有關(guān)學(xué)年度工作計劃模板合集十篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的學(xué)年度工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年度工作計劃 篇1
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
一、工作要求：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)�！皟刹佟�、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的`全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，學(xué)校決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動(dòng)會(huì )比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。
二、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
三、具體工作安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續業(yè)余訓練工作;
十月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動(dòng)。
6、全校進(jìn)行健康標準項目訓練。
學(xué)年度工作計劃 篇2
時(shí)間
工作項目
活動(dòng)主題
參與人員
9月
第一周8月28日-9月1日
做好本學(xué)期各種計劃
各年級制定本學(xué)期工作實(shí)施計劃。高三著(zhù)重做好復習備考計劃，提高備考效率；高二重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的“收心”工作，讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；高一重點(diǎn)做好初高中銜接及軍訓期間學(xué)生習慣養成工作
全體化學(xué)教師
遠程研修學(xué)習成果的落地實(shí)施
遠程研修學(xué)習成果與學(xué)科教學(xué)工作的有效融合，讓學(xué)習有效
全體化學(xué)教師
第二周9月4日-9月8日
高一開(kāi)課
高一關(guān)注初高中知識銜接。
區教研室統一下發(fā)優(yōu)質(zhì)課評選通知
第三周9月11日-9月15日
課堂教學(xué)調研（1）
新教師課堂教學(xué)情況調研
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第四周9月18日-9月22日
高一學(xué)科會(huì )
基于高一學(xué)生的學(xué)科教學(xué)交流（主題：初高中知識銜接與心理銜接及新高考教學(xué)應對策略）推薦學(xué)習：《化學(xué)教學(xué)》20xx年第3期89頁(yè)復旦附中曾德坤《應對上�；瘜W(xué)等級考試的思路轉換和教學(xué)策略》。
高一化學(xué)教師
第五周9月25日-9月29日
課堂教學(xué)調研（2）
新教師課堂教學(xué)情況調研
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
10月
第六周10月2日-10月6日
國慶、仲秋節放假（10月1-7日）
第七周10月9日-10月13日
高二學(xué)科會(huì )
基于學(xué)生的高二教學(xué)定位（主題：選修4教學(xué)定位）
高二化學(xué)教師
高三學(xué)科會(huì )
研讀20xx年高考試題，明確20xx高考備考方向，提高備考的針對性
高三化學(xué)教師
第八周10月16日-10月20日
同做高考題
20xx年全國Ⅱ卷
全體化學(xué)教師
第九周10月23日-10月27日
高一網(wǎng)絡(luò )教研10月24日（周二）下午14:30-16:00
參加市組織的絡(luò )研討活動(dòng)，并組織我區高一教師參加研討學(xué)習。
高一化學(xué)教師
11月
第十周10月30日-11月3日
同做高考題
20xx年全國Ⅲ卷
全體化學(xué)教師
第十一周11月6日-11月10日
絡(luò )教研11月9日（周四）上午9:40-11:10
參加市組織的.絡(luò )研討活動(dòng)，并組織我區高三教師參加研討學(xué)習。
高三化學(xué)教師
第十二周11月13日-11月17日
高二網(wǎng)絡(luò )教研11月14日（周二）下午14:30-16:00
參加市組織的絡(luò )研討活動(dòng)，并組織我區高二教師參加研討學(xué)習。
高二化學(xué)教師
第十三周11月20日-11月24日
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第十四周11月27日-12月1日
區優(yōu)質(zhì)課評選
12月
第十五周12月4日-12月8日
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第十六周12月11日-12月15日
高考備考交流總結
對做近三年高考試題的收獲、感悟形成文字材料，交流研討
全體化學(xué)教師
第十七周12月18日-12月22日
學(xué)科教學(xué)調研
主題：新高考背景下的高一教學(xué)情況調研
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
第十八周12月25日-12月29日
期末備考工作交流及備考試題命制安排
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
1月
第十九周1月1日-1月5日
元旦放假
第二十周1月8日-1月12日
期末備考試題交稿
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
第二十一周1月15日-1月19日
期末復習及備考
第二十二周1月22日-1月26日
期末復習及備考
第二十三周1月29日-2月2日
期末考試、放假
注：本學(xué)期還有區組織的其它活動(dòng)，若有沖突則適當調整，以具體通知為準。
學(xué)科教學(xué)進(jìn)度建議
第一學(xué)段
第二學(xué)段
高一
必修1第1章和第2章
必修1第3章、必修2第4章第1節（金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用）和必修2第1章
高二
選修4第1章和第2章
選修4第3章和第4章
高三
12月份抽測考試（不考內容：必考的有機、化學(xué)反應速率和化學(xué)平衡、水溶液中的離子平衡、和選考。其余內容均考）
3月份一�？荚嚕ú豢純热荩罕乜嫉挠袡C。其余內容均考）
高考
注：本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度若與市安排有沖突，則按市進(jìn)度執行。各學(xué)�？筛鶕䦟W(xué)情安排具體教學(xué)工作。
學(xué)年度工作計劃 篇3
一、班級情況分析
我班男生21人，女生16人。學(xué)生能較好地遵守學(xué)校常規工作，完成老師、學(xué)校布置的工作。在學(xué)習方面表現較為認真，對于老師布置的作業(yè)大部分同學(xué)都會(huì )按時(shí)完成。此外，班級同學(xué)在對于學(xué)習外的課外活動(dòng)表現出的積極性不夠，班級凝聚力有待加強。班委工作認真，但是在工作的積極性、配合方面仍需加強。
二、班級工作計劃
1、學(xué)校常規工作
在上學(xué)期中，晨讀一般在7點(diǎn)25分到30分之間開(kāi)始，后來(lái)天氣轉冷，同學(xué)到校時(shí)間越來(lái)越晚，收交作業(yè)時(shí)間較長(cháng)。因此在本學(xué)期，要求班級同學(xué)到教室后先交作業(yè)，而課代表在晨讀結束后再統計作業(yè)收交情況。
附：班級晨讀規定
�、�、7：15分之前到教室，到教室后便將作業(yè)交至組長(cháng)，完成衛生工作。
�、�、7：25分準時(shí)開(kāi)始晨讀，晨讀安排為每周二四為語(yǔ)文晨讀，每周三五為英語(yǔ)晨讀；
�、�、7：25分后所有同學(xué)必須就位，晨讀由課代表領(lǐng)讀，其他同學(xué)都需朗讀出聲；
�、�、晨讀結束后，課代表統一至組長(cháng)處收作業(yè)，統計缺交名單。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，建立評價(jià)機制。
加強作業(yè)的獨立性，嚴懲作業(yè)抄襲。倡導討論、詢(xún)問(wèn)題目的思路和方法，早晨不問(wèn)、不趕作業(yè)，作業(yè)獨立完成，允許留下空白，問(wèn)題解決后補做。嚴格作業(yè)收繳規定，及時(shí)反饋或公布作業(yè)完成情況，并納入平時(shí)成績(jì)考核。通過(guò)榜樣的作用帶動(dòng)班級的學(xué)習氛圍。
3、學(xué)生干部的培養
總體來(lái)說(shuō)，我班的.班委有較強的責任心，對于老師布置的任務(wù)都能及時(shí)、認真地完成。在平時(shí)的學(xué)習生活中，也能夠起到一個(gè)良好的帶頭作用。但是工作能力以及班委之間的配合方面十分欠缺，上學(xué)期的多數工作都需要我的具體調配才能完成。
因此在本學(xué)期中，對于多數工作我會(huì )在加以指導的前提下逐步放手，讓他們大膽地去做。
4、鼓勵多參加校集體活動(dòng)，在活動(dòng)中增強班集體意識，以活動(dòng)為契機增強班級凝聚力。
總體來(lái)說(shuō)，我班同學(xué)樂(lè )于接受老師們的意見(jiàn)和建議，希望在這一學(xué)期中，無(wú)論是學(xué)習還是課外活動(dòng)，我們班同學(xué)都能更為進(jìn)步！
學(xué)年度工作計劃 篇4
XXXX—XXXX學(xué)年是教育教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵之年，我校的發(fā)展機遇與挑戰依然并存，希望與困難仍然同在。為確保學(xué)校各項工作得到新的突破和發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)�！敖逃^(guān)念要有新跨越、學(xué)校管理要有新舉措、文化建設要有新變化、教育質(zhì)量要上新臺階”的工作目標，我們將進(jìn)一步更新觀(guān)念、改革創(chuàng )新、務(wù)求實(shí)效，凝聚全鄉教職工的智慧和力量，同心同德、奮力拼搏、努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，特制訂本學(xué)年學(xué)校工作計劃。
一、指導思想
XXXX—XXXX學(xué)年，全鄉教育教學(xué)工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XXXX—XXXX）》，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展的管理理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規范化、人本化學(xué)校管理的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘全體師生的創(chuàng )造潛能，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，積極開(kāi)展“三生教育”、養成教育、賞識教育、激勵教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)行全方位管理，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作上新臺階，努力辦人民滿(mǎn)意的山區教育！
二、工作目標
堅定不移地堅持“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生未來(lái)幸福奠基”的辦學(xué)理念，認真落實(shí)“教真育愛(ài)、立德樹(shù)人”的德育目標和“建安全舒心環(huán)境、創(chuàng )平安和諧校園、施民主規范管理、走科研興校之路、促全面提升質(zhì)量”的辦學(xué)目標，促進(jìn)學(xué)校規范管理、科學(xué)發(fā)展。
�。ㄒ唬┬Ｉ峒拔幕ㄔO目標：搶抓機遇、攻堅克難，按期完成各項目建設任務(wù)，
加大基礎設施建設力度，不斷改善辦學(xué)條件，全力推進(jìn)校園文化建設，形成“一校一品”特色文化，努力提升環(huán)境育人、文化育人功能。
�。ǘ┙逃虒W(xué)質(zhì)量目標：1、強勢推進(jìn)課改及教育教學(xué)綜合改革，提高辦學(xué)效益，學(xué)年末，教育局組織的教育教學(xué)及科研工作目標管理考評結果爭一保二；2、學(xué)校組織師生參加各級各類(lèi)競賽獲二等獎及以上。
三、務(wù)實(shí)創(chuàng )新求發(fā)展，全力做好學(xué)校各項工作
�。ㄒ唬﹫猿值掠秊槭�，實(shí)施全程育人，提高德育實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的政治思想素養，以“教真育愛(ài)，立德樹(shù)人”為目標，極力打造“教書(shū)育人，為人師表，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的教師文化，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，嚴禁辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生行為，樹(shù)立教師良好形象。
2、加強“習慣決定命運，讀書(shū)成就未來(lái)”的校訓及“三風(fēng)建設”，努力培育“志存高遠、學(xué)思結合、知行統一、全面發(fā)展”的學(xué)生精神，以養成教育訓練為抓手，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習常規、生活習慣及文明禮儀行為。
3、以少先隊活動(dòng)為陣地，以節假日為契機，分時(shí)段組織開(kāi)展愛(ài)國主義教育、理想教育、感恩教育、三生體驗教育等主題教育系列活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想意識及行為實(shí)踐能力。
4、加強家校聯(lián)動(dòng)，定期開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，組織教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，共同打造“目標一致、心手相牽、合作共贏(yíng)”的家校文化，形成教育合力。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童，依托“留守兒童之家”開(kāi)展好各項關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強對留守兒童思想的撫慰及學(xué)習、生活習慣、能力的指導，使留守兒童體會(huì )到在學(xué)校不孤獨、不自卑，學(xué)習、生活更有信心。各村要認真調查并統計留守兒童，掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習、生活情況，適時(shí)召開(kāi)座談會(huì )、指導會(huì )，幫助解決留守兒童的各種困難，努力實(shí)現不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。ǘ﹫猿纸虒W(xué)中心主體地位，全面提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教師的立身之本、發(fā)展之基，也是學(xué)校的生命所在，村完小、教師必須樹(shù)立教學(xué)第一、質(zhì)量第一的思想意識，突出教學(xué)的中心地位。
1、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求，精細做好教學(xué)各環(huán)節，樹(shù)立向過(guò)程要質(zhì)量的思想意識。
2、深化課程改革，重視教學(xué)研究，抓實(shí)課堂教學(xué)培訓與指導，打造“自主創(chuàng )新、合作高效、幸�？鞓�(lè )”的課堂文化，努力實(shí)現質(zhì)量從課堂中產(chǎn)生。教學(xué)中充分利用教具、學(xué)具、電子白板等多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂效率。
3、扎實(shí)推進(jìn)課題研究，努力轉化科研成果。一是充分利用《學(xué)科教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用》素材，高效運用“互動(dòng)探究課堂教學(xué)模式”，努力提高課堂效益；二是深入開(kāi)展好我鄉《農村小學(xué)班級特色文化建設實(shí)踐研究》課題，豐富研究?jì)热�，形成物化成果，力爭XXXX年12月底完成結題驗收的各項準備工作。
�。ㄈ┮越ㄔO“秀美”校園為目標，創(chuàng )新抓實(shí)“五化”校園。
以深化教育教學(xué)綜合改革為載體，圍繞生態(tài)式、環(huán)保式、人體化、全面發(fā)展的現代學(xué)校理念，著(zhù)力打造數字校園、綠色校園、文化校園、平安校園、質(zhì)量校園，提升辦學(xué)核心競爭力，鞏固市級現代教育示范學(xué)校成果，高標準、嚴要求完成義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估各項任務(wù)，為師生提供更加多樣化的服務(wù)，充分滿(mǎn)足人民群眾讓子女上好學(xué)的愿望。
�。ㄋ模﹫猿炙圀w教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、嚴格執行縣教育局統一的《作息時(shí)間表》，規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程方案，開(kāi)齊課程、上足上好課時(shí)，特別加強音、體、美、三生教育、書(shū)法等教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。每學(xué)期，鄉對村進(jìn)行嚴格考評，各科
將采取抽測的方式進(jìn)行考評，考評成績(jì)納入對村校、教師的綜合績(jì)效考核。
3、各村組建好3—5個(gè)的特色興趣小組，安排好指導教師，認真開(kāi)展活動(dòng)，形成成果。各村完小要安排專(zhuān)人排練好各具特色的大課間活動(dòng)，活動(dòng)成效納入對村完小的考評。
4、加強校園文化建設，提升學(xué)校辦學(xué)品位。立足學(xué)校實(shí)際，突出主題，精選內容，設立好文化長(cháng)廊、文化櫥窗、文化餐廳，加強班級文化、宿舍文化建設，讓校園文化滲透到每一個(gè)角落，達到“墻壁說(shuō)話(huà)、草木言情”的教育功效；以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展好“讀書(shū)節、藝術(shù)節”等校園文化活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想、增長(cháng)知識。通過(guò)豐富的.校園文化建設，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
�。ㄎ澹﹫猿职踩谝坏乃枷�，建章立制，全面有效地抓好學(xué)校安全工作
確保校園及師生安全是學(xué)校的頭等大事，是抓好其它一切工作的前提，生命不保，何談教育。學(xué)校安全工作堅持做到“警鐘長(cháng)鳴，防范于未然”，全面鞏固“創(chuàng )建平安校園”成果，全學(xué)年認真完成以下工作：
1、通過(guò)校園廣播、晨夕會(huì )、班隊會(huì )、黑板報、安全教育講座、觀(guān)看安全教育警示片等途徑，認真宣傳學(xué)校各項安全要求及安全自救常識，通過(guò)不斷的宣傳教育：一是讓學(xué)生明確要確保安全能做什么，不能做什么，該去什么地方，不該去什么地方；二是獲取必要的安全常識、自救常識，增強安全自我防范能力。
2、健全制度，層層簽訂安全責任書(shū)，鄉中心小學(xué)→村完小→教師→學(xué)生、家長(cháng)，層層落實(shí)安全責任，嚴格實(shí)行責任追究制。一是鄉中心小學(xué)校長(cháng)對全鄉師生在校安全負總責，副校長(cháng)負直接責任，安全管理員負具體責任；二是村完小校長(cháng)對完小師生安全負總責；三是值周教師對學(xué)生在校一日安全負責；四是班主任、科任教師對學(xué)生一日學(xué)習中、課間休息時(shí)負責；五是宿舍管理人員對住校生晚睡
管理、宿舍安全負責；六是食品管理人員、后勤人員對食品衛生負總責，不出售變質(zhì)、發(fā)霉的飯菜，不出售涼拌菜、四季豆及野生菌。各類(lèi)人員要各負其責，確保師生在校平安、安全。
3、加強學(xué)生往返校園的道路交通安全、防溺水、防山洪、泥石流、防雷擊等人身安全。堅持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的家長(cháng)接送到位，教育并督促家長(cháng)、學(xué)生不乘坐三輪車(chē)、拖拉機、農用車(chē)及無(wú)證、超載、酒駕等違規車(chē)輛，不在公路上騎自行車(chē)、摩托車(chē)等。
4、健全各類(lèi)發(fā)生事故的應急疏散預案，并定期不定期、定時(shí)不定時(shí)組織師生開(kāi)展應急演練。暢通突發(fā)事件的匯報渠道，要做到逐級、確切匯報，不緩報、不瞞報、不漏報、不亂報。
5、加強季節性流行病的預防及管理工作，嚴格實(shí)施重要場(chǎng)所及物品、用品的消毒制，教室、宿舍的通風(fēng)透氣制和三拖洗制。
6、加強安全資料管理，各類(lèi)安全資料要齊全、規范，講過(guò)的，做過(guò)的要有全面、詳細的記錄材料備查。
�。﹫猿址⻊�(wù)育人的思想，想方設法抓好勤工儉學(xué)及后勤食堂管理
1、做好做強勤工儉學(xué)這篇文章。各村完小要因地制宜，抓住季節特點(diǎn)，以小豬圈、小基地為主，開(kāi)展好種植養殖，以收廢利舊為主，多渠道抓好創(chuàng )收活動(dòng)，1—6年級生均完成XX元以上。
2、抓后勤食堂管理促服務(wù)質(zhì)量的提升。（1）嚴格執行大宗食品、食材統一配送或在鄉中心小學(xué)主導下索證索票定點(diǎn)統一采購、專(zhuān)人驗收、復稱(chēng)、規范存放等規定，確保食品安全；（2）堅持每餐食品留樣登記、存放制度；（3）有計劃采購和按量調撥，杜絕浪費行為，實(shí)現食堂略有盈利（盈利控制在5%以?xún)龋�；�?）抓后勤人員管理，提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)施好“小盆化多菜種”的經(jīng)營(yíng)模式。
學(xué)年度工作計劃 篇5
XX年，中學(xué)將在縣鎮兩級黨委的領(lǐng)導下，認真開(kāi)展對溫泉鎮蓮花村的定點(diǎn)幫扶工作，不折不扣地完成幫扶工作的各項任務(wù)。
成立幫扶工作領(lǐng)導小組。成立蘇岳祥同志為組長(cháng)、副校長(cháng)和各處室負責人為成員、王業(yè)文同志為具體聯(lián)系人的幫扶工作領(lǐng)導小組，制定對口幫扶工作方案，確定具體的幫扶工作措施，把幫扶工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，與本校整體工作同安排，同部署，同檢查，明確責任，狠抓落實(shí)，提高幫扶工作的質(zhì)效。
建立定期聯(lián)系制度。按照目標考核要求，校長(cháng)蘇岳祥同志全年帶頭深入蓮花村調研指導幫扶工作不少于4次，對照工作目標定期對聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行檢查，確保聯(lián)系點(diǎn)工作領(lǐng)導到位，責任到位；貧困村的聯(lián)系人定期安排時(shí)間，帶領(lǐng)相關(guān)處室深入貧困村了解工作進(jìn)展情況、存在問(wèn)題以及需要解決的事項，及時(shí)報領(lǐng)導小組，以便準確掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)向縣鎮黨委、政府當好參謀，提出下一步工作的建議，提高服務(wù)質(zhì)量。
協(xié)助抓好防汛防火工作。組建以青年教師為主體的應急隊伍，隨時(shí)待命，幫助蓮花村做好夏季防汛、冬季防火工作。并每年給予蓮花村適當的防火經(jīng)費。
結對幫扶貧困戶(hù)。除春節籌集經(jīng)費向貧困村送溫暖外，將蓮花村劉和堤等199戶(hù)貧困戶(hù)與教職工結對，讓全校中層以上干部、中高級職稱(chēng)的教師每人幫扶1-2戶(hù)，給予資金、物質(zhì)和精神上的幫助。
抓好“培育計劃”工作。積極爭取專(zhuān)項資金，給予蓮花村貧困戶(hù)在中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生以學(xué)習和生活上的補助，幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)。
落實(shí)上級交辦的各項任務(wù)。認真、及時(shí)、準確的做好黨的路線(xiàn)、方針、政策和省、市、縣重大決策的宣傳教育，為基層群眾解決政策梗塞問(wèn)題，為群眾辦好事，服好務(wù)。及時(shí)收集聯(lián)系村和幫扶戶(hù)的意見(jiàn)，做好各種記錄，學(xué)習和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，及時(shí)匯總上報資料。積極完成上級交辦的各項臨時(shí)性的扶貧任務(wù)。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續深化“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，爭取在校本教研、傳統體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成一所學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線(xiàn)，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內容，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標。繼續開(kāi)展“弘揚傳統經(jīng)典、創(chuàng )建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續深化“課內比教學(xué)”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強校本研修，創(chuàng )新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門(mén)工作：加強學(xué)生食堂安全保障設施的規范化建設，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。
7、學(xué)籍管理：加強學(xué)籍管理，嚴格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺，切實(shí)提高隊伍素質(zhì)
1、強化師德師風(fēng)建設。組織暑期教師集訓和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡(luò )培訓等策略，為班主任的專(zhuān)業(yè)化建設提供交流平臺。繼續實(shí)施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。
(二)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學(xué)生習慣養成、文明禮儀、愛(ài)國主義、公民道德、中華傳統美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開(kāi)展行為習慣養成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規》等形式，強化學(xué)生行為規范養成訓練。
3、開(kāi)展安全法紀教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展“報喜式”家訪(fǎng)、“指導式”家訪(fǎng)、“送溫暖式”家訪(fǎng)、“解困惑式”家訪(fǎng)、“獻計式”家訪(fǎng)、“探究式”家訪(fǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
(三)加強教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規管理。認真落實(shí)校長(cháng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內比教學(xué)”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強教學(xué)常規管理。加強教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個(gè)月組織1次常規專(zhuān)項檢查，加強對教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。
4、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數學(xué)競賽、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1、加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續發(fā)揮教科室的`引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結合“課內比教學(xué)”活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺，組織教師開(kāi)展教科研報告、案例的評選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂(lè )趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng )平安校園
1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅持開(kāi)展常規安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設施、水電設施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開(kāi)展消防安全、預防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學(xué)校食堂的管理。貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，經(jīng)常召開(kāi)由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛生、安全專(zhuān)題會(huì )議，嚴把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
一、指導思想
遵循教育局資助管理中心工作計劃，堅持“民主公開(kāi)、服務(wù)學(xué)生”工作原則，強化工作理念，創(chuàng )新工作方法，盡力做好學(xué)生資助工作。
二、工作目標
1、搞好孤兒、特困生、留守學(xué)生以及流動(dòng)人口子女基本情況調查，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
2、認真完成貧困寄宿生生活資助費發(fā)放任務(wù)。
3、協(xié)助做好生源地信用助學(xué)貸款的續貸、新貸和收貸工作。
4、落實(shí)好非寄宿特困生資助工作。
5、組織開(kāi)展好學(xué)校本年度捐資助學(xué)活動(dòng)。
6、繼續爭取政府、社會(huì )扶助資金做好特困生資助工作。
7、加大資助政策宣傳和資助過(guò)程的監督力度，進(jìn)一步創(chuàng )建公平和諧教育環(huán)境。
8、開(kāi)展好校內多種形式的資助活動(dòng)。
三、工作措施
1、強化認識，提高服務(wù)意識
進(jìn)一步強化做好國家助學(xué)金發(fā)放、管理工作是學(xué)校穩定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現，是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現，將各項資助工作抓好、抓實(shí)。
2、建章立制，完善工作體系
根據新的工作要求，對學(xué)校原有的資助規章制度予以修訂和調整，使之進(jìn)一步深化和細化；建立資助工作考核評價(jià)機制，年末對學(xué)校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。
3、務(wù)實(shí)工作，優(yōu)化資助過(guò)程
結合深入開(kāi)展的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，分學(xué)期深入細致地對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進(jìn)一步為資助工作開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。加強工作過(guò)程管理，繼續實(shí)行“雙線(xiàn)摸底、集中評審、兩地公示、監督發(fā)放”的評審發(fā)放機制，在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措，在進(jìn)一步規范工作程序、嚴格要求的基礎上求突破、求發(fā)展，提高工作效率，增強工作效果。積極拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應助盡助，盡力而助。
4、加強宣傳，搞好思想教育
進(jìn)一步通過(guò)多種形式加強各項資助政策宣傳，使經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含義，并能根據自己的實(shí)際情況申請資助。同時(shí)，加大資助工作的對外宣傳力度，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。在開(kāi)展各項資助工作的同時(shí)，幫助他們解決經(jīng)濟困難、緩解心理壓力、增強學(xué)習動(dòng)力，順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，將誠信、感恩教育貫穿其中，并通過(guò)開(kāi)展演講比賽、征文活動(dòng)等形式加強教育，使資助工作取得良好的德育實(shí)效。
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，教導處將認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以我校近期、遠期發(fā)展目標為先導，以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針，加強校本培訓、教師管理力度，促進(jìn)教師隊伍建設，加快教育信息化步伐，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想，促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，讓校園真正成為師生的精神家園。
二、主要目標
1、加強教導處日常管理工作，以量化評比細則為準繩，使管理走向規范化、科學(xué)化、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強新課程改革與研究力度，推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革。以新課程理念為先導，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
3、以校本研究為抓手，繼續加大“群研”工作的力度，鼓勵支持教師進(jìn)行課題研究，使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。
4、加強師德建設工作及師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，促使“青藍工程”的可持續性發(fā)展，確保教師隊伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5、迎接本學(xué)期各級各類(lèi)各科教育教學(xué)競賽活動(dòng)，認真組織好學(xué)生的賽前輔導工作，選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢兵力，采取分層輔導和集中訓練方式，力求做到務(wù)實(shí)有效出成績(jì)。
6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠程教育活動(dòng)，展示名校風(fēng)采，為學(xué)校的百年慶典呈獻佳作。
7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設工作和語(yǔ)言文字規范化教育工作，繼續爭創(chuàng )市級語(yǔ)言文字規范化示范校和自治區級精神文明單位，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內容，繼續爭創(chuàng )環(huán)保綠色學(xué)校。
8、加強學(xué)生的身體、心理健康教育，重視紅十字會(huì )工作，以衛生知識講座及學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的自救防護演練活動(dòng)為載體，促使學(xué)生和諧發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
1、錘煉教師隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是一個(gè)自然發(fā)生的過(guò)程，或者說(shuō)真正有效的學(xué)習提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過(guò)必要的規劃、組織，凝聚全體教師的力量，形成一個(gè)知識共享的網(wǎng)絡(luò )，共同建構教育的愿景。當教師置身于這一專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的團體里，自身的學(xué)習、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì )大大地提升。
不斷學(xué)習，成就反思型教師。
加強教師的閱讀。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)），充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫(xiě)結合；參加一次點(diǎn)評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實(shí)基礎；寫(xiě)一篇論文或案例，感悟教育。
學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽(tīng)課、培訓提供更多機會(huì )，教師外出學(xué)習后需回校交流：可作匯報交流，可上移植課，可上傳書(shū)面材料，以此實(shí)現信息共享，共同提高。
提倡同行相習。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源，加大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀”三類(lèi)人的培養力度，提供成功典范，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
行為跟進(jìn)，實(shí)踐教育新理念。
本學(xué)期，我校要抓住全國及本地區的各級各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)競賽的契機，通過(guò)教學(xué)研討課的授課、說(shuō)課、制作課件、撰寫(xiě)論文、講座等活動(dòng)，實(shí)踐教育新理念，使骨干教師脫穎而出；并繼續落實(shí)每學(xué)期每位教師組內研討課的交流展示，把這項活動(dòng)當作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺，促使教師素質(zhì)的全面提高。
2、優(yōu)化教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)高效創(chuàng )新。
本學(xué)期，教導處將依照“研究——指導——管理——評價(jià)”的工作職責，以我校學(xué)科發(fā)展定位“語(yǔ)文為基礎，數學(xué)為龍頭，英語(yǔ)為特色，科學(xué)為核心；語(yǔ)數外科‘搭臺’，體音美‘唱戲’"為指針，著(zhù)力抓好教研組建設，規范教學(xué)行為，增強制度化調控、評比、導向的'力度，力爭使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新。
抓教學(xué)常規管理，促務(wù)實(shí)高效。
優(yōu)化課程結構，突出特長(cháng)培養。教導處嚴格執行國家課程安排計劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規定的各學(xué)科課程，并繼續推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程，教師授課嚴格執行教學(xué)進(jìn)度計劃，嚴格按照課程表授課，班主任不得隨意不擠、占、挪用體育、音樂(lè )、美術(shù)課。如有特殊情況需調課、代課必須經(jīng)過(guò)教導處許可方能進(jìn)行。
規范備課，提高備課水平。各教研組要堅持一周一次集體備課制度。備課要做到：備教材、備學(xué)生、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習、備板書(shū)、備現代教育技術(shù)；要體現課標新理念、素質(zhì)教育目標和創(chuàng )新意識；要精心設計編寫(xiě)教案，教案上要標注備課日期。教案允許采取書(shū)寫(xiě)教案或電子教案方式完成。繼續鼓勵各教研組發(fā)揮群研智慧，實(shí)施“集體備課，個(gè)人加減”，但決不允許照搬他人教案，無(wú)教案者不得進(jìn)課堂講課。教研組長(cháng)必須堅持每周檢查教案并簽字，教導處也將不定期抽查教案并小結。
備注：語(yǔ)文組的備課可采取“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不同課，故可采取“集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。
按照上級機關(guān)提出的“減負”要求，嚴格執行我校制定的“減負”有關(guān)規定，要求教師在注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔的原則上合理有效地布置作業(yè)，課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改，其中部分作業(yè)要面批面改并據反饋及時(shí)調整自己的教學(xué)。教導處將隨機進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長(cháng)的問(wèn)卷調查進(jìn)行社會(huì )反饋，并適時(shí)總結。
教導處對教師的常規工作將淡化月檢查制，注重過(guò)程管理與調控。本學(xué)期，教導處將加強隨課堂的調研活動(dòng)，通過(guò)“聽(tīng)、看、問(wèn)、反饋”四個(gè)環(huán)節，了解教師教育教學(xué)的過(guò)程動(dòng)態(tài)，給教師以有效及時(shí)的幫助指導。（聽(tīng)—隨堂聽(tīng)教師的課堂教學(xué)；看——教師的備課反思、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等；問(wèn)——教師困難、學(xué)生看法；反饋——及時(shí)交流、及時(shí)反饋）
抓教研組管理，營(yíng)造教研氛圍。
本學(xué)期，教導處繼續狠抓群研工作，立足教研組，教研組工作求真、求實(shí)、求活，充分發(fā)揮學(xué)校教研組長(cháng)和骨干教師的作用，集思廣益，繼續推行“集體備課、嘗試走班、集體評課”的群研制度，以課堂教學(xué)為主陣地開(kāi)展教學(xué)研究，提升教師的教科研素養。
教導處將指導并督促各教研組組織本組教師開(kāi)展立足課堂、面向學(xué)生、既狠抓教學(xué)質(zhì)量又減輕師生課業(yè)負擔的扎實(shí)有效的教研組活動(dòng)。本學(xué)期各教研組在堅持群研制度的基礎上，開(kāi)展“教研組三個(gè)一活動(dòng)”，即一次有指導意義的教材分析或班級管理經(jīng)驗的交叉研討，一份可操作性強的教研活動(dòng)計劃和一份內容充實(shí)的教研活動(dòng)總結。建議各教研組開(kāi)展一次學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)，以培養學(xué)生良好的學(xué)科情感，提高學(xué)生的學(xué)習熱情。在求真、求實(shí)、求活的教研活動(dòng)中，讓老師們真正實(shí)現教學(xué)理念的刷新和教學(xué)行為的改變。
3、加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
要強化教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)精神，本學(xué)期將加大對教師儀容形象的引導力度；并以班級建設工作為重點(diǎn)，以校園、班級宣傳欄為窗口，以中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設工作的文件為指導，重視學(xué)生的思想品德養成教育、行為習慣的養成教育以及學(xué)習習慣的養成教育，關(guān)注學(xué)生的身體心理健康的發(fā)展。
重視綜合學(xué)科的課堂教學(xué)，強化教學(xué)安全意識，關(guān)注大課間活動(dòng)、校園宣傳欄和各類(lèi)特長(cháng)培訓活動(dòng)，使“體音美‘唱戲’"的學(xué)科定位切實(shí)落到實(shí)處，讓我校綜合學(xué)科的課堂教學(xué)和校園活動(dòng)為校園文化建設充分發(fā)揮應有的作用，以促使學(xué)生得以和諧全面地發(fā)展。
切實(shí)提高全校的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，使普通話(huà)成為我校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，成為各部門(mén)、各單位的主要工作用語(yǔ)；使校園內的文字應用基本規范，達到國家現行的文字政策和文字應用管理的法規規章和規范標準的要求，（本學(xué)期，練字課要求教師進(jìn)行規范字的現場(chǎng)指導）；繼續鞏固學(xué)生的基礎語(yǔ)言文字水平，同時(shí)更注重培養其語(yǔ)言文字規范意識，提高師生的素質(zhì)，提升我校校園文化的品位。
教導處工作要堅持“四性”：即實(shí)踐性、實(shí)效性、科學(xué)性、全員性；樹(shù)立“三種意識”：即服務(wù)意識、改革意識、創(chuàng )新意識；做好兩種服務(wù)：一切為了教師，為了教師的一切，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。本學(xué)期，教導處將繼續以新課程改革為契機，以校本教研為依托，以課題研究為動(dòng)力，樹(shù)立合作意識，調動(dòng)教師的教科研積極性，提升我校的教研水平，力爭切實(shí)做到“教研引路、立足校本、創(chuàng )新探索、夯實(shí)基礎”，努力創(chuàng )辦示范名校。
四、每月工作安排
�。ň唧w工作可隨自治區、市、天山區的教研工作計劃作機動(dòng)安排）
二月份：
1、各學(xué)科參加教材分析
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮、明確新學(xué)期目標、正常教學(xué)秩序、上報學(xué)額
3、制訂各科教科研計劃、班主任計劃及業(yè)校特長(cháng)培訓班計劃，發(fā)放各種表冊
4、教研組長(cháng)校本培訓
5、相關(guān)學(xué)科競賽培訓輔導。
6、雙休日“趣味班”和作業(yè)、特長(cháng)看護班的前期籌備工作
三月份：
1、組內研究課啟動(dòng)。
2、召開(kāi)青藍工程工作會(huì )議
3、相關(guān)學(xué)科競賽集訓
4、“華杯賽”初賽（3月18日）
四月份：
1、相關(guān)學(xué)科參賽：自治區數學(xué)應用問(wèn)題競賽、“華杯賽”決賽（4月22日）、“希望杯”預、決賽等
2、雙休日班和作業(yè)、特長(cháng)看護班中期運行的相關(guān)管理工作
3、畢業(yè)班制定復課計劃
五月份：
1、特長(cháng)培訓班成果大展演
2、青藍工程徒弟匯報觀(guān)摩課、基本功測評工作
3、迎“六一”系列活動(dòng)
4、各學(xué)科制定期末分項測試計劃
六月份：
1、六年級升學(xué)考試
2、其他年級做好期末復習工作
3、組織學(xué)生期末考試
4、完成期末總結、資料歸檔工作
5、部署師生暑假活動(dòng)
20xx年2月
學(xué)年度工作計劃 篇7
為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校的統一安排部署，結合初中語(yǔ)文組的實(shí)際情況，現制定新學(xué)期工作計劃如下：
一、注重和加強教育、教學(xué)常規管理
常規教學(xué)的好壞直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，常規教學(xué)必須常抓不懈。
1、學(xué)期初各備課組應依照不同課型分別進(jìn)行深入研究，制定出具體的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方案，使得教學(xué)工作有章可循，以保證課堂效率的提高。
2、加強集體備課組的`研討與管理。備課組每周一為固定單位時(shí)間，依據本年級教學(xué)進(jìn)度討論制定符合本周的教學(xué)內容，做到有特色，有安排，步驟一致；雙周六上午8：30至11點(diǎn)為階段性備課活動(dòng)時(shí)間，小結一段時(shí)間來(lái)的教學(xué)情況，及時(shí)調整教學(xué)思路。
3、提高課堂效率，保證自習輔導質(zhì)量。把“授之以漁”的思想貫徹到45分鐘的教學(xué)中，使教學(xué)切實(shí)落到實(shí)處，真正培養出學(xué)生的能力。
4、繼續用好“導學(xué)案”。各備課組應認真研究學(xué)習《新課程標準》，根據新的教學(xué)要求及本年級的教學(xué)實(shí)際，對已有的“導學(xué)案”進(jìn)行修改潤色，用好、用透“導學(xué)案”，使之名副其實(shí)，以確�！皩W(xué)案”的實(shí)效性。
5、繼續抓好作業(yè)管理與改革。在課內作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫(xiě)結合，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設為分常規作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側重于讀寫(xiě)結合搞好各自的作業(yè)安排，做到定時(shí)定量，高效有質(zhì)。
6、組織命題研究，提高命題質(zhì)量。各備課組應深入研究20xx—20xx三學(xué)年的中考試題，特別是20xx年新的命題模式，揣摩命題意圖，歸納考察的知識點(diǎn)，能力點(diǎn)，抓住特點(diǎn)，總結規律。
7、各備課組之間還要注重互相交流，教研組召開(kāi)座談會(huì )，由原初三備課組做介紹，談?wù)劷衲曛锌既〉脙?yōu)異成績(jì)的心得體會(huì )，資源共享，取長(cháng)補短，力爭上游。
8、加強教育理論學(xué)習，力求形式多樣，內容豐富，定時(shí)定量。每位教師讀一本關(guān)于教育理論的書(shū)籍，在教研活動(dòng)中，互相交流，介紹自己的讀書(shū)、教學(xué)心得，共同提高。
9、及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習，不斷更新觀(guān)念，使得教改工作有章可循。
10、注重對青年教師及新調入教師的培養。堅持聽(tīng)課、評課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助解決。抓住機會(huì )，盡力推薦，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺。
11、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。一方面跨年級、跨課頭聽(tīng)課，寫(xiě)出有價(jià)值的書(shū)面評語(yǔ)；一方面創(chuàng )造機會(huì )，請進(jìn)來(lái)，走出去，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
學(xué)年度工作計劃 篇8
一、指導思想：
以縣局教研室工作計劃為統攬，以?xún)?yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率為核心，深入進(jìn)行校本教研，落實(shí)《教學(xué)常規》，突出中心抓教學(xué)，優(yōu)化管理抓創(chuàng )新，全面提高教學(xué)及科研水平，努力創(chuàng )建讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、目標任務(wù)：
1．德育建設
加強師德師風(fēng)建設，全面提高師表形象，努力打造一支合格過(guò)硬的教師隊伍。建立健全育人網(wǎng)絡(luò )，積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育模式的研究。強化班風(fēng)、校風(fēng)，強化學(xué)生行為規范教育。
2、教學(xué)質(zhì)量
縣局期中、期末質(zhì)量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優(yōu)秀率全部進(jìn)入全縣前8名的行列，各年級總平均分占居全縣前五名的位次。
3、教學(xué)管理
建立健全各項管理制度，加強教學(xué)的常規管理，堅決克服教學(xué)的隨意性和盲目性。認真落實(shí)《教學(xué)常規》，規范教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。
4、教學(xué)改革
以空中課堂教學(xué)案例為模式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，逐步形成適合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和路子。
5、校本教研
以互聽(tīng)互評為切入點(diǎn)，開(kāi)展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽(tīng)課聽(tīng)什么，評課評什么，如何處理教學(xué)疑難等問(wèn)題。通過(guò)對教學(xué)課題的突破，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、德育工作。
德育工作對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證作用。為此本學(xué)期將從以下幾方面開(kāi)展德育工作：
1、做好七年級的入學(xué)工作，加強八、九年級的穩定工作（此項工作由政教處、年級組長(cháng)負責）。
�。�1）、開(kāi)學(xué)初各班班主任要利用周會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有目的地教育，盡快摸清新生底細，針對共性和傾向性的問(wèn)題及早采取措施逐步解決。
�。�2）、引導七、八年級學(xué)生自糾問(wèn)題找差距，選定目標制措施，促進(jìn)全面工作的順利開(kāi)展。
2、進(jìn)一步深入學(xué)習《家校聯(lián)合教育協(xié)議》（此項工作由年級組長(cháng)、班主任組織操作）。
各班要組織學(xué)生認真學(xué)習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》，引導學(xué)生總結過(guò)去，謀劃未來(lái)；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發(fā)揮長(cháng)處，弘揚正氣。通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道什么應該做，哪些不能做，強化管理，把客觀(guān)要求轉化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、加強班主任和班級隊伍建設（此項工作由校長(cháng)室負責）。
�。�1)、本學(xué)期定期召開(kāi)班主任工作交流會(huì )，并不定期開(kāi)展主題班會(huì )現場(chǎng)觀(guān)摩，以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識。
�。�2）、為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀建設，各年級各班要堅決執行學(xué)校的有關(guān)規定，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校為每個(gè)班級統一制定班級工作日志，班主任對學(xué)生的出勤情況、班內學(xué)生表現每周一公布，每月一小結，逐步建立良好的校風(fēng)。
�。�3）、班主任要強化對學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì )，每月至少一次與家長(cháng)取得聯(lián)系。
�。�4）、班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。
4、加強安全教育，創(chuàng )建平安校園（此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校園廣播和團支部協(xié)助。）。
�。�1）、利用晨會(huì )和主題班會(huì )加強學(xué)生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強學(xué)生安全防范意識。
�。�2）、繼續充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。
�。�2）、本學(xué)期繼續堅持門(mén)崗值班制度和中午巡回指導制度。進(jìn)一步加強校園安全檢查，發(fā)現隱患、限時(shí)整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴。
5、加強家校聯(lián)系（此項工作由校長(cháng)室負責監督實(shí)施）。
通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長(cháng)的溝通和交流，讓家長(cháng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各班必須召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )議，至少對每位學(xué)生進(jìn)行一次普遍家訪(fǎng)。
6、提高全體教師的師德水平（此項工作由政教處、教導處、年級組長(cháng)負責監督）。
要求全體教師進(jìn)一步加強師德修養，嚴禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內長(cháng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚品德。
學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2
一、指導思想：
按照區、鎮兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，繼續深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規管理，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標：
1、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開(kāi)展校內教學(xué)研討活動(dòng)。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎知識的過(guò)關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，力爭各科成績(jì)排在鎮屬學(xué)校前列。
3、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的'教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、繼續一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項課題的檢查準備工作。
三、工作具體措施：
�。ㄒ唬�、規范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規管理。
根據學(xué)校統一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案；嚴格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認真輔導學(xué)生、及時(shí)總結教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長(cháng)根據學(xué)校工作計劃、結合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計劃。及時(shí)上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細、具體，要體現教法和學(xué)法；練習作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評價(jià)。
3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專(zhuān)題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語(yǔ)文科：星期一下午第一節
數學(xué)科：星期四下午第一節
英語(yǔ)科：星期三上午第三節
體藝科：星期五上午第二節
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。
5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。
�。�1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過(guò)一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語(yǔ)文一周、數學(xué)三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導處檢閱。
�。�2）同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長(cháng)每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書(shū)面記錄。
�。ǘ┳ズ媒萄薪M建設，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(cháng)入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，其他教師不少于10節。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。
4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長(cháng)搭建平臺，通過(guò)理論學(xué)習、骨干教師示范、體驗實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。ㄈ�、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
�。�1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測試工作。二、三年級寫(xiě)話(huà)比賽。
�。�2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書(shū)館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準備在4-6年級進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競賽。
�。�3）數學(xué)解答能力。要求每班在上數學(xué)課前進(jìn)行口算訓練，學(xué)期間進(jìn)行數學(xué)知識競賽。
�。�4）英語(yǔ)綜合訓練。加強英語(yǔ)的雙基訓練，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊。重視英語(yǔ)詞匯訓練，舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強對學(xué)生的口語(yǔ)交際訓練，注重學(xué)生的學(xué)習習慣的培養。
�。ㄋ模┘訌姷诙n堂的輔導工作，安排好負責教師，挑選好學(xué)生，認真組織競賽學(xué)生的培訓及參賽工作。
學(xué)年度工作計劃 篇9
本學(xué)期繼續帶七年級5、6班的語(yǔ)文課, 為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃：
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習鍛煉，突出的特點(diǎn)是：
1、學(xué)生對語(yǔ)文課的認識和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題有自己的見(jiàn)解
3、大部分學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科有較濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展順利
存在的不足是：
1、學(xué)習語(yǔ)文的`習慣養成差
2、學(xué)習比較盲目，目標性不強
3、學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強
4、積累較少，閱讀面不廣。
二、根據學(xué)生的情況，本學(xué)期擬采用以下措施：
1、進(jìn)一步增進(jìn)對語(yǔ)文課的認識和重視。
2、把好課前預習關(guān)，最低要求是掃清字詞障礙。
3、增強自主、合作、探究意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性。
4、繼續加大對學(xué)習興趣的培養和對學(xué)習習慣的培養。
5、重視積累、感悟、熏陶和語(yǔ)感。
6、教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生的主體地位，指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識。
7、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。
8、課前一分鐘演講,鍛煉表達能力，繼續抓練字。
9、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P少批評，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習語(yǔ)文的信心。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
12、實(shí)行培優(yōu)輔差。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語(yǔ)文能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情，在閱讀和寫(xiě)作方面多下功夫。
學(xué)年度工作計劃 篇10
一、指導思想
以“成功教育”理念統攬我校教研工作，全面推進(jìn)課程改革，將教育科研與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，在“有效”上下功夫。大力開(kāi)展校本教研，圍繞我縣“三名工程”實(shí)施方案，深入開(kāi)展“名師工程”，精心打造教師隊伍。推動(dòng)校本研究制度建設，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教育科研水平。
二、具體措施
（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，提高教師學(xué)習意識
1.充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、圖書(shū)室、教學(xué)雜志、各級教研活動(dòng)等信息資源優(yōu)勢，結合課堂教學(xué)實(shí)際，組織教師認真學(xué)習課程標準等前沿課改理念。堅持以個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習相結合的學(xué)習方式，引導教師潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，堅持常寫(xiě)常記，做到有所體驗，有所收獲。要求每位教師讀好個(gè)人選定、學(xué)校付費的教育教學(xué)雜志。
2.組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習（原則上為隔周一下午），分語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三大組集中進(jìn)行。圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習”的教研主題，分期分批安排學(xué)�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開(kāi)展專(zhuān)題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長(cháng)要在活動(dòng)時(shí)做好學(xué)習記錄和考勤登記。
3.有計劃地安排教師外出培訓學(xué)習，不斷創(chuàng )造“走出去、請進(jìn)來(lái)”的機會(huì )，促進(jìn)教師更新教育思想和觀(guān)念，探尋高效的教學(xué)模式和方法，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。要求外出培訓教師回校后及時(shí)作專(zhuān)題匯報或上好一節匯報課。
（二）抓實(shí)校本教研管理，全面落實(shí)活動(dòng)教研
4.加強制度管理，嚴格考勤登記。
�、俑鹘萄薪M應制定切實(shí)可行的教研活動(dòng)專(zhuān)題，要求做到方案、實(shí)驗、階段小結、成果各環(huán)節一應俱全、切實(shí)有效。
�、诼鋵�(shí)教研活動(dòng)出勤點(diǎn)名制度，保證教研活動(dòng)的順利有效進(jìn)行。開(kāi)展活動(dòng)的教師在活動(dòng)結束后應及時(shí)上交文字和電子資料給相應教研組長(cháng)。
5.推進(jìn)集體備課改革，完善集體備課方式。
�、賹W(xué)期初要求各備課組在組內確定6個(gè)集體備課主題，圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習”的主題，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀(guān)問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時(shí)間作為專(zhuān)題討論。
�、趥湔n組長(cháng)要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)行個(gè)人鉆研等準備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設適用的個(gè)性化集體備課組。
�、壅Z(yǔ)文、數學(xué)、綜合組各開(kāi)展一次集體備課觀(guān)摩研討活動(dòng)，分別由四年級語(yǔ)文組、二年級數學(xué)組和體育組承擔。
�、芗w備課時(shí)間安排：
單周四下午為語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、文字組集體備課時(shí)間；
雙周四下午為數學(xué)組、音樂(lè )、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間。
集體備課地點(diǎn)為原教育局北樓一樓相應辦公室，詳細地點(diǎn)見(jiàn)門(mén)牌說(shuō)明。
6.繼續開(kāi)展名師工程教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng)，具體安排為：
語(yǔ) 文：方xx
數 學(xué)：嚴xx
綜 合：張xx
7.繼續深入開(kāi)展“同課異構”教研活動(dòng)，將課題（主題）研討課、學(xué)習匯報課、新老師匯報課等課型的執教老師通盤(pán)考慮，納入“同課異構”大活動(dòng)下，教研組長(cháng)帶領(lǐng)相關(guān)備課組長(cháng)組成各組 “同課異構”活動(dòng)設計的負責團隊。具體分組為：
8.以備課組為單位，各備課組要安排組內人數一半次數以上的聽(tīng)課交流活動(dòng)。組內公開(kāi)課教案按學(xué)科上交教研組整理，組內各教師的聽(tīng)課記錄要如實(shí)記載，備課組長(cháng)為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內公開(kāi)課在當學(xué)期工作業(yè)績(jì)評估中記0.5分。
9.不斷提高評課實(shí)效。程序上采用一說(shuō)二評三總結的程序進(jìn)行。即：首先要求執教者（同課異構活動(dòng)或由備課組長(cháng)）緊扣研討主題闡述設計思路；接著(zhù)采用定人評課與隨機點(diǎn)名評課相結合的方式進(jìn)行；最后由教研組長(cháng)對評課活動(dòng)做好書(shū)面活動(dòng)小結。內容上要求廣大教師本著(zhù)實(shí)事求是的思想、百家爭鳴的方針評課。
10.配合縣教研室做好四位一體學(xué)科競賽等教研工作，做好相應競賽選拔推薦工作。重點(diǎn)做好省級綜合實(shí)踐活動(dòng)系列競賽、信息學(xué)科教學(xué)技能競賽、全市中小學(xué)數學(xué)教師教學(xué)能力競賽、省市小學(xué)語(yǔ)文“有效教學(xué)”優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動(dòng)、縣級小學(xué)數學(xué)教學(xué)日記寫(xiě)作比賽等活動(dòng)的組織參賽報名工作。
11.組織教師參加江西省小學(xué)學(xué)科資源建設（精品課攝制）活動(dòng)。協(xié)助撫州市小學(xué)數學(xué)教育學(xué)會(huì )做好年會(huì )研討交流協(xié)助工作。做好友好學(xué)�；卦L(fǎng)交流相關(guān)教研活動(dòng)組織工作。
（三）積極開(kāi)展課題研究，推進(jìn)學(xué)校課程改革
12．做好課題研究組織管理工作，引導和幫助教師繼續開(kāi)展好個(gè)人課題的研究，做好各個(gè)階段的研究指導工作，要求我校所有教師的課題研究都應圍繞“成功教育”這一總課題來(lái)進(jìn)行，非“成功教育”這一總課題下的`課題研究，學(xué)校在今后各項考核、評聘工作中不予認定。
13．注重教師研究活動(dòng)的過(guò)程性行為，嚴格按照相關(guān)計劃開(kāi)展工作，檢查工作，評估工作。教師自創(chuàng )的課題要認真實(shí)驗，注意總結經(jīng)驗，收集材料，特別時(shí)原始數據的積累，寫(xiě)好計劃、階段小結和實(shí)驗論文。
14．引導教師積極參與網(wǎng)站上的論壇交流，在網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)中互相探討，共同學(xué)習，引導教師在遠程教育中提高素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習意識。
（四）強化教研電子管理，全面開(kāi)發(fā)校本教材
15．做好活動(dòng)材料電子化管理工作，對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開(kāi)課教案等資料進(jìn)行歸檔管理。
16．協(xié)同教務(wù)處完善教師業(yè)務(wù)檔案（教研活動(dòng)部分）建設，采用紙質(zhì)化檔案卡和電子化詳細材料備案雙結合管理的辦法進(jìn)行。
17．在今年暑期啟動(dòng)校本教材開(kāi)發(fā)的基礎上，分上、中、下三冊開(kāi)發(fā)好適應學(xué)生需求、切合我校實(shí)際的校本教材。全面完善《桔娃起航》校本教材的研制出版，啟動(dòng)校本教材推廣利用工作。
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