七年級體育工作計劃（精選16篇）

　　時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的七年級體育工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　七年級體育工作計劃 篇1

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的各項體育工作，現結合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以新興區文教局20xx年教育工作會(huì )議精神為指導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執行《學(xué)生體質(zhì)健康評定》標準，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎上，培養學(xué)生特長(cháng)，發(fā)展學(xué)生的能力，培養學(xué)生逐步養成“終身體育”的意識。

　　二、奮斗目標

　　1、按照國家課程計劃要求開(kāi)齊、開(kāi)全體育課與活動(dòng)課，開(kāi)課率達100%。

　　2、認真學(xué)習新教材，執行課程標準，完成規定的教學(xué)任務(wù)。

　　3、結合體育教材向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。

　　4、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展率達到100%。

　　5、堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練。

　　6、學(xué)生體育合格率力爭達到98%以上。

　　7、大課間操活動(dòng)堅持經(jīng)常、靈活。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動(dòng)，競賽活動(dòng)，參與與提高并重，不斷提高運動(dòng)水平。

　　三、具體措施

　　(一)加強體育教學(xué)管理，提高規范化課堂教學(xué)模式的構建。

　　1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。

　　2、學(xué)習新課標，新教材，執行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標準的實(shí)踐，開(kāi)齊、開(kāi)全體育課，要求教師按規定的課時(shí)和課程計劃認真授課。

　　3、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強體育教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專(zhuān)題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施，定期組織體育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展。

　　5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學(xué)生美的'情操。

　　(二)、發(fā)揮體育活動(dòng)對于學(xué)生能力培養的優(yōu)勢，加強兩操活動(dòng)的組織管理。

　　1、體育活動(dòng)開(kāi)展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。

　　2、本學(xué)期著(zhù)重組織學(xué)生開(kāi)展跳繩比賽，拔河比賽，棋類(lèi)比賽等活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加新興區文教局及市田徑運動(dòng)大會(huì )，并努力獲得優(yōu)異的成績(jì)。

　　2、以同年組配合，協(xié)作開(kāi)展活動(dòng)為原則，以學(xué)�；顒�(dòng)計劃為主體方向，班級活動(dòng)為基本內容開(kāi)展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達到要有活動(dòng)記錄、結果。

　　3、抓好兩操活動(dòng)，使之堅持經(jīng)常，開(kāi)展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達到規范，在同年組間進(jìn)行評比活動(dòng)，達到以?xún)?yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動(dòng)的開(kāi)展達到上級要求，并逐漸提高。

　　4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習的積極性和興趣的逐步養成。

　　(三)、加強體育訓練工作，提高我校專(zhuān)業(yè)體育運動(dòng)水平

　　1、根據學(xué)期初的工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個(gè)訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。

　　2、學(xué)校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，給予訓練教師適當的獎勵。

　　3、在訓練中培養學(xué)生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動(dòng)水平有更大的進(jìn)步。

　　七年級體育工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以《新課程標準》為指南，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺階，將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規，堅持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》。創(chuàng )建“主動(dòng)參與、強身健體”的健身氛圍，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　新的一學(xué)年開(kāi)始了，作為工作在第一線(xiàn)的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：

　　二、基本情況

　　本學(xué)期所教的是七年級三個(gè)班，每個(gè)班人數都在45人左右，男女生人數差不多個(gè)半，絕大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運動(dòng)，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學(xué)習動(dòng)作不協(xié)調。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

　　三、教材分析：

　　結合本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類(lèi)：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。

　　教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類(lèi)中的控球技術(shù);

　　教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節;球類(lèi)中的人球結合。

　　四、教學(xué)目標和要求

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、初步學(xué)習田徑、體操、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )體育運動(dòng)的益處，體驗到戰勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

　　五、教學(xué)措施

　　1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。

　　2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。

　　3、根據學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。

　　4、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

　　5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　六、學(xué)生方面：

　　1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的`習慣。

　　2、著(zhù)裝要輕便合體，穿輕便運動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機等。

　　七、德育滲透：

　　體育活動(dòng)對于發(fā)展學(xué)生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織，遵守紀律，誠實(shí)、機智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中：

　　(1)、基礎知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內容。培養學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì )責任感。

　　(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取、團結友愛(ài)的內容。

　　(3)、田徑安排培養學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內容。

　　(4)、球類(lèi)中安排培養團結協(xié)作等集體主義精神的內容。

　　(5)、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容

　　總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運動(dòng)的習慣。

　　七年級體育工作計劃 篇3

　　一、基本情況分析：

　　1、學(xué)生情況： 七年級共二十個(gè)班，每班約五十人左右，大多數學(xué)生身體健康，無(wú)運動(dòng)技能障礙。

　　2、技能情況： 七年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調。

　　二、教材分析

　　根據義務(wù)教育初中階段的培養目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。

　　三、本學(xué)期教學(xué)目標

　　1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健和安全常識，自我培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學(xué)習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣，培養勇敢、頑強、自覺(jué)遵守規則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

　　2、抓好學(xué)校田徑隊的建設和訓練工作，為本學(xué)年舉辦各類(lèi)比賽做好充分準備。

　　3、 廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(cháng)跑比賽、各種球賽等。

　　五、具體安排：

　　1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

　　2、抓好基本技術(shù)的練習。

　　3、結合大課間體育活動(dòng)，認真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

　　4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。根據考試成績(jì)將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

　　5、學(xué)生練習一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習情況。

　　6、根據學(xué)生不同情況進(jìn)行專(zhuān)項練習。

　　六、教學(xué)措施

　　1、培養學(xué)生樹(shù)立鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的'社會(huì )責任感。

　　2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛(ài)，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

　　3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　七年級體育工作計劃 篇4

　　在《體育與健康課程標準》中，明確地規定了中學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�

　　一、指導思想

　　學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調發(fā)展。

　　二、本學(xué)期教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�1）教師方面：

　　1、認真備課，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準上課。

　　2、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場(chǎng)等候上課。

　　7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的'發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。

　�。�2）學(xué)生方面：

　　1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著(zhù)裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時(shí)要做到快、靜、齊。

　　3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5、要愛(ài)護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　七年級體育工作計劃 篇5

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，不同以往的是課改來(lái)到了我們龍山中學(xué)，來(lái)到了我們的體育課堂。通過(guò)領(lǐng)導人的決心激發(fā)了我們的.信心，通過(guò)看視頻對新課改有了進(jìn)一步的認識，并制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)生現狀分析

　　所任教的七年級學(xué)生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　二、教材分析

　　本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統體育。

　　三、目的任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉、探究式學(xué)習，培養小組間的協(xié)作能力，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　四、教學(xué)措施與教改思路

　　1、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。

　　七年級體育工作計劃 篇6

　　一、指導思想和目的要求：

　　結合新課改對體育教學(xué)的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據，加強學(xué)習，更新觀(guān)念，創(chuàng )建優(yōu)秀備課組。通過(guò)集體備課，精挑細選，努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節體育課。

　　二、本學(xué)期主要工作內容：

　　打基礎、抓重點(diǎn)，求創(chuàng )新是本學(xué)期的`工作重點(diǎn)。具體如下：

　　1、初一、初二年級在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生體育學(xué)習的興趣。

　　2、初三年級把教學(xué)重點(diǎn)放在中考加試項目上，重點(diǎn)是長(cháng)跑項目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　3、組織開(kāi)展教師教學(xué)交流。

　　三、主要措施：

　　有目的，有針對性地進(jìn)行集體備課，讓每一節課都成為一次學(xué)習的平臺。通過(guò)平時(shí)相互學(xué)習，交流增進(jìn)教師間的感情，彼此教學(xué)經(jīng)驗可以做到共享。通過(guò)聽(tīng)課、評課、反饋及參加省市教研活動(dòng)，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過(guò)“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應教學(xué)工作要求。

　　四、工作項目及時(shí)間安排：

　　第1周科組活動(dòng)：學(xué)年學(xué)期工作安排

　　第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學(xué)與訓練

　　第3周集體備課：市田徑運動(dòng)會(huì )比賽項目的教學(xué)與訓練(全體教師)

　　第4周集體備課：教學(xué)常規檢查、總結

　　第5周集體備課：籃球課的內容設計(全體教師)

　　第6周?chē)鴳c節休假

　　第7周集體備課：排球：自墊球(初二年級)

　　第8周集體備課：足球運球(初一年級)

　　第9周集體備課：如何調整最佳狀態(tài)應對市運動(dòng)會(huì )(全體教師)

　　第10周集體備課：總結上課情況、檢查教案、聽(tīng)課記錄等

　　第11周集體備課：冬鍛三項：訓練和教學(xué)安排(全體教師)

　　第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑(初一年級)

　　第13周集體備課：田徑：加速跑(初一、二年級)

　　第14周集體備課：田徑：沖刺跑(初一、二年級)

　　第15周集體備課：田徑：中長(cháng)跑的教學(xué)(初二年級)

　　第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓練(初三年級)

　　第17周集體備課：各年級對學(xué)生的學(xué)情分析及對策

　　第18周期末考核

　　第19周期末考核

　　第20周統分與總結。

　　七年級體育工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學(xué)期按照區教育局、教研室的工作安排， 以《新課程標準》為指南，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規，堅持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》。創(chuàng )建“主動(dòng)參與、強身健體”的健身氛圍，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、工作目標

　　根據區教研文件精神，在新的一學(xué)年里，作為工作在第一線(xiàn)的體育教師，應繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，運動(dòng)技術(shù)、技能，加強學(xué)生心理素質(zhì)的提高，寓德育教育于體育教育之中，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　1、加強學(xué)習提高自身素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平

　　1）、加強集體備課，對每一個(gè)模塊的教學(xué)進(jìn)行研究討論，共同制訂單元教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。研究教材、教法。

　　2）、多聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課取長(cháng)補短。

　　3）、多參加區校的各種教研活動(dòng)。

　　4）、通過(guò)上網(wǎng)、查資料等豐富自己的知識。

　　2、加強課堂教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)水平

　　通過(guò)集體備課，多進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)手段的`研究，讓學(xué)生在歡樂(lè )愉快的體育活動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)到了知識，使身心得到健康的發(fā)展。

　　四、教材內容安排

　　體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投）、游戲、籃球、排球、足球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。授課時(shí)數根據我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講22周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)。實(shí)際上課為18個(gè)周，共36學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調整。

　　另外在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績(jì)的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來(lái)改善肌肉的協(xié)調性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習和提高動(dòng)作速度的練習來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或立定跳遠）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓練將作每次課的準備部分內容。每節課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

　　在應試教育向素質(zhì)教育轉變的今天，我們教師在提高自身的教育能力的基礎上，應該努力培養學(xué)生。主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習方法，把握學(xué)習規律，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng )造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣；提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。

　　七年級體育工作計劃 篇8

　　一、工作目標

　　認真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

　　二、學(xué)生現狀分析

　　初一年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對抗性強的運動(dòng)項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè )性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應加強理論與實(shí)踐的結合，選擇多樣的教學(xué)內容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。因此要因勢利導，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉。

　　三、加強課堂常規落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、常規落實(shí)，上課前認真備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

　　2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的'教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

　　3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。

　　四、本學(xué)期考核項目：

　　50米、立定跳遠、坐位體前屈。

　　附教學(xué)進(jìn)度：

　　1周：身體恢復性項目練習、課堂常規教育。

　　2—4周：學(xué)習廣播操、自選項目練習。

　　5周：快速跑、籃球。

　　6周：籃球、足球、沙包。

　　7周：跳躍、技巧。

　　8周：排球、投擲。

　　9周：考核籃球、50米。

　　10周：花樣跳繩、藍球。

　　11周：跳躍、自選項目。

　　12周：球類(lèi)、自選項目。

　　13周：技巧、自選項目。

　　14周：快速跑、自選項目。

　　15周：排球、籃球、自選項目。

　　16—17周:基礎知識測驗、考核立定跳遠、坐位體前去。

　　七年級體育工作計劃 篇9

　　一、工作目標：

　　本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導，根據校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求，結合本校的實(shí)際情況，以推進(jìn)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn)，注重體育學(xué)科的特點(diǎn)，轉變觀(guān)念，提高認識，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論，樹(shù)立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀(guān)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展。

　　二、推進(jìn)高效教學(xué)舉措：

　　1、合理開(kāi)發(fā)體育課程資源，注重學(xué)生的體能發(fā)展，精講多練。

　　2、注重對教材的再度開(kāi)發(fā)，合理利用好場(chǎng)地器材。

　　3、抓住一切有利時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，養成良好體育學(xué)習鍛煉習慣。

　　4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機及使用語(yǔ)言的.巧妙性和形體語(yǔ)言的規范性。

　　三、如何達成措施?

　　1、學(xué)習《體育與健康課程標準》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，狠抓新生體育課堂常規。

　　2、認真學(xué)習體育教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)，提高備課組活動(dòng)效率，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講。

　　3、加強集體備課，注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習的研究，提高體育課學(xué)生練習密度。

　　4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專(zhuān)題研究”相結合的方法，加強教法、學(xué)法和專(zhuān)題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、注重教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析，調整教學(xué)策略。

　　6、結合體育節和冬季小型比賽等活動(dòng)，加強陽(yáng)光體育的宣傳，使學(xué)生養成經(jīng)常鍛煉習慣。

　　七年級體育工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。

　　二、主要工作目標：

　　1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度計劃、課時(shí)計劃等。每個(gè)教師要及早圍繞學(xué)期總目標，采取切實(shí)可行的手段和方法，保證總目標的順利實(shí)現，及早安排好各項工作的計劃過(guò)程，對各項工作要有預見(jiàn)性，有對策，有手段。

　　2、按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現教學(xué)過(guò)程、教學(xué)措施、手段和方法，要體現新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益，重訓練，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，保證學(xué)生在校每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。重視課后反思，多寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì )。要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，不上放羊課。教師要發(fā)揮主導作用，正確引導學(xué)生，重視基礎技能、素質(zhì)的提高，要培養學(xué)生終生鍛煉能力和習慣的培養，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級分層分類(lèi)完成教學(xué)目標，切實(shí)保證學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　3、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的訓練和測驗工件，要貫穿于每節課的訓練練習中，要有的放矢地根據學(xué)生現有能力和水平，采取切實(shí)有效的方法提高學(xué)生和的生理機能水平，力爭全校素質(zhì)達標率保持90%以上。

　　4、督促和組織各年級認真上好兩課兩操兩活動(dòng)，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)，繼續抓好廣播操出入場(chǎng)質(zhì)量，協(xié)助教導一起抓好眼保健操的質(zhì)量，舉行形式多樣的小型比賽和訓練，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會(huì )適應能力。

　　5、積極開(kāi)展體育競賽活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)校各項競賽活動(dòng)。

　　6、切實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。進(jìn)一步完善校本籃球、田徑課程的開(kāi)發(fā)，以校本課程帶動(dòng)學(xué)校體育工作全面發(fā)展，培養學(xué)生鍛煉習慣，用教科研促教學(xué)。

　　7、加強學(xué)校體育器材的.管理，嚴格器材的出借和使用制度。進(jìn)一步加強場(chǎng)地的管理措施，維護好器材，教育學(xué)生愛(ài)惜場(chǎng)地器材，有意損壞公物要照價(jià)賠償。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂學(xué)校體育工作計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃等

　　2、按照體育與健康標準，認真備課，開(kāi)展好教育教學(xué)工作。

　　3、布置本學(xué)期體育教學(xué)工作的內容、要求。

　　4、準備好體育課的器材

　　5、調整校各運動(dòng)隊學(xué)生名單(重點(diǎn)：籃球隊)，正常開(kāi)展訓練工作

　　6、組織班級做好課間操及大課間活動(dòng)，落實(shí)文體課的實(shí)施。

　　三月份：

　　1、抓好學(xué)生廣播操、眼保健操的做操質(zhì)量。重點(diǎn)：廣播操質(zhì)量

　　2、開(kāi)展教研組課題研究工作。

　　3、落實(shí)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)教師人員。

　　四月份：

　　1、抓好籃球運動(dòng)項目的集訓工作，落實(shí)市中小學(xué)生籃球賽的準備工作。

　　2、開(kāi)展學(xué)校隊形隊列及室內操比賽。

　　3、開(kāi)展一年級親子運動(dòng)會(huì )。

　　五月份：

　　1、校內公開(kāi)課教學(xué)。

　　2、開(kāi)展教工氣排球比賽。

　　六月份:

　　1、做好期末體育測試工作。

　　2、做好期末的體育器材的整修工作。

　　七年級體育工作計劃 篇11

　　一、基本情況：

　　1、學(xué)生情況：初一年級六個(gè)班，每個(gè)班六十名學(xué)生。初二年級六個(gè)班。每個(gè)班六十多名，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)

　　生都健康，都能從事體育運動(dòng)鍛煉。

　　2、技能情況：初一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。

　　二、教材分析：

　　根據義務(wù)教育初中體育階段，培養的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。

　　有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。

　　在教育教學(xué)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好。培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求：

　　1、 使學(xué)生能夠根據自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、 學(xué)習田徑、體操、技巧、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

　　3、 充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣，提高學(xué)生學(xué)習的'質(zhì)量。

　　2、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

　　3、寫(xiě)課后反思，心得，總結等理論。

　　五、具體安排：

　　1、抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長(cháng)跑、短跑等)。

　　2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練。

　　3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團體。

　　4、對學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習。充分激發(fā)他向上的欲望。

　　5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，提出新目標，新要求。

　　六、教學(xué)措施：

　　1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng )造性。以及學(xué)習興趣。養成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習慣。

　　2、要用體育特有的影響，培養學(xué)生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

　　3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養學(xué)生勇敢、頑強、積極積極向上

　　七年級體育工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)太倉市教師發(fā)展中心20xx—20xx年度第一學(xué)期的工作要求，以“融合、改進(jìn)、提升”為基本點(diǎn)，以提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為核心，推進(jìn)我市中小學(xué)體育教學(xué)、科研、競賽等工作的創(chuàng )新和發(fā)展。

　　二、主要工作思路

　　1、進(jìn)一步加強體育教師的理論學(xué)習。

　　牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，全面貫徹體育教學(xué)改革的相關(guān)精神，組織全市體育教師認真學(xué)習中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》等一系列政策文件，結合太倉市教育局《20xx年太倉市中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，加強政策理論的學(xué)習。通過(guò)全市體育教研組長(cháng)QQ群、微信等平臺，推送太倉教育改革新信息，引導廣大體育教師主動(dòng)關(guān)心太倉教育發(fā)展新氣象，主動(dòng)適應太倉體育教改新形勢，切實(shí)提高體育教師與自身教學(xué)實(shí)踐相結合的理論水平。

　　2、立足課堂教學(xué)主陣地的指導思想。

　　一方面要進(jìn)一步加大對各學(xué)校體育教學(xué)常規建設的檢查力度，以體育課堂常規的規范性為基本要求，根據《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》、《江蘇省中（�。�學(xué)體育器材配備目錄》等規范要求，結合學(xué)校師資、條件、學(xué)生體質(zhì)現狀等客觀(guān)因素，指導學(xué)校體育教研組制定切實(shí)可行的各年級、學(xué)期、單元、課時(shí)教學(xué)計劃，并充分體現計劃的落實(shí)保證措施；另一方面要以學(xué)科中心組活動(dòng)為牽頭，以課堂教學(xué)實(shí)踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學(xué)科的特殊價(jià)值，保證體育課堂安全、高效并充滿(mǎn)活力，真正讓學(xué)生愿意、喜歡并主動(dòng)積極地投入的到體育課程的學(xué)習之中。

　　3、積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)。

　　基于“區域聯(lián)動(dòng)”、“自身需求”、“業(yè)務(wù)跟蹤”、“課題引領(lǐng)”等諸多研討模式，主動(dòng)與學(xué)校和基層老師對接。一是要努力創(chuàng )造有利條件，搭建多種平臺，擴大教研覆蓋面，讓更多的教師有意愿、有能力、有信心積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)；二是要提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，積極開(kāi)展“定時(shí)間”、“定對象”、“定主題”的研討模式，骨干引領(lǐng)與同伴互助相結合，助推教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓不同層次的教師研究有重點(diǎn)、發(fā)展有方向、成長(cháng)有目標；三是以隨堂聽(tīng)課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課等多種形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；四是要加強學(xué)科縱向的整合研究，研究不同學(xué)段、相同教材的教學(xué)方法和策略，研究小學(xué)高年級與初中、初中與高中的體育教學(xué)合理銜接，為體育特長(cháng)生的長(cháng)期發(fā)展創(chuàng )造有利的條件，同時(shí)要加強蘇州市新中考方案的研究和實(shí)踐，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )議，為迎接體育中考新改革積累經(jīng)驗和基礎。

　　4、繼續加強體育教師的隊伍建設。

　　一是要在學(xué)科研討中滲透師德、師風(fēng)建設，要充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大體育教師要緊扣當前社會(huì )體育需求日漸提高的大好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，彰顯體育教師特殊氣質(zhì)；二是要繼續加強對學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師的培養指導工作，有計劃地跟蹤指導，開(kāi)展定期和不定期的.業(yè)務(wù)檢查，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望；三是精心組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)的各類(lèi)競賽，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育教學(xué)設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　5、積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。

　　一是要根據太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是要積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學(xué)科整合的研討，強化體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，研究體育學(xué)科教學(xué)的藝術(shù)性，品析優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵廣大教師運用各種新穎的教學(xué)手段，在提升學(xué)生學(xué)習興趣、激發(fā)課堂生命力上尋找新的突破。

　　6。關(guān)注學(xué)校課余體育的教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　一是精心組織好教育局主辦的各類(lèi)競賽，同時(shí)加強競賽工作人員的日常業(yè)務(wù)培訓，指導學(xué)校加強對運動(dòng)隊員訓練的平時(shí)積累，確保各類(lèi)比賽安全、有序、順利；二是要通過(guò)各類(lèi)比賽促進(jìn)學(xué)校課余體育的開(kāi)展，指導體育教研組制定切實(shí)可行的學(xué)校大課間、課外體育活動(dòng)方案，積極引導體育教師解決好體育特長(cháng)生學(xué)業(yè)與運動(dòng)訓練之間的矛盾，形成“以賽促練”、“點(diǎn)面結合”的良好體育氛圍；三是要進(jìn)一步加大體育競賽的宣傳力度，積極營(yíng)造良好的競爭氛圍，促進(jìn)師生良好意志品質(zhì)的形成，同時(shí)通過(guò)多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生、更多的家長(cháng)體會(huì )到運動(dòng)競賽的樂(lè )趣和魅力。

　　7、配合教育局做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試、分析及上報工作。

　　一是要加強學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標準的政策性指導，明確各項標準、分值和區域內的相關(guān)要求；二是要強調數據上報的一致性和真實(shí)性，保證測試程序規范、師生人身安全、上報數據準確、原始資料齊全；三是要強調集中測試與平時(shí)訓練相結合，及時(shí)了解學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，通過(guò)相關(guān)指標分析，及時(shí)調整學(xué)校體育課堂教學(xué)及課外體育練習的重點(diǎn)，確保學(xué)校體育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性；四是要做好數據的推送工作，及時(shí)準確地把相關(guān)情況報送到學(xué)生及家長(cháng)，以加大體質(zhì)健康測試工作的關(guān)注度和影響力，讓學(xué)生家長(cháng)及時(shí)把握子女的體質(zhì)健康狀況，使學(xué)校體育沿伸到學(xué)生的校外活動(dòng)之中。

　　8、配合教育局做好校園足球、校園武術(shù)、校園繩毽等體育特色活動(dòng)。

　　一是分析我市體育特色學(xué)校的現狀，了解各體育特色學(xué)校的專(zhuān)業(yè)運動(dòng)成績(jì)水平，為促進(jìn)太倉區域內共同發(fā)展、全市推廣提供樣本基礎；二是要研究我市各體育特色學(xué)校的體育文化建設情況，為進(jìn)一步提高特色內涵、向更高層次發(fā)展奠定基礎；三是要掌握各體育特色學(xué)校的課外體育開(kāi)展實(shí)況以及體育特色校本課程建設等相關(guān)情況，定期組織相關(guān)專(zhuān)題的研討，為傳承地方體育傳統文化、打造有太倉特色的學(xué)校體育積極創(chuàng )造有利的條件。

　　七年級體育工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習體育與健康新課程標準，將生命教育理念滲透到新課程中。堅持健康第一的指導思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力，注重學(xué)生的發(fā)展；注意個(gè)體差異和不同需求，保證每個(gè)學(xué)生受益。

　　二、學(xué)生現狀分析

　　因為班級分男女班，八個(gè)班的女生年齡在153，335，416歲之間，處于青春發(fā)展的高峰期，發(fā)展迅速。女生往往比較安靜，不愛(ài)活動(dòng)。體育與健康理論知識薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學(xué)期應加強理論與實(shí)踐的`結合，選擇各種教學(xué)內容，通過(guò)小組游戲提高凝聚力，以滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。因此，有必要改善這種情況，培養女孩積極參與體育鍛煉。

　　三、教材分析

　　1、從年輕人的需求出發(fā)，不受運動(dòng)技術(shù)體系的限制。也就是說(shuō)，學(xué)生是主體，玩游戲，開(kāi)展基礎活動(dòng)。

　　2、教材內容活潑，生活化，更貼近生活，讓學(xué)生積極參與。比如模仿兔子跳，青蛙跳等等。多采用游戲教學(xué)。

　　3、整本教材旨在培養學(xué)生的基本素質(zhì)，即跑、跳、投的能力，并通過(guò)不斷的練習提高他們的敏捷性、反應性和協(xié)調性。

　　4、借助多種游戲，學(xué)生可以感受到集體和個(gè)人的差異，與同齡人建立良好的合作關(guān)系。

　　四、目標和任務(wù)

　　1、培養良好的體育鍛煉習慣，掌握簡(jiǎn)單的鍛煉方法。

　　2、發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質(zhì)，提高運動(dòng)能力。

　　3、掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。

　　4、養成上體育課的好習慣，提高涵養。

　　5、體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣，培養團結協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

　　五、教學(xué)思路和措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進(jìn)行教學(xué)

　　2、準備每節課，營(yíng)造輕松生動(dòng)的課堂氣氛；課前課后反思。

　　3、采用多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異構分組、隨機分組等)。)和分段教學(xué)等。

　　4、上課時(shí)，要多進(jìn)行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調動(dòng)大家的積極性，更好地掌握動(dòng)作技術(shù)。

　　5、積極培養體育骨干，更加注重培養學(xué)生的組織能力，突出學(xué)生的主體地位。

　　6、在整個(gè)課堂上玩游戲，盡量和學(xué)生一起玩，邊玩邊學(xué)知識，加強和集體的聯(lián)系。

　　這學(xué)期的考核項目：50米，立定跳遠，前滾，800米。

　　七年級體育工作計劃 篇14

　　一、學(xué)術(shù)條件分析

　　我們學(xué)校四年級有八個(gè)班。我在1-4班教書(shū)，有近200名身體素質(zhì)不同的學(xué)生。因為四年級學(xué)生面臨中考，學(xué)習壓力很大。如何調整他們的心理，處理好學(xué)習和活動(dòng)的安排，讓他們在體檢中取得好成績(jì)，是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素質(zhì)是不同的：男生活潑好動(dòng)，有很強的表現欲，能更好的鍛煉身體；傾向于安靜不主動(dòng)，上課要經(jīng)常和他們交流，利用好情況，盡快轉變觀(guān)念，讓男生開(kāi)車(chē)_，培養積極參加體育鍛煉的'習慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　二、指導思想

　　以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養學(xué)生的自主創(chuàng )新意識，爭創(chuàng )一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。

　　三、術(shù)語(yǔ)目標

　　1、養成良好的鍛煉習慣，掌握很多中考可能要考的項目。

　　2、收集和引導他們掌握更多的體育時(shí)事，豐富他們的知識，進(jìn)行綜合能力測試。

　　3、讓他們體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，能夠在玩耍和學(xué)習的同時(shí)鍛煉和增強體質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、利用課堂上或課后的時(shí)間與學(xué)生交流，改變他們的想法，變被動(dòng)為主動(dòng)。

　　2、認真備課，給班級45分效率，保證學(xué)生能在愉快的氛圍中參與每節課的學(xué)習。

　　3、在課堂上，參與到學(xué)生的中間，從而拉近與他們的距離，注重體育骨干的培養，發(fā)揮主導作用。課堂上經(jīng)常使用競爭來(lái)激勵他們努力取得好成績(jì)。

　　4、課后及時(shí)反思總結。

　　五、商業(yè)學(xué)習

　　1、認真領(lǐng)會(huì )課程改革精神，精通各章節教材，加強商科理論學(xué)習，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　2、多聽(tīng)課，多評課，多參加小組討論，彌補自己的不足，豐富自己的經(jīng)驗。

　　3、充分利用多媒體、圖書(shū)館等。查閱教學(xué)和培訓材料，學(xué)習新的好的教學(xué)方法。

　　4、努力學(xué)習計算機知識可以制作出相應的教學(xué)課件。

　　5、與同行交流，共同討論，共同提高。

　　6、加強自我訓練，提高自身素質(zhì)。

　　六、教學(xué)研究課題和研究措施

　　主題：享受體育教學(xué)

　　措施：

　　1、練習方法：以課堂為載體，精心設計每節課，讓學(xué)生邊學(xué)邊玩。

　　2、問(wèn)卷調查法：通過(guò)調查反饋給學(xué)生，加以改進(jìn)。

　　七、教育教學(xué)評價(jià)

　　通過(guò)考平安的實(shí)踐，老師或學(xué)生互相評價(jià)，分為優(yōu)秀、良好、及格、還需努力四個(gè)等級：

　　1、學(xué)習態(tài)度和行為：能以積極的態(tài)度投入到體育鍛煉和體育課中去嗎？

　　2、身體素質(zhì)和技巧：是否能正確掌握和運用動(dòng)作。

　　3、溝通合作精神：能否正確處理與同行的合作關(guān)系。

　　八、教學(xué)和研究課程的安排

　　1、努力在精品課程評選中取得優(yōu)異成績(jì)，以提高其教學(xué)水平。

　　2、在教師基本功大賽中取得好成績(jì)。

　　3、和其他同事一起做好校隊的訓練。

　　4、認真開(kāi)展兩練習一課活動(dòng)。

　　七年級體育工作計劃 篇15

　　當前，學(xué)校體育教學(xué)正逐步由“應試教育”轉向全面提高學(xué)生素質(zhì)的新軌道，隨著(zhù)素質(zhì)教育的全面發(fā)展以及《體育與健康新課標準》的正式實(shí)施，徹底地摒棄了以前我國基礎教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更加強調課程的基礎性、實(shí)踐性和綜合性特征，作為一名普通的初中體育老師，漸漸地體會(huì )到正確的教學(xué)方法在體育教學(xué)中的作用。

　　示范是體育教師必須掌握的基本功，示范和講解在體育教學(xué)中的應用，可以充分體現體育課的教學(xué)藝術(shù)。因為示范是完成體育教學(xué)任務(wù)中極為重要的方法和手段，而講解又有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生能把看、聽(tīng)、想結合起來(lái)，理解動(dòng)作概念和要領(lǐng)，能夠形成相應的動(dòng)作表象，弄懂所學(xué)內容自覺(jué)地練習。兩者如何在體育教學(xué)中有機地結合、合理地應用，對提高體育教學(xué)質(zhì)量有很重要的意義。

　　一、示范與講解在體育教學(xué)中的應用

　　1、示范法

　　由于體育教學(xué)是教師向學(xué)生教動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生身體的過(guò)程，所以示范法是體育教學(xué)的重要方法之一。教師的正確示范不僅能使學(xué)生直觀(guān)的建立正確的動(dòng)作概念，而且也能引起學(xué)生學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　運用示范法要注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）有明確的目的。教師每一次示范必須有明確的目的。在備課時(shí)，要根據課的任務(wù)、教材特點(diǎn)、學(xué)生情況來(lái)安排什么時(shí)間示范、示范多少次、重點(diǎn)示范什么。在教新教材時(shí)，為了使學(xué)生建立完整的動(dòng)作概念，一般可先做一次完整動(dòng)作的示范，然后根據教材情況做重點(diǎn)示范。動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節還應盡量放慢示范的速度，邊示范邊講解。

　�。�2）示范要正確，力爭每次示范成功。教師必須認真地做好每一次示范，每次示范力爭做到正確、熟練、輕快、優(yōu)美。由于學(xué)生對新事物感興趣，在教師第一次示范時(shí)，他們的注意力特別集中，留下的印象也最深刻，所以教師應特別注意做好第一次示范。

　�。�3）注意示范的位置和方向。示范的位置和方向如何，會(huì )影響示范的效果。示范位置的選擇要根據學(xué)生的隊形動(dòng)作結構的特點(diǎn)和安全要求而定。一般示范者要站在學(xué)生的正面，與學(xué)生視線(xiàn)垂直，使全部學(xué)生都能看清楚。

　�。�4）示范與講解相結合，與學(xué)生練習相結合。示范與講解相結合，能使學(xué)生的直觀(guān)（看到的）和思維（通過(guò)示范和講解使學(xué)生思考動(dòng)作的技術(shù)要求）結合起來(lái)，收到更好的效果。

　�。�5）除了教師親自做示范之外，也可由動(dòng)作掌握較好的學(xué)生做示范，這樣不僅可以起到與教師示范的相同作用，還能增強學(xué)生學(xué)習的信心。如果有條件，還應利用直觀(guān)教具（如照片、畫(huà)片等）進(jìn)行教學(xué)。但使用時(shí)要防止學(xué)生注意力的轉移，或流于形式。

　　2、講解法

　　講解法是體育教學(xué)常用的方法之一，是教師用語(yǔ)言向學(xué)生說(shuō)明動(dòng)作名稱(chēng)、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法。教師帶有啟發(fā)性地講解，不僅能使學(xué)生獲得知識，了解動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，而且還能促使學(xué)生進(jìn)行思維，培養學(xué)生認識事物、分折問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師必須具有運用語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)的能力，并逐步提高語(yǔ)言的藝術(shù)水平。體育教師還必須具有指揮能力，能正確運用口令。

　　運用講解法教學(xué)時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）講解目的明確、內容正確。在教學(xué)中講什么，怎樣講，什么時(shí)間講，教師在備課時(shí)要認真研究。講解要根據課的任務(wù)、教材、氣候和學(xué)生情況的不同來(lái)安排。

　�。�2）要抓住教材的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地進(jìn)行講解。講解時(shí)，突出重點(diǎn)。如跑的教材重點(diǎn)是途中跑，而途中跑的重點(diǎn)是后蹬，教學(xué)中教師就應著(zhù)重講解后蹬技術(shù)。講解時(shí)應運用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，概括出動(dòng)作的要領(lǐng)�，F在很多教師運用教學(xué)口訣，取得了較好的教學(xué)效果。語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，生動(dòng)形象，條理清楚，學(xué)生喜歡聽(tīng)，容易懂，記得住。但是一個(gè)好的教學(xué)口訣，要經(jīng)過(guò)長(cháng)期認真地總結、提煉才能形成。離開(kāi)教學(xué)實(shí)踐，離開(kāi)對教材的.刻苦鉆研，單純追求口訣形式，是收不到好的教學(xué)效果的。講解還要根據對象的具體情況，運用術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生建立正確的技術(shù)概念。

　�。�3）講解要符合學(xué)生實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生思維，教師講的深淺、語(yǔ)言的運用都要符合學(xué)生的實(shí)際。對高年級的學(xué)生，可以運用他們已經(jīng)有的知識進(jìn)行講解。對低年級學(xué)生可以聯(lián)系生活常識進(jìn)行講解。講解要由淺入深啟發(fā)學(xué)生積極思維。教師可以用提問(wèn)的形式來(lái)啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋、想問(wèn)題。如在教“前滾翻”時(shí)，可以問(wèn)學(xué)生：怎樣才能向前滾動(dòng)？怎樣才能滾得好？身體怎樣才能成圓形？這樣做不僅能使學(xué)生理解得深、記得快，還能培養他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　�。�4）講解要注意時(shí)機和形式。體育教學(xué)當中，大部分時(shí)間是讓學(xué)生練習，在學(xué)生練習過(guò)程中，教師要針對具體情況，隨時(shí)提出要求，給予指導。但是，在學(xué)生做靜止用力動(dòng)作或者做危險性較大的動(dòng)作時(shí)，如單雙杠，頭肘倒立，教師不要做過(guò)多的講解，以免分散學(xué)生的注意力，引起傷害事故。課上的講解除集中進(jìn)行外，要加強個(gè)別講解。

　　二、恰當選擇示范與講解的時(shí)機

　　在體育教學(xué)中，每學(xué)習一個(gè)新的技術(shù)動(dòng)作，都要經(jīng)過(guò)精略掌握階段，改進(jìn)提高階段，熟練鞏固階段，學(xué)生才能掌握技術(shù)動(dòng)作。而每個(gè)階段，示范與講解的任務(wù)各不同，能否合理應用示范與講解，直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量。所以，在學(xué)習技術(shù)動(dòng)作的精略掌握階段中，根據學(xué)生求知心情迫切，注意力比較集中的心理特點(diǎn)，教師精練簡(jiǎn)明，重點(diǎn)突出，富有啟發(fā)性地講解和輕松優(yōu)美、正確完整動(dòng)作示范就會(huì )在學(xué)生大腦中形成正確的動(dòng)作表象，對掌握技術(shù)、技能是十分重要的。在改進(jìn)提高階段中，學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作時(shí)急于求成，出現了多余動(dòng)作和錯誤動(dòng)作，技術(shù)上出現反復時(shí)，學(xué)生表現為急躁，急切想了解自己的動(dòng)作錯在哪里，與正常動(dòng)作有何實(shí)質(zhì)區別。此時(shí)，教師應及時(shí)有針對性地抓住技術(shù)主要環(huán)節，采用放慢速度的正誤對比示范或某一個(gè)技術(shù)環(huán)節的分解重點(diǎn)示范，讓學(xué)生直觀(guān)地認清哪些動(dòng)作對，哪些動(dòng)作錯。在熟練鞏固階段是進(jìn)一步鞏固所學(xué)技術(shù)、改進(jìn)薄弱環(huán)節、加深理解技術(shù)，大部分學(xué)生能熟練地掌握技術(shù)，動(dòng)力定型相對穩定。但仍有部分學(xué)生技術(shù)動(dòng)作還不夠熟練，此時(shí)教師的講解要有啟發(fā)生，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。教師還可將完整技術(shù)總結概括為幾點(diǎn)或幾個(gè)字，在學(xué)生練習時(shí)給予提示。

　　我們根據多年教學(xué)經(jīng)驗，深刻地體會(huì )到，在學(xué)習技術(shù)的全過(guò)程中，講解既要精練、通俗、生動(dòng)、形象，抓住重點(diǎn)，又要符合學(xué)生的實(shí)際水平以及接受能力。示范要輕松、正確、突出動(dòng)作特點(diǎn)和技術(shù)關(guān)鍵環(huán)節。講解是基礎，示范是關(guān)鍵，示范是對講解的有力補充，二者缺一不可。教師若能把講解與示范有機地結合起來(lái)，建立形象思維，有利于學(xué)生更快地掌握正確技術(shù)動(dòng)作，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　七年級體育工作計劃 篇16

　　一、基本信息：

　　這學(xué)期在教八年級六個(gè)班，每個(gè)班45人左右，男生女生差不多一個(gè)半。大多數學(xué)生身體健康，沒(méi)有運動(dòng)技能障礙。學(xué)生喜歡運動(dòng)，但身體協(xié)調性差，肥胖，學(xué)習動(dòng)作不協(xié)調。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差；敏感性、協(xié)調性等軟指標明顯不足。個(gè)體發(fā)展不平衡

　　根據我校的實(shí)際情況，有目的、有計劃地開(kāi)展體育教學(xué)，傳授身體保健的基本知識和技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識，在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　教材包括：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操、球類(lèi)：籃球、足球；健身運動(dòng)。

　　教材重點(diǎn)：跑的快；跳躍中的跳躍跳高；體操中的單杠動(dòng)作；球類(lèi)運動(dòng)中的控球技術(shù)；

　　教材難點(diǎn)：蹲起；跳躍中的起跳環(huán)節；球類(lèi)運動(dòng)中的人球結合。

　　二，教學(xué)目標和要求

　　1、讓學(xué)生認識自己的身體，掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習一些體育保健和安全知識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無(wú)線(xiàn)電練習。

　　2、學(xué)習田徑、體操、球類(lèi)等基本功。掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，提高他們的基本身體活動(dòng)能力。

　　3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標。我們會(huì )在體育比賽中不斷嘗試和體驗，練習和思考，互相學(xué)習和評價(jià)，感受體育的樂(lè )趣和益處，體驗戰勝困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。

　　三、教學(xué)措施

　　1、及時(shí)了解和分析學(xué)生的學(xué)習信息。

　　2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于學(xué)生學(xué)習的體育環(huán)境。

　　3、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用有趣、多樣化的教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮游戲和競賽的動(dòng)態(tài)作用，允許學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。

　　4、根據學(xué)生的實(shí)際，不斷改變練習方法，激發(fā)學(xué)生的練習興趣。

　　5、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣、進(jìn)取的精神，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　四、學(xué)生：

　　1、學(xué)習目的明確，積極自覺(jué)上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學(xué)的`體育鍛煉方法，逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。

　　2、穿著(zhù)輕便合身，上課穿輕便運動(dòng)鞋。請勿攜帶首飾、學(xué)生卡、手機等。與體育課無(wú)關(guān)。

　　五、德育滲透：

　　體育活動(dòng)在培養學(xué)生的適應性方面發(fā)揮著(zhù)獨特的作用。在體育教學(xué)中，應特別注意營(yíng)造友好和諧的課堂氣氛，自覺(jué)融入德育，既能鍛煉學(xué)生的意志，又能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、誠實(shí)、機智、進(jìn)取的心理素質(zhì)。

　　這學(xué)期的德育滲透包含在教學(xué)的各個(gè)方面：

　　1、課堂規則：讓學(xué)生按照規定行事，遵守規定。

　　2、組織教學(xué)：培養團結友愛(ài)，培養遵守紀律的集體觀(guān)，培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物的良好品質(zhì)。

　　3、根據教材內容安排德育內容。

　　(1)安排基礎知識，激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉的意識。培養學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì )責任感。

　　(2)在游戲中，安排教育學(xué)生遵守紀律、公平正直、積極主動(dòng)、團結友愛(ài)的內容。

　　(3)田徑編排訓練學(xué)生頑強的毅力和毅力。

　　(4)安排球類(lèi)運動(dòng)中團結協(xié)作等培養集體主義精神的內容。

　　(5)在體操教學(xué)中，安排訓練互助合作意識的內容

　　總之，在教學(xué)過(guò)程中，要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，樹(shù)立終身體育的習慣。

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