小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃范文（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃范文（精選5篇），歡迎大家分享。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃1
在這金秋時(shí)節，新的學(xué)期又開(kāi)始了。目前的xxxx有教師59人，教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生xxxx人。從學(xué)生總數看，比去年有所增加，這就為我們帶來(lái)了一個(gè)好的開(kāi)頭。我們xx鎮中是一個(gè)很不錯的地方，這里環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，只要我們發(fā)揮自我優(yōu)勢，就一定能振興xx教育。
這里，我主要講以下三個(gè)方面的內容：
第一方面：教學(xué)工作：
1、常規教學(xué)：本學(xué)期主要抓好備、講、批、輔、考、評工作。課堂教學(xué)采用永威模式——先學(xué)后教，當堂訓練，狠抓“四清”工作，嚴格落實(shí)月結內容。
2、教研工作：我校的教研工作以六大教研組為單位，每周都要開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。繼續加強教師的聽(tīng)評課活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織好師生的學(xué)科競賽活動(dòng)，力爭在全縣提高我校師生的知名度。進(jìn)一步落實(shí)好已經(jīng)被市教委確定的教研課題，堅決打出我校的教研課題品牌。
3、畢業(yè)班工作：努力體現一個(gè)中心：即以提高教學(xué)質(zhì)量為中心；實(shí)現兩個(gè)增長(cháng)：即A類(lèi)高中上線(xiàn)率的增長(cháng)和中招單科成績(jì)的增長(cháng)；做好三項工作：即理化生實(shí)驗操作考試工作、體育考試工作和文化課考試工作，堅決打好考試的這“三大戰役”。
第二方面：管理工作
1、加強學(xué)生德育，也即做好學(xué)生的思想教育工作，落實(shí)中學(xué)生守則、中學(xué)生一日規范，加強禮儀教育和養成教育。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將組織一到兩次大型活動(dòng)，各班要有智力競賽、古詩(shī)文背誦賽、書(shū)法比賽等小型活動(dòng)，盡量調節學(xué)生枯燥無(wú)味的學(xué)習口味，豐富學(xué)生課外生活。
3、加強學(xué)生安全管理。①千方百計實(shí)現一個(gè)目標：即零安全事故目標；②溝通兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )：即以班主任為主的班級管理和以政教處管理為主的學(xué)校管理；③制定多項安全管理制度，多渠道共同制約安全工作。
4、加強領(lǐng)導班子建設，努力為我校成立一個(gè)有凝聚力和戰斗力的領(lǐng)導核心。同時(shí)搞好師德師風(fēng)建設，提高教師的修養，為做好教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
第三方面：后勤工作
1、加強財產(chǎn)管理：開(kāi)學(xué)之后，由后勤處把學(xué)校的財產(chǎn)準確登記造冊，嚴防損壞和丟失。
2、加強財務(wù)管理：努力實(shí)現增收節支，優(yōu)先償還教師的欠款，保障學(xué)校的正常運轉，保障教學(xué)教研工作的開(kāi)支。
3、加強伙食管理：今秋學(xué)校對食堂實(shí)行統一管理、各自經(jīng)營(yíng)、相互競爭的模式，努力提高伙食質(zhì)量。建立學(xué)生伙委會(huì )，對學(xué)校食堂進(jìn)行監督；并認真聽(tīng)取師生及社會(huì )有關(guān)人士的意見(jiàn)和建議，多方努力辦好學(xué)校食堂。
以上這些打算，在今后工作中陸續實(shí)現。我信奉的準則就是說(shuō)實(shí)話(huà)，講實(shí)效，抓落實(shí)。請師生期待著(zhù)今后的效果吧。
謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標：
1、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
2、反思現狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓練、評價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理，使教學(xué)管理趨于更規范、科學(xué)、有效，不斷規范教師的教學(xué)行為。
4、規范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，繼續做好“學(xué)科性反思”的研究。
5、強化教師隊伍建設，通過(guò)培訓、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
三、工作措施：
(一)教學(xué)常規：常抓不懈、追求細節
1、嚴格按照課程計劃，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統一，堅持不占不讓。
2、大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數，聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導蹲點(diǎn)、中層以上干部推門(mén)聽(tīng)課評課、分管校長(cháng)匯總點(diǎn)評制度，養成聽(tīng)完課立即查閱備課的習慣，強化對教學(xué)的監督與指導。
3、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭在2016年質(zhì)量調研中取得輝煌成績(jì)。
4、抓好學(xué)困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體
本學(xué)期教導處以“校本教研”的深化為主線(xiàn)，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來(lái)，以校本培訓促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內容為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問(wèn)題。
3、加強集體備課的研究。根據學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內容等確立專(zhuān)題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(cháng)的快樂(lè )。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(cháng)要加強推門(mén)聽(tīng)課力度，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
(三)課程建設：夯實(shí)基礎、減負增效
語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文學(xué)習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續以讀書(shū)為抓手，積極營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
數學(xué)教學(xué)：數學(xué)教學(xué)應重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習數學(xué)和理解數學(xué)，使學(xué)生體會(huì )到數學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學(xué)生口算訓練，培養學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng )編能力的訓練。
英語(yǔ)教學(xué)：著(zhù)力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎知識落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過(guò)各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語(yǔ)言技能，將語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能很好的結合起來(lái)，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
其它學(xué)科：在嚴格執行課時(shí)計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。
(四)教師培養：立足平臺、超越發(fā)展
1、繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽(tīng)新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個(gè)別指導。
2、多方面創(chuàng )造條件為教師供學(xué)習和培訓的機會(huì )，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養，通過(guò)教師講壇、團隊學(xué)習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報聽(tīng)課體會(huì )。
3、以課題培訓和研究為契機，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究
能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)，探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。
(五)檢測考評：務(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求質(zhì)量
1、教導處的各項規章制度，并在此基礎上修改完善教導處績(jì)效工資考核細則，更好發(fā)揮評價(jià)標準對實(shí)際教學(xué)的導向作用。
2、加強質(zhì)量調研的過(guò)程管理，教導處將定期對高年級進(jìn)行全面質(zhì)量調研、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測。教研組根據進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調研結束，教師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導處都將開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì )。重點(diǎn)是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規范化。
(六)課余活動(dòng)：內容豐富，培養素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養興趣，發(fā)展特長(cháng)”為原則，創(chuàng )造條件開(kāi)展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(cháng)。
4、以強身健體、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作為宗旨，克服困難繼續開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃3
一、指導思想
20xx年我鄉小學(xué)教育工作將以《農安縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》及孫局長(cháng)在全縣年初教育工作會(huì )議上的講話(huà)精神為指導,以“三和教育”管理模式為載體,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以立德樹(shù)人為根本,堅持“為學(xué)生可持續發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以打造“高校課堂”為重點(diǎn),找準優(yōu)勢，突出特點(diǎn)，創(chuàng )建“二二四”特色項目,沿著(zhù)“請進(jìn)來(lái),走出去;沉下來(lái),飛出去”的辦學(xué)思路,走學(xué)校內涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標
聚焦“均衡、質(zhì)量、公平”三大主題，依法治校、優(yōu)質(zhì)立校、科研興校、特色揚校;構建平安校園、和諧校園、書(shū)香校園;繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;努力規范辦學(xué)行為，實(shí)施精細化管理，構建高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現我�！皩W(xué)校:合格+特色,教師:合格+特能,學(xué)生:合格+特長(cháng)”的辦學(xué)目標。
三、實(shí)施策略
為實(shí)現以上工作目標,我校將實(shí)行“三和教育”管理模式�！叭徒逃笔侵福汉诵�、和諧、合力教育。
四、工作要點(diǎn)
1、加強兩個(gè)隊伍建設,凝聚一個(gè)核心的組織,建設和諧的教師隊伍,加強學(xué)習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升師德水平和業(yè)務(wù)能力。
2、按照達標校建設要求,科學(xué)規劃學(xué)校布局，完成校園校舍裝備標準化建設,優(yōu)化資源配置，由數量規模向質(zhì)量效益型轉變，扎實(shí)推進(jìn)信息化建設工程，大力整合教育資源。
3、突出“精細管理”“人本管理”特色,進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，對村小實(shí)行一體化管理,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識,使入學(xué)率、鞏固率、合格率、優(yōu)秀率等均達到縣級標準,加強“三生”培養,使三生率及質(zhì)量達到或符合縣要求,實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量達標.
4、深化課堂教學(xué)改革,構建有效教學(xué)模式,構筑高效的理想課堂;營(yíng)造“書(shū)香校園”,開(kāi)展“師生共寫(xiě)隨筆”活動(dòng);積極開(kāi)展校本教研、科研，落實(shí)“三制三課” 、課題研究等有效教科研活動(dòng).
5、注重德育管理，開(kāi)展“賞識教育”“陽(yáng)光教育”,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，有效開(kāi)展行為習慣養成教育活動(dòng),實(shí)施班級星級目標管理活動(dòng)，使學(xué)生全面發(fā)展。
6、構建和諧的校園文化,加強安全系列教育，確保學(xué)校安全穩定，創(chuàng )建和諧教育大局。
7、積極推進(jìn)中心幼兒園建設工程，加強學(xué)前教育的改革推進(jìn),向市級示范園目標邁進(jìn)。
8、實(shí)施“二二四”特色打造工程,通過(guò)以上七個(gè)要點(diǎn)的具體實(shí)施,逐步完成特色打造工程的具體內容(兩種管理:精細化管理、人本管理;良種教育:賞識教育、陽(yáng)光教育;四大行動(dòng):培養卓越口才、營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、構筑理想課堂.)
五、具體措施
(一)以強化育人為理念，采取有效措施，提高德育實(shí)效
1、深入貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以“立德樹(shù)人”為根本，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現全員育人、全程育人、全面育人。
2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。繼續規范每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)內容，培養學(xué)生愛(ài)國意識和集體榮譽(yù)感，并利用演講、讀書(shū)、主題班隊會(huì )、重大節日等多種形式進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育;開(kāi)展多種形式的學(xué)生良好習慣養成“六個(gè)一”訓練活動(dòng);充分利用班隊會(huì )，以《守則》、《規范》為標準，以“班級星級目標管理”活動(dòng)為主渠道向學(xué)生進(jìn)行行為規范教育;深入開(kāi)展“賞識教育”，“陽(yáng)光教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在和諧，快樂(lè )中接受教育。充分開(kāi)展“120行為診治”工程，加強“四語(yǔ)”教育，培養學(xué)生良好行為。
3、加強和改進(jìn)學(xué)校體衛藝工作。要堅持開(kāi)展好“每天鍛煉一小時(shí)”和“校園文化藝術(shù)節”兩大活動(dòng)，進(jìn)一步增強校園文化活動(dòng)的感染力和生命力。要堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育，以“一課(體育課)、兩操(課間操、眼保健操)、一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”為載體，不折不扣地落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，扎實(shí)推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施，形成“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的校園主旋律，使學(xué)生至少掌握兩項體育運動(dòng)技能和擁有一項藝術(shù)特長(cháng)，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。同時(shí)不斷完善學(xué)生體質(zhì)健康測度制度，為教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。落實(shí)好“班班有特色的課外活動(dòng)”，并納入班主任工作考評。5月份擬開(kāi)展全校師春季趣味運動(dòng)會(huì )。六一節期間，要有計劃、有組織、有創(chuàng )新地開(kāi)展形式多樣的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。一如既往地重視學(xué)校的衛生工作，全面落實(shí)“一日三掃”制度，定期舉行衛生在掃除，定期對公廁等進(jìn)行消毒，確保校園環(huán)境衛生。要廣泛開(kāi)展各種衛生教育及傳染病預防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
4、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制, 大隊部要加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，每周一小結，每月一總結，及時(shí)公布評比成績(jì)。進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì )、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )。家訪(fǎng)工作要形成制度化、規范化，有計劃地安排各年級(班)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
重視校園文化建設,開(kāi)展學(xué)習新校風(fēng)，校訓，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，新�；栈顒�(dòng)。通過(guò)學(xué)校板報、黑板報、手抄報等，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。
(二)提內涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，抓實(shí)抓細抓好教學(xué)常規工作。
圍繞構建高效課堂這一中心工作，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教導處開(kāi)學(xué)初制定好詳細的計劃，落實(shí)分工,做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科尤其畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
2、扎實(shí)開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)，提高校本研修質(zhì)量。
深化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步完善以校為本的教學(xué)研究制度，繼續完善、創(chuàng )新“三課”、“三制”，強化整合意識，與“走進(jìn)課堂行動(dòng)”有機結合，提高“三制”、“三課”的實(shí)施質(zhì)量和效益，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，積極選派首席教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干參加上級教研活動(dòng)，并發(fā)揮其作用，建立“二級傳導”制度，使教學(xué)研究活動(dòng)面擴大，研究更深入，進(jìn)而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，村小實(shí)行跨年級“幫研式”教研活動(dòng)，創(chuàng )設交流平臺，實(shí)現資源共享。繼續實(shí)行課堂教學(xué)開(kāi)放制度，每學(xué)期開(kāi)展一次面向社會(huì )、面向兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。構建和完善以學(xué)生主體參與為主線(xiàn)，以改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習方式為重點(diǎn)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展為核心的理想高效課堂教學(xué)模式。開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課、技能競賽、課堂教學(xué)考核”等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于80節;各村小校長(cháng)每學(xué)期至少對本校每一位教師的課聽(tīng)兩至三次;其他教師聽(tīng)課節數應不少于20節。
3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，廣泛開(kāi)展主導課題和個(gè)人小課題(草根式課題)研究，繼續落實(shí)“科研夾”制度，每一項研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)，解決課改中的實(shí)際問(wèn)題。做好已結題課題成果推廣工作。積極申報市級以上課題，使課題研究更加深入。元成功、平安堡、黃花崗兩所村小要積極加入到縣級主導課題《小班化有效教學(xué)策略的研究》的研究隊伍中來(lái)，積極探索有效教學(xué)策略改變以往村小科研“跟隨者”角色。進(jìn)一步強化科研骨干教師隊伍建設，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，提高科研骨干教師科研能力及發(fā)揮其輻射作用。積極鼓勵支持教師撰寫(xiě)研究日記、教學(xué)隨筆，從而進(jìn)一步提高自己在實(shí)踐中的意識與能力，做到“邊實(shí)驗、邊總結、邊提高”，努力形成具有特色的教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格�？偨Y、推廣課題研究取得的.階段性成果，積極參加縣里舉行的全縣教育科研成果交流活動(dòng)，充分展現市科研基地校風(fēng)采。
(三)加強學(xué)前教育，規范辦園行為
做好幼兒園新學(xué)期補充招生工作，中心校幼兒教學(xué)樓投入使用之際，進(jìn)一步加強幼兒教師專(zhuān)業(yè)培訓，實(shí)行定崗定位定職責，規范課間、午睡、接送管理，確保幼兒安全，有效提高幼兒園的保教保育質(zhì)量。嚴格執行文件精神，有效落實(shí)“十個(gè)統一”，特別是落實(shí)好材;案;統一課程設置;統一五大領(lǐng)域保教模式;統一幼兒一日活動(dòng);統一幼兒園教學(xué)常規。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，杜絕小學(xué)化傾向。村小學(xué)前班加強體衛藝等薄弱學(xué)科管理，做好分層教學(xué)。加強科研工作，積極加入“學(xué)前教育與小學(xué)教育有機銜接”市級課題研究，深入探求幼兒教育和小學(xué)教育的區別和聯(lián)系，總結實(shí)施策略，實(shí)現幼、小有機銜接，開(kāi)展“慶六·一放飛五彩夢(mèng)、良習助我行”兒童節主題教育活動(dòng);積極參加全縣幼兒教師“優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。
(四)著(zhù)力強化隊伍建設，努力構建“和諧校園”
1.加強領(lǐng)導班子建設，凝聚一個(gè)核心的組織。
學(xué)校領(lǐng)導班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增強自律性，努力樹(shù)立良好的威信，增強自己的人格魅力;開(kāi)好班子民主生活會(huì )，行政例會(huì );加強政治理論學(xué)習，與上級教育行政部門(mén)保持高度一致，做到團結不內耗，高效不拖拉，敢當不推諉，創(chuàng )新不保守;做到每周工作有計劃，每天工作有安排，避免工作上的隨意和粗放;加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，班子成員要引領(lǐng)老師們多讀書(shū)，勤學(xué)習，善思考，做老師們的表率。
2、加強教師隊伍建設，努力提高教師的師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)
(1)修師德，鑄師魂。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,每單周周五組織政治學(xué)習，開(kāi)展德育集中教育,積極開(kāi)展“代理媽媽”、教師宣誓、師德查擺和承諾踐諾活動(dòng),學(xué)校將通過(guò)師德意見(jiàn)箱、領(lǐng)導評價(jià)、教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規，遵守教師職業(yè)道德規范等方面的情況。
(2)練師能，促質(zhì)量。組織教師參加各級各類(lèi)培訓，積極組織校本培訓、“國培”教育，教師業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、沙龍研討;結合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施全員讀書(shū)工程，為全體教師購買(mǎi)學(xué)習書(shū)籍，提供閱讀書(shū)目，組織開(kāi)展教師讀書(shū)論壇(每學(xué)期一次);崗位考核爭取全部合格;嚴肅教師考勤考紀，對教師出勤情況要認真記載，如實(shí)統計、及時(shí)上報;積極組織教師參加上級組織的各類(lèi)教師培訓，積極參與“國培計劃”努力做好校本培訓工作，進(jìn)一步加強教師理論學(xué)習和實(shí)踐反思工作，并通過(guò)農遠工程的利用和網(wǎng)絡(luò )下載提高學(xué)習。繼續采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的培訓模式做好教師“三格”培養、技能大賽及老教師技能更新培養工作，讓每位教師都得到發(fā)展;在教師中開(kāi)展課件制作大賽，在此基礎上學(xué)校建立教學(xué)資源庫，進(jìn)一步實(shí)現資源共享。
(五)規范辦學(xué)行為,堅持人本管理，提升精細化管理水平
1、實(shí)行中心校、村小一體化管理,在制定中心校對村小管理辦法及評估細則,實(shí)行責任督學(xué)掛牌督導工作，采取隨機、定期等不同形式對村小進(jìn)行視導、督導,實(shí)現全鄉均衡發(fā)展.
2、要深化“分層管理，各司其職，責任到位，團結協(xié)作”的管理模式，規范層級管理，細化分工,發(fā)揮每位領(lǐng)導的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,提高工作效率和管理質(zhì)量。
3、實(shí)施精細化管理。教學(xué)、政教、后勤領(lǐng)導要各司其職,每天堅持校園常規巡視，教導處重點(diǎn)巡查學(xué)生自習、教師上課、備課情況;政教處重點(diǎn)巡查學(xué)生大課間、文明禮儀、組織紀律、環(huán)境衛生情況;后勤要經(jīng)常對校舍、校園設施、學(xué)校備品進(jìn)行檢查。各部門(mén)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，責令改正,并及時(shí)填寫(xiě)好值日記載表，堅持每周一次的巡查反饋。
4、規范課程管理，嚴格執行課程計劃，引導各學(xué)科均衡推進(jìn)。立足于學(xué)校實(shí)際，采取上大課(中心校音體美合班上課，村小體育學(xué)科跨年級上課)、走教式、領(lǐng)導兼課(含村小校長(cháng))等方式兼顧薄弱學(xué)科，根據《農安縣村級小學(xué)完全執行課程計劃的指導意見(jiàn)》，實(shí)行臨近村小統一編排課表，全鄉范圍合理調配師資，確保開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。
6、實(shí)行“單項突破,整體提高”管理策略。我們將采取“以亮點(diǎn)激活重點(diǎn)，以重點(diǎn)拉動(dòng)全局”的工作策略，做到“胸有全局、手有典型”，通過(guò)典型的培養、宣傳和典型經(jīng)驗的推廣，有效推進(jìn)面上工作的開(kāi)展。為進(jìn)一步有效地調動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)教職工的創(chuàng )造性和創(chuàng )新精神，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效果,我們將結合本學(xué)期重點(diǎn)工作設立以下幾方面的獎項,分別是:結合書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng),評選出“書(shū)香教師”10人(含幼兒教師)、“書(shū)香學(xué)生”(50人);結合村小文化建設達標校評選活動(dòng)，評出優(yōu)秀村小3所;結合村校優(yōu)秀大課間活動(dòng)評比評出優(yōu)秀村小2所。學(xué)期末評出師德標兵10名,優(yōu)秀班集體10個(gè),優(yōu)秀教師10人,優(yōu)秀村小2所、優(yōu)秀村小校長(cháng)2人,并予以表彰獎勵。
(六)積極完成學(xué)校校園建設工程及內部裝備，改善辦學(xué)條件
今年我校將積極完成校園環(huán)境規劃及學(xué)校內部裝備標準化工程建設,實(shí)現校園硬化、綠化、美化、凈化等標準化建設;完成幼兒園樓道走廊、班級文化建設;結合我校實(shí)際完成教育資源軟件儲備、圖書(shū)、音、體、美、實(shí)驗室裝備。建設教學(xué)資源庫，配齊新老“三室”管理人員，積極參與上級組織的管理員培訓與提高工作，完成新老“三室”達標任務(wù)。使其更好的服務(wù)于教育教學(xué)。
加快信息化建設步伐,進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò )平臺，逐步實(shí)現電子備課。進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò )平臺，建立學(xué)科教研群，解決教研工作孤軍奮戰的局面。充分利用現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，將逐步實(shí)現以集體備課為基礎，以電子備課為主導，網(wǎng)絡(luò )校本教研為載體，改革教師工作方式，使教學(xué)工作走向高效。
(七)強化安全工作和后勤管理
牢固樹(shù)立后勤服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，后勤人員要緊密配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，切實(shí)做好后勤服務(wù)工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。確立“精細化”意識，進(jìn)一步完善和細化后勤管理的各項規章制度。進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，本著(zhù)“精打細算、厲行節約”的原則，把好經(jīng)費開(kāi)支關(guān)，嚴格請示、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度，強化校務(wù)公開(kāi)制度。
加強校園安全管理制度，完善安全監督管理體系，學(xué)校領(lǐng)導要與教師簽定安全工作包保責任書(shū)，實(shí)行責任追究制，制定安全工作計劃和安全工作預警預案。每學(xué)期不定期進(jìn)行安全大檢查，開(kāi)展安全知識教育，提高廣大師生的安全防范意識和自護、自救、互助互救的能力。要經(jīng)常性巡視校園及周邊環(huán)境，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。切實(shí)加強安全防范工作，建設標準化校園警務(wù)室,與派出所聯(lián)網(wǎng),構建“天網(wǎng)工程”,實(shí)行”一鍵式”報警,積極建設“平安校園”。把學(xué)校安全工作擺到重要位置，確保校園平安，營(yíng)造安全和諧的教育。
(八)以特色樹(shù)品牌,引領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展
為實(shí)現學(xué)�！昂细�+特色”這一辦學(xué)目標,我校將實(shí)施“二二四”工程項目：強化常規細則，突出“精細管理”特色;揚棄傳統理念，打造“人本管理”特色;喚醒沉睡心靈，彰顯“賞識教育”特色;創(chuàng )造和諧氛圍，弘揚“陽(yáng)光教育”特色;拓展交際技能，培養“卓越口才“特色;點(diǎn)燃讀書(shū)激情，營(yíng)造“書(shū)香校園”特色;促進(jìn)師生成長(cháng)，構建“共寫(xiě)隨筆”特色;煥發(fā)生命活力，構筑“理想課堂”特色�！岸摹碧厣蛟鞂⒇灤┰诰唧w工作中得以體現、實(shí)施。
20xx年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。在新的一學(xué)年里，全校上下要團結一致，協(xié)力共為，搶抓機遇，迎難而上，堅持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實(shí)現學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出我們更大的貢獻。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃4
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
小學(xué)開(kāi)學(xué)工作計劃5
一、積極準備，提早安排開(kāi)學(xué)工作。
1、各學(xué)校要在開(kāi)發(fā)區中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議之后，迅速組織召開(kāi)行政會(huì )和教師會(huì )，精心安排開(kāi)學(xué)工作，做好開(kāi)學(xué)各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各學(xué)校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、換寫(xiě)黑板報，營(yíng)造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開(kāi)學(xué)預備周工作日歷》和相關(guān)規章制度，提前制定好學(xué)校各類(lèi)工作計劃。
二、嚴格執行中小學(xué)收費政策，堅決禁止亂收費行為。
三、嚴密組織，全力做好開(kāi)學(xué)報到和開(kāi)課工作。
1、各中小學(xué)要在開(kāi)學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔教育教學(xué)工作。安排專(zhuān)人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書(shū)，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2、8月30日學(xué)生開(kāi)始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時(shí)，將教科書(shū)發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日開(kāi)發(fā)區中小學(xué)必須按時(shí)正式開(kāi)課，并執行中小學(xué)校統一作息時(shí)間。各校開(kāi)課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當天學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂聽(tīng)課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況，保證每個(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，各項工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)學(xué)一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。
四、抓好學(xué)校安全及健康衛生工作。
1、各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開(kāi)學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開(kāi)學(xué)。
3、各校要把開(kāi)學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認知特點(diǎn)，深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。
4、加強食品安全工作。各校要積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開(kāi)學(xué)工作順利有序。
1、教育局、總支檢查人員將在8月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點(diǎn)是開(kāi)學(xué)各項工作（教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛生）落實(shí)情況。
2、各校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作自查，并形成書(shū)面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書(shū)考試的各項工作。
六、做好教師管理工作。
各校要在x月x日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，x月x日上交教育總支。
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