精選工作計劃范文匯總7篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。

　　本學(xué)期我出任高三(6)班的班主任，管理班級工作，我班共有學(xué)生50名，從開(kāi)學(xué)初的情況來(lái)看，同學(xué)們具有自主學(xué)習的能力和毅力，絕大部分的同學(xué)紀律觀(guān)念都強，學(xué)習態(tài)度認真，有上進(jìn)心，是一個(gè)很有可塑性的班集體。

　　我從大學(xué)畢業(yè)后就開(kāi)始在學(xué)校任教，如今已有十幾年，而且，以后還將繼續任教下去，因為我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。多年來(lái)，我積累了許多教學(xué)與管理班級的經(jīng)驗，每個(gè)學(xué)期我都會(huì )根據學(xué)生們的實(shí)際情況制定新的工作計劃，好讓自己在一個(gè)學(xué)期里能夠有條不紊的工作，也讓學(xué)生們可以更好的成長(cháng)。

　　一、對班級的管理

　　對班級的管理要科學(xué)，育人工作也要高效有用，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標。完成這個(gè)目標，我們班主任首先要高度認識德育教育的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力，其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，絕不是“單打一”，而應該是“合打一”。這樣做，才能取得班主任教育工作的效應。特制的班主任工作計劃如下：

　　1、制定多一些的家訪(fǎng)次數，爭取得到學(xué)生家長(cháng)的理解與支持，要讓家長(cháng)們明白家庭教育的重要性，讓他們明白我們的教育目標與計劃，這樣才能與我們既同心，又同步。學(xué)生在校的表現還可以，不代表在家里的表現也及格，要的家長(cháng)在家里非常的溺愛(ài)孩子，導致孩子學(xué)習和生活上都有些消極。其中部分原因是因為學(xué)生不懂事，但也有部分是因為家長(cháng)教育缺失，不支持班級教育。所以，為了更好的開(kāi)展教育工作，一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生們在家里也養成良好的學(xué)習習慣。

　　2、多與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的性格和優(yōu)點(diǎn)缺陷，及時(shí)調整對應的教育方案和方法，比如，有的學(xué)生比較調皮，總是在班里搗亂，缺乏上進(jìn)心，自制能力也差，時(shí)常不能控制自己，上課愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)，或做些小動(dòng)作。我們就要針對這種情況及時(shí)調整方案，多與學(xué)生私下交談，了解對方的困難，幫助他解決問(wèn)題，不要辜負學(xué)生對自己的信賴(lài)。

　　二、工作目標

　　1.爭取獲得這一學(xué)期的先進(jìn)班集體。

　　2.教育敦促學(xué)生們遵守學(xué)校的規章制度，團結班集體。

　　3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

　　4.將成績(jì)差的學(xué)生的成績(jì)提高，思想覺(jué)悟方面也要做好工作。

　　三、主要工作

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

　　2、第二周調整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到化組合,均衡力量,建立幫扶。

　　3、及時(shí)調整值日安排表,加強值日組長(cháng)職責,確保各塊衛生干凈整潔。

　　4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

　　5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

　　6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

　　8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

　　9、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

　　10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng) 。

　　11、制定適合班級實(shí)際情況的`各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

　　13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

　　14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。

　　15、力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　17、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

　　總之,希望在上一學(xué)期的基礎之上,在全體同學(xué)的努力之下,我們的班級能在各方面都更上一層樓。

　　同時(shí),班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

　　班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會(huì )做到的。

工作計劃 篇2

　　1、加強學(xué)風(fēng)建設

　　“確立目標、端正態(tài)度、勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎、嚴謹治學(xué)、強化能力。具體做法是：首先，班、團干部端正服務(wù)意識，強化管理效能。班級管理的終極目標是實(shí)現班級與個(gè)人的雙重良性發(fā)展。班級的整體思想道德素質(zhì)要高，凝聚力要強，學(xué)風(fēng)要正；個(gè)人要講思想政治，講學(xué)習，有能力，有良好的身體素質(zhì)。作為班級管理者要能明確地把握班級的走向，為既定的目標鼓勵和發(fā)動(dòng)同學(xué)實(shí)現目標；要保證維持正常的教學(xué)秩序，使同學(xué)們能夠正常地學(xué)習生活和工作。班級管理者的職責就是為同學(xué)服務(wù)。

　　2、加強班風(fēng)建設

　　“政治過(guò)硬、學(xué)習領(lǐng)先、管理到位、全面發(fā)展”是我們的《班風(fēng)建設目標》。班風(fēng)建設目標的實(shí)現是依靠全體同學(xué)的努力才能達到。

　　我們重點(diǎn)是抓集體主義建設。具體從五個(gè)方面下手：

　�。�1）在主題班會(huì )中分析問(wèn)題，認識不足，提出建議。

　�。�2）班團委鼓勵和發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參加團校學(xué)習、黨校學(xué)習–黨骨干學(xué)習，向黨組織靠攏。

　�。�3）組織集體活動(dòng)，寓教于樂(lè )，讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中培養集體精神。

　�。�4）倡導寢室精神文明建設，努力營(yíng)造講衛生、講文明禮貌、講團結、講學(xué)習的寢室氛圍。

　�。�5）班團委組織老師、優(yōu)秀學(xué)長(cháng)與同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)驗交流，以解決同學(xué)們的疑惑，指導同學(xué)們進(jìn)步。

　　3、加強制度建設

　　執行學(xué)校規則制度是我們應該履行的.責任，加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務(wù)。

　　4、加強文化建設

　　倡導“刻苦鉆研進(jìn)去、積極求索創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)奉獻、團結協(xié)作共進(jìn)、爭先創(chuàng )優(yōu)競技、惜時(shí)勤奮敬業(yè)、誠實(shí)守信有德、遵紀守法做人、優(yōu)質(zhì)高效理事、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展”班級文化精神。

　　5、加強組織建設

　　一個(gè)班級的精神面貌如何，關(guān)鍵在于班級的組織建設。

　　另外，組建一個(gè)團結的、廣大同學(xué)信任的、起模范帶頭作用的、熱心為同學(xué)服務(wù)的團委和班團，做起事情來(lái)才會(huì )事半功倍。班團干部一定要明確工作職責，實(shí)行分工負責制。我們強調的是，班長(cháng)和團支書(shū)要確定班級的發(fā)展方向，創(chuàng )建聯(lián)盟，組織實(shí)施。班團干部要以身作則，作風(fēng)正派，工作積極，模范帶領(lǐng)全班同學(xué)積極進(jìn)取。另外班團委接受同學(xué)的監督，吸收有意義的批評和建議。

　　李白在《北風(fēng)行》中寫(xiě)到：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！边@里描繪的景物給我們這樣深刻的啟示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個(gè)小小的個(gè)體，而片片雪花就構成了一個(gè)集體，它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以，個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量的是無(wú)限的。

　　我也許就如那片雪花般平凡，可是因為有了大家的支持與信任，一種責任感油然而生：我要讓片片雪花，凝成一個(gè)雪球，爆發(fā)出巨大的能量。

　　我相信，我們新一界的班委會(huì )成員，一定會(huì )同心協(xié)力，創(chuàng )造G06422班新輝煌。

工作計劃 篇3

　　一、完善常規管理,檢查落實(shí)常規執行

　　1、認真做好教學(xué)常規檢查與評價(jià)工作。按照教務(wù)處要求對教案、聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查評價(jià),并填寫(xiě)教學(xué)常規執行情況反饋表。

　　2、教研組對新學(xué)期各年級備課組的工作進(jìn)行指導,科學(xué)安排好教學(xué)進(jìn)度,確保各年級教學(xué)工作規范開(kāi)展,保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、配合學(xué)校的巡課制度,從管理、監督上杜絕遲到、缺課、隨意調課、擠占自修課的現象。

　　4、按照學(xué)校要求規范模塊考試的命題和管理,做好教學(xué)的評價(jià)工作;認真執行監考老師職責,維護考風(fēng)考紀。

　　5、堅持深入課堂聽(tīng)課(教研組長(cháng)每周至少聽(tīng)課3節,備課組長(cháng)每周至少聽(tīng)課2節),及時(shí)掌握課堂教學(xué)情況,探索課堂教學(xué),互相切磋,共同提升課堂教學(xué)有效性。

　　二、發(fā)揮教研組功能,深化校本教研、提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、制定計劃、認真落實(shí)課題,在課題的研究過(guò)程中提高本組老師教學(xué)教研水平,提升教研組在省市的影響力。

　　2、組織好教研組會(huì ),科學(xué)安排組會(huì )的內容,實(shí)實(shí)在在地加強對年級集備組的指導、監控作用,有效地指導教學(xué)工作。

　　3、本學(xué)期根據實(shí)際情況,開(kāi)展“請專(zhuān)家進(jìn)校,讓老師走出去”的活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),開(kāi)拓教師的視野。

　　4、加強監督教師的學(xué)習培訓、聽(tīng)課評課,積極組織教師參加觀(guān)摩比賽等校內外各種教科研活動(dòng),促進(jìn)教師練好“內功”,多渠道提高各學(xué)科課堂教學(xué)的.質(zhì)量和有效性。

　　5、加強對高三年段的指導工作,在聽(tīng)課、考試等過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)調整,同時(shí)掌握信息,切實(shí)提高畢業(yè)班成績(jì)。

　　三、樹(shù)立科學(xué)的課程觀(guān),創(chuàng )設多樣平臺,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

　　1、合理安排本組的校本課程開(kāi)設,使每位老師都能夠開(kāi)設校本課程,在不斷地循環(huán)開(kāi)設中改進(jìn)課程,爭取成為有特色受歡迎的校本課程。

　　2、配合學(xué)校的研究性學(xué)習,積極開(kāi)展“青少年科技創(chuàng )新”活動(dòng),爭取組內每個(gè)老師都能參與一次至多次,提高教師開(kāi)展并指導學(xué)生活動(dòng)的能力。

　　3、組織好每年的生物競賽選拔、培訓和參賽等工作。制定好培訓計劃,認真指導學(xué)生,培養愛(ài)好生物學(xué)科的優(yōu)秀人才。

　　4、督促實(shí)驗員工作,合理安排實(shí)驗室資源,優(yōu)化實(shí)驗室環(huán)境,認真開(kāi)設實(shí)驗課,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

工作計劃 篇4

　　工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。

　　一、繼續圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展，優(yōu)化資源配置，加大計財支撐力度，

　　xx年郵政局財務(wù)工作計劃。在成本安排上，配合專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐，將有限的資金向重點(diǎn)業(yè)務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節傾斜，以適應業(yè)務(wù)發(fā)展和市場(chǎng)競爭的需要。對業(yè)務(wù)宣傳費和業(yè)務(wù)發(fā)展獎勵繼續實(shí)行集中歸口管理，統籌安排，集中支付，確保資金使用效益和效果。在投資建設上，以提高重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展能力為核心，有效益的追加增量資產(chǎn)。繼續加強信息化建設、局所改造、營(yíng)投終端以及干線(xiàn)項目建設，盡快形成生成能力，并轉化為增收優(yōu)勢。集中采購工作在現有郵政業(yè)務(wù)用品、信息化項目經(jīng)驗積累的基礎上，考慮進(jìn)一步嘗試采用多種方式進(jìn)行，妥善解決好緩解資金緊張與業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際需要的矛盾，并逐步擴大集中采購范圍。

　　二、繼續配合專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，強化損益核算應用。損益核算工作要在進(jìn)一步夯實(shí)基礎工作，細化核算的基礎上，強化對核算結果的'分析和應用，

　　逐步將損益核算分析制度化、常規化，明確各專(zhuān)業(yè)成本控制的重點(diǎn)，引導業(yè)務(wù)部門(mén)關(guān)注和應用損益核算成果；在專(zhuān)業(yè)考核中逐步采用損益核算數據進(jìn)行成本收入率等指標考核，提高專(zhuān)業(yè)考核的科學(xué)性；通過(guò)對營(yíng)投、網(wǎng)運、綜合管理等環(huán)節進(jìn)行損益核算，為優(yōu)化資源配置提供依據。

　　三、以預算管理精細化為目標，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。對重點(diǎn)成本項目繼續加強管控力度，實(shí)時(shí)監控，嚴格考核。

　　四、強化會(huì )計基礎工作，確保收支核算真實(shí)性。

　　按照國家統一的財經(jīng)制度，認真貫徹執行《會(huì )計法》、《企業(yè)會(huì )計制度》及《會(huì )計基礎工作規范》等各項財經(jīng)法規和會(huì )計制度，根據《新疆郵政企業(yè)會(huì )計基礎工作達標考核計分標準》的有關(guān)要求，在全地區開(kāi)展會(huì )計基礎規范達標工作，使會(huì )計工作秩序規范有序，會(huì )計基礎工作更加規范。

　　五、繼續發(fā)揮統計優(yōu)勢，為郵政實(shí)行產(chǎn)品量核算提供依據。

　　對以往年度相關(guān)統計指標進(jìn)行原始記錄和臺賬的修訂。在產(chǎn)品量結算單價(jià)的測定、干線(xiàn)運費結算、損益核算等方面充分利用統計指標，建立成本計算模型，為成本定價(jià)和經(jīng)營(yíng)決策服務(wù)。

　　六、提升管理手段，穩步推進(jìn)信息化建設和應用。

　　繼續做好量收系統建設和應用工作，深入挖掘量收系統的管理和分析功能，充分利用量收管理系統加強收入管理、欠費管理、資費管理、業(yè)務(wù)稽核和經(jīng)營(yíng)分析等方面的工作。

工作計劃 篇5

　　各個(gè)企業(yè)都有著(zhù)不同的經(jīng)營(yíng)理念和文化氛圍，這是企業(yè)文化的差異性表現;企業(yè)文化的建設也沒(méi)有統一或固定的操作模式，它需要企業(yè)根據自身情況不斷探索和總結。桑芭絲的企業(yè)文化建設也需要長(cháng)期的，根據企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期的需要而有針對性的開(kāi)展工作。近期工作目標及計劃如下：

　　一、完善和規范現有宣傳媒體，為企業(yè)文化建設疏通渠道。

　　1、廣播系統的技術(shù)改進(jìn)，改用電腦設備進(jìn)行數字錄音、音樂(lè )下載、播音合成等，以節約成本、提高效率、提升廣播水平。

　　2、制定和啟動(dòng)日常廣播計劃，規范廣播組稿、編輯、播音等作業(yè)流程。以提升廣播的.認知度和互動(dòng)性。

　　3、重新規劃櫥窗欄目設置，分配給各部門(mén)使用，由公宣統一管理，以加強各部門(mén)對企業(yè)文化工作的參與和投入。

　　二、確定企業(yè)文化建設的總體目標和階段性目標，并制定發(fā)展綱要。

　　1、進(jìn)行企業(yè)文化普查，以問(wèn)卷調查形式，收集、匯總、分析企業(yè)文化現狀，為制定目標和綱要提供相關(guān)依據。

　　2、組織全體管理人員開(kāi)會(huì )討論企業(yè)文化建設工作，收集意見(jiàn)、建議，并要求各部門(mén)主管提案。

　　3、確立企業(yè)文化建設體系，科學(xué)規劃和制定企業(yè)文化建設綱要和具體要求。

　　三、利用宣傳手段輔以行政手段，進(jìn)行全員企業(yè)文化導入。

　　1、對各層人員制定行為規范，并分層次開(kāi)展企業(yè)文化培訓教育，從干部到員工。

　　2、建立長(cháng)效機制，每月以一個(gè)主題開(kāi)展全員企業(yè)文化建設活動(dòng)。如：下月以“禮儀與行為規范”為主題，再下月以“個(gè)人形象與企業(yè)形象”等。

　　3、實(shí)行全員參與，部門(mén)負責人督導，部門(mén)間評比的日�；�工作機制。

　　企業(yè)制度是硬性的管理手段，企業(yè)文化則是軟性的管理手段，企業(yè)文化歸根到底應為企業(yè)的全面發(fā)展、和諧關(guān)系的塑造服務(wù)。企業(yè)文化工作也將圍繞企業(yè)的發(fā)展需要和管理目標而變化和調整。

工作計劃 篇6

　　20xx年新的開(kāi)始，為了在以后的工作中能夠取得階段性的工作成績(jì)，受到院領(lǐng)導和上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的肯定，現擬定20xx年財務(wù)工作計劃：

　　一、建立健全醫療成本控制制度，實(shí)行全過(guò)程全方位醫療成本的管理和控制

　　1、人員費用的控制：根據醫院發(fā)展的需要，定崗、定編。降低人員費用。

　　2、各種衛生材料、一次性醫療用品等耗材的控制：醫院要遵照合理用藥、合理用材料，因病施治的方法，做好收入的控制，從而降低病人費用，減輕病人負擔，吸引更多病人，提高醫院效益。

　　3、水、電、氣及日常消耗品控制：醫院各科室要加強管理，樹(shù)立節約意識，并要落實(shí)到人，責任到人，制訂細則管理辦法。

　　4、加強對管理費用的控制：管理費用是各核算科室的一種隱形支出，要有嚴格的`控制比例和措施。只有強化醫院成本管理，才能在新形勢下求得生存和發(fā)展，增強醫院?jiǎn)T工的成本意識，實(shí)現醫療服務(wù)成本最低，服務(wù)質(zhì)量和工作效率最高的目標，走低成本，高效率、優(yōu)質(zhì)、低耗的可持續發(fā)展道路。

　　二、作好財務(wù)分析

　　作好財務(wù)分析，為領(lǐng)導決策提供真實(shí)的財務(wù)信息，各期的財務(wù)分析是一種幫助領(lǐng)導了解醫院當前財力狀況比較理想的上報方式。在財務(wù)分析中，財會(huì )人員不能只報喜不報憂(yōu)，應實(shí)事求是地反映當期財務(wù)狀況，并根據自己的經(jīng)驗向領(lǐng)導提出合理建議和看法，供領(lǐng)導決策和參考�？傊�，一個(gè)好的財務(wù)分析對醫院的財務(wù)管理十分有益，它不僅為領(lǐng)導在加強財務(wù)管理方面提供了可靠信息，而且也是對醫院財務(wù)管理的一種間接的監督。

　　醫院財務(wù)管理工作的創(chuàng )新，是一個(gè)系統工程，需要各方面長(cháng)期不懈的努力，很多方面都還有待于我們去探索，去發(fā)掘，新的一年讓我們奮斗起來(lái)吧！

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　20xx年度，我片將繼續堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實(shí)際，以解決在課程實(shí)施中所面對的各種具體問(wèn)題為對象，以提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和業(yè)務(wù)水平為目標，以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康全面的發(fā)展為宗旨，推動(dòng)我片各校課程改革目標的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)涼州區教育局初中教學(xué)工作會(huì )議精神，推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內在要求，我片教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學(xué)習、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量，為我區初中教學(xué)作出應有貢獻。

　　二、具體情況

　　我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場(chǎng)中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河東中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區南側，遠離城區，但各校都有打破校際壁壘，全力配合，全心投入，攜手共進(jìn)，資源共享，追求共同提高的信心和決心。

　　三、組織機構

　　成立黃羊片中心教研組：武威十四中。

　　成立以張興輝同志為組長(cháng)，以高尚升、謝長(cháng)生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開(kāi)理同志為副組長(cháng)，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開(kāi)和為成員的黃羊片中心教研組。

　　四、工作目標

　　通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)現教育觀(guān)念和教學(xué)行為的轉變，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭我片教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺階。

　　五、工作重點(diǎn)與措施

　　加強對新課標下課堂教學(xué)改革的研究，強化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動(dòng)我片教學(xué)質(zhì)量的持續提高，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，組織片內視導，提高我片各校的教學(xué)管理水平。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、加強各校之間的交流與合作

　　片中心教研組研究制定教研活動(dòng)計劃方案并定期檢查指導各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專(zhuān)題，各學(xué)科積極開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，轉變教師觀(guān)念。

　　(1)構建新的業(yè)務(wù)培訓模式,繼續推進(jìn)“名師工程”。每個(gè)學(xué)科選出2-3名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)過(guò)硬的教師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀(guān)摩課,起到名師引路示范的作用,推動(dòng)觀(guān)念的轉變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長(cháng)。

　　(2)深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開(kāi)展“聽(tīng)評課”活動(dòng)。通過(guò)派教師外出聽(tīng)課，組織教師深入課堂聽(tīng)課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法，“拿來(lái)”與創(chuàng )新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程的實(shí)施水平。改變課程過(guò)于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，使獲得知識與技能的過(guò)程成為學(xué)習和形成正確價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。改變學(xué)生的.學(xué)習方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現、研究以及合作學(xué)習的機制。在師生平等互動(dòng)中確立教師的主導地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應的課堂教學(xué)新路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，根據新課標的要求，隨時(shí)就教材和教法進(jìn)行教研(不僅統一授課內容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法)，同時(shí)，采取教導處集體安排(每周各科有兩節集體教研的時(shí)間)和學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、教師個(gè)人隨機聽(tīng)課三種途徑來(lái)督促教師上好每一堂課，教齡不滿(mǎn)三年的教師每周聽(tīng)課不少于2節;每學(xué)期進(jìn)行校內優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)一次。

　　嚴格評課要求。評課時(shí)，要求所有聽(tīng)課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽(tīng)課、評課效果，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。

　　(3)實(shí)行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過(guò)自我反思，形成反思習慣，倡導對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時(shí)及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進(jìn)行理性思考。各校內部，隨時(shí)交流。片內各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進(jìn)行評價(jià)的同時(shí)，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、改革評價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系。強調教師對自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長(cháng)、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的評價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續對骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時(shí)，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵性評價(jià)質(zhì)量等項目，加強對教師的考評，進(jìn)一步完善教師評價(jià)制度。

　　新課程要求對學(xué)生的評價(jià)要體現“三個(gè)維度”課程目標，為學(xué)生的終身學(xué)習與發(fā)展服務(wù)。我們將繼續鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價(jià)模式，注重學(xué)生自我評價(jià)、過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，既可采用書(shū)面考試、口頭表達、實(shí)踐操作等方式，也可用課堂觀(guān)察、課后訪(fǎng)談�？梢岳^續嘗試采用成長(cháng)記錄袋，家長(cháng)聯(lián)系卡，鼓勵教師嘗試采用學(xué)科成長(cháng)記錄袋�！俺砷L(cháng)即成果”，通過(guò)學(xué)生自評、家長(cháng)評、教師評等定性評價(jià)和考試這樣的定量評價(jià)相結合的方法定時(shí)評價(jià)學(xué)生，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。

　　4、為教師綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng )設展示的平臺。

　　加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)。各校以校長(cháng)、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專(zhuān)業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽(tīng)課和評課活動(dòng)。做到聽(tīng)評結合，節節提高。并就教育教學(xué)實(shí)踐中所積累的先進(jìn)經(jīng)驗或新的教學(xué)思想進(jìn)行專(zhuān)題講座;通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”教研活動(dòng)，有計劃、有步驟地邀請教科研中心的領(lǐng)導、外校先進(jìn)教師來(lái)校作專(zhuān)題講座或示范教學(xué)，不斷開(kāi)闊教師眼界;有重點(diǎn)、有層次地組織教師外出參加培訓或聽(tīng)課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習的效益。通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習，到閱覽室學(xué)習等多種方式等途徑，贏(yíng)得專(zhuān)業(yè)指導。

　　扎實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。即有一本學(xué)習培訓專(zhuān)用筆記本，作好培訓學(xué)習筆記;有每一節課的全程反思，做好經(jīng)驗積累;有一本案例集，每周一個(gè)課改案例;有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節校公開(kāi)課;有一篇有價(jià)值的論文，

　　每月提一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導帶頭，及時(shí)發(fā)現課改進(jìn)程中好的做法給以肯定、總結好的做法予以推廣、搞好教師的服務(wù)工作。并加強校際之間的交流，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。

　　元月份

　　1.制定黃羊片教研工作計劃

　　2.制定學(xué)校教研工作計劃

　　片中心教研組

　　各學(xué)校中心教研組

　　十四中

　　各學(xué)校

　　元月8日

　　元月15日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　三月份

　　1.語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓研討

　　2.邀請教育專(zhuān)家解決培訓中遇到的困惑與問(wèn)題

　　十四中中心教研組

　　片中心教研組

　　十四中

　　3月20日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　四月份

　　1.八年級語(yǔ)文研討課

　　2.教研理論學(xué)習

　　廟山中學(xué)中心教研組

　　廟山中學(xué)

　　4月24日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　五月份

　　1.八年級數學(xué)課觀(guān)摩教學(xué)

　　2.教科研工作經(jīng)驗交流會(huì )

　　二壩中學(xué)中心教研組

　　各校中心教研組

　　二壩中學(xué)

　　5月21日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　六月份

　　1.八年級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討與觀(guān)摩

　　2.階段教研工作總結

　　謝河中學(xué)中心教研組

　　片中心教研組

　　謝河中學(xué)

　　6月26日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　七月份

　　多媒體教學(xué)與課堂整合研究

　　七里中學(xué)中心教研組

　　七里中學(xué)

　　7月3日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　九月份

　　班主任工作研討

　　——新時(shí)期班主任工作研究

　　二十中中心教研組

　　二十中

　　9月17日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　十月份

　　1.多元化教學(xué)課例研討

　　2..教研理論學(xué)習

　　廣場(chǎng)中學(xué)中心教研組

　　片中心教研組

　　廣場(chǎng)中學(xué)

　　10月16日

　　各校校長(cháng)、專(zhuān)(兼)職教研員及相關(guān)人員

　　十一月份

　　1.信息技術(shù)與學(xué)科整合研討2.全年教研工作總結3.表彰教研先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人

　　4.匯總資料上報區教育局教研室

　　具體措施

　　(1)加強領(lǐng)導、落實(shí)措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。片中心教研組負責人要實(shí)行月碰頭會(huì )制。

　　(2)加強“科研促教，科研興�！鳖I(lǐng)導組成員的職能作用，做到校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，形成“層級負責制”。各學(xué)校要相應地制定出本校教科研制度和具體實(shí)施辦法，并匯編成冊供片內交流使用。

　　(3)加強教研理論學(xué)習，更新教育科研理念，增強教育科研質(zhì)量意識，片中心教研組每學(xué)年教研理論學(xué)習不少于兩次，校中心教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習不少于兩次，年級組或教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習不少于4次，并做好記錄和資料收集。

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