【實(shí)用】八年級英語(yǔ)工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的八年級英語(yǔ)工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級英語(yǔ)工作計劃 篇1
新一學(xué)期即將來(lái)臨，作為新教師，我的經(jīng)驗尚淺，我對以往一年多的工作做了反省，據此對本學(xué)期的工作做了一下計劃。
第一，思想政治方面。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
第二，個(gè)人業(yè)務(wù)。作為一名新教師，除了要具備良好的思想修養，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。作為英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，它的學(xué)科特點(diǎn)很強，在非母語(yǔ)國家學(xué)習語(yǔ)言，最重要的是要創(chuàng )造適合的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生身處這種語(yǔ)境中才能做到學(xué)以致用，不至于成為所謂的啞巴英語(yǔ)。因此，我計劃上課時(shí)多給學(xué)生們時(shí)間去練習去聽(tīng)、說(shuō)、用這些知識。課堂是教師的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘內使學(xué)生有效掌握所學(xué)知識，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的'操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。此外，我多閱讀課外輔導材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內容自己就要有一缸水。培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
以上是我本學(xué)年的工作計劃，我會(huì )查漏補缺根據具體情況來(lái)調整自己的計劃以適應教學(xué)。
八年級英語(yǔ)工作計劃 篇2
光陰似箭,歲月如梭,新學(xué)期又開(kāi)始了。根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，為了更好地抓好初一英語(yǔ)教學(xué)工作，并結合實(shí)際情況做計劃如下：
一、現狀分析
本學(xué)期擔任一年級一、二班英語(yǔ)科任，共計劃41名學(xué)生，學(xué)生來(lái)自中心校和不同的村小，小學(xué)雖然開(kāi)設了英語(yǔ)課，但沒(méi)有把英語(yǔ)課放在主要科目，學(xué)生學(xué)到的很少。一切還需要重新開(kāi)始。這對教師來(lái)講，擔子非常重，剛升入初中，學(xué)生好奇心比較強，所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習習慣尤為重要，教師必需搞好入門(mén)教學(xué)。
二、指導思想
貫徹黨的教育方針，深入探討“知識傳授+技能訓練+創(chuàng )新精神”的教學(xué)模式，更新觀(guān)念、轉變角色與學(xué)生裝建立融恰的師生關(guān)系，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任感。激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生裝樹(shù)立自信心。培養和發(fā)展學(xué)生的良好習慣，幫助他們形成有效的學(xué)習策略。積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
三、教學(xué)目標
1、能認真讀26個(gè)英文字母和48個(gè)音標。
2、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)unit1——unit12所出現的單詞和習慣用語(yǔ)。
3、學(xué)習并運用介紹自己、問(wèn)候某人、關(guān)于電話(huà)號碼的問(wèn)答、辨別人物、談?wù)撐锲匪诘�。關(guān)于物品所屬的問(wèn)答、提建議、談?wù)撓矚g和不喜歡的食物、詢(xún)問(wèn)價(jià)格、談?wù)摲b、感謝某人、談?wù)撊掌�、談�(wù)撓埠�、制定計劃、談�(wù)撟约涸谀骋环矫嫠哂械哪芰�、談�(wù)撊粘Ｗ飨r(shí)間、詢(xún)問(wèn)、表達時(shí)間、談?wù)撟约合矏?ài)的學(xué)科并給出理由。
4、學(xué)習并掌握以下語(yǔ)法、詞類(lèi)、名詞復數、名詞的所有格、數詞、人稱(chēng)代詞和物主代詞的用法、動(dòng)詞的一般現在時(shí)，There be結構、介詞的用法。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、認真研究教材，領(lǐng)會(huì )新教材的意圖寫(xiě)好教案，做到“五備”
2、轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，改變課堂教學(xué)模式，探討教學(xué)方法手段，樹(shù)立高度的責任感和事業(yè)心，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
3、營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，創(chuàng )設情景，為學(xué)生提供語(yǔ)言實(shí)踐的機會(huì )，增加語(yǔ)言實(shí)踐的'量，關(guān)注學(xué)生的情感，對學(xué)生的成績(jì)給予充分的肯定。
4、教學(xué)設計要符合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)。遵循語(yǔ)言學(xué)習規律，力求滿(mǎn)足不同類(lèi)型和不同層次學(xué)生的需求，使每一個(gè)學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
5、采用多種多樣的教學(xué)方法，吸引學(xué)生，使學(xué)生感到生動(dòng)、有趣、不乏味。
6、教學(xué)中拓展學(xué)生的文化視野，培養創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。開(kāi)發(fā)優(yōu)生的潛力。培養創(chuàng )新人才，關(guān)心差生。幫助他們樹(shù)立學(xué)習自信心和正確的人生觀(guān)。
7、積極參加教研級活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，提高自身的教學(xué)水平。
八年級英語(yǔ)工作計劃 篇3
一、指導思想
以“英語(yǔ)課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養，增強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導合作探究的學(xué)習方式。培養學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
二、英語(yǔ)教學(xué)總目標
學(xué)生應有較明確的英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)機和積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。能聽(tīng)懂教師對有關(guān)熟悉話(huà)題的陳述并能參與討論。能讀懂七至八年級學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問(wèn)題并報告結果，共同完成學(xué)習任務(wù)。能在學(xué)習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習方法。在學(xué)習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
三.教材簡(jiǎn)要分析
《新目標英語(yǔ)》八年級(下冊)，全書(shū)共有十個(gè)單元，另兩個(gè)復習單元。本教材各單元話(huà)題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊書(shū)將學(xué)習到的一些語(yǔ)法知識點(diǎn)有:一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現在完成時(shí)、間接引語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、反意疑問(wèn)句等。同時(shí)每個(gè)單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。
四、學(xué)情簡(jiǎn)要分析
本人擔任初二年級2個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生人數160多人。通過(guò)初中一年半的英語(yǔ)學(xué)習，大多數學(xué)生已能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話(huà)題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話(huà)題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫(xiě)便條和簡(jiǎn)單的書(shū)信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數學(xué)生因為基礎不夠好，學(xué)習很吃力而，有的因此擾亂課堂紀律，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的`可行措施及教改措施
一)、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。
二)、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。
三)、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗與參與。
四)、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。
1.認真專(zhuān)研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求。
2.充分利用現有的現代化教學(xué)設備，加強直觀(guān)教學(xué)，提高課堂效率。
3.多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。
4.積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。
5.注重個(gè)別輔導，在面向全體學(xué)生的基礎上，培優(yōu)補差。
6.不斷學(xué)習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
六.教學(xué)進(jìn)度安排
unit16課時(shí)第一周----第三周
unit25課時(shí)第三周---第四周
unit35課時(shí)第五周---第六周
unit45課時(shí)第六周---第七周
unit56課時(shí)第七周---第八周
reviewandmid-test5課時(shí)第九周
unit65課時(shí)第十周------第十二周
unit75課時(shí)第十二周---第十三周
unit85課時(shí)第十三周---第十四周
unit95課時(shí)第十五周---第十六周
unit105課時(shí)第十七周---第十八周
reviewandfinal-test11課時(shí)第十九周—第二十周
八年級英語(yǔ)工作計劃 篇4
一、教材分析
本書(shū)共12單元，其中包括2個(gè)復習單元，供八年級下學(xué)期使用。
二、教學(xué)計劃
1、教授不同層次的學(xué)生
要激勵和指導班上那些學(xué)有余力的學(xué)生，同時(shí)也為那些不善表達的學(xué)生提供必要的支持。
要精心安排教學(xué)進(jìn)度，讓語(yǔ)言不夠流利的學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和操練每一個(gè)新語(yǔ)言項目。
結對活動(dòng)和小組活動(dòng)對各個(gè)層次的學(xué)生都有幫助。在由不同層次學(xué)生組成的對子和小組中，尖子生在幫助后進(jìn)生的.同時(shí)自己也復習了所學(xué)知識，這是非常有價(jià)值的。在層次相同學(xué)生的對子和小組中，后進(jìn)生按照自己的進(jìn)度完成活動(dòng)并操練語(yǔ)言，必要時(shí)向對方提問(wèn)。
2、抓好學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四中種技能的訓練是相互緊密依賴(lài)的。說(shuō)的能力很大程度上有賴(lài)于聽(tīng)的能力。初一重聽(tīng)說(shuō)，但讀寫(xiě)要緊跟。教師應盡量在課堂上使用英語(yǔ)訓練在英語(yǔ)環(huán)境中聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)。教師在課堂上強調口語(yǔ)，這會(huì )使學(xué)生把語(yǔ)言看成活的東西，看成有用的交際工具和了解世界的工具。要鼓勵學(xué)生互相問(wèn)候，交流有關(guān)他們自己、學(xué)校、家庭的簡(jiǎn)單情況。
3、抓好語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法教學(xué)
學(xué)好語(yǔ)音是學(xué)好英語(yǔ)的基礎。要利用教學(xué)錄音帶，使學(xué)生掌握正規語(yǔ)音及語(yǔ)調，讓學(xué)生多聽(tīng)、多模仿，逐步掌握正確的朗讀技巧。
詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義、詞的搭配和用法。要真正掌握詞義和詞的用法，還必須通過(guò)有情景的課文教學(xué)，并結合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等言語(yǔ)實(shí)踐才能達到。教學(xué)中要注意詞不離句，句不離文。
教學(xué)語(yǔ)法的目的，是使學(xué)生更好地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，而不是讓學(xué)生死記硬背規則。學(xué)生要自己逐步發(fā)現規律，歸納出語(yǔ)法規則。學(xué)生做出的錯誤歸納，需要老師做適當的講解。
4、讓學(xué)生在課堂上更多地使用英語(yǔ)
提高課堂上英語(yǔ)使用率的一個(gè)最好的方法是全英語(yǔ)教學(xué)。從使用簡(jiǎn)單的陳述句開(kāi)始，這樣可以幫助學(xué)生對新語(yǔ)言建立自信。教師可以提問(wèn)。并要求學(xué)生全部用英語(yǔ)回答。
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