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秋季學(xué)期初二班主任工作計劃

時(shí)間:2024-09-23 22:34:43 工作計劃 我要投稿
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秋季學(xué)期初二班主任工作計劃(精選12篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?下面是小編精心整理的秋季學(xué)期初二班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋季學(xué)期初二班主任工作計劃(精選12篇)

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇1

  初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(8)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。

  一、繼續重視學(xué)生的思想教育

  開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。

  二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

  加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。

  加強學(xué)生自己管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展學(xué)習結對,共同提高的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。

  加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。

  三、加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

  四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自己教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導向,形成和鞏固的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展的班集體。

  五、具體措施

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  7、劃分交叉管理小組,實(shí)施網(wǎng)絡(luò )管理制度,做到人人監督管理,人人接受管理,創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。

  8、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的`學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

  9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)。

  10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

  12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  14、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  16、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  17、做好雙差生的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

  19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

  20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  21、做好班費的公開(kāi)明細工作,嚴格班費使用制度。

  22、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  23、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  24、要通過(guò)班級日志及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。

  初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,但自己在班級管理過(guò)程中要不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇2

  一、基本情況分析

  我在這學(xué)期接手初二(1)班,現有44人,其中男生28人,女生16人,住宿生3人,體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)年的相處,彼此之間十分熟悉,另外由于一些客觀(guān)原因使得班級整體總體看來(lái):紀律散漫,沒(méi)有養成良好的衛生習慣和學(xué)習習慣;另外學(xué)習基礎參差不齊,有部分學(xué)生基礎較好,但相當一部分學(xué)生接受能力相對不高,學(xué)習興趣不足,學(xué)習態(tài)度不夠端正等等,這些情況都亟需改善。同時(shí),班干部的管理能力還有待提高,班級的凝聚力還有待加強。

  二、總體目標及具體任務(wù)

 。ㄒ唬┛傮w目標

  盡可能使大部分同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習習慣,并進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)在學(xué)習上的進(jìn)步;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、文明、積極、團結的班風(fēng)并建立一支負責任、有能力的班干部隊伍,盡可能爭取被評為“雙優(yōu)班”。

 。ǘ┚唧w任務(wù)

  1、德育方面:

  1)培養學(xué)生愛(ài)國主義和集體主義精神,形成正確的愛(ài)國觀(guān)和集體觀(guān)念。

  2)培養學(xué)生良好的行為習慣。

  3)培養學(xué)生的責任心和愛(ài)心,正確定位自己的角色。

  2、智育方面:

  1)幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習方法,努力將學(xué)習提高一個(gè)檔次。

  2)端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,確立正確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良性競爭的'學(xué)習風(fēng)氣。

  三、具體措施

  1、完善班規,規范學(xué)生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到曠課現象,嚴抓課堂紀律。

  2、充分利用班會(huì )課時(shí)間,開(kāi)展多形式的有針對性的思想教育活動(dòng)。

  3、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強班級凝聚力。

  4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  5、通過(guò)班容班貌布置以及墻報出版,構建良好的班級文化氛圍。

  6、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng),共同提高學(xué)習成績(jì)。

  7、形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。

  8、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),疏導解決學(xué)生問(wèn)題。

  9、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通,做到及時(shí)反饋,及時(shí)了解,及時(shí)解決。

  四、每月工作安排

  9月份

  1、開(kāi)學(xué),對學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育,學(xué)習中學(xué)生日常行為規范以及二中各項規章制度。

  2、制定班規,成立臨時(shí)班委—科代表—組長(cháng)隊伍,盡快讓他們熟悉各自工作職責,逐步培養工作能力。

  3、完善班規以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀律和勞動(dòng)衛生。

  4、開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),出好慶祝教師節黑板報。

  5、進(jìn)行班容班貌布置,形成班級特色。

  6、進(jìn)行集體主義教育,增強班級凝聚力。

  8、督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習的意識,形成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,做好月考備考工作。

  9、抓住時(shí)機,爭取與一半以上學(xué)生談話(huà)談心。

  10月份

  1、做好節前安全教育工作。

  2、整合班干隊伍,召開(kāi)班委會(huì )議,讓各班委進(jìn)行批評與自己批評,對不稱(chēng)職的班干部進(jìn)行撤換。

  3、堅持與學(xué)生談心,十月之內完成全部學(xué)生的談話(huà)記錄。

  4、與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生各科學(xué)習情況。

  5、開(kāi)展知識競賽,增強班級學(xué)習氛圍,形成良性競爭意識。

  6、狠抓行為規范養成教育以及學(xué)習習慣教育,尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學(xué)習成績(jì)等各項指標。

  7、組織學(xué)生學(xué)習湛江市二中歷史,積極參加二中周年校慶。

  11月份

  1、做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復習工作。

  2、組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節,做好各項安排。

  3、組織學(xué)生觀(guān)看心理教育電影,并結合本班情況,開(kāi)展心理健康教育和青春期教育。

  4、做好段考分析,確定“互幫互學(xué)”一對一名單,督促實(shí)行。

  5、繼續狠抓日常班務(wù)管理,將重點(diǎn)逐漸轉移到學(xué)習管理上。

  6、召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì ),加強與學(xué)生家長(cháng)溝通,進(jìn)行第一批家訪(fǎng)。

  12月份

  1、根據學(xué)校安排,組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節,多方面挖掘學(xué)生閃光點(diǎn)。

  2、召開(kāi)《擺脫自負、挑戰自卑、重塑自信》主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行自信教育。

  3、做好第二次月考的備考工作以及總結工作,找成績(jì)退步的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)。

  1月份

  1、做好節前以及寒假安全教育。

  2、做好期末考試的考試動(dòng)員以及備考工作。

  3、對學(xué)生德育進(jìn)行考核評價(jià)。

  4、做好評先選優(yōu)工作。

  5、整合各方面工作資料,進(jìn)行學(xué)期總結和反思。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇3

  本學(xué)期擔任八(4)班的班主任工作,跟隨原班學(xué)生升入八年級,有很多有利的方面。為了把這學(xué)期的工作做好,特制訂計劃如下。

  一、狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成

  抓好常規,使四班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。

  二、班情分析

  全班現有學(xué)生53人,其中男生22名,女生31名。有新轉入女生一名。(4)班是一個(gè)團結、和諧、積極向上的班集體。自從七年級擔任這個(gè)班級的班主任以來(lái),一直工作很愉快。我班女生多,并且都非常懂事,知道學(xué)習。尤其是王麗慧、何宇華同學(xué),入學(xué)成績(jì)排在20名后,現在已經(jīng)進(jìn)入班級前五名。大部分學(xué)生都很穩定,但也有部分學(xué)生極不守規矩,學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差,思想比較復雜,是班級的不穩定因素。如,李昊天、鵬、榮星、張輝、張新福等需要多加關(guān)注。我班有體育特長(cháng)生王麗慧、王鵬,美術(shù)特長(cháng)生周文鳳、荊一博,尖子生有李陳杰、張宏亮、何宇華、張文靜、郭立銀、劉玉偉、單宏亮等。

  三、具體工作

  1、作為班主任,首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn),多談心,及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細雨,潤物無(wú)聲,讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。對待犯錯的學(xué)生,嚴禁粗暴的方式,控制好自己的情緒。

  2、進(jìn)入八年級,學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理,盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期,我將分期主辦學(xué)習方法講座,請一些學(xué)習獨立性強,有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法,并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們,使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )自己發(fā)展。

  3、人們常說(shuō)八年級容易出現亂班,八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此,一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念,注意各方面的養成教育,防止兩極分化,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  4、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。及時(shí)鼓勵先進(jìn),鞭策落后。精神或物質(zhì)的獎勵促學(xué)生積極性。定期表彰班級的.各類(lèi)先進(jìn),弘揚班級正氣。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  5、充分利用好班委會(huì )。每周與班委會(huì )成員研究班級事務(wù),及時(shí)解決班內問(wèn)題,充分利用學(xué)習小組組長(cháng),發(fā)揮其重要作用。

  6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生,其中張顯明父母離婚,要多關(guān)心;周文鳳同學(xué)享受貧困住宿生補助,老師要經(jīng)常到宿舍去了解學(xué)生的生活情況,盡力為他們排憂(yōu)解難。

  7、做好家訪(fǎng)工作。經(jīng)常性地同家長(cháng)聯(lián)系,相互交換意見(jiàn),及時(shí)向家長(cháng)說(shuō)明學(xué)生的在校情況,同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題,教育好孩子。

  8、做好培優(yōu)工作。我班尖子生在年級排名10名以外,爭取進(jìn)入前5名。協(xié)同各任課教師確定好尖子生,不出偏科現象。敦促尖子生多做練習題,拓寬知識面。

  9、后進(jìn)生工作長(cháng)抓不懈。在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),引導優(yōu)生自找補差對象,在班級形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。

  10、安全教育工作時(shí)時(shí)做,尤其是上下學(xué)騎自行車(chē)的安全。

  11、心理輔導工作要到位,對學(xué)生早戀問(wèn)題做好引導。

  12、組織召開(kāi)主題班會(huì )和家長(cháng)座談會(huì )。

  13、協(xié)調學(xué)校做好各項工作。

  總之,本學(xué)期要加大力度,隨時(shí)隨地觀(guān)察學(xué)生動(dòng)向,密切注意學(xué)生思想變化,常到班上去,常輔導,常交流。在班級穩定的情況下,扎扎實(shí)實(shí)作好我的工作,把班級管理的更好,爭取各方面做到位。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇4

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設,主要通過(guò)班會(huì )或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,班會(huì )上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級的責任感,使學(xué)生們在自己反思和自己批評的過(guò)程里,更能明辨是非黑白,實(shí)現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

  一、班級情況分析

 。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面

  我們的5班是一個(gè)團結、向上、活潑的班集體,并培養了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長(cháng)和小組長(cháng),成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jì)很好,要繼續保持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(cháng)能力有待提高。

 。ǘ⿲W(xué)習方面

  班級前十名的同學(xué)成績(jì)穩定,并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當的方法和持之以恒的學(xué)習品質(zhì)。學(xué)習較吃力的學(xué)生數量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進(jìn)心不強,問(wèn)題較突出。

  二、新目標新計劃

  本學(xué)期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習,結合本班特點(diǎn),準備從以下幾個(gè)方面入手:

 。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫

 。1)進(jìn)一步完善作業(yè)收發(fā)制度:同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),杜絕抄襲現象,作業(yè)統一收齊后,各組長(cháng)于課前交給各科課代表,如實(shí)上報作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習委員譚毓記錄,家長(cháng)會(huì )上通報。

 。2)用好用足班級日志:每天的值日班長(cháng)要認真負責,記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習,消極對待學(xué)習,上課不認真聽(tīng)講,上課干擾課堂紀律,自習說(shuō)話(huà)等等,及時(shí)登記在班級日志上并及時(shí)反饋。認真記錄德育考評分數。

 。3)進(jìn)一步提高班級師徒互助:培養和利用好學(xué)生師傅。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),培養自覺(jué)性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

 。ǘ┧枷虢逃矫

  初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開(kāi)始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長(cháng)和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

 。1)盡可能多的利用自習、課間等多觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng),隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jì)起伏。

 。2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的`言語(yǔ)和在班主任面前的表現。

 。3)利用好班會(huì ),對學(xué)生加強思想教育,但要注意避免單純的說(shuō)教,盡可能尋找適當話(huà)題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì )不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。

 。4)通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校通、單個(gè)電話(huà)聯(lián)系等多種方式取得與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(cháng)會(huì )上部分家長(cháng)的經(jīng)驗介紹等方法對家長(cháng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

 。ㄈ⿲W(xué)習方面

 。1)通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習興趣。

 。2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對學(xué)習目標、競爭伙伴的選擇,使學(xué)生樹(shù)立較高目標和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

 。3)在班內開(kāi)展多種形式的競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習氛圍。

 。4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績(jì),更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

 。5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。

 。6)常與家長(cháng)聯(lián)系,請家長(cháng)配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。

  初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了,我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)5班的全體同學(xué),繼續進(jìn)步,爭創(chuàng )佳績(jì)。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇5

  今年我擔任八年級207班的班主任工作,八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己的話(huà)。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,盡管現在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言了。

  我這學(xué)期的工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  本班共有學(xué)生49名,男生34名,女生15名。由于我校對八年級各班的學(xué)生進(jìn)行了重新調整分班,我所帶的班男生較多,大部分學(xué)生的基礎知識較差,學(xué)習習慣不好,班級紀律方面表現不好,學(xué)風(fēng)不濃,同學(xué)之間的學(xué)習競爭意識淡薄,這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設不好,沒(méi)有良好、濃厚的文化氛圍,這也直接影響著(zhù)良好學(xué)風(fēng)的形成,今后我會(huì )做出相應的調整。沒(méi)有形成自己的`班規,班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習成績(jì)方面,中程生太少,后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉化,這是今后工作的重點(diǎn)。

  二、本學(xué)期工作目標

  1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,培養學(xué)生的自律能力。

  2、形成自己的班規,讓學(xué)生做班級的主人,學(xué)會(huì )自己管理自己。

  3、加強班級文化建設,形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

  4、加強學(xué)風(fēng)建設,使班級內形成良好的學(xué)習競爭意識。

  5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉化工作。

  三、具體措施

  (一)民主意識的培養

  1、通過(guò)主題班會(huì )的形式,培養學(xué)生的民主、平等意識。

  2、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強學(xué)生的民主意識。

  3、利用語(yǔ)文課的便利,通過(guò)講故事、讀文章等途徑向學(xué)生滲透民主意識。

  (二)班規的制定和實(shí)施

  1、引導學(xué)生討論班規制定的意義,形成以“法”制班的觀(guān)念。

  2、組織學(xué)生制定班規,程序是每生制定一套班規——班干部進(jìn)一步討論,形成班規雛形——全班同學(xué)對形成的班規中的每一項討論表決,最終形成自己的班規。

  3、班規形成后,試行四個(gè)周,全班再進(jìn)行評議、討論,進(jìn)一步修改班規。

  4、在執行班規的過(guò)程中,要嚴格執行,如有爭議的,也要在執行完后,全班同學(xué)討論修訂。

  (三)班級文化建設

  1、真正把圖書(shū)櫥利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著(zhù)、與自己興趣相關(guān)的指導性的書(shū)籍都放到書(shū)櫥里,讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類(lèi)書(shū)籍也放到書(shū)櫥里,好讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì )“民主、科學(xué)”,“以‘法’治班”的班級管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣,擴大學(xué)生的知識面,讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。

  2、利用張掛,增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖,可以開(kāi)闊學(xué)生視野,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

  3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄,給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄,鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺”,約束不遵守班規者;開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄,培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣,提高審美觀(guān)念等。

  (四)學(xué)風(fēng)建設

  1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面,激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測,一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期,共四次檢測,每檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個(gè)等次。其中總成績(jì)最優(yōu)秀五名的評為一等獎,與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎;八個(gè)單科成績(jì)最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步最大的除外)評為三等獎。

  2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,物理、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

  3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

  (五)班干部輪流競選制

  在班干部的選任上,我采用民主競選制,班長(cháng)任期一學(xué)年,其他班干部任期一學(xué)期。

  四、工作計劃

  九月份:

  1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。

  2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。

  3、制定并實(shí)施班規。

  4、制定作業(yè)檢查制度。

  5、開(kāi)展“慶祝教師節”主題班會(huì )。

  6、指導學(xué)生出班級黑板報。

  7、進(jìn)行班級文化建設。

  8、商討制定各種“之星”的評選制度。

  9、開(kāi)展“國慶”主題班會(huì )。

  10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類(lèi)運動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。

  十月份:

  1、進(jìn)一步完善班規。

  2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

  3、開(kāi)展青春期心理講座。

  4、進(jìn)行班級黑板報最佳的評選。

  5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。

  十一月份:

  1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。

  2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

  3、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

  4、引導學(xué)生搞好復習,迎接期中檢測。

  5、開(kāi)展青春期心理講座。

  十二月份:

  1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

  2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。

  3、開(kāi)展青春期心理講座。

  4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì )。

  一月份:

  1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評選。

  2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。

  3、開(kāi)展青春期心理講座。

  4、引導學(xué)生搞好復習,迎接期末檢測。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇6

  為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃:

  一、指導思想

  以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān),從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)為契機,以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、工作目標

  1、按照德育處的工作要求:加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式,努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

  2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

  3、加強學(xué)法指導,培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?梢月(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自己修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

  2、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  “愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習慣以及為人處世的`態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無(wú)聲的轉化為學(xué)生的內在動(dòng)力。

  3、加強對后進(jìn)生的教育工作。

  對于班級的后進(jìn)生采用“五導”的教育方式,即:情感上開(kāi)導,心理上疏導,思想上引導,學(xué)習上輔導,行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛(ài)護,以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為新世紀的有用人才。

  4、開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。

  繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結果,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術(shù)化。

  5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

  (1)結合每月考試成績(jì),開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  (2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

  作為班主任,我們應該充分利用“兩個(gè)會(huì )”(班會(huì )、班務(wù)會(huì ))陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育,堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視責任制。

  同時(shí),本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  7、班干部培養工作計劃

  對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。

  8、開(kāi)展班級特色活動(dòng)

  (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨立等特點(diǎn)。根據初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結合班級學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),開(kāi)展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節課)。

  (2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動(dòng)著(zhù)一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗與感受,開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì )允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準備開(kāi)展一次青春期教育講座。

  (3)繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇7

  指導思想:

  根據班級自身特點(diǎn),從班級實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),迎合學(xué)校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來(lái)60周年國慶和世博會(huì )即將召開(kāi)之際,培養學(xué)生的主人翁意識,加強學(xué)生思想道德建設,樹(shù)立法制觀(guān)念,注重學(xué)生的五自能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養。積極參加班主任研修活動(dòng),進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平。

  這個(gè)學(xué)期我所帶教的班級是初二(5)班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級,對于學(xué)生的性格、習慣等我都有了充分地了解,在對學(xué)生的行為規范、學(xué)習習慣等方面不需再花太多時(shí)間和精力。因此,除了完成學(xué)校德育方面的各項工作,培養和提高學(xué)生的思想覺(jué)悟外,我把重點(diǎn)工作放在培養班級各小組之間的“比、學(xué)、趕、幫”方面。具體落實(shí)到以下各項工作中去。

  一.溫馨教室的建設

  在過(guò)去的兩年中,我尤為重視溫馨教室的建設。極力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖的校園之“家”。培養學(xué)生之間團結互助的關(guān)系,使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫,遇到挫折有人扶,使他們愛(ài)上自己的所在的班級,為展開(kāi)長(cháng)達四年的學(xué)習創(chuàng )設一個(gè)溫馨四溢的.環(huán)境。在此同時(shí)我也努力促成師生關(guān)系的和諧,使他們愛(ài)上我這個(gè)視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下達到了預期的目標。這個(gè)學(xué)期,我將將溫馨教室的建設工作延續下去,尤其是對于那些在青春期心理上容易出現問(wèn)題的學(xué)生,一旦發(fā)現蛛絲馬跡,要立刻主動(dòng)熱情地幫助他們克服心理上的障礙,使他們順利度過(guò)青春期,將所有精力轉移到學(xué)習中去。

  二.學(xué)生處團隊室工作的完成

  認真積極完成學(xué)校德育處以及團隊的各項工作,開(kāi)好每一次隊會(huì ),出好每一期黑板報,做好學(xué)生的入團工作。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作,在關(guān)鍵時(shí)期培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、生活觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。

  三.“浦涇先鋒班”的爭取

  學(xué)校根據一個(gè)班級各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價(jià)該班級的綜合能力,既對學(xué)生有著(zhù)一種約束作用,同時(shí)也是對獲得榮譽(yù)的班級的一種很好激勵。在本學(xué)期、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級別的星級。暫時(shí)目標初定為“五谷豐登”,在此基礎上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。

  四.杜郎口精髓的延續

  五.“比學(xué)趕幫”小組的設定

  根據班級狀況,將班級劃分為六小組,各小組和成員之間在學(xué)習上要互相學(xué)、比著(zhù)學(xué)、幫著(zhù)學(xué),每個(gè)人都要有計劃、有目標、有方向。挑選學(xué)習較好和具有管理能力的學(xué)生擔任小隊長(cháng),帶領(lǐng)本小隊成員搞好各學(xué)科學(xué)習。各學(xué)習小組之間展開(kāi)學(xué)習競爭,提高他們學(xué)習的動(dòng)力與壓力。及時(shí)發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題,制定相應的解決方案,提高整個(gè)班級的學(xué)習效率與學(xué)習效果。

  六.班會(huì )課的設想

  指導思想:

  迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標,根據初二年級學(xué)生的特點(diǎn),借助班會(huì )課這一平臺,統一制定班會(huì )課內容,分階段對學(xué)生進(jìn)行行為規范、學(xué)習習慣和品德修養等方面的培養。

  內容安排:

  9月:做好“慶國慶60年”主題班會(huì )的籌備及開(kāi)展工作

  1.根據學(xué)校要求,制定出班級“慶國慶60年”主題班會(huì )的計劃,針對班級特點(diǎn)將主題濃縮為“為祖國喝彩,為理想奮斗”。既體現國慶,又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會(huì )中受到教益,從而更加努力地學(xué)習,實(shí)現自己的理想。

  2.激勵學(xué)生要積極參與此次活動(dòng),提高他們的集體榮譽(yù)感和自己能力的認知感,爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到節目之中,做到人盡其才。

  10月:行為規范專(zhuān)項教育月

  1.加強學(xué)生行為規范的培養,如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀、文明休息等方面。

  2.重點(diǎn)放在上下樓梯和食堂吃飯兩個(gè)方面。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)就以上兩點(diǎn)展開(kāi)討論,幫助學(xué)生做到上下樓梯要“快、靜、齊”,樹(shù)立食堂吃飯做到安靜、講衛生、有禮貌的思想。

  11月:創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍

  1.劃分學(xué)習小組,建立互幫體制。各學(xué)習小組之間的展開(kāi)學(xué)習的競爭,幫助一些成績(jì)較差的同學(xué)提高學(xué)習的積極性,在班級里展開(kāi)各科知識競賽,創(chuàng )設較好的學(xué)習氛圍。請有經(jīng)驗的同學(xué)傳授學(xué)習經(jīng)驗,讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。

  2.通過(guò)討論和征詢(xún)任課老師的意見(jiàn)解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問(wèn)題;正確對待老師的口頭作業(yè),明確非書(shū)面作業(yè)也應該認真對待。

  12月:做好班級文化的建設工作

  1.培養學(xué)生正確的學(xué)習觀(guān),通過(guò)辯論的形式展開(kāi)關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問(wèn)題的辯論。

  2.運用小品等形式開(kāi)展關(guān)于“如何交友”的主題班會(huì ),使學(xué)生懂得青少年謹慎交友的重要性。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇8

  一、工作目標

  1.全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

  3.差生的轉化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。

  4.積極響應學(xué)校的德育活動(dòng),培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)。

  5.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,為下學(xué)期打好基礎。

  二、主要工作

  1、加強班級班風(fēng)班貌的建設

  A、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

  B、創(chuàng )建和諧向上、團結積極的學(xué)習氛圍。

 。1)樹(shù)立正確的輿論導向。一個(gè)班集體整體給人們的印象,是正壓過(guò)邪,還是邪壓過(guò)正,跟班集體中輿論導向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,需要班主任堅持不懈地引導,也需要全體同學(xué)的共同配合,特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。

 。2)發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的,遇到問(wèn)題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

 。3)充分利用教室后黑板報。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書(shū)法等),宣傳班級的突出事情,促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

  2、德育教育

  A、本學(xué)期對學(xué)生要加強德育教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的.行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強責任感和積極心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。

  B、充分利用班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等有利課程,加強思想道德建設。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育,引導學(xué)生積極參與有益鍛煉,參與班級文化教育,教育學(xué)生崇尚科學(xué),傳承文明,關(guān)心他人,熱愛(ài)校園,尊老愛(ài)幼,培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

  C、加強與各科任老師、學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的有效配合。

 。1)在工作中,通過(guò)與各科任老師的配合,可以有效地加強思想政治教育工作,搞好學(xué)校的創(chuàng )安工作,使學(xué)生告別不安全的一切行為,從而使學(xué)校放心,家長(cháng)安心。

 。2)在本學(xué)期中,要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊,爭取做一名光榮的共青團員,從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下,在團總支開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育,茁壯成長(cháng)。

 。3)加強與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(cháng)。

  3、培優(yōu)轉差

  加強對學(xué)生的心理輔導,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自己管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭,課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng),開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。

  加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生樹(shù)立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習方法、養成更好地生活態(tài)度。

  4、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。

  5、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔、紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自己教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設,其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設,為學(xué)生構建一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇9

  對于初中生來(lái)說(shuō),八年級尤為關(guān)鍵。第一,學(xué)生對于無(wú)論是學(xué)校,還是教師都有了必須的了解和熟悉,沒(méi)有了新鮮感;第二,學(xué)生所學(xué)知識逐步加深,學(xué)習起來(lái)困難重重。第三,學(xué)生逐步進(jìn)入青春期,生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響,導致學(xué)生兩級分化較為嚴重,甚至會(huì )出現個(gè)別學(xué)生的輟學(xué)。所以,為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利、圓滿(mǎn)完成,現制定計劃如下:

  一、教育方面

  作為班主任教師,要狠抓班會(huì )主陣地,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,構成積極健康向上的人格;要在平時(shí)教學(xué)和常規管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,構成合力。

  1、適時(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期的'主題教育活動(dòng)主要有:

 、砰_(kāi)學(xué)初,進(jìn)一步開(kāi)展《學(xué)守則,做合格中學(xué)生》主題班會(huì )。⑵要根據學(xué)生心理特點(diǎn)開(kāi)展《中學(xué)生異性交往》主題班會(huì )。

 、亲プ≈卮蠊澣战處煿、國慶節,開(kāi)展《感恩教師》、《愛(ài)我中華》等班會(huì )。

  2、提高學(xué)生自己管理本事。繼續放手學(xué)生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。

 、艃(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時(shí)培訓相結合,抓好常規工作和明確職責分工,提高本事。

 、粕罨〗M文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長(cháng)帶領(lǐng)下團結一心,行動(dòng)一致。

 、羌毣粘9ぷ。班級事務(wù)繁雜,明確每一名同學(xué)職責,調動(dòng)全體同學(xué)的參與意識是關(guān)鍵,本學(xué)期繼續擴大范圍,讓每一名同學(xué)在班級中都有事做,逐步到達“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

  3、及時(shí)處理好“問(wèn)題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。對于問(wèn)題學(xué)生,要在平時(shí)教學(xué)中勤觀(guān)察,勤溝通,發(fā)現苗頭及時(shí)疏導。對于“突發(fā)事件”,要在處理問(wèn)題是做到就事論事,不夾雜主觀(guān)。

  4、搞好家校關(guān)系,構成合力。本學(xué)期要繼續和家長(cháng)堅持聯(lián)系,和家長(cháng)溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式,最大限度贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的認可和支持。

  二、教學(xué)方面

  在教學(xué)中,抓好課堂主陣地,創(chuàng )設教學(xué)情境,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

  1、通透研究教材,充分利用各種教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,嚴格按照新課程標準的要求,實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。對于每一單元每一課都有明確的培養目標,具體的操作方法。不僅僅教給學(xué)生系統的語(yǔ)文知識,也要在潛移默化中培養學(xué)生的健全的人格。

  2、課堂上充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,加大訓練力度,讓學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習方式下,知識和本事雙豐收。

  3、加強作文教學(xué)。繼續堅持讓學(xué)生記日記的習慣,寫(xiě)生活、寫(xiě)心境,并率先垂范,讓下水作文引領(lǐng)學(xué)生,到達“見(jiàn)物能言、言之有物”。

  4、上好閱讀課。根據大綱要求,安排學(xué)生閱讀中外名著(zhù),擴大閱讀量,撰寫(xiě)閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。

  5、做好幫偏扶差工作。無(wú)論上課、平時(shí),都要關(guān)注“后進(jìn)生”,喚起信心、夯實(shí)基礎、縮小差距。

  三、教科研方面

  積極參加各級部門(mén)組織的教育科研活動(dòng)。日常中,不僅僅利用好網(wǎng)絡(luò )資源搞好學(xué)習,并且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍,提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內課題研究,爭取在教學(xué)中實(shí)踐理解理論,再讓理論指導實(shí)踐。認真研究新課程標準,明確標準對每一階段的要求,具體操作方法。

  總之,在新的學(xué)年,我將充分發(fā)揮自己的本事水平,有一份熱發(fā)一分光,以期圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇10

  初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級工作計劃。

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強團體凝聚力。

  4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好教師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的團體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻堅持心靈上的溝通。

  7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度,做到人人監督管理,人人理解管理,創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。

  8、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

  9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)

  10、制定適合班級實(shí)際情景的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  11、嘗試實(shí)施值日班長(cháng)制度

  12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  14、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  15、充分利用考試的'杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  16、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

  18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

  19、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)能夠經(jīng)過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

  20、做好班費的公開(kāi)明細工作,嚴格班費使用制度。

  21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  23、要經(jīng)過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作,協(xié)調各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。

  初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩定,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有必須的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇11

  初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(2)班,經(jīng)過(guò)一年努力,已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),但還存在著(zhù)一些不足。較之去年,我的管理方向應該有不同程度的改變和調整。下面是我本學(xué)期的班主任工作計劃:

  一、指導思想

  初二的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性,注重自己,對父母,老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,強調思想是行動(dòng)的指南,品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德,會(huì )做人,做好人是做好事的前提,組織感恩教育主題班會(huì )或觀(guān)看相關(guān)影片,讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

  二、具體工作

 。ㄒ唬┏R幑ぷ鳎

  1、修改班規、班約,重新選舉班干部,黑板報負責人。

  2、班級衛生工作實(shí)行責任到小組的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

  3、組織好學(xué)生的各項文藝、體育運動(dòng),督促好學(xué)生積極參與并且抓好相應的紀律、秩序。

  4、勤抓常管多督促?lài)酪,落?shí)好學(xué)校一日行為規范,爭取每月都能奪得文明班級的稱(chēng)號。

  5、充分利用黑板報、衛生角、表?yè)P欄、班級名片等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極積極,促使班集體建設不斷完善。

  6、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  7、心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  8、狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,加強班級凝聚力的培養,同時(shí)加強同學(xué)之間的合作意識。

 。ǘ⿲W(xué)風(fēng)建設

  1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面,激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次統測,每次檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個(gè)等次。其中總成績(jì)年級前十的評為一等獎,與上次檢測相比進(jìn)步最大的五名也評為一等獎;四個(gè)單科成績(jì)最好的評為二等獎;總分成績(jì)年級前五十名的評為三等獎。

  2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,物理、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

 。ㄈ┡c科任教師溝通,協(xié)作,努力給學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

  做一名班主任,應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候,因此應引導學(xué)生不偏科,平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現,及時(shí)糾正錯誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。ㄋ模┡c家長(cháng)聯(lián)系,溝通。

  做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法,在必要的時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),共同協(xié)商共性問(wèn)題,在防止早戀的教育問(wèn)題上,應引導家長(cháng)正確面對,防止用粗暴的'方法傷害學(xué)生身心。

 。ㄎ澹╆P(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)

  這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是學(xué)習有困難的學(xué)生,如欒建飛、洪宇凌等,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標,循序漸進(jìn),逐步提高。

  初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),本著(zhù)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,具體問(wèn)題具體對待,爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里各有進(jìn)步,各有收獲!

  秋季學(xué)期初二班主任工作計劃 篇12

  初次當班主任而且是接手一個(gè)優(yōu)秀的班集體,深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個(gè)班集體在原有規則的基礎上高效良性運轉,主要目標是讓學(xué)生人人有舞臺、成人成材,F在能計劃的具體措施如下:

  一、熟悉本班級全部規則和獎懲辦法

  雖是這個(gè)班的任課教師,也帶過(guò)一段時(shí)間的班主任,對本班級的相關(guān)規則也有一定的了解,但是還不夠熟悉,我將盡快熟悉這些規則,觀(guān)察規則的使用,適當調整。

  二、做好班干部的思想工作

  班委、值日班長(cháng)、小組長(cháng)、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我應該對他們進(jìn)行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育,使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù)。尤其加強對地理學(xué)習小組長(cháng)的個(gè)別談話(huà)。

  三、加強與任課教師的溝通

  由于我辦公地點(diǎn)特殊,我要把更多的時(shí)間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上,增進(jìn)溝通,獲取信息,有針對性的開(kāi)展工作。

  四、重視與家長(cháng)的交流

  接手班集體,首先要獲得家長(cháng)的支持,在與家委會(huì )成員的電話(huà)溝通中使我感受到了家長(cháng)支持的.重要性。本學(xué)期我將通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流溝通,讓她們也遵守規則,不斷學(xué)習(家長(cháng)的改變可能不大,但要盡力),更好與孩子溝通,支持學(xué)校工作。

  五、營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  初二學(xué)生開(kāi)始大范圍的叛逆,同時(shí)還要迎接地理會(huì )考,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人,逐個(gè)擊破思想和學(xué)習上的“釘子戶(hù)”,除了延續原有的做法外,還計劃組織班級活動(dòng),如:我來(lái)當老師、讀書(shū)交流會(huì )、班級日志、立足當下暢想未來(lái)等。

  六、依據學(xué)情進(jìn)行班級文化建設

  原有班級文化已成型,本學(xué)期要根據各個(gè)階段的主要任務(wù)把班級箴言進(jìn)行深化和拓展,選用生動(dòng)的案例進(jìn)行文化的更新和再表達,使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。

  七、以道法課為依托,開(kāi)展思想教育

  通覽道法教材,愛(ài)家、溝通交往、誠信、平等這幾個(gè)主題都可以借題發(fā)揮,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  八、多讀書(shū)、勤學(xué)習

  教師和孩子一起學(xué)習,利于把我整體學(xué)情,開(kāi)展工作;教師自身專(zhuān)業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。

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