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初三年級物理備課組工作計劃范文（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又有了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的初三年級物理備課組工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三年級物理備課組工作計劃 1
活動(dòng)思路：
備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復習的教學(xué)工作為重點(diǎn)，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心，加強集體備課教研活動(dòng)，形成良好的備課組教研活動(dòng)氛圍，認真學(xué)習和鉆研課標、考綱及xx年中考學(xué)科考試說(shuō)明，深入研討和把脈xx年中考方向，精心設計和上好每堂復習課，努力提高復習課的教學(xué)質(zhì)量，力求在今年的中考有所突破。
活動(dòng)內容：
1、突出雙基，緊扣教材，按教學(xué)課程標準要求和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度，認真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
2、從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，轉變教學(xué)觀(guān)念，把握教學(xué)策略和要求，認真研讀和鉆研《課程標準》、《教學(xué)常規管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強集體備課和研討活動(dòng)，互相學(xué)習，共同探討，取長(cháng)補短。
3、按學(xué)校統一部署及教研組要求，圍繞課程改革，積極參與教研組開(kāi)展的'教研課題活動(dòng)，根據學(xué)科的特點(diǎn)，加強學(xué)科實(shí)驗和科學(xué)探究等教學(xué)，圍繞課程改革，努力把“科學(xué)探究”、“實(shí)驗探究”、“素質(zhì)教育”、“美育教學(xué)”、“環(huán)保教育”、“節能意識”等新課標理念滲透于物理教學(xué)之中，培養學(xué)生樹(shù)立“STS”和“愛(ài)國主義”思想。
4、積極配合年段，在平時(shí)的教學(xué)或課外活動(dòng)過(guò)程中繼續開(kāi)展“學(xué)科興趣小組活動(dòng)”和“學(xué)科扶差”輔導工作。
具體措施：
1、研究、分析、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，把握住“尖子生的發(fā)展、中等生的優(yōu)化、學(xué)困生的預防”原則，摒棄“一刀切，起步走”的教學(xué)模式，根據本年段學(xué)生的實(shí)際，在總復習教學(xué)過(guò)程中，堅持因材施教、分類(lèi)教學(xué)的原則，做到有的放矢。
2、發(fā)揚集體力量，加強集體備課教研活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，堅持每周一次備課組教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探索和研討，通過(guò)“說(shuō)”、“聽(tīng)”、“議”、“評”等形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。
3、按學(xué)校要求，備課組每位老師每學(xué)年力求開(kāi)設一節公開(kāi)課（課題、課型、時(shí)間、班級以科任老師向教研組報名為準）。
4、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動(dòng)和扶差工作，除科任老師在平時(shí)教學(xué)中給予個(gè)別拔尖、輔導外，備課組每周擬定1~2次的集體輔導，組員共同輪流承擔責任輔導，做到有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)對象、活動(dòng)內容及指導老師。
5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)、說(shuō)、議、評等途徑，互幫互學(xué)，達到優(yōu)勢互補、互通信息和資源共享。
6、配合學(xué)校、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規工作；配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實(shí)驗技能考查和各項教學(xué)常規的檢查工作。
初三年級物理備課組工作計劃 2
一、指導思想
以“減負增效”為指導思想，圍繞教學(xué)質(zhì)量，圍繞教學(xué)方法，研究方法，實(shí)施教學(xué)，加強集體備課和作業(yè)批改的細節管理，充分發(fā)揮備課小組的集體力量。
二、工作目標和措施
1、提高理論水平，重學(xué)習
(1)繼續學(xué)習新課程標準，要把握課程標準中的總體目標，認真學(xué)習大綱和中考的說(shuō)明，合理安排基礎課、延伸課和探究課，熟悉內容和要求。加快形成新理念，體現“減負增效”，改變滿(mǎn)堂灌現象。
(2)深入學(xué)習大綱，掌握每個(gè)知識點(diǎn)的標準，做到準確。認真學(xué)習大綱中的例題和習題，有針對性地加強訓練，結合本校學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習研究教材，認真研究近幾年的試題，把握教學(xué)的廣度和深度。注意選擇練習題，提高學(xué)習效率。
(3)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。堅持一切為了學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮教師的主導和學(xué)生的主體作用。努力杜絕學(xué)生抄襲，開(kāi)展優(yōu)秀的練習本展示和學(xué)習方法交流活動(dòng)。
2、減輕負擔，努力工作
(1)改進(jìn)作業(yè)的安排和批改。提高設計工作能力。在課程標準和教材的基礎上，關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據學(xué)生和社會(huì )實(shí)際設計相關(guān)作業(yè)，提高學(xué)生對作業(yè)的興趣。精選學(xué)生作業(yè)。老師應該先做學(xué)生被要求做的作業(yè)。工作形式要多樣化。書(shū)面工作與口頭工作、操作工作、實(shí)際工作相結合。在基本操作的`基礎上，實(shí)施分層操作。增強操作的針對性。指導學(xué)生的作業(yè)方法。作業(yè)是精心挑選的，以控制學(xué)生的作業(yè)量。老師精心挑選學(xué)生練習，周末認真準備作業(yè)。
(2)認真批改作業(yè)。努力實(shí)現“基礎操作、全批次、全改革；關(guān)鍵操作、罰款審批、罰款變更；困在學(xué)習里的同學(xué)，面對面”。做好單元測試，認真研究近兩年的試卷，結合我們學(xué)生的實(shí)際情況，出好的試卷，要有基礎，針對性強�？荚囈幏队行�，成績(jì)質(zhì)量分析及時(shí)到位。對考試嘗試進(jìn)行深入分析，以便對教學(xué)進(jìn)行診斷并提出相應的糾正措施。
(3)改進(jìn)對學(xué)生的輔導方法。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行面對面的批評。批改學(xué)生作業(yè)，有批有改。我們應該給予學(xué)生適度的鼓勵，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語(yǔ)言。發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，在下節課改進(jìn)教學(xué)。及時(shí)總結作業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題，集體講解。人格問(wèn)題應該給予個(gè)別輔導。對學(xué)生的個(gè)別輔導要有耐心和熱情。
3、提高效率，突出課堂
課堂教學(xué)是“減負增效”的關(guān)鍵，鑒于這學(xué)期課堂教學(xué)的高效性，還需要付出更多的努力。
認真研究我校學(xué)生的特點(diǎn)，調整教學(xué)進(jìn)度
4、提升教師專(zhuān)業(yè)素養，專(zhuān)注科研
以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)和服務(wù)功能，教學(xué)與科研有機結合，教學(xué)與科研相結合，科研與教學(xué)相結合，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強教育研究理論和實(shí)踐的學(xué)習，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)研究專(zhuān)題講座和培訓；讓每一位老師都能進(jìn)行研究。
(2)注意研究資料的積累。在調研中，要認真做好項目過(guò)程數據的積累，包括實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、案例積累、理論學(xué)習資料、階段性情況報告、專(zhuān)題總結等。使項目總結能有堅實(shí)的基礎和可信度，便于科研成果的推廣。
初三年級物理備課組工作計劃 3
一、指導思想
以“減負增效”為指導思想,緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)為抓手，強化集體備課、作業(yè)批改等細節管理，發(fā)揮備課組集體力量.
二、工作目標及措施
1、提高理論水平，重學(xué)習
�。�1）繼續學(xué)習新課標，要把握好課程標準中總目標，認真研究考綱和中考說(shuō)明，對于基礎型課程、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排，內容與要求要熟悉。加快形成新觀(guān)念，切實(shí)體現“減負增效”，改變滿(mǎn)堂灌的現象。
�。�2）深入研讀考綱，把握好每一個(gè)知識點(diǎn)的標準，做到準確無(wú)誤。認真研究考綱里的例題和習題，有針對性地加強訓練并結合我校學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習和研究教材，認真研究近幾年的中考試題，一定要把握好教學(xué)的廣度和深度。注意精選習題，提高學(xué)習效率。
�。�3）培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。堅持面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮教師主導、學(xué)生主體作用。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現象，開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習方法交流活動(dòng)。
2、減負,重作業(yè)
�。�1）改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。提高設計作業(yè)的能力。以課程標準和教材為依據，注意教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合學(xué)生和社會(huì )實(shí)際，設計出相關(guān)的作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)的興趣。精選學(xué)生作業(yè)。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師首先要做一遍。作業(yè)形式要多樣化。書(shū)面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結合。在基礎性作業(yè)的基礎上，實(shí)行分層作業(yè)。加強作業(yè)的針對性。指導學(xué)生作業(yè)方法。精選精編作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量，教師認真細致選擇學(xué)生練習，精心準備雙休日家作。
�。�2）認真批改作業(yè)。力爭做到“基本作業(yè)、全批全改;重點(diǎn)作業(yè)，精批細改;學(xué)困學(xué)生、面批面改”。認真做好單元檢測工作，認真研究近兩年的中考試卷，結合我校學(xué)生實(shí)際，出好試卷，試卷要體現基礎性，有較強的針對性�？荚嚈z測規范有序，成績(jì)質(zhì)量分析及時(shí)到位，對考試嘗試進(jìn)行更深入的分析，從而診斷教學(xué)，并提出相應的整改措施。
�。�3）改進(jìn)對學(xué)生的輔導方式。及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生面批。批改學(xué)生作業(yè)，有批有改。要給學(xué)生適度的鼓勵，采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語(yǔ)言。發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，在下節課改進(jìn)教學(xué)。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問(wèn)題，集體講解。針對個(gè)性問(wèn)題，要進(jìn)行個(gè)別輔導。對學(xué)生個(gè)別輔導要耐心熱情。
3、增效，重課堂
課堂教學(xué)是“減負增效”的關(guān)鍵，本學(xué)期要針對課堂教學(xué)的`高效性，多做努力。
�。�1）認真研究本校學(xué)生的特點(diǎn)，結合中考要求,調整教學(xué)進(jìn)度和內容，適當降低難度，提高教師語(yǔ)言講解能力，盡可能通俗易懂，同時(shí)充分發(fā)揮現代教育技術(shù)設備的能力。
�。�2）為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位要做好準備，并要認真聽(tīng)同學(xué)科其它教師的課，同時(shí)提倡跨學(xué)科聽(tīng)課。認真學(xué)習同行的經(jīng)驗，并提出自己聽(tīng)課的意見(jiàn)。對于其它公開(kāi)課更要積極參加。
�。�3）做好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等環(huán)節的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節的具體要求。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導。堅持每周一次的集體備課活動(dòng)，要落實(shí)內容、地點(diǎn)、人員等。
4、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)，重科研
以課題研究為載體，充分發(fā)揮科研先導、服務(wù)的功能，使教研、科研有機結合，以科研帶教研、以教研促科研，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
�。�1）加強教育科研理論及實(shí)踐操作的學(xué)習，認真參加學(xué)校組織的教科研專(zhuān)題講座、培訓等；使每位教師能開(kāi)展研究。
�。�2）重視課題研究資料的積累。在研究中要認真做好課題過(guò)程性資料的積累工作，包括實(shí)施計劃、活動(dòng)記錄、個(gè)案積累、理論學(xué)習材料、階段性情況匯報、專(zhuān)題總結等內容，以便課題總結時(shí)能有較堅實(shí)的基礎并有可信度，便于推廣科研成果。
初三年級物理備課組工作計劃 4
一、基本信息
這個(gè)組有三個(gè)老師，兩個(gè)中年老師，一個(gè)年輕老師，充滿(mǎn)活力。三年級六個(gè)班，老師變化很大。師生要盡快磨合，爭取大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、學(xué)習物理課程標準，做好新課程培訓
雨花區新課程改革實(shí)施兩年了。如何進(jìn)一步認真學(xué)習和鉆研課程標準和新教材，組織教師參與培訓活動(dòng)，在實(shí)踐中反思和調整一些問(wèn)題，努力突破課程改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，成為教師教學(xué)的關(guān)鍵。
2、實(shí)施集體備課，抓好教學(xué)常規
組織相關(guān)學(xué)習活動(dòng)，多學(xué)習“常規課程”，探索新的教學(xué)方法，每節課討論爭取更好。同時(shí)，備考小組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效率。研究新的學(xué)習方法，將著(zhù)眼于如何引導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)習的多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方法的`轉變。
3、做好初三月考和初三期中期末考試。
在日常教學(xué)中，鼓勵教師采用課前5分鐘測試法，通過(guò)考試促進(jìn)學(xué)習，同時(shí)做好中期末考試和月考的組織、閱卷、計分和閱卷分析。
4、加強研究，提高教師的教育科研水平
這學(xué)期將繼續加強省級教研項目《現代教育技術(shù)與物理教學(xué)的整合》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，在認真研究的基礎上推廣研究成果。
三、主要活動(dòng)
1、加強理論學(xué)習，研究新教材的教學(xué)方法和學(xué)習方法。
2、開(kāi)展相互傾聽(tīng)活動(dòng)，并及時(shí)評價(jià)。
3、積極寫(xiě)論文，反思教學(xué)，逐步加強自身建設和成長(cháng)。
4、積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，認真組織初中生參加雨花區學(xué)科競賽，為長(cháng)沙市初中物理知識競賽做準備。
6、加強集體備課活動(dòng)，提倡教師準備教案和學(xué)習計劃，上直播課，上好課，加強課后輔導和作業(yè)批改。
初三年級物理備課組工作計劃 5
一、指導思想：
以集體備課為工作重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量為中心，適應學(xué)生的教學(xué)要求進(jìn)行因材施教，抓好中招復習工作。
二、工作目標：
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段。切實(shí)抓好初三教學(xué)工作，爭取在中招考中取得更好成績(jì)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙M織同級科教師進(jìn)行教學(xué)大綱學(xué)習、交流，積極進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課的互評活動(dòng)。
�。ǘ┌凑n程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1.加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等工作。認真學(xué)習經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
2.組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
3.抓好培優(yōu)補差工作，抓好每個(gè)單元的知識過(guò)關(guān)，做好中招復習工作。
�。ㄈ├^續做好教學(xué)常規管理
1.切實(shí)做好教學(xué)常規工作
以備課、上課、批改作業(yè)為切入點(diǎn)，讓每一環(huán)節講究實(shí)效。
精備課：開(kāi)展一次集體研討，分別備同一節課的形式，把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng )造的教學(xué)行為，以此找到不同的開(kāi)課、上課方式，在共同研討、進(jìn)步下推動(dòng)個(gè)別教師的提升。
認真上課：開(kāi)展互相聽(tīng)、評課活動(dòng)，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)水平和組織教學(xué)能力的提高。
批改作業(yè)：統一作業(yè)批改格式，以批改質(zhì)量為主，教師互查為輔，互相監督，互相學(xué)習，最后展評學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，保質(zhì)保量地批閱各項作業(yè)。
2.認真擬定教學(xué)計劃
認真擬定教導處分發(fā)的教學(xué)計劃，在教學(xué)中特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。找準每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)因材施教，并制定行之有效的措施，讓他們量力而行，找到完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，要促使每個(gè)孩子在原有的基礎上得到發(fā)展。
�。ㄋ模┘訌娢锢斫虒W(xué)教研，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
要求教師多運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。四具體工作安排：
�。�1）堅持做好每周一次的集體備課活動(dòng)，交流經(jīng)驗和心得，以提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）為了解決《中招復習》中的重、難點(diǎn)，多研究新的教法與學(xué)法。
�。�3）加強集體備課建設，上好課，加強課后的培優(yōu)扶差工作。
�。�4）利用好45分鐘課堂教學(xué)效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。
�。�5）加強集體備課，鉆研教材教法，做到統一進(jìn)度、統一內容、統一作業(yè)、統一測試。每次測試后都集體進(jìn)行分析、總結。
�。�6）加強課堂練習，及時(shí)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)，每堂課保證15-20分鐘學(xué)生練習，做到“精講多練”并即時(shí)上交、批改、評析。平時(shí)教學(xué)宜采用“小坡度、低密度、勤反饋”教學(xué)方法，堅持以“學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)原則，對學(xué)生注意培養思維能力、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
主要采取方法
制定嚴密的計劃，采用“三輪復習”法
“凡事預則立，不預則廢”，中考復習前應制定嚴密的計劃，計劃要細，細到本節課的'復習目標是什么，做什么類(lèi)型的題，培養學(xué)生哪些方面的能力等。計劃還要全：包含復習過(guò)程中的階段性過(guò)關(guān)考試，學(xué)校組織的聯(lián)考、全市統一的畢業(yè)會(huì )考等，另外對實(shí)驗操作的復習和練習，也要合理安排。復習中要強調重點(diǎn)，多練難點(diǎn)，不漏知識點(diǎn)。鑒于現在中考命題指導思想的逐漸轉變，從宏觀(guān)上進(jìn)行“三輪”復習是必要的。
第一輪：抓住課本，夯實(shí)基礎.
第一輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎。
�。�2）不搞題海戰術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類(lèi)旁通�！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘�，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
�。�3）定期檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問(wèn)題，應采用集中講授和個(gè)別輔導相結合，或將問(wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行反饋、矯正和強化。
�。�4）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開(kāi)展教學(xué)工作，全面提高復習效率。
�。�5）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng )造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。
第二輪：把握重點(diǎn)，專(zhuān)題復習。
第二輪復習應該注意的幾個(gè)問(wèn)題：
第二輪要以專(zhuān)題為單位，專(zhuān)題的劃分要合理。
�。�1）“板塊式”專(zhuān)題復習：打破教材的章節順序，把所有內容分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)四大板塊，重點(diǎn)加強每塊知識的聯(lián)系，提高復習的難度，培養學(xué)生的綜合能力。
�。�2）“按題型”專(zhuān)題復習：根據中考題目類(lèi)型，分為選擇，填空，實(shí)驗（包括操作實(shí)驗）,計算等專(zhuān)題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習，使復習縱橫交錯，從整體上掌握復習重點(diǎn)。
�。�3）“熱點(diǎn)知識”專(zhuān)題復習：把近幾年來(lái)中考中的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問(wèn)題編成若干個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復習。此復習以練為主，以講為輔。練習時(shí)采用題組的形式從不同角度反復出現，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問(wèn)題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象。
第三輪：針對考點(diǎn)，強化訓練。
經(jīng)過(guò)前兩輪的復習，無(wú)論從知識的掌握,還是從解題能力的培養都會(huì )有所提高，但在臨考前心理上很不穩定，因此要進(jìn)行必要的適應性訓練或模擬訓練，以提高學(xué)生解題速度和正確率。第三輪復習，也就是模擬題的組卷和講評中應該注意的幾個(gè)問(wèn)題：
1、時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。
2、模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。
3、批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份。
4、評分要狠�？傻每刹坏玫姆植坏�，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會(huì )就不要失分。
5、詳細統計學(xué)生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為出錯較集中的題具有代表性，是學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)，為查漏補缺，統計是關(guān)鍵的環(huán)節。
6、立足一個(gè)“透”字。一個(gè)題一旦決定要講，有三個(gè)方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開(kāi)；三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評，切忌就題論題式講評。
7、留給學(xué)生一定的糾錯和消化時(shí)間。教師講過(guò)的內容，學(xué)生要整理下來(lái)；教師沒(méi)講的自己出錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問(wèn)題。
8、教師要教學(xué)民主，要有蹲下來(lái)看“學(xué)生的世界”的心態(tài)，深入到學(xué)生具體思維中去，了解心態(tài)和個(gè)性，與學(xué)生平等相處，相互尊重，在“榜樣的力量”感染下，學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習，刻苦用功，以極大的熱情，進(jìn)行創(chuàng )造性的復習。
9、注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調整，這是每位教師的責任，也是學(xué)生取得理想成績(jì)的關(guān)鍵。
以上是我們初三物理備課組的計劃，備課組團結協(xié)作，群策群力，發(fā)揮每個(gè)老師的優(yōu)勢，眾人拾柴，爭取做到最好。
初三年級物理備課組工作計劃 6
一、指導思想和目的：
為了做好新學(xué)期初三物理集體備課工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，開(kāi)展新授、復習、講評一體化教學(xué)，充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長(cháng)，補自己之短，盡快提高初三物理組全體人員備課、授課水平，大面積提高物理教學(xué)質(zhì)量，強化和規范備課。靈活機動(dòng)的開(kāi)展教學(xué)研究，以新課程理念和素質(zhì)教育為準繩，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率為中心，抓緊落實(shí)，抓學(xué)生輔導，深化課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、集體備課的要求：
1、集體備課應采取“一說(shuō)、二議、三定、四行”的方式。其程序如下：
(1)將教材劃分，確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內容。
(2)將內容分配給各教師，并確定好中心發(fā)言人。
(3)由中心發(fā)言人談教材的處理意見(jiàn)，然后由大家討論，最后形成教案的核心。
(4)對教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例題、同步訓練、跟蹤測試作出統一的.規定。
2、備課嚴格按照國家新頒布的課程標準中的教學(xué)常規及“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”和“先學(xué)后教”的先進(jìn)的教學(xué)思想和有關(guān)要求進(jìn)行。具體應做到以下幾個(gè)方面：
�、俅_定備課程標準、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；
�、隗w現好五點(diǎn)：即每節課研究好知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育點(diǎn)、及“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”的滲透點(diǎn)。
�、鄞_定時(shí)間、內容、中心及研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法和考法
�、茏龅剿慕y一：即統一目標、統一進(jìn)度、統一訓練、統一單元測試。
3、活動(dòng)由備課組長(cháng)負責，每次活動(dòng)記錄好，形成材料，并注意保存和積累。
4、活動(dòng)時(shí)間：周三下午第三節
三、集體備課的課題、時(shí)間、主講人：
時(shí)間：
內容中心：
發(fā)言人：
主持人：
第1周制定學(xué)期教學(xué)計劃
第1周第六章力和運動(dòng)（14節）
第3周第六章綜合檢測題研討
第5周第七章單元備課
第7周關(guān)于浮力部分專(zhuān)練
第10周期中考試總結
第12周第八章綜合檢測
第14周第九章單元備課
第16周期末復習檢測
初三年級物理備課組工作計劃 7
以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標，積極落實(shí)學(xué)校教導處各項工作要求，推進(jìn)教學(xué)改革，認真學(xué)習研究新課標、省考試要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。千方百計提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，為明年的中考打下堅實(shí)的基礎。
具體措施
1、認真鉆研課標和考綱，更好地掌握考試方向和要求。
2、狠抓教學(xué)常規。在抓好備課質(zhì)量的基礎上，認真做好作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量管理落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。（備課本每月檢查一次）
3、落實(shí)好集體備課制度。備課組活動(dòng)做到“三定”、“四備”和“五統一”，即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統一教學(xué)進(jìn)度、統一目的要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)練習、統一測驗考試。每次落實(shí)好備課的主題，有效地把備課內容轉化到教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)做跟蹤和反饋。
4、做好課堂模式的探討。本學(xué)期面對班級的情況，重點(diǎn)做好四種課型的探討：新課教學(xué)、試卷評講課的教學(xué)、章節復習課的教學(xué)和期末復習課的教學(xué)。通過(guò)各種課型的探討，確立真正適合可中學(xué)生的課堂模式。
5、抓好相關(guān)的檢測工作。對于每周一測、單元測試、月考等，命題老師要根據新課標和中考的'有關(guān)要求并結合我校實(shí)際情況，精心選題、命題，提高試題的質(zhì)量，同時(shí)做好閱卷和成績(jì)分析。（所有試卷要求提前一周在備課組活動(dòng)討論）
6、做好學(xué)案的編寫(xiě)。本學(xué)期對班級情況，認真編寫(xiě)好真正適合可中學(xué)生的學(xué)案，在學(xué)案的編寫(xiě)上除注重題目的梯度，還要注重學(xué)生能力的培養和學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的考察。
7、抓好“培優(yōu)輔差”工作。本學(xué)期對優(yōu)生的培養，既要有面，也要有點(diǎn)，同時(shí)要把優(yōu)生的培養重點(diǎn)放在第一課堂和我們練習的選擇上。對于“輔差”，重點(diǎn)是落實(shí)，同時(shí)在落實(shí)中的過(guò)程中，避免對知識點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復。
8、大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩，提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣，提高學(xué)生的學(xué)生成績(jì)。本學(xué)期的第二課活動(dòng)從四個(gè)方面展開(kāi)：
�。�1）隨教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展全級的小制作活動(dòng)；
�。�2）科普講座和科普電影；
�。�3）物理知識競賽；
�。�4）物理競賽小組。
初三年級物理備課組工作計劃 8
本學(xué)期我擔任初三(1)、(2)兩個(gè)班的物理科教學(xué)工作，初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：
一、基本情況：
本屆學(xué)生愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習物理更有一種執著(zhù)的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過(guò)渡，由表象向內部延伸;分析問(wèn)題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題、一種現象不單從一個(gè)方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案;學(xué)科成績(jì)也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認識水平、學(xué)習基礎等發(fā)展不平衡，導致有些學(xué)生的物理成績(jì)很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。
二、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握基礎知識與基本技能培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得物理來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習物理的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學(xué)生應用物理知識解決問(wèn)題的能力。
同時(shí)針對初三學(xué)生的特點(diǎn)，以中考為出發(fā)點(diǎn)，教學(xué)上打算在全面抓好"雙基"的同時(shí)，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習積極性而基礎一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習成績(jì)，對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養他們的學(xué)習興趣，從而提高他們的學(xué)習成績(jì)。
三、工作目標：
1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2、學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對多各種類(lèi)型的計算題目，能運用多種途徑進(jìn)行解答;
3、學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高;
四、工作措施：
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì )本科目在教學(xué)中的具體要求。因為教材其靈活性加強了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養。教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗都要寫(xiě)好實(shí)驗報告，寫(xiě)好實(shí)驗體會(huì )。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規，應該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀(guān)念更新，學(xué)習的內容科學(xué)，學(xué)習的方法優(yōu)秀。
4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性，也會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個(gè)細節的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學(xué)習;每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養成獨立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂(lè )趣。
5、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。
6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課，吸取他人教學(xué)之長(cháng)。
7、充分利用教材中的'德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣，教師應該在教學(xué)過(guò)程中，因勢利導對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
五、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節
1、理論學(xué)習：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向，轉變教學(xué)觀(guān)念，形成新課教學(xué)思想，樹(shù)立現代化、科學(xué)化的教育思想。
2、做好各時(shí)期的計劃：
為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導，根據學(xué)校的工作安排以及初三的物理教學(xué)任務(wù)和內容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各章節、各課題的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細計劃。
3、備好每堂課
認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學(xué)情況和各章節、專(zhuān)題做到心中有數，備好學(xué)生的學(xué)習和對知識的掌握情況，寫(xiě)好每節課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
4、做好課堂教學(xué)
創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習興趣，愛(ài)因斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，是物理教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結合教學(xué)內容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的物理問(wèn)題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內容語(yǔ)言生動(dòng)。相盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè )聽(tīng)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、批改作業(yè)
精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機會(huì )。
6、做好課外輔導
全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時(shí)掃除學(xué)生障礙，增強學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。積極開(kāi)展物理講座，課外興趣小組等課外活動(dòng)。充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習物理的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
總之通過(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
六、課程安排
第十一章約2周
第十二章約2.5周
第十三章約3周
第十四章約4周
第十五章約2周
第十六章約2周
第十七章約1周
其余時(shí)間為復習、檢測時(shí)間
初三年級物理備課組工作計劃 9
新學(xué)期已開(kāi)始，為使新學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行，使教學(xué)工作更加科學(xué)合理，特訂新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計劃如下
一、指導思想
加強現代教育理論的學(xué)習，提高自身的素質(zhì)，轉變教育觀(guān)念，以教育科研為先導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教材分析
本冊教材具有以下幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：
1.為學(xué)生的物理學(xué)習構筑起點(diǎn)
教科書(shū)提供了大量物理研究的基礎知識和實(shí)驗，作為所有學(xué)生從事物理學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)，目的是使學(xué)生能夠在所提供的學(xué)習情景中，通過(guò)實(shí)驗、探索與交流等活動(dòng)，獲得必要的基礎發(fā)展。
2、向學(xué)生提供現實(shí)、有趣、富有挑戰性的學(xué)習素材
教科書(shū)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用他們熟悉或感興趣的問(wèn)題情景引入學(xué)習主題，并提供了眾多結合實(shí)際而富有物理意義的問(wèn)題，以展開(kāi)物理探究。
3、為學(xué)生提供探索、交流的時(shí)間與空間
教科書(shū)依據學(xué)生已有的知識背景和活動(dòng)經(jīng)驗，提供了大量的`實(shí)驗、思考與交流的機會(huì )，幫助學(xué)生通過(guò)探究與交流，梳理所學(xué)的知識，建立符合個(gè)體認知特點(diǎn)的知識結構。
4、展現物理知識的形成與應用過(guò)程
教科書(shū)采用“提出問(wèn)題——猜想——設計實(shí)驗——分析數據——得出結論”的模式展開(kāi)，有利于學(xué)生更好地理解物理、應用物理，增強學(xué)好物理的信心。
三、教學(xué)措施：
1、根據學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )造性地使用教材，積極開(kāi)發(fā)和利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習素材。
2、加強直觀(guān)教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具等多媒體教學(xué)，以豐富學(xué)生感知認識對象的途徑，促使他們更加樂(lè )意聯(lián)系生活學(xué)習物理、更好地理解物理。
3、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。
4、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，主要培養學(xué)生的分析)，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
四、時(shí)間安排
3月12日——3月16日第一章1、2、3、4、5節
3月19日——3月23日第二、三章
3月25日——3月29日第四、五、六章
4月1日——4月5日第七、八、九章
4月8日——4月12日第十、十一、十二章
4月15日——4月19日第十三、十四章
4月22日——4月30日第十五章1、2、3、4、5、6節
5月8日——5月11日第十六章1、2、3、4、5節
5月14日——5月18日第十七章1、2、3、4、5節
5月21日——6月11日查漏補缺，迎接中考。
初三年級物理備課組工作計劃 10
一、指導思想
以學(xué)校和年級的工作計劃為指導，深入推進(jìn)新課程改革，全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，為學(xué)生的中考物理成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
二、工作目標
1.提高課堂教學(xué)效率，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的物理基礎知識和基本技能。
2.加強中考備考研究，制定科學(xué)合理的復習計劃，提高學(xué)生的中考物理成績(jì)。
3.積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
4.培養學(xué)生的物理學(xué)習興趣和科學(xué)探究精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理
1.認真備課
�。�1）備課組全體教師要認真鉆研教材和課程標準，明確教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定合理的教學(xué)計劃。
�。�2）精心設計教學(xué)過(guò)程，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）認真撰寫(xiě)教案，教案內容要詳細、規范，包括教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置等。
2.認真上課
�。�1）教師要提前到達教室，做好上課準備。
�。�2）課堂教學(xué)要注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，引導學(xué)生積極思考、主動(dòng)參與。
�。�3）教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)調整教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)效果。
�。�4）課堂教學(xué)要注重知識的系統性和邏輯性，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
�。�5）教師要合理使用多媒體教學(xué)設備，提高課堂教學(xué)效率。
3.認真批改作業(yè)
�。�1）教師要認真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
�。�2）作業(yè)批改要認真、細致，指出學(xué)生作業(yè)中的錯誤和不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�。�3）對學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行等級評價(jià)，并做好作業(yè)批改記錄。
4.認真輔導學(xué)生
�。�1）教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行有針對性的輔導。
�。�2）輔導學(xué)生要注重方法和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)力。
�。�3）對學(xué)習困難的學(xué)生要給予更多的關(guān)心和幫助，提高他們的學(xué)習成績(jì)。
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1.研究中考命題趨勢
備課組全體教師要認真研究近幾年的中考物理試題，了解中考命題的`特點(diǎn)和趨勢，把握中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2.制定科學(xué)合理的復習計劃
根據中考命題趨勢和學(xué)生的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的復習計劃。復習計劃要包括基礎知識復習、專(zhuān)題復習、綜合復習等階段，每個(gè)階段都要有明確的教學(xué)目標和教學(xué)內容。
3.精選復習資料
備課組全體教師要認真篩選復習資料，選擇適合學(xué)生實(shí)際情況的復習資料。復習資料要注重基礎知識的鞏固和提高，同時(shí)要注重培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新能力。
4.加強模擬考試
在復習過(guò)程中，要加強模擬考試，讓學(xué)生熟悉中考的考試形式和考試要求。模擬考試后，要認真分析學(xué)生的考試情況，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，并進(jìn)行有針對性的輔導。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)
1.開(kāi)展集體備課活動(dòng)
備課組全體教師要定期開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同研究教材、教法和學(xué)法。集體備課活動(dòng)要注重實(shí)效性，要解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
2.開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
備課組全體教師要積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，互相學(xué)習、互相交流、共同提高。聽(tīng)課評課活動(dòng)要注重客觀(guān)性和針對性，要指出教師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3.開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)
備課組全體教師要定期開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)，總結教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)策略。教學(xué)反思活動(dòng)要注重深入性和實(shí)效性，要結合教學(xué)實(shí)際，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施。
�。ㄋ模┡囵B學(xué)生的物理學(xué)習興趣和科學(xué)探究精神
1.開(kāi)展物理實(shí)驗教學(xué)
物理實(shí)驗是物理教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)物理實(shí)驗可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和科學(xué)探究精神。備課組全體教師要認真開(kāi)展物理實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作實(shí)驗，觀(guān)察實(shí)驗現象，分析實(shí)驗結果，提高學(xué)生的實(shí)驗能力和科學(xué)素養。
2.開(kāi)展物理課外活動(dòng)
物理課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充，通過(guò)物理課外活動(dòng)可以培養學(xué)生的物理學(xué)習興趣和科學(xué)探究精神。備課組全體教師要積極開(kāi)展物理課外活動(dòng)，如物理競賽、科技小制作等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗物理的樂(lè )趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、工作安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段
1.制定備課組工作計劃。
2.組織教師學(xué)習新課程標準和中考考試說(shuō)明。
3.開(kāi)展集體備課活動(dòng)，討論新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。
4.組織教師參加學(xué)校的教研活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段
1.按照教學(xué)計劃進(jìn)行課堂教學(xué)，加強教學(xué)常規管理。
2.開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
3.組織學(xué)生參加物理實(shí)驗操作考試。
4.開(kāi)展物理課外活動(dòng)，培養學(xué)生的物理學(xué)習興趣和科學(xué)探究精神。
�。ㄈ┑谌A段
1.進(jìn)行中考復習，制定科學(xué)合理的復習計劃。
2.精選復習資料，加強模擬考試。
3.分析學(xué)生的考試情況，進(jìn)行有針對性的輔導。
4.組織教師參加中考備考培訓。
�。ㄋ模┑谒碾A段
1.進(jìn)行中考沖刺復習，鞏固基礎知識，提高解題能力。
2.做好考前心理輔導，調整學(xué)生的心態(tài)。
3.組織學(xué)生參加中考，做好考務(wù)工作。
4.對中考情況進(jìn)行總結分析，為下一屆教學(xué)提供經(jīng)驗。
五、工作保障
1.加強備課組的組織建設，明確備課組長(cháng)和成員的職責，提高備課組的凝聚力和戰斗力。
2.爭取學(xué)校和年級的支持，為備課組的教學(xué)研究活動(dòng)提供必要的經(jīng)費和物資保障。
3.加強與家長(cháng)的溝通與合作，爭取家長(cháng)的支持和配合，共同做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。
總之，初三年級物理備課組將以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以中考備考為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的中考物理成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
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