小學(xué)秋季少先隊工作計劃
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學(xué)習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以團隊的基礎組織建設為重點(diǎn)，加強對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，通過(guò)深化少先隊品牌活動(dòng)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標：
1、認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )第五次全國少代會(huì )的精神，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，工作落到實(shí)處。
2、遵循少年兒童的成長(cháng)規律，堅持以人為本的思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊員的綜合素質(zhì)。二是要關(guān)注少年兒童的.身心健康成長(cháng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結合重大的節日、紀念日，通過(guò)有針對性的教育內容，實(shí)踐性的教育途徑，生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊活動(dòng)，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質(zhì)。
4、面向社會(huì )，注重體驗，與家長(cháng)、社會(huì )、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng )造更為廣闊的舞臺，傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(cháng)，滿(mǎn)足少年兒童的心理需求。
三、具體措施：
（一）抓好隊員的常規管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、完善新學(xué)期各項常規工作的組織和活動(dòng)制度，抓好每學(xué)期“爭雛鷹獎?wù)�、做文明班級”工作，強化“文明小使者、環(huán)保小衛士”值勤檢查的力度，指導和督促各中隊開(kāi)展好每周一次的中隊主題班隊會(huì )。
（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩步推進(jìn)。
1、組織各班輔導員學(xué)習《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》，充分認識實(shí)施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學(xué)生從小培養成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、愛(ài)護公務(wù)、保護環(huán)境、尊敬師長(cháng)的好品質(zhì)。
2、以愛(ài)國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛(ài)國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開(kāi)展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育活動(dòng)，逐步培養學(xué)生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊員樹(shù)立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過(guò)榜樣引導學(xué)習先進(jìn)，養成良好的行為習慣。
4、少先隊輔導員要加強理論學(xué)習，堅持以鮮活的活動(dòng)引導學(xué)生，切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(cháng)規律和現實(shí)要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實(shí)效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
（三）加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項教育活動(dòng)
1、養成教育：
各中隊組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育訓練，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣�！叭齽e”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶給社會(huì )。
強化常規工作的檢查，評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育：
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開(kāi)展爭創(chuàng )“平安班級”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）利用教師節，中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、少先隊建隊日等活動(dòng)，開(kāi)展各項針對性活動(dòng)，鞏固并開(kāi)發(fā)本地區的社會(huì )實(shí)踐資源，精心組織各種紀念活動(dòng)，引導學(xué)生參加力所能及的社會(huì )實(shí)踐和社區公益活動(dòng)。
�。�2）繼續狠抓落實(shí)“人與自然、人與社會(huì )、人與自我”三大主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗，有所感悟，有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊活動(dòng)陣地的作用。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用，以大隊部、紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，充分利用校園廣播站、大隊部博客的宣傳作用，發(fā)揮100多位“陽(yáng)光天使小記者”的宣傳作用，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級文化建設，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習慣，促進(jìn)良好校園的形成。
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