有關(guān)學(xué)校學(xué)期工作計劃范文集合十篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1
盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。要注重對學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生在緊急情況下的`自救能力和處理問(wèn)題的能力。（負責人： 責任人： ）
7、完善國有資產(chǎn)管理制度，實(shí)行領(lǐng)借用制度。做好財產(chǎn)、基建的管理監督工作。加強學(xué)校硬、軟件建設，圖書(shū)資料、實(shí)驗儀器、音、體、美教學(xué)設備設施的補缺添置工作。（負責人： 責任人：）
�。ㄊ�、加強教育宣傳和教育信息的報送工作。（辦公室 教務(wù)處）
�。ㄊ�、加強檔案管理工作。（辦公室）
�。ㄊ模�、認真完成上級交辦的各項工作任務(wù)。（學(xué)校行政）
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，教導處將根據教育局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實(shí)驗為抓手，扎實(shí)做好教科研常規工作；以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二、工作目標
1、以規范為前提，完善課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效益。
2、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、以質(zhì)量為抓手，注重質(zhì)量過(guò)程管理，完善質(zhì)量考核機制。
三、工作內容及措施
(一)教學(xué)常規：著(zhù)眼細節，追求實(shí)效
1、嚴格執行課程計劃
開(kāi)齊國家課程，開(kāi)足校本課程。堅持按課表上課，確保每門(mén)學(xué)科開(kāi)齊、上足、上好。
2、堅持教學(xué)常規，做到“六有效”
本學(xué)期，教導處將加大“教學(xué)常規”檢查的力度，力求“真、實(shí)、效”即：反應真實(shí)問(wèn)題，堅持實(shí)事求是，達到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實(shí)效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長(cháng)對本組教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行單項檢查或教師互查等形式，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師及時(shí)整改，做好記錄。同時(shí)，教導處將組織教研組長(cháng)和教學(xué)管理人員對教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行檢查（每學(xué)期三次）。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效檢測、有效教研。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴格學(xué)生的作業(yè)量，堅持作業(yè)規范。
3、做好教學(xué)評價(jià)工作，應試學(xué)科以統考名次和對比參照學(xué)校的辦法，確定獎勵等次。非應試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗收為準。
�。ǘ┙虒W(xué)研究：引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.規范校本教研，提高校本研修質(zhì)量
�。�1）、指導教研組制定“實(shí)施有效教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標”這個(gè)框架的研究主題，并實(shí)現與課題研究的有機整合。
�。�2）、加強教研活動(dòng)的實(shí)效性。堅持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結合之路，深入開(kāi)展好教科研活動(dòng)。形成以“課題帶動(dòng)、師徒結對、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽(tīng)課、理論學(xué)習、自我反思”等活動(dòng)為基本形式的校本教研，提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。
�。�3）、教師全員參加“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，即（即每人承擔“四環(huán)節教學(xué)模式的實(shí)驗與研究”的一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗課、設計一份精品教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習體會(huì )，每周聽(tīng)一節課。）做到節節有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧，并將經(jīng)驗與困惑及時(shí)反饋教導處。
�。�4）、確定五次專(zhuān)題研討會(huì )。五個(gè)專(zhuān)題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設計有效的自學(xué)提綱”（常榮、劉小美）、“學(xué)生自學(xué)習慣的培養和研究”（鮑春艷、田艷）、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”（袁琴、賀小會(huì )）、“精講點(diǎn)撥的內容與技巧的研究”（方華、王宇）、“課堂檢測訓練的形式及課堂問(wèn)題的補救策略”（郝會(huì )、馬向陽(yáng)）。
�。�4）、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽(tīng)課,做到隨堂聽(tīng)及時(shí)評；試行由校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)、教研組長(cháng)組合的預約聽(tīng)課，與教師共同探討，使教學(xué)設計更趨完善。教師根據修改意見(jiàn)備同類(lèi)型課，在全校范圍內進(jìn)行示范交流。每學(xué)期校長(cháng)、業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課不少于40節，其它教師聽(tīng)課不少于20節。
�。�5）、以問(wèn)題、讀書(shū)、行動(dòng)、反思、改進(jìn)為基本模式，開(kāi)發(fā)以“一位專(zhuān)家、兩位名師、自主學(xué)習”為師訓的校本研訓模式。
�。�6）、實(shí)行月專(zhuān)題學(xué)習制度。由值月領(lǐng)導負責擬定課題方面的學(xué)習內容，進(jìn)行集體學(xué)習交流。
2、推進(jìn)學(xué)�？蒲泄ぷ鞯目v深發(fā)展
�。�1）、確立“發(fā)展為本，研訓一體，回歸實(shí)踐”的研究和工作思路。
�。�2）、采取“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”，請進(jìn)來(lái)、走出去的方式，不斷提高教師的科研意識和能力。
�。�3）、做好科研資源的開(kāi)發(fā)工作，聚焦課堂教學(xué)，積極構建“精品高效”課堂模式，開(kāi)展“有效教學(xué)”競賽活動(dòng)，進(jìn)一步加大教師培訓力度，努力形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式，使課堂具有較強的現實(shí)指導意義。
�。�4）、加強對已有課題的實(shí)踐指導工作；督促教師人人參與課題研究。
�。ㄈ┓e極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、有計劃、有針對性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)揮興趣特長(cháng)搭建平臺。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補充；二是有利于個(gè)別學(xué)生因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期將開(kāi)展低年級口算比賽；中年級閱讀比賽；高年級作文比賽和其他各類(lèi)競賽。
2、繼續開(kāi)展“與經(jīng)典為伴，以讀書(shū)為樂(lè )”的'讀書(shū)活動(dòng)。各年級要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內容健康、教育性強，能積累豐富知識的經(jīng)典書(shū)籍組織學(xué)生閱讀，讓學(xué)生從小接受中華傳統文化的熏陶。
3、舉辦好校園“藝術(shù)節”。
4、結合少先隊工作，充分利用校園廣播，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。
5、以傳統節日為契機，落實(shí)知恩、感恩行動(dòng)。
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1、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。認真實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛(ài)心”、“熱心”、“細心”、“耐心”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，讓“三服務(wù)”（服務(wù)孩子、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )），意識滲透到幼教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
2、加強課程管理。用好幼兒教材，全面落實(shí)幼兒課程目標。開(kāi)設幼兒英語(yǔ)（日常用語(yǔ)30條）、幼兒舞蹈（5個(gè)）、幼兒詩(shī)歌課（20首）。加強備課管理和課堂驗收，確保課程目標的全面落實(shí)。
3、培養良好的習慣。培養幼兒良好的學(xué)習習慣和行為習慣：如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
4、豐富幼兒生活。堅持每天一節的戶(hù)外活動(dòng)課，多樣化地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，如趣味運動(dòng)會(huì )、現場(chǎng)作畫(huà)比賽、口語(yǔ)展示活動(dòng)等，提高幼兒園社會(huì )聲譽(yù)。
5、重視師資建設。開(kāi)展幼兒教學(xué)研討，進(jìn)行幼兒教師之間“一幫一、結對子”，讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”等辦法，讓教師在同伴互助中提升專(zhuān)業(yè)水平。
6、完善幼教評價(jià)。通過(guò)課堂驗收、幼兒才藝展示、家長(cháng)民意評價(jià)、查看案頭資料、開(kāi)放日活動(dòng)等辦法評價(jià)幼兒教師。
�。ㄎ澹�、加強圖書(shū)室和實(shí)驗室的管理。提高教學(xué)刊物和儀器的使用率，開(kāi)通遠程教育。
�。�、認真做好體藝衛工作。
�。�1）、開(kāi)展陽(yáng)光師訓活動(dòng)，做好教師心理健康教育及“晨練”工作。
�。�2）、全力做好創(chuàng )衛工作。一是依據上級要求建立臺帳，重視文檔收集；二是開(kāi)設健康課，重視健康教育；三是加強校園衛生管理，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作。
�。�3）、重視兩操管理，進(jìn)一步規范眼保健操及課間操。
�。�4）、加強健康課、體育課、音樂(lè )課的管理。
附：周中心安排表
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
適應新課改的要求，以學(xué)校的教育方針為指導，以數學(xué)教科書(shū)為內容，對學(xué)生進(jìn)行教育，努力把學(xué)生培養成為品德高尚的，基礎知識合格的初中學(xué)生。
二、德育目標
通過(guò)數學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì )適應日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習所必需的代數基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養運算能力，思維能力和空間觀(guān)念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的預習習慣，良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)。
三、結合數學(xué)的教學(xué)內容和有說(shuō)服力的數學(xué)材料，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
數學(xué)知識中包含著(zhù)豐富的社會(huì )知識，結合社會(huì )知識，可以對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義的.教育，培養學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應用，勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認識，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，促使他們努力學(xué)好數學(xué)。
四、用唯物辯證法為指導處理教材和數學(xué)中的問(wèn)題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的熏陶。
唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數學(xué)教學(xué)中也有廣泛應用，學(xué)習數學(xué)的最終目的在于應用，學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現實(shí)世界中的實(shí)際問(wèn)題，他們的積極性相當高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì )受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長(cháng)必定起到一定影響。
五、通過(guò)數學(xué)訓練和實(shí)際應用，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和獨立思考克服困難的精神。
在數學(xué)訓練中，要有意識地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，例如學(xué)生常會(huì )遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì )“置之不理”，沒(méi)有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結合數學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵學(xué)生獨立思考，要有克服困難，戰勝困難的堅強毅力，這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預習，第二臺再聽(tīng)課，要求學(xué)生長(cháng)期堅持。具備了這些品質(zhì)將來(lái)才能成為對社會(huì )有用的合格公民。
六、通過(guò)數學(xué)作業(yè)和練習，還可以培養學(xué)生嚴格、認真、仔細、工作有條理，對計算結果負責任的良好作風(fēng)。
數學(xué)作業(yè)和練習是學(xué)生必不可少的。數學(xué)中經(jīng)常打交道的是數字和圖形，數字不能有一點(diǎn)錯，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴格要求自己，凡事都要認真仔細，干工作要有條有理，對計算結果要負責任。通過(guò)這些良好品質(zhì)的培養，少于走入社會(huì )參加工作，才能對自己要求更高更嚴，才能把工作干得更好。
在數學(xué)教學(xué)中，要始終注意結合數學(xué)教學(xué)為內容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強附會(huì )地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì )削弱數學(xué)基礎知識地掌握和能力的培養。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期，根據區教體局學(xué)校工作要求，結合學(xué)校整體工作安排，立足西校部具體工作實(shí)際，為進(jìn)一步貫徹教管教研一體化的“學(xué)部制”管理模式，完成教師不斷成長(cháng)、學(xué)生快速成才、幸福校園逐步創(chuàng )建的目標任務(wù)，經(jīng)學(xué)部研究，特制定以下工作計劃：
一、學(xué)部管理，精益求精尋發(fā)展
學(xué)部制管理模式，凸顯學(xué)部工作的積極主動(dòng)性、自主創(chuàng )新性，學(xué)部下設年級部，西校部具體工作模式為“學(xué)部+年級部”相結合的方式。
�。ㄒ唬⿵娀M織建設：成立學(xué)部領(lǐng)導小組、工作小組，學(xué)部下設三個(gè)年級部（二、三、四），學(xué)部和年級部人員制定具體分工，學(xué)部具體負責學(xué)校整體工作的規劃、安排、協(xié)調、督促、評價(jià)等，年級部具體完成學(xué)校工作的落實(shí)、推進(jìn)、監控、整改、提升、存檔等工作，學(xué)部與年級部既有分工，又要統籌，統一思想，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。ǘ﹥�(yōu)化制度建設：學(xué)部實(shí)行“依法治�！�，靠制度強化、促進(jìn)師生自覺(jué)性的養成，從而完成和諧校園的創(chuàng )建。為規范各項工作開(kāi)展，學(xué)部不斷修改、制定、執行如下制度，《學(xué)校安全工作條例》、《教師工作綜合評價(jià)制度（試行）》、《學(xué)校班級工作評估條例》、《學(xué)校教師常規工作要求》、《學(xué)校骨干教師培養制度》、《學(xué)校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規定》、《學(xué)校日常工作規定》等，制度的建立，指明工作方向，明確工作目標，同時(shí)進(jìn)一步增加工作評估的公開(kāi)公平、透明激勵性，做到“制度面前人人平等”。
�。ㄈ┖粚�(shí)師德建設：不斷組織全體教干教師學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規范》、《河東區教師十條禁令》等教育法律法規，增加法律知識，提高守法意識；不斷依托各種演講、論壇活動(dòng)，努力貫徹執行“依法執教”，懂得關(guān)愛(ài)孩子、保護孩子、尊重孩子，做一名孩子喜歡、家長(cháng)認可、社會(huì )滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。學(xué)期末學(xué)部采取多種評價(jià)形式對全體教干教師進(jìn)行師德考核，成績(jì)計入教師綜合評價(jià)，并推選出各級“師德標兵”予以表彰。
�。ㄋ模┲匾暟踩ぷ鳎骸鞍踩珶o(wú)小事，責任大于天”，學(xué)部重視安全工作的開(kāi)展與布置，做到有制度、有排查、有整改、有專(zhuān)人負責，落實(shí)“一崗雙責”，強化“網(wǎng)格化“管理，制定各樓層、各科室、各時(shí)間段安全責任人，學(xué)部抓好師生上下學(xué)等管理、年級部做好學(xué)生一日常規等工作、班級做好學(xué)生節節點(diǎn)名等工作，事無(wú)巨細，用心就贏(yíng)，全體教干教師提高安全防范意識，共創(chuàng )平安快樂(lè )校園。
�。ㄎ澹┲铝Π嗉壒芾恚喊嗉壒芾硎菍W(xué)校管理的重要組成部分，班級管理傾注了班主任老師的精力與心血，決定著(zhù)孩子的健康與未來(lái)，關(guān)系到學(xué)校管理的提升與推進(jìn)，因此，學(xué)部非常重視這項工作的引領(lǐng)、開(kāi)展與評價(jià)，借助具體的《班級工作評估條例》，指定具體的學(xué)生中心負責人（衛生、紀律、兩操），成立具體的檢評小分隊，對各個(gè)班級的日常工作進(jìn)行督促、檢查、評估。學(xué)部采取周公示、月小結、學(xué)期評優(yōu)的方式對班級管理工作進(jìn)行如實(shí)考核。
�。┳�(shí)科室管理：根據國家義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，對照學(xué)校專(zhuān)用教室配備標準，學(xué)部設立實(shí)驗室、音樂(lè )教室、繪畫(huà)教室、錄播室等23個(gè)不同功能的專(zhuān)用科室，各功能科室用于正常教學(xué)、教師共同體活動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)等，對教師教學(xué)技能提高、學(xué)生綜合素養提升提供很大幫助，為加強科室管理、保障科室正常使用，學(xué)部安排責任心強，業(yè)務(wù)能力突出的骨干教師具體負責相應科室的管理，各科室負責人做好各室氛圍的創(chuàng )設、制度的建立、學(xué)習過(guò)程的記錄并做好衛生、設備維護等工作。
�。ㄆ撸┚氝^(guò)程監控：為規范學(xué)部精致管理，提升學(xué)部辦學(xué)水平，不斷開(kāi)展各種科學(xué)可行的監控活動(dòng)，例如，課程實(shí)施、教師課堂教學(xué)、教師考勤、學(xué)生作業(yè)等，不定時(shí)的隨機實(shí)施監控并及時(shí)做好整改工作。各年級部負責人做好過(guò)程記錄、材料存放等工作。
�。ò耍┟芮屑倚Ｂ�(lián)系：根據區教體局關(guān)于加強發(fā)揮家長(cháng)作用的要求，為提高學(xué)校工作效率，學(xué)部制定家長(cháng)聯(lián)系制度，豐富家校聯(lián)系的平臺，增加家校聯(lián)系的實(shí)效性。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，至少召開(kāi)兩次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，為了孩子的發(fā)展，共謀良策。
�。ň牛┢渌ぷ鳎簩W(xué)部配合各級教育主管部門(mén)，做好教師隊伍建設、學(xué)生學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶�；顒�(dòng)組織、各種比賽活動(dòng)的承辦、后勤總務(wù)等工作，全體學(xué)部人員、年級部人員、任課教師相互合作、緊密配合、統一思想，出色完成各項工作任務(wù)。
二、教學(xué)教研，扎實(shí)高效求成長(cháng)
教學(xué)始終是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，在貫徹素質(zhì)教育的同時(shí)，必須狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，教研是教學(xué)的強心劑，所以，做好教學(xué)教研工作是學(xué)校重要的工作任務(wù)。
西校部具體教學(xué)教研思路是，通過(guò)開(kāi)展主題明確、特色鮮明的主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、效果卓著(zhù)的師生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)部整體教學(xué)教研工作的落實(shí)，從而不斷提升教學(xué)教研水平，提高教育教育質(zhì)量，形成學(xué)部“三線(xiàn)并進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)模式。
（一）精致主題活動(dòng)。
主題活動(dòng)開(kāi)展彰顯學(xué)部教學(xué)特色，展示學(xué)部辦學(xué)方向，所以，主題活動(dòng)開(kāi)展要做到，選題精致、形式精致、過(guò)程精致、目標精致。
1、國學(xué)經(jīng)典：根據區教體局的具體要求，學(xué)部認真制定國學(xué)教育實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)要求，每天晨讀前20分鐘的誦讀，每周一課時(shí)的經(jīng)典解析課，每月一次國學(xué)班隊論壇，每學(xué)期一次高規格的成果展示。同時(shí)采取“集中自學(xué)、課上課下、學(xué)校家庭、比賽展示”等相結合的方式深入推進(jìn)，爭取短時(shí)間內打造“國學(xué)教育”特色品牌。
2、語(yǔ)文主題學(xué)習：為實(shí)現語(yǔ)文課堂優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)部借班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、啟動(dòng)會(huì )、推進(jìn)會(huì )等多種方式宣傳推進(jìn)語(yǔ)文主題學(xué)習，激發(fā)師生閱讀與寫(xiě)作的興趣。每周三下午定為“語(yǔ)文教研日”，進(jìn)行語(yǔ)文主題教學(xué)的引領(lǐng)、培訓、提升，老師們在活動(dòng)中不斷掌握科學(xué)高效的語(yǔ)文教學(xué)方法，從而推動(dòng)語(yǔ)文主題學(xué)習不斷前進(jìn)。
3、曾曦作文教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)始，我們倡導師生共學(xué)曾曦作文，老師更新作文教學(xué)理念，借助課題帶動(dòng)、課堂講解、名作賞析及綜合實(shí)踐等方法，拓寬學(xué)生視野，優(yōu)化寫(xiě)作方法，并適時(shí)組織開(kāi)展學(xué)生作文展評、現場(chǎng)作文評比及優(yōu)秀作文集出版等活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生寫(xiě)作水平的突進(jìn)，逐步形成湯泉特色的作文教學(xué)體系。
4、校本課程建設：學(xué)部校本課程建設是在充分調動(dòng)廣大教干教師的積極參與，結合學(xué)校地域特點(diǎn)、資源優(yōu)勢、傳統文化及學(xué)生認知特點(diǎn)的基礎上組織開(kāi)發(fā)實(shí)施的，經(jīng)歷了幾個(gè)學(xué)年的積淀、修改、完善，基本成序列、見(jiàn)效果，我們現行的校本課程有《禮儀文化》（一二）、《松柏文化》（四）、《湯泉文化》（五六）。本學(xué)期，又組織骨干教師對《古琴文化》進(jìn)行開(kāi)發(fā)與編撰，爭取利用兩年時(shí)間，開(kāi)發(fā)出具有時(shí)代特征的，湯頭特色的校本課程，不斷挖掘千年古鎮的文化底蘊。
5、教師共同體活動(dòng)：共同體是一種教師自發(fā)形成的教研組織，體現自主發(fā)展、分享體體驗，成員之間有著(zhù)崇高的理想，共同的愿景，學(xué)部成立“曾曦作文”、“國學(xué)經(jīng)典”、“生活數學(xué)”等6個(gè)不同的共同體，主持人制定詳細的活動(dòng)方案、任務(wù)分工等，通過(guò)研討交流、課堂探究，借助辦公室、QQ群等，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展并不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造：做好“課前、課中、課后”三環(huán)節，向40分鐘要質(zhì)量，集中利用每年的三月份、十月份，對教師課堂教學(xué)高效化進(jìn)行集中強化評比，成績(jì)計入教師綜合考核。鼓勵各學(xué)科實(shí)施課堂教學(xué)改革。本學(xué)期開(kāi)始，數學(xué)學(xué)科開(kāi)展“口算天天練”活動(dòng)，課前三分鐘為學(xué)生的口算練習時(shí)間，老師們根據學(xué)生的具體情況準備大量的口算練習題以備練習使用，從而有效提高學(xué)生口算和計算能力。
7、學(xué)部特色推進(jìn)：根據學(xué)部地域特點(diǎn)，結合多年的提煉修正，最終確定學(xué)部特色為湯泉文化，與學(xué)校文化相一致的教研特色為湯泉五育教育，同時(shí)也進(jìn)一步修訂了“浸潤教育鋪墊未來(lái)”的辦學(xué)理念，及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風(fēng)一訓。本學(xué)期，將致力于這項的工作的深入推進(jìn)，不斷打造區內知名的特色學(xué)校。
（二）扎實(shí)教師活動(dòng)。
圍繞教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)開(kāi)展的活動(dòng)，必須扎扎實(shí)實(shí)，讓每次活動(dòng)都有意義，讓每次活動(dòng)都有震顫。
1、集體備課：學(xué)部對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品生（社）、科學(xué)多個(gè)學(xué)科進(jìn)行統籌安排，年級部每學(xué)科每學(xué)期集中引領(lǐng)集體備課1—2次（提前上傳安排表），任課教師自主開(kāi)展其他剩余單元的研討。
2、問(wèn)題教研：老師們在實(shí)際工作中，難免會(huì )遇到疑難困惑的問(wèn)題，這些問(wèn)題的及時(shí)處理會(huì )極大的增強老師們的工作效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以，適時(shí)、合理的開(kāi)展各學(xué)科“問(wèn)題教研”就顯得非常必要。學(xué)部制定了“課堂教學(xué)+觀(guān)課反思”和“專(zhuān)家引領(lǐng)+教師互動(dòng)”兩種問(wèn)題教研方式，有效解決了教師在教學(xué)中的各種疑難困惑問(wèn)題。
3、教師素養提升：一是開(kāi)展集中“提升月”活動(dòng)，三、九月“簡(jiǎn)筆畫(huà)月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“普通話(huà)月”�；顒�(dòng)開(kāi)展以年級部為單位，練習內容學(xué)部統一規定（作業(yè)紙張學(xué)部統一下發(fā)），學(xué)部適時(shí)開(kāi)展評比、量化活動(dòng)。二是，全體教師日常的練習要求，每周二、四早晨8點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)行教師粉筆字集中展示，每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)練習（間周內容為國學(xué)經(jīng)典），要求認真書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期又增加了教師讀書(shū)、教師博客活動(dòng)，購置了《做個(gè)好老師并不難》、《教育智慧從哪里來(lái)》等圖書(shū)，學(xué)校不斷探究教師素養提升新舉措。
5、“湯泉名師”評選：為表彰優(yōu)秀教師對學(xué)校的無(wú)私奉獻，我校曾組織開(kāi)展過(guò)兩屆“湯泉名師”評選活動(dòng)（10名），評選的依據是教師一學(xué)年“德、能、勤、績(jì)”綜合考核成績(jì)，同時(shí)還有教干、教師組成的'評審小組的成績(jì)�！皽麕煛钡脑u選，體現學(xué)校對教師的全面肯定，促進(jìn)我校以“湯泉”為特色的學(xué)校文化、教研文化逐步深入，助推湯頭小學(xué)在教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面更進(jìn)一步。
（三）高效學(xué)生活動(dòng)。
毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)生成長(cháng)是學(xué)校教育的重要落腳點(diǎn)，也是我校倡導的辦學(xué)理念，作為教師，我們要有一顆發(fā)現的眼睛，鼓勵的情懷，為學(xué)生搭建一個(gè)個(gè)特色鮮明、效果卓著(zhù)的平臺，讓孩子們相互學(xué)習、展示、奮進(jìn)，從而全面、茁壯、快速成長(cháng)。
1、習慣養成教育：學(xué)部重視學(xué)生各種良好習慣的養成教育，包括文明禮儀、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、一日常規等，結合宣傳欄、班隊會(huì )、風(fēng)俗節日、活動(dòng)月、各種活動(dòng)開(kāi)展等對學(xué)生進(jìn)行面面俱到、潛移默化的教育，培養思想心理健康的孩子，實(shí)現“立德樹(shù)人”的教育任務(wù)。
2、社團活動(dòng)（農村少年宮活動(dòng)）：學(xué)部非常重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為滿(mǎn)足孩子不同的興趣，學(xué)部成立了書(shū)法、繪畫(huà)、足球、電鋼琴、科技制作等11個(gè)社團，這些社團成員在輔導老師的指導下，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，學(xué)部電腦機器人社團連年在省級比賽中獲獎。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)部11個(gè)學(xué)生社團利用每周三下午兩節課時(shí)的時(shí)間，集中進(jìn)行特色活動(dòng)。同時(shí)鼓勵老師進(jìn)行社團課程的開(kāi)發(fā)與打造，逐步形成社團活動(dòng)開(kāi)展的寶貴經(jīng)驗。
3、重視國學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文主題學(xué)習、曾曦作文教學(xué)：課中課外相結合，充分創(chuàng )設學(xué)生學(xué)習、展示的平臺，讓學(xué)生在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中體驗學(xué)有所成的幸福感。學(xué)部規定，每天早上7:30-7:50和每周一節傳統文化課為國學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間，每周三下午、周五早上晨讀為學(xué)生語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)時(shí)間，每周二下午為曾曦作文共同體活動(dòng)時(shí)間。
4、語(yǔ)文“蓓蕾讀書(shū)”和英語(yǔ)“讀書(shū)節”活動(dòng)：為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，學(xué)部重視校園文化建設，走廊墻壁上處處懸掛雙語(yǔ)名人名言、讀書(shū)格言，文化長(cháng)廊中的“育人篇”“讀書(shū)篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激發(fā)學(xué)生對求知的渴望。逐步打造“書(shū)香”校園，創(chuàng )設“宜居、樂(lè )學(xué)”新環(huán)境。
5、課前十分鐘書(shū)寫(xiě)：學(xué)部規定每天下午課前十分鐘為學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)的時(shí)間，四天語(yǔ)文、一天英語(yǔ)，重質(zhì)不重量，安排專(zhuān)人指導點(diǎn)評，班級播放舒緩輕松音樂(lè )，讓學(xué)生快樂(lè )書(shū)寫(xiě)，使每個(gè)孩子形成“字如其人”的良好信念。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇5
指導思想
1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。
3、根據課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域（運動(dòng)參與、運動(dòng)技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會(huì )適應）的目標制訂本計劃。
學(xué)生基本情況分析
一年級共有25人。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時(shí)間短；男女生活潑好動(dòng)，組織紀律性觀(guān)念不強，但表現欲強；同時(shí)他們的模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀律性教育。
教學(xué)目標
1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(cháng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
2、學(xué)生在身體活動(dòng)當中，伴隨著(zhù)豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì )性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團結友愛(ài)的情趣，體驗自信、健全的個(gè)性心理。
3、通過(guò)教學(xué)能夠培養學(xué)生團結友愛(ài)、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的.優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施
低年級教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師應對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解，如一年級學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，一年級小學(xué)生多數來(lái)自幼兒園，他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數、原地轉等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內容時(shí)，要考慮學(xué)生的認知能力和動(dòng)作基礎即接受能力。教師要加強：
1、理論學(xué)習，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、對學(xué)生的思想教育，多利用宣傳欄和廣播站等形式，對運動(dòng)成績(jì)和思想品質(zhì)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，鼓勵學(xué)生加強體育練習。
3、斷學(xué)習和改進(jìn)練習方法，改變單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生喜歡上體育課，在不知不覺(jué)中掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)知識和運動(dòng)技能。
4、多進(jìn)行游戲和身體能力練習，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況和運動(dòng)水平。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》文件精神，嚴格執行學(xué)校體育、衛生工作兩個(gè)條例和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》。廣泛開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬w育工作
1、加強體育教師隊伍建設，加強對體育教師的培養，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，提高體育教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、面向全體學(xué)生上好體育課。在上課和組織活動(dòng)中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學(xué)生常規訓練。做到認真備課，認真上課，特別是認真上好室內課。及時(shí)更新教學(xué)理念。注重培養學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。
3、積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的大課間活動(dòng)，依照蘇州市“三項規定”的要求，學(xué)校開(kāi)設第七節興趣小組活動(dòng)課。每位教師充分發(fā)揮各自特長(cháng)，調動(dòng)起學(xué)生運動(dòng)積極性，按照“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項運動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能，確保每位學(xué)生在校每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
4、把實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》放在體育工作的重要位置，在體育組內認真學(xué)習新一期的《學(xué)生體質(zhì)健康標準解讀》，科學(xué)有序地進(jìn)行各個(gè)項目的訓練和測試，努力提高成績(jì)，及時(shí)做好數據的網(wǎng)上上報工作。
5、抓好校運動(dòng)隊的訓練工作。開(kāi)學(xué)后各訓練隊就要制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實(shí)具體訓練方案。選準苗子，強化訓練，訓練要程序化、規范化、科學(xué)化，確保訓練質(zhì)量和學(xué)生的安全。全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的.支持，保證學(xué)生的訓練時(shí)間，確保在市運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
�。ǘ┬l生工作
1、加強學(xué)生健康教育，提高健康教育質(zhì)量，扎實(shí)做好衛生工作。
2、加強對學(xué)生衛生行為的教育和管理，養成良好的衛生習慣。強化校園衛生常規管理，加強對學(xué)生個(gè)人衛生、校園環(huán)境衛生的管理。堅持個(gè)人衛生抽查制度，以促使學(xué)生逐步養成良好的習慣。校園包干區、教室衛生要明確要求和職責，加強檢查與評比，營(yíng)造清潔、衛生、美化、安全、健康的校園氛圍。少先隊認真做好檢查和反饋工作，確保校園干凈整潔。
3、繼續做好學(xué)校衛生知識宣傳工作。學(xué)校要通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺、講座、黑板報，健康晨會(huì )課加強對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣、疾病預防的宣傳，增強學(xué)生衛生、防病健體知識，以提高健康意識。
4、抓好心理健康教育�！瓣�(yáng)光小屋”每天中午定期向師生開(kāi)放，每月一堂健康團輔課讓學(xué)生學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )理解。通過(guò)心理咨詢(xún)、疏導溝通，促使每位學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
5、根據上級要求，認真抓好食堂衛生工作，做好常規消毒，加強對食品衛生監督，防止腸道傳染病和食物中毒。
�。ㄈ┧囆g(shù)工作
1、全面貫徹和大力宣傳學(xué)校藝術(shù)教育規程，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、上好音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開(kāi)展藝術(shù)教育的教學(xué)和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。
3、開(kāi)展音樂(lè )類(lèi)、美術(shù)類(lèi)的藝術(shù)，加強課外興趣小組活動(dòng)和校外藝術(shù)教育活動(dòng)的管理，做到課內與課外，校內與校外的有機結合。本學(xué)期學(xué)校繼續開(kāi)設校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、象棋、書(shū)法等興趣小組活動(dòng)，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學(xué)生參加市級及以上文藝、書(shū)畫(huà)、群舞等競賽活動(dòng)。
4、辦好學(xué)校宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
繼續以“二期課改”為主線(xiàn)，以校本研修為核心，視教學(xué)質(zhì)量為生命。緊緊圍繞學(xué)校新一年工作目標與要求。求實(shí)、求細、求精落實(shí)各項教學(xué)工作，積極探索新課程背景下有效教學(xué)的途徑和規律，深化新課程內涵建設和課堂教學(xué)改革；不斷增強 “質(zhì)量意識、責任意識、教研意識、團隊意識” 努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、現狀分析
在新課程的實(shí)施中，遵循教學(xué)規律，在聚焦課堂的同時(shí)向兩頭（備課和作業(yè)批改、輔導）延伸，以教研組為陣地開(kāi)展主題教學(xué)研究，提高了教研活動(dòng)的針對性；加強了集體備課活動(dòng)，堅持教學(xué)反思，優(yōu)化教學(xué)策略。提高了教學(xué)的有效性；但對照三年規劃的目標和精品教育的要求。我們還存在如下不足：
1、我們平時(shí)的教學(xué)設計與要求，更多關(guān)注教材和考綱要求，而忽略了學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)上追求內容廣和全，教學(xué)要求深而難，教學(xué)目標不恰當；作業(yè)設計和精選練習不夠、針對性差，給學(xué)生增加了不應有的負擔，導致部分學(xué)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，喪失了學(xué)習的主動(dòng)性。
2、集體備課，研究考綱，研究教法，研究學(xué)生缺乏深度；教研活動(dòng)中學(xué)術(shù)氛圍不濃，有些活動(dòng)停留在完成工作任務(wù)層面上，真正齊心協(xié)力，發(fā)現問(wèn)題，有效解決問(wèn)題的研究活動(dòng)不多。
3、課堂教學(xué)缺乏應有的師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮，課堂上老師們關(guān)注優(yōu)等生多，而對學(xué)困生缺乏有效的`辦法。教師要通過(guò)計劃外的時(shí)間為這些學(xué)生補課。
三、工作目標
有計劃開(kāi)展校本研修，以教研組開(kāi)展主題教研活動(dòng)為抓手和精細化集體備課為重點(diǎn)，營(yíng)造教學(xué)研究氛圍，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；經(jīng)一步完善教學(xué)三級管理，優(yōu)質(zhì)落實(shí)教學(xué)常規，繼續嚴格教學(xué)質(zhì)量監控制度；增強教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，立足課堂教學(xué)，提倡師生互動(dòng)，因材施教，分層遞進(jìn)，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。優(yōu)良率和合格率穩步提升，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
四、改進(jìn)方略
1、教研組要分析本組實(shí)際和現狀，根據學(xué)科特點(diǎn)，確定新學(xué)期工作總體目標和研修的重點(diǎn)，確定新學(xué)期教研主題和計劃，以教師進(jìn)修學(xué)院實(shí)驗基地為依托，以敬業(yè)共同體校本研修為平臺，加強備課組合作，年級之間的合作，貫徹課改理念，實(shí)踐課改行為。實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、進(jìn)行精細化的集體備課；集體備課要與個(gè)性化備課結合，教師要增強教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，要著(zhù)眼于課堂教學(xué)，探索新教材的教材教法，做到備標準、備教材、備學(xué)生、備教法，備作業(yè)。因材施教，分層遞進(jìn)，精講精練，提高教學(xué)目標達成度，促進(jìn)學(xué)生知識、能力增長(cháng)。各備課組及教師個(gè)人要認真制定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標，并落實(shí)措施。
3、教師要重視教學(xué)行為的過(guò)程性研究，養成教學(xué)反思的習慣，學(xué)會(huì )客觀(guān)分析自身教學(xué)現狀，制定個(gè)人近期發(fā)展目標，提高教學(xué)行為的有效性。加強教育理論學(xué)習，參與新課程教學(xué)實(shí)驗，提升業(yè)務(wù)水平，積極準備參與�；騾^組織的學(xué)科教學(xué)能力測評，進(jìn)一步提高教學(xué)素養。
4、加強教學(xué)的過(guò)程常態(tài)管理：切實(shí)貫徹市、區教學(xué)常工作會(huì )議精神；通過(guò)三級管理，狠抓教學(xué)“五環(huán)節”的環(huán)環(huán)落實(shí)，節節落實(shí)。特別是作業(yè)和評價(jià)反饋環(huán)節：精心設計作業(yè)和練習 ，精心批改，精心輔導，減負增效；認真完成各階段質(zhì)量測試及分析與反饋。完善教學(xué)質(zhì)量精細化分析方法，強化精細化措施的落實(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)提高各學(xué)科的合格率。
5、抓好初三畢業(yè)班工作：與德育形成合力；減少后進(jìn)生影響，加強學(xué)生發(fā)動(dòng)和教育；通過(guò)上期末區質(zhì)量抽測考試的分析；發(fā)動(dòng)教師分析各班學(xué)生實(shí)際，確定工作目標；加緊新課教學(xué)，研究中考走向，落實(shí)復習計劃，貼近中考復習，分類(lèi)指導，加強質(zhì)量監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整對策，定期分析和反饋，繼續利用課余時(shí)間及下午放學(xué)前的時(shí)間為部分學(xué)困生補課，教育與轉變差生，敬業(yè)、愛(ài)生、耐心幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，提高學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。努力提高初三中考合格率及高中的達線(xiàn)率；
6、行政落實(shí)責任制，深入年級或教研組，了解教育、教學(xué)情況，加強教學(xué)常規的動(dòng)態(tài)管理，研究對策，提供服務(wù)，貢獻智慧，通過(guò)目標管理，進(jìn)一步提高教學(xué)工作質(zhì)量。
7、配合“五四”校本課程資源的開(kāi)發(fā)及“體教結合”模式的進(jìn)一步探索，加強拓展型課程內涵建設。并且形成我校課改工作特色。
8、教導處各部門(mén)履行崗位職責，做好教學(xué)服務(wù)。教導處要加強對圖書(shū)館、電子閱覽室、實(shí)驗室、演播廳、報告廳、檔案室等教輔人員的領(lǐng)導和管理，明確各崗位任務(wù)要求,認真實(shí)行每月考核制度。通過(guò)理論學(xué)習，各類(lèi)培訓，提高教輔人員的服務(wù)意識，增強崗位責任心。每一個(gè)部門(mén)認真履行崗位職責，真正做到為學(xué)生服務(wù)，為一線(xiàn)教師服務(wù)。優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校各項工作任務(wù)。為實(shí)現學(xué)校的工作目標作貢獻。
五、具體安排
附：xxxx學(xué)校xxxx學(xué)年第2學(xué)期教導處主要活動(dòng)日程
周次活動(dòng)內容備注
1教研（備課）組長(cháng)會(huì )議：研討并修訂教導處工作計劃
備課組制定學(xué)期工作計劃（含教學(xué)進(jìn)度）
教研組制定學(xué)期工作計劃（確定研究主題和實(shí)施計劃）教導處
教研（備課）組長(cháng)
2行政深入教研組和備課組活動(dòng)；
教學(xué)常規檢查（一）部分行政、教導處
教研（備課）組長(cháng)
3學(xué)情分析，教師填寫(xiě)“質(zhì)量目標責任書(shū)”教導處，年級組
4質(zhì)量抽測（一）教導處，教研（備課）組長(cháng)
5教學(xué)常規檢查（二）教研（備課）組長(cháng)
6行政教學(xué)調研；教研組主題教研活動(dòng)交流啟動(dòng)有關(guān)行政，教研組
7教師教學(xué)能力測評教導處
8期中復習迎考學(xué)生動(dòng)員會(huì )
教學(xué)常規檢查（三）教導處，
教研（備課）組長(cháng)
9期中復習迎考教導處
10期中考試、質(zhì)量分析研討會(huì )教導處、年級組
11學(xué)生期中座談會(huì )教導處、年級組
12“五四”青年教師課堂教學(xué)評比教導處
13
14教學(xué)常檢查（四）教研（備課）組長(cháng)教導處，
15質(zhì)量抽測（二）教導處
16期終復習迎考動(dòng)員大會(huì )，副課考查教導處
17
18期末考試教導處
19期末教學(xué)工作總結，教師考評教導處
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇8
在這一年里，我們的學(xué)校的工作已經(jīng)越來(lái)越多了，相信隨著(zhù)時(shí)間的不斷的增長(cháng)，這些都是會(huì )不斷的發(fā)展的。隨著(zhù)國家教育改革和課程改革的不斷深入，我們學(xué)校已經(jīng)在不斷的改正我們的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量，這些都是經(jīng)過(guò)我們充分論證的了。XX年，相信我們還會(huì )做的更好
一、指導思想
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，貫徹新課程標準的思想、理念，盡可能的用新理念指導自己的教學(xué)，培養提高學(xué)生的素養、品德修養，調動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、工作目標
1、學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。使學(xué)生得到較為全面的發(fā)展。
2、根據自己的教學(xué)實(shí)際，確定教學(xué)教研方向，注重教學(xué)教研心得體會(huì )的總結，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
1、重視學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、思想變化。
�。�1）及時(shí)與學(xué)生交流，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度。
�。�2）利用教材“文以載道”的特點(diǎn)，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
�。�3）運用同學(xué)、朋友、家長(cháng)的有效影響，使學(xué)生具備恰當的學(xué)習情感。
2、激發(fā)學(xué)生的內在學(xué)習動(dòng)機，長(cháng)久的學(xué)習興趣。
�。�1）恰當的運用比賽機制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
�。�2）通過(guò)具體事例，分析說(shuō)教，使學(xué)生具有較正確的價(jià)值觀(guān)。
�。�3）有效的使用新型多媒體教學(xué)設備，提高效率，增強交互性，調動(dòng)學(xué)生的興趣。
3、注重學(xué)生對語(yǔ)言的積累
4、這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生認真審題的能力，提高解決應用題的能力。
5、提高學(xué)生計算題的正確率，讓學(xué)生養成做題認真的好習慣。
6、根據學(xué)校工作安排，組織豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的各種能力。
�。�1）組織朗讀比賽，培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。
�。�2）組織寫(xiě)字作品展，在過(guò)程中，使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。
�。�3）組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
5、加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀(guān)念的學(xué)習，更新觀(guān)念，創(chuàng )建適合學(xué)生發(fā)展，符合新課程標準的.課堂教學(xué)新體系。
6、注意學(xué)生間的差異，根據學(xué)生的特點(diǎn)、實(shí)際水平，（特別是優(yōu)等生、后進(jìn)生），開(kāi)展針對性教育，盡可能的在課堂和課外落實(shí)因材施教，照顧到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。
7、轉變教材觀(guān)，在理解、挖掘、分析教材的基礎上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內容引導學(xué)生向生活、向實(shí)踐拓展，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生的學(xué)習空間，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，成為學(xué)習的主宰者、學(xué)習的主人。
8、積極參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，并按時(shí)上交作業(yè)。加強自己的教育科研意識，重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來(lái)的新鮮氣息，各學(xué)科間的整合、信息技術(shù)的整合、新課程理念的貫徹執行等，時(shí)刻記錄自己的教學(xué)體會(huì )和心得，最后，整理編撰論文。
緊緊圍繞新教育實(shí)驗，開(kāi)展師生共讀共寫(xiě)、構建理想課堂、聆聽(tīng)窗外聲音等實(shí)驗項目，將德育工作、教師培訓、教研、教科研等工作有機融入新教育實(shí)驗之中。通過(guò)師生同讀書(shū)、共寫(xiě)隨筆等進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(cháng)；以深入開(kāi)展校本教研為突破口，以促進(jìn)師生發(fā)展為主線(xiàn)，以加強實(shí)驗、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)校常規管理，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作的長(cháng)足發(fā)展。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇9
為認真貫徹中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的通知》的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育能力，推動(dòng)我校學(xué)校體育工作扎實(shí)、有效、長(cháng)期地開(kāi)展，特做以下計劃
一、體育課堂教學(xué)方面：
體育教師應認真備寫(xiě)教學(xué)計劃、心得體會(huì )及工作小結和總結，組織上好每一次課，做到有計劃、有內容有小結或總結，并做好課前、課后的常規工作以及課堂上的德育、安全衛生方面的工作。體育課上相關(guān)教師要發(fā)輝自己特長(cháng)，充分調動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生喜愛(ài)參與、樂(lè )于參與，達到愉悅身心、強身健體的.目的。每學(xué)期（學(xué)年）認真按要求組織做好測試、成績(jì)統計、評定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結束，并作好評定、統計工作，6月份安排成績(jì)不合格的學(xué)生進(jìn)行補測，學(xué)期末完成所有學(xué)生成績(jì)統計評定工作，上報體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動(dòng)方面：
體育教師應按學(xué)校的統一要求，認真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時(shí)間體育教師必須到場(chǎng)，協(xié)同班主任認真負責地指揮相關(guān)年級學(xué)生出操，確保學(xué)生出操（活動(dòng)）質(zhì)量；
2、每學(xué)期（年）認真組織開(kāi)展課余體育訓練（體院考生及各運動(dòng)隊）、體育競賽和群眾性體育活動(dòng)；
�、儆媱漍X年3月份開(kāi)始組織校內學(xué)生活動(dòng)，以年級為單位相關(guān)體育教師負責安排具體時(shí)間和活動(dòng)內容（活動(dòng)做到形式多樣、內容豐富），擬定活動(dòng)方案后上報體育組，由體育組統一安排，4月底結束學(xué)生活動(dòng)；
�、谟媱澙茫ㄈ�、四月份內）周末時(shí)組織羅平一中“強體魄、促教學(xué)”系例活動(dòng)〈四〉登山比賽，具體時(shí)間等定；
�、郯凑战逃治募駭M定于XX年5月份開(kāi)展羅平縣高中生排球聯(lián)賽，具體活動(dòng)方案同上學(xué)期籃球聯(lián)賽；以上學(xué)生、教師活動(dòng)的組織開(kāi)展必須有相應的計劃、總結，并對整個(gè)活動(dòng)留有相應的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報教育局。
�、苊刻煜挛�5:00各年級各部在體育教師的統一指揮下認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)；體育教師要主動(dòng)積極地聯(lián)系班級主任，共同努力，堅持不懈地組織開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)；在今后的工作中相關(guān)體育教師認真研究，出謀劃策，力求使陽(yáng)光體育活動(dòng)做到形式多樣、內容豐富，使陽(yáng)光體育活動(dòng)得以長(cháng)效開(kāi)展。
�、菝刻煜挛缯n外活動(dòng)時(shí)間（17:00——18:30）安排相應的體育教師對校排球隊員及性趣小組學(xué)生進(jìn)行輔導。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認真組織開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)，力求做到活動(dòng)有內容、有目的；多就我校學(xué)校體育教學(xué)教研工作進(jìn)行研究探討；
2、教學(xué)教研工作，鼓勵全體體育教師多在教學(xué)和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動(dòng)動(dòng)手和腦，力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發(fā)表。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇10
一、指導思想
以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內容，以提高家長(cháng)家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng )揚州市合格家長(cháng)學(xué)校打好基礎，為創(chuàng )建江蘇省第四屆模范學(xué)校創(chuàng )造條件。
二、主要工作
�。�、調整建立家教網(wǎng)絡(luò )機構
建立網(wǎng)絡(luò )機構是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，對家長(cháng)學(xué)校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì )和班級家教委員會(huì )。學(xué)校家教委員會(huì )成員由鎮行政部門(mén)分管領(lǐng)導、學(xué)校校長(cháng)室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(cháng)的教員；班級家教委員會(huì )由班主任和五位學(xué)生家長(cháng)組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調關(guān)系。班主任負責具體的授課活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。
�。�、學(xué)習家教理論和家長(cháng)學(xué)校各項工作制度
為了做好家長(cháng)學(xué)校工作，我們制定了家長(cháng)學(xué)校備課制度，家長(cháng)學(xué)校請假制度，家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)工作職責，家長(cháng)學(xué)校教員工作職責等。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習家教理論，主要是《托起朝陽(yáng)》這本書(shū)中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務(wù)，有章可循，有事可做。
�。�、組織授課活動(dòng)
本學(xué)期，我們家長(cháng)學(xué)校授課的內容有教材《托起朝陽(yáng)》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們準備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長(cháng)們在短時(shí)間內獲取更多的知識，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(cháng)之間的'互動(dòng)，讓家長(cháng)們也能積極主動(dòng)地參與。
�。�、進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)
家訪(fǎng)活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過(guò)和家長(cháng)的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授，和家長(cháng)做好溝通，這樣家長(cháng)更愿意接受。一學(xué)期每位教員必須對每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并做好記錄。
�。�、利用《敬文月報》進(jìn)行宣傳
《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)欄目"家教版"進(jìn)行家教知識的宣傳，這個(gè)欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結，有案例的分析，教員、學(xué)生家長(cháng)一起參與。
�。�、評選優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)
對積極參加我們的活動(dòng)，在家教工作中取得一定成績(jì)的家長(cháng)進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
三、工作安排
9月份 １、調整班級家教委員會(huì )組成，并集中進(jìn)行專(zhuān)項授課。
�。�、召開(kāi)全體教員會(huì )議，通過(guò)工作計劃，學(xué)習各項制度。
10月份 １、《敬文月報》刊登本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校主要工作。
�。�、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)。
11月份 １、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。
�。�、全校進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
�。�、〈敬文月報〉刊登家長(cháng)家教經(jīng)驗文章。
12月份 １、召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，研究如何辦好家長(cháng)學(xué)校。
�。�、家長(cháng)讀書(shū)知識競賽。
1、2月份 １、評選優(yōu)秀家長(cháng)。
�。�、總結表彰。
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