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學(xué)年度工作計劃

時(shí)間:2024-10-08 07:57:30 工作計劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)年度工作計劃范文錦集八篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的學(xué)年度工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的學(xué)年度工作計劃范文錦集八篇

學(xué)年度工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據豐臺區20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)工作要點(diǎn),繼續語(yǔ)文閱讀教學(xué)一、二課時(shí)的教學(xué)研究,數學(xué)概念課教學(xué)研究,整合語(yǔ)、數、英學(xué)科教研力量,創(chuàng )新教研方式,全面提升教學(xué)質(zhì)量。持續深入開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),認真落實(shí)誦讀目標、誦讀內容、誦讀形式、努力提高國學(xué)課堂實(shí)效。開(kāi)展國學(xué)教育課題研究,引導教師思考、探索國學(xué)經(jīng)典的育人功能。

  二、工作目標

  1.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,深化課程改革。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  2.抓好教學(xué)常規工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  3.做好六年級教學(xué)質(zhì)量抽測,利用網(wǎng)閱數據資源,做好教學(xué)質(zhì)量分析。

  4.開(kāi)展第二屆優(yōu)秀教學(xué)設計系列成果學(xué)科展示活動(dòng),為優(yōu)秀青年教師展示風(fēng)采搭建平臺。

  5.積極研究《新課標》,加強教師培訓工作。

  6.積極參加“豐臺區國學(xué)項目支持”的相關(guān)活動(dòng),深入開(kāi)展《國學(xué)啟蒙》教法研究;推動(dòng)我校國學(xué)誦讀工作再上新臺階。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┳コR,促質(zhì)量

  1.抓好教學(xué)常規工作,保證教學(xué)工作質(zhì)量。

  具體做到

 。1)備課要“深”。各教研組認真學(xué)習課程標準,深入鉆研教材,根據學(xué)情,采取同課同構、同課異構,在教案稿上進(jìn)行修改復備。

 。2)上課要“實(shí)”。教師應嚴格執行課堂規則,做到專(zhuān)課專(zhuān)用。鈴響應立即到達教室,按時(shí)下課不拖堂。教師在上課時(shí)不隨便離開(kāi)教室,應準備充分,并運用各種教學(xué)手段調動(dòng)學(xué)生積極參與,激活課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。

 。3)作業(yè)要“精”。精心選擇和設計作業(yè)內容。嚴格執行課程計劃對書(shū)面作業(yè)總量的要求,不得向家長(cháng)推薦課外輔導書(shū),不踩紅線(xiàn)。對學(xué)生作業(yè)做到精批細改,注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋。根據作業(yè)提供的信息,及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度、內容和難易度,鼓勵設計分層作業(yè)。加強作業(yè)的講評,督促學(xué)生訂正。有計劃地對部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。

 。4)輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,幫助有困難的學(xué)生補缺補差,不僅補知識,還要細心補心理,同時(shí)指導學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。

 。5)考試要“嚴”。

  A.各教研組認真落實(shí)單元檢測和質(zhì)量分析對學(xué)生試卷評價(jià)要科學(xué)、客觀(guān)、公正。每單元的考試需在備課組進(jìn)行反饋、分析,對卷面中出現的共性問(wèn)題要采取改進(jìn)措施。利用月測命題開(kāi)展命題研究.

  B.加強質(zhì)量監控,做到規范操作,認真分析反饋,采取有效的措施,逐步縮小年級和班級之間的差距,學(xué)科之間的差距,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。確保區抽查學(xué)科成績(jì)能穩步提升。

 。ǘ┳パ芯,促發(fā)展

  1.加大語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索力度。從備課設計、課堂教學(xué)模式、評價(jià)、課前對學(xué)生的`要求等整個(gè)教學(xué)環(huán)節,通過(guò)研究實(shí)踐提煉出一套有利于從“師本教學(xué)’轉化到“生本教學(xué)”的方法與途徑。

  A.加強學(xué)習,轉變觀(guān)念。開(kāi)展閱讀行動(dòng)計劃。讀課標,研課標,并做好筆記,。通過(guò)學(xué)習,轉變教師的學(xué)生觀(guān),學(xué)生是天生的學(xué)習者,不僅是教育對象更是教育資源,是學(xué)習的主人。

  小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

  B.各教研組活動(dòng)時(shí)要組織教師學(xué)習、討論、研究“新課標”,要輪流作為學(xué)習的中心發(fā)言人,發(fā)言人要在小組活動(dòng)前先安排、先學(xué)習,小組活動(dòng)時(shí)先組織學(xué)習再談自學(xué)感受。

  2、數學(xué)學(xué)科將繼續開(kāi)展概念課教學(xué)研究,達到優(yōu)化概念的教學(xué)過(guò)程,以全面提高教學(xué)質(zhì)量

  3、各學(xué)科要將生本教學(xué)與我!叭私逃庇袡C結合,加強學(xué)習方式的研究,引入與摸索生本教學(xué)方法,即先學(xué)后教、先做后學(xué)、先會(huì )后學(xué)、教少學(xué)多、不教而教、以學(xué)定教、以教導學(xué)。努力構建自主、合作、探究的學(xué)習模式。

 。ㄈ┳セ顒(dòng),促成果

  1.抓好語(yǔ)文閱讀教學(xué)和數學(xué)概念課研究活動(dòng)。

  2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動(dòng),以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。

  3.開(kāi)展競賽,激發(fā)興趣。教導處與各教研組將結合學(xué)科開(kāi)展多種競賽活動(dòng),使各種競賽制度化、規范化、經(jīng);,激發(fā)學(xué)生的興趣,豐富學(xué)生的生活。

  月份工作內容負責人

  九月份

  1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作。

  2、制定教學(xué)工作計劃。

  3、教研組長(cháng)工作會(huì )。

  4、教研組組織學(xué)習新課標。

  5、五年級質(zhì)量分析與研討會(huì )。

  6、趙景瑞作文講座(一)

  十月份

  1、“星秋杯”賽課(中下旬)

  2、趙景瑞作文講座(二)

  十一月份

  期中測試。

  十二月份

  1.六年級質(zhì)量測試工作開(kāi)始。

  2、.學(xué)科知識競賽

  一月份

  1、期末考試。

  2.、期末工作總結。

學(xué)年度工作計劃 篇2

  為了將本學(xué)年度的安全工作進(jìn)一步抓細抓實(shí),現將本年度安全工作做如下安排:

  指導思想:

  以屏教發(fā)17號文件精神為指導,即“進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度,明確目標,落實(shí)責任,強化管理,努力構建安全、穩定、和諧的校園環(huán)境,確保學(xué)校及廣大師生生命財產(chǎn)安全,以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接第29屆北京奧運會(huì )的勝利召開(kāi)”。堅決貫徹落實(shí)市、縣教育局精神,牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想,健立健全學(xué)校安全工作管理機制,強化責任意識和責任追究制度,努力做到防患于未然,確保在春季事故高發(fā)季節全校安全零事故。

  具體措施:

  一、健全組織,明確分工,責任到人。

  學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組,如下:

  組長(cháng):熊著(zhù)蓉

  副組長(cháng):朱淑屏徐祥華

  成員:徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒

  任執兵胡蓉楊必映張曉燕徐備

  謝小鵬陶遠蓉肖杰文宏芳徐晴

  童小平廖勝屏

  分工如下:

  熊著(zhù)蓉對學(xué)校安全工作負總責

  朱淑屏分管學(xué)生安全

  徐祥華分管學(xué)校后勤安全

  徐莉負責師生思想教育方面的行為規范安全朱硯負責師生教學(xué)方面的安全

  周洪太師生飲食衛生方面的安全;師生水電安全

  童小平住校學(xué)生的安全

  何德為師生校內人身財產(chǎn)安全;夜間學(xué)校內巡邏安全

  李世華七、1班班級學(xué)生管理方面的安全;七年級師生安全

  陶遠蓉八、2班班級學(xué)生管理方面的安全;八年級師生安全

  謝小鵬九、3班班級學(xué)生管理方面的安全;九年級師生安全

  廖勝屏門(mén)衛方面的安全

  任執兵七、1班班級學(xué)生管理方面的安全;

  胡蓉七、2班班級學(xué)生管理方面的安全,團員學(xué)生安全管理。

  楊必映九、1班班級學(xué)生管理方面的安全

  張曉燕九、2班班級學(xué)生管理方面的安全

  肖杰八、1班班級學(xué)生管理方面的安全

  文宏芳八、3班班級學(xué)生管理方面的安全;

  曾麒儒七、3班班級學(xué)生管理方面的安全

  徐備教職工思想工作安全;

  1、學(xué)校安全工作由校長(cháng)負總責,由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實(shí),明確分工,責任到人。層層簽訂安全責任書(shū)。

  2、校行政值周領(lǐng)導堅持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡邏人員各司其職,確保無(wú)安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴格執行。

  二、預防為主,防患于未然

  1、定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細排查,形成記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

  2、持安全工作逐日檢查制度,形成安全檔案,建立建全各類(lèi)安全工作應急救援預案。

  3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育,做到天天講,警鐘時(shí)時(shí)敲。學(xué)校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的`記錄情況。

  4、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育,特別是要掌握升學(xué)無(wú)望學(xué)生的思想動(dòng)向,發(fā)現不好思想苗頭,及時(shí)進(jìn)行教育處理,盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生,并以此帶動(dòng)全校的安全工作。

  三、校內安全

  1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,那些行為是不安全的,達到他們行為的規范化。

  2、任課教師,不管是什么課,都要對學(xué)生的安全負責,要堅守崗位,保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗,教師實(shí)驗要規范,把安全問(wèn)題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。

  3、小賣(mài)部問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督過(guò)問(wèn),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。堅決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店,確保師生的身體健康。 共2頁(yè),當前第1頁(yè)12

  4、伙食團的管理,學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要經(jīng)常下廚房督促檢查衛生,發(fā)現有安全隱患及時(shí)處理,發(fā)現有變質(zhì)的飯菜要及時(shí)清除,定期對餐廳進(jìn)行清潔、消毒,確保師生的飲食安安全。

  5、用水用火用電的安全,開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng),領(lǐng)導對職工進(jìn)行專(zhuān)題的相關(guān)教育。從而提高全員的安全意識。

  6、學(xué)校其他各室,如實(shí)驗室、閱覽室、實(shí)物保管室、隊部室和各辦公室,由相關(guān)人員督促檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除,不能排除的要及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導。

  7、加強住校生管理工作,堅持請假家長(cháng)接送制度,每天住宿由值班班主任組織排隊進(jìn)入宿舍區,及時(shí)點(diǎn)名,發(fā)現異常情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時(shí)交接,確保無(wú)管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時(shí)到位的關(guān)心,及時(shí)處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。

  四、校外安全

  1、廣泛開(kāi)展師生結對子活動(dòng),加強與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強對學(xué)生的理想前途教育。

  2、有工作人員,要重點(diǎn)加強對學(xué)生在公路上行走的安全教育,私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學(xué)年,新的學(xué)期一切安全,身體健康,好好工作,好好學(xué)習。

  3、開(kāi)展“警校共建”:學(xué)校在年初就與福延派出所簽訂協(xié)議,繼續鞏固我校周邊治安環(huán)境整治成果,確保學(xué)校的安全與穩定。 共2頁(yè),當前第2頁(yè)12

學(xué)年度工作計劃 篇3

  一、 本班學(xué)生基本情況分析

  我班共有xx名學(xué)生,男生xx名,女生xx名,本學(xué)期暫無(wú)轉入轉出情況。學(xué)生整體思維活躍,個(gè)性張揚。特別是男生個(gè)性鮮明的特別多,而在小學(xué)階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說(shuō)男孩子個(gè)個(gè)聰明,但卻不太好管理,很影響班級整體狀況。不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神不夠強,表現得尤其突出。

  二、 工作目標

  本學(xué)期我班的基本目標仍然是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、 班主任工作

  1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是特別嚴重必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是特別必要的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《規范》和《守則》。

  2.加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,繼續加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)懷、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生心理變化,把握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3.家校結合:繼續保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機結合起來(lái),本學(xué)期,要開(kāi)好一兩次家長(cháng)會(huì ),要不定期與家長(cháng)電話(huà)溝通,如果時(shí)間允許更要做好家訪(fǎng)工作。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的.班集體。

  4.培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,解決他們在工作中出的問(wèn)題,教給工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力的方向。同時(shí),還要求他們注意干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  5.抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是少先隊工作,它是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校大隊部,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  6.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,特別是積極參加體育鍛煉,上好每一節體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點(diǎn),本學(xué)期將聘請有此方面特長(cháng)的家長(cháng)當教練,給予學(xué)生技術(shù)方面的指導。旨在從籃球方面入手培養學(xué)生的團結協(xié)作精神,并為籃球比賽作準備。

  7.積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng):本學(xué)期的重點(diǎn)是情感教育。計劃分批帶學(xué)生走進(jìn)兒童福利院,與福利院的兒童近距離接觸,教育學(xué)生珍惜自己的幸福生活,體會(huì )父母的養育之恩,培養學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人。

學(xué)年度工作計劃 篇4

  又到制訂工作計劃的時(shí)候了,然而我對本學(xué)期的打算在假期里就一直在醞釀,因為經(jīng)過(guò)一年的育才生活,我班學(xué)生已養成了良好的行為習慣,班級也建立起了健全的管理和自我管理制度,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),如何在這基礎上繼續突破,引領(lǐng)班級取得更大的進(jìn)步確實(shí)需要一番苦心。通過(guò)反復精心的思考,我打算本學(xué)期采取以點(diǎn)帶線(xiàn),以線(xiàn)帶面,以個(gè)人發(fā)展促集體進(jìn)步的策略,主要進(jìn)行以下幾項主要工作:

  一、發(fā)展一批共青團員

  我認為集體的發(fā)展離不開(kāi)集體中的個(gè)體的發(fā)展,而個(gè)體能否最大程度的發(fā)展關(guān)鍵在于其思想上是否上進(jìn),因此我想最大限度地調動(dòng)個(gè)體的內在積極性必將對學(xué)習與生活其間的集體成員具有特殊的激勵和陶冶作用。我們的學(xué)生已逐漸成熟,都很有自己的思想——這決定了對他們的教育不能依靠灌輸或說(shuō)教,而應賦予其積極的意義和高尚的情趣,造成融洽向上的集體心理氣氛,從而催化學(xué)生自我完善意識的形成和發(fā)展,提高其自我教育的自覺(jué)性;而我們的學(xué)生又都很有進(jìn)取心,渴望被認可,渴望成功——這又決定了對他們的教育不必再依靠灌輸或說(shuō)教,完全可以利用學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,變被動(dòng)的接受教育為主動(dòng)地自我約束,變外界的紀律要求為內在的自我要求進(jìn)步。于是我將把本學(xué)期工作的重心之一放在發(fā)展共青團員上,并在開(kāi)學(xué)初就宣布這一計劃,提出了對團員和積極要求加入團組織的學(xué)生的要求,讓他們爭做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,力爭成為同學(xué)中的先鋒模范,以使學(xué)生在管理活動(dòng)中既是被管理的對象,又是管理的主人;既是被改造的對象,又是改造者;使學(xué)生的發(fā)展過(guò)程表現為一種自我培養,自我塑造的過(guò)程。

  事實(shí)證明,這種做法確實(shí)可以很大限度地調動(dòng)學(xué)生積極性,以形成積極的個(gè)性品質(zhì)。從我宣布到現在僅4天的時(shí)間我已收到2篇申請書(shū),2篇思想匯報,學(xué)生都下決心爭取做最好的自己,爭取最早光榮地加入團組織。

  二、推出一批學(xué)習模范

  進(jìn)入初二,就離分流考試不遠了,學(xué)習上的競爭就更加激烈了,因此作為班主任不得不把學(xué)習放在最重要的地位來(lái)抓。因此,我打算在本學(xué)期推出一批學(xué)習模范。

  一方面,抓住學(xué)習尖子——俗話(huà)說(shuō):“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”。對每次反饋成績(jì)均在A(yíng)等的同學(xué)給予加分,并爭取把他們推向年級,推向學(xué)校,通過(guò)成就感鞭策學(xué)生去追求更高的目標,迎接更大的挑戰;另一方面,抓住進(jìn)步幅度大的同學(xué)——既鼓勵這些同學(xué)再接再厲,也讓依然落后的同學(xué)看到希望,感到只要努力就來(lái)得及,只要付出就會(huì )有收獲。爭取在班內形成人人奮進(jìn),你追我趕,共同提高的勢頭。

  三、培養一批學(xué)生干部

  一般地說(shuō),一批好干部可以帶出一個(gè)好的班集體;反之亦然。一個(gè)班集體中,必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍,這些“小領(lǐng)袖”式的學(xué)生干部,班級中的靈魂人物,作為同齡人,在班級學(xué)生中的作用往往是班主任不可替代的。因此,本學(xué)期我打算完全放手,在紀律、衛生等各個(gè)方面,在勞動(dòng)或文體活動(dòng)等各項活動(dòng)中都讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,讓他們作為集體的核心,通過(guò)他們團結合作帶動(dòng)其他集體成員,既做好師生之間的橋梁作用,也在開(kāi)展集體工作中起到領(lǐng)導和骨干作用。為此,選拔和培養好班干部,使之形成堅強的集體核心,是我本學(xué)期工作的又一件大事。

  入學(xué)第一學(xué)期的'班干部隊伍是我通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后確立的,第二學(xué)期的班干部隊伍是學(xué)生競選,民主投票產(chǎn)生的。這樣,班級中有領(lǐng)導才能的和愿意為同學(xué)服務(wù)的,以及學(xué)生擁護的學(xué)生我心里基本都有數了,本學(xué)期我打算針對以往這些同學(xué)的表現,由我來(lái)任命班干部隊伍,并且基本上到分流考試前就不做調整了。

  那么對班干部的培養呢,我主要想通過(guò)三個(gè)方面:首先是要任勞任怨,積極進(jìn)取,在班級中起正確的導向作用;其次是有能力,有精力,可以投入地做好自己的工作,推動(dòng)班級工作的進(jìn)展;再次就是要有魄力,工作中最先想到的應該是集體的利益,而不是自己怎么怎么樣(比如我這么做同學(xué)會(huì )怎樣看我啊等等),敢于管理,具有創(chuàng )新意識,帶動(dòng)班級走向更高的臺階。

  總之,新學(xué)期意味著(zhù)新氣象,也意味著(zhù)新挑戰,我將全力投入其中,所以我也滿(mǎn)懷憧憬地期待著(zhù)這又是一個(gè)有沉甸甸收獲的學(xué)期……

學(xué)年度工作計劃 篇5

  根據省市中小學(xué)教師校本培訓的精神和我校教育教學(xué)的實(shí)際需要,全面落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要》和縣政府《學(xué)在xx三年行動(dòng)》精神,在教師職業(yè)道德修養,現代教育教學(xué)理論,知識的更新與拓展及科研課題探討等方面組織開(kāi)展形式多樣,富有成效的多項培訓活動(dòng),提高教師的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平,為幫助教師成為具有可持續發(fā)展和自主發(fā)展的能力,具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新能力的新型教師打下堅實(shí)的基礎。結合我校的教育教學(xué)實(shí)際及學(xué)校本年度工作計劃,我們制定了本學(xué)期學(xué)校教科室工作計劃。內容如下:

  一、指導思想

  以“規范教學(xué)行為,深化課堂教學(xué),提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向;以“務(wù)實(shí)、有效、求精、先導、創(chuàng )新”的工作原則。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標,以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),立足學(xué)校實(shí)際,面向全體教師,圍繞以“學(xué)”中心的教育教學(xué)活動(dòng),全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、基本要求

 。ㄒ唬┟嫦蛉w教師,讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓。努力爭取讓各位老師每學(xué)年校本培訓不少于72學(xué)時(shí)。

 。ǘ┳⒅刭Y源整合,加強教學(xué)、科研、培訓的有機統一;注重校際合作與交流,調動(dòng)教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),注重差異,突出個(gè)性,滿(mǎn)足教師發(fā)展需要。

  三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬├^續做好校本培訓工作

  按文件的精神,我們也把本校的校本培訓內容分“規定內容”和“自定內容”兩部分。

  1、校本培訓“規定內容”

 。1)組織教師每人每年至少讀一本書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得。并選送優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加上級組織的評獎活動(dòng)(檢查研訓手冊)。

 。2)每大周確保組織1次集體備課活動(dòng),做到每次活動(dòng)有組織、有計劃、有記錄、有成果;其余教研活動(dòng)或診斷課活動(dòng)不占用集體備課活動(dòng)時(shí)間(查博客上傳情況記錄)。

 。3)讓教師每學(xué)期在學(xué);蛞陨霞墑e開(kāi)公開(kāi)課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案(查教研組備課組活動(dòng)記錄、各老師聽(tīng)課記錄)。

 。4)校本教研的聽(tīng)課、評課活動(dòng),每學(xué)期要求每位教師不少于10節(查研訓手冊)。

 。5)學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開(kāi)期末考試質(zhì)量分析會(huì )。做到有記錄,有分析報告(上交材料存檔)。

  2、校本培訓“自定內容”

  除校本培訓“規定內容”外,我們還結合自己學(xué)校的教科研特點(diǎn),根據教師發(fā)展水平和教學(xué)要求,自行選定相關(guān)、適合的培訓內容。主要有以下形式:

 。1)繼續做好市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長(cháng)的培訓等工作。

 。2)積極組織和指導教師撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、反思敘事等工作,學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作,創(chuàng )造外出學(xué)習、培訓、專(zhuān)家講座、校本研修等機會(huì )。

 。3)備課組活動(dòng)為依托,在全校開(kāi)展思維課程開(kāi)發(fā)研究。

 。ǘ├^續做好新教師培訓工作

  年輕教師的成長(cháng)和培養是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題,是我校教學(xué)質(zhì)量的保證,為了促進(jìn)年輕教師的成長(cháng),結合我校的師徒結對制度,以及新教師培養方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來(lái)我校為新教師進(jìn)行教學(xué)診斷,通過(guò)“領(lǐng)路子、壓擔子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升。本學(xué)期我們將繼續做好新教師培訓工作,在校內開(kāi)展“蘇校新苗”評比,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(cháng)。

 。ㄈ╅_(kāi)展校優(yōu)秀教研組評比

  上學(xué)期雖然我校老校區科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽(yù),但由于學(xué)期比較短,以及剛創(chuàng )辦只有一個(gè)年級段沒(méi)有設立教研組,校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)沒(méi)有啟動(dòng),這個(gè)學(xué)期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案,全面啟動(dòng)校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng),希望以此帶動(dòng)校教研組建設。

  四、組織與保障

 。ㄒ唬┩晟平炭蒲歇剳椭贫。結合實(shí)際落實(shí)每次培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容,教科室做好出勤記錄、考核工作。使校本培訓工作走上規范化、制度化軌道。

 。ǘ┙⒔處煓n案。將教師參加校本培訓的情況聽(tīng)課筆記、學(xué)習心得、優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、獲獎證書(shū)及時(shí)記錄。

  【教務(wù)工作】

  一、指導思想

  合作探究,提升效率;嚴抓常規,落到實(shí)處;細化管理,提升質(zhì)量。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、加強常規管理,細化常規檢查。教科研活動(dòng)記錄本、教案本以及學(xué)生作業(yè)本、后20%輔導手冊、師徒結對手冊都必須認真檢查。發(fā)現亮點(diǎn)、予以彰揚,反饋不足、及時(shí)糾正。領(lǐng)導班子每周抽課聽(tīng)課至少1次,下課后,查看該課時(shí)教案。教師之間互聽(tīng)隨堂課、推門(mén)課。

  2、繼續加強完善備課組建設,協(xié)力合作。備課時(shí),著(zhù)重在“好懂”、“好聽(tīng)”“易記”上做文章;顒(dòng)時(shí),年輕教師多講問(wèn)題疑惑,資深教師多講經(jīng)驗釋疑。

  3、注重青年教師培養。實(shí)施開(kāi)展以備課組為單位的年輕教師培養的青藍工程,集中整組力量,帶動(dòng)年輕教師成長(cháng)。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重,要制定好年輕教師的培養與發(fā)展計劃。

  4、在上年度新常規作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的`基礎上,本學(xué)期申報上課優(yōu)化管理,繼續聘請校外教學(xué)專(zhuān)家對年輕教師的教學(xué)進(jìn)行診斷把脈,提高課堂的教學(xué)效率。

  5、凸顯語(yǔ)文學(xué)科的重要性。語(yǔ)文是日積月累的學(xué)科,要注重字、詞、句、段、篇、本的積累,狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩(shī)”、“每大周一本”、“每月名著(zhù)一測試”的作用。重視寫(xiě)作,按作文計劃實(shí)施作文教學(xué),確保每單元的作文教學(xué)課,建立學(xué)生優(yōu)秀作文檔案。

  6、各年段要加強數學(xué)、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀生提升,確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓班,并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。規定自主時(shí)間的學(xué)習科目,確保理科訓練時(shí)間。

  7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合,完善優(yōu)秀學(xué)生成長(cháng)檔案管理,聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化,及時(shí)進(jìn)行輔導,打下堅實(shí)基礎,同時(shí)努力壯大優(yōu)秀生隊伍。

  8、加強各學(xué)科后20%學(xué)生的輔導與管理,建立后20%學(xué)生的發(fā)展檔案。通過(guò)個(gè)別或小批次有針對性的輔導,每次輔導內容不在于多,確保好懂好聽(tīng),使學(xué)困生學(xué)習興趣提高,師生感情增強。平均分偏低的學(xué)科和班級,要特別重視后20%學(xué)生的輔導,從而提高學(xué)科平均分和班級總平均分。實(shí)施后20%學(xué)生雙周測計劃,并跟蹤監督,建立成績(jì)檔案。

  9、加強師德師能建設,提倡主人翁精神、主動(dòng)精神、苦干加巧干精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。每位老師都要確立終身學(xué)習思想,活到老學(xué)到老,不斷進(jìn)取,力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。

學(xué)年度工作計劃 篇6

  為全面貫徹我!白屆總(gè)同學(xué)都能享受平等教育,讓每個(gè)同學(xué)都能獲得最大成功”的辦學(xué)理念,我校本學(xué)期提出了“齊抓共管、全面育人”的工作要求,即要動(dòng)員全體科任教師參與學(xué)生教育和管理,逐步形成“大德育、大管理”的氛圍。為此,學(xué)校決定在全校任教師與學(xué)生中開(kāi)展“師愛(ài)助我成長(cháng)——愛(ài)心幫扶活動(dòng)”,現將有關(guān)事宜通知如下:

  一、幫扶對象

  1、結對幫扶學(xué)困生,即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級后10名的學(xué)生作為幫扶對象。通過(guò)幫扶,使其脫離學(xué)困生之列。

  2、合作幫扶邊緣生,即科任教師在所任教班級聯(lián)合幫扶班級15—30名的學(xué)生。通過(guò)幫扶,使其進(jìn)入優(yōu)秀生之列。

  3、重點(diǎn)幫扶行為習慣較差的'學(xué)生,即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級經(jīng)常違規違紀的學(xué)生作為幫扶對象,通過(guò)幫扶使其樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),邁上不擾亂課堂紀律能認真學(xué)習之列。

  二、幫扶措施

  1、學(xué)習幫扶。 通過(guò)課堂補差、課后輔導和交流談心等方式,幫助他 們樹(shù)立自信心,尋找適合自己的學(xué)習方法,提高學(xué)業(yè)成績(jì)。

  2、品行幫扶。隨時(shí)了解、關(guān)注幫扶對象的日常表現,定期找幫扶對象談話(huà),根據需要與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系,促使幫扶對象不斷提高品德修養。

  3、心理幫扶。關(guān)注幫扶對象的心理變化,對其心理困惑和矛盾及時(shí)給予科學(xué)有效的輔導,幫助他們克服心理障礙,保持健康的心態(tài),提高他們的心理健康水平。

  4、生活幫扶。要深入了解幫扶對象的家庭情況,掌握幫扶對象在日常生活中存在的困難,為其提供必要的幫助,使其感受到學(xué)校和老師的關(guān)心。

  三、活動(dòng)安排

  1、在班主任老師的統一協(xié)調下,在征得學(xué)生本人同意的基礎上,所有任課教師須在任教班級內確定一名幫扶對象,然后于一周內報教導處備案,教導處將建立幫扶對象轉化檔案 。

  2、活動(dòng)開(kāi)始后,教導處將根據幫扶對象轉化檔案隨時(shí)進(jìn)行跟蹤調查,通過(guò)與幫扶對象、班主任談話(huà)等形式,掌握、了解教師的幫扶活動(dòng)措施。

  3、本學(xué)年結束后,教務(wù)處將幫扶對象的學(xué)習成績(jì)與上學(xué)期期末成績(jì)進(jìn)行比較,并在全校范圍內公布,對幫扶成績(jì)優(yōu)異的教師給予表彰和獎勵。

  四、要求

  1、全體教師要充分認識這次活動(dòng)的重要意義,這既是貫徹落實(shí)我校辦學(xué)理念的重要體現,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,同時(shí)也是提升我校管理層次的重要措施。

  2、所有科任教師均須參加本次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導亦參加幫扶活動(dòng)。確定幫扶對象時(shí),班主任、任課教師要有針對性地考慮學(xué)生的學(xué)科成績(jì)、性格、家庭情況等因素,不能草率決定,更不能應付了事。

  3、幫扶對象確定后,幫扶活動(dòng)即正式開(kāi)始, 要認真落實(shí)幫扶措施,爭取顯著(zhù)幫扶效果,在校內、校外形成良好影響,樹(shù)立我校教師良好形象。

學(xué)年度工作計劃 篇7

  根據全年工作目標和上個(gè)學(xué)年度的工作進(jìn)程,在新的學(xué)年里為使全校整體工作得以有序推進(jìn),提高工作效率,更好的完成總校下達的各項工作任務(wù),特制訂以下工作計劃:

  一、工作目標

  在新的學(xué)年里將完善教學(xué)設施,建立健全各項新的管理制度,完善考核制度,努力提高教學(xué)水平,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。加強學(xué)生管理,提高學(xué)生整體素質(zhì),保證不發(fā)生安全責任事故。繼續做好學(xué)生推薦就業(yè)工作,確保就業(yè)率達到98%以上。做到服務(wù)態(tài)度熱情周到,辦事效率高,創(chuàng )建有特色、高標準、高效益的和諧校園。

  二、主要工作及措施

  (一)規范學(xué)校管理

  各科室要根據各自科室的工作特點(diǎn),進(jìn)一步完善科室及本科室人員的工作制度和職責要求。貫徹落實(shí)學(xué)校的質(zhì)量管理方針,圍繞工作目標,狠抓落實(shí),真正做到按制度辦事,向管理要效益,將全校的管理水平提高到一個(gè)新的層次。

  (二)完善教學(xué)設施

  新學(xué)年,學(xué)校將加大力度完善教學(xué)硬件建設,使學(xué)生能夠將書(shū)本知識和實(shí)踐相結合,增加實(shí)習經(jīng)驗,更好適應用人單位的工作要求,新設備也能更好提高教師的教學(xué)水平。繼續完善計算機等級及電子商務(wù)等級考試平臺,更好完成教學(xué)任務(wù)。

  (三)加強師資隊伍建設

  吸收先進(jìn)青年教師和資深的老經(jīng)驗教師,優(yōu)化教師隊伍的結構,更好服務(wù)和完成技工教育事業(yè)。通過(guò)多種形式、多種途徑開(kāi)展自學(xué)、互學(xué)活動(dòng),廣泛交流教學(xué)經(jīng)驗,鼓勵教師進(jìn)一步加強學(xué)歷和業(yè)務(wù)技能進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平,增強事業(yè)心、責任心,努力拓寬自己的知識容量和提高業(yè)務(wù)技能水平,凈化教師的思想情操,努力成為家長(cháng)放心、學(xué)生舒心、學(xué)校歡心的合格教師,以適應高級技工學(xué)校對教師的要求。

  教務(wù)科要堅持教研工作常態(tài)化,經(jīng)常組織老師聽(tīng)課、評課,經(jīng)常檢查教學(xué)情況和教案,做好考試質(zhì)量分析,優(yōu)化課程設置,規范課堂教學(xué),提升學(xué)生實(shí)操能力,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

  (四)加強校園文化建設

  1、重視對學(xué)生的德育工作,健全適應新時(shí)期的`學(xué)生管理工作細則。繼續抓好學(xué)生入學(xué)思想教育工作,通過(guò)“感恩教育”讓學(xué)生懂得感恩和責任,形成良好的行為習慣,學(xué)會(huì )自主、自立,將學(xué)生“行為習慣養成教育”真正落到實(shí)處。

  2、豐富校園文化生活。以校工會(huì )、學(xué)生科、校團委牽頭,教務(wù)科等部門(mén)配合,增加學(xué)生課外活動(dòng)。積極開(kāi)展“校園文化藝術(shù)周”的有關(guān)工作。發(fā)揮團組織的作用,拓展豐富多彩的文體外聯(lián)活動(dòng)。

  (五)實(shí)現學(xué)生管理精細化

  1、根據總校安全教育的有關(guān)要求,學(xué)校制訂了嚴格的安全措施,成立安全保衛指揮部,落實(shí)保衛人員的具體崗位職責和具體落實(shí)地段;進(jìn)行安全應急演習,使安全工作深入人心。每天實(shí)行老師值班巡查制度,檢查各班學(xué)生上課人數、紀律情況、衛生情況、教學(xué)情況等并登記在冊。增強門(mén)衛工作人員的保衛意識,對門(mén)衛人員落實(shí)管理責任制;對學(xué)生實(shí)

  行憑“請假條”外出的校門(mén)管理措施;對外來(lái)探訪(fǎng)人員及時(shí)查問(wèn);對出入車(chē)輛實(shí)行“發(fā)放和回收停車(chē)卡”的管理措施。根據總校有關(guān)規定,節假日都安排值班人員,確保校園節假日安全。

  2、做好學(xué)生食堂改制工作,推行后勤社會(huì )化。使學(xué)生伙食質(zhì)量得到明顯提高。對學(xué)生飲食衛生及質(zhì)量進(jìn)行監督,建立健全各種監管制度,制訂出發(fā)生食物中毒及疑似食物中毒應急預案制度,做好師生的衛生保健工作,保障師生健康。

  3、制定各項規章制度,如請假制度、課堂紀律制度、夜自修制度、值勤制度等,并每天開(kāi)展檢查工作。對內宿生實(shí)行全封閉管理制度,加強對內宿生的夜自修管理、作息時(shí)間的管理,加強防火、防盜,落實(shí)專(zhuān)門(mén)內宿管理老師和保衛人員的責任制和值班制度。落實(shí)專(zhuān)門(mén)內宿管理老師的生活指導責任制。每天實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)職清掃公共場(chǎng)地、清洗廁所;實(shí)行垃圾袋裝化;實(shí)行公共場(chǎng)所責任制,各班分區清潔;實(shí)行每周一小潔(全校水洗)、每月一中潔(清洗桌椅、通下水道等)、每學(xué)期一大潔(粉刷墻體、噴藥消毒、除蟲(chóng)除蚊除鼠等)。努力創(chuàng )建平安校園。

  (六)加強校企合作,促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

  加強和企業(yè)的聯(lián)系,及時(shí)反饋用工單位信息,多方開(kāi)拓就業(yè)渠道。召開(kāi)校園招聘會(huì ),讓學(xué)生和企業(yè)面對面交流,增強雙方合作的意向。同時(shí)做好校企聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)調工作,開(kāi)辟校外實(shí)習基地。做好學(xué)生就業(yè)前的筆試、面試及體檢工作,確保年度就業(yè)率達到98%以上。

  在新的學(xué)年里,全校師生要堅持“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的辦學(xué)方針,齊心協(xié)力,科學(xué)發(fā)展,為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)技術(shù)教育,培養更多高級技工人才而努力奮斗!

學(xué)年度工作計劃 篇8

  一、指導思想

  認真學(xué)習和實(shí)施《全國基礎教育課程改革綱要》,增強課程改革的使命感和責任感,加快和加大課程改革的步伐;必須嚴格實(shí)施市、區教研室的總體規劃,深入開(kāi)展教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強教學(xué)常規建設,加強中學(xué)語(yǔ)文師資隊伍建設,不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間,大力開(kāi)發(fā)課程資源,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,努力促使全體學(xué)生的健康發(fā)展。

  二、主要工作

 。)加強學(xué)習,提高語(yǔ)文教師自身多方面的素養。

  1、組織教師認真學(xué)習課程改革的精神,認真學(xué)習《全國基礎教育課程改革綱要》,積極推進(jìn)并全面實(shí)施基礎教育課程改革。進(jìn)一步認識課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當前的課程改革研究,充分認識語(yǔ)文教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位、作用和應承擔的職責,注重培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習行為和習慣,要認識到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)對每一位學(xué)生的健康發(fā)展的.重要作用,并努力將這些思想理念轉化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、組織廣大教師,特別是中青年教師加強語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修;鼓勵教師學(xué)習并掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段,并積極而又恰當地運用到語(yǔ)文教學(xué)中來(lái),豐富和更新教學(xué)內容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

 。ǘ┩七M(jìn)實(shí)施課程改革,組織課程培訓和研究活動(dòng)。

  1、抓好新課程培訓活動(dòng)。繼續組織教師學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》,通過(guò)專(zhuān)題講座、自主學(xué)習、學(xué)術(shù)沙龍等多種形式,學(xué)習和體驗新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變。

  2、大力推進(jìn)校本教研活動(dòng),充分開(kāi)發(fā)校內教研資源,努力使老師逐步掌握課程目標和課程基本理念。

  3、不斷提升實(shí)施新課程的水平。及時(shí)做好新課程實(shí)施以來(lái)的回顧和總結工作,針對新課程實(shí)施中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施,使教師的理念和行為得到和諧的統一。

  4、與課題研究相結合,優(yōu)化教學(xué)的內容和形式,加強教育科研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

 。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規,認真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

  1、組織校內匯報課、示范課,保證公開(kāi)課質(zhì)量,抓好評課活動(dòng),充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用。

  2、組織好區“課題研究中心組”在我校進(jìn)行的教研活動(dòng)。

  3、評選教師參加區級高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。以此為契機,鼓勵教師不斷探索,努力實(shí)踐,提高新課程的實(shí)施水平。

  4、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量調研測試,并做好質(zhì)量分析工作;舉辦若干次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

 。ㄋ模┱J真抓好畢業(yè)班工作,確保語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  1、初三年級:

  召開(kāi)初三教師研討會(huì ),對20xx年中考試題進(jìn)行積極的研討和反思;參與《新課程初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試復習指導》的修訂工作;有針對性地開(kāi)一些研究課。

  2、高三年級:

  召開(kāi)區高三教學(xué)研討會(huì ),交流全學(xué)年教學(xué)計劃,分析20xx年高考的命題情況,明確高三復習的要求和目標;組織教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì ),深入研究高考走向;積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作。

  三、日程安排

  9月份

  1、制定好教研組、各備課組工作。

  2、初二、初三部分教師參加區新課程培訓活動(dòng)。

  3、組織好區“課題研究中心組”在我校的教研活動(dòng)。

  4、初三部分教師參加中考研討會(huì )。(星辰實(shí)驗)

  5、評選出教師參加區高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

  6、積極撰寫(xiě)年會(huì )論文。

  7、校級公開(kāi)課活動(dòng)。(陳嵐、王桂香)

  10月份

  1、各備課組認真開(kāi)展興趣小組和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2、組織對初中語(yǔ)文新課程實(shí)施以來(lái)的調研工作。

  3、高三教師參加教學(xué)研討會(huì ),分析20xx年高考命題的特點(diǎn),研究高三教學(xué)策略。

  4、參加區高中優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

  5、校級公開(kāi)課活動(dòng)(詹志清、袁莉娜、戴世平)

  11月份

  1、組織對高一新課程實(shí)施以來(lái)的調研工作。

  2、組織參加區中學(xué)生作文競賽。

  3、組織教師參加常州市高三教學(xué)研討會(huì )。(金壇)

  4、高二部分教師參加區級教材教法研討活動(dòng)。

  5、高中學(xué)生圍繞校級課題舉行作文競賽。

  6、校級公開(kāi)課活動(dòng)(邊慧、洑曉軍)

  12月份

  1、組織七年級學(xué)生參加美文閱讀比賽,八年級古詩(shī)詞創(chuàng )作比賽。

  2、教學(xué)常規檢查,認真寫(xiě)好教學(xué)反思和總結。

  3、校級公開(kāi)課活動(dòng)(吳燕玉、施孝丹)

  20xx年1月份

  1、組織好期末考試,并認真分析各年級,特別是初三、高三考試結果。

  2、做好學(xué)期總結工作。

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