幼兒園的九月份工作計劃

　　校園里的小草不知何時(shí)已經(jīng)變得暗綠，開(kāi)學(xué)啦！來(lái)看看幼兒園的9月工作計劃是怎樣的，下面是小編收集整理關(guān)于幼兒園九月份工作計劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園九月份工作計劃篇一

　　一、上月情況分析：

　　1、八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現幼兒在家生活習慣不是很好，沒(méi)有規律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺(jué)，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過(guò)的。

　　2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習。如美術(shù)、語(yǔ)言、舞蹈、溜冰等等。

　　二、九月月目標：

　　1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學(xué)習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。

　　2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。

　　3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。

　　三、個(gè)別教育：

　　1、剛開(kāi)學(xué)的第一月，對個(gè)別常規意識不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強常規意識。

　　2、對來(lái)園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們早睡早起，準時(shí)上幼兒園。

　　3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機教育。

　　四、預設主題：

　　1、我是哥哥姐姐：通過(guò)認識我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。通過(guò)學(xué)習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。

　　2、我是中國人(一)：通過(guò)學(xué)習中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。通過(guò)了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。

　　五、環(huán)境創(chuàng )設：

　　1、我是哥哥姐姐(開(kāi)學(xué)的第一周)：陳列

　　幼兒假期的美工作品;投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結;用幼兒的自畫(huà)像布置一塊主題;提供廢舊物品供幼兒自由操作。

　　2、我是中國人(一)：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識;提供各民族服飾的圖片;投放白紙和作畫(huà)用具，讓幼兒畫(huà)臉譜;師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片;提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。

　　幼兒園九月份工作計劃篇二

　　語(yǔ)言—表達主題《練張巧嘴巴》

　　1、《看、想、說(shuō)》—引導幼兒認真看圖，仔細思考，根據圖畫(huà)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把故事講出來(lái)，培養表達能力。

　　2、《一起來(lái)唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛(ài)護他人的情感。朗誦詩(shī)歌，學(xué)習朗誦中的語(yǔ)言和表情。

　　3、《玩沙子》—培養幼兒發(fā)準字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽(tīng)辨能力。

　　4、《雞和機》—念準雞、機、七、西，能夠流暢、快速地說(shuō)對繞口令，提高幼兒語(yǔ)言的準確性。

　　數學(xué)—操作主題《有趣的符號》

　　1、《我為老師慶節日》—指導幼兒學(xué)習把圖形四等分的方法，體會(huì )等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。

　　2、《同老師一起做游戲》—幼兒理解什么是“單數”，掌握判斷單、雙數的方法。

　　3、《認識符號做加法》—每道算式都應先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，老師應了解幼兒是否理解題意，再寫(xiě)出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。

　　4、《認識符號做減法》—從幼兒的學(xué)習中了解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用，同時(shí)幫助幼兒學(xué)習加、減法的互換互逆關(guān)系。

　　科學(xué)—探索主題《奇妙的身體》

　　1、《我的身體》—培養幼兒對人體科學(xué)的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連接在一起、密不可分的，不斷提高自我保護意識。

　　2、《食物有多少種營(yíng)養》—讓幼兒初步了解人體需要的各種各樣的營(yíng)養素，以及各種營(yíng)養對人體健康起到的作用。

　　3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過(guò)自身觀(guān)察、試驗，了解手的結構和功能，知道手要多用才靈活;知道人的生活、學(xué)習、勞動(dòng)都離不開(kāi)手。

　　4、《力在哪里》—讓幼兒知道力是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，人的力只有在做事情的過(guò)程中，才能表現出來(lái)。

　　社會(huì )—交往主題《幸福中國娃》

　　1、《都是中國娃》—對幼兒進(jìn)行認識少數民族的教育，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個(gè)民族的小朋友都是中國娃。

　　2、《祖國媽媽過(guò)生日》—組織幼兒互相介紹國慶節自己是怎樣過(guò)的。為什么全國人民要為祖國媽媽過(guò)生日。

　　3、《祖國的標志》—根據圖片的內容向幼兒介紹祖國的標志，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國旗、國徽，了解國歌歌詞的內容，可以學(xué)唱國歌。

　　4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀(guān)看首都北京名勝古跡和現代化建筑的照片，或通過(guò)電視片進(jìn)行介紹。

　　藝術(shù)？—創(chuàng )造主題《我長(cháng)大了》

　　1、《我愛(ài)家鄉我愛(ài)祖國》—在教幼兒學(xué)唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長(cháng)江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉叫什么名字。增進(jìn)孩子愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。

　　2、《我的自畫(huà)像》—分小組，坐在面對鏡子的地方，照著(zhù)自己的模樣把自己畫(huà)下來(lái)。引導幼兒學(xué)習觀(guān)察人物五官的正確位置，學(xué)會(huì )邊觀(guān)察邊畫(huà)。

　　3、《大熊貓》—引導幼兒學(xué)習使用毛筆，能正確地運用中絳，能在一定范圍內填圖上應有的各種顏色。

　　4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力，啟發(fā)他們把想到的東西合理地構圖，把畫(huà)面裝點(diǎn)豐富，要求盡可能把物體畫(huà)細，然后，用油水分離的形式打上水粉底色。

　　健康—運動(dòng)主題《我有好習慣》

　　1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進(jìn)幼兒骨骼的正常發(fā)育，保持良好的學(xué)習習慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。

　　2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什么樣的食物給人提供熱量、蛋白質(zhì)、碳水化合物。

　　3、《圓圓歷險記》—為幼兒創(chuàng )設愉快的進(jìn)餐環(huán)境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導幼兒專(zhuān)心進(jìn)餐，不要邊吃邊說(shuō)或邊吃邊看。

　　4、《大腦告訴你》—引導幼兒認識人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學(xué)習使用兩只手，促進(jìn)大腦兩半球的共同發(fā)展。

　　幼兒安全小衛士—《家庭生活安全》

　　1、《食物中的》

　　2、《不靠近籠中的動(dòng)物》

　　3、《不要隨便模仿》

　　4、《怎樣愛(ài)護眼睛》

　　幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》

　　1、進(jìn)餐

　　2、讀書(shū)愛(ài)眼

　　3、團結友愛(ài)

　　快樂(lè )識字閱讀

　　1、望月懷遠

　　2、登山

　　3、猜一猜

　　4、得過(guò)且過(guò)

　　兒童英語(yǔ)

　　Unit1Greeting問(wèn)候

　　1、Let’stalk我們一起說(shuō)

　　What’syourname？你叫什么名字？

　　MynameisLili.我叫麗麗。

　　2、Let’stalk我們一起說(shuō)

　　Howdoyoudo！你好！

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　　Howdoyoudo！你好！

　　3、Let’stalk我們一起說(shuō)

　　Good-bye！再見(jiàn)！Seeyoutomorrow！明天見(jiàn)！

　　4、Let’ssing我們一起唱

　　Good-bye再見(jiàn)

　　Good-byeFang-fang，good-byeFang-fang，

　　Good-byeMing-ming，good-byeMing-ming，

　　Seeyoutomorrow.

　　再見(jiàn)芳芳，再見(jiàn)明明。明天見(jiàn)。

　　幼兒創(chuàng )意美術(shù)

　　1、秋天

　　2、冬天

　　3、梅花

　　4、我設計的臺燈

　　跟我學(xué)數學(xué)

　　數字0—3

　　跟我學(xué)拼音

　　韻母a、o、e

　　幼兒園九月份工作計劃篇三

　　本學(xué)期，我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長(cháng)工作

　　做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

　　6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！

　　工作安排

　　九月份：

　　1、老生入托，開(kāi)展安全、常規教育。

　　2、整理室內外環(huán)境布置。

　　3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

　　5、結合教師節開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

　　6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

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