班隊工作計劃6篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的班隊工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班隊工作計劃篇1
一、班級情況說(shuō)明
我班現有學(xué)生14人，其中男生8人，6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
1、主題班會(huì )。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習觀(guān)看《xxx》每個(gè)月節選一章進(jìn)行集體學(xué)習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機及時(shí)解決。班會(huì )主題也可根據具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
(1)修改并制定新的班級公約、班規。
(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”，并輔以制度加以約束�！翱鞓�(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。
(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信;授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！
3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。
4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養更多的藝術(shù)人才。
在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！
五、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
班隊工作計劃篇2
一、指導思想
本學(xué)期的班隊工作將圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，堅持以人為本，以“爭當四好少年，培養綜合素質(zhì)”、“勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強班級常規管理，積極開(kāi)展班隊活動(dòng)。進(jìn)一步注重學(xué)生思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣等方面的培養，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)，
二、班級基本情況
本班共有30名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌很好，有良好的日常行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)比以往有提高。學(xué)習的自覺(jué)性有了很大的提高。但是仍有個(gè)別學(xué)生學(xué)習目的不是太明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正。個(gè)別學(xué)生缺乏主人翁精神，只是被動(dòng)地服從班主任的指導，很少能主動(dòng)想到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒(méi)能真正發(fā)揮領(lǐng)導作用。針對以上成績(jì)和不足，為了更加科學(xué)合理地管理好班級，本學(xué)期特制定如下計劃。
三、具體工作安排
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認真組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強日常行為規范的檢查監督。抓好班級一日常規，抓好課堂紀律和課間活動(dòng)。繼續抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學(xué)生“禮貌待人、進(jìn)樓即靜、彎腰撿紙”的養成教育訓練重點(diǎn)。
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1、組織學(xué)生參加讀書(shū)、英語(yǔ)、寫(xiě)字、計算過(guò)關(guān)檢查，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、為了激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習興趣，積極利用中午等時(shí)間對他們進(jìn)行輔導。全面提高學(xué)習成績(jì)。
3、做好培優(yōu)補差工作，開(kāi)展幫教結對活動(dòng)，對后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習情況，促使其提高成績(jì)。每天抽出一定時(shí)間給差生補課，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心與決心。
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繼續圍繞“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(cháng)”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，認真組織、指導學(xué)生借閱，開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。
繼續以“一手好字”為目標，通過(guò)作業(yè)檢測、寫(xiě)字過(guò)關(guān)、寫(xiě)字比賽等形式進(jìn)行寫(xiě)字訓練。一周內規范學(xué)生寫(xiě)字使用的鋼筆，認真上好寫(xiě)字指導課，認真學(xué)習“一手好字”訓練方案，在關(guān)注學(xué)生的執筆、坐姿、書(shū)寫(xiě)的基礎上，同時(shí)要研究如何減少錯別字，注重卷面書(shū)寫(xiě)工整的訓練。
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1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
2、組織好課堂、課間紀律。
設立文明監督崗，由專(zhuān)門(mén)的小干部負責，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。
每組設立一個(gè)小組長(cháng)，負責對本組同學(xué)進(jìn)行紀律考評。紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個(gè)等級，連續一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎勵，每天得到良或不合格的同學(xué)會(huì )相應地做出檢討書(shū)，如果連續一周得到良或不合格的就會(huì )被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻的還會(huì )相應加分。
3、抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。
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組織好班級值日工作。
因為已經(jīng)進(jìn)入了五年級，在學(xué)初就要明確值日分工，并選派一名同學(xué)擔任生活委員，負責每天早晚檢查班級室內外衛生，另選派一名負責任的同學(xué)擔任班級勞動(dòng)委員，負責班級室外分擔區的衛生，做到衛生工作處處落實(shí)到人頭，使每個(gè)同學(xué)都成為班級的值日生，都懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，維護班級利益。同時(shí)，個(gè)人衛生也要重視起來(lái)。每天早上有專(zhuān)人檢查個(gè)人衛生，并做好記錄，還要按時(shí)做好班級的晨檢和晚檢，使每個(gè)同學(xué)每天都健康快樂(lè )地在學(xué)校中生活和學(xué)習。
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1、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
2、抓好中隊建設，中隊建設是學(xué)校精神文明的縮影。要落實(shí)學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結。班主任要充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課，發(fā)揮出應有的育人功能，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。
3、家校常溝通：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)書(shū)面溝通一次，電話(huà)溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
4、做好特殊群體的教育工作。以關(guān)注學(xué)生心靈、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，對后進(jìn)生、問(wèn)題生、心理障礙生進(jìn)行正確疏導。抓好“潛能生”教育工作，做好心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
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1、提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
2、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
四、活動(dòng)安排：
八月：
1、暑假總結，新學(xué)期升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。
2、規范學(xué)生日常行為規范，學(xué)生養成教育訓練。
3、制定新學(xué)期計劃。
4．假期讀書(shū)成果匯報。
九月：
1、尊師感恩教育；
2、弘揚民族傳統文化。
3、組織學(xué)生清掃衛生。
4、出版第一期板報《感念師恩》。
5、出版第一期《七彩時(shí)光》作品。
十月：
1、養成教育。
2、愛(ài)國感恩教育活動(dòng)。
3、安全教育。
4、出版第二期板報。
5、期中考試復習。
十一月：
1、組織學(xué)生參加朗讀競賽。
2、養成教育，常規管理。
3、組織學(xué)生參加讀書(shū)、英語(yǔ)、寫(xiě)字、計算過(guò)關(guān)檢查。
4、出版第二期《七彩時(shí)光》作品。
5、出版第三期板報。
十二月：
1、期末總復習；期末考試；
2、做好學(xué)期結束工作。寒假生活指導。
班隊工作計劃篇3
一、指導思想：
本學(xué)期，我班結合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習慣》，狠抓養成教育，進(jìn)一步完善常規管理，從細微之處抓好學(xué)生文明習慣和行為的養成。利用學(xué)校的有利資源，結合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開(kāi)創(chuàng )班級工作新局面。
二、學(xué)生現狀分析：
本班共計19名學(xué)生，其中有男同學(xué)9人，女生1人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓練，大部分學(xué)生已養成良好的學(xué)習和行為習慣，大部分學(xué)生成績(jì)不錯，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強，并且有較強的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習成績(jì)較差，還出現了偏科現象。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽(yù)感。
4、加強學(xué)生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
5、配合學(xué)校開(kāi)展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動(dòng)。
6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
7、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
8、切實(shí)加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合。
9、積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)和主題隊活動(dòng)。
10、加強對學(xué)生的心理輔導教育。
四、工作安排：
9月份：
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動(dòng)。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
1月份：
1、開(kāi)展“好習慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展手抄報比賽等活動(dòng)。
3、作好“十一小長(cháng)假”的安全教育工作。
4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
7、進(jìn)行愛(ài)國英雄故事賽。
11月份：
1、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀、普通話(huà)、演講比賽。
2、重點(diǎn)抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
12月份：
1、抓好復習，參加期末考試。
2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
3、班級聯(lián)歡活動(dòng)。(慶�！霸�)
班隊工作計劃篇4
隨著(zhù)新的發(fā)展形勢下，教師的工作也迎接著(zhù)新的挑戰。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進(jìn)行的。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在新學(xué)期開(kāi)始，現將班隊工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學(xué)期共有48位學(xué)生，其中女生23人，男生有25人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)如：王鵬煒、付添淇、何家歡等同學(xué)開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、指導思想
新的學(xué)期，本班將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、班級奮斗目標
1、培養班干部的組織管理能力，指導小組開(kāi)展自我管理的方法。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。加強學(xué)生坐姿、走姿、行姿訓練，培養愛(ài)清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語(yǔ)的交際能力。
3、認真學(xué)習小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的。
四、主要活動(dòng)安排
九月份
1、制訂班隊工作計劃。
2、凈化教室，布置班容。
3、調動(dòng)班干部的積極性，緊抓常規教育。
十月份
1、建立班級“一幫一”的互助活動(dòng)。
2、幫助十名后進(jìn)生
3、確定安全教育周，狠抓安全教育。
十一月份
1、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次手抄報設計比賽。
十二月份
1、勞動(dòng)節“我為學(xué)校做件事”的活動(dòng)。
2、開(kāi)展“我幫媽媽做家務(wù)”的活動(dòng)。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
班隊工作計劃篇5
本學(xué)期班隊工作緊緊圍繞學(xué)校少先隊工作計劃，認真貫徹***的賀信精神，引領(lǐng)少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以"學(xué)會(huì )做人"為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析
本班共有34位學(xué)生，其中男女生各有17人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)為核心，以副班長(cháng)為代表起帶頭作用，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)開(kāi)展以"一幫一，多幫一"等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、班級工作奮斗目標
1、貫徹落實(shí)爭做四好少年主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎上，培養學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習方法科學(xué)指導，提高教學(xué)質(zhì)量。3、充分利用少先隊這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和***人。4、轉化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。5、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
四、具體措施和方法
(一)、加強班隊建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。
1、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他
們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛(ài)班，人人管理"的現象，人人爭做班級小主人。
2、培養班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
3、培養班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當值日班長(cháng)，全班同學(xué)輪流來(lái)?yè)沃等瞻嚅L(cháng)，要求他們將部分方面工作情況向班長(cháng)匯報，班長(cháng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長(cháng)向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
4、充分發(fā)揮少先隊這個(gè)有力的組織來(lái)加強班隊建設。培養他們熱愛(ài)組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱(chēng)號嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生主人翁精神，使他們朝著(zhù)團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
5、充分利用學(xué)校開(kāi)展的"文明班""溫馨班"評比活動(dòng)，針對學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出"先進(jìn)個(gè)人""先進(jìn)小組"。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。
6、按時(shí)開(kāi)展晨會(huì )、班會(huì )活動(dòng)，根據學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開(kāi)展各式各樣的少先隊活動(dòng)，強化班集體觀(guān)念。
(二)、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)
1、班級設立圖書(shū)角，讓學(xué)生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為班級出一份力。2、讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀指導由淺入深適時(shí)開(kāi)導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開(kāi)發(fā)思維。3、積極組織學(xué)生向《火炬報》、《七彩時(shí)光》投稿。
(三)、做好尖子生的培養工作
1、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，注意學(xué)生的層次，既要培養優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著(zhù)重培育學(xué)生的學(xué)習興趣，側重于補缺補漏，培養學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。2、盡力挖掘學(xué)生的課外興趣，并培養學(xué)生的特長(cháng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。
(四)、做好學(xué)困生轉化工作
1、善于發(fā)現閃光點(diǎn)"尺有所短，寸有所長(cháng)。"每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。2、進(jìn)行適當的表?yè)P和批評3、開(kāi)展"一幫一"活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
(五)、認真做好家訪(fǎng)工作
1、學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)(或電話(huà)家訪(fǎng))，了解他們寒假在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)，向家長(cháng)匯報半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的`表現，期末再進(jìn)行一次家訪(fǎng)，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪(fǎng)。2、家校配合，共同教育，家訪(fǎng)后經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。
(六)、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會(huì )、晨會(huì )實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通、防火安全意識。2、教育學(xué)生不隨便到危險地方玩。3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習慣。
(七)、班主任自我要求
1、熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生。2、處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。3、認真備好每一節課，認真上好每一堂課，努力提高教學(xué)效率。4、及時(shí)總結班主任工作得失，寫(xiě)好心得體會(huì )。5、做個(gè)細心人，常與學(xué)生聊天，了解他們個(gè)方面需要，積極給予幫助。6、多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長(cháng)、老師間的聯(lián)絡(luò )人。
班隊工作計劃篇6
一、指導思想:以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。繼續培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生的責任心和積極向上的健康人格，讓學(xué)生努力學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的班級奮斗目標
本學(xué)期我要引導學(xué)生制定班級奮斗目標，力爭形成本學(xué)期的奮斗目標是：形成“進(jìn)取，文明，團結，努力”的良好班風(fēng)，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的素質(zhì)，使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)”。
�。ǘ┻x拔得力班干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。開(kāi)學(xué)采取臨時(shí)班干部制度，兩周后開(kāi)展自我推薦和民主投票選舉相結合的辦法產(chǎn)生班干部，通過(guò)每月一小結，考評調整；期末一總結，評選優(yōu)秀班干部的方式激發(fā)學(xué)生為班級服務(wù)的積極性。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。
1、教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，()在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養能力。
3、定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對在工作中出現的問(wèn)題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
4、鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生良好習慣
俗話(huà)說(shuō)：“嫩枝易彎也易直”，這說(shuō)明了加強小學(xué)生行為規范養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。根據四年級學(xué)生特點(diǎn)，主要從以下三方面培養學(xué)生良好習慣。
1、寓養成教育于課堂教學(xué)中，把握其規范性。課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。
2、寓養成教育于各項活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規范養成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(cháng)知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。
3、寓養成教育于日�；顒�(dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養成了良好的行為習慣，對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義，將會(huì )使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習、勞動(dòng)、娛樂(lè )等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn)。
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蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在該學(xué)期，我準備通過(guò)與各類(lèi)學(xué)生談心、詢(xún)問(wèn)班級科任老師、檢查學(xué)生各科作業(yè)、與學(xué)生家長(cháng)深入溝通等方式，及時(shí)全面掌握學(xué)生學(xué)習、生活、做人、做事等動(dòng)態(tài)，特別是特殊學(xué)生的特殊情況，努力做到對癥下藥，因材施教，牢記“價(jià)值觀(guān)上是一切為了學(xué)生，倫理觀(guān)上是高度尊重學(xué)生，行為觀(guān)上是全面依靠學(xué)生”這些基本理念，做好導優(yōu)輔差，組織管理疏導等工作。在熱烈討論的基礎上，制定班級公約，要求人人遵守。從正面激勵樹(shù)立榜樣，使違規者自覺(jué)地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(cháng)此以往，班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。
三、主題活動(dòng)：
�。ㄒ唬┯赂覈L試我能行——服務(wù)與團結
1、值日班長(cháng)制。除常務(wù)班長(cháng)，設立“值日班長(cháng)”，每天兩個(gè)，負責檢查、督促和記錄班級一天全面的情況，依次輪流，通過(guò)為班級為同學(xué)服務(wù)，提高學(xué)生的主人翁意識，提高班級凝聚力。
2、崗位負責制。根據班級學(xué)習和活動(dòng)需要，設置各種崗位，如“圖書(shū)管理員、校服檢查員、班級鑰匙管理員等，讓更多學(xué)生得到鍛煉，學(xué)會(huì )做事，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，努力實(shí)現“人人有事做、事事有人做”。
3、小組評比制。在個(gè)人努力的基礎上，開(kāi)展小組評比活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )團結合作、友好相處、互相幫助，爭取每周評為優(yōu)秀小組。
�。ǘ┯赂覈L試我能行——心存感恩
1、感恩教師。結合教師節讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)的方式，能更多地了解教師，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流。
2、感恩同學(xué)。開(kāi)展“謝謝你的愛(ài)”活動(dòng)。當你得到同學(xué)幫助的時(shí)候，可以用各種方式表達對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助。
3、感恩親人。在假日小組活動(dòng)中開(kāi)展“我愛(ài)我家”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們走近親人，了解親人，更學(xué)會(huì )感恩親人，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中能獲得進(jìn)步，獲得成長(cháng)。
�。ㄈ┯赂覈L試我能行——養成好習慣
1、組織學(xué)生學(xué)習并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。修訂班級“好習慣評價(jià)細則”。通過(guò)活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀教育和行為習慣的訓練，養成好習慣。
2、小手印爭做好隊員，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習慣培養
隊列紀律：班級開(kāi)展“隊列小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。隊列小隊長(cháng)，每天定時(shí)匯報，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
二分鐘預備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現違紀者，由小隊長(cháng)負責教育。
安全好習慣：課間提倡學(xué)生開(kāi)展安全有益的課間活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)注意安全。
禮貌好習慣：能運用禮貌用語(yǔ)，做到看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)好。
自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴(lài)家長(cháng)，要大聲地對自己說(shuō)我能行！
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