【精品】年級工作計劃模板錦集5篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的年級工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年級工作計劃 篇1

　　一指導思想：

　　深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院；大力推進(jìn)“兩綱”教育；進(jìn)一步加強小學(xué)生行為規范養成教育，結合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng )建“溫馨教室”；構建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。

　　二重點(diǎn)工作：

　　行為規范工作：

　　1工作目標

　　大力開(kāi)展“百萬(wàn)青少年學(xué)禮儀”“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質(zhì)量。

　　2工作重點(diǎn)

　　以“美麗的校園，我的家”為主線(xiàn)，抓實(shí)抓細日常行為規范養成教育。

　　以學(xué)校校舍改建為契機，倡導學(xué)生以愛(ài)護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

　　堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識。通過(guò)教師樓面輔導紅領(lǐng)巾值日崗少先隊隊風(fēng)隊紀評比年級組進(jìn)行行為規范自我評價(jià)等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識，提高自律能力。

　　繼續組織學(xué)生參與“行規示范員”“行規之星”“行規示范班”的爭創(chuàng )活動(dòng)，使養成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規范水平。

　　家庭教育指導工作計劃

　　1工作目標

　　深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

　　2工作重點(diǎn)：

　　開(kāi)學(xué)初制定年級組家庭教育指導工作計劃，，組織班主任對本年級組學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作，班主任做好本班家長(cháng)的思想工作，調動(dòng)家長(cháng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作。

　　扎實(shí)開(kāi)展的實(shí)踐和總結，不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。各班組織開(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng)，完成經(jīng)驗總結，參加評比。

　　不斷豐富家庭教育指導的形式

　　a配合學(xué)校切實(shí)做好家長(cháng)接待日工作。做到定時(shí)定點(diǎn)定人，與家長(cháng)面對面地交流溝通。盡力幫助學(xué)生家長(cháng)解決一些家庭教育中的問(wèn)題。

　　b對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導 ，弘揚師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。

　　c認真填寫(xiě)好，充分發(fā)揮的家校聯(lián)系作用。

　　d 深入開(kāi)展學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作。根據學(xué)校學(xué)習型家庭的創(chuàng )建目標，引導更多的`家庭成為學(xué)習型家庭。

　　弘揚和培育民族精神教育

　　1充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　2通過(guò)三維目標的落實(shí)，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

　　3合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強實(shí)踐體驗。

　　進(jìn)一步推進(jìn)校園班級文化建設，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng )建“溫馨教室”。

　　1充分發(fā)揮各班學(xué)習園地黑板報家校小報小隊報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范積極進(jìn)取的育人氛圍。

　　2根據四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng )年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng )建“溫馨教室”。

　　繼續重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規范教育安全教育法制教育禁毒教育等有機結合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

年級工作計劃 篇2

　　告別寒假，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了熟悉的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。

　　新的學(xué)期如何更好地管理好班級，做好班主任工作，讓天真可愛(ài)的孩子們更快樂(lè )地成長(cháng)？我想只有勤于管理，不能松懈。

　　下面是我本學(xué)期的班主任工作計劃：

　　第一：做好日常管理工作。加強班級的日常管理工作。把學(xué)生當作朋友，形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好學(xué)生的`行為習慣養成，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，讓每位同學(xué)認真學(xué)習“守則、規范”做一名文明的小學(xué)生。經(jīng)常督促學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒，保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò )資源加強自己的管理班級能力，并在實(shí)踐中歷練自己，增強自身與學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調能力。

　　第二：和家長(cháng)做好溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現及學(xué)習情況，及時(shí)做好家校溝通。

　　第三：進(jìn)行班干部的選拔工作，培養優(yōu)秀的學(xué)生干部。評選出每日的值日班長(cháng)，衛生評比員，紀律紀律評比員等班級小助手，充分調動(dòng)他們管理班級的積極性，并出色地參與管理班級的工作。

　　第四：加強對學(xué)生的安全教育工作，做到警鐘長(cháng)鳴。利用早會(huì )、班隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全、消防安全、防溺水等教育。繼續做好晨檢工作。舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)，讓學(xué)生堅持做到“每天鍛煉一小時(shí)”，提高身體素質(zhì)，保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。

　　第五：構筑學(xué)習化殿堂，讓書(shū)香四處飄逸。在4月24日（世界閱讀日）之際，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，牽起書(shū)的手，走進(jìn)知識的海洋。

　　第六：利用學(xué)習園地，營(yíng)造比、爭、超的競爭氛圍，培養學(xué)生的競爭意識。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在這新的一學(xué)期里，讓我們努力地工作，全身心地投入，去創(chuàng )造一片屬于我們自己的燦爛天地！

年級工作計劃 篇3

　　五年，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任，我從他們一年級的時(shí)候就開(kāi)始帶他們。五年下來(lái)，我也像自己的孩子一樣看待他們。如今突然發(fā)現和他們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，自己的心中也感到非常的不舍。

　　回想一下過(guò)去的這五年，再看看現在他們的樣子，真是讓人不禁感嘆，當初都是些小豆丁的孩子們，現在也個(gè)個(gè)都長(cháng)成了大孩子的摸樣。作為班主任，我很欣慰，但是現在，我卻不能這樣做。在這小學(xué)的最后一年，雖然我希望同學(xué)們能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最后一年，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變！小學(xué)升初中，這不僅是年級的變化，跟多的是對學(xué)習的態(tài)度變化�？鞓�(lè )無(wú)憂(yōu)的小學(xué)即將結束了，為了這些孩子的未來(lái)，我作為班主任也要好好的準備，做好自己的工作！我的`六年級上學(xué)期工作計劃如下：

　　一、心態(tài)的改變

　　首先，是對我自己心態(tài)的改變，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任，要是連我自己都沒(méi)辦法轉換好自己的心態(tài)，今后對學(xué)生們的影響就會(huì )產(chǎn)生誤差，這是絕不允許的！

　　其次，就是對同學(xué)們自己心態(tài)的影響，六年匆匆，前幾年的時(shí)光中，我們主打基礎、禮儀，教會(huì )他們做人的道理�，F在，如果到了初中，他們就要面對的就是更加艱苦的學(xué)習旅途。那樣的環(huán)境比小學(xué)更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對學(xué)習壓力的抗性。五年級的時(shí)候我們就在慢慢的加強這方面的教育，現在這最后的六年級，更是需要好好的鍛煉同學(xué)們，讓他們能用一個(gè)良好的心態(tài)去面對新的生活，真正的意識到，自己長(cháng)大了！

　　二、學(xué)習方面

　　最后的這個(gè)學(xué)年，雖然只是小學(xué)的成績(jì)，但是家長(cháng)們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績(jì)，不僅是學(xué)生，同樣也是我們交出來(lái)的一份寫(xiě)了六年的試卷的成績(jì)。為了這最后的測驗，我們必須努力。但是突然的提高學(xué)習的壓力并不可取，我會(huì )在六年級上學(xué)期的時(shí)間里，繼續和其他的老師有計劃、有規律的提高對同學(xué)的們的要求，提高學(xué)生們的成績(jì)。

　　三、總結

　　就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然成績(jì)重要，但是在小學(xué)來(lái)說(shuō)，養成了一個(gè)怎樣的習慣才是最重要的。而我們班上的同學(xué)們，都已經(jīng)長(cháng)成了令我放心的好孩子。我相信他們在未來(lái)，能走的更加順利！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧！

年級工作計劃 篇4

　　本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長(cháng)事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期。本學(xué)期的工作目標是結合學(xué)校及德育處的工作計劃，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿(mǎn)意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規范，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下提高成績(jì)。

　　一、樹(shù)理想、定目標

　　著(zhù)名教育家第斯多惠說(shuō)得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”

　　通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。學(xué)生思想上端正了，他們自然而然也不會(huì )出現不做作業(yè)、不聽(tīng)講的現象了，磨刀不誤砍柴工。

　　而初三下學(xué)期是實(shí)現目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉變各自的學(xué)習態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。

　　二、鼓信心、抓恒心

　　初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。

　　首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的`學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。

　　其次，升學(xué)的幾大學(xué)科在結束初三的課程后，就進(jìn)入復習，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。

　　再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分。

　　三、齊進(jìn)步、共提高

　　彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì )心理學(xué)》一書(shū)中說(shuō)到：“教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現的�！�

　　在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據各科學(xué)習的特點(diǎn)，引導同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習，不能出現偏科現象，使他們明確“7—1＝0”的道理。

　　在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、焦慮高、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。

　　四、重細節、強管理

　　紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

　　我們知道“三角形具有穩定性”，學(xué)生、老師、家長(cháng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

　　要使這個(gè)三角形具有穩定性，就需要經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩定的度過(guò)初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。

　　六、加大安全教育力度

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

年級工作計劃 篇5

　　一、學(xué)情分析

　　小學(xué)六年級的學(xué)生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動(dòng)系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng )造力豐富，學(xué)習興趣易激發(fā)。應該努力培養學(xué)生作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗運動(dòng)樂(lè )趣;提高運動(dòng)技能，培養健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運動(dòng)，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養堅強的意志。

　　二、教學(xué)目標。

　　1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、教學(xué)內容

　　跑：

　�、�、知道障礙跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的動(dòng)作方法。

　�、�、做到起跑反應迅速，起動(dòng)快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑，加快步頻、加大步幅。

　　跳躍：

　�、�、知道蹲踞式跳遠、立定跳遠基本動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。

　�、�、掌握動(dòng)作，做到助跑快速，起跳有力，動(dòng)作連貫。

　�、�、能主動(dòng)參與，樂(lè )于重復練習。

　　投擲：

　�、�、知道上步和助跑投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

　�、�、能將助跑與投擲出手動(dòng)作連貫、協(xié)調;

　　球類(lèi)：

　�、�、能了解小籃球、排球的'基本動(dòng)作的練習方法和要求。

　�、�、能運用籃球基本動(dòng)作進(jìn)行小籃球比賽，能做出小排球準備姿勢和雙手墊球的基本動(dòng)作。

　�、�、在練習中體驗球類(lèi)運動(dòng)的樂(lè )趣，并產(chǎn)生興趣。

　　考核： ⑴400米⑵肺活量⑶立定跳遠⑷50米⑸實(shí)心球⑹籃球、排球墊球

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、堅持“健康第一”的指導思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　2、激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生]終身體育的意識。

　　3、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

　　4 、獲得體育與健康知識和技能，增強社會(huì )適應能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　體操技巧、五步拳、學(xué)生耐力訓練;

　　五、教學(xué)措施：

　　1、根據本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習情況以及教材內容制定出以下措施：

　　2、利用體育運動(dòng)游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。

　　3、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施

　　4、利用獎勵措施來(lái)提高學(xué)生課堂學(xué)習積極性。

　　5、重點(diǎn)強化課堂常規。

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