新學(xué)期工作計劃模板錦集八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的新學(xué)期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期工作計劃 篇1
伴隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，在社團聯(lián)合會(huì )和團委老師們的帶領(lǐng)下，文娛協(xié)會(huì )的各項工作開(kāi)始穩定運轉。就本協(xié)會(huì )上學(xué)期開(kāi)展的各項工作活動(dòng)而言，我們取得了一定的成就。在新的學(xué)期里我們伴隨著(zhù)新的機遇，同時(shí)也伴隨著(zhù)新的挑戰。
在本學(xué)期里，我們協(xié)會(huì )將依照社團聯(lián)合會(huì )及團委老師們的指導和號召，進(jìn)一步完善協(xié)會(huì )的管理體制，深入開(kāi)展各種豐富多彩、有意義的活動(dòng)，提高本協(xié)會(huì )的知名度和影響力，弘揚校園文化，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，為眾多的青年學(xué)生提供鍛煉和展示自己的舞臺。為此，協(xié)會(huì )擬定了本學(xué)期的工作計劃如下。
一、協(xié)會(huì )的部門(mén)建設
在協(xié)會(huì )上學(xué)期實(shí)施的協(xié)會(huì )內部的正規化和人文化建設以來(lái)，取得了良好的效果。但期間也存在了一些問(wèn)題和不足。尤其是在加強正規化的建設進(jìn)程中，更要堅持以人為本，推進(jìn)人文化、民主化的建設。民主是增強社團內部凝聚力和創(chuàng )造力的保證。人文化、民主化的管理理念有利于發(fā)揮協(xié)會(huì )更多成員、會(huì )員的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，同時(shí)注重尊重會(huì )員的主體地位以及保障其會(huì )員權利。但同時(shí)在各種工作活動(dòng)中，也要加強規范協(xié)會(huì )正規化的工作程序和協(xié)會(huì )成員的工作作風(fēng)和態(tài)度，讓他們在輕松愉快的工作環(huán)境中同時(shí)嚴格要求自己，這樣能夠很好的避免協(xié)會(huì )成員的散漫和無(wú)紀律性，保持協(xié)會(huì )各項工作的順利進(jìn)行。
由于協(xié)會(huì )的各項工作還并沒(méi)有達到更好的效果，協(xié)會(huì )各部門(mén)還有很多廣闊的發(fā)展潛力和發(fā)展空間。為了進(jìn)一步提高協(xié)會(huì )的運作力，加強協(xié)會(huì )各部門(mén)獨立運作及與其他部門(mén)密切合作的能力，將協(xié)會(huì )建設成具有類(lèi)似“公司”的運作模式和管理體制。因此，必須加強協(xié)會(huì )各部門(mén)的建設工作，包括運作模式和管理體制的建設，特色活動(dòng)的建設，文化建設等。使協(xié)會(huì )能夠隨時(shí)能組織，隨時(shí)能工作，隨時(shí)能運行。
二、活動(dòng)開(kāi)展思路
協(xié)會(huì )經(jīng)過(guò)上學(xué)期的內部建設工作，雖然有了比較完善的管理制度，使協(xié)會(huì )能夠有條不紊地運作。但本協(xié)會(huì )的知名度和影響力還不是很大，因此，我們需要將協(xié)會(huì )的工作重心轉移到協(xié)會(huì )的活動(dòng)開(kāi)展和品牌打造上來(lái)，讓更多的人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，從中得到快樂(lè )，有所收獲。
今年是本協(xié)會(huì )成立十周年的紀念年，這十年來(lái)，也先后出現過(guò)各種各樣的活動(dòng)形式和內容，有的活動(dòng)在發(fā)展中被繼承下來(lái)，而有的則被無(wú)情的拋棄了，這些眾多協(xié)會(huì )的活動(dòng)也同樣經(jīng)歷了人們的選擇，為協(xié)會(huì )留下了比較經(jīng)典的活動(dòng)有“棋和牌”活動(dòng)和“舞蹈交流會(huì )”活動(dòng)。但在鄭州大學(xué)里，這兩項活動(dòng)均有相應專(zhuān)一的社團進(jìn)行承辦，對本協(xié)會(huì )的活動(dòng)和名聲都形成巨大的沖擊，這也造成了協(xié)會(huì )的知名度小，很難發(fā)展出去。因此，尋找一項本協(xié)會(huì )所特有的活動(dòng)項目便成了協(xié)會(huì )歷屆領(lǐng)導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結果并不佳，我們并沒(méi)有找到一項足夠大而又有協(xié)會(huì )內涵特色的活動(dòng)項目來(lái)。
然而，文娛只要在發(fā)展在進(jìn)步，我們也從沒(méi)有放棄過(guò)對特色活動(dòng)的探索和實(shí)踐。既然，協(xié)會(huì )是全校唯一一個(gè)綜合性社團，就需要體現和發(fā)揮它的綜合性?xún)?yōu)勢來(lái)，為什么要苦苦尋覓一項別人獨一無(wú)二的活動(dòng)項目來(lái)呢？我們的綜合性就已經(jīng)把我們獨一無(wú)二的`“特色”展現在了眾人面前。所以，將彌補協(xié)會(huì )的劣勢轉變?yōu)楹侠砝昧觿莶⒅鸩睫D化為協(xié)會(huì )的發(fā)展優(yōu)勢上來(lái)，才是我們協(xié)會(huì )發(fā)展的必由之路，利用和更好的發(fā)揮協(xié)會(huì )綜合性的特點(diǎn)便成為了我們創(chuàng )新發(fā)展中的當務(wù)之急和重中之重。
根據協(xié)會(huì )的名稱(chēng)，確定了我們協(xié)會(huì )的活動(dòng)項目主要包含在“文化”和“娛樂(lè )”兩個(gè)方面，協(xié)會(huì )宗旨就是為最廣大的同學(xué)提供服務(wù)，發(fā)揮和鍛煉他們的能力，讓大家在各種活動(dòng)中娛樂(lè )身心，得到快樂(lè )，有所收獲。因此，在文化方面我們可舉辦各種諸如棋王爭霸賽、宣傳海報大賽、協(xié)會(huì )發(fā)展論壇、演講、朗誦、辯論等形式的活動(dòng)，在娛樂(lè )等方面，除舞蹈外，可盡量多的舉辦些室外活動(dòng)，如素質(zhì)拓展、體育競技、出游等活動(dòng)，還有諸如為更多的人服務(wù)的看電影，送問(wèn)候等等。
然而，這些活動(dòng)舉辦起來(lái)，尤其是沒(méi)有任何經(jīng)驗的我們，更是有難度，因為隨時(shí)伴隨著(zhù)活動(dòng)失敗的危險及其帶來(lái)的惡果。這些創(chuàng )新活動(dòng)是某些社團所沒(méi)有的，他們也是不可能具備多項活動(dòng)項目的。因此下定決心舉辦這些活動(dòng)的同時(shí)，便更需要我們大膽實(shí)踐，大膽跨出第一步來(lái)，為協(xié)會(huì )以后的發(fā)展積累經(jīng)驗，總結得失。如果不大無(wú)畏的跨出第一步，永遠等待下一屆的同學(xué)來(lái)做，就永遠沒(méi)有要做的時(shí)候了。然而，即使做了這些小型的創(chuàng )新活動(dòng)，仍然不會(huì )有太大的影響力。所以將這些活動(dòng)聚在一起，由各部門(mén)分別承辦并繼承下來(lái)，形成部門(mén)的特色活動(dòng)，以“文娛協(xié)會(huì )文化活動(dòng)月”的形式在一個(gè)月內集中承辦協(xié)會(huì )各部門(mén)的精品活動(dòng)，這樣將會(huì )有更大的協(xié)會(huì )影響力。
新學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
在即將到來(lái)的新的一年里，在上級團委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以學(xué)校德育、安全、教學(xué)工作為軸心，認真細致的開(kāi)展團員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，結合我校青年的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團的學(xué)習和形式多樣、內容豐富的各類(lèi)活動(dòng)，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員青年成長(cháng)、成才服務(wù)，推進(jìn)團的思想、組織、作風(fēng)建設，全面活躍團的各項工作，推動(dòng)我校共青團工作不斷前進(jìn)，力爭開(kāi)創(chuàng )學(xué)校共青團工作的新局面。
二、工作目標
積極配合學(xué)校抓好常規管理工作，團委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作，團結帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習、教學(xué)、管理、建設等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設發(fā)展;開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂(lè )、體育活動(dòng)，豐富青年業(yè)余生活，倡導健康的興趣愛(ài)好，營(yíng)造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺，增進(jìn)青年與團組織的聯(lián)系。全面提高我校團員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團員教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養,規范教育教學(xué)行為，活躍校園文化，爭創(chuàng )先進(jìn)團委。
三、工作要點(diǎn)
1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導，配備好團支部的領(lǐng)導班子，使團委工作能有序有效的進(jìn)行。
2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對團支部工作的指導，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。
3.協(xié)調好各方面的關(guān)系，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的`管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調處理團委活動(dòng)與各部門(mén)管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。
4.深入持久地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，把深入學(xué)習安全、紀律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和強化團員意識教育活動(dòng)結合起來(lái)，根據青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習教育方式，深入持久地開(kāi)展教育活動(dòng)。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5. 開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，20xx年校團委工作計劃以活動(dòng)為載體，陶冶團員青年的情操，切實(shí)加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動(dòng)，今年校團委將以“三·五”、“清明”、“五·一”、“五·四”、“端午”“七·一”、 “七·七”、“十·一”、“校園文化藝術(shù)節”、“12·9”等重大節日和紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀實(shí)、有總結，同時(shí)每次活動(dòng)做到認真設計和實(shí)施，加強對各支部活動(dòng)情況的考查力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。
四、工作措施
1.配合政教處加強我校學(xué)生思想道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們全面健康發(fā)展，增強他們參與未來(lái)社會(huì )競爭的實(shí)力。
2.貫徹落實(shí)團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實(shí)效化。
3.進(jìn)一步做好校園廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進(jìn)一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時(shí)報道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡、辦好課外學(xué)習欄目。同時(shí)也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
新學(xué)期工作計劃 篇3
20xx年即將過(guò)去，要迎接的是萬(wàn)象更新的一年——20xx年!隨之而來(lái)的是有序的工作安排。在新的一年里，我為自己的工作作出以下計劃:
一、做好上一學(xué)期的總結工作，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，進(jìn)一步完善自己的工作。
二、積極參與社團文化節的籌備，做好文化節的工作策劃，督促分管協(xié)會(huì )盡可能完美地舉辦各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，盡可能豐富社團文化節，讓海師校園充滿(mǎn)文化氣息。
三、積極參與社團文化節晚會(huì )的后勤工作，主席團要做好晚會(huì )的策劃以及詳細的工作分配。我們還要做好對各表演社團的監督保證晚會(huì )順利進(jìn)行以取得圓滿(mǎn)成功！
四、要與各分管協(xié)會(huì )保持緊密聯(lián)系，時(shí)常關(guān)注他們的活動(dòng)。積極參與他們的常規活動(dòng)和特色活動(dòng)，對其進(jìn)行監督和管理，同時(shí)做好服務(wù)工作，需要時(shí)及時(shí)給予幫助。
五、遇到難題要積極主動(dòng)地向主任和主席團詢(xún)問(wèn)，虛心向他們汲取工作經(jīng)驗，向他們學(xué)習為人處世的原則。
六、繼續加強各社團之間的交流與合作，多開(kāi)展社團間的聯(lián)誼活動(dòng)以豐富社團文化，加強社團間的團結友好和凝聚力。
七、注重與同事間的工作交流，優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步。
八、積極籌備社團文化節總評大會(huì )的開(kāi)展，團工委要認真負責地做好出勤記錄，四大類(lèi)給各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的通知要及時(shí)通知到位，確保大會(huì )的.順利進(jìn)行，不再犯類(lèi)似20xx年的總結大會(huì )上的錯誤。
九、要加快出臺社聯(lián)管理新制度，規范社團活動(dòng)。
十、加強對經(jīng)費開(kāi)支的監督及管理，辦公室要切實(shí)認真負責，確保每筆賬目都清清楚楚，實(shí)行賬目公開(kāi)。
希望在主席團的領(lǐng)導下，以及主任們，同事們和社聯(lián)各部門(mén)的共同努力下，能夠把以上所列工作計劃切實(shí)落實(shí)下來(lái)！
作為社聯(lián)這一大家庭的一員，我們要盡我們所能，努力使社聯(lián)及各社團的發(fā)展更上一層樓。
新學(xué)期工作計劃 篇4
高中生活會(huì )是人生最難忘的一段時(shí)光，而高一，則是這段生活的起點(diǎn)！能否很好地度過(guò)高中的生活，這個(gè)起點(diǎn)起到關(guān)鍵的作用。為此，根據軍訓以來(lái)，學(xué)生所表現出來(lái)的特點(diǎn)，特定工作計劃如下：
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。
3、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹(shù)立信心。
二、工作重點(diǎn)
1、注重學(xué)生的心理輔導。學(xué)生在剛上高一會(huì )面臨很多心理問(wèn)題：有些學(xué)生認為莞中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理；有些學(xué)生一直在原來(lái)的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，來(lái)到莞中后一下沒(méi)有了做焦點(diǎn)的感覺(jué)，從而產(chǎn)生的失落感；有些學(xué)生來(lái)到新環(huán)境不適應，從而產(chǎn)生的孤獨感這些心理問(wèn)題都是班主任應該關(guān)注的，能夠根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取相應的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2、樹(shù)立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著(zhù)班級體的健康發(fā)展；有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個(gè)班集體是否成熟的標志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規范，抓好學(xué)生的是常行為規范，杜絕遲到等違規現象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，逐步形成守紀、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體的觀(guān)念，增強班級凝聚力。同時(shí)，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的`結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原莞中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當的指導，使其盡快成熟起來(lái)，盡快地投入到工作中去。培養班干部的責任感，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。
4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生活。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，給予一定的指導，讓他們給夠在完成基本學(xué)習任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績(jì)后進(jìn)生，與科任老師相結合，找到提高學(xué)生的學(xué)習方法，激發(fā)其學(xué)習的自信心。
5、開(kāi)展有益身心的集體活動(dòng)。精心設計好每一節班會(huì )課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開(kāi)展班級內部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力！開(kāi)展多讀課外書(shū)的活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。
新學(xué)期工作計劃 篇5
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求，為打造“農村窗口學(xué)�！弊鞒龇e極的努力和貢獻。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師要轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。通過(guò)開(kāi)學(xué)初教研室的視導，我們發(fā)現有部分教師教育觀(guān)念陳舊、教學(xué)方式落后，為了提升我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中要做到五個(gè)轉變。
�。�1）由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?/p>
�。�2）由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
�。�4）由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。
�。�5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
�。�1）組織各教研組學(xué)習教育理論；
�。�2）開(kāi)展教師人人上公開(kāi)課活動(dòng)。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理：
�。�1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習、備學(xué)生、備教具）。有效落實(shí)教學(xué)常規要求，做到：備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，輔導“巧”，負擔“輕”，效率“高”。本學(xué)期將在期中、期末及雙周星期五對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項內容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
�。�2）上課：目前我校絕大多數教師仍采用以教師講解為主的傳統教學(xué)模式，少數教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒(méi)有真正體現學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統教學(xué)方式。教導處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評價(jià)更加側重于學(xué)生是否參與學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導。①組織機構：建立課堂教學(xué)督導小組，成員有校級領(lǐng)導、教導處主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)。②形式：深入課堂隨堂聽(tīng)課。③目的：督促指導教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。④標準：每學(xué)期聽(tīng)課20節。
�。�3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規定要求批改。數、理、化等學(xué)科原則上要求每節課都要有作業(yè)。教導處、教研組檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。
三、抓好全程，注重抓好九年級畢業(yè)班。
七年級：抓好起始。七年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣（規范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對七年級學(xué)生的'成績(jì)跟蹤。
抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在中考成績(jì)上，要求明年中考我校成績(jì)達到教育局下達的目標，中考優(yōu)生確保完成指標。具體措施：
�。�1）成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組；
�。�2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；
�。�3）召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )；
�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流；
�。�5）注意對中考信息的收集；
�。�6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；
�。�7）每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì )；
�。�8）教導處每周至少聽(tīng)一節畢業(yè)班的課；
�。�9）加強對有體育藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生的培養；
�。�10）制定中考目標責任書(shū)，與九年級老師簽訂教學(xué)責任制；九年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作，狠抓特色，爭取人人有收獲。
本年的工作目標：實(shí)現教育局下達的最低目標（學(xué)年綜合評定各年級要有提升）
四、強化對年級組、教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )，要求各教研組成員做到“三個(gè)一”：①每期每人至少上一節組內公開(kāi)課；②每人設計一篇優(yōu)秀教案；③每人寫(xiě)一篇教研論文；
2、抓好集體備課：本學(xué)期要求各教研組每?jì)芍苤辽匍_(kāi)展活動(dòng)一次，備課活動(dòng)要求定時(shí)間，定內容，活動(dòng)有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個(gè)統一：統一教學(xué)內容，統一重難點(diǎn)，統一作業(yè)，統一考試，備課活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。
�。�1）本學(xué)期將開(kāi)展“青藍工程”活動(dòng)，每對青藍教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。要求老教師制定對青年教師培養的近期目標，使青年教師快速成長(cháng)。唐小琴—肖映霞，王維政—高勇，楊江琴—李忠蓮，吳建平—何明生。
�。�2）全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )的教育”思想，充分用好電教設備。
�。�3）建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況做好記載，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
六、加強班主任的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，班主任在學(xué)生全面健康成長(cháng)中起著(zhù)導師作用，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系作用。
�。�1）認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，增強班主任工作的法律意識。
�。�2）要求班主任上好班會(huì )課，上班會(huì )做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng )造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養素質(zhì)全面的文明學(xué)生。
�。�3）各班主任嚴格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現象的出現。指導學(xué)生的學(xué)習方法，管理學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
�。�4）班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養成教育，保護公物，注意衛生，做到文明禮貌。
�。�5）班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(cháng)。
新學(xué)期工作計劃 篇6
一、教材內容介紹
小學(xué)五年級的教學(xué)內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數較少的是武術(shù)和體育與健康基礎常識，室內活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次。
二、教學(xué)目的
在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的`：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
三、教學(xué)要求
1、初步學(xué)習田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
2、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè )趣和情趣。
4、使學(xué)生獲得一些體育運動(dòng)和健康的基礎知識;學(xué)習科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價(jià)的方法;培養參與體育活動(dòng)的良好習慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識。
5、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調的發(fā)展。
6、使學(xué)生體驗參與不同項目運動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。
7、培養學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習、生活奠定良好基礎，增強社會(huì )適應能力。
新學(xué)期工作計劃 篇7
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，已經(jīng)基本掌握了小學(xué)第一學(xué)段的學(xué)習方法，大部分學(xué)生學(xué)習常規好，喜歡學(xué)習數學(xué)，對所學(xué)知識掌握較好，并初步學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。本班共37名同學(xué)，其中男生有18人，女生有19人，人數比較多，給教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。
二、教學(xué)改進(jìn)措施
本學(xué)期改進(jìn)如下：(一)重視創(chuàng )設生動(dòng)的數學(xué)學(xué)習情境。(二)重視學(xué)生獨立思考與合作交流能力的培養。(三)積極提倡解決問(wèn)題策略的多樣化。(四)重視培養學(xué)生初步的應用意識和解決問(wèn)題能力。(五)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。(六)結合現實(shí)情景考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力，創(chuàng )造性地使用教材。
三、教材整體分析：
一、主要內容：本冊是小學(xué)數學(xué)第二學(xué)段的第一冊教材。主要包括以下八個(gè)單元內容：(一)認識更大的數;(二)線(xiàn)與角;(三)乘法;(四)圖形的變化;(五)除法：(六)方向與位置：(七)生活中的負數：(八)統計。
四、教學(xué)目標
(一)數與代數
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見(jiàn)大數的過(guò)程，感受學(xué)習更大數的必要性，并能體驗大數的實(shí)際意義;認識億以?xún)葦档挠嫈祮挝�，了解各單位之間的關(guān)系，并會(huì )正確讀、寫(xiě);能比較億以?xún)葦档拇笮?掌握萬(wàn)、億為單位表示大數的方法;認識近似數，能求一個(gè)數的近似數，能對大數進(jìn)行估計。
2、理解三位數乘兩位數乘法的計算方法，并能正確計算，會(huì )運用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題;能對生活中具體事物的數量用不同的方法進(jìn)行估計;掌握計算器的運用方法，會(huì )利用計算器探索一些數學(xué)規律。
3、理解除數是兩位數除法的計算方法，并能進(jìn)行正確地計算;在實(shí)際情境中，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;經(jīng)歷探索商的變化規律的過(guò)程，初步掌握探索的方法，并能運用發(fā)現的規律解決實(shí)際問(wèn)題;體會(huì )中括號運用在計算中的必要性，并能正確計算帶有中括號的三步整數四則混合運算。
4、能認識負數在日常生活中的意義，會(huì )用負數表示一些日常生活中的現象。
(二)空間與圖形
1、能識別直線(xiàn)、線(xiàn)段與射線(xiàn)，會(huì )用字母表示直線(xiàn)、線(xiàn)段與射線(xiàn);認識平面上的平行線(xiàn)和垂線(xiàn)，能用三角尺畫(huà)平行線(xiàn)、垂線(xiàn)，知道兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，兩點(diǎn)間所有連線(xiàn)中線(xiàn)段最短;理解平角、周角;會(huì )用量角器量(畫(huà))指定度數的角。
2、將經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)變換制作美麗圖形的過(guò)程，并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉90°;能在方格紙上進(jìn)行圖形變換的操作活動(dòng)，說(shuō)出圖形變換中的平移或旋轉的過(guò)程。
3、能在具體的情境中，用數對來(lái)表示物體位置;在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置。
(三)統計與概率
體會(huì )統計圖中1格表示多個(gè)單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統計圖的特點(diǎn);認識單式折線(xiàn)統計圖的特點(diǎn)，能將生活中的一些數據，繪制成折線(xiàn)統計圖，并能從折線(xiàn)統計圖上預測事物變化的.趨勢。
五、教材分析
1、教學(xué)重難點(diǎn)：
數與代數中除數是兩位數的除法，乘法分配律，認識生活中的負數
空間與圖形中線(xiàn)與角
2、本冊教材的教學(xué)建議
數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。根據《標準》的要求與本年級學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)中注意如下幾個(gè)問(wèn)題。
(一)創(chuàng )設良好的課堂學(xué)習氛圍
雖然，在教材中為學(xué)生的學(xué)習提供了大量的直觀(guān)形象的素材，以便于學(xué)生積極參與課堂的學(xué)習活動(dòng)，但畢竟隨著(zhù)學(xué)生年級的升高，教材中所揭示的數學(xué)知識的難度在逐步加深。因此，創(chuàng )設良好的課堂學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)習的樂(lè )趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心是十分重要的。
(二)關(guān)注知識形成、發(fā)展、應用的過(guò)程
在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中，教師應重視重要知識形成、發(fā)展的過(guò)程，對一個(gè)新的知識的出現，要力求讓學(xué)生體會(huì )到它是如何產(chǎn)生的，它可以解決什么問(wèn)題;對一個(gè)連續發(fā)展的知識，應結合第一學(xué)段的內容，進(jìn)行前后對比，理解各自的不同特點(diǎn)與聯(lián)系。
(三)提供獨立探索問(wèn)題的機會(huì )
培養學(xué)生的探索能力是本冊教材的重要目標，為將這一目標落實(shí)到每個(gè)單元的教學(xué)中，不論是新授課，還是練習課的內容，教材中都提供了學(xué)生可以開(kāi)展探索活動(dòng)的題材。當然，根據四年級學(xué)生的特點(diǎn)，除了課堂上開(kāi)展一些小組合作共同探索的活動(dòng)方式外，也應適當地安排一些個(gè)人獨立探索的機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生深入地思考一些問(wèn)題，隨后再開(kāi)展小
六、課時(shí)安排以及教學(xué)進(jìn)度表
數與代數：46課時(shí)
空間與圖形：18課時(shí)
統計與概率：9課時(shí)
總復習：10課時(shí)
認識更大的數(10課時(shí)1-3周)
線(xiàn)與角(8課時(shí)4-5周)
走進(jìn)大自然(2課時(shí)第6周前兩節)
乘法(9課時(shí)6-8周)
整理與復習(一)(5課時(shí)9、10周)
圖形的變換(3課時(shí)11周)
除法(14課時(shí)12—15周)
方向與位置(4課時(shí)16周)
生活中的負數(4課時(shí)17周)
統計(4課時(shí)18周)
總復習(12課時(shí)19-21周)
新學(xué)期工作計劃 篇8
1、做好學(xué)生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會(huì )面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，通過(guò)這項工作，班主任既能了解學(xué)生的到校情況，又能了解學(xué)生的家庭情況。對于沒(méi)有到校的學(xué)生，班主任可以及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通，了解學(xué)生的動(dòng)向，避免因教師、家長(cháng)、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽誤學(xué)習的情況。另一方面，班主任通過(guò)對學(xué)生的了解，能掌握對學(xué)生進(jìn)行有針對性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順利開(kāi)展。
2、搞好第一次衛生大掃除，拉近與學(xué)生的距離。很多老師都認為，校園衛生大掃除是學(xué)生的`事，班主任的工作是給學(xué)生分配勞動(dòng)任務(wù)，監督并督促學(xué)生及時(shí)、認真完成任務(wù)。這種認識本事沒(méi)有錯，但他疏遠了師生間的關(guān)系
使班主任有一種高高在上的感覺(jué)，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。有經(jīng)驗的班主任知道這是一個(gè)進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的難得機會(huì )，因為在勞動(dòng)中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生的假期軼事、生活習慣、個(gè)性品質(zhì)、家庭情況等。在學(xué)生看來(lái)，他們會(huì )認為班主任平易近人，而這有利于樹(shù)立班主任的威信。
3、開(kāi)好第一次班會(huì )，塑造良好的第一印象。在第一次班會(huì )上班主任要對一學(xué)期的發(fā)展目標進(jìn)行規劃這是班主任的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。同時(shí)班主任好要利用第一次班會(huì )，為學(xué)生明確各個(gè)階段的發(fā)展目標，切實(shí)解決各個(gè)階段“是什么、為什么、怎么做”的問(wèn)題；引導學(xué)生從思想深處對自我有一個(gè)深刻的認識，鼓勵他們不斷向各自的目標邁進(jìn)。
4、選好班干部，發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個(gè)工作：
第一，摸清學(xué)生的情況，對學(xué)生要全面了解，包括了解學(xué)生的家庭情況；曾從事的班級工作及工作能力；學(xué)習、思想情況等；
第二，毛遂自薦，實(shí)行競聘制，精品學(xué)生根據自身情況，在全體學(xué)生面前發(fā)表競聘演講，在班主任的指導下，由學(xué)生民主選舉，有利于調動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性和責任感；
第三，寬進(jìn)嚴出，實(shí)行試用制，凡有興趣當學(xué)生干部的，班主任都應該給他們機會(huì )，在工作中根據能力決定任免；
第四，多鼓勵，多培訓，對班干部要多培養其信心和能力，經(jīng)常培訓他們怎樣做才能當好班干部。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎。
5、搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。有的老師認為，學(xué)生過(guò)完假期剛到校，有一個(gè)適應期，需要打幾天“鬧臺”。其實(shí)這種認識是錯誤的，如何在最短的時(shí)間內把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習上，是衡量一個(gè)班主任組織能力大小的重要標尺。開(kāi)學(xué)之際，工作頭緒多，雜亂無(wú)章，且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免行為散漫。為把學(xué)生的心及時(shí)收回，班主任要及時(shí)進(jìn)行紀律檢查，同時(shí)根據班上的實(shí)際情況，擬定《德育評估細則》，在教育過(guò)程中做到有規可依，使教師對學(xué)生的教育經(jīng)�；�、系統化。
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