小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃(通用15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又解鎖了新的工作,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 1
一、指導思想
以省一級學(xué)校為新的起點(diǎn),以我校的工作計劃為目標,深入開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
1、抓好畢業(yè)班畢業(yè)前學(xué)生的思想工作,確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。
2、抓好儀仗隊的訓練,力創(chuàng )佳績(jì)。
3、抓好學(xué)生良好行為習慣的培養。
4、抓好課題研究的工作,組織老師加強學(xué)習,做好扶差工作。
三、具體做法:
1、抓好常規管理及班級管理工作。
。1)強化文明禮貌、尊老愛(ài)幼,團結互助、孝順父母、遵紀守法、愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、集體主義、樂(lè )觀(guān)主義、革命傳統、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,培養學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會(huì )的責任感和健康的人格。
。2)結合少先隊大隊部的每學(xué)月的'中心工作,開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),各版開(kāi)展中隊活動(dòng)和假日小隊活動(dòng)要做到有計劃、有檢查。(第二周五交本學(xué)期的班隊計劃)
。3)上好7課(午會(huì )、班會(huì )、中隊活動(dòng)、思品、心育、性健康教育、健康課),充分發(fā)揮其功效。并把思品、心育、班會(huì )課、性健康教育進(jìn)行整合,根據整合的理念,指定好每個(gè)學(xué)月的主題教育的計劃,每個(gè)學(xué)月召開(kāi)一次德育專(zhuān)題例會(huì )。
。4)以學(xué)生守則、規范為準繩,結合實(shí)際引導學(xué)生分期學(xué)習,指導行動(dòng)。
。5)開(kāi)展“每周文明班隊”的評比活動(dòng),加強各班的自律性教育,進(jìn)行課堂紀律評比。
。6)學(xué)生進(jìn)行每學(xué)月的自我評價(jià),加強學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過(guò)評價(jià),找到差距,促進(jìn)今后的成長(cháng)。
。7)協(xié)助大隊部抓好流動(dòng)崗哨的管理和開(kāi)展工作。以樹(shù)典型,抨歪風(fēng),培養良好行為為核心搞好工作。
。8)協(xié)助大隊部搞好儀仗隊訓練,做好思想工作和后勤工作。
2、深化班級自主管理的群體建設工作,培養優(yōu)良的班干隊伍及群體。
。1)班主任堅持寫(xiě)教育故事,期末上繳一篇文章。
。2)強化“以長(cháng)扶幼”工程,以高年級的干部對口分配到一、二年級,從方式、方法上輔導低年級干部的操作,定時(shí)間向學(xué)校匯報工作(每學(xué)月一次,學(xué)月末周二下午托管課)
。3)關(guān)于班主任工作的對話(huà)(分級組進(jìn)行,第十三周三)。
。4)設計一些場(chǎng)景、問(wèn)題等進(jìn)行班干部大比評活動(dòng)(與大隊部攜手進(jìn)行)。
3、加強班務(wù)工作,認真履行班主任的職責。
。1)有針對性、有計劃開(kāi)展家訪(fǎng)工作,每學(xué)期10人以上,對特殊的學(xué)生多訪(fǎng)。
。2)做好課外的思想工作,針對實(shí)況與學(xué)生談話(huà),征詢(xún)意見(jiàn),交換班建設的意見(jiàn)。
。3)做好扶差工作,定出幫扶對象,開(kāi)展“結對子”“一對紅”“姐妹花”等互助活動(dòng)。
4、組織正副班主任學(xué)習,借鑒經(jīng)驗,指導實(shí)際工作。學(xué)習形式多樣,如集體學(xué)習,提供文章自學(xué),發(fā)信息上網(wǎng)學(xué)習。(時(shí)間在每個(gè)學(xué)月的最后一周)
5、正副班主任互相協(xié)調,共同做好班務(wù)工作。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 2
關(guān)于20xx上學(xué)年小學(xué)班主任工作計劃如下:
一、指導思想
緊緊圍繞教育局和教辦工作部署,以“學(xué)習型學(xué)!睘槠鯔C,堅持“建設一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)!钡霓k學(xué)宗旨,進(jìn)一步探索科學(xué)化、規范化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng )造潛能,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭工作再上新臺階。
二、工作目標
1、進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念,讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。
2、加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習,增強競爭意識和服務(wù)意識,堅持走教師專(zhuān)業(yè)化之路。
3、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛生和各項活動(dòng),提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
三、主要措施
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1、突出“師德”的核心地位,走教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下,我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,但是面對當前辦學(xué)激烈的背影下,社會(huì )賦予我們時(shí)代的責任,上級領(lǐng)導的期望,傾聽(tīng)廣大家長(cháng)對學(xué)生培養的心愿,我們切深感受到巨大的'壓力。面對現實(shí),每一位教師要勇于“自我否定”,實(shí)現“自我超越”,做到居安思危,既正確看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增強危機感、責任感,從而對學(xué)校的發(fā)展負責,也對自己的未來(lái)負責。
2、進(jìn)一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思,不能有退縮畏難的情緒,也不能有驕傲自滿(mǎn)的情緒,要繼續帶頭實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),依法治校,自覺(jué)履行好自己的職責,為學(xué)校的可持續發(fā)展服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則,盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績(jì)效。落實(shí)有關(guān)檢查監督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
4、學(xué)生的培養堅持以養成教育為基礎,以文明禮貌教育為核心,以愛(ài)心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育,做到“立規矩,打基礎,留痕跡”。繼續開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà),干文明事,創(chuàng )文明班,做文明人”文明禮貌教育評比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好:
寫(xiě)字姿勢要“三個(gè)一”(握筆一寸長(cháng)、看書(shū)一尺遠、端坐一拳寬);
課堂常規要“三個(gè)有”(學(xué)具上課有準備、下課有收拾、平時(shí)桌內擺放有秩序);
課間操要“三要求”(快、靜、齊);
衛生要“三包”(包掃、包拖、包撿);
安全教育要“三防”(管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松)。
5、加強學(xué)生普法教育和心理健康咨詢(xún)教育。本學(xué)期開(kāi)通校長(cháng)信箱,隨時(shí)接受家長(cháng)、社會(huì )的監督和指導,與家長(cháng)、社會(huì )密切聯(lián)系,共同研究問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
。ǘ┙虒W(xué)工作計劃
1、教導處要組織各科組認真學(xué)習各學(xué)科課程標準及有關(guān)課改文獻、經(jīng)驗反思文章,使課改的新理念能入眼、入腦、入心,課改的新方法能在教育教學(xué)活動(dòng)中靈活運用;加快現代信息技術(shù)的學(xué)習進(jìn)程,培養和提高現代信息技術(shù)素養,使學(xué)科信息化建設早上臺階;繼續抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類(lèi)繼續教育培訓,并充分發(fā)揮好校本培訓的作用,組織課改經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )等。
2、確定教學(xué)工作目標:
。ǎ保┙虝(huì )學(xué)生學(xué)習。讓學(xué)生會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )算、會(huì )觀(guān)察、會(huì )表達、會(huì )思考、會(huì )判斷。
。ǎ玻┡囵B學(xué)生良好的學(xué)生習慣。如學(xué)會(huì )計劃的習慣、預習、自學(xué)、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習慣。
。ǎ常┟吭聹y試、期中測試、期末測試要達到區教學(xué)水平標準。
3、大膽嘗試新教學(xué)理念,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起,搞三清活動(dòng),即:堂堂清、日日清、周周清,今日事今日畢,清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補課,不能讓學(xué)生落下功課,教師必須懂得學(xué)習落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的教師的觀(guān)念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育,人人都能成功。
4、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新能力,關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度;不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià),還要對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法進(jìn)行評價(jià)。課堂教學(xué)中要引導學(xué)生積極思維,培養學(xué)生自主學(xué)習的良好學(xué)習習慣,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),應關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認真抓好培優(yōu)補差工作。根據區教育局德育工作計劃加強對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控的精神,學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調研,并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導和監督,為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
5、以《創(chuàng )新與發(fā)展》課題的為龍頭研究,推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強科組的建設,建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍,邀請上級教辦教研員及專(zhuān)家到校組織、實(shí)施、指導教科研工作,進(jìn)行課題研究指導,充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規范實(shí)驗課題的管理工作,加強研究過(guò)程的指導,注重材料積累完善,抓出成效,推出經(jīng)驗。
6、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長(cháng),創(chuàng )出自己的教學(xué)特色。語(yǔ)文學(xué)科要圍繞指導學(xué)生向《深圳晚報》《青少年報》投稿大做特做文章,真正從生活的原形出發(fā),從學(xué)生的興趣出發(fā),形成科學(xué)的作文教學(xué)體系,讓學(xué)生熱愛(ài)生活,勤于積累生活,樂(lè )于表達生活;數學(xué)學(xué)科,可通過(guò)普及與提高相結合的“奧數”訓練,培養學(xué)生敏捷、獨特的創(chuàng )造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神,提高學(xué)習數學(xué)的興趣和效率;英語(yǔ)學(xué)科,要注重環(huán)境氛圍的營(yíng)造,讓學(xué)生處處都能感受到英語(yǔ),學(xué)習生活中讓“趣”字當老師,引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué),趣中用,學(xué)中生趣,趣中生樂(lè ),切實(shí)提高口語(yǔ)交際能力和水平;體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展;美術(shù)、音樂(lè )等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。
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加強和完善少先隊建設,培養隊干部的能力。本學(xué)年繼續完善少先隊自我管理模式。在隊委中,成立隊員的自我檢查小隊。門(mén)崗檢儀容,文明崗檢行為,衛生崗檢衛生,兩操崗檢兩操,讀書(shū)崗檢早午讀,紀律崗檢課前紀律。抓好大隊委、中隊長(cháng)例會(huì )和佩戴標志工作;繼續抓自主活動(dòng)。在隊委中規定,每個(gè)隊干必須積極參與大隊部組織的活動(dòng)。加強自治,自主的訓練,提高隊員的能力,加強隊干的監督管理,使學(xué)校紀律嚴明,排隊有序,早午書(shū)聲瑯瑯,安全事故無(wú)發(fā)生;開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)競賽活動(dòng),豐富學(xué)生知識,活躍學(xué)生身心,陶冶學(xué)生品格。繼續抓好訓練少先隊鼓號隊的工作。
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安全工作計劃是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。為此,學(xué)校要加強總務(wù)后勤、安全管理工作,做到帳目清楚,收支平衡,合理開(kāi)支,供給及時(shí),管理規范、科學(xué)。
1、牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,落實(shí)安全責任制,增強師生的安全防范意識和自我保護意識,健全學(xué)校安全檢查制度,監督制度,值勤老師要準時(shí)到崗,履行職責,值勤行政要做好值勤檢查記載,切實(shí)預防學(xué)生傷害事故發(fā)生,維護正常的教學(xué)秩序。要重點(diǎn)抓好學(xué)校飲食衛生工作,層層落實(shí)食堂食品衛生安全責任制度,杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
2、嚴格財務(wù)管理制度,財會(huì )人員要當好學(xué)校領(lǐng)導的參謀,帳目做到日清月結,做到賬物相符,收支平衡,開(kāi)支合理,每月向校長(cháng)報告一次收支情況,校長(cháng)每學(xué)期向教代會(huì )或教師大會(huì )匯報財務(wù)情況。
3、搞好團結,加強協(xié)作,勤請示,勤匯報,管好財,努力提高資金的使用率。
4、嚴格執行“一費制”的收費制度,切實(shí)減輕學(xué)生家長(cháng)的負擔。
5、后勤組人員應服從學(xué)校的分配,服從需要,盡職盡責做好本職工作,為教育、教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù),保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
四、本學(xué)期月份工作安排
二月份:(主題:勤儉、守紀)
。、做好教學(xué)、少先隊、科組、班級、學(xué)科等工作計劃。
。、確定新教學(xué)績(jì)效條例。
。、加強校園文化建設,更新宣傳欄內容,出一期校報。
。、新課程改革推動(dòng)月活動(dòng)。
。、文明班級經(jīng)驗交流。
三月份:(主題:文明、禮貌)
。、三八婦女節慶;顒(dòng)。
。、教師說(shuō)課評比。
。、組織學(xué)生春游。
。、籌備家長(cháng)會(huì )。
四月份:(主題:團結、協(xié)作)
。、系列家長(cháng)會(huì )。
。、教師案例評比
。、期中質(zhì)量測試及分析。
五月份:(主題:健康、活潑)
。、出操及廣播操評比。
。、開(kāi)展藝術(shù)周活動(dòng)。
六、七月份:(主題:勤勞、奮進(jìn))
。、六一慶;顒(dòng)。
。、教研組長(cháng)工作匯報交流
。、教師綜合考核。
。、學(xué)期質(zhì)量檢測。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 3
一、指導思想
結合學(xué)校的“和”文化理念,根據“無(wú)痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手,結合本班實(shí)際情況,配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng),突出我班特色。
二、班級概況
三(1)班有學(xué)生30人,其中男生有19人,女生有21人。
行為習慣方面:通過(guò)一年的訓練,學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊需要老師督促。
學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉,沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、培養目標
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
四、主要工作及措施
。ㄒ唬┳寣W(xué)生成長(cháng)在好習慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓,班規。
班訓:文明團結勤奮向上
班規:禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑
主動(dòng)學(xué)習會(huì )思考大聲發(fā)言不可少
團結友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì )好
清潔衛生做仔細誠實(shí)守信無(wú)小事
排隊集合快靜齊從我做起愛(ài)集體
2、日常管理系統化。
。1)重視常規訓練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng )建良好班集體。
A、結合學(xué)校的行為習慣養成要求,分段認真學(xué)習各部分常規的具體要求。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注重實(shí)際訓練,使學(xué)生在訓練中進(jìn)一步明確要求,養成習慣。具體要求
周次主題內容具體要求
。1—2)周文明進(jìn)出校禮儀進(jìn)校門(mén)前,見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問(wèn)好。
具體做法:紅線(xiàn)停下腳步,立正——問(wèn)候——鞠躬。
離開(kāi)學(xué)校,向老師同學(xué)道別。具體做法:紅線(xiàn)停下腳步,——問(wèn)候(老師再見(jiàn))
3周文明問(wèn)候禮儀在校園內見(jiàn)到老師和客人,應主動(dòng)向老師打招呼,說(shuō)“老師好!”或“老師再見(jiàn)!”
4周文明佩戴禮儀衣服整潔,穿校服。戴紅綠領(lǐng)巾。隊干部佩戴標志。
。5—6)周文明上下樓梯禮儀上下樓梯,均應單行右側行走,左側是留給有急事的人通過(guò)的。
上樓時(shí)應走在尊長(cháng)、客人的后邊;下樓時(shí)走尊長(cháng)、客人的前邊。
遇到老師或客人,要讓行。
7周文明行走禮儀樓道走廊行走,腳步輕輕,靠右慢行。保持間距,不奔跑。
8周文明課間休息禮儀不大呼小叫,不追逐打鬧,不呆在危險地帶,不做危險游戲。
9周文明排隊禮儀排隊快靜齊,隨手做“三關(guān)”
10周文明打掃禮儀堅持兩清掃,兩清揀,衛生用品規范擺放。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。
11周文明個(gè)人衛生禮儀勤剪指甲,隨身帶手絹手紙。認真做眼操。
12周文明保潔禮儀不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫(huà),亂涂亂抹不隨地大小便。
13周文明用餐禮儀排隊領(lǐng)飯,互相謙讓?zhuān)3肿烂嬲麧,不浪費糧食。
14周文明用廁禮儀上廁所不奔跑,不滯留,大小便入池。文明洗手,不損壞廁所公物。
15周文明集合禮儀分班整體入場(chǎng),按時(shí)到達指定地點(diǎn),做到“快、靜、齊”。升旗儀式時(shí),全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
16周文明會(huì )場(chǎng)禮儀準時(shí)整隊入場(chǎng)、退場(chǎng),保持會(huì )場(chǎng)肅靜,不隨意說(shuō)笑走動(dòng)交頭接耳,更不能起哄、喊叫,不做與大會(huì )無(wú)關(guān)的事,適時(shí)報以掌聲。
17周文明頒獎禮儀上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時(shí),走路穩重,從指定臺口上下,在臺上站姿端正,接受獎品、獎狀時(shí),用雙手捧接,行隊禮,然后高舉獎狀向大家示意。
B、開(kāi)展班級日記傳遞活動(dòng),讓學(xué)生觀(guān)察班級發(fā)生的一些事情,引導學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價(jià),促進(jìn)班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進(jìn)行行為規范的評比,促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。通過(guò)抓典型,樹(shù)榜樣,在班級中開(kāi)展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
A、明確教室衛生要求
要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書(shū)包內外整潔,抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(cháng)及時(shí)擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時(shí)要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。
B、責任到位,人人負責。
先把學(xué)生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內、室外清潔分成每個(gè)小部分,最后把每一號學(xué)生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現象,還落實(shí)午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長(cháng)在晨會(huì )前對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行認真的檢查,并在晨會(huì )時(shí)間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
。ǘ┳寣W(xué)生健康中成長(cháng)
1、重視學(xué)生的安全教育
A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認真收聽(tīng)“安全播報”,尋找學(xué)校內存在的安全隱患,進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育。9月1日觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
B、組織學(xué)生觀(guān)看安全錄像,增強安全意識。
C、安排安全督導員。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。
D、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應對突發(fā)事件的能力,進(jìn)行2次緊急疏散演練。
2、身體健康
A、進(jìn)行“陽(yáng)光體育”活動(dòng),讓孩子們感受健康的快樂(lè ),生命的可貴。
B、督促學(xué)生做好兩課兩操。
3、心理健康
A、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,與后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)建立密切的聯(lián)系,讓家長(cháng)重視孩子的學(xué)習。經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
B、啟用班級表?yè)P書(shū):每周三名學(xué)生,老師以書(shū)面的形式對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P。要求家長(cháng)也加以鼓勵。
C、要求每天向媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
。ㄋ模┳尠喔刹垮憻捴谐砷L(cháng)。
1、明確班干職責,責任分工到人
、僦嘘犻L(cháng)
1)制訂班委會(huì )學(xué)期工作計劃;
2)定期召開(kāi)班委會(huì ),檢查各委員工作情況;
3)及時(shí)處理班級中的某些偶發(fā)事件;
4)一學(xué)期組織若干次主題班會(huì )以及班級活動(dòng);
5)負責日常有關(guān)工作,檢查上課和活動(dòng)的出勤等。
、趯W(xué)習委員
1)負責收發(fā)作業(yè),了解學(xué)生交作業(yè)情況,并督促學(xué)生把作業(yè)按時(shí)完成好;
2)注意班級同學(xué)學(xué)習中存在的問(wèn)題,與有關(guān)課代表一起及時(shí)向任課老師反映;
3)隨時(shí)指出并及時(shí)糾正學(xué)習中的不良現象;
4)協(xié)助老師幫助學(xué)習成績(jì)退步及學(xué)習有困難的同學(xué);
5)定期組織交流學(xué)習經(jīng)驗。
、坌麄魑瘑T
1)和其他班干一道設計布置教室環(huán)境;
2)定期或不定期出黑板報;
3)搞好節、慶日宣傳。
、軇趧(dòng)委員
1)安排勞動(dòng)值日生并做好檢查工作;
2)定期組織大掃除;
3)制定班級清潔衛生制度;
4)組織班級同學(xué)參加各種勞動(dòng)。
、蒹w育委員
1)幫助和督促班級同學(xué)認真做好廣播體操;
2)組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉;
3)組織各類(lèi)班級校級體育比賽。
2、重視班干部的培養
1)牽著(zhù)走:通過(guò)辦班干部培訓,讓班干部邊培訓邊實(shí)踐。
具體內容:
。1)讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。
。2)讓學(xué)生明確班干部應具備的素質(zhì)。
。3)讓學(xué)生明確班干部的基本職責。
。4)讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。
。5)讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。
。6)讓學(xué)生明確當干部與學(xué)習之間的關(guān)系。
。7)讓學(xué)生明確如何對待挫折。
。8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動(dòng)。
2、扶著(zhù)走:適度地加擔子,實(shí)行半扶半放,讓班干部對今后的工作提出設想,然后由班主任做審查。審查中的原則是:
其一,要針對班級的現狀,提出的意見(jiàn)和建議。
其二,要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來(lái)。
其三,當班干部還沒(méi)有估計其計劃能達到什么樣的效果時(shí),班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長(cháng)”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時(shí),班干部還要接受同學(xué)的監督與批評。
此外,還要讓班干部身上有壓力,心里有動(dòng)力。通過(guò)班干部組織的各項活動(dòng),更加自覺(jué)地參與班級管理工作,成為班級中自我教育的骨干力量。
3、放開(kāi)走:在工作中,要讓學(xué)生自己拿主意,大膽去做,讓學(xué)生尊重干部,服從班干部的領(lǐng)導,使學(xué)生認識到尊重班委就是尊重集體,服從集體,給班干部創(chuàng )造開(kāi)展工作的有利條件。班干部的思想放開(kāi)了,大膽地發(fā)揮著(zhù)自己的工作能力。召開(kāi)班干部例會(huì ),開(kāi)展批評與自我批評。
4、跟著(zhù)走:要和學(xué)生打成一片,嚴格要求自己,把自己融于學(xué)生之中。
。ㄎ澹┳寣W(xué)生在“溫馨教室”中感受
1、加強陣地化建設,使其充分發(fā)揮作用。
月份黑板報主題學(xué)習園地
九老師,托起太陽(yáng)的人感恩的心
十祖國在我心中
十一祖國在我心中快樂(lè )讀書(shū)
十二我愛(ài)讀書(shū)
一我的新本領(lǐng)多又多比比誰(shuí)的作業(yè)最好看!
2、美化教教室環(huán)境
。1)開(kāi)展:“我是教室美容師”活動(dòng)
。2)畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的教室布置。
。3)自帶植物美化教室。
。┳寣W(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng),養成良好的品質(zhì)。
九月:花兒感恩綠葉情(小童心大中國——贊教師感恩節)
1、說(shuō)說(shuō)老師的一天。
2、查找資料,了解名人成長(cháng)經(jīng)歷中老師的引導和幫助。
3、說(shuō)說(shuō)在我的成長(cháng)中受老師的幫助。
4、“我心中的儒雅教師”感恩校園手抄報
5、談一談?wù)l(shuí)的小報做得好,評選優(yōu)秀小報。
6、召開(kāi)主題班隊會(huì ),慶祝老師的`節日。
7、爭孝敬章。
十月:中國情中華魂(小童心大中國——頌祖國電影節)
1、看影片。
2、講一講影片中印象最深的情節。說(shuō)說(shuō)為什么?
3、寫(xiě)影壇百字評
4、交流感受。
5、爭愛(ài)國章
十一、十二月份:我為世博添份力,世博因我增份彩(小童心大中國——迎世博讀書(shū)節)
1、世博知識小學(xué)生普及讀本
2、交流有關(guān)世界博覽會(huì )的知識。
3、2010上海世博會(huì )的知識競賽。
4、十分鐘隊會(huì ):《世博行DV短片》
5、文明迎世博《世博詩(shī)、歌》(英文)
6、閱讀章。
五、各月具體工作安排
九月份:
1、行規訓練:文明進(jìn)出校禮儀、文明問(wèn)候禮儀、文明佩戴禮儀。
2、班干部競選
3、出黑板報:祝老師節日快樂(lè )
4、學(xué)習園地:感恩的心
5、評比欄:花兒朵朵紅
6、主題隊會(huì ):感恩的心
十月份:
1、行規訓練:文明上下樓梯禮儀、文明行走禮儀、文明課間休息、禮儀文明排隊禮儀。
2、小童心大中國——頌祖國電影節系列教育活動(dòng)。
3、建立一人一崗。
4、主題隊會(huì ):偉大的祖國
5、出黑板報:我愛(ài)我的祖國
十一月份:
1、行規:文明打掃禮儀、文明個(gè)人衛生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀、
2、科技節活動(dòng)
3、快樂(lè )中隊機構組織
4、主題隊會(huì ):從小愛(ài)科學(xué)
5、黑板報:我愛(ài)科學(xué)
6、學(xué)習園地:我的作業(yè)好看了!
7、填寫(xiě)評價(jià)手冊
十二月份:
1、行規:文明用廁禮儀、文明集合禮儀、文明會(huì )場(chǎng)禮儀、文明頒獎禮儀
2、“小童心大中國——迎世博讀書(shū)節”系列活動(dòng)
3、主題隊會(huì ):我愛(ài)讀書(shū)
4、出黑板報:我愛(ài)讀書(shū)
5、學(xué)習園地:大家來(lái)讀書(shū)
一月份:
1、評比、表彰各類(lèi)先進(jìn)
2、出黑板報:我的新本領(lǐng)多又多
3、學(xué)習園地:比比誰(shuí)的作業(yè)最好看!
4、主題隊會(huì ):我的新本領(lǐng)多又多
5、寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)
6、行規:復習行規訓練
7、假日安排
附:詳細要求
一)進(jìn)出校禮儀:
1、衣服整潔、平整、大方,盡量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋進(jìn)校。堅持天天戴;,少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。隊干部佩戴標志。
2、進(jìn)校門(mén)前,見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問(wèn)好。具體做法:紅線(xiàn)停下腳步,立正——問(wèn)候——鞠躬。(圖片)
離開(kāi)學(xué)校,向老師同學(xué)道別。具體做法:紅線(xiàn)停下腳步,立正——問(wèn)候(老師再見(jiàn))
3、值勤員正確佩戴標志:值勤牌、(紅領(lǐng)巾),在校門(mén)口迎接老師、學(xué)生的到來(lái),并主動(dòng)向老師問(wèn)好。(圖片)
4、在校園內見(jiàn)到老師和客人,應主動(dòng)向老師打招呼,說(shuō)“老師好!”或“老師再見(jiàn)!”
二)上下樓梯禮儀:
1、在上下樓梯時(shí),均應單行行走,如果樓梯較寬,并排行走最多不要超過(guò)兩,注意要靠右側行走,左側是留給有急事的人通過(guò)的。
2、如與引導尊長(cháng)、客人上下樓梯時(shí),出于安全的需要,上樓時(shí)應走在尊長(cháng)、客人的后邊(如圖);下樓時(shí)走尊長(cháng)、客人的前邊(如圖)。
3、上下樓梯時(shí),既要注意樓梯,又要注意姿勢和速度,與前后人之間保持一定距離,以防摔倒與碰撞。
4、上下樓梯腳步輕輕,尤其不應快速奔跑。
三)課間休息禮儀
1、課間休息要做積極有益的游戲,不做無(wú)安全保障的游戲,嚴禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫,不互相打罵,不做危險的事情。
2、上下樓梯,行走廊道靠右行,不奔跑,相互禮讓?zhuān)鲆?jiàn)老師要讓路,說(shuō)一聲:“老師,您先走”。(如圖)
3、利用課間休息,提前做好下節課的準備工作,特別是到專(zhuān)用教室上課,做到“快靜齊”按時(shí)到達指定的地點(diǎn)上課。離開(kāi)教室隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén),愛(ài)護公物,節約水電。
4、尊重他人的勞動(dòng),保持校園衛生,不亂扔紙屑果皮,不在課間吃零食,不許隨便出校門(mén)。
四)衛生文明禮儀
1、個(gè)人衛生習慣:早晚洗臉刷牙,飯前便后要洗手,勤洗頭理發(fā),勤換衣服,勤剪指甲,隨身帶手絹手紙,不在嘴里亂咬東西(如鉛筆、指頭等),口杯、毛巾要專(zhuān)用。
2、用眼衛生要求:一雙眼睛一對寶,從小就要保護好。讀寫(xiě)堅持三個(gè)“一”:即眼離書(shū)本一尺,握筆手指離筆尖一寸,胸離桌沿一拳。眼保健操要認真做,長(cháng)期堅持才有效。
3、保潔衛生要求:不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不在墻壁、桌子上亂刻亂畫(huà),亂涂亂抹不隨地大小便。
4、衛生打掃習慣:堅持兩清掃:早讀前打掃清潔區,下午放學(xué)后打掃教室。兩清揀:中午、下午放學(xué)后揀拾清潔區紙屑雜物。教室經(jīng)常開(kāi)窗換氣。
五)文明集合禮儀
1、學(xué)校集合。學(xué)生分班整體入場(chǎng),按時(shí)到達指定地點(diǎn),做到“快、靜、齊”。升旗儀式時(shí),全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、開(kāi)學(xué)、結業(yè)或舉行其他重大集會(huì )時(shí),準時(shí)整隊入場(chǎng)、退場(chǎng),保持會(huì )場(chǎng)肅靜,不隨意說(shuō)笑走動(dòng),不做與大會(huì )無(wú)關(guān)的事。
3、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時(shí),走路穩重,從指定臺口上下,在臺上站姿端正,接受獎品、獎狀時(shí),用雙手捧接,行隊禮,然后高舉獎狀向大家示意。
4、臺下同學(xué)要遵守會(huì )場(chǎng)秩序,注意聽(tīng)講,適時(shí)報以掌聲,不交頭接耳,隨意談笑,更不能起哄、喊叫。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 4
一、指導思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、基本情況
本班共有學(xué)生51人,其中男生23人,女生28人。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和班集體、團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng),能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。同時(shí),由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念不強等現象。由于差生占的比例不少,所以班級的總體成績(jì)還有待進(jìn)一步提高。
三、工作目標
1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育,培養良好的行為習慣。
2、培養和選拔新的班干部,營(yíng)造健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力,爭創(chuàng )文明班。
3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。
4、抓好班級的紀律,做好后進(jìn)生的轉化工作。
5、加強寫(xiě)字教學(xué)的,讓學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
6、加強對學(xué)生的'安全教育,讓學(xué)生增強安全意識,懂得自我保護。
7、抓好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的發(fā)展。
8、注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
9、建立良好、平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵自我教育、自我管理能力。
10、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。
四、工作措施
德育:
1、抓好班風(fēng)建設,優(yōu)化班級的育人環(huán)境,營(yíng)造積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)習氛圍。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
智育:
1、開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)。
2、對成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
3、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
4、開(kāi)展寫(xiě)好字,讀好書(shū),做好文的活動(dòng),舉辦故事會(huì ),詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)。
5、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性教育。
體育:
1、認真做好早操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
2、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,使之認真鍛煉身體,并掌握一定的體育知識。
五、班級工作周進(jìn)度表
略
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 5
我教授的是一年級的新生,擔任他們的班主任,同時(shí)擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級集體建設,建立良好的班風(fēng),切實(shí)加強少年兒童的道德建設,提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹德育和少先隊工作的要求,以學(xué)生發(fā)展為本,以愉快教育、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養集體主義精神,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習氛圍。我以培養學(xué)生良好習慣為切入口,提高學(xué)生適應生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中感悟并內化為自覺(jué)的行為,學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )獨立。
二、班級情況分析
一(2)班共有55名學(xué)生,27名女生,28名男生。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還是不太適應,學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,作為班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
三、主要工作及目標
通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行常規教育,幫助學(xué)生明確學(xué)習目的,培養學(xué)生的基本生活自理能力、行為習慣,在教育工作中,進(jìn)行系統化、程序化、人性化、生活化的管理,為學(xué)生以后的學(xué)習生活打下良好的基礎。
1、加強學(xué)生的常規管理,培養學(xué)生基本的生活、學(xué)習能力,做一名合格的一年級學(xué)生。
2、為每位學(xué)生制定學(xué)習目標,使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習內容。
3、培養班干部,努力使班干部成為老師的得力助手。
4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。
四、具體工作措施:
1、抓好學(xué)生入學(xué)常規教育,特別是一日常規的訓練,開(kāi)始時(shí)一定要到位,使學(xué)生的生活規律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,制定好班規,并讓學(xué)生學(xué)習,糾正自己的`不良行為習慣,讓學(xué)生盡快過(guò)渡,適應新的學(xué)習生活。
2、研究學(xué)生情況,了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(cháng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪(fǎng),并做好記錄,為記錄學(xué)生的成長(cháng)打下基礎。
3、抓好班干部隊伍建設,在開(kāi)學(xué)兩周內選出班干部,利用課余時(shí)間對班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓,提出要求,明確職責。教會(huì )他們一些處理班級事務(wù)的方法,使他們能起到老師的助手作用。
4、對學(xué)生衛生教育。在開(kāi)學(xué)常規教育中,衛生是必不可少的一項工作,特別是教室衛生,對一些衛生死角,教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手,對學(xué)生進(jìn)行指導,教會(huì )他們怎樣去做,比如拖地,擦窗。要樹(shù)立學(xué)生的主人公意識,注意衛生的保持,視野范圍內的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。
5、對特殊學(xué)生進(jìn)行紀律強化訓練,紀律教育是學(xué)習教育的前提。對行為習慣較差的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感。
6、加強安全教育、自我保護意識教育,樹(shù)立良好的學(xué)生形象,注意自我保護安全教育,從而提高自我保護能力。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
7、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結合,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)或請家長(cháng)來(lái)訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,對家長(cháng)的教育方式方法做出指導,向家長(cháng)匯報學(xué)生在校學(xué)習、紀律情況。
五、具體工作安排
九月:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作,如:開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),訂好各項工作計劃。
2、入學(xué)常規教育,安全教育。
十月:
1、繼續加強班級管理,形成更好的學(xué)習氛圍。
2、開(kāi)好主題班會(huì )《養成良好的行為習慣》。
3、慶祝國慶節。
十一月:
1、主題班會(huì )《怎么成為一名合格的小學(xué)生》。
2、組織學(xué)生參加安全教育
十二月:
1、繼續抓好常規教育。
2、完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),組織學(xué)生復習。
一月:
1、開(kāi)展慶元旦主題班會(huì )《新的一年里,該做什么》。
2、抓好期末復習工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 6
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,特制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
五年級共有學(xué)生39人,其中男生20人,女生18人。學(xué)生來(lái)自五湖四海,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:
品德方面
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面
本班學(xué)生有學(xué)習習慣不好。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
班級形成情況
班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)
本班學(xué)生守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“雛鷹展翅飛!”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加星。隨著(zhù)星星個(gè)數的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團結合作,培養集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(cháng)!皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jì),這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制,而是競爭上崗,誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任,如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng),那就可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長(cháng)記錄。
。2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的`教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
。1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
。4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。
四、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“我夢(mèng)想我飛翔”的標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
五、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學(xué)習和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭當先進(jìn)班集體。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 7
本學(xué)期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過(guò)幾個(gè)一年級了,再次接手一年級,內心依然很忐忑。因此,為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班集體的建設,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養,為一年級孩子的健康成長(cháng)服務(wù),特制定班任工作計劃如下:
一、抓好學(xué)生的常規
由于一年級的學(xué)生年齡小,對學(xué)校的很多、紀律還處于朦朧狀態(tài),加上他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩,因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生,從孩子的視角度去理解他們的行為,引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。從他們違紀中去分析、走進(jìn)孩子的內心世界,注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。
1、文明禮貌教育。教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài),不打架、不罵人。
2、遵守紀律的教育。教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣。課間不在校園追跑打鬧,教室內外活動(dòng)輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來(lái)上課。
3、利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
4、熱愛(ài)學(xué)習的教育。通過(guò)講小、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、講衛生的教育,利用班會(huì )和打掃衛生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛生的、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生,給他們鍛煉的機會(huì ),使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,無(wú)所事事,自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、培養得力的班干部
這學(xué)期開(kāi)始,找出表現比較優(yōu)秀的`工作責任心強的學(xué)生,給學(xué)生成立x個(gè)小組,實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì ),選出有自信心、有管理能力的小干部。同時(shí)多深入學(xué)生中教給他們工作方法,衛生、紀律上展開(kāi)評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有的老師請教,怎樣才能培養出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、積極配合、參與學(xué);顒(dòng)
本學(xué)期要帶動(dòng)班級學(xué)生積極主動(dòng)的參與班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng),增強孩子的參與意識和積極性,使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
四、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作
本學(xué)期剛開(kāi)始,由于學(xué)生年齡小、自制力差,師生之間的熟悉度不夠,我也會(huì )借助微信、短息、電話(huà)或者直接找家長(cháng)溝通孩子的在校表現或者在家表現,以便有針對性地進(jìn)行指導。特別是對于差生來(lái)說(shuō),這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任,要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
五、對自身的要求
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待差生和家庭情況復雜的學(xué)生,應投入更多的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,創(chuàng )設良好的氛圍,以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時(shí)間和耐心去琢磨。當然,我也會(huì )在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,不斷尋找新方法,不斷老經(jīng)驗,相信在實(shí)踐中會(huì )讓自己的班主任工作更有意義。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 8
一、班級概況
本學(xué)期我們班共有xx名學(xué)生,其中女生x名,男生xx名。通過(guò)一年的學(xué)習,每個(gè)學(xué)生都取得了很大的進(jìn)步。班上的大多數孩子都養成了良好的習慣,而且他們中的大多數在課堂上更加認真。它具有熱愛(ài)集體、勞動(dòng)、團結友愛(ài)的特點(diǎn)。然而,也有一些學(xué)生不敢在課堂上大膽發(fā)言,學(xué)習主動(dòng)性差,頑皮粗心,意識差,沒(méi)有良好的生活習慣。根據班上孩子的情況,培養學(xué)生良好的行為和學(xué)習習慣,熱愛(ài)學(xué)習,團結友愛(ài),做一個(gè)文明的孩子,提高學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習成績(jì),是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標
1、行為目標:培養孩子正確地讀寫(xiě)姿勢,認真傾聽(tīng),快速、安靜、有序排隊,認真做眼保健操,保護教室和校園環(huán)境衛生的良好行為習慣。
2、學(xué)習能力目標:培養孩子良好的思考能力、主動(dòng)發(fā)言能力、編寫(xiě)標準化作業(yè)的能力、較高的準確性和勤于閱讀的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、加強班級隊伍建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班級群體。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習、健康等行為習慣。
3、加強溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
4、抓好后進(jìn)生特別是雙貧困生的轉化工作。
5、加強安全教育,確保每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
6、通過(guò)豐富多彩的班級團隊活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和內心意識。
四、具體措施
1、加強班子建設,抓好班風(fēng)建設的落實(shí)。加強全班的道德教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,樹(shù)立公德意識,注重安全教育,樹(shù)立我服務(wù)全班的光榮集體主義精神,人人爭當全班的小主人。培養良好的課堂氛圍,加強學(xué)生紀律,樹(shù)立孩子強烈的自信心,使他們逐步養成遵守紀律的'良好習慣。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習和健康習慣。根據兒童的個(gè)性特點(diǎn),培養其良好的學(xué)習習慣,加強對家庭作業(yè)寫(xiě)作的檢查,提高課堂提問(wèn)的效率。在健康方面,我將培養一名能力強、責任心強的健康委員會(huì )成員,每周對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢查和監督。組長(cháng)負責監督并做好值班工作。
3、加強溝通,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。多與他們溝通,發(fā)現并解決問(wèn)題。從關(guān)心愛(ài)護的角度,對班干部要有嚴格的要求,要有笑臉、鼓勵的話(huà)語(yǔ)、鼓勵的眼神。消除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。
4、密切關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生的工作。善于發(fā)現閃光點(diǎn),發(fā)掘他們心中的火花,給他們閃光的機會(huì )。給予適當地表?yè)P和批評,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),實(shí)行優(yōu)生帶貧困生安排座位的做法,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)習困難學(xué)生,促進(jìn)學(xué)習困難學(xué)生的進(jìn)步。
5、利用團隊會(huì )議和晨會(huì )提高法律意識,關(guān)注消防、交通和消防安全意識。
6、利用晨會(huì )、班會(huì )、小組會(huì )等形式學(xué)習小學(xué)生行為規范,開(kāi)展愛(ài)學(xué)、文明、道德教育,樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,調動(dòng)學(xué)生的積極性,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,養成文明禮貌的良好習慣。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 9
一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期,對孩子的后續教育甚至一生都會(huì )留下深刻的痕跡。所以大家都十分重視啟蒙教育,那么班主任這個(gè)主角就顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學(xué)習,用我的愛(ài)心、耐心與職責心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
一、班級基本情景:
我班共有學(xué)生32人。其中男生16人,女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛(ài)?墒呛⒆幽挲g小,自理自制能力弱,在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學(xué)校生活,提高他們學(xué)習的興趣,特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料:
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班團體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的團體意識,參加各項團體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動(dòng)起來(lái),并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度,經(jīng)過(guò)教師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間,訓練學(xué)生盡快的排好隊,聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用,熱愛(ài)班團體,主動(dòng)關(guān)心幫忙他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的'求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅僅樂(lè )學(xué),并且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,配合科任教師,構成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育構成合力。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 10
學(xué)生已經(jīng)從一年級進(jìn)入二年級,之前的工作計劃已經(jīng)不適用于這學(xué)期了,作為班主任,我感覺(jué)我的任務(wù)也開(kāi)始繁重起來(lái)了。特制定了二年級上學(xué)期班主任的工作計劃:
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下入手:
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為時(shí)的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好地學(xué)習和生活習慣。如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮貌靠右行,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內黑板報教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好地班風(fēng),必須要有良好地紀律才行。因而,我從以下入手:
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的懲罰辦法,這樣讓學(xué)生感到有努力的目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律,由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律
隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),不準在走廊上追趕。
三、衛生方面
講究衛生很重要,俗話(huà)說(shuō),病從口入,收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好地學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天進(jìn)行檢查與監督,對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,這學(xué)期我仍采取班干部競爭上崗,讓每個(gè)班干的.潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任心的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和管理,一起搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自己,充分的鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外充分利用班級班報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,這學(xué)期,我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 11
擔任三年級班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,我相信在經(jīng)過(guò)我的引導和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!
一、班級基本情況和目標:
我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng )建目標是:選拔培養一支責任心強的班干部隊伍,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚正氣,培養學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法:
1、了解學(xué)生狀況:
。1)有計劃地利用班會(huì )課學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。
。2)不定期家訪(fǎng)。通過(guò)家長(cháng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的積極配合。
2、加強安全意識
利用班會(huì )課等時(shí)間加強安全教育和安全知識的宣傳,讓每個(gè)學(xué)生的心中都有安全意識。
3、抓好班務(wù)常規:
、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái),爭做合格小學(xué)生!組織和指導學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規則的小學(xué)生。
、平M織學(xué)生做合格值日生:
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等都有著(zhù)現實(shí)意義。
4、組建培養班集體。
、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的'輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
、七x拔、培養和使用班干部。
班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養學(xué)生當班干部為班級整體利益負責,增強責任心和責任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
5、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于個(gè)別學(xué)生的教育,應該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 12
伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這學(xué)期我很榮幸來(lái)到了中心校這個(gè)大舞臺,我所擔任的是小學(xué)四年級班主任工作,為了使我和學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃:
第一、常規教育方面
1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用可用時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
第二、班級紀律方面
我深知,一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“看雜志、做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的'危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
第三、衛生方面
教會(huì )學(xué)生講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生工作計劃:要求衣著(zhù)整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生工作計劃:每天按時(shí)派值日生清掃,并進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
第四、其他綜合方面
各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力。班級的好壞,從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái),班級要有凝聚力,團結心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。
新的學(xué)期的開(kāi)始,新的工作環(huán)境對我來(lái)說(shuō)代表著(zhù)一個(gè)新挑戰的開(kāi)始。這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 13
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,今年我擔任五年級五班的班主任工作。全班共有學(xué)生76人。從接班成績(jì)看,學(xué)生總體水平明顯底于級部其他班級,且沒(méi)有得力的班干部,需要班主任重新培養,從日常小事嚴格要求。有個(gè)別同學(xué)懶惰成性,如張紳緯、任子皓、于浩等;課堂常規散漫,學(xué)習積極性不高,如劉惠玲、王忠威等。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級工作,提高學(xué)生素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,徹底貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生在母校最后一年身心各方面健康發(fā)展,將與班級干部配合,更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用,使全班同學(xué)都能團結一致,共同進(jìn)步,F特制訂班主任工作計劃如下:
一、思想教育方面。
1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進(jìn)行集體主義教育。路隊旗手是經(jīng)過(guò)選拔的具有責任心的學(xué)生擔任,他們就是本路隊的路隊長(cháng),時(shí)刻監督路隊情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。每周抽出時(shí)間總結班牌得星情況,進(jìn)行認真總結,為班級做貢獻的學(xué)生在評價(jià)榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見(jiàn),再根據本周的總結制定出下個(gè)周的目標。
2、圍繞學(xué)校的百分考核制度,抓好常規訓練。充分利用班會(huì )、晚點(diǎn),從不同方面角度進(jìn)行有規律的常規訓練。特別是每天的第一節課每位同學(xué)必須跟隨學(xué)校的常規訓練來(lái)規范自己的動(dòng)作,并且找專(zhuān)人負責。另外要求學(xué)生嚴格遵守紀律,不遲到,不早退,有事要請假。同學(xué)間要團結友愛(ài),不打罵,學(xué)會(huì )勞動(dòng)。講好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生,做好“三操”。上課要坐正,寫(xiě)字姿勢要端正,培養一個(gè)講文明、懂禮貌,奮發(fā)向上的班集體,培養學(xué)生良好的習慣。同時(shí)隨時(shí)向學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,增強班級凝聚力。
3、建立班級責任制。首先確定好的領(lǐng)導干部,從思想上教育他們首先要以身作則,同時(shí)管理好班級。經(jīng)常召開(kāi)班級干部會(huì ),告訴他們班級干部的重要性,教給他們工作方法。教育班級干部之間要互相團結,分工合作,為同學(xué)做出榜樣,協(xié)助老師搞好班級工作,做到眼勤,手勤,嘴勤,腦勤,全面抓好班級工作。同時(shí)建立干部競爭制度,新上任的干部有一個(gè)周的試用期,然后根據工作情況集體決定任用與否。班級干部工作要定期總結,全體同學(xué)指出優(yōu)缺點(diǎn),使以后的工作有的放矢。另外,班級中設立值日班長(cháng),每天記錄班級上發(fā)生的事情,并且隨時(shí)向老師匯報情況。班級其他瑣碎工作也要責任到人,使班級事事有人做,人人有事做,培養學(xué)生的主人翁責任感。
4、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,一個(gè)班級只有樹(shù)立了集體榮譽(yù)感,才能充分的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感,通過(guò)各項集體活動(dòng),培養學(xué)生的主人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?隙▽W(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進(jìn)行團結友愛(ài),勤奮進(jìn)取的教育,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的行為習慣。
5、加強文明禮貌教育,針對學(xué)生禮貌意識差,在班上形成文明禮貌風(fēng),同學(xué)之間互幫互助,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,遞東西給長(cháng)輩要雙手。形成一個(gè)良好的班級體。
6、針對現在的學(xué)生獨生子女較多,自私自利的現象比較嚴重,因此在班級經(jīng)常開(kāi)展手拉手活動(dòng),教育學(xué)生互幫助,互關(guān)心。并且充分樹(shù)立典型,以起到很好的帶頭作用。
二、教學(xué)工作方面:
1、今年五年級數學(xué)采用了青島版教材,無(wú)論在內容和編排上都有了很大的變動(dòng)。因此在教學(xué)工作方面,要把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標。認真備好課,上好課,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對待差生方面,努力培養他們學(xué)習的興趣,不諷刺、不挖苦,尊重他們的人格,使他們在力所能及的范圍內,取得理想的成績(jì)。同時(shí),在班級成立互幫互助小組,給他們學(xué)習和生活上更多的幫助。教育學(xué)生明確學(xué)習目的,培養學(xué)生的學(xué)習興趣,發(fā)揮他們的特長(cháng)愛(ài)好,使之在各方面得到提高和進(jìn)步。
2、培養學(xué)生刻苦學(xué)習,認真鉆研的好習慣。
3、科學(xué)設計家庭作業(yè)。作業(yè)設計力求達到新穎而且有創(chuàng )新,多與生活聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生學(xué)習有用的數學(xué),真正體會(huì )數學(xué)就在我們身邊。
三、加強安全紀律管理。
1、作為班主任,工作不但要有耐心,更要細心,尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作,真正做到熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,多了解他們的學(xué)習和生活,只有真正的了解他們,才能針對他們的實(shí)際情況采取有效的.教育方法。動(dòng)之以情,曉之以理,保護學(xué)生的自尊,多方協(xié)調,天長(cháng)日久,自然會(huì )取得學(xué)生的信任,從而更加有利于班主任工作。
2、一個(gè)班級不能離開(kāi)班干部的工作,在原有的基礎上適當的把班級的一些活動(dòng)放手給班級干部,讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題。從而加強班干部的凝聚力,為班級工作打下良好的基礎。
3、安全方面,強調路隊管理,包括間操帶隊、放學(xué)路隊。做到快、齊、靜,不散不擠,有秩序,保證安全,不出意外。同時(shí)發(fā)揮路隊長(cháng)的作用,養成良好的行為習慣,持之以恒。
4、學(xué)生是一個(gè)活躍的群體,存在著(zhù)許多的不穩定因素,為了防患與未然,在做好安全工作的同時(shí),需要常抓紀律教育,需要班主任做細致而全面的工作。
四、衛生、文體方面:
1、衛生工作是一個(gè)班級各方面工
作的體現,因此在班干部的密切配合下,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養成自覺(jué)維護的好習慣。班級中成立了衛生負責小組,室內衛生由劉鈺和呂佳育負責,室外衛生由張檳檳和于威負責,選好負責人,然后進(jìn)行培訓,再上崗。有了好的班風(fēng),有了負責的班干部,就會(huì )有熱愛(ài)班級的好同學(xué),班級的衛生工作就會(huì )在原有的基礎上有進(jìn)一步的提高。
2、搞好課外活動(dòng),支持學(xué)生參加文體活動(dòng)。利用每天中午及每周四的第七節課學(xué)生跳皮筋,不但豐富了學(xué)生的生活又鍛煉了身體。
其他:對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評價(jià)。
班級中設立評價(jià)榜,對表現好的及時(shí)給予表?yè)P和獎勵。根據考核項目分別設立路隊章、間操章、學(xué)習章、保結章和守紀章,每個(gè)同學(xué)凡是攢夠5個(gè)章的均可在評價(jià)榜的相應欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學(xué)生扣除一個(gè)章,這樣既調動(dòng)了學(xué)生的積極性,又增強了班級的凝聚力。
總之,班主任工作千頭萬(wàn)緒,對班級中出現的問(wèn)題,需要用耐心、細心、恒心及一顆愛(ài)心,及時(shí)發(fā)現班級出現的問(wèn)題,防微杜漸,從而使整個(gè)班級在紀律、衛生、安全、學(xué)習等各個(gè)方面都有所收獲。使班級形成一股團結活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 14
今年我繼續擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。
一、指導思想
堅持以德育為首,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣,他們愛(ài)學(xué)習,有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結果來(lái)看,學(xué)生能較好地完成學(xué)習任務(wù),學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運用能力,也掌握了一定的學(xué)習方法。
但是有個(gè)別學(xué)生基礎較差,家長(cháng)又疏于督促,還需老師加強輔導。個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差,不能按時(shí)完成作業(yè),還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
俗話(huà)說(shuō)“有目標才有動(dòng)力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(cháng)遠的奮斗目標,才能使同學(xué)們團結一致,努力學(xué)習,全面發(fā)展,共同進(jìn)步。
僅僅有長(cháng)遠目標還不夠,還應有近期的。一個(gè)個(gè)目標的實(shí)現,將使班級形成很強的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,為這個(gè)班集體的榮譽(yù)而努力。
長(cháng)期目標:形成積極、團結、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng),爭創(chuàng )文明班級。
中期目標:學(xué)會(huì )聽(tīng)課,不逃學(xué),認真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預習,課后復習,養成良好的學(xué)習習慣。
近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,以小學(xué)生守則為規范,遵守班級校規班紀。
四、實(shí)施辦法
紀律方面:培養正確的`輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律,養成良好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學(xué)生的行為習慣,每周班會(huì )總結一周來(lái)學(xué)生的表現情況,評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,達成共識。
衛生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規定值日生在本天的責任,盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習營(yíng)造良好的環(huán)境。監督亂丟垃圾的現象。
文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說(shuō)“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會(huì )學(xué)生學(xué)習,更應教會(huì )他們如何做人。鼓勵學(xué)生見(jiàn)人要禮貌,主動(dòng)打招呼,友善對待他人,做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
五、培養班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學(xué)排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì )他們工作方法,培養他們?yōu)榉e極為班級服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
六、轉化后進(jìn)生
后進(jìn)生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,學(xué)習成績(jì)差,不遵守紀律,無(wú)心向學(xué),得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。
所以,轉化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛(ài)要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),樹(shù)立他們學(xué)習的自信心,讓他們再次融入班集體中,感受到班集體的溫暖。
七、多與家長(cháng)溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì )教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(cháng)溝通,發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題,及時(shí)補救。
小學(xué)班主任學(xué)年工作計劃 15
班主任工作是管理人的工作,我所面對的是有思想,有感情的六年級學(xué)生,所以作為六年級班主任,針對該班學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期計劃從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展班務(wù)工作:
一、培養學(xué)生的良好習慣
本學(xué)期我要從培養學(xué)生良好習慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班會(huì )課、品德與生活課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。
二、加強常規教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性。
要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時(shí)應當做何事。結合制定的工作計劃,從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時(shí)間一長(cháng),學(xué)生的行為規范一定會(huì )有進(jìn)步。
三、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上,要無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。做到多表?yè)P,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。
四、培養良好的班集體
集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。應該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。每天早上,協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作,這樣,學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫(xiě)字、朗讀、口算比賽等,充分讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強同學(xué)之間的'協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣,在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。
五、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
作為班主任,要在孩子出現不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(cháng),安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候,要耐心地幫助他們。發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時(shí)、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(cháng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短,健康地成長(cháng)。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長(cháng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實(shí)踐中應加強自身的學(xué)習,不斷探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷提高。
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