【實(shí)用】二年級工作計劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的二年級工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、具體工作
�。ㄒ唬├^續加強行為規范教育
1、每天利用晨會(huì )，班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。強化學(xué)生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2樓，一定強調學(xué)生上下樓梯的安全。樓道內護導要及時(shí)到位，如有事情一定要找人臨時(shí)代替。
2、繼續加強行為規范教育，師生共學(xué)新版《中小學(xué)生守則》。把行為規范教育溶入到學(xué)生的`活動(dòng)中，結合傳統節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的養成教育系列活動(dòng)。
3、充分挖掘傳統道德中“童真”資源，賦予時(shí)代氣息，結合網(wǎng)絡(luò )、課堂使學(xué)生擁有一顆仁愛(ài)之心，誠實(shí)守信，具有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的天性。
�。ǘ┙Y合年級特點(diǎn)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
1、把培育“愛(ài)心、誠信、樂(lè )觀(guān)”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內容有機整合，通過(guò)課程設置、學(xué)科融合、活動(dòng)設計等途徑，進(jìn)一步強化社會(huì )主義核心價(jià)值體系對學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)作用。
2、繼續關(guān)注學(xué)生“感知”，引導學(xué)生感受身邊的新變化，激發(fā)學(xué)生對個(gè)人未來(lái)的向往，對“中國夢(mèng)”的憧憬。
3、緊密結合小學(xué)課程改革要求，加強學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。與教導處合作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，積極開(kāi)展“兩綱進(jìn)課堂”的實(shí)踐探索，對品社、語(yǔ)文、音樂(lè )等學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)踐。
4、加強二年級學(xué)生的心理健康輔導，有針對地對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的教育，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。
�。ㄈ� 加強家庭教育指導工作
1、及時(shí)召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步與家長(cháng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子活動(dòng)，幫助家長(cháng)與孩子溝通，共同進(jìn)步。
3、重視家校聯(lián)系工作。教師通過(guò)家�；�(dòng)平臺或其他方式，每月與家長(cháng)互通電話(huà)、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長(cháng)的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
三、工作安排：
九月：
1、各班制訂德育工作計劃。
2、班級布置、衛生檢查評比活動(dòng)。 3、集中學(xué)習《中小學(xué)生守則》，強化教育訓練，參加知識競答。
4、行為規范強化訓練，主要落實(shí)課間文明休息、文明禮儀、文明用餐。
十月：
1、國慶慶�；顒�(dòng)，愛(ài)祖國教育。（黑板報） 2、學(xué)習新版《小學(xué)生日常行為規范》，。 3、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)；
十一月：
1、開(kāi)展防火訓練，緊急逃生方法訓練。 2、行規訓練，重點(diǎn)抓學(xué)習規范。
二年級工作計劃 篇2
一、基于數據的教學(xué)反思與改進(jìn)
根據學(xué)校的基于數據教育質(zhì)量健康體檢中，反應出來(lái)我校學(xué)生的學(xué)習興趣不高，學(xué)習壓力指數低，再針對上學(xué)期二年級語(yǔ)文期末成績(jì)，與全區的平均分作對比，二年級語(yǔ)文平均分高于全區平均分1.76分，年級最高分二五班比區平均分高了將近3分，年級做低分也高于區平均分1分，年級班與班之間相差1分，說(shuō)明二年級班與班之間成績(jì)比較穩定。
二、為了激發(fā)二年級學(xué)生學(xué)習興趣和提高教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期我們二年級語(yǔ)文組已經(jīng)做了如下的工作：
1、利用多媒體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣
低年級學(xué)生注意力不集中，愛(ài)做小動(dòng)作，課堂中我們把課文內容制成課件，通過(guò)直觀(guān)的'圖片吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生對銀幕上的一些知識體系特別感興趣，在興趣的帶動(dòng)下積極投入到學(xué)習中去，課堂活躍，學(xué)生在輕松、快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習。
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣
在上課伊始，用生動(dòng)有趣、引人入勝的情境迅速把學(xué)生分散的思想集中到課堂上來(lái)，激起學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望，從而順利地完成教學(xué)任務(wù)。
3、識字方式多樣，激發(fā)識字寫(xiě)字興趣
舉辦多種活動(dòng)，激發(fā)識字寫(xiě)字興趣。教學(xué)中靈活運用多種學(xué)生感興趣的識字方式，如“小小書(shū)法家評比”、“定期作業(yè)展覽”、“猜字謎”等。這些以游戲活動(dòng)鞏固識字寫(xiě)字的做法，使學(xué)生感到學(xué)一個(gè)漢字就等于看一幅圖畫(huà)、猜一個(gè)謎語(yǔ)、玩一個(gè)游戲一樣輕松愉快，絲毫不感到有學(xué)習的負擔和壓力。
成效：大部分學(xué)生課堂中能認真聽(tīng)講，學(xué)習興趣高。
三、本學(xué)期，為了提升數據，教師自己所做及預期效果
本學(xué)期我們二年級所做的：
1、利用好中午的時(shí)間練字，規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)；
2、每周布置看圖寫(xiě)話(huà)，學(xué)會(huì )正確使用標點(diǎn)符號，初步做到語(yǔ)句通順；
3、夯實(shí)語(yǔ)文基礎：字詞聽(tīng)寫(xiě)、要求背誦的課文盡量做到人人過(guò)關(guān)；
4、繼續培養學(xué)生的閱讀習慣，進(jìn)一步擴大學(xué)生的課外識字量。
預期效果：
基礎的字詞及要求背誦的課文爭取人人過(guò)關(guān)，能夠把字書(shū)寫(xiě)的干凈、規范、整潔；能夠做到堅持閱讀，喜歡閱讀；爭取二年級期末的成績(jì)再次高于年級平均分，班與班之間差距更小。
二年級工作計劃 篇3
今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在 xx二中學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。
新學(xué)剛剛開(kāi)始，班主任工作又在學(xué)校工作的.常規程序中拉開(kāi)了序幕.回顧上一個(gè)學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會(huì )：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學(xué)期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個(gè)好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。需要有實(shí)戰經(jīng)驗，更要用心專(zhuān)研。
一、班級情況分析
我班共有學(xué)生54人，男生17人，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯的，班級同學(xué)團結一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級集體。到目前為止，班上還沒(méi)有出現那種特別調皮的放棄學(xué)習的學(xué)生，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強的集體榮譽(yù)觀(guān)，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動(dòng)學(xué)習行為之外，學(xué)習成績(jì)靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀律的情況。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，并逐步引導學(xué)生主動(dòng)樂(lè )學(xué)思想，爭取讓每一位同學(xué)都在原來(lái)的基礎上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個(gè)十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線(xiàn)上。
二、本學(xué)期班級管理目標第一，幫助班干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
2、通過(guò)修改完善班級管理細則，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、繼續加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習作風(fēng)，明確學(xué)習重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導，提高學(xué)生學(xué)習效率。
4、繼續加強學(xué)生的自我管理意識，這一塊上，本學(xué)期喊的口號是誠信自律 為人為事
總之，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
三、具體措施
(一)學(xué)風(fēng)建設2、做好"后進(jìn)生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動(dòng)，發(fā)揮團結的力量。
3、重視對優(yōu)等生的培養。
4、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
5、繼續加強學(xué)生對作業(yè)的自主管理。
(二)思想教育2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。
4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢(xún)老師取得聯(lián)系，適時(shí)開(kāi)展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育。
5、繼續實(shí)行班級日記活動(dòng)，讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步，給學(xué)生建立自信。
6、通過(guò)學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書(shū)籍，目的是教學(xué)生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。
(三)常規工作2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學(xué)期實(shí)行了一幫一班級行為示范組活動(dòng)
3、繼續沿用上學(xué)期的值日衛生制度并加以完善。
4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到兩周換一次板報。
5、繼續抓好兩操的質(zhì)量。繼續做好每天第七節課的長(cháng)跑鍛煉活動(dòng)。
6、班會(huì )課和晨會(huì )課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法，培養學(xué)生主人翁意識。
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