教師工作計劃（精選13篇）
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的教師工作計劃，希望對大家有所幫助。
教師工作計劃 1
指導思想：
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
工作目標：
1.加強日常管理，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2.加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3.加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
4.加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
5.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣。
工作重點(diǎn)：
一、強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規
1.科學(xué)規范的做好學(xué)籍管理工作
認真執行省教育廳關(guān)于學(xué)籍管理的規定，科學(xué)規范的做好學(xué)籍管理工作，認真做好學(xué)籍全國對接后的后續工作。認真做好轉進(jìn)、轉出、休學(xué)、復學(xué)、隨班就讀等學(xué)生的資料管理，建立完善的學(xué)籍管理檔案。
2.進(jìn)一步規范和強化教學(xué)六認真工作
(1)備課。繼續實(shí)行電子備課制度，切實(shí)減輕教師備課負擔。但要求減負不減質(zhì)，每堂課的教案要完整規范，并有一定量的二備及反思。教導處仍將采用隨機檢查和定期檢查相結合的形式對全校教師的教案進(jìn)行全面檢查。正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)科的集體備課活動(dòng)，做到有計劃、有分工、有記錄、有反饋，校中層行政人員仍將隨機參與一、兩個(gè)組的活動(dòng)。
(2)課堂教學(xué)。課堂是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。本學(xué)期要求每位教師徹底轉變之前滿(mǎn)堂灌的觀(guān)念，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方式。學(xué)校將以校長(cháng)為組長(cháng)，成立課改領(lǐng)導小組，制定出新的課堂教學(xué)評價(jià)量化表，對教師的課堂教學(xué)做到及時(shí)評價(jià)，及時(shí)反饋，引領(lǐng)教師更快地適應新的課堂教學(xué)。
(3)作業(yè)。要求教師精心設計練習，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。充分利用好課堂上的40分鐘，安排足夠的時(shí)間讓學(xué)生練習，每位教師要認真批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。本學(xué)期準備在數學(xué)組先試行“周周練”，要求教師對學(xué)生平時(shí)作業(yè)中錯誤率較高的題重新進(jìn)行整合，精心設計易錯題練習，做到每周練習一次，及時(shí)批改，并及時(shí)匯報教導處。
(4)課外輔導。要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。
3.強化質(zhì)量意識，抓好質(zhì)量調研工作
本學(xué)期教導處將增加質(zhì)量調研的密度與廣度，采用定期調研與不定期調研相結合的方式開(kāi)展校內質(zhì)量調研工作。每次調研教導處將反饋調研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
4.深入課堂，加強聽(tīng)課力度
教導處加強隨堂聽(tīng)課的'力度，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求教師校內聽(tīng)課不少于15節，教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
5.充分利用好現有的多媒體教學(xué)設備
各教室和綜合樓的硬件設施不斷完善，鼓勵教師在教學(xué)中積極使用現代化教學(xué)手段，推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
二、加大師資隊伍建設，提高師資水平
1.加大新課改理論方面的學(xué)習
引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
2.加大走出去、請進(jìn)來(lái)的力度
積極組織教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。并作好外出學(xué)習、培訓記錄，返校后向教師師進(jìn)行二級培訓，做到一人學(xué)習，大家受益。同時(shí)還將邀請名師來(lái)校作講座，引領(lǐng)教師更快成長(cháng)。
3.發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用
依托市級、校級學(xué)科帶頭人、名師工作室學(xué)員、校級骨干教師這一群體，一方面創(chuàng )設平臺讓他們有更高層次的發(fā)展，另一方面充分發(fā)揮他們在學(xué)科中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，通過(guò)師徒結對、研修活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等多種形式帶動(dòng)并培養一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長(cháng)。
4.加強青年教師的培養力度
為加快我校青年教師的成長(cháng)，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進(jìn)教師整體水平的提高，本學(xué)期決定讓一批骨干教師與青年教師進(jìn)行結對子，互幫互學(xué)，共同提高。同時(shí)，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，給青年教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使青年教師盡快脫穎而出。
5.加強信息技術(shù)培訓。隨著(zhù)電子白板的推廣，我校教師對電子白板的應用水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此，本學(xué)期將定計劃，定時(shí)對教師進(jìn)行電子白板的培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮作用。
三、加強校本教研活動(dòng)，提高教研水平
1.開(kāi)展好教研組活動(dòng)
教研組長(cháng)期初制定學(xué)期計劃，定期組織組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習與交流�；顒�(dòng)要有質(zhì)量，要有實(shí)效，要圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一中心議題開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使每位教師都要有所收獲，教導處安排行政人員參與各教研組活動(dòng)。學(xué)期末對教研組進(jìn)行考核評比，評出優(yōu)秀教研組。
2.開(kāi)展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)
(1)骨干教師展示課。
為了進(jìn)一步增強學(xué)校的校本教研氛圍，推動(dòng)新的課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究工作的發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，本學(xué)期將舉辦“骨干教師展示課”活動(dòng)。要求骨干教師圍繞新的課堂教學(xué)評價(jià)要求，認真設計上課內容，在教師中起到一定的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用。
(2)同課異構研討課。
為了充分調動(dòng)我校教師積極投身于課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)我校的校本教研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將在校內進(jìn)行“同課異構”研討活動(dòng)，通過(guò)教導處選定課題，發(fā)揮集體備課組的力量精心設計教案，執教老師認真上課，課后評課議課等環(huán)節督促教師勤學(xué)習、重研究、多交流。通過(guò)研究課堂，打造課堂，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)新課程改革的順利進(jìn)行，
(3)校際
交流研討課。
為了展示我校的教研動(dòng)態(tài)，加強與外校的合作交流，達到共同學(xué)習、共同提高的目的，本學(xué)期將與兄弟學(xué)校開(kāi)展校際交流活動(dòng)，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。
3.努力探索校本課程的開(kāi)發(fā)研究
結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，為創(chuàng )建學(xué)校特色提供有力保障。
4.做好“百節好課”反思提煉工作。
根據上級要求，在三屆“百節好課”活動(dòng)的基礎上，做好學(xué)�！鞍俟澓谜n”活動(dòng)后的反思總結工作。對于前階段開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗進(jìn)一步提煉，提出校本化的教學(xué)主張，在校內進(jìn)行學(xué)習討論和推廣，努力使經(jīng)驗上升為理論，以實(shí)踐轉化為成果。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習興趣
1.大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生文化底蘊
根據《XX市課外閱讀指導意見(jiàn)》，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好閱讀活動(dòng)。期初做好寒假三會(huì )學(xué)習的后續工作，期中圍繞“穿山文化精神”認真組織學(xué)生參加讀書(shū)節活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)中提升自己的思想道德素質(zhì)，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì)，讓讀書(shū)在教師、學(xué)生、家長(cháng)當中營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，形成學(xué)校特色，以文化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2.大力開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養
(1)組織開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，各年級、各學(xué)科要繼續開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，為學(xué)生展示自己的智慧與特長(cháng)搭建舞臺。各年級的競賽主題由教導處確定，然后采用異年級制定競賽內容、異年級評定比賽結果的方式開(kāi)展活動(dòng)。要注意過(guò)程性資料的積累，競賽結束后及時(shí)上交教導處。
(2)組織開(kāi)展古詩(shī)考級活動(dòng)。
在各年級繼續組織學(xué)生熟背小學(xué)生必背古詩(shī)，完成規定篇目，頒發(fā)考級證書(shū)，這項工作作為學(xué)校的一項常態(tài)化工作正常開(kāi)展。
附教導處行事歷：
2月份：
1.開(kāi)學(xué)常規工作。
2.制訂教導處工作計劃，各教研組工作計劃，各科教學(xué)計劃。
3.做好學(xué)生轉進(jìn)、轉出、學(xué)額統計等學(xué)籍工作。
4.評比“寒假三會(huì )”活動(dòng)。
5.召開(kāi)全體數學(xué)教師會(huì )議，布置“周周練”事宜。
6.召開(kāi)“骨干教師與青年教師互幫互學(xué)結對子”會(huì )議。
3月份：
1.積極參加市級各項教研活動(dòng)。
2.隨堂課聽(tīng)課活動(dòng)。
3.骨干教師展示課。
4.“同課異構”研討課。
5.隨機抽測。
6.三年級省抽測模擬考。
4月份：
1.積極參加市級各項教研活動(dòng)。
2.期中階段性練習有關(guān)事項。
3.進(jìn)堂聽(tīng)課活動(dòng)。
4.校際交流研討課。
5.年級段學(xué)生學(xué)科競賽。
6.第一次六認真檢查。
7.隨機抽測。
5月份：
1.積極參加市級各項教研活動(dòng)。
2.骨干教師展示課。
3.“同課異構”研討課。
4.年級段學(xué)生學(xué)科競賽。
5.隨機抽測。
6月份：
1.六年級畢業(yè)考試。
2.第二次“六認真”檢查反饋工作。
3.期末測試等常規工作。
教師工作計劃 2
一、指導思想：
堅持以新《綱要》為指導思想，保教結合、動(dòng)靜交替，寓教于樂(lè )，運用多種形式來(lái)全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、班級情況分析：
幼兒自然概況幼兒人數44人，男生23人，女生21人，
三、幼兒發(fā)展情況分析：
1、生活衛生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數幼兒能獨立進(jìn)餐，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛?/p>
2、德育方面：幼兒能夠主動(dòng)向老師問(wèn)早，會(huì )說(shuō)禮貌用語(yǔ)。能提供自然角、上課所需物品。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō);有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強。能關(guān)心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會(huì )控制不住自己違反紀律。
3、智育方面：能認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，運用一些形容詞，能用連貫語(yǔ)言講述，能認識個(gè)別漢字幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì )立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術(shù)方面：幼兒會(huì )用黑筆勾線(xiàn)，會(huì )用線(xiàn)條、圖形表現出物體的形象，再用油畫(huà)棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫(huà)水平有了一定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強。
四、生活管理工作：
1、洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性
2、穿、脫、整理衣服的良好習慣
3、坐、站、行、睡姿勢正確
4、活動(dòng)用具的整齊，保持玩具清潔
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
6、遵守公共規則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。
7、知道保持眼睛的一般常識，看書(shū)、學(xué)習時(shí)姿勢正確。
8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
五、安全及消防工作：
1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守，過(guò)馬路、乘坐交通工具、玩大型運動(dòng)器械時(shí)能注意安全。
2、有關(guān)安全標記的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成。
3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。
六、教學(xué)活動(dòng)目標：
社會(huì )
1、了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的工作，感激他們的勞動(dòng)付出，尊重他們的勞動(dòng)成果。
2、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂(lè )。
3、愿意聽(tīng)從成人和同伴的勸告不做危險的事。
4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時(shí)能據理力爭，堅持正確的意見(jiàn)。
語(yǔ)言
1、能主動(dòng)與人交談，說(shuō)話(huà)語(yǔ)調自然大方，能根據不同情景，身份選擇適當的語(yǔ)句進(jìn)行交流。
2、堅持說(shuō)普通話(huà)，發(fā)音準確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。
4、對文字有興趣，積極學(xué)認常見(jiàn)的文字，知道書(shū)寫(xiě)在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。
數學(xué)
1、認識常見(jiàn)的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系。
3、能以自身為中心區分左右。
4、認識并會(huì )兌換10元以?xún)鹊募垘拧?/p>
5、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進(jìn)行歸納和概括，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思考和解決問(wèn)題的能力。
科學(xué)
1、探索生活中常見(jiàn)的各種科學(xué)現象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度。
2、能夠運用簡(jiǎn)單的.工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動(dòng)，會(huì )根據需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動(dòng)，具有一定的創(chuàng )造性。
3、具有良好的觀(guān)察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現的過(guò)程和現象，形成一定的科學(xué)嚴謹的態(tài)度。
音樂(lè )
1、積極主動(dòng)的參與音樂(lè )作品，辨別音樂(lè )中明顯的樂(lè )句或樂(lè )段。
2、欣賞形式多樣的音樂(lè )作品，美術(shù)和喜劇性表演活動(dòng)，從中充分獲得快樂(lè )和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂(lè )器。
健康
1、知道生活中的一些特殊的電話(huà)號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。
2、能從較高處向下跳，學(xué)習助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線(xiàn)走或跑。
4、初步養成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì)。
美術(shù)
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定創(chuàng )造性的表現。
2、會(huì )正確運用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng )作，表現出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。
七、環(huán)境創(chuàng )設：
1、墻飾：與主題結合，師生共同設計，以幼兒制作為主。
2、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫(huà)手工作品，師生共同評價(jià)、欣賞。
3、自然角：增添自然角內容，設計不同主題系列，并讓幼兒記錄。
A種子發(fā)芽
B蝌蚪生長(cháng)
C植物生長(cháng)
D蠶的生長(cháng)過(guò)程
E根莖吸水
4、家長(cháng)園地：定期更換家長(cháng)園地內容。
5、區域活動(dòng)：增添材料、固定位置、貼不同標記。
八、家長(cháng)工作：
1、開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、慶元旦等家園活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5、每月更換家長(cháng)園地內容，鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)家教經(jīng)驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗。
6、家長(cháng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識7、對于個(gè)別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個(gè)別交流，與家長(cháng)共同尋求教育方法。
8、吸引有特長(cháng)的家長(cháng)參與到活動(dòng)中，共同設計主題活動(dòng)的開(kāi)展。圍繞課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內容和要求。
9、向家長(cháng)定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。
10、對未來(lái)園一天的幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，三天以上進(jìn)行家訪(fǎng)。
教師工作計劃 3
一、指導思想：
葉老先生曾這樣說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！�
小學(xué)階段，尤其是低年級更是培養學(xué)生養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。當學(xué)生養成了各種好習慣后，會(huì )使學(xué)生學(xué)習更自覺(jué)，更有效；逐步適應學(xué)校生活，使學(xué)生更主動(dòng)積極地投入到集體生活中。
作為低年級的班主任，我們決定以習慣培養為目標，
通過(guò)對行為習慣和學(xué)習習慣的培養教育，使學(xué)生養成良好的`行為習慣和學(xué)習習慣，為今后的終身學(xué)習打下良好的基礎。
二、養成教育內容：
1、日常行為習慣的培養
2、學(xué)習習慣的培養
(1)上課習慣的培養(傾聽(tīng)習慣、思考習慣、表達習慣)
(2)作業(yè)習慣的培養(仔細審題習慣、認真做作業(yè)、及時(shí)改正的習慣)
(3)閱讀習慣的培養(喜歡讀書(shū)的習慣、閱讀積累的習慣)
(4)講究學(xué)習衛生的習慣培養(用眼衛生習慣、合理安排時(shí)間習慣)
教師工作計劃 4
一、工作目標：
圍繞學(xué)校工作計劃開(kāi)展工作，加強教師教育，更新教師教育思想和教育觀(guān)念，切實(shí)改變傳統教育教學(xué)方法和手段，全面實(shí)施課程改革方案，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，秋期教導處工作計劃。
二、主要工作任務(wù)和措施：
(一)教學(xué)工作
學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開(kāi)展工作。
1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養學(xué)生各種興趣和愛(ài)好。組織開(kāi)展各種社團活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，培養學(xué)生能力。
2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的文章，開(kāi)闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應新課程新教材教學(xué)。
3、認真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項培訓和考試，以提高教師駕馭教材和適應新課程教學(xué)的能力。
4、加強教學(xué)督查工作。每月對全體教師至少進(jìn)行一次"六認真"檢查，平時(shí)不定期抽查，每月公布結果，每周至少聽(tīng)教師上課一節，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導工作。
5、加強教學(xué)過(guò)程管理。監督教師按課表、按計劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級同學(xué)科基本統一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級盡可能采取年級備課，每單元教學(xué)完畢后應進(jìn)行目標檢測，由學(xué)科組長(cháng)檢查匯總后將情況反饋教導處，工作計劃《秋期教導處工作計劃》。
6、把減輕學(xué)生課業(yè)負擔作為實(shí)現全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級不超半小時(shí)，五、六年級家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)，不準布置機械性的抄寫(xiě)。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應采取多種形式和手段促使學(xué)生認真完成，使學(xué)生養成良好的.作業(yè)習慣。
7、督導全體教師開(kāi)展好現代教育技術(shù)的應用和實(shí)驗教學(xué)，使實(shí)驗開(kāi)出率和電化教具使用率達到要求。
9、強化小一和小六的教學(xué)管理。
(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓，掌握新課程教學(xué)方法。
(2)組織開(kāi)展一、六年級教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。
(3)每月召開(kāi)一次六年級教師會(huì )，匯總六年級各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問(wèn)題。
(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級教師隨時(shí)看到差距，為改進(jìn)教學(xué)提供依據。
(二)師培教研工作
(1)組織各年級教師參加縣上各類(lèi)培訓，要求參培者認真做好記錄，并及時(shí)向教導處或教科室匯報。
(2)繼續鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習，為教師學(xué)習創(chuàng )造條件。
(3)組織教師計算機培訓，逐步提高教師計算機應用能力。組織教師參加各項教學(xué)技能等級檢測，爭取人人達標。
(4)學(xué)科教研組要認真組織開(kāi)展教研活動(dòng)，力求形式多樣、切實(shí)有效，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)其它工作
1、作好教師課程調整，課程分配，保證按時(shí)正常行課。
2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達標。
3、按要求完成學(xué)年初各項報表。
4、每月召開(kāi)一次班主任會(huì )、學(xué)生干部會(huì )。
5、協(xié)助少先隊組織開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)。
6、加強對幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步規范其教育和保育。
7、加強體衛工作管理。進(jìn)一步加強體衛器材的使用和管理，加強兩課兩操的督促檢查和課外活動(dòng)的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達標率和合格率都達到標準。
(附)各學(xué)月主要工作任務(wù)：
學(xué)月主要工作任務(wù)
九月擬訂教導處工作計劃；收集教師教學(xué)工作計劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計劃；召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認真檢查。
十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準備；組織開(kāi)展社團活動(dòng)；清理流動(dòng)學(xué)生手續；教學(xué)六認真檢查；準備第三屆校運會(huì )。
十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運會(huì )；教學(xué)六認真檢查；普九。
十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認真檢查；全校硬筆楷書(shū)大賽。
20xx年一月教學(xué)六認真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績(jì)統計，完成教導處工作總結。
教師工作計劃 5
20xx年外一科科的院感工作，將在醫院的統一領(lǐng)導下，加強與檢驗科的積極協(xié)作，認真貫徹執行《醫院感染管理辦法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術(shù)規范》、《醫療廢物管理條例》、《消毒供應中心管理規范》等法律法規，全科室人員參與，共同開(kāi)展與完成我院院感科制定的各項預防與控工作，有效控制院內感染。
對此我科特制定20xx年工作計劃，具體如下：
一、主要目標：
1、外一科院感知識培訓率達90%以上，培訓合格率達100%。
2、空氣、醫務(wù)人員手、物體表面合格率≥98%；使用中消毒液合格率100%；滅菌物品合格率達100%。
3、醫院感染漏報率
4、傳染病人疫情上報100%；及時(shí)率98%；
5、醫療廢物回收率100%。
二、保證措施
�。ㄒ唬┘訌娊逃嘤枺簩⒏腥竟芾碇R培訓納入本年度工作重點(diǎn)，采取院內講座形式多渠道進(jìn)行全員培訓，試卷考核，提高醫護人員醫院感染防范意識。每月對全科醫護人員進(jìn)行醫院感染知識培訓。
1、每月科室根據本科業(yè)務(wù)開(kāi)展情況組織醫院感染相關(guān)知識培訓一次，并做好記錄。
2、積極參與院內組織的院感知識教育與培訓，并將學(xué)習情況納入科室考核。
3、對新上崗人員進(jìn)行崗前培訓，主要培訓內容為消毒隔離知識、醫院內感染的預防控制及醫療垃圾的分類(lèi)收集處理，使其將院感意識貫穿到工作中。
4、加強護工的消毒隔離知識的培訓，如護工的.工作要求、消毒滅菌的基本常識、清潔程序及個(gè)人防護措施等。
5、落實(shí)各級人員職責，做好隔離防護工作，避免交叉感染。
�。ǘ┘訌娫焊斜O測與管理工作
1、充分發(fā)揮院感質(zhì)控管理小組作用，通過(guò)每月的質(zhì)控檢查及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、根據《消毒技術(shù)規范》及《醫院感染管理辦法》要求，每季度對重點(diǎn)科室的空氣、物體表面、工作人員手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進(jìn)行滅菌效果監測。
3、要求全科人員做好醫護人員的職業(yè)防護工作，并將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報到，并做好登記，保護易感人群，有效控制醫院感染。
4、對使用中的空氣消毒機過(guò)濾網(wǎng)每月清洗一次。
�。ㄈ﹪栏襻t療廢物分類(lèi)、收集、運送、儲存、外運管理，/杜絕泄漏事件。
1、醫療廢物按要求分類(lèi)放置，密閉運送，包裝袋有標識，出科有登記。專(zhuān)人回收有簽字，送醫療廢物暫存點(diǎn)集中放置。
2、醫療廢物轉移單由專(zhuān)職人員填寫(xiě)，并保存存根備查。
教師工作計劃 6
一、指導思想
本學(xué)期，教師發(fā)展中心將在主管教學(xué)的校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，高度關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續做好全校教師人事管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓、教師學(xué)術(shù)素質(zhì)提升、教師發(fā)展性評價(jià)、各科管理與研究等工作。，根據20xx——20xx學(xué)校xx附中工作思路和20xx——20xx學(xué)校xx附中第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。積極組織教師開(kāi)展教育研究和學(xué)科教學(xué)研究，營(yíng)造“開(kāi)放、自由、創(chuàng )新、有效”的學(xué)術(shù)研究氛圍，形成xx附中教師“確保每一個(gè)學(xué)生成功”和“使所有學(xué)生取得高學(xué)業(yè)成就”的共同價(jià)值觀(guān)，建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，使每一位教師都適合“所有學(xué)生”
二、工作目標
根據我校20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作思路，教師發(fā)展中心將應用科學(xué)的管理方法，開(kāi)展多種形式的教師教育教學(xué)能力培訓。同時(shí)，以“教師五評”為載體，結合評價(jià)結果，開(kāi)設適合我校教師發(fā)展的基于學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)知識、教育教學(xué)技能的校本培訓課程，采取多種措施促進(jìn)滯后教師&;quot培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
審核教師電子檔案，記錄教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程，為教師隊伍建設提供相應的材料和數據，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)、行政決策和教師發(fā)展。
三、教學(xué)部門(mén)的重點(diǎn)
(一)結合教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)案例研究，盡快組建我校教師教研骨干隊伍。
1、深入開(kāi)展各級各類(lèi)課題研究，以課題研究為突破口，有效解決學(xué)校管理和教學(xué)中的`難點(diǎn)問(wèn)題，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。
2、收集整理新課程的教育思想、教育研究的理論、好的文章和資料，定期為廣大課題研究者提供第一手資料，為我校教師始終站在教育教學(xué)改革的前沿創(chuàng )造條件。
3、宣傳和落實(shí)上級部門(mén)開(kāi)展的各類(lèi)教師論文寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵教師積極參與，通過(guò)撰寫(xiě)論文，梳理和反思教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的得失，進(jìn)而促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升。
(二)落實(shí)學(xué)�！耙越處煱l(fā)展為導向”的學(xué)校發(fā)展理念，通過(guò)開(kāi)展“五評”進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、進(jìn)一步完善我校各項教師評價(jià)制度，科學(xué)制定教師評價(jià)方案，建立教師校本專(zhuān)業(yè)標準和具體實(shí)施辦法。認真總結和思考上學(xué)期教師評價(jià)的一些經(jīng)驗。比如小學(xué)教師清晰度評價(jià)采用“微信”投票方式，學(xué)生在家長(cháng)的幫助下完成對教師的評價(jià)，避免了以往小學(xué)生誤解和數據收集不真實(shí)的弊端，可以在中學(xué)推廣。小學(xué)部清晰度評價(jià)是按學(xué)科制定的，教師的認可度更高。也可以在中學(xué)部進(jìn)行。此外，一些評價(jià)程序也需要進(jìn)一步規范，比如課堂教學(xué)能力評價(jià)�？梢宰裱韵鲁绦�:系里組織教研組長(cháng)學(xué)習規范——教研組長(cháng)培訓自己的老師——組織講座——評課——撰寫(xiě)和分享教學(xué)反思——教研組長(cháng)給出評價(jià)等級，充分發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)的促進(jìn)作用，讓教師在學(xué)習中貫穿“行動(dòng)學(xué)習”。具體考核時(shí)間:教師課堂專(zhuān)業(yè)能力考核在學(xué)期開(kāi)始至第13周，教師課堂教學(xué)清晰度考核在學(xué)期第4至第5周(一學(xué)年一次，一般下放至第二學(xué)期)，學(xué)生對教師滿(mǎn)意度調查在第13周(期中考試后三周)，教師自評在第14周，教師互評和年級組評在第18至第19周。
2、認真研究量化評價(jià)表的制定原則、國家對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，進(jìn)一步修訂完善《xx附中教師教學(xué)清晰度問(wèn)卷》、《xx附中學(xué)生對教師滿(mǎn)意度問(wèn)卷》、《xx附中教師課堂教學(xué)能力量化評價(jià)表》等評價(jià)指標、內容和標準，xx附中期中教師自評量化評價(jià)表和xx附中期末教師互評及年級組評價(jià)表，盡量嘗試。
3、提高各評價(jià)環(huán)節的規范性，加強對評價(jià)主體——學(xué)生、教研組組長(cháng)和全體教師的培訓(學(xué)生培訓由各部門(mén)組織，在填寫(xiě)問(wèn)卷前一周；教學(xué)組長(cháng)和全體教師的培訓由學(xué)校統一組織，每學(xué)期1——2次)提高各類(lèi)評價(jià)的信度；
4、建立評價(jià)反饋制度，進(jìn)一步完善教師評價(jià)反饋的跟蹤流程。每次評估后，根據評估結果的數據分析和統計，協(xié)助各部門(mén)驗證評估結果的可靠性，并及時(shí)反饋給相關(guān)教師。要求考核中存在突出問(wèn)題的教師寫(xiě)出書(shū)面反思和改進(jìn)措施，并跟蹤考核，建立跟蹤考核檔案，督促教師主動(dòng)改進(jìn)行為；
(三)繼續與各學(xué)部緊密合作實(shí)施“讀書(shū)工程”，進(jìn)一步培養我校師生的閱讀熱情和良好的閱讀習慣，提高師生的內在修養，建設書(shū)香校園，推廣一年級讀書(shū)角設立和管理經(jīng)驗；
(四)通過(guò)科技社團和選修課開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)，擴大學(xué)生興趣，突出學(xué)生個(gè)性，豐富課余生活。充分利用學(xué)校電視臺、微電影工作室、科技制作等平臺。，并將教育探究式的“科技課程”和活動(dòng)融入核心課程，提高學(xué)生的科學(xué)素養；
1、加強科技教師的專(zhuān)業(yè)培訓。落實(shí)好全區科技教師的每一項培訓安排，為提高我�？萍冀處煹膶�(zhuān)業(yè)水平創(chuàng )造一切機會(huì )和條件。
2、根據各院系特點(diǎn)，安排相應的科技專(zhuān)兼職教師，幫助學(xué)生積極參加海淀區組織的各類(lèi)學(xué)生科技競賽，力爭在本學(xué)期競賽成績(jì)的基礎上有新的突破。
(五)進(jìn)一步科學(xué)管理實(shí)驗室、學(xué)生計算機教室和普通教室
1、加強教師的培訓和管理。理化實(shí)驗室教師要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)教學(xué)的意識，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，做好自己的職業(yè)規劃(如實(shí)驗人員職稱(chēng)系列)，加強與教研組的聯(lián)系，參加教研組活動(dòng)，開(kāi)學(xué)時(shí)根據教材大綱和教研組的要求，制定本學(xué)期的實(shí)驗計劃，出版發(fā)行，按計劃實(shí)施；完善實(shí)驗教師評價(jià)。
2、繼續加強實(shí)驗開(kāi)放率管理，落實(shí)開(kāi)學(xué)計劃，審批教研組長(cháng)督導，上報期中實(shí)驗教師實(shí)際開(kāi)放率，確保本學(xué)期實(shí)驗開(kāi)放率；鼓勵實(shí)驗教師創(chuàng )造性地開(kāi)展校本實(shí)驗開(kāi)發(fā)，以興趣和特長(cháng)進(jìn)一步培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、與信息技術(shù)服務(wù)中心共同管理學(xué)生機房，在全體教師中推廣信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和評價(jià)中的應用。
4、鼓勵通用技術(shù)課教師開(kāi)發(fā)校本課程，把通用技術(shù)課變成學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )意設計和動(dòng)手操作的平臺。
總之，教師發(fā)展中心將根據學(xué)校的要求，在新學(xué)期規范管理的基礎上，逐步走向科學(xué)管理的第二個(gè)層次——精細化管理。它將嚴格按照工作計劃，結合發(fā)展性教師評價(jià)的具體實(shí)施，幫助教師發(fā)展。
教師工作計劃 7
一、教材分析
本冊教材共有34篇課文，內容豐富、題材多樣、語(yǔ)言生動(dòng)。每組教材中，每一單元里都有導語(yǔ)，導語(yǔ)非常生動(dòng)形象的降本單元的主題呈現出來(lái)。在閱讀課文中，優(yōu)美流暢的語(yǔ)言非常適合孩子們學(xué)習。每單元的“語(yǔ)文園地”包括四——四個(gè)欄目，“我的發(fā)現”鼓勵學(xué)生探究發(fā)現，引導學(xué)生了解漢構特點(diǎn)、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及表達方法和標點(diǎn)應用等知識;“日積月累”引導孩子積累好詞佳句;“口語(yǔ)交際”為養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;“展示臺”為學(xué)生展示課內外學(xué)習所得的舞臺。
這本教材的特點(diǎn)是內容豐富多樣，適合學(xué)生學(xué)習。每個(gè)單元的導語(yǔ)都能生動(dòng)地呈現出本單元的主題，幫助學(xué)生理解課文。課文的'語(yǔ)言流暢優(yōu)美，很適合學(xué)生閱讀。此外，教材中還設置了四個(gè)欄目，包括“我的發(fā)現”、“日積月累”、“口語(yǔ)交際”和“展示臺”，這些欄目旨在幫助學(xué)生探究語(yǔ)文知識，積累好詞佳句，提高口語(yǔ)交際能力，并展示學(xué)生的學(xué)習成果。
二、學(xué)情分析
對于這個(gè)新班級的學(xué)生，我還不了解每個(gè)學(xué)生的情況。但我知道一、二年級的學(xué)生都有一個(gè)共性的特點(diǎn)，那就是多動(dòng)。因此，在每節課的前15分鐘，我會(huì )抓住這段時(shí)間解決教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以滿(mǎn)足學(xué)生的多動(dòng)需求。根據二年級學(xué)生的認知特點(diǎn)，我會(huì )引導學(xué)生進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作，為他們打好語(yǔ)文學(xué)習的基礎。
三、教學(xué)目標
1、繼續復習和鞏固漢語(yǔ)拼音，通過(guò)拼音識別和正確發(fā)音。
2、認識450個(gè)字，會(huì )寫(xiě)350個(gè)字。要求學(xué)生能夠正確讀音，通過(guò)詞句的語(yǔ)言環(huán)境理解字的意思。對于會(huì )寫(xiě)的字，學(xué)生需要正確讀音，認清字形，了解意思，并能夠正確書(shū)寫(xiě)，并在口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達中進(jìn)行練習。學(xué)生應該主動(dòng)識字的愿望，并能在日常生活中主動(dòng)識字。同時(shí)，要養成良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。
3、培養學(xué)生對閱讀感興趣，提高學(xué)生的朗讀能力，能夠以正確、流利、有感情的方式朗讀課文。
4、培養學(xué)生對寫(xiě)作感興趣，根據表達的需要，學(xué)習使用逗號、句號和感嘆號。
四、教學(xué)措施：
1、靈活運用教學(xué)方法，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，將學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，鼓勵他們勇敢嘗試。
2、在不增加學(xué)生負擔的情況下，引導學(xué)生發(fā)現生字和熟字之間的聯(lián)系，引導學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過(guò)的字詞和識字方法應用到新的字詞的學(xué)習中，形成多樣化、高效率的識字方法和系統。
3、進(jìn)一步重視培養學(xué)生的寫(xiě)字習慣，加強寫(xiě)作教學(xué)的指導，規范書(shū)寫(xiě)，幫助學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
4、在閱讀教學(xué)中，重視朗讀指導。在課堂上，學(xué)生要以正確、流利、有感情的方式朗讀課文，并引導他們投入情境，理解作者傳達的情感，并通過(guò)自己的閱讀表達出來(lái)，培養和提高學(xué)生的閱讀能力。
教師工作計劃 8
這學(xué)期我的課是從一年級到六年級，這說(shuō)明我需要把每個(gè)年級的所有音樂(lè )課程都透徹的理解，才能教好我的學(xué)生。鑒于上述因素，我對工作做了如下安排:
一、對自己的要求
提高教學(xué)質(zhì)量:
1、認真備課，備課時(shí)注意與課程標準的結合。
2.因材施教，針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生全面發(fā)展。
3.設計每節課的介紹，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4.課堂形式設計豐富多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性和表演性。調動(dòng)學(xué)生的產(chǎn)品極性。并使他們最大限度地學(xué)習知識和掌握技能。
5.多看多聽(tīng)其他課程總結經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分準備。保持課堂愉快；
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應該樂(lè )于學(xué)習歌曲和樂(lè )理。讓他們感受音樂(lè )，理解音樂(lè )，主動(dòng)表達音樂(lè )。
二、對學(xué)生的要求
語(yǔ)音訓練部分:這部分主要用于高年級學(xué)生培養練習語(yǔ)音的興趣；唱歌姿勢要端正；說(shuō)話(huà)自然，唱中音量或輕柔；按照老師的手勢整齊的唱歌；用正確的口型唱好A，E，I，O，U。
視唱練耳，知識和耳朵訓練:
1.閱讀頻譜知識:知道聲音是高還是低；知道聲音的長(cháng)度；知道聲音是強還是弱。
2.觀(guān)光部分:可以邊聽(tīng)邊唱唱歌
3.耳朵訓練:聽(tīng)辯論的高低，聽(tīng)辯論的長(cháng)短，比較各種時(shí)間音的`長(cháng)短。
欣賞:培養學(xué)生欣賞音樂(lè )的興趣和良好習慣。在欣賞中感受音樂(lè )的美與甜，有一種愉悅的感覺(jué)。逐步認識旋律、節奏、速度、力度、音區、音色在音樂(lè )中的作用。能區分音樂(lè )作品中的輕、暖、活潑、優(yōu)美、雄偉、莊重、詼諧等情感。
我認為在音樂(lè )教學(xué)中，學(xué)生應該通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)激發(fā)他們對美的共鳴和追求，從而進(jìn)行審美教育和道德教育。在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結、合作和創(chuàng )新能力。
這學(xué)期我會(huì )加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，找出一套適合自己的教學(xué)方法。同時(shí)希望通過(guò)我的課程，激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好，讓熱愛(ài)音樂(lè )的孩子感染害羞的孩子，最終達到整體成績(jì)得到提高，共同進(jìn)步的好局面。
以上是我這學(xué)期的工作安排。我會(huì )全心全意對待每一個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛(ài)他們。我相信我們可以用最好的教育來(lái)教最好的孩子。
教師工作計劃 9
下學(xué)期，我決心通過(guò)不斷加強學(xué)習和實(shí)踐，努力提高自己的素質(zhì)，為我們的教學(xué)工作做出貢獻。以下是我的個(gè)人計劃
一、思想政治
認真支持學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，認真參與政治學(xué)習，做好筆記。關(guān)心國家事務(wù)。遵守勞動(dòng)紀律，認真工作，團結同志，熱情幫助同志；認真負責，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以身作則，以身作則，樂(lè )于奉獻。
二、師德
教師道德既有教師自身的道德，也有教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都會(huì )被感染和影響。因此，教師必須美其德，謹慎行事，不能有任何疏漏。一切要求學(xué)生做的事情，自己一定要做。在工作中，始終注意自己的形象，穿著(zhù)整潔、簡(jiǎn)單、慷慨、優(yōu)雅，帶頭遵守學(xué)校的規章制度，認真參與活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立學(xué)生的聲望和良好的教師形象。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了具有良好的思想道德品質(zhì)、高尚的道德情感外，還需要具備較高水平的`商業(yè)技能。本學(xué)年，我將注重開(kāi)闊視野，閱讀專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽小學(xué)中文網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)寫(xiě)下教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料供參考。不斷充電自己，每天安排必要的時(shí)間，扎實(shí)提高基本技能，努力使自己成為自來(lái)水，可以隨時(shí)為學(xué)生提供一杯水。
四、教學(xué)工作
認真學(xué)習新課程理念，認真學(xué)習教學(xué)大綱，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習業(yè)余時(shí)間，努力提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，結合學(xué)科材料和課堂學(xué)生的實(shí)際情況，提高自己的教學(xué)方法。認真上好每一節課，不要打毫無(wú)準備的仗。課堂注重精細講座，不僅教學(xué)生知識，更重要的是給他們學(xué)習的方法，讓他們從學(xué)習轉變?yōu)閷W(xué)習和樂(lè )趣。認真批改學(xué)生的作業(yè)和練習，多做面批，加強學(xué)習困難學(xué)生的指導，防止學(xué)生落后。認真做好教學(xué)反饋，采取對策。培養學(xué)生對練習的興趣，努力使學(xué)生的練習能夠在報紙和雜志上發(fā)表。
五、教研工作
我將認真參與教學(xué)研究工作，不斷探索和研究教學(xué)方法。謙虛謹慎，尊重同志，互相學(xué)習，互相幫助，維護其他教師在學(xué)生中的聲望，關(guān)心群眾，維護學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng )造禮貌的校風(fēng)，對素質(zhì)教育理論進(jìn)行更深入的學(xué)習。
六、考勤
嚴格遵守學(xué)�？记谥贫�，提前請假，不曠課，不遲到，不早退，嚴格按照優(yōu)秀教師的標準要求自己，使自己在原有的基礎上達到新的水平。
教師工作計劃 10
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是學(xué)生的引路人。教師的言行對學(xué)生的全面發(fā)展有著(zhù)重要的影響，因此加強師德修養尤為重要。結合本學(xué)期學(xué)校以“樹(shù)新風(fēng)、樹(shù)一流”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)要求，為提高個(gè)人思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和自身修養，特制定個(gè)人道德修養計劃如下:
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)學(xué)校以“樹(shù)新風(fēng)正氣，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，深入貫徹《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以培養合格的社會(huì )主義建設者和接班人為根本立足點(diǎn)，以“愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“師德為先、學(xué)為人師，和示范行為”為標準，以“言傳身教”為重點(diǎn)，提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠于人民教育事業(yè)，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者接班人做出應有的貢獻。
二、具體內容和措施:
1、依法辦事，加強時(shí)事政治學(xué)習。
進(jìn)一步強化政治思想觀(guān)念。利用政治學(xué)習的機會(huì )，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《職業(yè)道德建設十大誤區》等相關(guān)規定。，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。堅持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立以人為本的思想，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不懲罰學(xué)生。
2.為人師表，以身作則。
作為小學(xué)老師，我們的一言一行都會(huì )是小學(xué)生模仿的對象。所以，一個(gè)真正的好老師，應該用自己廣博的知識和完善的人格去影響和感染學(xué)生。思想品德誠實(shí)守信；在學(xué)術(shù)研究中語(yǔ)言?xún)?yōu)美，外表美觀(guān)。
言行一致，長(cháng)相一致，領(lǐng)導上班有無(wú)都一樣。正確對待領(lǐng)導和同事提出的意見(jiàn)，從自己的意見(jiàn)中看清自己平時(shí)沒(méi)有注意到或重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受并努力解決問(wèn)題。只有這樣，你才能進(jìn)步得更快。
3.嚴謹治學(xué)，尋求創(chuàng )新。
“嚴謹治學(xué)，勇于創(chuàng )新”是從事教書(shū)育人的教師的職業(yè)素養。它要求教師不僅要有系統深刻的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的`人文知識，還要學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識，掌握現代教育手段。只有不斷創(chuàng )新，才能得到更多孩子的喜愛(ài)。只有不斷創(chuàng )新，才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
在工作中，認真履行教師職責，教書(shū)育人，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻，努力完成學(xué)校規定的各項任務(wù)。全面落實(shí)學(xué)校要求，認真做好每一節課，每一節課的準備，積極參加老師的“兩優(yōu)一過(guò)”鍛煉活動(dòng)。
課前認真研究教材和學(xué)生，深刻理解教材內涵，準確把握教材深度；在教學(xué)中，多學(xué)、多讀、大膽創(chuàng )新，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，精益求精，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
4.對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
熱愛(ài)學(xué)生是師德建設的核心。作為老師，愛(ài)學(xué)生是最重要的。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有愛(ài)，嚴而有度，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。增強尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生的責任感，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。
總之，在今后的學(xué)習和工作中，我一定嚴格要求自己，努力做一名合格的人民教師。
教師工作計劃 11
一、教材分析
高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習必修1：分子與細胞模塊。參照生物課程標準，共需36課時(shí)，共六章，本學(xué)期的教學(xué)資料有：走進(jìn)細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、物質(zhì)的輸入和輸出、細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程。本模塊選取了細胞生物學(xué)的最基本知識，以及細胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應用，這些知識資料也是學(xué)習其他模塊必備的基礎。
二、學(xué)情分析
由于深圳學(xué)生在初中階段開(kāi)設的是科學(xué)課，一般科學(xué)課的教師專(zhuān)業(yè)是物理專(zhuān)業(yè)，所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎打的并不是太扎實(shí)，所以給教學(xué)帶來(lái)很大困難。這就要求我們在開(kāi)學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習狀況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣，多做實(shí)驗或觀(guān)看實(shí)驗視頻，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的自主探究。
三、學(xué)期教學(xué)目標
經(jīng)過(guò)本模塊的學(xué)習，學(xué)生將在微觀(guān)層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的'物質(zhì)統一性，活細胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統一，細胞結構與功能的統一，生物體部分和整體的統一等，有助于辯證唯物主義自然觀(guān)的構成。經(jīng)過(guò)自主學(xué)習，培養學(xué)生的自學(xué)本事、歸納、總結分析本事;經(jīng)過(guò)合作探究培養學(xué)生對信息的獲取、確定和利用本事;經(jīng)過(guò)評價(jià)，培養學(xué)生的語(yǔ)言表述本事和評價(jià)本事;經(jīng)過(guò)課堂練習，培養學(xué)生對于知識的應用本事、發(fā)散本事和遷移本事;經(jīng)過(guò)對知識的學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習生物的主動(dòng)性，增強學(xué)生對于自身的了解和對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注。
四、具體措施
1、在教學(xué)處領(lǐng)導的指導下完成各項教研、教學(xué)工作。
2、全面貫徹執行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗)》，結合本組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)習生物課程標準，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。
3、組織好每周年級組團體備課，定時(shí)間定資料定主備人(具體分工見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表)，主講教師簡(jiǎn)要介紹講課資料的整體構想、教學(xué)目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實(shí)等，然后由大家團體討論研究，共同分析教材、研究教法、探討疑難問(wèn)題、提出改善意見(jiàn)、完善講授、訓練資料及評價(jià)標準、對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)，以及做好教后反思。
4、完成作業(yè)批閱和評價(jià)工作以及教案、聽(tīng)課筆記的檢查。
5、認真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，備課組長(cháng)也要跟蹤聽(tīng)新教師的課，使他們迅速成長(cháng)，盡快到達學(xué)校的標準和要求，以適應教學(xué)發(fā)展的需要。
6、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的應用，切實(shí)提高現代化設備的利用效率。每位教師認真鉆研網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，積極制作課件，改善教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。
7、加強網(wǎng)絡(luò )教研，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)平臺，積極參加網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題的研討，取人之長(cháng)，補己之短。
8、配合生物學(xué)科組搞好本學(xué)科團體教研工作，切實(shí)為提高學(xué)校生物整體教學(xué)水平和高考備考工作而努力，興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。
9、完成本學(xué)期新課程學(xué)生研究性學(xué)習和評價(jià)工作。
10、規范實(shí)驗室使用制度、做好各項文檔工作。
新學(xué)期我們將繼續本著(zhù)團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結上一學(xué)年經(jīng)驗教訓的前提下，認真地完成各項教研任務(wù)。
教師工作計劃 12
一、指導思想
教育學(xué)生良好的心理素質(zhì)、高尚的道德情感和正確的思想方法，使他們知道磨練意志，優(yōu)化個(gè)性、自尊和信心，培養情感，嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全的個(gè)性；使他們能夠承受挫折和正確的成功態(tài)度，以滿(mǎn)足現代社會(huì )生活的需要。
二、學(xué)生情況
本期71、73班，其中一班48人，二班46人。學(xué)生剛進(jìn)入新學(xué)校，有一定的學(xué)習熱情。據了解，學(xué)生有不同的基礎，但只要教師嚴格要求學(xué)生，改變教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，學(xué)生就能盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。但也要注意，有些學(xué)生在小學(xué)不認真學(xué)習，成績(jì)差，做好工作。
三、教學(xué)目標
1.讓學(xué)生塑造良好的道德，培養健康的心理。
2.學(xué)會(huì )調整情緒，保持樂(lè )觀(guān)。
3.磨練堅強的意志，拒絕不良誘惑。
4.培養承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。
5.正確對待自己，增強自尊心。
四、教學(xué)主要內容
本書(shū)分為五個(gè)單元。
第一單元進(jìn)入中學(xué)，要求學(xué)生了解一個(gè)人的新起點(diǎn)
第二單元學(xué)習學(xué)習，了解學(xué)習的意義，找到適合自己風(fēng)格的學(xué)習方法，了解和理解初中后面臨的壓力和競爭。
在成長(cháng)中的我中，學(xué)習這個(gè)單元是指導學(xué)生從理解心理的角度理解自己，從青春的角度理解自己，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng )造新的自我。讓學(xué)生發(fā)展堅韌、大膽、自我控制、獨立的品質(zhì)。提高學(xué)生的耐心。
第四單元人與人之間，讓學(xué)生理解和理解與人相處的真相，學(xué)習和掌握在不斷擴大的生活中與人交流的藝術(shù)。
五、教學(xué)重點(diǎn)
引導學(xué)生盡快適應初中學(xué)習生活，珍惜初中生活和學(xué)習機會(huì )，感受生活和學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)會(huì )成為學(xué)習和生活的.所有者，初步確立尊重、關(guān)懷、團隊、權利和義務(wù)的價(jià)值目標。
六、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生會(huì )獨立學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)習如何學(xué)習和做人，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良`培養和引導學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)會(huì )成為生活的主人。
七、教學(xué)措施
1、重視學(xué)生的自主學(xué)習，注重學(xué)生的接受度，注重學(xué)生的互動(dòng)與合作，加強學(xué)生學(xué)習的建構性。激發(fā)和改善學(xué)生的體驗，激發(fā)和改善學(xué)生的體驗。在個(gè)人經(jīng)驗中發(fā)展。
2.注重學(xué)生的互動(dòng)與合作�；�(dòng)活動(dòng)蘊含人文關(guān)懷，提高學(xué)生互動(dòng)活動(dòng)中教學(xué)的有效性。突出探究學(xué)習，主題探索是每個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探索。
根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件，加強學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì )現實(shí)和自我成長(cháng)。
4、做好教學(xué)，也要注意以下問(wèn)題：首先，充分了解學(xué)生的現實(shí)生活，這是教學(xué)的基礎。第二，徹底分析活動(dòng)和材料，這是教授概念和觀(guān)點(diǎn)的前提。第三，組織體驗活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內化的一種手段。第四，指導實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑
教師工作計劃 13
很榮幸這一學(xué)年又擔任了五、六年級的美術(shù)課，高興之余，我也暗下決心，把美術(shù)這一科一定教好，讓美育在文昌開(kāi)花結果。以前的教學(xué)過(guò)程中，我一遍遍在思考：什么樣的美術(shù)課稱(chēng)得上好？怎樣上好美術(shù)課呢？在思考的同時(shí)，我在一次次實(shí)踐的檢驗中尋找答案，特別是在聽(tīng)了專(zhuān)家的講座之后，對教學(xué)工作有了更深刻的認識和理解，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作，做如下計劃：
一、用心上好美術(shù)課，認真做好教學(xué)反思
經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕地對我說(shuō)：“你們美術(shù)課最好上了，不用從頭講到尾，學(xué)生興趣自然有，上課輕松又愉快�！蔽倚σ恍�，心想要是真能讓每一節美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果，這個(gè)美術(shù)老師的造詣可不一般了。美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準備，課堂的.情景創(chuàng )設、環(huán)節安排、個(gè)性輔導、多樣評價(jià)以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下功夫來(lái)思考、推敲。經(jīng)常反思我的教學(xué)能很好促使課堂更優(yōu)良，因此本學(xué)期一定勤反思我的課堂教學(xué)、改良我的課堂。
二、勤學(xué)習、多讀書(shū)
義務(wù)教育階段的美術(shù)課程的價(jià)值主要體現在以下幾個(gè)方面：
一，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力；
二，引導學(xué)生參與文化的傳承和交流；
三，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力；
四，形成學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識；
五，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
應該說(shuō)，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，它不僅僅停留在過(guò)去的以學(xué)習美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內涵，要達到這樣的目標，需要美術(shù)教師有很高的綜合素養、人文素養。作為小學(xué)高年級的美術(shù)老師，應該積累更多知識才能駕馭課堂，學(xué)習、讀書(shū)是我這一學(xué)期最重要的任務(wù)之一！要向高水平的專(zhuān)家學(xué)習，向優(yōu)秀的教師學(xué)習，向同行學(xué)習，還要向學(xué)生學(xué)習；向書(shū)本學(xué)習，把別人積累的經(jīng)驗知識轉化成自己的知識技能，達到有效的學(xué)習。
三、積極參與教研，快速提升自己
今年我校成立了一個(gè)“成長(cháng)共同體”，這一定是一個(gè)很好的互相幫互相學(xué)習的機會(huì )，有大家的相互幫助，才能更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。雖然我是一名美術(shù)老師，也想擠身于這個(gè)團隊，以提高自己的業(yè)務(wù)水平；能夠參與其他學(xué)科的教研也是我所期望的，每個(gè)同事都有我值得學(xué)習的地方，因為這樣可以集別人所長(cháng)，為我所用。雖然美術(shù)課區別與其他學(xué)科，但是教學(xué)方法還是有很多相同的地方。
我希望我的美術(shù)課是精彩的，但是怎樣讓課堂精彩起來(lái)，除了學(xué)習，還要要求其他老師多聽(tīng)我的課，更希望得到別人好的建議，用以完善我的課堂。
四、高質(zhì)量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)
在文昌“沒(méi)有合格，只有優(yōu)秀”。文昌人對自己也是高標準嚴要求，作為文昌的一員，我感到驕傲和自豪，高質(zhì)量完成學(xué)校分給的各項任務(wù)，才能算得上真正的文昌人……�？傊衲晔敲β档囊荒�，也是自己成長(cháng)比較關(guān)鍵的一年，因此要不懈努力，做好自己，成就孩子。
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