班主任工作計劃匯編15篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任工作計劃1

　　簡(jiǎn)單來(lái)講，班主任工作計劃分為兩種類(lèi)型：一、學(xué)期工作計劃 二、具體工作計劃。

　　第一、學(xué)期班主任工作計劃擬定方法：

　　班主任在撰寫(xiě)新學(xué)期工作計劃時(shí)沒(méi)有嚴格、固定的格式，一般地可分為以下幾個(gè)層次：

　　1、標題，即計劃的名稱(chēng)

　　標題要寫(xiě)在第一行正中，標題中要把班級的名稱(chēng)、計劃的主要內容、計劃的時(shí)限準確地概括進(jìn)去。如：《XX年XX班200X－200X學(xué)年度X學(xué)期班級工作計劃》。

　　2、內容，即計劃的正文。

　　正文一般分為以下五方面的內容：

　�。�1）前言

　　簡(jiǎn)述計劃制訂的依據，交代上級教育行政部門(mén)及學(xué)校本學(xué)期教育計劃要求，概括、準確地提出制訂本班工作計劃的指導思想。前言的文字要簡(jiǎn)明、扼要。

　�。�2）本班的基本情況與分析

　　本班的基本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的基本情況；本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問(wèn)題；學(xué)生家長(cháng)情況及社會(huì )影響情況等。

　　本班情況分析主要包括：抓住全班帶有傾向性的問(wèn)題'正反兩方面'，對反面的主要傾向問(wèn)題存在的主要原因的分析。做好分析工作的關(guān)鍵在于：深入地調查研究，運用辯證的思維方法，善于透過(guò)現象抓本質(zhì)，分清主觀(guān)因素與客觀(guān)因素。情況分析要求準確、簡(jiǎn)明。

　�。�3）本學(xué)期工作目標

　　目標的提出，以準確的基本情況分析為依據，針對本班目前帶有共性的、傾向性問(wèn)題及發(fā)展要求提出目標。

　　工作目標要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的.工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問(wèn)題，以求舉綱帶目。

　�。�4）主要措施

　　措施，即實(shí)現目標的具體活動(dòng)安排。措施要具體；要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動(dòng)活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂(lè )見(jiàn)；要注重教育效果，不搞形式主義，不做表面文章。措施定了就要執行，不能執行的就不要寫(xiě)進(jìn)計劃。

　�。�5）時(shí)間安排

　　為保證計劃的切實(shí)落實(shí)，對具體的活動(dòng)要安排具體時(shí)間，標明周次及起止月日，時(shí)間安排要注意與學(xué)校教育活動(dòng)協(xié)調，相互配合、相互銜接。時(shí)間安排要注意科學(xué)性，一周內不能活動(dòng)太多，要考慮學(xué)生的負擔。時(shí)間要有預見(jiàn)性，如要在五月開(kāi)運動(dòng)會(huì )，班級前兩周安排相應的活動(dòng)為校運動(dòng)會(huì )做準備。時(shí)間安排既可用文字表達，也可以列表表述。表內容包括：周次、起止日期、教育活動(dòng)內容、具體準備工作、完成情況、備注。

　　3、計劃制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫(xiě)在正文下方。

　　制訂計劃要留有余地。因為事物是不斷變化的，工作計劃也不是一成不變的。但調整、變更工作計劃要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準。

　　工作計劃完成后，應一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導做檢查、督促、指導工作用，一份留自己實(shí)施。

　　二、班主任工作計劃的寫(xiě)法詳解：

　　在制訂具體工作計劃時(shí)不必像制訂學(xué)期工作計劃那樣詳盡。其基本結構有如下三個(gè)層次：

　　1、標題

　　2、內容，即計劃的正文

　　具體計劃的正文，不必像制訂學(xué)期工作計劃正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個(gè)部分：

　�。�1）教育活動(dòng)內容�？捎靡痪湓�(huà)表述。

　�。�2）教育目的

　�。�3）時(shí)間安排

　�。�4）活動(dòng)準備和要求。涉及較多人參加準備時(shí)，應列出負責人姓名。

　　3、計劃制訂人姓名與制訂日期

　　具體工作計劃要簡(jiǎn)明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)。

　　具體工作計劃，既可用文字表達，也可以列表表述。列表形式內容：活動(dòng)內容、教育目的、時(shí)間安排、活動(dòng)準備與要求、完成情況、備注。

班主任工作計劃2

　　一、基本情況

　　本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5，數學(xué)57，英語(yǔ)57，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jì)是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jì)好。

　　但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(cháng)生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見(jiàn)識廣。

　　也就是因為是藝術(shù)特長(cháng)生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二(2)班所知道的情況。

　　在前兩周的`實(shí)習中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責任感不強。學(xué)生之間相互監督不強，班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現在以下方面：

　　1、責任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責任感不強，像早讀老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對自己負責一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監督，就算是有班委在講臺上看著(zhù)，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì )自覺(jué)得為自己班級著(zhù)想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!

　　2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數。但是這個(gè)班整體表現就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè )，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著(zhù)很大的難處。

　　3、班干部隊伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒(méi)有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄。

　　二、主要任務(wù)

　　知己知彼，百戰不殆

　　第一、了解、熟悉學(xué)生：

　　1、在一周內把班內所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。

　　2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀(guān)察他們每天的表現，包括有無(wú)值日，做兩操時(shí)是否認真，上課時(shí)的表現等。

　　3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫(xiě)好評語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫(xiě)字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。

班主任工作計劃3

　　初二的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻，走向成熟的人生、為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌、大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好、當然面臨青春期的到來(lái)，學(xué)生也會(huì )產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導、

　　鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標制訂如下：

　　二、本學(xué)期的奮斗目標

　　1、努力提高文化成績(jì)，爭取各科均分穩定提高、

　　2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己、

　　3、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養、

　　4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養責任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎、

　　為達到以上目標，我們將采取以下措施：

　　三、工作措施

　　1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習

　　情況主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)

　　開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生、

　　3、結合學(xué)校德育工作安排

　　利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育、可以采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人

　　4、轉變教育觀(guān)念

　　健全學(xué)生人格；言傳身教，以誠取誠；尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；換位思考，正確引導；拿起表?yè)P的武器；樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念注意加強對后進(jìn)生的教育工作付出愛(ài)心與嚴格要求的統一；經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點(diǎn)；加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍；以班委會(huì )為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹、精、警”為輿論向導，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )、班務(wù)會(huì )為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信、從而熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的祖國、

　　加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”

　　5、 安全教育

　　作為班主任，我充分利用時(shí)間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的`安全責任制

　　6、學(xué)風(fēng)建設

　　1）嚴肅班級紀律、加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌、

　　2）深入剖析學(xué)習、在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，明白學(xué)習的重要性和緊迫性、

　　3）加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導、堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，在班級深入開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法、

　　4）開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)、讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹(shù)一個(gè)榜樣，樹(shù)一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越、

　　5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展、中等生是班級學(xué)生的大多數，上等生的起點(diǎn)太高，他們達不到、中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易、

　　6）嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)、注意抓好優(yōu)生的學(xué)習工作，督促他們向更高目標發(fā)展、

　　7、衛生

　　衛生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵、工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由值日班長(cháng)全權負責此項工作的開(kāi)展、

班主任工作計劃4

　　正確引導，做教育的良者

　　班主任工作的重要性不言而喻，你們工作做好了學(xué)校工作才做好了；你們工作做好了社會(huì )才能安定團結；你們工作做好了，社會(huì )才進(jìn)步。大家都知道班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，從一個(gè)班集體形成的第一天起，班主任便和學(xué)生朝夕相處，你們的一言一行直接影響學(xué)生的一生。你們與學(xué)生交往過(guò)程中扮演了很多角色，是搞好班級管理的關(guān)鍵和核心，所以你們付出的比任何人都多，你們收獲的就是學(xué)生的`成績(jì)，將來(lái)學(xué)生的一個(gè)電話(huà)問(wèn)候就是最大的成就感，滿(mǎn)足感。所以我們就得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好，怎樣做好班主任說(shuō)說(shuō)我的看法：

　　一．班級工作的規范

　　1．室內操的規范

　　2.小學(xué)一二年級玩水得好好教育

　　3.學(xué)生亂寫(xiě)亂畫(huà)比較嚴重，書(shū)寫(xiě)不規范

　　4.教室內物品擺放不規范(如書(shū)，桌椅擺放)

　　5.班主任必須關(guān)注每一位學(xué)生，尤其是優(yōu)生和低差生

　　6.衛生打掃不及時(shí)，拖拉嚴重，死角衛生不注意

　　7.早早讀不規范，少數班級在逐漸規范

　　8.作業(yè)收交不規范，應該在早讀結束把作業(yè)抱到科任老師處

　　9．班主任工作要規范（如開(kāi)校規劃、一日規劃、一周規劃、一月規劃、半期規劃、期末規劃）

　　10.小組建設要規范，在分小組時(shí)是優(yōu)帶差，還是優(yōu)中更優(yōu)，班主任心中有數

　　二、建議

　　（一）班主任工作的“六心”

　　1．對工作要熱心

　　2．對學(xué)生要有愛(ài)心

　　3．發(fā)現問(wèn)題要細心

　　4．處理問(wèn)題要精心

　　5．思想工作要耐心

　　6．做事情要用心

　　（二）班主任工作的“五勤”

　　1．腿要勤走

　　2．眼要勤看

　　3．耳要勤聽(tīng)

　　4．口要勤說(shuō)

　　5．勤與科任老師交流

　　三、班主任細節

　　有人說(shuō)，細節決定命運，細節決定成敗。對班主任來(lái)說(shuō)，細節決定班級管理的質(zhì)量和效果。下面列舉的是班主任工作中的一些細節，處理好這些細節，有助于降低班級管理工作的難度，提高班級管理的效率，做到十八不要。

　　1、不要用敲打講桌的方式平息教室內的喧鬧聲或提醒學(xué)生集中精神。

　　2、不要因一點(diǎn)小事就生氣地離開(kāi)教室。

　　3、不要用大聲吼叫的方式批評學(xué)生。

　　4、不要在公開(kāi)場(chǎng)合點(diǎn)名批評甚至羞辱學(xué)生。

　　5、不要在學(xué)生犯錯誤時(shí)動(dòng)不動(dòng)就通知家長(cháng)。

　　6、不要在批評學(xué)生時(shí)翻舊帳。

　　7、不要用過(guò)激的言辭夸大學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤。

　　8、不要在飲酒后批評學(xué)生。

　　9、不要從窗外或后門(mén)窺視學(xué)生。

　　10、不要在甲學(xué)生面前大談乙學(xué)生的不是。

　　11、不要用輕蔑的言辭或表情對待學(xué)生。

　　12、不要把學(xué)習成績(jì)作為評判學(xué)生的唯一標準。

　　13、不要在批評學(xué)生時(shí)涉及學(xué)生的生理缺陷或家庭背景。

　　14、不要把不良情緒帶到課堂，更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學(xué)生身上。

　　15、不要在學(xué)生面前指責甚至詆毀其他教師。

　　16、不要在與學(xué)生談話(huà)時(shí)目光游移、心不在焉。

　　17、不要忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn)。

　　18、不要遷就學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生的小過(guò)錯。

　　以上這些細節僅僅是班主任工作中很小的一部分，大量的細節還需在具體工作中細心觀(guān)察，耐心捕捉，認真對待。只要班主任心中有學(xué)生，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，就一定能夠把班級工作做好。

　　四、后期工作

　　1.下周三前各班拿出促優(yōu)保差計劃

　　2.一段后每位校級和中層必須關(guān)注關(guān)心幾位優(yōu)生

　　3.下期開(kāi)始初一二第五節課前40名上課促優(yōu)

　　五、督導室下達目標

　　1、九年級學(xué)生人數174，前500名3人，前800名7人，前20xx名29人

　　2、小學(xué)六年級學(xué)生人數138人，縣前200名1人，前500名3人前800名7人，前20xx名25人，前3000名41人

班主任工作計劃5

　　一。班級情況分析：

　　1。幼兒情況：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，積極地與同伴交流，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書(shū)，對故事，圖書(shū)的內容感興趣，會(huì )用普通話(huà)與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　2。家長(cháng)情況：大部分家長(cháng)都很重視幼兒的`學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂(lè )于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數量的圖書(shū)，玩具，磁帶，CD，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料；有的家長(cháng)經(jīng)常給幼兒講故事，利用假日帶孩子外出游玩，家長(cháng)信任幼兒園，這些都為為我們班級工作的開(kāi)展創(chuàng )造了有利條件。

　　但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：

　　1。部分幼兒個(gè)性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)�不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

　　2、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。

　　3、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣。

　　二。各領(lǐng)域具體訓練

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：

　　1、訓練幼兒走、跑動(dòng)作技能。

　　2、鍛煉幼兒聽(tīng)覺(jué)能力，培養合作能力。

　　3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護小手。

　�。ǘ�）社會(huì )性領(lǐng)域：

　　1。樂(lè )意參加集體活動(dòng)，學(xué)習遵守生活常規和游戲規則。

　　2、會(huì )正確使用“請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

　�。ㄈ�）語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂(lè )。

　　2、知道9。10是教師節，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。

　　3、初步感受散文語(yǔ)言的美。

　　4、按口令玩游戲、發(fā)準字音。

　　5、引導幼兒欣賞詩(shī)歌，幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感基調，學(xué)習富有感情的朗誦。

　　6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

　　在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習。

班主任工作計劃6

　　一、 指導思想：

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的中隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的心理健康教育，努力探索班級工作特色。

　　二、 班級基本情況：

　　我班共有71名學(xué)生，男生 人，女生 人。本班學(xué)生學(xué)習能力強，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子，下課奔跑追鬧現象較普遍，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習時(shí)思維活躍，大部分銅須作業(yè)能認真完成，少數學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，這在以前科任老師那里有記錄。本班學(xué)生愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強，但對勞動(dòng)不能積極認真的去做。

　　三、 本期工作目標：

　　建立一支有進(jìn)取心、能力強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　四、 工作重點(diǎn)：

　　加強行為規范的'養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。加強安全教育，增強自我保護能力，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感，講究衛生。

　　五、 具體措施：

　　1、 因材施教，做好培優(yōu)轉后工作。

　�。�1）優(yōu)秀生的培養。了解

　　學(xué)生特長(cháng)，因勢利導，發(fā)掘潛力，向榜樣學(xué)習，不斷提高自己，完善自我，超越自我。

　�。�2）后進(jìn)生的轉化。多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘，給他們創(chuàng )造表現機會(huì )i，鼓勵他們，讓他們有信心。采取一幫一、眾幫一等措施。經(jīng)常不定時(shí)家訪(fǎng)，和家長(cháng)配合，一起齊抓共管。

　　2、 做好勞動(dòng)、衛生和安全教育工作。

　�。�1）教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，勤洗澡洗頭，衣服整

　　潔，自己的事情自己做，在家在校都有味他人服務(wù)的習慣，做好班級值日工作。

　�。�2）加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力，利用板報、手抄報、班會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習安全知識，做到安全工作警鐘長(cháng)鳴。

　　3、狠抓班集體建設

　�。�1）培養一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )議，要求以身作則，形成表率，及時(shí)記錄和解決班上出現的各種違紀情況。

　�。�2）開(kāi)展讀書(shū)、讀報、誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，彰顯班級特色。

　�。�3）每周一篇古詩(shī)文誦讀，每節課預備鈴響，開(kāi)始集體誦讀，養成良好的習慣。

　�。�4）做好升旗和兩操工作，加強路隊的管理工作，創(chuàng )造良好的班風(fēng)。

　　六、活動(dòng)安排

　　9月份：

　　1、 班干部競選、座位調整。

　　2、 完善班級管理制度，出好開(kāi)學(xué)板報，完善班級布置，創(chuàng )建班級文化氛圍。

　　3、 收看《開(kāi)學(xué)第一課》，安全教育抓緊不放松。

　　4、 家紡部分學(xué)生，做好詳實(shí)的記載。

　　10月份：

　　1、出慶國慶黑板報，辦愛(ài)國教育手抄報

　　2、組織學(xué)生參加學(xué)校大隊干部競選

　　3、繼續抓好紀律、衛生、安全、文明禮儀工作

　　4、家訪(fǎng)部分學(xué)生并小結

　　5、開(kāi)展以愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉為主題的中隊活動(dòng)

　　11月份：

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展

　　2、田徑運動(dòng)會(huì )籌備及開(kāi)展

　　3、經(jīng)典古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)

　　12月份：

　　1、關(guān)愛(ài)空巢學(xué)生活動(dòng)

　　2、寫(xiě)作能手作品展示活動(dòng)

　　3、繼續狠抓勞動(dòng)、紀律、衛生、安全工作

　　4、籌備元旦系列慶�；顒�(dòng)

　　1---2月份：

　　1、舉辦慶元旦聯(lián)歡會(huì )

　　2、表彰評選優(yōu)秀學(xué)生，上報名單

　　3、期末復習動(dòng)員及迎考

　　4、布置寒假作業(yè)，假期安全教育等

班主任工作計劃7

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校和學(xué)生教育處要求，加強以愛(ài)國主義教育為核心和培育民族精神教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、“新三好學(xué)生”和四有新人為目標，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本，培養學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。

　　二、工作要點(diǎn)、措施：

　　1、細節決定成敗，對高考班更是如此。因此擬根據《中小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》，結合《重慶市虎溪職業(yè)中學(xué)學(xué)生一日常規》，對學(xué)生進(jìn)行校紀校規教育，抓好學(xué)生的養成教育，尤其是衛生、紀律教育等，以此讓學(xué)生逐步養成注重細節的良好習慣。

　�。�1）開(kāi)學(xué)期間給學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項校紀校規，教育他們要嚴格遵守校紀校規，改掉以前留下的壞習慣，逐步適應學(xué)校的環(huán)境。

　�。�2）利用班團課、晚自習、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。

　�。�3）制訂班級學(xué)生量化考核制度，完善班級的一日常規，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。

　�。�4）經(jīng)常找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。

　�。�5）檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。

　　2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個(gè)新的突破。

　�。�1）盡管說(shuō)是高三了，但事實(shí)上猶如一個(gè)新班（因由多個(gè)專(zhuān)業(yè)、多個(gè)不同班級的學(xué)生共同組成），本學(xué)期重點(diǎn)對班團干部隊伍的培養和指導，以此促進(jìn)班級建設和良好的`班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。因此指定幾名成績(jì)較好、平時(shí)表現較好或以前擔任過(guò)班團干部的同學(xué)擔任相應的職務(wù)。

　�。�2）健全班團干部考核制度，本學(xué)期由班長(cháng)、團支書(shū)負責日常工作的開(kāi)展，并對干部的不足，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。

　�。�3）實(shí)行干部匯報制，要求每個(gè)干部尤其是班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手，也讓班主任隨時(shí)掌握班級的情況。

　　3、建立學(xué)生量化考核制度，便于更好地開(kāi)展班主任工作，確保班級的教育教學(xué)秩序

　�。�1）利用每周考核情況表，為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結果心服口服。

　�。�2）通過(guò)每周考核情況表，也讓班主任了解班級的學(xué)生的情況，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。

班主任工作計劃8

　　本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習學(xué)生的成績(jì)相應的有所提高，但離高考的要求還有必須的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來(lái)說(shuō)又十分關(guān)鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jì)，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計劃：

　　一、認清形勢，做好班級穩定工作。

　　從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。

　　一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；

　　二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；

　　三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。

　　使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。

　　二、以抓學(xué)習為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的'進(jìn)步。

　　“抓兩頭，帶中間”這是常規的。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專(zhuān)科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。

　　三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。

　　1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場(chǎng)地衛生的持續與學(xué)生的活動(dòng)相結合。

　　2、勤抓常管多督促?lài)酪�求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育及各項，以常規管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求，防患未然。

　　3、指導每位學(xué)生制訂好，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　5、結合本校的心理輔導老師開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應對高考，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　6、采取有效的措施，堅持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

　　四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。

　　嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間執行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰，為高考積蓄能量計劃已定，重在行動(dòng)，為把高三xxx班帶成禮貌班級，學(xué)習進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗！爭取在的高考中取得好的成績(jì)。

班主任工作計劃9

　　初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年級二班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的`矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、周販私活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　7、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。

　　8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展好每天的一節自習課，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，培養自主學(xué)習的習慣。

　　9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)

　　10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。

　　11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。

　　12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無(wú)故曠課的情況。

　　14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

　　18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

　　20、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動(dòng)資金。

　　21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

　　每個(gè)班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

班主任工作計劃10

　　一、總體目標：

　　結合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的.各類(lèi)教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、教育

　�。�1）指導學(xué)生認識校園，了解學(xué)校常規，熟悉校園周邊環(huán)境。

　�。�2）進(jìn)行尊師守紀、講禮貌、團結友愛(ài)等道德品質(zhì)教育和行為教育。

　�。�3）培養愛(ài)科學(xué)的興趣，初步知道一些生活常識和自然現象。

　　2、管理

　�。�1）成立班委，具體分工，各司其職。

　�。�2）制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求。

　　3、發(fā)展

　�。�1）培養學(xué)生正確的讀書(shū)姿勢和寫(xiě)字姿勢，初步養成良好的學(xué)習習慣。

　�。�2）培養學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，聽(tīng)懂別人的談話(huà)。

　�。�3）有表達的自信心，樂(lè )于與他人交流，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

班主任工作計劃11

　　經(jīng)學(xué)校安排，學(xué)期我擔任三（6）班的班主任工作。本班基本情況：男生16人，女生13人。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情，這個(gè)學(xué)期我們班就要狠抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃。

　　一、班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

　　1、重視各項評比：

　　各項評比是班風(fēng)的重要體現，今年要把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩定。

　　2、繼續規范好儀容儀表：

　　學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

　　3、狠抓課堂紀律：

　　課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我就準備加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　二、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導：

　　這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的.學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。

　　三、進(jìn)一步提高衛生、兩操水平

　　衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

班主任工作計劃12

　　一、班級管理指導原則

　　六年級下學(xué)期，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上、行為習慣上產(chǎn)生撥動(dòng)，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區區八十四天，所以從開(kāi)學(xué)初在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴要求，高標準，為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　二、班級概況

　　六年級二班現有學(xué)生31人。男生23人，女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩，或許是男生多的緣故，班內學(xué)生也比較調皮，管理起來(lái)比較麻煩。特別是進(jìn)入六年級以來(lái)班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人，使班級風(fēng)氣更正，行為習慣更加規范，為初中學(xué)習生活打好基礎。為學(xué)生負責，努力做好本學(xué)期的班級工作。

　　三、本學(xué)期管理措施

　　1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹(shù)節、母親節、端午節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活。

　　2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性。

　　3、結合締造完美教室活動(dòng)，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽，采用鼓勵、表?yè)P等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　4、堅持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要持抓不懈、嚴抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。

　　5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，勤與家長(cháng)溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　6、安全教育常住不懈，利用早讀午寫(xiě)等課前時(shí)間，講解安全的重要性。

　　7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì )產(chǎn)生撥動(dòng)，多與他們談心、交流，做他們學(xué)習上的老師，生活上的朋友。

　　8、過(guò)好最后一個(gè)六一

　　9、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　四、具體工作

　　第1周入學(xué)常規教育針對學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項進(jìn)行入學(xué)常規教育

　　第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )、艱苦樸素的.精神，讓民族精神代代相傳。(開(kāi)展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng))

　　第3周注重防范，確保平安安全無(wú)小事，讓學(xué)生牢記安全的重要性，增強安全意識，學(xué)會(huì )在不同場(chǎng)合的安全防范。

　　第4周保護環(huán)境，愛(ài)我校園結合學(xué)校、班級的公物保護，衛生保持等展開(kāi)，讓大家從我做起，從小事做起。

　　第5周清明節組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，針對清明掃墓等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育、珍惜來(lái)之不易的幸福生活。

　　第6周珍愛(ài)生命、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，培養學(xué)生自我保護意識和能力

　　第7周積極進(jìn)取，做學(xué)習主人讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立遠大的理想。

　　第8周困難，挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對失敗和挫折，學(xué)會(huì )自我心理調整，樹(shù)立頑強拼搏、自強不息的堅強信念。

　　第9周法治在心中，文明伴我行使學(xué)生從內心深處真正意識到學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性。

　　第10周母愛(ài)-世界上的愛(ài)(母親節)教育學(xué)生尊敬長(cháng)輩，關(guān)心、孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報母親的愛(ài)。

　　第11周再學(xué)養成教育反復對學(xué)生的養成教育方面進(jìn)行教育，使學(xué)生能在文明禮貌、行為習慣等方面有大的改善。

　　第12周成長(cháng)。交往引導學(xué)生學(xué)會(huì )與人相處，提高自己的交往能力。

　　第13周快樂(lè )六一六一兒童節屬于孩子們的節日，讓孩子了解節日的由來(lái)。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節日。

　　第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛生，克服不良衛生習慣，營(yíng)造美麗、潔凈的校園環(huán)境。

　　第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　第16周考前教育馬上期末考試，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習、復習等情況。

班主任工作計劃13

　　又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我擔任初二四班的班主任，對于一直擔任科任老師的我來(lái)說(shuō)，我知道，班主任工作和科任老師的工作是不一樣的，班主任不僅要教給學(xué)生知識，重要的是要教會(huì )學(xué)生做人，尤其是教會(huì )學(xué)生如何面對生活中遇到的各種問(wèn)題。所以，特制定如下工作計劃：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　初二是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們處于由少年期向青年期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的他們正處于青春期，無(wú)論是生理還是心理，都具有可塑性，如果他們能安然度過(guò)這個(gè)時(shí)期，他們的心理、性格將會(huì )向著(zhù)好的方向發(fā)展，反之，則有可能使他們遺恨終生。

　　二、工作目標：

　　1、培養學(xué)生各方面良好習慣。包括學(xué)習習慣、衛生習慣、生活習慣等。

　　2、幫助培養學(xué)生處理問(wèn)題的能力。如人際交往、家庭矛盾等。

　　3、培養學(xué)生堅強的意志品格。教會(huì )他們從容理智地面對生活中遇到的各種困難。

　　4、培養一些學(xué)生的領(lǐng)導能力。

　　5、培養學(xué)生的責任意識。

　　三、具體措施：

　　1、成立得力的班委會(huì )。選擇有領(lǐng)導能力，有可塑性，有責任意識的學(xué)生擔任班長(cháng)等職位。

　　2、成立習慣養成監督委員會(huì )。選擇對管理班級想出力，責任心強的學(xué)生擔任各個(gè)監督員。包括：課前準備、地面衛生、室外衛生、課間零食等等。明確他們的責任，制定相應的制度。

　　3、實(shí)行一切都責任到人，分曾管理的機制。發(fā)現問(wèn)題，先找主管學(xué)生，了解到情況后，再決定處理措施，并對他們的.工作方法予以指導。

　　4、定期召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )，及時(shí)總結階段性問(wèn)題，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)處理，不積壓，不留白。

　　5、建立師生通訊錄，保證學(xué)生與老師的及時(shí)溝通。

　　6、定期家訪(fǎng)，及時(shí)了解學(xué)生，尤其是特殊學(xué)生的各方面情況，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　7、指導學(xué)生的學(xué)習方法，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。

　　總之，本著(zhù)一切以學(xué)生為本的原則，重視與學(xué)生的溝通，隨時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習和思想各方面的困惑和問(wèn)題，運用恰當的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，爭取使每個(gè)學(xué)生都得到健康、向上的發(fā)展。

班主任工作計劃14

　　一、指導思想

　　學(xué)習貫徹執行十九大精神，中國特色社會(huì )主義教育，必須解決好培養什么樣的人、如何培養人以及為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題。按照黨的十九大的部署，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。結合市、縣教育局的有關(guān)要求，今年工作重點(diǎn)打造一支具有知識性、專(zhuān)業(yè)性的班主任隊伍，首先要有一個(gè)專(zhuān)家團隊，擔當起培訓任務(wù)，那么市名班主任工作室就要有能力、有責任擔當起來(lái)，為本地區的教育事業(yè)的.發(fā)展示范、引領(lǐng)作用。

　　二、目標與任務(wù)

　　1、工作室以“引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射、研討、發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導，以班級建設為主陣地，以網(wǎng)絡(luò )為交流載體，融科理論性、實(shí)踐性、研究性于一體，遵循優(yōu)秀班主任的成長(cháng)規律，有效推動(dòng)名班主任工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力爭成為在市、縣內有較大影響的、具有引領(lǐng)和輻射作用的優(yōu)秀班主任研修隊伍。

　　2、工作室成員要打造一個(gè)具有示范性、研究型、專(zhuān)家型的團隊，擔當縣域內班主任培訓任務(wù)，為當地培養符合新時(shí)期班級管理的班主任隊伍。

　　3、繼續采用請進(jìn)來(lái)、走出去的研修模式，加大工作室成員的研修力度。聘請具有指導性質(zhì)的專(zhuān)家指導，分享成果，提升自己，積極參加由教育主管部門(mén)組織的班主任培訓會(huì )，提高研修層次，增加研修次數，為工作室成員的提升提供平臺。

　　4、正常開(kāi)展“結對幫教”、“送教下鄉”活動(dòng)，常規性、時(shí)效性，每次活動(dòng)有計劃、有記錄、有總結、有成果，杜絕形式大于內容。

　　5、本年度推出“四個(gè)一”活動(dòng)，既“一節魅力微班會(huì )課”、“一篇有分量的班主任方面的論文”、“一次有規模的班主任培訓報告會(huì )” 、 “一本發(fā)展規劃、論文、案例、特色班級文化建設等成果匯編”。

　　6、提高工作室網(wǎng)站建設的質(zhì)量。工作室網(wǎng)站的相關(guān)資源能夠輻射、服務(wù)于初中班主任，并有一定的影響力。網(wǎng)站及時(shí)更新，內容詳實(shí)、豐富。

　　三、活動(dòng)行事歷

　　1月：在新城中心學(xué)校召開(kāi)20xx年度總結會(huì )、布置20xx年度工作室工作任務(wù)

　　3月：赴孫疃中心學(xué)校班主任交流

　　5月：赴城關(guān)中心學(xué)校觀(guān)摩“微班會(huì )”實(shí)施情況

　　7月：新城中心校學(xué)校召開(kāi)暑假學(xué)生安全教育現場(chǎng)會(huì )；工作室上半年工作總結及工作的落實(shí)情況

　　8月：選派部分成員參加研修

　　9--11月：赴濉溪縣部分中心學(xué)校展示“一節魅力微班會(huì )課”暨“送教下鄉活動(dòng)”

　　12月：籌備與蘇州名班主任對接洽談會(huì )；在新城中心校學(xué)校召開(kāi)20xx年度總結會(huì )。

　　四、推薦書(shū)目

　　李鎮西系列叢書(shū)、魏書(shū)生系列叢書(shū)、遲希新《有效的主題班會(huì )》

　　《班主任的九項修煉》

班主任工作計劃15

　　1.班級管理篇

　　有人說(shuō)過(guò)“班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的�！弊鳛楫厴I(yè)班的班主任，要對班級的現狀及發(fā)展了如指掌，管理好班級的日常事務(wù)和進(jìn)行好德育教育。

　　在本學(xué)期的管理的理念中，我仍然堅持愛(ài)心與嚴格要求不可偏廢。有人說(shuō)愛(ài)心是偉大的，但是我認為絕對不是萬(wàn)能的，尤其是對普通班級里的某些孩子。孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，可是孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒。所以，對學(xué)生付出的愛(ài)應該是門(mén)藝術(shù)，在付出后應該讓學(xué)生明白自己的用心。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴格要求也不行�，F在的孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當然。所以，很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。所以，三班的學(xué)生很配合我的工作，這樣的理念也讓我收獲頗多。因為班級很多孩子的家長(cháng)在礦上上班，工作時(shí)間緊張，沒(méi)有時(shí)間到校關(guān)心孩子的學(xué)習，理所當然的想到孩子應該是刻苦讀書(shū)的。所以作為班主任，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，就必不可少。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。

　　在班級制度的建設上，我在八年級的基礎上加以改動(dòng)和延續。制定本班的制度，使班級各項工作有規可依。制定值日班長(cháng)制度，每天有帶班班長(cháng)負責全面工作，如自習課的紀律維持工作，衛生督促工作等。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)行，把管理權交給學(xué)生，值日班長(cháng)按照學(xué)號輪流。增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，對那些表現突出的學(xué)生予以獎勵以調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。對表現較差的同學(xué)予以談心、*規、學(xué)習名人名篇等處分。

　　我追求的目標很簡(jiǎn)單，我們不是秀的班集體，但是我們要做最幸福的班集體，希望在九三班的每一個(gè)學(xué)生都是幸福的。

　　2.德育計劃篇

　　九三班現有學(xué)生x名，雖然學(xué)生雖然基礎和自制能力較差，但是多數學(xué)生熱情懂事。教書(shū)首先要先育人，對于三班教育的意義要遠遠大于知識的傳授。

　　無(wú)論成績(jì)如何，首先要讓學(xué)生先學(xué)會(huì )做人。我們班的男生居多，加之初中學(xué)生的心智尚不成熟，做事遇事多容易沖動(dòng)，所以，必須在平時(shí)的教學(xué)及德育工作中重視學(xué)生的養成教育。我一直認為，學(xué)習是為學(xué)生以后生活打基礎的，但不是孩子們的出路。學(xué)習固然重要，更重要的是做人。做一個(gè)正直和守紀的人更難能可貴。這樣，就會(huì )減少同學(xué)之間的摩擦，能讓同學(xué)們理性處理身邊的事情，讓班級更加和諧。讓學(xué)生明白一句話(huà)：“不該做的事情不做”。

　　很多孩子因為處在青春期，叛逆思想極為嚴重。這樣的問(wèn)題讓家長(cháng)們束手無(wú)策。作為班主任，也是要充分利用自身優(yōu)勢，架起學(xué)生和家長(cháng)溝通的橋梁。作為語(yǔ)文教師，也可以在教學(xué)過(guò)程中重視學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)建設。比如在上個(gè)學(xué)期學(xué)習課文《散步》的時(shí)候，孩子們的積極發(fā)言感染了很多同學(xué)，從他們的淚水中我也感受到了孩子們的成長(cháng)和心底的那一份理解。和諧的家庭關(guān)系，也是我們教育的閃光點(diǎn)。本學(xué)期，我將利用多媒體上課的優(yōu)勢，將情感教育和德育教育貫穿教學(xué)始終。

　　另外，重視學(xué)生的自制力培養，以生治班。我認為我在學(xué)生眼里是嚴厲的，但是也不是不近人情的。我一直堅信，每一個(gè)學(xué)生身上，都有他自己的特長(cháng)。作為班主任，我認為一些原則性的問(wèn)題不可以更改之外，是可是放手讓學(xué)生自己管理一些班級常務(wù)事情的。比如楊天祥同學(xué)會(huì )將車(chē)棚管理的井井有條，趙文涵同學(xué)會(huì )認真督促同學(xué)們的衛生打掃，關(guān)志文和武志杰同學(xué)更是十分心細，將班級事務(wù)記掛在心中……有他們的協(xié)助，也更容易讓同學(xué)們信服。

　　成為一名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，是三班很多同學(xué)的夢(mèng)想。一年多以來(lái)，我認為學(xué)生成績(jì)不理想的原因多歸于他們的不專(zhuān)心，不專(zhuān)心聽(tīng)講就會(huì )影響課堂紀律，影響作業(yè)的完成，最終影響成績(jì)。本學(xué)期，作為班主任，我要適當夸大普通學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，利用好班會(huì )課的時(shí)間，放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，設立表?yè)P欄，及時(shí)表?yè)P學(xué)生的進(jìn)步，讓學(xué)生找到自信并體會(huì )成功的快樂(lè )。

　　班主任是班級這個(gè)大家庭中的家長(cháng)角色，要扮演好這個(gè)角色，要用智慧和毅力。班級文化也反映了一個(gè)班主任的.思想，我想只要有心，只要認真去做，一定會(huì )讓三班有更大的進(jìn)步。

　　3.班級文化建設篇

　　班級文化是包括環(huán)境布置、行為習慣、制度、班級等的集合體。班級文明也是一種隱性的精神導向，會(huì )自發(fā)或不自發(fā)地影響著(zhù)學(xué)生的行動(dòng)。

　　在本學(xué)期，我們九三班將八年級的優(yōu)秀班級文化繼承下來(lái)，也有所改進(jìn)。班級靜態(tài)文化氛圍布置要雅致整潔班級環(huán)境衛生，要窗明幾凈，地上沒(méi)有紙屑，創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。這需要全班同學(xué)長(cháng)期的努力，要有文明的觀(guān)念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。繼續照片墻、衛生角、圖書(shū)角等的布置，并且責任到人，如照片墻由我負責，衛生角落是各組的專(zhuān)人負責，圖書(shū)角是李天奇和邢洋菲負責。我在黑板右邊開(kāi)辟出了“班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼表?yè)P單、班內各項工作安排等內容。

　　我們有自己的班名：幸福三班、班徽的設計已經(jīng)由胡志斌完成，全體隊員討論、制定出適合本班跑操口號。我們確立新班級口號：三班風(fēng)采，傾倒四海，三班，非比尋常。我們的班級目標：打造最幸福的班集體。

　　“自己管理自己，民主管理班級”是我們三班努力的方向。我們每個(gè)人都是班級的主人，班上的事情就是我們每個(gè)人的事情，要想把班級管理好，就得要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì )自己管理好自己，學(xué)會(huì )積極參與民主管理，真正實(shí)現“學(xué)生自治”，形成我們的班級特色。

　　建設良好的班級文化會(huì )發(fā)揮她的育人功能，使學(xué)生提高思想道德修養和整體素質(zhì)希望我們九三班的班級文化會(huì )和我們xx中學(xué)的校園文化建設相融合，展現出屬于我們九三班的獨特的風(fēng)采！

【班主任工作計劃】相關(guān)文章：

班主任工作計劃,班主任工作計劃大全01-18

班主任工作計劃09-11

班主任的工作計劃01-03

班主任的工作計劃08-15

小學(xué)班主任德育工作計劃，小學(xué)班主任工作計劃01-18

實(shí)用班主任工作計劃10-12

班主任小班工作計劃03-01

中職班主任工作計劃06-11

班主任家訪(fǎng)工作計劃06-11

大學(xué)班主任工作計劃09-25