關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計劃范文錦集六篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計劃7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1

　　本學(xué)期，我校語(yǔ)文組教研工作在鎮教育局工作理念指導下，繼續推進(jìn)慧教育、提高教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),在教師及教研隊伍建設、教研質(zhì)量提升、教育信息化、與民辦學(xué)校教研結對研究、智慧課堂建設等方面進(jìn)行研究與探索，注重語(yǔ)言規范，書(shū)寫(xiě)教育，以進(jìn)一步促進(jìn)我校語(yǔ)文教育的發(fā)展，同時(shí)滲透德育教育、環(huán)境教育、心理教育、法制教育，做好xx品牌特色工作等的融匯工作。

　　一、加強隊伍建設，搭建平臺，促專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　1.加強統編教材培訓。利用科組學(xué)習和上級學(xué)習平臺，結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展新教材的全員培訓，幫助教師準確把握統編教材的結構體系、編寫(xiě)思路與主要特點(diǎn)。

　　2.發(fā)揮骨干教師、老教師的帶頭示范作用，以老帶新，促科組全面提高。有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)教研分享會(huì )、磨課、送課等形式開(kāi)展教學(xué)展示、主題研討、講座等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的輻射、示范、引領(lǐng)作用，同時(shí)促進(jìn)其自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、加強教學(xué)常規管理，夯實(shí)課程實(shí)施基石

　　教學(xué)常規既是規范教師教學(xué)行為的必要制度，又是引導教師努力學(xué)習新課程新理念，自覺(jué)轉化為具體教學(xué)行為的重要措施。本學(xué)期重點(diǎn)做好五項工作：一是要重視備課。教師在課前要了解、熟悉、掌握課程標準對小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求，把握好單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在認真分析教材的基礎上，精心備好課時(shí)教案。二是聚焦課堂。引導教師在教學(xué)中要求認真實(shí)施教學(xué)目標，發(fā)揮教師的主導作用，積極開(kāi)展教學(xué)改革，運用微課、優(yōu)課、慕課構建開(kāi)放的充滿(mǎn)輕松、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中做到內容要精，過(guò)程要簡(jiǎn)，方法要活，把知識教學(xué)，能力培養、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。三是要嚴格按照規定布置課外作業(yè)，作業(yè)要求明確，緊扣教學(xué)目標，習題要精選，做到形式多樣，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔（檢查重點(diǎn)）。四是自查內容嚴格遵照課程標準的'精神，做到難易適度，題量適中，形式多樣。五是加強課外指導。切實(shí)加強課內外的聯(lián)系、溝通與融合，重視提高學(xué)生綜合能力。

　　三、關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科核心問(wèn)題，加強“智慧課堂”建設

　　1.積極探索智慧課堂教學(xué)模式。在總結上學(xué)期智慧課堂建設經(jīng)驗的基礎上，組織學(xué)科骨干教師以提升教師教學(xué)智慧和學(xué)生學(xué)習能力為主要導向，進(jìn)一步探索學(xué)科智慧課堂教學(xué)模式，強化學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養的培養。特別關(guān)注“慕課”“翻轉課堂”“雙師教學(xué)”等教學(xué)方式，引導教師在信息化條件下開(kāi)展課堂教學(xué)，探索基于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源支撐的教與學(xué)方式的變革，以此為突破口，推進(jìn)智慧課堂建設。

　　2.大力探索“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，如何轉變教與學(xué)的方式;如何充分運用現代信息技術(shù)提高教與學(xué)的效率。

　　四、進(jìn)一步加強與民辦小學(xué)教研結對活動(dòng)。

　　1.繼續推進(jìn)“雙師教學(xué)”工作。本學(xué)期要進(jìn)一步探索“雙師教學(xué)”教學(xué)方式，及時(shí)總結經(jīng)驗和做法，開(kāi)學(xué)初研究制定本學(xué)期實(shí)施計劃，定期開(kāi)展“雙師教學(xué)”研討活動(dòng)。

　　2.繼續開(kāi)展送課到潮信小學(xué)活動(dòng)�？梢袁F場(chǎng)送培送課到潮信小學(xué)，也可以充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，通過(guò)慕課的四種方式（名師共享、同步課堂、專(zhuān)遞課堂、雙師教學(xué)）實(shí)現送課到校。

　　五、參加的金沙小學(xué)、東安小學(xué)的鎮教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)交流進(jìn)步。

　　六、通過(guò)其他多種渠道加強學(xué)習，開(kāi)闊視野。

　　七、做好新教材的資源建設及微課評選。

　　鎮本學(xué)期將對小學(xué)語(yǔ)文二年級上冊新教材進(jìn)行微課資源建設暨微課評選活動(dòng)，我校將根據分工完成建設任務(wù)。組織教師參加新編教材培訓活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我區小學(xué)音樂(lè )教研工作將繼續以課程改革為中心，以學(xué)科課程建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好做實(shí)聯(lián)校教研，通過(guò)行之有效的實(shí)踐研究，轉變教學(xué)觀(guān)念，活化課堂生態(tài)；突出教研工作的有效性，強化教研活動(dòng)的指向性，注重解決問(wèn)題的聚焦點(diǎn)，以此促進(jìn)師生的主動(dòng)發(fā)展，進(jìn)一步提升我市小學(xué)音樂(lè )教學(xué)的整體質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　（一）以課堂教學(xué)研究為抓手，繼續立足歌唱教學(xué)版塊。

　　1、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。

　　2、各年段歌唱教學(xué)技能目標序列的研究制定。

　　3、各年段歌唱教學(xué)展開(kāi)性序列的嘗試與探究。

　　（二）以關(guān)鍵能力培養為核心，不斷提升學(xué)生音樂(lè )素養。

　　1、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討。

　　2、基于歌唱質(zhì)量提升的'課堂教學(xué)研討。

　　3、側重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監控方式。

　　（三）以多元化培訓方式為架構，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　1、加強崗位研訓的頻度和力度，嚴把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān)。

　　2、加強隊伍建設，促進(jìn)教師分層發(fā)展。舉辦五年內新教師課堂教學(xué)競賽。

　　3、搭建平臺，以賽代訓，提升教師綜合實(shí)力。

　　（四）以常態(tài)教研為根基，促進(jìn)學(xué)校抱團發(fā)展。

　　1、對部分學(xué)校進(jìn)行問(wèn)診式集中質(zhì)量調研。

　　2、繼續做好做實(shí)轄區內四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強化教研活動(dòng)的研究性和指向性，提升教研品質(zhì)。

　　3、聯(lián)校教研組形成新機制，崗位研訓落實(shí)到組內，同時(shí)繼續提升教學(xué)預設與反思重建的質(zhì)量。

　　三、日程安排

　　**區教師發(fā)展中心

　　20xx年2月

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3

　　這學(xué)期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

　　一、班級情況分析：

　　本班學(xué)生13人，其中男生5人，女生8人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。

　　二、班集體的目標：

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　三、主要工作和具體措施：

　�。ㄒ唬┕ぷ饕�點(diǎn)

　　1、班干部隊伍建設

　　2、加強班風(fēng)建設

　�。ǘ�）具體措施

　　1、抓好學(xué)生的常規教育

　�、傧驅W(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。

　�、谶M(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備，等待老師來(lái)上課。

　�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。讓學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

　�、苓M(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的'時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　2、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　3、營(yíng)造向上氛圍

　　根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�、� 制定班級公約、班風(fēng)。

　�、诓贾媒淌噎h(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”等文化背景。

　�、圩寣W(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　這一學(xué)期，希望在師生的共同努力下，獲得更大的進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　結合區教育局及教師發(fā)展中心提出的“向常規要質(zhì)量”的理念，圍繞高淳區語(yǔ)文20xx-2017學(xué)年度第一學(xué)期工作要點(diǎn)及安排，以全面提升我校學(xué)生語(yǔ)文素養為著(zhù)眼點(diǎn)，繼續推進(jìn)“小班化淳慢課堂研究”項目，以“課堂觀(guān)察”為研究重點(diǎn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，積極推進(jìn)名師工作室工作，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養，打造椏溪小學(xué)淳慢課堂品牌。促使教研組研訓方式改革，全面提升研訓工作的效能。加大評價(jià)研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、全體四年級教師學(xué)生做好省學(xué)業(yè)水平測試工作。

　　2、做好校園讀書(shū)活動(dòng)，各班根據本班實(shí)際推薦閱讀書(shū)目為基準，繼續加大課外閱讀的推進(jìn)力度，制定具體的方案，將每項活動(dòng)真正落實(shí)到位。

　　3、圍繞“淳慢教育”，做好小班化語(yǔ)文教學(xué)研究工作，落實(shí)淳謹課堂指標。教學(xué)中注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，讓學(xué)生慢中求實(shí)、慢中求樂(lè )、慢中求優(yōu)，通過(guò)扎實(shí)訓練，實(shí)現教學(xué)目標。以《小班化學(xué)科教學(xué)規程》、《小班化課堂教學(xué)觀(guān)察》引領(lǐng)小班化課堂教學(xué)改進(jìn)，提升小班化教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性研究水平。

　　4、加強語(yǔ)文博客平臺的研訓工作，區校級骨干教師，新入職教師寫(xiě)好教學(xué)反思、活動(dòng)反思。

　　5、利用學(xué)校雙周六校本研訓時(shí)間，做好集體備課工作。

　　6、做好教學(xué)質(zhì)量薄弱班級迎接區研訓中心單學(xué)科教學(xué)視導工作。以教學(xué)五認真為抓手，除了檢查有效的課堂教學(xué)行為，繼續加強對教學(xué)常規管理中備課和作業(yè)管理的檢查。學(xué)校將組織人員定期、不定期的檢查教學(xué)五認真，對教師的備課、改作、上課等將隨時(shí)抽查，及時(shí)規范教學(xué)行為。堅持兩周一次的.作業(yè)檢查，尤其是班級后五名學(xué)生的作業(yè)情況。同時(shí)更要加強作文評改（二次修改）的指導。

　　7、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。教研組將在教導處指導下定期開(kāi)展多層次的校本培訓，切實(shí)轉變教師觀(guān)念。大家相互學(xué)習，多學(xué)習多反思，齊心協(xié)力，共同成長(cháng)。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái)，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養和使用工作，發(fā)揮各級骨干教師的作用。通過(guò)強化管理，骨干引領(lǐng)，青藍結隊、參與活動(dòng)等方式促進(jìn)教師的發(fā)展。同時(shí)要求骨干教師、新教師、年輕教師定期參加“區研訓網(wǎng)博客”的學(xué)習和研討，積極撰寫(xiě)博文，在網(wǎng)絡(luò )上展示自己，發(fā)展自己。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、制定語(yǔ)文研訓工作計劃。召開(kāi)語(yǔ)文組會(huì )議。（①明確備課、改作的要求及淳慢課堂教學(xué)的指標②了解區研訓中心及本校語(yǔ)文組工作重點(diǎn)。）

　　2、教學(xué)五認真開(kāi)學(xué)初查；

　　3、建立學(xué)科慢孩子檔案；

　　4、組織參加一年級教師參加新教材培訓；

　　5、組織參加全區小學(xué)生參加省教研室“書(shū)法比賽”；

　　6、迎接區研訓中心薄弱班級專(zhuān)項視導；

　　7、市區優(yōu)秀青年教師評選準備工作；

　　8、省學(xué)業(yè)水平測試前期準備

　　十月份：

　　1、市區優(yōu)秀青年教師評選；

　　2、新教師課堂教學(xué)調研活動(dòng)；

　　3、小班化課堂教學(xué)研究暨“課堂教學(xué)評價(jià)”研討會(huì )；

　　4、低年級學(xué)習習慣情況調查。

　　5、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)調查

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展小班化聯(lián)合體活動(dòng)。

　　2、質(zhì)量調研與分析。

　　3、開(kāi)展村小課堂交流活動(dòng)。課外閱讀課堂展示活動(dòng)。（定埠小學(xué)）

　　十二月份：

　　1、新入職教師課堂教學(xué)調研；

　　2、小班化淳慢課堂主題研訓。（課堂觀(guān)察）

　　3、展開(kāi)各類(lèi)讀書(shū)節活動(dòng)。

　　4、校本研訓活動(dòng)

　　元月份：

　　1、校優(yōu)質(zhì)課、講座錄像上傳工作。

　　2、小學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價(jià)工作；

　　3、教研組整理活動(dòng)資料，撰寫(xiě)工作總結。

　　4、組織教師做好網(wǎng)絡(luò )閱卷。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我擔任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。

　　一、指導思想：

　　以美舍學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生本身的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學(xué)生41人，其中男生人，女生人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。所以，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

　　三、主要工作及目標：

　　作為一名新來(lái)美舍的老師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向本校的老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

　　1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育

　　2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

　　3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的'管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。

　　4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。

　　5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動(dòng)、主題教育。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

　　四、具體工作措施：

　�。ㄒ唬�、常規教育方面

　　1,剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1.充分利用學(xué)校班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生活。

　　3.組織和指導學(xué)生的早操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�。ǘ�）、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班級公約，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　2、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

　　3、班干部的培養方面

　　1.班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任，并定期召開(kāi)班干部會(huì )議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

　　4、其他方面

　　1.組織好放學(xué)。

　　組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在下樓的過(guò)程中會(huì )相互追逐，不遵守規則，為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

　　2、協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學(xué)生就餐安全。

　　3.加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

　　5、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。

　　這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將會(huì )不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6

　　安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。

　　一、 校舍安全

　　1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門(mén)都能敞啟。

　　2、學(xué)校定期對校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報請有關(guān)單位處理。

　　二、實(shí)驗室安全

　　儀器藥品在有嚴格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類(lèi)安全存放，標簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗過(guò)程嚴格遵守操作規程。實(shí)驗室的藥品不得攜帶出教室，嚴禁借給社會(huì )上的任何單位和個(gè)人。

　　三、 消防安全

　　學(xué)校的`用電、用火、用氣要按規范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線(xiàn)要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話(huà)，使師生掌握預防火災的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法，增強消防安全意識和自我保護能力。

　　四、交通安全

　　學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規則，遵守交通信號及交通標志，如信號燈、交警手勢、警告標志、禁令標志、交通標線(xiàn)等。記住急救電話(huà)“ 120 ”。

　　教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車(chē)，未滿(mǎn) 12 周歲的兒童不準在公路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。教育學(xué)生年滿(mǎn)12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實(shí)、學(xué)校批準后方可騎車(chē)，騎車(chē)時(shí)必須保持自行車(chē)的功能齊全可靠，騎車(chē)精力要集中，不能多車(chē)并行、嬉戲說(shuō)笑，不準扶肩并行，不騎快車(chē)，不能雙手離把，不能迫不急待的超車(chē)，不騎車(chē)帶人，不要隨意拐彎，轉彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機動(dòng)車(chē)道，不能攀附機動(dòng)，不準曲線(xiàn)行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。

　　學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結伴而行不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，影響交通。不爬車(chē)、追車(chē)、攔車(chē)，列隊步行時(shí)要井然有序。

　　乘車(chē)要乘坐證件齊全的車(chē)輛。乘車(chē)時(shí)要在指定的位置等車(chē)，等車(chē)停穩后，先下車(chē)，再上車(chē)，不坐超載車(chē)輛，不妨礙駕駛員開(kāi)車(chē)，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，不準跳車(chē)，不帶易燃易爆物品上車(chē)。

　　五、 校外集體活動(dòng)和生產(chǎn)安全

　　學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級部門(mén)報告，上級批準后，學(xué)校要把安全工作放在首位。

　　1、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導集體研究，制定周密活動(dòng)計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊老師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長(cháng)書(shū)，向學(xué)生提出注意事項，教育學(xué)生遵守紀律，聽(tīng)從指揮，要堅持安全、就近、徒步的原則。

　　2、要事先勘查活動(dòng)地點(diǎn)的基本情況。集體活動(dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內消防設施齊全，放置行當。

　　3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向教育局申請，經(jīng)批準后，方可出行，車(chē)子必須符合安全要求，不超員運載，不乘坐沒(méi)有駕駛執照人員駕駛的車(chē)輛，車(chē)輛狀況良好，行駛速度適當。

　　4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。

　　5、組織學(xué)生參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)保護，遵守操作規程。

　　6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

　　六、 體育活動(dòng)安全

　　1、體育場(chǎng)所管理

　　及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無(wú)雜物。及時(shí)劃分運動(dòng)場(chǎng)地和設置相應的標志。另外還要定期進(jìn)行對體育設施的檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。

　　2、體育活動(dòng)的管理

　　加強對早操、課間操、課外活動(dòng)和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴密組織、嚴格紀律，防止出現學(xué)生打鬧、秩序混亂現象，防止學(xué)生造成意外傷害。

　　3、節假日安全

　　學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進(jìn)行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時(shí)了解假期中學(xué)生在家中的情況。

　　放假時(shí)，學(xué)校對護校工作做出安排，確定值班人員，明確責任，確保校舍財產(chǎn)安全。

　　另外，學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行防震、飲食衛生等各方面的安全教育，安全工作長(cháng)抓不懈，確保校園平安，確保師生安全，確保教育穩定。

　　xx小學(xué)安全工作小組

　　20xx年8月

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