蘇教版五年級語(yǔ)文下冊教學(xué)工作計劃
一、全冊教材簡(jiǎn)析：
本冊教材是以語(yǔ)文知識和能力訓練為序編排。教材編寫(xiě)時(shí)，把教學(xué)目標分解成若干個(gè)訓練點(diǎn)。這些訓練點(diǎn)根據兒童身心發(fā)展水平和語(yǔ)文知識、能力的內在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽(tīng)說(shuō)訓練三條線(xiàn)索。從縱向看，第一條線(xiàn)索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調發(fā)展的原則，把閱讀、聽(tīng)說(shuō)、習作訓練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后，根據單元目標編選課文和練習。
本冊課本共７個(gè)單元，每單元有１次習作訓練，每單元還有１個(gè)單元練習，主要是復習本單元學(xué)過(guò)的內容，但在語(yǔ)文知識和能力訓練上有適當的擴展。這樣，本冊課本共有必學(xué)課文26篇，自讀課文1篇，習作訓練7次，單元練習7個(gè)。
本冊教材在閱讀訓練方面的重點(diǎn)有兩項：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有兩大類(lèi)：按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面。二是用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文主要內容。此外，本冊教材還安排了句子訓練，領(lǐng)會(huì )句子含義，以及背誦訓練，列提綱背誦課文。習作訓練與閱讀訓練配合緊密，前兩次是訓練安排材料的方法，重點(diǎn)內容是寫(xiě)好記人的文章。本冊教材加強了觀(guān)察訓練，有看圖訓練，也有實(shí)地觀(guān)察。觀(guān)察要有順序、重點(diǎn)，還要抓事物特點(diǎn)。聽(tīng)說(shuō)訓練要讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)，聽(tīng)后抓主要內容，能分辨話(huà)中的正誤。討論問(wèn)題時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)時(shí)條理清楚，語(yǔ)句通順。
本冊教材內容大致有以下幾個(gè)方面：（1）熱愛(ài)祖國大好河山，了解我國優(yōu)秀傳統文化，立志報效祖國。（2）了解今天的幸福生活來(lái)之不易，繼承和發(fā)揚革命傳統。（3）熱愛(ài)人民群眾全心全意為人民服務(wù)。（4）教育學(xué)生愛(ài)惜時(shí)間、艱苦奮斗。（5）教育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。
二、本冊教學(xué)總的目的要求：
1、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)，識字221個(gè)，能正確認讀學(xué)過(guò)的多音字，能辨別形近字，會(huì )讀寫(xiě)149個(gè)左右的詞語(yǔ)，一部分會(huì )運用。
2、繼續學(xué)寫(xiě)鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養成認真寫(xiě)字的的習慣。
3、能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì )背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì )句子中含著(zhù)的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文，初步養成預習的習慣。
4、能有順序、有重點(diǎn)地觀(guān)察周?chē)氖挛�，初步養成認真細致觀(guān)察的習慣。學(xué)會(huì )按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面安排材料，列提綱作文。能寫(xiě)條理比較清楚、內容比較具體的簡(jiǎn)單記敘文。初步學(xué)會(huì )寫(xiě)復信。寫(xiě)記敘文和應用文要求語(yǔ)句通順，會(huì )用常用的標點(diǎn)符號。
5、聽(tīng)程度合適的講話(huà)和廣播，能抓住主要內容。能辨別別人說(shuō)話(huà)中內容和語(yǔ)句上的正誤。能抓住主要內容復述一件事。討論問(wèn)題時(shí)能大膽發(fā)表意見(jiàn)，講清自己的意思，說(shuō)話(huà)有禮貌。
6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統文化，熱愛(ài)祖國，立志報效祖國；了解今天的幸福生活來(lái)之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚革命傳統；初步培養熱愛(ài)人民群眾、為人民服務(wù)的思想；初步形成珍惜時(shí)間、艱苦奮斗的品德。
三、教學(xué)措施：
1、準確把握教學(xué)目標，不隨意拔高或降低。
2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓練，本學(xué)期著(zhù)重進(jìn)行分段的訓練，但仍應繼續對學(xué)生的識字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時(shí)間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應嚴格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。
3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達能力。
4、落實(shí)各單元訓練重點(diǎn)，重視學(xué)習方法的指導。在閱讀教學(xué)中，要以訓練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內容分析導向支訓練目標上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著(zhù)重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓練點(diǎn)規定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓練時(shí)，根據課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導學(xué)生掌握學(xué)習方法。
5、繼續做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
四、教學(xué)進(jìn)度：
1～3 周
《培養良好的學(xué)習習慣》
1、《春光染綠我們雙腳》
2、《只揀兒童多處行》
3、《早》
4、《古詩(shī)兩首》
習作一
練習一
1、讓學(xué)生懂得多渠道積累學(xué)習的重要性和學(xué)習修改自己作文。
2、學(xué)習本單元的生字詞，并結合課文內容較好地理解與運用。
3、能有感情地朗讀三篇課文，并能從讀中感受大自然的壯觀(guān)與美麗，并能有感情地背誦這三篇課文。
4、能注意觀(guān)察，寫(xiě)一篇關(guān)于“云”的作文，能寫(xiě)作特點(diǎn)來(lái)。
5．口語(yǔ)交際：請你幫個(gè)忙
4～6周
5、《夢(mèng)圓飛天》
6、《火星——地球的“孿生兄弟”》
7、《克隆之迷》
習作二
練習二
1、學(xué)習并掌握這一單元的生字詞，并能結合課文理解由生字組成的詞。
2、通過(guò)有感情地朗讀等感知課文的內涵。
3、能有感情地復述或背誦指定的課文。
4、讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見(jiàn)，培養學(xué)生認真修改習作的良好習慣。
5、能正確地修改病句，感知掌握其中的方法。
6、口語(yǔ)交際：暢想未來(lái)
7～8周
8、《海倫 凱勒》
9、《二泉映月》
10、《鄭和遠航》
11、《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》
12、《精讀與略讀》
習作三
練習三
1、學(xué)習并掌握這一單元的生字詞，并能結合課文理解由生字組成的詞。
2、通過(guò)有感情地朗讀，感受課文的內涵，學(xué)習主人公不向命運低頭的精神。
3、能有感情地背誦指定的'課文。
4、學(xué)習“新聞報道”的寫(xiě)作方法。
5、理解并掌握精讀和略讀的基本用法。
6、口語(yǔ)交際：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)
9～10周
13、《秦兵馬俑》
14、《埃及的金字塔》
15、《音樂(lè )之都維也納》
習作四
練習四
1、正確、流利有感情地朗讀本單元的課文。
2、學(xué)習本單元生字，理解文中主要詞語(yǔ)的意思。
3、在理解課文內容的基礎上，通過(guò)朗讀體會(huì )一些句子所表達的思想感情。
4、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味中，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國的美好情感的熏陶。
5.學(xué)習寫(xiě)一篇游覽。
6、介紹世界名城
11～12 周
16、《愛(ài)如茉莉》
17、《月光啟蒙》
18、《愛(ài)因斯坦和小女孩》
19、《談禮貌》
習作五
練習五
1、正確、流利有感情地朗讀本單元的課文。
2、學(xué)習本單元的生字詞，結合理解文中主要詞語(yǔ)的意思。
3、在理解課文內容的基礎上，通過(guò)朗讀體會(huì )一些句子所表達的思想感情。
4、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對母親深深的敬愛(ài)。
5、通過(guò)反復朗讀課文，理解講貌的重要。
6、培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和向外投稿的良好習慣。
7、口語(yǔ)交際：小小即興演講會(huì )
13～14周
20、《七律長(cháng)征》
21、《彭德懷和他的大黑騾子》
22、《大江保衛戰》
習作六
練習六
1． 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定課文。學(xué)會(huì )本單元的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2． 通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味，激發(fā)學(xué)生體會(huì )文字中蘊含的思想感情。
3． 學(xué)習運用聯(lián)系課文內容的方法，理解含義深刻的句子。
4． 學(xué)習通過(guò)具體的事例，運用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現人物的品質(zhì)。
5．口語(yǔ)交際：影視劇評說(shuō)。
15～16周
23、《古詩(shī)兩首》
24、《望月》
25、《灰椋鳥(niǎo)》
26、《水》
習作七 （習作：想象作文）
練習七
1.學(xué)習本單元生字，一類(lèi)字要求會(huì )讀會(huì )寫(xiě)，二類(lèi)字要求讀準字音，認清字形，初步理解字意。
2.掌握本單元的新詞，會(huì )用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文章內容。
4.綜合性訓練，重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國各省、自治區、直轄市簡(jiǎn)稱(chēng)。
5.口語(yǔ)交際：七嘴八舌話(huà)環(huán)保
17～20周
認真系統復習，迎接期末統考。
，蘇教版五年級語(yǔ)文下冊教學(xué)計劃1
【蘇教版五年級語(yǔ)文下冊教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
語(yǔ)文版五年級語(yǔ)文下冊《冬不拉》課堂筆記12-17
五年級下冊數學(xué)教學(xué)工作總結-教學(xué)工作總結12-31
五年級語(yǔ)文教研組的工作計劃01-14
五年級語(yǔ)文教研組工作計劃15篇01-13
語(yǔ)文教學(xué)調研報告01-15
語(yǔ)文教學(xué)心得總結06-19
初三語(yǔ)文教學(xué)總結06-08
四年級下冊語(yǔ)文工作總結01-05