小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃
開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。以下是小編為您帶來(lái)的小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃，感謝您的閱讀!
小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃【1】
一、指導思想
以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開(kāi)展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)。本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個(gè)方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù);建好學(xué)校、社會(huì )兩個(gè)陣地;抓住重點(diǎn)：思想品德教育和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養，全面實(shí)施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛(ài)國主義教育綱要》，認真組織團隊活動(dòng)，增強革命意識，樹(shù)立做接班人思想;繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質(zhì)培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現代化、面向未來(lái)，培養造就合格的社會(huì )主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。
二、工作目標
為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)
奮斗口號
誠實(shí)勇敢，自律自強，爭做未來(lái)的小主人!
三、主要工作
(一)加強隊員的愛(ài)國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，提高少先隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛(ài)”教育，弘揚愛(ài)國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開(kāi)展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話(huà)活動(dòng)。
(二)積極參加各項活動(dòng)，使廣大少先隊員樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊活動(dòng)。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動(dòng)，抓好最佳中隊的評比。
(三)結合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生 的.主題活動(dòng)”，組織開(kāi)展班級內的“手拉手”互助活動(dòng)，班級間的“手拉手”互助活動(dòng)。
(四)抓好少先隊基礎工作的規范化
五、具體工作安排
九月份
1、建立大、中隊組織，布置新學(xué)期少先隊工作。
2、慶祝教師節。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守孩子”主題活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展“榮譽(yù)升旗手”活動(dòng)布置國旗下講話(huà)。
5、一、二、三年級班隊會(huì )開(kāi)放活動(dòng)。
6、開(kāi)展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動(dòng)。
十月份
1、新隊員入隊儀式。
2、開(kāi)展好各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，并進(jìn)行交流。
3、各中隊出好以“手拉手”互助活動(dòng)為主題的黑板報。
4、教育學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
5、組織各中隊輔導員學(xué)習少先隊輔導員工作綱要。
6、四、五、六年級班隊會(huì )活動(dòng)。
十一月份
1、學(xué)習《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。
2、一、二、三年級班隊會(huì )開(kāi)放活動(dòng)。
3、組織學(xué)生秋游活動(dòng)。
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )禮儀”活動(dòng)。
十二月份
1、做好“慶祝元旦”活動(dòng)的準備工作。
2、召開(kāi)一次大隊委員生活會(huì )。
3、開(kāi)展“個(gè)人衛生習慣”養成教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展少先隊實(shí)踐活動(dòng)。
5、四、五、六年級班隊會(huì )活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校少先隊工作計劃【2】
一、工作目標
——以行動(dòng)育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題。
——深入開(kāi)展“養成教育”道德體驗活動(dòng)
二、具體措施
(一)緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。
——根據“養成良好習慣，做優(yōu)雅新知人”活動(dòng)目標，總結上學(xué)期周明星班級量化評比過(guò)程中的經(jīng)驗與不足，完善評比細則，加強實(shí)施過(guò)程中的監督與指導。做到每月有訓練重點(diǎn)，每周有詳細要求，及時(shí)總結、公示、獎懲，促使學(xué)生養成良好習慣。
——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質(zhì)量，強化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質(zhì);
——結合每周明星班級評比活動(dòng)，使學(xué)生真正做到“規范在心中，落實(shí)見(jiàn)行動(dòng)”;
——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動(dòng)監督崗，強化學(xué)生成為自覺(jué)行為;
——實(shí)施“新知榜樣貼”，已達到對學(xué)生進(jìn)行具體的道德實(shí)踐的引導和監督實(shí)施的有效性的目標;
——繼續強化不在公共場(chǎng)所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核;
——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語(yǔ);
——設置義工流動(dòng)監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛生的現象發(fā)生;
——教育學(xué)生在教室里、校園內、校門(mén)口看到廢紙雜物，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;
——教室環(huán)境清潔、美觀(guān)、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時(shí)更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。
(二)以“養成教育”道德體驗活動(dòng)為載體，提高少先隊教育實(shí)效。
——在已有的工作基礎上，豐富社團活動(dòng)，以此為突破口，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的平臺;
——鼓勵班級體開(kāi)展多種形式的班隊活動(dòng)，豐富班級文化建設。開(kāi)展優(yōu)秀班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽(tīng)其他中隊的班隊活動(dòng)，互相學(xué)習，并把先進(jìn)經(jīng)驗帶到本班實(shí)施;
——根據不同年齡的學(xué)生開(kāi)展自理能力的道德體驗活動(dòng)(一年級接待幼兒園小朋友參觀(guān)校園;四年級外出進(jìn)行陶藝活動(dòng)，五年級軍訓體驗，六年級參觀(guān)中學(xué));
——六一前對于優(yōu)秀班級、社團、少先隊員等進(jìn)行表彰;
(三)挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。
——充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂(lè )、隊服等在學(xué)校各項活動(dòng)中的作用。豐富隊部活動(dòng)陣地，將各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用 “學(xué)雷鋒紀念日”“植樹(shù)節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動(dòng)節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。
(四)加強少先隊的自身建設。
1、加強少先隊工作的社會(huì )化。
——爭取社會(huì )各方面的支持，優(yōu)化校外活動(dòng)環(huán)境，整合社會(huì )資源，形成教育合力;
——發(fā)揮以熱心于教育的家長(cháng)為主體的校外輔導員隊伍的作用，營(yíng)造良好的外部育人氛圍。開(kāi)展好“家長(cháng)義工”的各項活動(dòng)：進(jìn)課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行有針對性的指導，使此項活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展，不流于形式;
2、轉變少先隊組織職能。
——把少先隊活動(dòng)滲透到綜合實(shí)踐、品德與生活、品德與社會(huì )等各類(lèi)課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強輔導員隊伍建設。
——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體
——樹(shù)立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧;(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座;沙龍活動(dòng)主題圍繞“排憂(yōu)解難”進(jìn)行)
——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時(shí)推廣。
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