書(shū)法協(xié)會(huì )工作計劃范文3篇

　　書(shū)法是我國文化的精髓，也是一種藝術(shù)。下面是小編整理的書(shū)法協(xié)會(huì )工作計劃范文，請閱讀，上公文站，發(fā)現學(xué)習。

　　書(shū)法協(xié)會(huì )工作計劃范文一

　　指導思想:

　　秉持以尊重個(gè)性,張揚個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng )建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng )設翰墨軒書(shū)法協(xié)會(huì )�；顒�(dòng)宗旨是:點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。

　　期初目標:

　　本協(xié)會(huì )初成立，首先必須是先招募全校有著(zhù)書(shū)法愛(ài)好的成員，建立協(xié)會(huì )機構，通過(guò)組織學(xué)習、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì )。因此，每周的書(shū)法交流學(xué)習是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計劃詳見(jiàn)附表)，第二次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì )部部長(cháng)白曉聰、副部長(cháng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習練習所需。

　　發(fā)展目標:

　　協(xié)會(huì )不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習，而協(xié)會(huì )是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。協(xié)會(huì )的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起協(xié)會(huì )這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養協(xié)會(huì )社員尤其是協(xié)會(huì )干部在協(xié)會(huì )工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì )議,相關(guān)學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著(zhù)個(gè)人的興趣愛(ài)好和對協(xié)會(huì )的組織責任感去自覺(jué)處理。

　　協(xié)會(huì )機構:

　　指導教師: 協(xié)會(huì )部長(cháng):

　　社副部長(cháng): 協(xié)會(huì )成員:

　　發(fā)展計劃一、打造一支有著(zhù)過(guò)硬本領(lǐng)的協(xié)會(huì )隊伍(重學(xué)習，肯吃苦)

　　1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔協(xié)會(huì )成員，形成協(xié)會(huì )機構。

　　2、每周的兩次學(xué)習要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學(xué)習并堅持不懈地練習。

　　3、因為本協(xié)會(huì )剛剛成立，各制度、規�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì )而共同努力。

　　二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的協(xié)會(huì )團隊精神(主人翁及團隊意識)

　　協(xié)會(huì )不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個(gè)性。團隊精神是看不見(jiàn)的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

　　1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現協(xié)會(huì )的整體目標而奮斗。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì )，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì )積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著(zhù)合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個(gè)人沒(méi)有團隊精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團隊、一個(gè)優(yōu)秀的團隊才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會(huì )的利益相結合，用自己的才能真正展現出我們書(shū)法協(xié)會(huì )的風(fēng)貌。

　　三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)絢畫(huà)(充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力)每個(gè)協(xié)會(huì )的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法協(xié)會(huì )的成立

　　1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習，能夠培養他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養。并且，學(xué)習毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習古典文學(xué)這些傳統文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習。

　　2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。

　　3、校園是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書(shū)法體現在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

　　4、平時(shí)學(xué)校的板報、標語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的'。

　　附:教學(xué)安排

　　第一周:為書(shū)法課程開(kāi)班的招生作好準備.

　　第二周:介紹文房四寶及書(shū)法習慣(執筆.坐姿.用筆)

　　第三周:1毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))

　　第三周:2毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(cháng)橫,短橫,左尖橫)

　　第四周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____豎(垂露,懸針)

　　第五周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____撇(斜撇,長(cháng)撇)

　　第六周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____捺(平捺,斜捺)

　　第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫(huà)練習單個(gè)獨體字.

　　第八周:練習

　　第九周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____折(橫折.豎折)

　　第十周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)_____提

　　第十一周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

　　第十二周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

　　第十三周:組合筆畫(huà),練習獨體字

　　第十四周:練習書(shū)法作品

　　教學(xué)注意事項

　　1.在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當的作業(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準確的組織實(shí)施教學(xué)。

　　2從兒童掌握書(shū)法的客觀(guān)規律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應等諸多方面來(lái)培養學(xué)生的書(shū)法能力和技巧，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強化成績(jì)。

　　書(shū)法協(xié)會(huì )工作計劃范文二

　　一、宗旨

　　本協(xié)會(huì )為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法協(xié)會(huì )，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境,實(shí)現自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻。

　　二、參加對象

　　本協(xié)會(huì )主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養，大膽展現其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的'態(tài)度充實(shí)校園生活。

　　三、協(xié)會(huì )規章制度。

　　1、按時(shí)參加社內各項活動(dòng)(特殊情況除外)。

　　2、不能參加者及時(shí)向組長(cháng)請假，無(wú)故缺勤次數超過(guò)活動(dòng)次數一半時(shí)開(kāi)除社員資格。

　　3、社員要定期上交作品。

　　4、社員要按時(shí)認真執行團長(cháng)及團干事交予的任務(wù)。

　　5、社內應相互友愛(ài)，出現矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決。

　　6、社員要有良好的修養，為協(xié)會(huì )樹(shù)立良好形象，社員違紀有損協(xié)會(huì )形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。

　　7、參加比賽及活動(dòng)，應以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加，按規章制度行動(dòng)。

　　8、綜上所述，本社會(huì )根據規章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象。

　　四、活動(dòng)時(shí)間:

　　每周五下午3:40-4:20為書(shū)法協(xié)會(huì )活動(dòng)時(shí)間

　　五、參加人員:喜歡書(shū)法的所有同學(xué)

　　六、活動(dòng)內容:

　　在指導老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛(ài)你架結構，字的筆順，把字寫(xiě)認真寫(xiě)工整。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。

　　(1)、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞。(2)、開(kāi)展協(xié)會(huì )展覽，及書(shū)法練習的經(jīng)驗交流。(3)、書(shū)法比賽。(4)、舉辦校內書(shū)法節七、活動(dòng)地點(diǎn):一年級教室

　　八、指導老師:

　　書(shū)法協(xié)會(huì )工作計劃范文三

　　書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書(shū)法教學(xué)內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

　　一、活動(dòng)目的:

　　1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。

　　3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。

　　二、活動(dòng)要求:

　　1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。

　　2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的`事。

　　3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。

　　5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。

　　三、采取的措施:

　　(1)、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　(2)、實(shí)行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　(3)、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　(4)、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。

　　四、教學(xué)計劃安排

　　周次

　　教學(xué)內容

　　一略

　　二略

　　三略

　　講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。

　　學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。

　　四

　　學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。

　　五

　　學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。

　　六

　　基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)

　　七

　　楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

　　八

　　講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

　　九

　　學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。

　　十

　　根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。

　　十一

　　主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。

　　十二

　　書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。

　　十三

　　書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。

　　十四

　　訓練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十五

　　可以訓練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。

　　十六

　　本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

　　十七

　　繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。

　　十八

　　舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。

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