小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃（通用17篇）
光陰如水，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢？如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生27人，其中男生12人，女生15人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的.多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
五、具體工作
九月份
1.做好開(kāi)學(xué)的各項工作，組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》
2.學(xué)生良好行為習慣的培養
3.慶�！敖處煿潯�。
4.慶祝國慶唱紅歌誦紅詩(shī)比賽。
十月份
1.組織“祖國在我心中”活動(dòng)
2.一年級小朋友入隊儀式
3.安全教育——保護自己，珍愛(ài)生命
4.綠色環(huán)保教育——不扔垃圾，從我做起
十一月份
1.主題班隊會(huì )“與愛(ài)同行”
2.主題班隊會(huì )“向陋習宣戰”
十二月份
1.主題班隊會(huì )“踏英雄足跡，做文明少年”
2.主題班隊會(huì )“爭當誠信好少年”
3.法律知識知多少----做合法的小公民
一月份
1.準備復習迎考。
2.期末考試
3.寒假工作安排。(衛生保健，禁毒宣傳)
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇2
這學(xué)期我繼續擔任一（1）班班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下：
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共有55人，男生29人，女生26人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
二、常規教育方面
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立評比欄“我是奪星小能手”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，評出"學(xué)習之星"“文明之星”“進(jìn)步之星”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先制定班規班紀，并制定相應的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無(wú)論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習和工作。因此，我把課間紀律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行貼星獎勵。并在班級內提出表?yè)P。
五、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、學(xué)習方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習慣。
找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，（為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。
教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇3
一．學(xué)情分析
本班一（1）班共有學(xué)生58人，其中女生30人，男生28人。入學(xué)不久，學(xué)生活動(dòng)力很強，活潑好動(dòng)，特別是男孩子，又跑又叫的，心難以集中。每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、常規都不了解，心中集體主義觀(guān)念還未形成，對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。本班學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛(ài)有加，并沒(méi)有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習。學(xué)生的基礎相差較大，有的能看圖用一句完整的話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方；有的單韻母只能勉強認識。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要因材施教，盡量從他們的實(shí)際出發(fā)，結合新課程的要求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和語(yǔ)文素質(zhì)的提高。
二．教材分析：
本冊教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習常規。然后是漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習拼音的同時(shí)認識70個(gè)常用字。而后是識字（一）10篇課文，識字（二）10篇課文。兩個(gè)識字單元各4課，每課認字12-14個(gè)。20篇課文分作4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設語(yǔ)文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語(yǔ)文知識，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊設6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng )設的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓練。識字的編排，實(shí)行認寫(xiě)分開(kāi)，多認少寫(xiě)。全冊要求認識400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字。
三．學(xué)習目標：
�。ㄒ唬h語(yǔ)拼音
1．學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
2．能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
�。ǘ┳R字與寫(xiě)字
1．喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字的愿望。
2．認識常用漢字400個(gè)，會(huì )寫(xiě)其中的100個(gè)。
3．掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。
4．初步養成正確的`寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
�。ㄈ╅喿x
1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣。
2．學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
3．學(xué)習借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
4．對讀物中感興趣的內容，樂(lè )于與他人交流。
�。ㄋ模┛谡Z(yǔ)交際
1．學(xué)說(shuō)普通話(huà)，逐步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2．能認真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內容。
3．能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4．有表達的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
行初步的語(yǔ)言訓練。
四．教學(xué)重點(diǎn)
1．培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣以及學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
2．學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。
3．掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。初步養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
4．學(xué)習用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。
五、教學(xué)措施
1．在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語(yǔ)境中學(xué)習，培養觀(guān)察能力與語(yǔ)言表達能力。引導學(xué)生在在發(fā)現中學(xué)習，體現自主、合作、探究學(xué)習，在拼音教學(xué)中，盡量作到、在游戲中學(xué)習，體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
2．明確識字目標，正確把握教學(xué)要求，把握教學(xué)規律，提高識字教學(xué)效率。關(guān)注情感體驗，引導學(xué)生快樂(lè )識字。
3．閱讀教學(xué)要落實(shí)識字、寫(xiě)字，重視朗讀教學(xué)，強化語(yǔ)言積累。
4．語(yǔ)文園地要注意題型變化，重視積累語(yǔ)言，引導課外延伸。
5．針對一年級孩子的特點(diǎn)，努力使課堂生動(dòng)有趣、有吸引力，從而調動(dòng)孩子的學(xué)習興趣，提高學(xué)習的效率。
6．多與家長(cháng)溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇4
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一年級是學(xué)生步入學(xué)校接受的第一次正規的教育，一切都是新的，一切也都是棘手的。但這個(gè)時(shí)期也是最關(guān)鍵的，做為一年級的語(yǔ)文老師兼班主任，工作千頭萬(wàn)緒.萬(wàn)丈高樓平地起，基礎牢不牢固，習慣好不好直接影響孩子日后的發(fā)展。好的開(kāi)始是成功的一半，為了更有條理的開(kāi)展工作，現計劃如下：
班級情況分析：
今年我帶一年級2班，本班學(xué)生35人，其中男生 人，女生 人。存在問(wèn)題：孩子的年齡結構偏小，自制能力差，班頭又大，學(xué)生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難。優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生年齡小，對老師的話(huà)比較崇拜，只要我加以時(shí)日，也許就可以大見(jiàn)成效。 工作計劃：
一、班級紀律：更細致的開(kāi)展班級工作，確定工作的重點(diǎn)，選出班干部，大膽的培養班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。做到心中有數，心中有大局。
具體做法是:專(zhuān)門(mén)抽出幾節課，對學(xué)生進(jìn)行教育，爭取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習環(huán)境中愉快成長(cháng)。
二、組織好所有的班級活動(dòng)，認真訓練，積極參與，多向同行請教。做到，工作更細心。設計豐富多彩的班級活動(dòng)，增強的學(xué)生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營(yíng)造良好的班風(fēng)。
三、督促和配合各科老師進(jìn)行教育教學(xué)，為各科老師提供最佳的聽(tīng)課狀態(tài)。及時(shí)處理班級中出現的各種突發(fā)問(wèn)題和矛盾。協(xié)調好自己和各科老師之間的關(guān)系，營(yíng)造比較和諧的班級氛圍。
四、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行家校的.緊密合作，搭建社會(huì )學(xué)校之間的平臺，及時(shí)廣泛的聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并把學(xué)生的表現實(shí)事求是的通知家長(cháng)，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開(kāi)家長(cháng)會(huì )，靈活多樣的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，對于工作忙的家長(cháng)進(jìn)行分批召開(kāi)。并及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。一學(xué)期做到家訪(fǎng)學(xué)生半數以上，見(jiàn)每個(gè)家長(cháng)2次以上。
五、堅持因材施教，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，用實(shí)際行動(dòng)化解學(xué)生心中的每個(gè)細節，關(guān)注學(xué)困生�；咀龅剑号囵B優(yōu)等生，提高中等生，厚待學(xué)困生。用大愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
六、班級衛生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受罪，所以，班級衛生必須長(cháng)抓不懈，不但教育孩子打掃衛生，還要教育孩子保持好。做一年級班主任工作計劃到：在班級中，人人見(jiàn)垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。全天后保持教室的干凈清爽。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇5
寒冬即將快過(guò)去，立刻就迎來(lái)春天，而我作為小學(xué)一年級的班主任，也將迎來(lái)新的一學(xué)期，上學(xué)期早已過(guò)去，這新的一個(gè)學(xué)期也就要來(lái)了，對于這一年級下學(xué)期的工作，我也要從此刻開(kāi)始做準備工作，把自我這一學(xué)期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、班級干部的培養
本學(xué)期，我打算重新選舉班干部。開(kāi)學(xué)第一周的周五最終兩節自習課用來(lái)學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰(shuí)做哪個(gè)班干部了，實(shí)行學(xué)生自主選擇，讓他們自我憑借上學(xué)期對班上干部的了解，重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人，還能夠進(jìn)一步培養他們，這對以后他們的學(xué)習都會(huì )有不少的幫忙。此刻起就培養他們分辨人才的眼光，培養做事的本事。
二、嚴格注意班級衛生
開(kāi)學(xué)之后，立馬搞一次班級大掃除，除去一個(gè)寒假沒(méi)有打掃的教室的衛生，同時(shí)也把班級的公共衛生一并搞了，弄一個(gè)團體大掃除。本學(xué)期根據上學(xué)期的衛生情景，做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛生都要搞兩遍，早上一遍，放學(xué)一遍，把班級的衛生條件逐步改善好，讓學(xué)生他們自我有一個(gè)干凈整潔的'教室學(xué)習環(huán)境。另外也是培養他們愛(ài)衛生、愛(ài)干凈的習慣，并且還要維持教室的衛生干凈。
三、聯(lián)系其他學(xué)科教師，幫忙學(xué)生全面發(fā)展
一年級是學(xué)生學(xué)習起步的一個(gè)階段，這個(gè)階段很重要，一開(kāi)始就要注意他們在學(xué)習方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上學(xué)期他們的一個(gè)學(xué)習情景，我明白有些學(xué)生有比較強烈的偏科現象，所以這學(xué)期著(zhù)重這方面的問(wèn)題。我打算多向其他教師那里反應學(xué)生情景，跟他們交流，把學(xué)生偏科的那些科目一對一的補習，此刻還是初期問(wèn)題，比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個(gè)科目的學(xué)習狀況，從中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習影響很重，所以，這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班主任工作，這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗，我也對自我這份工作有所了解，本學(xué)期的工作我必須提前就做好準備，逐步完善自我，也會(huì )與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個(gè)新的學(xué)期必須比之前做的更好。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇6
首先做到計劃行事。
凡事預則立，不預則廢。做事基本將這一習慣懷揣于身。開(kāi)學(xué)前將草擬好《20xx年春期班主任工作計劃》。自己做到胸中有數，開(kāi)展工作按班級行事歷進(jìn)行，總的來(lái)說(shuō)班級工作較順利。
其次本期仍然把學(xué)生的養成教育放在首位。
利用一切可用的時(shí)間給學(xué)生講有關(guān)習慣的故事，使已經(jīng)養成的孩子更加強化好的習慣，使未成形的孩子慢慢地上路。主要是通過(guò)班會(huì )課進(jìn)行主題班會(huì )講解。
目前班上大多數孩子已基本養成了一些良好的習慣。比如生活習慣、學(xué)習習慣、禮貌禮節等。
第三，班級管理實(shí)行班干部和大組長(cháng)負責制。
一個(gè)班級的管理班主任只是個(gè)組織者和監督者。最重要的是培養學(xué)生的.自制管理。下放權力，讓班委干部大膽地開(kāi)展工作，做到定期的培養和指導班委干部，三周一次班委干部會(huì )，兩周一次大組長(cháng)會(huì )。
班委干部工作開(kāi)展得有長(cháng)不紊。班級工作依托班委干部各司其職，各盡所能，做到相互配合共同進(jìn)行。
第四，人人是班委干部。
實(shí)行值日班長(cháng)輪流制度。老班是第一個(gè)和最后一個(gè)。讓每個(gè)孩子扮演班主任的角色，體會(huì )做班主任的不易。
從早到晚主持班主任工作，并每天晚上進(jìn)行小結工作，同時(shí)撰寫(xiě)《我們的日記》。大多數孩子一學(xué)期當兩次。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇7
安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實(shí)好學(xué)生的安全工作，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，能做到高高興興上學(xué)，平平安安回家，特制定安全工作計劃：
一、一年級學(xué)生的年齡小，安全意識比較淡薄。
因此，作為班主任需要花更多的時(shí)間跟蹤他們的行為，并及時(shí)矯正，主要的措施有：
1、做到每天都科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系，及時(shí)及時(shí)發(fā)現他們的`不當行為、有安全隱患的行為，以便及時(shí)教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時(shí)和其家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)共同教育，使學(xué)生能更快地改正過(guò)來(lái)。
3、課間活動(dòng)要規范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。
4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。
5、杜絕學(xué)生私自外出的現象。
二、認真組織實(shí)施。
1、對教室內的電、門(mén)、窗及其它設施進(jìn)行排查，加強維護。
2、防止校園擁擠事故的發(fā)生，對集會(huì )上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解、示范。
3、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )、主題隊會(huì )等多種途徑，對學(xué)生開(kāi)展安全教育。
進(jìn)一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會(huì )把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇8
一，班級概況
本班有學(xué)生30人，其中男生14人，女生16人，學(xué)生結構較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二，指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！
三，工作思路
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的'集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會(huì )做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇9
今年是我第四年帶一年級，通過(guò)幾年來(lái)當低段班主任，我得出的經(jīng)驗就是“事無(wú)巨細，事事用心”，雖然這樣整個(gè)班級在我的掌握之中，但是很多時(shí)候往往會(huì )感覺(jué)精疲力竭，尤其是偶爾出去一下，不在學(xué)校，就發(fā)現班上的衛生、紀律遠不如我在學(xué)校的時(shí)候。這不禁讓我思考自己的班級管理方法。
以前我們低段班主任一致的想法是低段孩子的班干部等同虛設，所以還是需要班主任親力親為。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應了解，我發(fā)現班上還是有幾個(gè)管理能力比較出眾的學(xué)生，只是這幾個(gè)學(xué)生在管理班級時(shí)，還不夠持之以恒，這也是跟一年級孩子天性有關(guān)，他們有時(shí)想到會(huì )去管一下，，但是有時(shí)候又似乎處于“事不關(guān)己，高高掛起”的，需要我去提醒才會(huì )想起來(lái)。
所以，這個(gè)學(xué)期班級工作重點(diǎn)在于小助手培養，小助手不是班上個(gè)別學(xué)生，而是采用“班長(cháng)全權負責，其他小助手一日輪流”的方式。由于班長(cháng)在班里還是有一定的威信了，因此班級的.全方位管理離不開(kāi)班長(cháng)。此外，我又選出了四位小助手，星期一到星期五每天輪流管理。小助手從晨讀、眼保健操、路隊、就餐、衛生從早到晚負責登記反饋�！靶≈忠蝗蛰喠髦啤逼鋵�(shí)上學(xué)期就開(kāi)始嘗試了，但是由于缺乏明確的強化制度，效果不是很好。所以這學(xué)期重點(diǎn)在于通過(guò)小助手輪流制度的落實(shí)強化來(lái)培養班上的小助手來(lái)協(xié)助管理班級。
其實(shí)一年級學(xué)生不是不會(huì )管理班級，而是不知如何去管理，因此我相信經(jīng)過(guò)培養指導，小助手們的管理能力會(huì )顯現的。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇10
一、 班級學(xué)生情況分析
1、本班共有學(xué)生37 人，其中女生17 人，男生20 人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、 工作目標和要求
1、 培養、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖。
2、 加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
3、 引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
4、 為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè )。
5、 是學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的.衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
三、 工作重點(diǎn)
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣，掌握一定的學(xué)習方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
小結：
一年級學(xué)生的管理是一位老師對自己的一種挑戰，只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以在平時(shí)我會(huì )積極努力，把這個(gè)班級帶好。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇11
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、 班級現狀分析：
班級學(xué)生共44人，男生25人，女生19人。大多數學(xué)生活潑好動(dòng)，能夠自覺(jué)學(xué)習。但也有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不好，自控能力比較差，紀律比較渙散，導致班級的瑣碎小事頻繁出現。
三、具體措施如下：
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、利用晨夕會(huì )學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規》，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，學(xué)會(huì )自我管理。
3、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的.凝聚力、集體榮譽(yù)感 。
4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學(xué)生的紀律意識。
6、利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
7、利用“成長(cháng)藤”這一競爭欄，培養學(xué)生的競爭意識。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
10、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇12
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿(mǎn)了信心。 為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下：
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的`班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、主要工作和具體措施：
(一)行為規范教育：
1、培養學(xué)生講衛生，掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
2、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。
3、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
4、養成獨立完成作業(yè)的習慣。
5、重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣。
(二)班級管理：
1、上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協(xié)助老師管理班集體。
3、每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
4、加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇13
班主任工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，特擬定如下的工作：
一、班集體的培養
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，通過(guò)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
二、良好習慣的養成
我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
三、與家長(cháng)的`雙向聯(lián)系
對一些表現不太好的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。
我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，一定會(huì )有所進(jìn)步，也會(huì )有所提高！班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇14
新年新氣象，新的學(xué)期又開(kāi)始了，做好謀劃是成功的前提，下面是我新學(xué)期的工作計劃。
一、班級管理
不出意外的話(huà)，我會(huì )繼續擔任一年級的班主任工作。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，我班學(xué)生基本適應了小學(xué)生的角色，能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，這學(xué)期我們依然要堅持做好我們該做的事情。我們要加強養成教育的力度，爭取在學(xué)習、衛生、紀律方面，培養學(xué)生良好的行為習慣。制定合理的規章制度，并民主決議、堅決執行。
二、教學(xué)管理
在教學(xué)上，始終需要的是教師的硬功夫。作為一名新教師，我的本領(lǐng)還不夠強，不夠硬，需要花費大力氣去改造自己，增強自己的才干。經(jīng)驗告訴我，課備不好就上不好，所以在備課方面一定要認真對待，深思熟慮。再有，在課堂調控上需要用心經(jīng)營(yíng)，有必要的話(huà)要積極和老教師探討，吸取經(jīng)驗。另外，在教學(xué)評價(jià)方面，我的評價(jià)方式很是單一，應該設立一套完整有序的評價(jià)機制，從而激發(fā)起學(xué)生的'學(xué)習熱情，爭取更好的教學(xué)效果。
三、高效課堂
這個(gè)學(xué)期，我校高效課堂的工作重點(diǎn)是學(xué)困生的轉化和避免等待現象。關(guān)于這一主題，我有專(zhuān)門(mén)的謀劃，這里就不再詳細敘述了。學(xué)困生是相對而言的，等待的也是學(xué)困生，所以這兩個(gè)問(wèn)題是有聯(lián)系的，當然也是有區別的，所以要講求方法，對癥下藥。
四、感恩教育
感恩教育一直是我校的特色教育，幾年來(lái)也取得了一些收效。在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我們仍然要堅持做好感恩教育，特別是低年級的學(xué)生，要從小培育他們具有一顆感恩的心，用感恩的眼光看待這個(gè)世界。
帶著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)的期盼，我們又踏上了征程，希望在這個(gè)學(xué)期中我們的學(xué)習成績(jì)能夠取得明顯進(jìn)步。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇15
作為班主任，我的責任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識，還要讓他們在一個(gè)快樂(lè )，健康，安全的環(huán)境中成長(cháng)。所以在新學(xué)期到來(lái)，我特制定了安全教育計劃:
1、課間活動(dòng)安全教育
教育學(xué)生遵守學(xué)校規章制度，不做有危險動(dòng)作的.游戲，不攜帶危險物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件)，同伴間友好相處，不追逐興鬧，不擠不撞，不打人，不玩石子等有危險的活動(dòng)。
2、牢記特殊號碼，學(xué)會(huì )自我保護。
識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。培養學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。
3、防觸電的教育。
對學(xué)生進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、生活安全教育
教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規則，不在馬路上興鬧追逐，不騎自行車(chē)，過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。要注意乘車(chē)安全。
6、飲食安全教育:
不喝生水、不吃過(guò)期或三無(wú)食品，飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈，平時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育和處理，讓“安全”扎深于學(xué)生心中。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇16
當我第一次面對初中學(xué)生稚嫩而充滿(mǎn)希望的眼神時(shí)，我就在思考？我該如何做好初中的班主任？經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的實(shí)踐摸索，我確立了教育教學(xué)的指導思想即“把育人和教學(xué)融為一體，讓每一個(gè)學(xué)生尤其是待進(jìn)生擁有陽(yáng)光心態(tài)，全面發(fā)展”。為此努力做好以下幾點(diǎn)：
第一、以“三觀(guān)教育”為首要目標。初中生的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)尚未開(kāi)始形成，作為班主任就應該有意識的對此進(jìn)行培養，率先垂范，從小事抓起，常抓不懈。例如，教育他們對自己負責，對父母負責，對班級負責等。
第二、以習慣養成為長(cháng)期目標。教育就是培養習慣，好習慣可以終生受益，壞習慣終生受累。作為班主任應該明確這一階段的學(xué)生有什么習慣？哪些是要培養的好習慣，哪些需要改掉的習慣。進(jìn)而把行為習慣細化，設立成梯級目標。
第三、以心理健康教育作為核心。多一個(gè)心理健康的'人就多一份和諧，少一個(gè)心理不健康的人就少一份危險，為此，班主任要學(xué)一些心理健康知識，研究學(xué)生心理，從心理的角度做好班級工作。
第四、以“情商”培養為重點(diǎn)。情商水平的高低對一個(gè)人能否取得成功有著(zhù)重大的影響，有時(shí)其作用甚至要超過(guò)智力水平.因此，班主任應把教育教學(xué)與情商培養相結合起來(lái)，既教書(shū)又育人，即傳授科學(xué)文化知識，又培養中學(xué)生的情商素養，通過(guò)這種教育，把他們培養成為符合社會(huì )需要的人。
第五、以培養學(xué)習方法為中心目標�！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”學(xué)習方法不僅直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生當前的學(xué)習成績(jì)，更關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)生的全面進(jìn)步。
小學(xué)一年級的班主任教學(xué)工作計劃 篇17
教學(xué)的目的任務(wù)
繪畫(huà)：
1、學(xué)習記憶畫(huà)、想象畫(huà)的畫(huà)法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛(ài)的事物，體會(huì )表現的喜悅。
2、用硬筆線(xiàn)描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。
3、繼續學(xué)習以平涂為主的硬筆著(zhù)色方法。
工藝：
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型。
欣賞：
1、觀(guān)賞有趣的'動(dòng)、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫(huà)。
3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。
教材重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫(huà)，描繪觀(guān)摩、記憶、想象中的動(dòng)植物，線(xiàn)條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿(mǎn)，造型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。
2、學(xué)習用費材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習。
3、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。
難點(diǎn)：
1、在繪畫(huà)訓練中，要求達到線(xiàn)條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿(mǎn)，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng )造性。
2、在欣賞過(guò)程中，提高欣賞表達能力，培養初步的鑒賞美的能力。
3、倡導學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習，發(fā)展了學(xué)生的觀(guān)察能力、語(yǔ)言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力。
個(gè)人教研專(zhuān)題
完成任務(wù)的措施
1、精心準備，做好課前工作。
2、運用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
3、注重審美能力的培養。
4、確立學(xué)生的主體地位
5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習。
6、學(xué)生的自評與互評。
7、運用多種教學(xué)手段。
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