中學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作計劃范文
中學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作計劃范文一
新學(xué)期開(kāi)始，對學(xué)生老師都有一種陌生感，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，同學(xué)們也許已經(jīng)忘記了拼搏的感覺(jué)，這是班主任不僅要幫助學(xué)生趕走暑假里懶散的精神面貌，還要帶領(lǐng)大家盡快融入這個(gè)班集體，只有大家團結起來(lái)才可以創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛。當然家企業(yè)讓老師覺(jué)得學(xué)生們陌生了許多，時(shí)間拉開(kāi)了師生間的距離，所以新學(xué)期之即，班集重建活動(dòng)是有必要的，也是讓老師和同學(xué)們再次相知相伴的好機會(huì )。
班集管理首先要樹(shù)立班集精神風(fēng)貌，這樣才會(huì )有積極的學(xué)習環(huán)境。所以我的班主任工作計劃主要分兩部分，首先是班集凝聚力，其次是學(xué)習方案。
班主任要走進(jìn)學(xué)生心里，除了要有愛(ài)，還可以適當的投其所好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現班上男生居多，這無(wú)疑是班集管理中的問(wèn)題，但同時(shí)我想何不講逆流變?yōu)橹�，于是我投其所好，發(fā)現許多男生都喜歡打籃球，這下班集凝聚力的活動(dòng)有了，舉辦一場(chǎng)年級籃球賽，可以邀請其他班一起進(jìn)行，這樣有挑戰才能激發(fā)學(xué)生們的斗志和興趣。以班為單位舉辦籃球賽，一方面可以增強同學(xué)的班集榮譽(yù)感，是他們團結互助，感受為班集一起努力的快樂(lè )，另一方面，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好，為班爭光，也可以樹(shù)立自信，看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn)，對于以后的學(xué)習也有幫助，最后再困難和挑戰之時(shí)，是促進(jìn)師生感情的好機會(huì )，相信一場(chǎng)比賽后，班主任可以很好的走近學(xué)生，為經(jīng)后的半集管理鋪基石。
新學(xué)期大家會(huì )很快進(jìn)入忙碌的學(xué)習中，而班主任也要根據班里的學(xué)習狀態(tài)開(kāi)展工作。對于學(xué)習就需要辦主任細致的觀(guān)察和謹慎的揣摩。一段時(shí)間后，通過(guò)聽(tīng)課和帶晚自習，我發(fā)現班里學(xué)生的自制力很差，學(xué)習積極性也不高，由于是高二年級，還不到高考沖刺階段，我想可以適當的借用成績(jì)較好同學(xué)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行輔導。應為學(xué)校晚自習的師資力量不是很雄厚，可以每天有一個(gè)學(xué)習好的同學(xué)和一個(gè)愛(ài)鬧的同學(xué)當班長(cháng)，兩人同桌負責答疑和維持紀律。這時(shí)的問(wèn)題是孩子們的作業(yè)很多，所以可以安排第一節晚自習寫(xiě)作業(yè)，第二節晚自習解決自己的問(wèn)題。這樣對于成績(jì)好的同學(xué)或許損失了一些時(shí)間，但可以利用給別人講的機會(huì )復習鞏固，同時(shí)也享受到自己的價(jià)值感，而對于愛(ài)鬧的學(xué)生通過(guò)讓他維持紀律來(lái)自制，這樣一來(lái)晚自習就充分利用起來(lái)了。
一個(gè)好的班集體需要老師和學(xué)生們共同合作才可以形成，其中班主任起到關(guān)鍵作用，他要考慮到各個(gè)方面，也許以上計劃并不完美，也有不可行之處，但作為班主任，就要不斷努力完善自己的工作，履行自己的義務(wù)和責任。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任七年級四班副班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
一．加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�、� 抓好學(xué)生常規，重新制定班規。要求我班學(xué)生按時(shí)到班；任務(wù)及時(shí)完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極質(zhì)疑補充。創(chuàng )造積極活躍的的班集體。
�、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO，根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，同時(shí)鍛煉學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣。
�、� 完善班級管理制度。全面整頓小組建設，完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律，學(xué)習和衛生方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用他們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展思想教育。
二． 充分利用班級的班干部和小組長(cháng)的引導作用和小助手的輔助作用。
班干部的自覺(jué)意識和領(lǐng)導能力給班里學(xué)生樹(shù)立了榜樣，促使班里形成良好的班風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧活躍的班級氛圍。小組長(cháng)在組內指導組員學(xué)習及活動(dòng)，促使組內團結協(xié)作，最后增強整個(gè)班集體的凝聚力。
三． 加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高：
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力提高學(xué)生的學(xué)習效率，做好課時(shí)的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期適應學(xué)校的生活規律。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會(huì )繼續向有經(jīng)驗的老師學(xué)習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
也許就是在一個(gè)不留神之間，你突然發(fā)現自己真的長(cháng)大了，而將你突然抽離于兒時(shí)童話(huà)王國里的天真爛漫的，恰好就是你兒時(shí)在夢(mèng)想的國度里許下的那個(gè)久未實(shí)現愿望。我呢？就是在這樣一個(gè)不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)自己真的長(cháng)大了，真的夢(mèng)想成真了，真的要為夢(mèng)想制定計劃、負責任了。
老師——一個(gè)我們生命中都不可獲缺的角色，陪伴我們走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，度過(guò)了多少個(gè)酷暑難耐、冰冷徹骨的日子。班主任——更是讓我們終生都不會(huì )忘記的恩人，她關(guān)注我們的成長(cháng)，從點(diǎn)滴做起教會(huì )我們做人，于細微處影響我們。從小，我就立志要當一名教師，不因為她美麗的光環(huán)，只因為她能夠“授業(yè)解惑”、“教書(shū)育人”。如今，當我如愿以?xún)�，成為了一名教師后，有希望自己能夠竭盡所能，成為一名好老師，成為一名優(yōu)秀班主任。那么，為了實(shí)現這個(gè)愿望，為了贏(yíng)在起點(diǎn)處，現在就要為自己、為將來(lái)制定一個(gè)初步的工作計劃，以其為自己前進(jìn)的動(dòng)力，指引自己的航向。
中學(xué)班主任個(gè)人學(xué)期工作計劃范文二
初中是培養孩子們人格以及樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要階段，因此對于一個(gè)班主任而言，給大家建立一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境、為他們的健康成長(cháng)做正確的引導則顯得至關(guān)重要，為了引導學(xué)生走向正確的人生道路，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養本班“修身、立志、篤學(xué)、進(jìn)取”的班風(fēng)，現制定班主任工作計劃如下：
一、做好班級情況分析：
學(xué)期初就首先明確本班總人數以及男女生比例；用最短的時(shí)間記住班級內所有同學(xué)的名字，并有計劃的找同學(xué)們談心，了解大家的基本情況；抽時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，進(jìn)一步了解學(xué)生；另外要多多觀(guān)察班內學(xué)生的動(dòng)向，再像班內同學(xué)了解有那些同學(xué)是比較活躍的，有那些同學(xué)比較安靜，有那些同學(xué)比較愛(ài)學(xué)習……這樣，對班級內的所有學(xué)生有了基本的了解之后，就方便日后工作的開(kāi)展了。
二、奮斗目標：
1、引導學(xué)生培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護班集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念；
2、構建良好班風(fēng)，確立班訓，建立強有力的班干部隊伍，凝聚挖掘班內各方力量，統一思想，激發(fā)動(dòng)力，提高班級整體水平；
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，明確學(xué)習的重要性，提高效率；
4、發(fā)現各方面表現優(yōu)秀的.學(xué)生，發(fā)揮其模范帶頭作用，以一促百；
5、與學(xué)生和諧相處，建立亦師亦友的師生關(guān)系。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┳陨硭刭|(zhì)的提高：
1、通過(guò)不斷改進(jìn)、探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，不斷的優(yōu)化自己的教育教學(xué)工作，使自己成為一名優(yōu)秀的科任教師。正所謂“親其師，信其道”，只有做好這項硬功夫，才能讓學(xué)生從心底里佩服自己并愿意與自己合作；
2、不斷地學(xué)習其他班主任的管路經(jīng)驗并根據本班特點(diǎn)改進(jìn)自己的管理方法，另外，利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)給自己“充電”。正所謂“他山之石，可以攻玉”，借鑒別人的經(jīng)驗加之以自己的“取精去粕”，力爭在管理上更進(jìn)一步；
3、對待學(xué)生要有耐心、愛(ài)心，要做到“嚴而有愛(ài)”，用自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生；另外要言而有信、說(shuō)到做到，絕對不能“雷聲大、雨點(diǎn)小”
4、要相信學(xué)生，每個(gè)人都有它的閃光點(diǎn)，不要放棄任何一名學(xué)生，要做一名負責任的老師。
�。ǘ┻x拔并培養強有力的班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學(xué)生自治：
1、開(kāi)學(xué)初對全體學(xué)生有一個(gè)初步的了解，做一次小調查，看有誰(shuí)曾經(jīng)擔任過(guò)班干部，有誰(shuí)想擔任班干部，然后在班內進(jìn)行初步選舉，確定班委（班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、生活委員、文藝委員、團支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員）候選人，在在班內進(jìn)行民主選舉，成立臨時(shí)班委，試用期一個(gè)月，一個(gè)月后根據老師和同學(xué)們的共同意見(jiàn)，再進(jìn)行一次選舉，成立班委會(huì )；
2、幫助班委樹(shù)立威信；鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們正確、有效的工作方法；
3、下放權力、創(chuàng )造機會(huì )，不要怕他們做不好，要對他們有充足的信心，讓班委得到真正的鍛煉；
4、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
5、培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心；
6、定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議，及時(shí)對班干部成員工作進(jìn)行總結和評價(jià)，以提升、改進(jìn)工作，另外，集中商討班內頻發(fā)不良事件的解決辦法，提高工作效率；
7、如果班委工作出現問(wèn)題，及時(shí)找班干部談心，鼓勵其優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)生的思想工作：
1、定期組織學(xué)生開(kāi)班會(huì )，每次都要有針對近期工作的確定的主題，對同學(xué)們進(jìn)行思想教育的同時(shí)不要忘記表?yè)P先進(jìn)，給大家樹(shù)立學(xué)習的目標；
2、在日常生活中，發(fā)現不良行為習慣就要及時(shí)指正，給大家灌輸一種正確的思想，防微杜漸；
3、針對個(gè)別有小毛病的同學(xué)，耐心地與他進(jìn)行溝通與交流，了解到他這些小毛病的癥結所在，幫助并監督他改正這些小毛��；
4、多多了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，多找孩子們談心，加強構建和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生與老師統一思想，提高學(xué)習成績(jì)；
5、如若發(fā)現某些學(xué)生有不良問(wèn)題，應及時(shí)、努力開(kāi)導他們，盡力做好心理輔導專(zhuān)家和引導；
6、定期組織班集體活動(dòng)，增強團隊和最精神和班集體凝聚力。
�。ㄋ模┏Ｒ幑ぷ鳎�
1、紀律方面：
�。�1）狠抓課堂紀律。因為課堂是學(xué)生在校獲取知識的主要途徑，所以，良好的課堂紀律對學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高起著(zhù)巨大的作用，因此，要狠抓紀律，做到：人人自律，上課認真聽(tīng)講，對于一些愛(ài)調皮搗蛋的學(xué)生有紀律委員進(jìn)行記錄，并作相應處理；另外，要和各科教師保持聯(lián)系，了解上課的“活躍分子”，還可以自己到班去進(jìn)行調查、了解，然后想辦法解決，如：進(jìn)行思想教育，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他知道影響課堂秩序的危害；對于情節較嚴重的，則與其家長(cháng)進(jìn)行交流和溝通，做到家庭和學(xué)校一同教育；
�。�2）加強對課間紀律的督查，防止課間出現小事故，影響班級管理及學(xué)生學(xué)習；
�。�3）強化對自習課紀律的管理；
�。�4）鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律，如：佩戴�？�、穿學(xué)生服、就餐紀律、集會(huì )紀律、住宿生的就寢紀律等。
2、學(xué)習方面：
�。�1）及時(shí)了解學(xué)生各課的學(xué)習情況，對有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與其談心，尋找解決辦法；
�。�2）加強與各任課教師的聯(lián)系，多渠道了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，同時(shí)與老師討論學(xué)習方法，及時(shí)向學(xué)生介紹學(xué)習方法，做到“授人以漁”；
�。�3）在班內、組內劃分對子組，實(shí)行“一幫一、一帶一”的學(xué)習鏈；
�。�4）定期召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，互相交流有效的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)習車(chē)估計的提高。
衛生方面：
�。�1）落實(shí)學(xué)校安排的體育衛生工作，抓好“兩課”（活動(dòng)課和體育課）以及“兩操”（課間操和眼保健操）工作；
�。�2）抓好學(xué)生的儀容、儀表整潔、規范的工作；
�。�3）督促衛生委員和學(xué)生做好教室衛生和校園內衛生區衛生的清潔工作，注意細節、不留死角；
�。�4）定期對班內進(jìn)行消毒，防止季節性常見(jiàn)病的侵襲；
�。�5）加大對衛生管理的監管力度，制定獎罰制度，做到處理違紀行為有章可循；
�。�6）教師和班委會(huì )成員要做好表率作用。
4、心理健康問(wèn)題：
針對青春期孩子們容易出現的問(wèn)題，如：浮躁、叛逆、情緒易失控及早戀等現象，應多看一些相關(guān)書(shū)籍，了解其合理、有效的解決措施，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，對其進(jìn)行心理疏導，若有嚴重的青春期現象的同學(xué)出現，最好通知其家長(cháng)，必要時(shí)要輔以藥物治療。
�。ㄋ模⿲W(xué)生進(jìn)行法制健全教育：
時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。尤其提醒學(xué)生注意人身、財產(chǎn)安全，注意交通安全。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校教育與家庭教育相結合：
做好家訪(fǎng)工作，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數。另外，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。我將在日后的各項工作中積極表現中，爭取在成為一個(gè)正式老師后，早日當上一名班主任，圓自己的一個(gè)夢(mèng)。不斷進(jìn)取，向老班主任吸取經(jīng)驗的同時(shí)加強班主任工作的理論學(xué)習，用愛(ài)心、耐心、包容心去愛(ài)每一個(gè)孩子，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，帶出良好的班級，為國家建設提供棟梁之材！
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