的常規錯誤，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。、同學(xué)比較誠實(shí)，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)要求自己。性格開(kāi)朗活潑，有較強的組織潛力，但學(xué)習的自覺(jué)性差，要多提醒督促。誠實(shí)可愛(ài)，勞動(dòng)用心，學(xué)習有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。
三、具體措施
�。�1）對同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。具體由和要對她多觀(guān)查，發(fā)現他有什么需要幫忙的及時(shí)給予幫忙，他們不能幫忙的'事情要及時(shí)反應給老師，讓老師幫她解決。讓她在班級里感到快樂(lè )，同時(shí)其他的同學(xué)也因為能幫忙其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感。從而使班級體構成互助之風(fēng)。
�。�2）多與家長(cháng)學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個(gè)同學(xué)只有和是來(lái)自縣城，其他都是農村的孩子。的母親常來(lái)校，要常與她談?wù)勗谛@有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長(cháng)配合提高的，是要與父母共同強調，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過(guò)馬路是要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與校園的各方面要求統一起來(lái)。
�。�3）嚴格要求，耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來(lái)。讓他們及時(shí)改正。八年級的聾生也還是成長(cháng)中的孩子，他們難免會(huì )有錯，允許他們有錯，理解他們會(huì )犯錯，對他們要耐心，讓他們有一個(gè)改正的過(guò)程。
�。�4）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和親情教育，教育學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國，做一個(gè)對祖國有用的人。只有愛(ài)祖國，愛(ài)自己的親人，他才能立志做一個(gè)優(yōu)秀的人。
�。�5）勤去教室轉轉。對學(xué)生的許多狀況需要課后去了解，也是只有在課后才最容易發(fā)現問(wèn)題。
初二班主任工作計劃 24
今年我擔任八年級207班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己的話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，盡管現在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。
我這學(xué)期的工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生49名，男生34名，女生15名。由于我校對八年級各班的學(xué)生進(jìn)行了重新調整分班，我所帶的班男生較多,大部分學(xué)生的基礎知識較差,學(xué)習習慣不好,班級紀律方面表現不好，學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設不好，沒(méi)有良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著(zhù)良好學(xué)風(fēng)的形成，今后我會(huì )做出相應的調整。沒(méi)有形成自己的班規，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習成績(jì)方面，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉化，這是今后工作的重點(diǎn)。
二、本學(xué)期工作目標
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養學(xué)生的自律能力。
2、形成自己的班規，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會(huì )自己管理自己。
3、加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。
4、加強學(xué)風(fēng)建設，使班級內形成良好的學(xué)習競爭意識。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉化工作。
三、具體措施
(一)民主意識的培養
1、通過(guò)主題班會(huì )的形式，培養學(xué)生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強學(xué)生的民主意識。
3、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向學(xué)生滲透民主意識。
(二)班規的制定和實(shí)施
1、引導學(xué)生討論班規制定的意義，形成以“法”制班的觀(guān)念。
2、組織學(xué)生制定班規，程序是每生制定一套班規——班干部進(jìn)一步討論，形成班規雛形——全班同學(xué)對形成的班規中的每一項討論表決，最終形成自己的班規。
3、班規形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、討論，進(jìn)一步修改班規。
4、在執行班規的過(guò)程中，要嚴格執行，如有爭議的，也要在執行完后，全班同學(xué)討論修訂。
(三)班級文化建設
1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著(zhù)、與自己興趣相關(guān)的指導性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類(lèi)書(shū)籍也放到書(shū)櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì )“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的.班級管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。
2、利用張掛，增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺”，約束不遵守班規者;開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣，提高審美觀(guān)念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測，每檢測設立一等獎，二等獎，三等獎三個(gè)等次。其中總成績(jì)最優(yōu)秀五名的評為一等獎，與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎;八個(gè)單科成績(jì)最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步最大的除外)評為三等獎。
2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選，物理、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
(五)班干部輪流競選制
在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長(cháng)任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。
四、工作計劃
九月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。
2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。
3、制定并實(shí)施班規。
4、制定作業(yè)檢查制度。
5、開(kāi)展“慶祝教師節”主題班會(huì )。
6、指導學(xué)生出班級黑板報。
7、進(jìn)行班級文化建設。
8、商討制定各種“之星”的評選制度。
9、開(kāi)展“國慶”主題班會(huì )。
10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類(lèi)運動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。
十月份：
1、進(jìn)一步完善班規。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、進(jìn)行班級黑板報最佳的評選。
5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。
十一月份：
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
3、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期中檢測。
5、開(kāi)展青春期心理講座。
十二月份：
1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì )。
一月份：
1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、引導學(xué)生搞好復習，迎接期末檢測。
初二班主任工作計劃 25
一、指導思想：
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，引導學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級工作再上新臺階。
二、本班學(xué)生的基本情況
本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中有16名同學(xué)成績(jì)優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績(jì)尚好;有35名同學(xué)成績(jì)較差。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)
初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習難度又加大，學(xué)生不易適應，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：
1、加強行為習慣的養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣，結合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀(guān)念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng )新，以適應初中的學(xué)習生活。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、加強班委會(huì )建設，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
四、具體措施
1、思想品德教育
(1)思想品德教育
首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再利用班會(huì )課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養集體觀(guān)念，培養高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的'集體。在向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核
按照學(xué)�！缎袨橐幏丁返囊髮W(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設
(1)培養班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。
教育班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時(shí)，對他們不過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。對班委會(huì )的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習上互相促進(jìn)，紀律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學(xué)風(fēng)建設
(1)在學(xué)生中培養競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(2)抓兩頭促中間
對成績(jì)好的同學(xué)肯定成績(jì)，經(jīng)常鼓勵，而對成績(jì)差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習組(請成績(jì)好的同學(xué)幫助成績(jì)差的同學(xué))的措施。這樣，成績(jì)好的同學(xué)穩中有進(jìn)，成績(jì)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
4、雙差生轉變
(1)多談話(huà)、多教育
平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生，在發(fā)現有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉變。
(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
5、加強衛生方面管理
本班教室、擔當區的清潔保潔工作統一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(cháng)負責制，由組長(cháng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。
初二班主任工作計劃 26
本學(xué)年，我新?lián)纬醵?班的班主任工作兼英語(yǔ)教師，對于即將開(kāi)始的班主任工作，現初步擬定如下計劃：
一、了解、認識、熟悉全班
我班現在基本情況：全班學(xué)習氣氛較濃，積極性高，尖子生數量一定，多數學(xué)生學(xué)習成績(jì)居中等，后進(jìn)生存在可能會(huì )擴大的跡象，同學(xué)之間團結有待加強。針對此情況，我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
二、班集體日常管理
1、班委選派：根據學(xué)生特點(diǎn)認真選派有能力安排班干部，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。本班的班干部得力，所以只需要在個(gè)別上作調整，并在原有基礎上增加班干部人數，使得參與班集體管理的人數增加，加強凝聚力。
2、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。今學(xué)期的重大活動(dòng)有百年校慶和運動(dòng)會(huì )，我準備借此機會(huì )增強班的凝聚力。
3、與中等生談心，鼓勵與教育并用，希望使其成績(jì)有所進(jìn)步，同時(shí)積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
4、班會(huì )課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用，將對學(xué)生習慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成都將起著(zhù)重要作用，所以我會(huì )在根據五班自身狀況所設定的班規的基礎上，結合不同的主題，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強其集體觀(guān)念和幫助他們形成良好的世界觀(guān)。
5、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為標準，遵守年級和班的各項制度，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
三、多方面繼續教育，提高班主任工作水平
我還是一個(gè)新手，還有許多不足的地方，我覺(jué)得作為班主任光有愛(ài)心和責任感是不夠的，還要講求交流的技巧和工作的.藝術(shù)，所以我會(huì )多想其他有經(jīng)驗的老師請教，爭取在不斷自我摸索的同時(shí)汲取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗把五班的管理工作搞好，提高自己的班主任工作水平。
以上是我本學(xué)期的工作計劃，請級長(cháng)指正并希望在今后的工作中，指出我做得不夠的地方。
初二班主任工作計劃 27
本學(xué)期，我將繼續接手初中二年級班主任的工作。針對這些充滿(mǎn)憧憬、期待、求知欲和求新欲的學(xué)生，我將盡我所能教他們認識和提高自己。目前，我希望在這些學(xué)生中更好地應用自我教育理論和教學(xué)實(shí)踐。教師的使命是教育好每一個(gè)學(xué)生，班主任的使命是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果班主任不能把學(xué)生放在第一位，他就不是一個(gè)稱(chēng)職的班主任，更不用說(shuō)稱(chēng)職的老師了。班主任的任務(wù)神圣而光榮。學(xué)生應該為自己的班主任感到驕傲，班主任也應該為自己的學(xué)生感到驕傲。我認為一切都是為了學(xué)生。對于所有的學(xué)生，我這學(xué)期的工作計劃如下：
一、學(xué)習情況分析：
這個(gè)班有56名學(xué)生。有28個(gè)男孩，28男生性格比較活潑，這也給班級管理帶來(lái)了一些麻煩。尤其是在二年級更為敏感的階段，男性x在心理和生理上發(fā)生了重大變化。這需要班主任敏銳的觀(guān)察和耐心的教育。第二，大多數班級主要是農業(yè)和工人家庭。由于受知識認知水平和家庭環(huán)境的影響，部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性和個(gè)人習慣較差。經(jīng)過(guò)一年的研究，貧富之間出現了差距。隨著(zhù)知識廣度和深度的增加，一些基礎差、自信心低的學(xué)生厭學(xué)，這需要教師的'精神鼓勵和支持�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們班的學(xué)生生動(dòng)活潑，學(xué)習習慣好，紀律性強，能按時(shí)做好衛生值勤工作。
二、指導思想：
堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，倡導班級民主、平等、團結、合作、進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級團隊精神建設，形成“我以班為榮，班以我為榮”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
三、工作材料及措施：
1、形成良好的班級風(fēng)格
班級風(fēng)格是班級健康的關(guān)鍵�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，階級之風(fēng)就是階級之魂。
鑒于班級一年的管理，在工作中發(fā)現了許多問(wèn)題。例如，問(wèn)題學(xué)生楊秀娟和段美寧個(gè)人學(xué)習習慣差，多次拖延作業(yè)。在校男生宿舍健康狀況普遍較差，存在學(xué)期末早戀問(wèn)題。同時(shí)，本學(xué)期教師也發(fā)生了很大的變化。新增加的中英文教師和物理課程對班級管理來(lái)說(shuō)既是挑戰也是機遇。作為班主任，我們需要與老師合作，共同管理班級。具體措施如下：
�。�1）換位、扶貧、共同提高。
�。�2）及時(shí)與老師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀(guān)全面地了解學(xué)生。
�。�3）在處理問(wèn)題學(xué)生時(shí)，我們應該采取課堂監督和自我檢查的教育方法，互相幫助，以找出學(xué)生的亮點(diǎn)。
�。�4）關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習。
�。�5）開(kāi)展多種形式的班會(huì )活動(dòng)，形成進(jìn)取、互動(dòng)的課堂氛圍。
�。�6）注重自學(xué)，讓學(xué)生做到“每個(gè)人都有事情要做，每個(gè)人都想做”。同時(shí)，教師可以及時(shí)與學(xué)生溝通，檢查不足，彌補錯誤。
2、做好學(xué)校和班級衛生工作，繼續培養良好的個(gè)人衛生習慣
落實(shí)責任合同制和班長(cháng)負責制，安排責任心強、組織能力強的學(xué)生擔任班長(cháng)，進(jìn)行日常衛生規劃和清潔，由班主任監督，衛生委員會(huì )以教師日志的形式記錄衛生情況，最后進(jìn)行月末綜合評價(jià)。這種責任監督形式有利于培養學(xué)生的責任感和群體意識。
3、加強安全教育
初中第二天是一個(gè)極其敏感的時(shí)期。學(xué)生們的身心在悄然變化。作為班主任，他們需要一顆敏感的心和敏銳的眼睛來(lái)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，一些學(xué)生住在學(xué)校里，他們的人身安全尤為重要。作為班主任，我們應該更加關(guān)注這一點(diǎn)。例如，經(jīng)常檢查個(gè)人衛生和宿舍衛生，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。用女人的獨特魅力，用愛(ài)、耐心和毅力去疏導和影響她們。
4、做好自信和意志素質(zhì)教育
自信教育：充分利用班會(huì )講解自信的建立和實(shí)現，并結合學(xué)生的例子向學(xué)生說(shuō)明自信是成功的首要條件，但自信的基礎是我們必須擁有必要的力量，而力量取決于努力和努力。
素質(zhì)教育：首先，從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識和評價(jià)自己。開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)人都要制定一個(gè)學(xué)習計劃，堅持自己在日常生活中遇到的任何困難，只要堅持就是勝利，并在學(xué)期末總結。堅持個(gè)人影響群體、群體驅動(dòng)個(gè)人的共識，讓每一位學(xué)生都能認識到自我成功和失敗在課堂上的重要作用，在課堂上營(yíng)造像黃金一樣浪費時(shí)間、爭分奪秒的良好文化氛圍，為考試做好物質(zhì)和精神準備。
5、兩頭抓，中間促
做好兩類(lèi)學(xué)生的工作：鼓勵優(yōu)秀學(xué)生提前學(xué)習，多加分，鼓勵他們在未來(lái)取得更大成績(jì)。引導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，帶動(dòng)全班提高和引導學(xué)習困難學(xué)生，多與他們交談，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信，盡快縮短與尖子生的距離，努力追趕尖子生。最后，使班級形成整體優(yōu)勢。
班級管理是一項任重而道遠的任務(wù)。它需要與水一樣的靈活性來(lái)突破復雜的工作。同時(shí)，班主任需要持久的耐心、無(wú)情、毅力和愛(ài)心，注重細節，注重學(xué)生健全人格的塑造。我認為必須加強班級的凝聚力。
初二班主任工作計劃 28
一、基本情況分析
初二（3）班現有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)了上一學(xué)年的拼搏，我班在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步， 從整體看來(lái)：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀律良好，有良好的學(xué)習習慣；班級的凝聚力較強；學(xué)生個(gè)性逐漸增強。但也存在著(zhù)問(wèn)題：班級衛生習慣不理想；個(gè)別學(xué)生基礎不好，接受能力相對不高，學(xué)習興趣不足，學(xué)習態(tài)度不夠端正等，后進(jìn)生較多等，這些情況都亟需改善。
二、總體目標及具體任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
使全班同學(xué)樹(shù)立共同的、明確的班級學(xué)習目標，形成自主學(xué)習的習慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習較差的同學(xué)在學(xué)習上有較大進(jìn)步；培養學(xué)生良好的行為規范，形成守紀、文明、進(jìn)取、團結的班風(fēng)。
�。ǘ┚唧w任務(wù)
1．德育方面：
�。�1） 培養學(xué)生愛(ài)國主義和集體主義精神，形成正確的愛(ài)國觀(guān)和集體觀(guān)念。
�。�2） 培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。�3） 培養學(xué)生的責任心和愛(ài)心，正確定位自己的角色。
2．智育方面：
�。�1） 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習方法，努力將學(xué)習提高一個(gè)檔次。
�。�2） 端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，確立正確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造 良性競爭的學(xué)習風(fēng)氣。
三、具體措施
1．完善班規，規范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現象，嚴抓課堂紀律。
2．充分利用班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展多形式的有針對性的思想教育活動(dòng)。
3．組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強班級凝聚力。
4．開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5．通過(guò)班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。
6．開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習成績(jì)。
7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
8．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導解決學(xué)生問(wèn)題。
9．加強與學(xué)生家長(cháng)的`溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。
四、每月工作安排
9月份——
1．開(kāi)學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育，制定班級計劃。
2．完善班規，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培養工作能力。
3．完善班規以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動(dòng)衛生。
4．開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節黑板報。
5．進(jìn)行班容班貌布置，形成班級特色。
6．進(jìn)行集體主義教育，增強班級凝聚力。
8．督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習的意識，形成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，關(guān)注各科的學(xué)習情況。
9．抓住時(shí)機，爭取與一半以上學(xué)生談話(huà)談心，制定個(gè)人的新目標。
10。 開(kāi)好月考動(dòng)員，營(yíng)造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
10月份——
1．做好月考總結班會(huì )。
2． 做好節前安全教育工作。
3．整合班干隊伍，召開(kāi)班委會(huì )議，讓各班委進(jìn)行批評與自我批評，對不稱(chēng)職的班干部進(jìn)行撤換。
4．堅持與學(xué)生談心，十月之內完成全部學(xué)生的談話(huà)記錄。
5．與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習情況。
6．開(kāi)展知識競賽，增強班級學(xué)習氛圍，形成良性競爭意識。
7．狠抓行為規范養成教育以及學(xué)習習慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學(xué)習成績(jì)等各項指標。
11月份——
1．做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復習工作。
2．組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節，做好各項安排。
3．組織學(xué)生觀(guān)看心理教育電影，并結合本班情況，開(kāi)展心理健康教育和青春期教育。
4．做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對一名單，督促實(shí)行。
5．繼續狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉移到學(xué)習管理上。
6．召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )，加強與學(xué)生家長(cháng)溝通。
12月份——
1．根據學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校運會(huì )，加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，多方面挖掘學(xué)生閃光點(diǎn)。
2．做好校運會(huì )總結表彰班會(huì )。
3．做好月度總結工作，找成績(jì)退步的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)。
1月份——
1．做好節前以及寒假安全教育。
2．做好期末考試的考試動(dòng)員和備考工作，關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習和精神狀態(tài)，及時(shí)疏導。
3．對學(xué)生德育進(jìn)行考核評價(jià)，做好評先選優(yōu)工作。
4．整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結和反思。
5．召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，做好期末考成績(jì)和學(xué)生綜合表現的反饋，提出寒假各項要求。
初二班主任工作計劃 29
寒冬已過(guò)，萬(wàn)物復蘇。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著(zhù)很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jì)，面對上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習態(tài)度，打好基礎。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級工作：
在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：
一、工作目標
1．差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度
4．爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，為九年級真正打好基礎。
二、主要工作
1、加強班級班風(fēng)班貌的建設
a、創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的'管理工作打下基礎。
2、做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
4、加強與家長(cháng)的有效配合。
加強與家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(cháng)。
5、加強對部分學(xué)科重視
本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì )考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強調對兩門(mén)學(xué)科的重視。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設，為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執行中重在堅持，步步有落實(shí)。
初二班主任工作計劃 30
初二·九班是一個(gè)活躍、民主、有組織、有活力的一個(gè)班集體。優(yōu)秀的班委干部，豐富的班級活動(dòng)，造就了這個(gè)班級體的特色文化。為了進(jìn)一步提升班級形象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為了配合學(xué)校的轉型升級，人文德育活動(dòng)的開(kāi)展，結合本班實(shí)際情況，特制訂本計劃。
一、明晰思路
思路決定出路。班級要發(fā)展，學(xué)生要提高，沒(méi)有一個(gè)明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個(gè)中心開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生良好的人文修養，健康的身體和心態(tài)，提高學(xué)習成績(jì)。我們的口號是：跌倒了爬起來(lái)！讓每一個(gè)學(xué)生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來(lái)，讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面，正確對待缺點(diǎn)和錯誤。
二、完善班級結構，調整班級管理邏輯順序
首先，班長(cháng)和團支部書(shū)記是班集體的核心。班長(cháng)旗下設立體育，紀律，生活，學(xué)習四個(gè)副班長(cháng)，各司其職，積極主動(dòng)開(kāi)展各項工作。支部書(shū)記旗下設立宣傳和組織委員。負責管理13個(gè)團員的學(xué)習和紀律，發(fā)展新團員。
再將整個(gè)班集體按照五個(gè)同學(xué)一個(gè)小組的編制分成十一個(gè)小組，由組長(cháng)全面管理。四個(gè)成員分別負責語(yǔ)文數學(xué)外語(yǔ)物理的作業(yè)，真正做到人人參與管理，個(gè)個(gè)都是干部。學(xué)習和紀律評比都以小組為單位。做到今日事，今日畢。具體管理流程由班委會(huì )討論決定，做到我的班級我做主。
三、本期活動(dòng)
1、積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的.各項活動(dòng)，比如文體競賽，征文大賽等。
2、美化教室，讓教室具有特色，文化氛圍濃厚，并定期更換。
3、結合學(xué)校統一安排，定期開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。2月分的主題是“我的班級我的家”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生收心，培養良好的衛生習慣，熱愛(ài)班集體。第二周班會(huì )課的時(shí)間開(kāi)展，由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明，懂禮貌，注重儀容儀表，塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。4月份的主題是“永遠的感動(dòng)”旨在弘揚傳統文化，號召每一個(gè)學(xué)生做一件讓同學(xué)，老師，家長(cháng)感動(dòng)的事，寫(xiě)一篇主題文章，交流這個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì )。5月份的主題是“責任與擔當”，旨在對學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育，在全體同學(xué)中開(kāi)展朗誦和歌詠比賽活動(dòng)。6月份的主題是“誠信伴我行”，在同學(xué)中開(kāi)展誠信教育。提高考試信度。具體實(shí)施由團支部和班委承擔。
四、家校一體，共同發(fā)展
本期召開(kāi)三次家長(cháng)會(huì )，定期跟家長(cháng)一起分析學(xué)生的學(xué)習和紀律，對學(xué)科發(fā)展不平衡的，紀律表現不太好的要及時(shí)單獨會(huì )談，跟家長(cháng)一起，共同教育學(xué)生。充分利用好金色年華這個(gè)平臺，及時(shí)更家長(cháng)溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生家校的表現。同時(shí)，每周跟四個(gè)小組進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生熱情，加強自主學(xué)生的培養，注重尖子生的培養。
五、奮斗目標
通過(guò)上述一系列活動(dòng)的開(kāi)展，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，力爭使我班在學(xué)習上進(jìn)入全年級前三名，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體，無(wú)重大違紀事件發(fā)生，尖子生繼續保持年級第一的良好態(tài)勢，使初二·九班變成讓人羨慕的班集體。
初二班主任工作計劃 31
一、工作目標
作為初二班主任，我的工作目標主要包括以下幾個(gè)方面：
1、幫助學(xué)生順利過(guò)渡到初二的學(xué)習生活，適應新的課程和學(xué)習要求。
2、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養良好的學(xué)習習慣和自我管理能力。
3、加強班級管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力。
4、密切家校溝通，形成教育合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
二、工作計劃
1、組織班會(huì )和家長(cháng)會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，為個(gè)性化教育提供依據。
2、制定班級規章制度，規范學(xué)生的行為，培養學(xué)生的自我管理能力。
3、組織豐富多彩的班級活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的.友誼和班級凝聚力。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
5、加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、學(xué)習輔導與心理疏導相結合
針對班級學(xué)生整體基礎薄弱、個(gè)體差異大的現狀，首先保證整體成績(jì)的提高，同時(shí)關(guān)心部分學(xué)科突出的學(xué)生，幫助他們實(shí)現質(zhì)的飛躍。對于成績(jì)弱的學(xué)生，重樹(shù)他們的信心，幫助尋找問(wèn)題的癥結所在，針對弱點(diǎn)進(jìn)行補差。對于學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度不好的學(xué)生，經(jīng)常性地與家長(cháng)進(jìn)行溝通，和家長(cháng)一起督促孩子形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
2、家校合作與師生互動(dòng)相促進(jìn)
與家長(cháng)建立互相支持、互相理解、互相信任的合作關(guān)系。根據學(xué)生的情況主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，經(jīng)常性地與家長(cháng)交流、溝通孩子的學(xué)習情況，讓家長(cháng)協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)請家長(cháng)配合老師的工作，形成教育合力。
3、認真落實(shí)常規管理與文化建設相結合
認真落實(shí)好班級常規管理，制定符合學(xué)生實(shí)際的班級規章制度。班級衛生、紀律和作業(yè)管理要到位。同時(shí)大力加強文化建設，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在班級文化布置上做到簡(jiǎn)潔、美觀(guān)、富有教育意義。加強圖書(shū)角的建設和管理，充分發(fā)揮其作用。
4、發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生自我管理能力
選拔和培養一批有能力、有魄力的班干部隊伍，使他們成為班級的中堅力量，帶動(dòng)和影響其他同學(xué)的行為。在班干部的選拔上充分發(fā)揚民主，讓學(xué)生自己投票選出最適合的人選。同時(shí)注重發(fā)揮班干部的管理能力、組織能力和協(xié)調能力等優(yōu)勢，讓班干部真正成為老師的得力助手和學(xué)生學(xué)習的領(lǐng)頭羊。通過(guò)班干部的榜樣作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極向上，努力進(jìn)取。
初二班主任工作計劃 32
初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，逐漸走向成熟。但是這個(gè)期間他們也會(huì )展現飛揚的個(gè)性和張揚甚至是叛逆，因此這一階段非常重要，會(huì )對他們以后的人生路打好基礎。為了幫助他們走好這一步，特在開(kāi)學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。一部分同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣，但是八年級是分化的快速階段，因此對學(xué)生應該提更高的要求，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來(lái)約束他們。用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)引領(lǐng)他們。
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定提高，爭取在班級評比中名列前茅
2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3、增強學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良性競爭，培養他們拼搏進(jìn)取的精神。
4、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養。
5、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感。
三、工作措施
1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的`有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3、結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育�？梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的人。
4、轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生;換位思考，正確引導;拿起表?yè)P的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念注意加強對后進(jìn)生的教育工作付出愛(ài)心與嚴格要求的統一;經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點(diǎn);加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會(huì )為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹、精、警”為輿論向導，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )、班務(wù)會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
5、安全教育
作為班主任，我充分利用時(shí)間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全責任制。
6、學(xué)風(fēng)建設，至關(guān)重要;學(xué)法指導，必不可少;興趣引導，事半功倍。
(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。
(2)深入剖析學(xué)習。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，明白學(xué)習的重要性和緊迫性。
(3)加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法。
(4)開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。
(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數，上等生的起點(diǎn)太高，他們達不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
(6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。
7、衛生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長(cháng)全權負責此項工作的開(kāi)展。
這一年的工作中也許會(huì )遇到很多預想不到的問(wèn)題，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和成功。
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