教研組工作計劃集合9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的教研組工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

教研組工作計劃 篇1

　　一、認真學(xué)習國家教育方針、政策和教學(xué)大綱以及省、市、區、校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論,每位教師一學(xué)期至少通讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，完成不少于5000字的理論學(xué)習筆記，加強理論學(xué)習與教育教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，在學(xué)習中實(shí)踐，在學(xué)習中反思，在學(xué)習中提高，在學(xué)習中爭先、爭優(yōu)，通過(guò)學(xué)習轉變教育觀(guān)念。全組人員明確做一名新世紀優(yōu)秀教師必須具備的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻、愛(ài)生等素質(zhì)要求，進(jìn)一步端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　二、搞好群體工作，豐富校園文化生活，參加各種比賽為校爭光。

　　1、進(jìn)一步規范日常工作，使早鍛煉、早操、課間操、室內操、課外活動(dòng)等經(jīng)常性工作程序化、規范化、標準化，統一步調，形成制度。進(jìn)一步完善《早鍛煉、課間操管理辦法條例》、《早鍛煉、課間操評分標準》

　　2、開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強校園文化建設。具體組織的活動(dòng)有：

　�。�1）、音體美配合學(xué)校搞好各類(lèi)文體活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂及各小組活動(dòng)。

　�。�2）、認真 組織參加區籃球比賽。

　�。�3）、舉行文娛匯演、認真組織匯演前工作。(時(shí)間另定)

　�。�4）、舉行以班為單位的板報比賽。

　�。�5）、認真組織學(xué)生參加區、市中小學(xué)生繪畫(huà)比賽，加強賽輔導。

　　3、成立學(xué)校舞蹈隊、美術(shù)興趣小組，利用課外活動(dòng)和周六、周日的時(shí)間進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)活動(dòng)，調節愉悅了學(xué)生身心，豐富了學(xué)生的課余文化生活。

　　三、教研組和團委積極配合，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，定期出好櫥窗板報，豐富校園文化。

　　四、具體工作措施。

　　1、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試和起始班常規管理及班集體的培養。

　　2.合理利用現代教育技術(shù)，將新基礎教育思想融入到課堂教學(xué)中，以發(fā)展提高課堂教學(xué)。

　　3.組內每位教師每人一節組內公開(kāi)教學(xué)。

　　4.加強教研組建設，提高45分鐘質(zhì)量。教學(xué)中有目的進(jìn)行分層，制定出不同的適合每個(gè)層面學(xué)生的教學(xué)方案。充分發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛能。

　　5.加強常規管理，做好備課、上課、聽(tīng)課、檢查等一切工作。

教研組工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹落實(shí)《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓實(shí)傳統項目，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)及主要措施

　　1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。通過(guò)隊形隊列的訓練和教育，培養學(xué)生的組織紀律性、嚴肅整齊，朝氣蓬勃和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生反應迅速、動(dòng)作準確和協(xié)調一致的能力。幫助學(xué)生樹(shù)立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢，使松散的集體成為有組織、有紀律令行禁止的集體，并為今后體育教學(xué)的正常開(kāi)展做好鋪墊。隊形隊列是學(xué)校體育課和其他體育活動(dòng)、班級和全校集體活動(dòng)不可缺少的。在體育教學(xué)中，很好地運用隊列和體操隊形、是提高教學(xué)質(zhì)量的重要內容之一。學(xué)校的隊形隊列是指全體學(xué)生按照統一的口令，一定的隊形，從事協(xié)同一致的動(dòng)作。

　　2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實(shí)“兩操一活動(dòng)”，重點(diǎn)是提高大課間的質(zhì)量，突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學(xué)期大課間活動(dòng)評比，各班老師和學(xué)生都非常重視，全體體育教師和音樂(lè )科組的老師團結協(xié)作，出謀劃策。課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。

　　3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的`體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

　　4、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，是長(cháng)遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃，安排好每位老師負責的項目。每天保證適量的訓練時(shí)間。并規范各運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育強校而積極努力。

　　5、做好器材管理有標準，有計劃地配置器材、

　　設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　在新學(xué)期里，體育組竭盡全力，完成好學(xué)校的各項體育教學(xué)，訓練，競賽，群體工作，為學(xué)校體育事業(yè)盡心盡責。

教研組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導處工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng )新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(cháng)水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養，力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規范、嚴謹、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。

　　二、工作目標：

　　1、加強教研工作力度，提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平。

　　2、解讀新課標，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標。

　　3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)輔導能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實(shí)效。。4、教學(xué)研究進(jìn)一步規范深入，從問(wèn)題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實(shí)際問(wèn)題。

　　5、規范集體備課，提高備課的質(zhì)量。

　　6、做好課外社團的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動(dòng)。

　　7、重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好音、體、美常規教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期全組老師將一如既往地執行學(xué)校的各項規章制度，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )課改精神；注意對照新舊課程標準異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò )，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。把教書(shū)育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準精神，樹(shù)立現代化教育觀(guān)念，特別是熟練掌握現代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的全面更新。備好每一節課，努力改進(jìn)教法，上好每一節課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。

　　2、加強理論學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養；

　　組織本教研組教師認真學(xué)習現代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習。力求改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，鉆研教材教法。

　　3、開(kāi)展組內教學(xué)研究活動(dòng)，組織觀(guān)看教學(xué)錄像；

　　由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門(mén)類(lèi)很多，不能夠做到很精細的學(xué)習。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習，走出校園，完善自我。另外體育組本學(xué)期主要針對多樣化教學(xué)以及單元計劃的.制定展開(kāi)一系列教研活動(dòng)。

　　4、圍繞教研主題，開(kāi)展研討，做到以研促教。

　　本學(xué)期音、體、美組教研主題是“新教材、新問(wèn)題，加強單元設計”，每位老師應圍繞這一主題，針對自己所教年級的新教材，積極開(kāi)展活動(dòng)，對于在開(kāi)展活動(dòng)中出現的問(wèn)題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促進(jìn)教師對新教材的理解，以研討的形式活動(dòng)過(guò)程中出現的實(shí)際問(wèn)題。

　　5、嚴抓音、體、美特長(cháng)訓練，做好社團工作。積極參加各級各項活動(dòng)。

　　在社團活動(dòng)的過(guò)程中，采取開(kāi)放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動(dòng)內容。將各個(gè)社團融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛(ài)的第二課堂。

　　五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、在總務(wù)處的協(xié)作下對場(chǎng)地器材進(jìn)行檢查安裝和調試，消除由于器材原因而帶來(lái)的安全隱患，建立新的器材保管制度。

　　2、完成早操和升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)隊伍調整工作。

　　3、制定本學(xué)期的教學(xué)計劃

　　4、制定大課間活動(dòng)計劃逐步豐富大課間活動(dòng)內容并付諸實(shí)施

　　5、完成拓展課新學(xué)員的選拔工作

　　6、完成市陽(yáng)光體育大聯(lián)賽的運動(dòng)隊選拔及報名工作

　　7、組織�；@球比賽

　　十月------十一月份：

　　1、認真完成校體育節的各項組織競賽工作。

　　2、組隊參加區田徑運動(dòng)會(huì )及籃球、足球和藝術(shù)類(lèi)比賽

　　3、完成體質(zhì)健康測試和上報工作。

　　十二月份至一月份：

　　1、 開(kāi)始進(jìn)行各年級的體育測試工作。

　　2、 寫(xiě)好工作總結。

　　六、本學(xué)期研修內容：

　　1、六年級新教材中新的教學(xué)內容的教法研討。（2次）

　　2、七年級新教材中新的教學(xué)內容的教法研討（2次）

　　3、關(guān)于單元設計的研討

教研組工作計劃 篇4

　　一、本期指導思想：

　　在今年徐匯區教育局提出“優(yōu)化適合每一個(gè)孩子終身發(fā)展的教育之路”的五年計劃的指導下，重視教育質(zhì)量，追求內涵發(fā)展；探索教育規律，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升；關(guān)注學(xué)生身心，奠基快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、主要工作：

　　1、在課程構建方面，按照“滿(mǎn)足發(fā)展需求、促進(jìn)教師多能、推動(dòng)校本課程科學(xué)開(kāi)發(fā)”的要求，進(jìn)一步提高數學(xué)活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。

　　一年級至三年級中，除二年級沒(méi)有數學(xué)活動(dòng)課的安排之外，一、三年級都有相應數學(xué)活動(dòng)課的課時(shí)，如何選擇每周一節的活動(dòng)課的教學(xué)內容非常重要，開(kāi)學(xué)第二周通過(guò)備課組活動(dòng)，確定本學(xué)期活動(dòng)課課題，教學(xué)內容，力求對提高學(xué)生學(xué)習興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生數學(xué)學(xué)習的能力起到幫助推進(jìn)作用。

　　如何提高數學(xué)活動(dòng)課的質(zhì)量，首先就要優(yōu)化活動(dòng)的流程，平時(shí)的數學(xué)課流程不一定適應數學(xué)活動(dòng)課，因此，數學(xué)活動(dòng)課要突出“活動(dòng)”二字，所以活動(dòng)課的`教學(xué)目標也要通過(guò)“活”與“動(dòng)”來(lái)實(shí)現。其次，要注意數學(xué)活動(dòng)課形式的豐富多彩，根據不同的內容設計不同的活動(dòng)形式。特別是低年級，可采取游藝式、競賽式、應用式、探究式、創(chuàng )編式等不同的形式進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。

　　2、在上個(gè)學(xué)期的基礎上，繼續進(jìn)行有效作業(yè)的探索實(shí)踐。

　　1）進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校新修訂的《作業(yè)管理制度》，備課組做到基本作業(yè)統一規范，各備課組周末作業(yè)統籌協(xié)調，繼續上個(gè)學(xué)習做法，實(shí)行周二快樂(lè )活動(dòng)日不布置書(shū)面回家作業(yè)，周五周末作業(yè)以綜合性試卷為主，平時(shí)作業(yè)以基礎作業(yè)為主的作業(yè)制度。

　　2）在上一年度作業(yè)“金點(diǎn)子”征集基礎上，教師在大組，備課組活動(dòng)中學(xué)習借鑒并討論完善，編輯《有效作業(yè)金點(diǎn)子（xxxx）》。

　　3）關(guān)注提高作業(yè)卷、練習卷、周練卷、測驗卷、復習卷的質(zhì)量，備課組內組員統一行動(dòng)參與、組長(cháng)把關(guān)上傳檔案室匯總打印，教師個(gè)人不擅自加印卷子。形成科學(xué)有效，有針對性的試卷。

　　4）試運行“作業(yè)免做單”、“練習加分單”，各學(xué)科組統一使用方法與標準，充分發(fā)揮多元評價(jià)方式的積極作用。由于數學(xué)學(xué)科的特殊性，不斷的進(jìn)行新的教學(xué)內容的學(xué)習，所以，如何用好“作業(yè)免做單”、“練習加分單”，需要各備課組充分討論，制定出適合本學(xué)科，本年級的方法。

　　5）進(jìn)一步關(guān)注自主學(xué)習與個(gè)性化學(xué)習，關(guān)注作業(yè)設計的多樣化。充分利用信息化平臺，調動(dòng)一切資源幫助學(xué)習進(jìn)行學(xué)習，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，學(xué)期初請金向軍老師在大組活動(dòng)中對全校數學(xué)老師進(jìn)行二期平臺使用培訓，使大家能最大限度發(fā)揮二期同步平臺的作用,本學(xué)期利用網(wǎng)絡(luò )資源輔助教學(xué)是我們數學(xué)組重點(diǎn)推進(jìn)項目，首先二期同步平臺要讓每個(gè)孩子都能登錄，定期出題，成為周二快樂(lè )活動(dòng)日的數學(xué)拓展作業(yè)，其次，利用班網(wǎng)，也可以在班網(wǎng)上上傳思維訓練題，讓孩子得到多方面的發(fā)展，期末形成經(jīng)驗，做好終結工作。

　　6）關(guān)注寒暑假作業(yè)、長(cháng)假作業(yè)的針對性和有效性。本學(xué)期有一個(gè)五一長(cháng)假，關(guān)于五一長(cháng)假的作業(yè)要事先做好準備，讓孩子們接觸社會(huì )，布置實(shí)踐性作業(yè)。

　　3、以提升教師的試卷編制能力，綜合學(xué)科教師長(cháng)期、實(shí)踐作業(yè)設計能力為指向，開(kāi)展教師基本功大賽。

　　1）在大獎賽之前組織教師大組學(xué)習試卷編制的方法與技術(shù)，提高教師們編制試卷的能力。

　　2）選擇相關(guān)單元內容組織教師進(jìn)行試卷編制。

　　3）組織校骨干教師參與試卷的評審工作。

　　4、開(kāi)展“數學(xué)核心知識教學(xué)”的實(shí)踐研究。

　　1）結合我�？蒲姓n題的研究，促進(jìn)教師PcK知識的發(fā)展，組織數學(xué)教研組中有經(jīng)驗教師梳理pck知識，為職初教師的pck知識積累提供藍本。

　　2）各備課組做好本備課組科研課題的資料整理工作，為結題做好準備。

　　5、規范備課

　　聚焦新課程背景下的小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)，注重對教學(xué)理念的詮釋、對教學(xué)策略的探討、對教師智慧的研究、對教學(xué)實(shí)效的反思、對教學(xué)細節的關(guān)注。通過(guò)每次的教研活動(dòng)，結合課堂教學(xué)五環(huán)節的研究和指導，以及各類(lèi)各層面研究交流活動(dòng)，分階段逐步梳理并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的各種課型范式，有效提升學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)化水平。教研活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，要在組織形式上新穎，結構明了，讓教師圍繞一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將自己的知識元認知和新的教育理念進(jìn)行磨合，沖撞，建構成新的知識結構。

　　三、常規工作：

　　1、配合教導處進(jìn)行兩次作業(yè)和備課檢查，并做好及時(shí)反饋工作。

　　2、教研活動(dòng)真正“研”起來(lái)。做到“四定五統一”。

　　3、做好期中期末兩次校級監控，以及質(zhì)量分析工作。

　　4、根據各個(gè)年級的特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)年級的學(xué)科競賽活動(dòng)。

教研組工作計劃 篇5

　　一.指導思想

　　以學(xué)校和教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(cháng);充分運用語(yǔ)文教學(xué)規律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

　　二.工作目標

　　1.扎實(shí)、認真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項規章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。

　　2.以“新課標”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽(tīng)課力度，促進(jìn)教師嚴格自律，不斷上進(jìn)。

　　3.課內課外活動(dòng)相結合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。

　　4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話(huà)劇社和校報工作，擴大語(yǔ)文組的影響力。

　　三.工作措施

　　1.認真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)�！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

　　2.進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度。

　　a.單周召開(kāi)教研組活動(dòng)，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組、備課組活動(dòng)必須準時(shí)參加。

　　b.備課組活動(dòng)應該每次活動(dòng)有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。

　　c.強化教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的責任意識，要求教研組組長(cháng)、各備課組長(cháng)做好全組統籌工作。教研組組長(cháng)一學(xué)期聽(tīng)組內至少10課時(shí)，備課組長(cháng)聽(tīng)組內至少5課時(shí)。

　　各備課組活動(dòng)地點(diǎn)：

　　備課組：科技樓教師辦公室

　　備課組：初中樓北樓高二、3辦公室

　　備課組：初中樓北樓高三、4辦公室

　　3、繼續抓早讀和作業(yè)的落實(shí)，一切從效果出發(fā)。各年級開(kāi)學(xué)前以備課組為單位，根據本學(xué)期教學(xué)內容討論制訂比較規范的、科學(xué)有效的.早讀安排，避免盲目性、無(wú)序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規劃好學(xué)年復習計劃,做到進(jìn)度適中、知識板塊扎實(shí)、復習效果高效。

　　4.要保質(zhì)保量地落實(shí)常規的語(yǔ)文積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。

　　要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學(xué)期至少要把語(yǔ)文讀本讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著(zhù)等)，每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文，則一定要1--2周上堂作文課，且不能少于規定的量：作文每學(xué)期6篇大作文，每周一個(gè)周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價(jià)，方法視學(xué)生情況而定。

　　5.新老教師“一對一”幫帶。

　　(1)幫帶對象：高中語(yǔ)文組新分配和教學(xué)工作不滿(mǎn)三年的青年教師。

　　(2)語(yǔ)文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。

　　(3)責任義務(wù)

　　老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶，包括教案、聽(tīng)課、課堂教學(xué)指導、教學(xué)理論引導等方面;新教師應經(jīng)常性的聽(tīng)課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽(tīng)師傅的課至少15節，期末檢查。

　　(四)活動(dòng)

　　1.搞好組內合格課、優(yōu)質(zhì)課工程。

　　2.豐富第二課堂和校園文化生活

　�、僦苋�社團活動(dòng)的開(kāi)展。月涵文學(xué)社負責：余木龍楊勤(文學(xué)社縮小規模，爭取周三活動(dòng)學(xué)生自行組織改稿、審稿、組稿。話(huà)劇社負責：呂文敏)

　　社團活動(dòng)中心任務(wù)：豐富學(xué)生課余文化生活，實(shí)現社團健康發(fā)展。

　�、凇墩Z(yǔ)文星空》出版10、11期，出版日期分別是10月和12月。

教研組工作計劃 篇6

　　為了繼續貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展校本教研的研究工作，建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，確立“學(xué)校是教研基地，教師是研究員”的工作理念，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎教育課程改革中的作用，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象，以教師作為研究的主體，強調理論指導下的實(shí)踐研究，研究和解決實(shí)際問(wèn)題，總結和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，推動(dòng)課程改革目標的全面達成。

　　二、具體目標

　　1、解決全組教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，改變教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)脫節，不能指向學(xué)校自身問(wèn)題解決的傾向；

　　2、提升全組教師教育教學(xué)水平，轉變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng )造者；

　　3、改善全組教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(cháng)。

　　三、主要內容

　　1、加強新課程標準的學(xué)習與研究，要通過(guò)學(xué)習、研討進(jìn)一步明確課標與教材、課標與教學(xué)實(shí)施計劃之間的關(guān)系。

　　2、繼續學(xué)習教材，認真研究教材的知識體系與結構體系。

　　3、鼓勵并組織教師開(kāi)展小課題研究。

　　4、進(jìn)行教師教學(xué)行為及學(xué)生學(xué)習方式的研究，重點(diǎn)解決教師和學(xué)生在實(shí)施新課程中遇到的具體問(wèn)題。包括教師的教學(xué)策略、方法與教學(xué)模式研究，以及學(xué)生的學(xué)習方式、策略、方法的'研究。（本學(xué)期的重點(diǎn)在教師行為研究上）

　　四、基本過(guò)程

　　結合我組現狀，初步設定在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程：

　�。ㄒ唬┬≌n題研究思路：

　　發(fā)現問(wèn)題——確定研究小課題——調查研究——教育干預——效果檢查

　�。ǘ�）課堂教學(xué)研究思路：

　　教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設計——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結和反思……按照“問(wèn)題——設計——行動(dòng)——反思”模式（或教學(xué)設計——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)總結和反思……按照“設計——行動(dòng)——問(wèn)題——反思”模式）開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現和提出教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題并把它轉化為研究的課題，設計操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后思考的關(guān)鍵問(wèn)題：

　　教學(xué)目標在本次課中是否已經(jīng)達到？主要表現在什么地方，為什么？

　　預設的教學(xué)設計與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區別？在課上又是如何處理這些區別的，處理是否得當？

　　這次課自己感到比較得當的地方有哪些？存在的問(wèn)題又有哪些？什么問(wèn)題最突出？

　　在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問(wèn)題？需要克服哪些困難和障礙才能做到？

　　這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何？為什么會(huì )有這種表現？等等。

　　五、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習。采取集中學(xué)習和自主學(xué)習相結合形式進(jìn)行，尤其加強對課程標準、基礎理論和現代教育理論的學(xué)習，強化用先進(jìn)的教育理論指導教師解決教學(xué)實(shí)踐中具體問(wèn)題的意識。采取靈活高效的方式進(jìn)行學(xué)習交流，隔周一次全組個(gè)人理論學(xué)習交流，由全組教師輪流擔任主講人；在學(xué)習內容上做到三個(gè)必須，必須是先進(jìn)的教育思想，必須與教學(xué)實(shí)際相結合，必須有利于提高教學(xué)效率。

教研組工作計劃 篇7

　　第二學(xué)期開(kāi)始了，舞蹈協(xié)會(huì )的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會(huì )將繼續組織開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，組織動(dòng)員同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì )盡最大的努力支持其他部門(mén)的工作，將社聯(lián)的工作越做越好。

　　本學(xué)期的工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊“的訓練，工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動(dòng)青春”第三屆舞協(xié)匯報演出，計劃如下：

　　一、宣傳階段：

　　采用宣傳板，宣傳條幅等手段對匯報演出進(jìn)行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長(cháng)跳舞的同學(xué)積極參與其中。

　　二、籌備階段：

　　1、征集和排練節目

　　2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時(shí)，籌備好活動(dòng)經(jīng)費。

　　3、積極與老師溝通，確定比賽場(chǎng)地以及會(huì )場(chǎng)的布置問(wèn)題。

　　4、溝通燈光音響等相關(guān)設備。

　　5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的.準備。

　　6、嘉賓的邀請工作。

　　三、收尾階段：

　　對“炫動(dòng)青春”文藝匯演的活動(dòng)進(jìn)行總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。在這其中，也對協(xié)會(huì )內部的成員進(jìn)行考核和工作表現的認定，為換屆選舉工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎。

　　以上是舞蹈協(xié)會(huì )本學(xué)期的工作計劃。相信舞蹈協(xié)會(huì )能成為一個(gè)有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺。

教研組工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。繼承認真學(xué)習《基礎教育課程改革指導綱要》品德與生活、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科的新課程標準，加強自身建設，及時(shí)總結經(jīng)驗，切實(shí)加強教育理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們組工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng )新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng )造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。

　　2、搞好教學(xué)研討，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研討工作。

　　3、加強常識與語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用教育資源，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)常識藝體學(xué)科教學(xué)的現代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標：

　　教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來(lái)源于教學(xué)第一線(xiàn)，升華后又指導了教學(xué)，它不是教學(xué)的點(diǎn)綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，而應該“少而專(zhuān)”，“少而精”，主要做到以下幾個(gè)方面：

　　(1) 認真學(xué)好、用好常識藝體科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。

　　(2) 繼承研討常識藝體科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價(jià)。

　　(3)繼承學(xué)習并運用“互動(dòng)式”教學(xué)模式授課，也鼓勵老師應用新模式大膽嘗試。

　　三、本學(xué)期的教研工作的主要內容、要求與措施：

　　1、開(kāi)學(xué)伊始，制訂好常識藝體教研工作計劃。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續開(kāi)展。

　　2、常識藝體教研的開(kāi)展遵循了“以老帶新”的原則，因為今年新并校、加入常識藝體學(xué)科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的.教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(cháng)為一名合格的小學(xué)常識藝體教師。

　　3、為了保政教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規定了新學(xué)期教師的常識藝體學(xué)科聽(tīng)課節數不少于10節，規定了同類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)和必評的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評課簽到制度。

　　四、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況安排如下：

　　1、音樂(lè )學(xué)科：新學(xué)期，新開(kāi)始，要求他們教會(huì )學(xué)生教科書(shū)上的每首歌曲，一如果中心校開(kāi)展活動(dòng)，請老師們積極配合，積極參加縣鄉組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭取取得好評。

　　2、體育學(xué)科：搞好常規體育教學(xué)，做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動(dòng)，繼承推行陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　　3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會(huì )學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫(xiě)生。舉辦板報展、手抄報展。指導學(xué)生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動(dòng)。

　　4、科學(xué)：開(kāi)學(xué)初對試驗室、儀器室常規管理進(jìn)行檢查，對檢查中出現的問(wèn)題及不足及時(shí)整改，配齊試驗室易耗易損器材，確保開(kāi)足開(kāi)齊試驗課�？茖W(xué)課上要重視學(xué)生的試驗操作，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)提高自身的能力，在實(shí)際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學(xué)生上演示試驗，并記錄試驗報告。

　　5、品德與社會(huì )、品德與生活：強化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓學(xué)生了解社會(huì )，了解生活，從而促進(jìn)學(xué)習。根據課堂教學(xué)的需要，積極組織學(xué)生參與一定的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì )調查，在實(shí)踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力。

　　6、鼓勵教師寫(xiě)“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫(xiě)，要結合教學(xué)教改實(shí)踐，本學(xué)期每位教師都要寫(xiě)教學(xué)論文。

教研組工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》精神和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導綱要》，以新課程改革為導向，立足學(xué)校實(shí)際，以教師為研究主體，以教研實(shí)際問(wèn)題為研究對象，積極探索新課程理念下的綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教科研能力，富有成效地開(kāi)展服裝教研活動(dòng)，努力提高綜合服裝實(shí)踐課程的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標設定：

　　1．切實(shí)轉變教學(xué)理念。通過(guò)教師培訓、學(xué)習等方式，切實(shí)轉變教學(xué)理念，盡快進(jìn)入課改角色。

　　2．圍繞兩個(gè)工作重點(diǎn)。其一為開(kāi)展綜合實(shí)踐課的教學(xué)模式的探討與研究，其二為提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

　　3．抓好教研常規工作。開(kāi)展形式新穎的說(shuō)課、上課、磨課、評課活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，盡快適應新的教學(xué)方法；開(kāi)展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧；積極進(jìn)行課題研究，以課題研究促課程發(fā)展。

　　三、方法設定：

　　1．強化三個(gè)本位

　　教師本位：在教研活動(dòng)中，教師要運用新的教學(xué)理念反思、分析和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，如教師行為和教師角色、教材處理、教學(xué)內容、教案設計、個(gè)案分析等問(wèn)題的研究。

　　學(xué)生本位：研究學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性及生活態(tài)度及價(jià)值觀(guān)、研究學(xué)生已有的知識和能力，制訂因需、因人而教的策略和方案。

　　創(chuàng )新本位：教師要創(chuàng )造性地使用教材，理解教材，把握教材的編寫(xiě)意圖，構建具體實(shí)效性的教學(xué)模式。

　　2．開(kāi)辟三條途徑：

　　途徑一：通過(guò)同伴互助與合作，建立積極的伙伴關(guān)系，加強教師之間，課程實(shí)施過(guò)程等活動(dòng)中的交流對話(huà)、溝通、協(xié)作和合作，共同分享經(jīng)驗與成功。

　　途徑二：增強研究意識，養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　途徑三：充分發(fā)揮服裝備課組功能，做實(shí)做好集體備課工作，發(fā)揮教師集體智慧，做到資料共享。

　　四、內容設定：

　　1．以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組教研陣地的作用。為教師搭建解決問(wèn)題，溝通互助的平臺，以備課組為單位開(kāi)展每周一次的集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課活動(dòng)；以教研組為單位開(kāi)展每月一次的教案檢查評比；開(kāi)展主題性教研活動(dòng)抓住共性問(wèn)題進(jìn)行全員學(xué)習和探討。

　　2．教科研相結合，開(kāi)展課題研究。梳理服裝實(shí)踐教學(xué)中出現的實(shí)際問(wèn)題，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)篩選問(wèn)題來(lái)形成主打課題進(jìn)行研究。通過(guò)課題研究，不但解決實(shí)際問(wèn)題，而且促進(jìn)服裝實(shí)踐課的課程發(fā)展。

　　3．積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：一次中心致詞、一次經(jīng)驗學(xué)習、一次集體備課、一次聽(tīng)課評課、一個(gè)問(wèn)題交流。重點(diǎn)做好教學(xué)反思，典型個(gè)案分析，上好各級教研課。

　　4．注重專(zhuān)業(yè)知識、教育理念的'學(xué)習。每次教研活動(dòng)學(xué)習一篇針對性強的教研教育文章。每學(xué)期撰寫(xiě)一篇與主打課題相關(guān)的教學(xué)論文。

　　五、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1．制訂學(xué)科培訓計劃并開(kāi)展培訓工作。

　　2．請縣教研員作教研指導。

　　3．梳理各備課組教學(xué)實(shí)踐中出現的實(shí)際問(wèn)題，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，確立教研課題。

　　十月份

　　1．繼續開(kāi)展培訓工作。

　　2．制定課題研究方案。

　　3．作為綜實(shí)教研開(kāi)放周活動(dòng)，每個(gè)備課組根據梳理的問(wèn)題，集體備課，全組成員參與聽(tīng)課、評課。

　　十一月份

　　1．教學(xué)反思交流。

　　2．開(kāi)展課題研究工作。

　　3．了解教師們在實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難，談教學(xué)體會(huì )。

　　十二、一月份

　　1．每人上交一篇高質(zhì)量的典型個(gè)案分析，并進(jìn)行案例分析交流。

　　2．用敘事研究法記錄自己教學(xué)中的故事和軼事。（每人一篇）

　　3．寫(xiě)出學(xué)期教研組總結。

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