關(guān)于小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃范文匯編10篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇1
一、指導思想:
20xx—20xx第二學(xué)期開(kāi)始了,xx小學(xué)數學(xué)教研組團隊將一如既往地做好教學(xué)常規工作。本學(xué)期數學(xué)教研活動(dòng)以“立足課堂,注重實(shí)效”為宗旨,圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,采用多種措施,多種教研形式,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教研活動(dòng)。
二、主要工作:
。ㄒ唬╆P(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),加大集體備課力度
結合今年學(xué)校推出的教研活動(dòng)新政策,本學(xué)期,我們要加大數學(xué)集體備課的力度,以年級組為單位,定時(shí)、定期進(jìn)行集體備課;顒(dòng)先從解讀教材開(kāi)始,活動(dòng)要有計劃、有主題,有實(shí)效,要有詳細的記錄。規范教研活動(dòng)制度,包括簽到和請假。集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施。這樣的新舉措為教師學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)和諧的研討平臺。采用靈活多樣的方式,把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合,不斷更新觀(guān)念,改善教育教學(xué)行為,進(jìn)一步提高組內數學(xué)教師的數學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
。ǘ┘訌娊處煒I(yè)務(wù)能力,以磨課促成長(cháng)
本學(xué)期,四十周歲以下的數學(xué)老師人人要進(jìn)行一次磨課活動(dòng),每位符合年齡要求的老師,選好一個(gè)教學(xué)課題,找好一個(gè)磨課領(lǐng)路人,利用適當的時(shí)間,備好課,改教案,突出體現新課程理念和自己的教學(xué)特色,并能結合自己的教科研課題。通過(guò)多次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù),提升自己的業(yè)務(wù)能力。最后,將磨好的課作為四月下旬的校評課選優(yōu)課。要求每個(gè)磨課組要定時(shí)、定地、定人,組織好聽(tīng)課、評課活動(dòng),認真做好活動(dòng)記錄。針對開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn),上課教師寫(xiě)好教后反思。
。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)“六認真”,提高課堂教學(xué)效率
1、做好常規“六認真工作”。首先提高教師對“六認真”工作重要性的意識。使“六認真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習而服務(wù),真正為提高課堂教學(xué)效率而存在,而不是應付檢查。當然我們繼續要通過(guò)自查、互查、抽查,及時(shí)發(fā)現整改工作中的不足,促使大家做得更規范,使“六認真”向“六有效”轉化。
2、補差提優(yōu)工作常態(tài)化。
。1)首先要從學(xué)生的心理入手,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數學(xué)的興趣和信心,讓學(xué)生喜歡數學(xué)課,愛(ài)上數學(xué)課。
。2)再者要打造有魅力的課堂,給學(xué)生有溫度的教育。對學(xué)生的教育教學(xué)要細心、有耐心、有恒心、有愛(ài)心、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課。
。3)其次輔導要得法,要根據學(xué)生的實(shí)際情況,為學(xué)生精心設計分層作業(yè),切不可眉毛胡子一把抓,務(wù)必體現面向全體學(xué)生。
總而言之,要努力改變傳統的課堂教學(xué)方法,把知識傳授變?yōu)閷W(xué)習興趣的培養、學(xué)習習慣的養成、學(xué)習能力的提高。要放下曾經(jīng)的“威嚴”,展示老師的隨和與大度,多看到學(xué)生的`亮點(diǎn),多鼓勵、表?yè)P學(xué)生?s短與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生喜歡數學(xué),讓學(xué)生在數學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學(xué)生,要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習和進(jìn)步,尤其要重視差生的轉化工作,對學(xué)習困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn)、嚴要求、多鼓勵的方法,培養其良好的非智力因素,揚起其進(jìn)步的風(fēng)帆。同時(shí)要抓好“培優(yōu)”工作,抓好尖子生的拔尖工作。
三、每月工作重點(diǎn):
2月份
1、制定教研組活動(dòng)計劃
2、各教師制定學(xué)科教學(xué)計劃
3、理論學(xué)習:數學(xué)新課程標準
4、“六認真”期初檢查,并及時(shí)反饋
3月份
1、四十周歲以下的教師開(kāi)展“磨課”研討活動(dòng)
2、“六認真”月查并反饋
3、理論學(xué)習
4、集體備課(解讀教材)
4月份
1、四十周歲以下的教師開(kāi)展“磨課”活動(dòng)
2、學(xué)生競賽活動(dòng)
3、四十周歲以下的老師校評課選優(yōu)活動(dòng)
4、教師命卷比賽
5月份
1、集體備課
2、“六認真”常規檢查并反饋
3、數學(xué)教師基本功競賽:新課標知識
6月份
1、制定復習計劃,組織復習
2、經(jīng)驗交流:如何做好提優(yōu)補差工作
3、教研組工作總結
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)數學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結合,教師要學(xué)習好教材、運用好教材、挖掘好教材,改革傳統的課堂教學(xué)模式,倡導學(xué)生自主探究,把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持教學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教研科研工作。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、工作目標
1。在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念,探索,總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。(單周自學(xué),雙周集中學(xué)習,時(shí)間每周二第二節課。)
2。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,加強落實(shí)教學(xué)常規管理,加強教學(xué)六認真工作的檢查督促,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監控制度。
3。結合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",開(kāi)展年級、班級小課題專(zhuān)題研究,把小課題研究作為本期數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),各任課教師開(kāi)學(xué)寫(xiě)好課題研究實(shí)施方案,每周一篇課題研究反思,收集整理好實(shí)施過(guò)程的所有資料,做好階段性總結,做好準備向上級升報的課題。通過(guò)課題研究,使教師從"研究型"向"專(zhuān)家型"轉化。
三、主要工作
(一)繼續學(xué)習課改和新基礎理論,轉變教師的教育觀(guān)念。
1、認真學(xué)習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標,以新的`教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、組織教師交流新教材的學(xué)習的心得、體會(huì )以及研討其中的疑難、困惑,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。
3、每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進(jìn)教法,樹(shù)立只有統一的教學(xué)理念,沒(méi)有統一的教法模式,要主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
4、重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
(二)定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評課活動(dòng),落實(shí)好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課,取長(cháng)補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
2、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:
(1)備課要充分,學(xué)習目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現"天天清、周周清、月月清",講究實(shí)效。
(2)繼續做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練。
(三)抓住平時(shí),認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學(xué)困生的轉化工作,補缺補差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展、延伸,要不斷發(fā)現有潛力的學(xué)生。
3、加強各年級數學(xué)質(zhì)量,并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作安排
九月份:
1、制定并通過(guò)教研組工作計劃。
2、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃。
3、制定各年級課題研究實(shí)施方案。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、組內教師相互聽(tīng)課學(xué)習、經(jīng)驗交流。
3、撰寫(xiě)課題研究反思。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十一、月份:
1、期中考試,質(zhì)量分析。
2、撰寫(xiě)課題研究反思。
3、研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4、進(jìn)行課題階段性總結。
5、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十二、月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、撰寫(xiě)課題研究反思。
3、研討數學(xué)課題研究中存在的困惑。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
20xx年1月份:
1、制定期末復習計劃。
2、期末考試,質(zhì)量分析。
3、課題研究反思。
4、課題研究總結。
5、教師撰寫(xiě)論文。
6、教研組工作總結。
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇3
為了全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì),為了讓我們的數學(xué)教學(xué)課堂生機勃勃,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:
一、指導思想
以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導,確立新課程標準的基本理念,穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),制定以下目標:
1、制定教研組活動(dòng)計劃,使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統化,使每次教研活動(dòng)有記錄有總結。
2、在教研活動(dòng)中盡量為每位老師創(chuàng )造機會(huì ),提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教育教學(xué)能力。
4、嚴把質(zhì)量關(guān),在課堂教學(xué)中,培養學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習品質(zhì);培養學(xué)生自主、創(chuàng )新、實(shí)踐的學(xué)習精神,從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔的前提下,數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
6、開(kāi)展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的`各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:
(1)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
(2)各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優(yōu)幫困的工作。
(3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到20節以上。
(4)加強課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)效率。
(5)全組開(kāi)展集體備課,聽(tīng)課、評課、研討活動(dòng),互相學(xué)習,互相促進(jìn),互相交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
2、加強教研工作:
(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。
(2)全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為,每位老師至少上一節優(yōu)質(zhì)課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(課例或論文)。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成,是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養,使學(xué)生養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
(1)書(shū)寫(xiě)習慣:養成書(shū)寫(xiě)規范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習慣:培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣,做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽(tīng)課習慣:上課集中注意力,認真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學(xué)習中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。
(4)口頭表達習慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。
(6)抄題習慣:一抄二對。
(7)驗算習慣:養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、指導思想:
本學(xué)期我校數學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作,F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下:
二、工作目標:
1、為老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)的研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念,探索,總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗工作。繼續做好學(xué)校數學(xué)課題組的課題實(shí)驗工作。
5、規范數學(xué)教學(xué)常規,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、具體措施
。ㄒ唬┰鷮(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認真學(xué)習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標,以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中,加強教材研討、備課的研討,堅持推們聽(tīng)課制度,加強數學(xué)常規課的量化考核,收集、整理實(shí)驗資料,并及時(shí)總結教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實(shí)處。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的.有效開(kāi)展
1、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種形式,對課堂教學(xué)的規范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導。
2、加強以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫(xiě)教學(xué)隨筆或反思1篇,55歲及以上教師一學(xué)期1篇。
。ㄈ╅_(kāi)展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
3、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,通過(guò)互相聽(tīng)課、評課,取長(cháng)補短,不斷提升自己的教科研能力。
4、加強對青年教師的培養,為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺,通過(guò)賽教及“傳、幫、帶”的方式,達到教學(xué)相長(cháng)的目的。
四、開(kāi)展校本培訓。
1、本學(xué)期在加強教研組專(zhuān)業(yè)化建設的基礎上,數學(xué)組繼續以《小學(xué)數學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開(kāi)展切實(shí)有效的討論和研究,課題研究與教研活動(dòng)相結合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合、教研活動(dòng)與創(chuàng )造課堂實(shí)效相結合,使教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化;使研究有過(guò)程、有成果。五月份以前教研組根據各自研討的專(zhuān)題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。
2、教研組長(cháng)每月聽(tīng)同教研組教師的隨堂課不少于2節,并有評價(jià),及時(shí)與執教教師進(jìn)行反饋。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研月活動(dòng),深化課程改革。
。1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。
。2)教研月要求全員參與,真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節,55歲以下教師除自己擔任的主要學(xué)科以外,還要講1節綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節,教研組長(cháng)、教導主任不少于30節。
4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育。
五、工作安排:
九月份
1、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,制定教研組活動(dòng)計劃和成立教研課題小組。
2、教學(xué)常規開(kāi)學(xué)檢查。
十月份
1、教研月活動(dòng)啟動(dòng)、研討與講教研課
2、教研活動(dòng)。
十一月份
1、教研月活動(dòng)、講教研課
2、教研課題專(zhuān)題研討、個(gè)人反思。
3、教研月小結及成果收集。
5、教學(xué)常規期中檢查、學(xué)生月評。
十二月份
1、數學(xué)口算比賽。
2、教學(xué)常規抽項檢查、學(xué)生月評。
一月份
1、組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。
2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結。
3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價(jià)。
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期,四年級數學(xué)教研組教學(xué)工作將以教導處的工作思想為指導,立足學(xué)校數學(xué)教科研實(shí)際,深入挖掘教研組內的教學(xué)、教研潛力,提倡嚴謹、科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,實(shí)現教學(xué)、教研的雙贏(yíng)。以新課標新理念為指導,以學(xué)生為本,以自主、合作、探究為主線(xiàn),努力創(chuàng )建民主和諧的課堂。積極總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力,努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作要點(diǎn)
1、學(xué)期初組織教師學(xué)習教學(xué)大綱,制訂切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃。討論教學(xué)重難點(diǎn),制定教學(xué)措施。
2、重視教學(xué)常規管理工作,認真做好備課工作,備前組織討論,突破重難點(diǎn),課后及時(shí)反饋交流,鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思,認真總結個(gè)人的教育教學(xué)心得。 注重錯題的收集,建立錯題庫,注重培養學(xué)生的反思習慣。
3、本學(xué)期重點(diǎn)對計算進(jìn)行研究和練習, 嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注重作業(yè)質(zhì)量的精, 精煉數學(xué)練習及檢測,建立數學(xué)基本題型庫。
4、要提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。學(xué)期期末組織本組教師討論制訂出切實(shí)可行的復習計劃,加強學(xué)習質(zhì)量調查,檢測工作,及時(shí)分析,做好“查漏補缺”工作。
三、工作措施:
1、利用一月一次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)一步自主學(xué)習和研討,用好網(wǎng)上教研,做到互相學(xué)習,資源共享,開(kāi)展數學(xué)教師教學(xué)論壇,結合課堂教學(xué)認真撰寫(xiě)教案、收集課例、教學(xué)反思,用新的教學(xué)理念將教材教新、教活。
2、嚴格規范數學(xué)教學(xué)常規,使組內每位教師都能做到:認真備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學(xué)生;并配合各部門(mén)對我們的質(zhì)量調查。
4、 注重錯題的.收集,建立錯題庫,注重培養學(xué)生的反思習慣。
5、開(kāi)展數學(xué)競賽活動(dòng),根據本冊教材的特點(diǎn),本學(xué)期 重視計算教學(xué),體現算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進(jìn)行計算,同時(shí)加強優(yōu)化過(guò)程,引導學(xué)生比較,合理選擇算法,并適當強化。 并通過(guò)計算的教學(xué)和競賽,讓學(xué)生鞏固數學(xué)知識,形成數學(xué)能力,提高數學(xué)素養,推動(dòng)整個(gè)數學(xué)的學(xué)習。
6、作業(yè)是學(xué)生反思的一個(gè)很重要的陣地。本學(xué)期要在數學(xué)的作業(yè)方面下功夫。作業(yè)的布置上要做到精選、精練、精批、精評,為提高數學(xué)學(xué)習的效率服務(wù)。
作業(yè)的書(shū)寫(xiě)從課堂練習的教學(xué)就要開(kāi)始重視,統一書(shū)寫(xiě)格式、字的大小等,使其規范化。家庭作業(yè)的內容分為三部分,寫(xiě)前先“溫故”,再寫(xiě)作業(yè),最后要“反思”,教師在批改時(shí)要及時(shí)確定等級,激勵學(xué)生認真訂正。
四、習慣的培養
習慣是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中形成與培養起來(lái)的。習慣的形成方式主要是靠簡(jiǎn)單的重復和有意識的練習。本學(xué)期,我們四年級數學(xué)組要在學(xué)生的習慣培養方面繼續努力,進(jìn)一步地鞏固學(xué)生已有的習慣,培養學(xué)生的反思習慣,達到高效的學(xué)習。
五、具體工作安排。(略)
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以轉變教師課堂教學(xué)方式、策略為重點(diǎn)。本期我們將繼續以《數學(xué)新課程標準》為學(xué)習指導,以《小學(xué)數學(xué)教學(xué)綱要》《備課的變革》為學(xué)習載體,立足教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,改進(jìn)教學(xué)研討方法,加強本校數學(xué)學(xué)科師資隊伍建設,切實(shí)做好構建常態(tài)公開(kāi)課堂、打造特色課堂、特色教師活動(dòng),為學(xué)校教學(xué)工作提升作出不懈的努力。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續以“《小學(xué)數學(xué)教學(xué)發(fā)展綱要》、《備課的變革》”為數學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)。強化課程研究意識,深化教育改革,全面轉變教育觀(guān)念、教育思想和教育方法,營(yíng)造良好的課程研究氛圍,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、認真落實(shí)各年級單元教材分析解讀。做到解讀在先引領(lǐng)教學(xué),努力追求真實(shí)、常態(tài)的課堂。
3、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用,將師徒結對活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
4、加強網(wǎng)絡(luò )研修,注重實(shí)效。(重點(diǎn)是涪城教育網(wǎng)和人教論壇網(wǎng))
5、結合常態(tài)公開(kāi)課堂活動(dòng),認真落實(shí)年級集體備課,做好重難點(diǎn)課例解讀。
6、做好畢業(yè)班教學(xué)指導工作和統考年級的日常教學(xué)指導。
三、具體措施
1、本期間周一次大教研,其余時(shí)間分年級段進(jìn)行。(分年級主要進(jìn)行單元教材分析解讀和重難點(diǎn)課例解讀)
2、全體老師必須認真閱讀《數學(xué)新課程標準》,深刻領(lǐng)會(huì )課程標準的精髓與要求,努力將課改理念轉化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。
3、各年段組繼續對《備課的`變革》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)發(fā)展綱要》的解讀學(xué)習活動(dòng)。各段必須認真閱讀,深刻領(lǐng)會(huì )其精髓,并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流。努力將課改理念轉化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐,真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。
4、 全體老師都要積極參與常規教學(xué)課堂研修,力爭每位教師每期一堂常規教學(xué)公開(kāi)課。
5、積極參加區教研室安排的研修活動(dòng)。
6、做好學(xué)生的校內數學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣。
7、在上期工作的基礎上,繼續做好科研課題,課題針對自身教學(xué)中的具體問(wèn)題進(jìn)行,力爭落到實(shí)處。
8、加強教學(xué)上的師徒結對活動(dòng)。
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇7
一、小學(xué)數學(xué)教學(xué)的意義
數學(xué)是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展必不可少的基礎工具之一。它在日常生活、生產(chǎn)、科研、建設中有著(zhù)廣泛的應用。因此掌握一定的數學(xué)基礎知識和基本技能是我國公民應具備的素質(zhì)之一。另外,小學(xué)數學(xué)又是義務(wù)教育的一門(mén)重要學(xué)科。從小給學(xué)生打好數學(xué)基礎,發(fā)展思維能力。培養學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣對于貫徹全面發(fā)展的教育方針,提高全民族的素質(zhì)有著(zhù)十分重要的意義。
二、指導思想:
本學(xué)期中心校數學(xué)教研工作將遵照上級安排和學(xué)校工作計劃,立足課堂、革新教學(xué)方式、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn),強化教學(xué)常規管理,扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹(shù)立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),以基礎教育課程改革為契機,深入開(kāi)展教學(xué)改革和年級專(zhuān)題研究,努力培養全面發(fā)展的合格學(xué)生,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,力爭使我鎮數學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
三、主要工作:
結合上級工作安排,根據新課程標準的精神,充分發(fā)揮教師創(chuàng )造性,合理地利用教材,設計探索性和開(kāi)放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的情況,培養學(xué)生的觀(guān)察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的能力,為此,各校應結合自己的`實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的計劃,把工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面:
一、注重對學(xué)生基礎知識和基本技能的培養,力爭達到三維目標的要求。
二、注意學(xué)生解題方法多元化。
三、探索數學(xué)生活化的題型和途徑。
四、加強數學(xué)基本功訓練。提高學(xué)生運算能力和應用題的理解能力,提升學(xué)生數學(xué)拓展的推理能力。
五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性,增強學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中的主動(dòng)性,自覺(jué)性。
四、方法措施:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教研職能,推進(jìn)課程實(shí)施
1.本學(xué)期,教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間,繼續組織各校教師深入細致地學(xué)習《數學(xué)學(xué)科課程標準》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習材料,并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其它學(xué)習材料,在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握,積極用新課程理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2。結合課改實(shí)踐,組織“新課程人人談”專(zhuān)題研討活動(dòng),要求每位數學(xué)老師在活動(dòng)中作有準備的發(fā)言。在此基礎上,數學(xué)組將組織開(kāi)展各個(gè)校有專(zhuān)題的教學(xué)研究活動(dòng)。
3。全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為,對一些典型課例進(jìn)行案例分析,養成“課后反思”的習慣,在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗,為后繼實(shí)驗積累有價(jià)值的素材。
。ǘ┥钊胝n堂研究、提高教學(xué)實(shí)效
教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌,而是教學(xué)雙方智慧的結晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。
1.全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。
2.充分發(fā)揮備課組的積極作用,加強組內聽(tīng)課和評課,使教學(xué)研究“日;、集體智慧最大化。制定好課改實(shí)施計劃,明確課改目標、內容、方法和研究課題,加強集體備課,針對課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時(shí)總結研究成
果。要把集體備課作為教師個(gè)性化創(chuàng )造的舞臺,特別是要發(fā)揮集體力量,共同研究。變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”。
3.繼續組織好“數學(xué)教研活動(dòng)”。本學(xué)期,將開(kāi)展專(zhuān)題定向研討;結合學(xué)習體會(huì ),進(jìn)行課堂教學(xué)的評議;在評議的基礎上進(jìn)一步完善。
4。補差工作常抓不懈。針對部分學(xué)校差生多,補差時(shí)間少的情況,教師制定行之有效的補差計劃及措施,加強對學(xué)習上有困難的學(xué)生的輔導,特別關(guān)愛(ài)他們,不歧視、責罵他們,不打擊他們,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
五、工作安排:
9月份:
1。協(xié)同各校認真學(xué)習《新課程標準》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規章制度。
2。制定數學(xué)教研組工作計劃及個(gè)人學(xué)期教學(xué)計劃。
3。落實(shí)各校研究課的課題、專(zhuān)題和時(shí)間。
10月份:
1。專(zhuān)題學(xué)習,并結合案例分析。
2。教學(xué)研究學(xué)習、討論活動(dòng)。
3。鎮數學(xué)研討課
11月份:
1。組織專(zhuān)題研討活動(dòng);
2.鎮解題能力測試
3.鎮數學(xué)研討課
12月份:
1。組織專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2。鎮各級數學(xué)復習研討課
3。鎮各年級素質(zhì)測評。
1月份:
1。鎮數學(xué)教師教案設計比賽。
2。學(xué)期工作總結,下學(xué)期工作設想。
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇8
一、指導思想: 以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導,確立使學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的基本理念,穩步推進(jìn)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標任務(wù):
1、開(kāi)展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎,培養學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課 堂教學(xué)研究活動(dòng),著(zhù)力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的 課堂教學(xué)水平。
2、倡導數學(xué)組人人參與教研,通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、積極參加集團組織的各種活動(dòng),爭取好成績(jì),為學(xué)校爭光。
4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施:
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:
(1)備課要充分,學(xué)習目標要明確;上課要認真,方法要靈
活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現“天天清、 周周清、月月清”,講究實(shí)效。
(2)繼續做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練,本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數學(xué)口算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
。3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到45節。
2、加強教研工作:
。1)每周一下午第一、二節為教研及集體備課時(shí)間,切做到活動(dòng)前有研究主題,活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。
。2)全體數學(xué)教師要善于用開(kāi)學(xué)培訓時(shí)的新理念來(lái)反思自己的'教學(xué)設計和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二公開(kāi)課,骨干教學(xué)上示范課,青年教師上達標課,并寫(xiě)好反思;每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或學(xué)杜的(經(jīng)驗或反思)文章。
。3)每次活動(dòng)都定時(shí),定人,具體負責。
。4)認真落實(shí)“師徒結隊”工程,做到捆綁式,達到互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
。5)落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作,每次周清考、月考、期中考后要認真作好分析,制定措施。
。6)做好備課和作業(yè)批改的檢查,備課實(shí)行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,嚴格按照考評標準執行。
四.工作安排:
周次
工作要點(diǎn)
負責人
1
洋思,杜郎的學(xué)習,制訂學(xué)科教學(xué)工計
劃、作業(yè)批改要求、檢查教案。
校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)
2
1、落實(shí)師徒結隊工程
2、周一下午做好“小組合作”課題研究
3
校級公開(kāi)課:劉義兵、曾鳳美
劉義兵、曾鳳美
4
1、課題研究:如何正確評價(jià)學(xué)生
2、交每月論文
3、學(xué)校進(jìn)行備課、作業(yè)批改普查。
5
學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析。
各科任老師
6
小學(xué)數學(xué)擂臺賽
肖春艷
7
學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武
教務(wù)處、教研組
8
1、課題研究:學(xué)杜的體會(huì )
2、論文
3、常規教學(xué)檢查
教研組、劉義兵
9
開(kāi)展“學(xué)洋、學(xué)杜”的觀(guān)摩活動(dòng)
教務(wù)處、教研組
10
學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假
教研組
11
集團聯(lián)考及考試質(zhì)量分析
各科任教師
12
1、教學(xué)常規檢查
2、每月論文
肖春艷、陳國翠
13
參加集團組織的高段數學(xué)競賽
各相關(guān)教師
14
公開(kāi)課:陳國翠、周紅、肖春艷
陳國翠、周紅、肖春艷
15
復習研討會(huì )
教務(wù)處
16
小升初升學(xué)考試
教務(wù)處、教研組
17
1、期末考試
2、統計教師論文發(fā)表情況
3、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結
教務(wù)處、肖春艷
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇9
一、指導思想
以學(xué)生的發(fā)展為本,以新課改理念為指導,加強數學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認真組織本組數學(xué)教師認真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,提高教師整體素質(zhì),努力培養學(xué)生的自主學(xué)習能力,促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧地發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強學(xué)習數學(xué)新課程標準,領(lǐng)會(huì )新課改理念,用新課改精神指導課堂教學(xué)改革,探索新課改的有效教學(xué)方式,認真開(kāi)展校區兩級的三優(yōu)比賽工作。
2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導的探討和改革,認真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,著(zhù)力以學(xué)生的發(fā)展為本,培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
三、主要工作措施
1、加強學(xué)習,提高素養。倡導教師參加各級各類(lèi)教學(xué)培訓,同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習和自學(xué)相結合,提高使用新教學(xué)手段的能力。
2、利用區三優(yōu)評比的契機,要求教師在認真鉆研教材的同時(shí),抓好課堂教學(xué)研究工作,認真開(kāi)展說(shuō)課,評課活動(dòng),發(fā)揮集體智慧,取長(cháng)補短。
3、堅持做好每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節課的任務(wù),要求每位教師必須聽(tīng)課,不得無(wú)聽(tīng)課、抄聽(tīng)課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規定:凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習的教師,都要求認真聽(tīng)、用心記,作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評析,達到一人外出,全體受益的良好效果。
4、提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思,爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志,同時(shí),向?x躍投稿,協(xié)助學(xué)校辦好?,從而提高教師的`理論修養和提高學(xué)校和教師的知名度。
5、加強教學(xué)過(guò)程的監督、管理。對數學(xué)教師教學(xué)常規工作,根據學(xué)校安排做到定期檢查,重點(diǎn)查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
6、做好潛能生的輔導工作,從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據數學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,激發(fā)教與學(xué)的積極性,注重優(yōu)生能力培養的同時(shí),積極做好潛能生的輔導工作,真正做以學(xué)生為本,力求人人都能學(xué)習有價(jià)值的數學(xué),人人都能得到不同的發(fā)展。
四、具體工作安排
二月月份:
1
1、制訂教研組計劃,布置任務(wù):本期將全面展開(kāi)校級三優(yōu)評比研究活動(dòng)。
三月份:
1、校級三優(yōu)課,觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
2、教師工作月查。
四月份:
1、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗總結。
2、組織組內課例研究。
3、組織畢業(yè)班級的調考復習教學(xué)研討
4、教師工作月查。
五月份:
1、觀(guān)摩學(xué)習優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。
2、六年級畢業(yè)復習計劃的指定
3、校期中質(zhì)量分析
4、老師工作月查。
六月份:
1、三至六年級的復習研討課
2、整理總結教研組工作。
3、制訂期終復習計劃,迎接期終考試。
七月份
1、準備放暑假事宜。
2、進(jìn)行學(xué)期期總結期.
八月份(略)
...
小學(xué)數學(xué)教研組工作計劃 篇10
一、基本情況:
數學(xué)教研組1-6年級有17個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,由18位數學(xué)教師組成。數學(xué)教研組工作有一定特色,現代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
二、指導思想:
繼續以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規為依據,依法執教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔,進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
三、目標任務(wù):
1、發(fā)展上期數學(xué)教學(xué)成果,提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數學(xué)成績(jì)達到上級規定的"三率"標準。
2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現代教學(xué)設備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`提高。
3、狠抓創(chuàng )新教育,加強數學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng),提高現代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據量訓工作要求,合理安排時(shí)間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時(shí)運用于教學(xué)工作中。
5、以數學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長(cháng)配合學(xué)校領(lǐng)導承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理,以抓"課堂常規"為突破口,嚴格執行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現象發(fā)生。
2、開(kāi)展45歲以下(含45歲)數學(xué)教師的賽課活動(dòng),分別在 內完成。
3、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查"常規"執行情況,定期進(jìn)行"六認真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節,教師互相聽(tīng)課不少于10節。
4、配合教導處組織好數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩、賽課活動(dòng)。45歲以下教師學(xué)會(huì )自制課件。
5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學(xué)習教研、教改理論,樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
6、各數學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
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