關(guān)于教育工作計劃模板錦集七篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的教育工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心，繼續以新課改為載體，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，構建高效課堂教學(xué)模式；以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、認真落實(shí)課程計劃，建設校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
嚴格執行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規范設置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，在日常的教學(xué)督導管理中，強化過(guò)程督查，采取行政領(lǐng)導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實(shí)。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)常規管理。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認真落實(shí)教學(xué)“六認真”開(kāi)始的，我們繼續堅持集體備課制度，但是每一個(gè)任課教師在集體備課的基礎上根據本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認真復背，在教案和課本進(jìn)行批注，課后認真反思，按要求寫(xiě)好教學(xué)后記，總結教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。
為了確保課改工作的落實(shí)，轉變教師觀(guān)念，各教研組繼續組織教師學(xué)習新課標，新理念；再次組織教師學(xué)習我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習的實(shí)施，本期計劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續規范運行。完成“xx縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實(shí)有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
4、、實(shí)施目標管理，增強質(zhì)量意識。
為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標管理，進(jìn)一步增強老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校根據市教委《xx市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）文件結合我校實(shí)際，本期開(kāi)始繼續實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標任務(wù)的情況進(jìn)行考核，考核結果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養研究型教師，規范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng )新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┮唤z不茍落實(shí)常規管理，認認真真提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現象。
2、加強教學(xué)常規檢查工作，加強對教學(xué)全過(guò)程的監控，做到強化平時(shí)，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）嚴格巡課制度。
督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)上好每一節課，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出。
�。�2）嚴格備課管理。
大力推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)模式，提倡各年級先進(jìn)行集體備課，每位教師再根據自己的班級備課，杜絕沒(méi)有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學(xué)常規檢查及反饋，并與績(jì)效掛鉤。40歲以下的每期必須寫(xiě)教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫(xiě)出20篇，四十七歲以上的每期必須寫(xiě)出10篇。
�。�3）嚴格上課管理。
提倡認真鉆研教材，從學(xué)生角度設計出高效、自主的學(xué)習活動(dòng)，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
�。�4）嚴格作業(yè)管理。
對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執行的有關(guān)規定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱年級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的'問(wèn)題，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。為了提高教師這方面的能力，學(xué)校會(huì )進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。
5、繼續堅持聽(tīng)課制度（中青年教師每學(xué)期聽(tīng)課節數不少于20節，其他教師聽(tīng)課不少于15節。）加強隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導要深入課堂；教導處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的指導，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提升教師整體素質(zhì)。
1、營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。
科研離不開(kāi)理論的支撐，博覽群書(shū)，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng )造之源生生不息。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時(shí)總結教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，交流課改實(shí)驗中出現的新問(wèn)題，研究新對策，提高實(shí)施水平，通過(guò)更新觀(guān)念促進(jìn)反思來(lái)修正行為，增強底蘊。
本學(xué)期，每位教師讀一至兩本教育類(lèi)專(zhuān)著(zhù)，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書(shū)心得；為了推動(dòng)新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強對年輕教師的培養工作。
�。�1）大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們將把提高35周歲以下教師的教學(xué)、教研水平作為“青藍工程”的重點(diǎn)，通過(guò)校內結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長(cháng)、脫穎而出。
�。�2）逐步推進(jìn)名師工程。
各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進(jìn)。同時(shí)，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導作用。
�。�3）提供科研發(fā)展平臺。
本學(xué)期，教導處將做好各類(lèi)科研服務(wù)工作，及時(shí)傳達各類(lèi)論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數量的獲獎率、發(fā)表率。
�。�4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學(xué)成果進(jìn)行及時(shí)的歸納、總結和推廣。
�。�5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教導處要樹(shù)立研究深入，指導到位，服務(wù)真誠的意識，從不同層次為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進(jìn)教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時(shí)要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，不斷超越。
�。�6）鼓勵教師積極利用一切機會(huì )“走出去”學(xué)習。爭取各種培訓、學(xué)習、觀(guān)摩的機會(huì )，為教師的學(xué)習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門(mén)建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實(shí)踐和理論指導。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步加強課題的研究，通過(guò)課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續組織教師學(xué)習新課標，新理念；再次組織教師學(xué)習我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；教務(wù)處、教科室在各班調整重建學(xué)習小組的基礎上進(jìn)行小組合作學(xué)習師生培訓活動(dòng)，為改革課堂教學(xué)打好基礎。
進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習的實(shí)施，本期計劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續規范運行。
1、上學(xué)期申報的科研課題，按計劃有序組織實(shí)施，按計劃力爭順利結題。
2、教務(wù)處加強課題研究的過(guò)程管理和指導。
�。ㄋ模┨嵘１竟芾�，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
語(yǔ)文、思品等相關(guān)學(xué)科教師，要充分利用好校本教材，開(kāi)設經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字課、橘文化等校本課程。繼續開(kāi)展“1+5”、“2+2”課外活動(dòng)小組活動(dòng)；指導學(xué)生“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”，繼續全面、深入推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。
1、開(kāi)設“書(shū)法藝術(shù)教育”校本課程助推素質(zhì)教育
《書(shū)法藝術(shù)教育》課程培養學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專(zhuān)、兼職教師指導書(shū)法練習。一二年級著(zhù)重鉛筆字書(shū)寫(xiě)，三四年級側重硬筆書(shū)法，五六年級側重軟筆書(shū)法，通過(guò)書(shū)法課程教學(xué)、書(shū)法作品展、書(shū)法作品集、書(shū)法過(guò)級考核等形式，普及書(shū)法教育。
2、開(kāi)設“柑橘文化研究學(xué)習”校本課程推進(jìn)素質(zhì)教育
《柑橘文化研究學(xué)習》課程，主要通過(guò)對家鄉柑橘種植歷史、柑橘在家鄉發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情和一定實(shí)踐能力。
3、開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀和“快樂(lè )星期三”活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統文化內化為學(xué)生的思想內涵，升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，做到校本課程活動(dòng)化，讓活動(dòng)育人。同時(shí)在尊重學(xué)生興趣、開(kāi)闊學(xué)生視野的前提下開(kāi)展“快樂(lè )星期三”活動(dòng)，聘請有特長(cháng)的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)作實(shí)踐指導，爭取學(xué)生到現場(chǎng)實(shí)踐、體驗。
四、具體工作安排
九月：
1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2、教導處、教科室聽(tīng)隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書(shū)信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。
4、各科教研組長(cháng)安排好各組的常規教研活動(dòng)輪次。
5、一年級新生學(xué)籍的錄入。
6、20xx繼續教育的審核。
十月：
1、各教研組進(jìn)行大組教研活動(dòng)。
2、“教師論壇”比賽。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學(xué)習新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認真”檢查。
7、班級小組合作學(xué)習教學(xué)大賽。
十一月：
1、信息技術(shù)培訓。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫(xiě)字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認真”檢查。
十二月：
1、進(jìn)行冬季田徑運動(dòng)會(huì )。
2、教導處、教科室聽(tīng)隨堂課。
3、分組學(xué)習新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價(jià)、反思。
5、召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認真”檢查
8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）
一月：
1、教師教學(xué)論文評選。
2、學(xué)期課題研究經(jīng)驗交流會(huì )。
3、第四次“六認真”檢查。
4、各學(xué)科教師總結本期教育教學(xué)工作。
5、期末考務(wù)安排。
6、學(xué)期教學(xué)工作總結，教師教學(xué)評價(jià)。
教育工作計劃 篇2
一、上月工作分析：
三月份我們重點(diǎn)工作是開(kāi)展“師德師風(fēng)”集中教育整頓活動(dòng)，同時(shí)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，對上學(xué)期期末質(zhì)量檢測做了質(zhì)量分析，對教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，對上學(xué)期各項工作進(jìn)行總結，并對本學(xué)期各項工作做一具體安排。三月中旬，學(xué)校組織檢查小組，對各班各科學(xué)生作業(yè)、教師業(yè)務(wù)及教案進(jìn)行全面檢查，查找出的問(wèn)題及時(shí)通報，并責令在短時(shí)間內進(jìn)行補救。
二、本月工作重點(diǎn)：
1、“師德師風(fēng)”集中教育活動(dòng)總結階段開(kāi)展。
2、中期質(zhì)量檢測，對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行前半學(xué)期工作總結，查找不足，制定出下半學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，要求各任課教師對本次成績(jì)做出認真分析，制定下半學(xué)期教學(xué)方面的計劃。
3、繼續對校園環(huán)境進(jìn)行徹底整治。要求各班主任按學(xué)校要求做好班級布置，各班清潔區衛生劃分明確，責任到人，對打掃不到位的'班級進(jìn)行通報批評。
4、安全是學(xué)校的生命線(xiàn)，要求各班主任利用晨會(huì )、周會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)進(jìn)行疾病防控教育，和學(xué)生自救知識培訓，
5、我校四月份組織班與班之間進(jìn)行“班級小報”評比活動(dòng)，并在櫥窗展示。
教育工作計劃 篇3
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì )穩定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，提高學(xué)生的安全意識，結合創(chuàng )建平安學(xué)校，構建和諧校園，結合本班實(shí)際特制訂計劃如下：
一、工作重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
二、整體計劃
1、活動(dòng)安全:
教育小學(xué)生遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、飲食安全：
進(jìn)餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的`安全事項。注意上下樓梯的安全。
3、生活安全：
教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全：
請家長(cháng)配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
5、接送安全：
做好家庭住址較遠孩子的記錄，并與家長(cháng)聯(lián)系好接送方式。
6、家庭安全：
向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
7、簡(jiǎn)單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意撥打這些號碼。
熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì )躲避（如：發(fā)生火災時(shí)的自救方法）。培養學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。
8、教師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識
三、具體措施
1、配合體育教師充分利用室內課，積極進(jìn)行體育運動(dòng)常識安全教育
體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統一安排布置，認真做好準備活動(dòng)，遵守運動(dòng)規則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育
�、俜阑鸢踩逃�
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
�、诜蓝景踩逃�
教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。
�、蹌趧�(dòng)安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
�、芊离姲踩逃�
嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報告老師。
3、結合品德生活課，進(jìn)行安全教育
�、俳逃龑W(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫(huà)的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、谏蠈W(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén)；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
�、劢虝�(huì )孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
�、芙虝�(huì )孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會(huì )課進(jìn)行日常安全教育
班主任老師每周利用班會(huì )課強調日常安全事項：①教育學(xué)生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍；④養成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習慣。
教育工作計劃 篇4
20xx年我村衛生室各項工作,將在鎮衛生院、村委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全鎮公衛工作和20xx年度各項工作任務(wù)，進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習及加大公衛工作宣傳力度，確保我村公衛工作各項任務(wù)指標全面落實(shí)，現將工作計劃提出如下：
一、行政管理：
1、年初有工作計劃，年中有自查報告和半年總結，年終有總結和考核自查報告。
2、每月向上級領(lǐng)導匯報工作一次，各種制度上墻，按時(shí)完成各種材料上報工作。
3、使用國家統一基本藥物、特殊人群管理、疾病預防控制、婦幼保健、健康教育、食品安全、等工作及登記表、卡、冊、檔案規范管理。
4、積極開(kāi)展新型農村合作醫療宣傳及醫療服務(wù)工作，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習及鄉村一體化管理內容。
5、按時(shí)參加例會(huì )及業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，并作好學(xué)習筆記。
二、特殊人群管理：
1、認真學(xué)習特殊人群的管理及宣傳工作，按時(shí)完成上級布置的各項任務(wù)。
2、入村小組核實(shí)特殊人群基本信息、核實(shí)聯(lián)系電話(huà)，同時(shí)進(jìn)行多樣式宣傳。
3、積極真實(shí)、可靠完成全年4個(gè)季度特殊人群隨訪(fǎng)工作，讓群眾得實(shí)惠。
三、疾病預防控制：
1、認真作好疾病預防控制的健康教育宣傳工作，嚴格執行傳染病防治法，按時(shí)上報疫情，報告率100%，嚴防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行。
2、計劃免疫工作：按時(shí)通知和督促接種對象進(jìn)行疫苗接種，按計劃完成各苗的接種任務(wù)。
3、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動(dòng)。
4、按時(shí)完成上級布置的各項任務(wù)。
5、認真作好結核病人治療的全程督導，督導率100%。
6、及時(shí)上報本村死亡人員、發(fā)熱病人。
四、婦幼保健工作：
1、及時(shí)準確上報本村的孕婦數及出生情況，認真填寫(xiě)及開(kāi)展高危孕婦的篩查，確保各項任務(wù)指標的`全面完成。
2、認真做好婦幼衛生知識及降消項目的宣傳工作，村宣傳覆蓋面達100%，孕婦知曉率100%(外出除外)。
3、按時(shí)準確上報各種報表，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。
4、做好孕產(chǎn)婦的轉診工作。
五、醫療工作：
1、遵守職業(yè)道德和醫德醫風(fēng)規范以及村衛生室的各項管理制度，嚴格按照操作規程開(kāi)展醫務(wù)服務(wù)工作。
繼續發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門(mén)通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區各單位中推廣，各類(lèi)公共場(chǎng)所、飲食、工廠(chǎng)等要求單位根據自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對照《公共場(chǎng)所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
2、處方書(shū)寫(xiě)規范，用藥、收費合理，配伍正確，并有病情和治療記錄。醫療垃圾及時(shí)正確處理并完善記錄備查。
3、熱情接待病人，不得推諉病人和拒絕出診，做好病人的轉診工作。
4、做好農村新型合作醫療籌資工作的宣傳動(dòng)員工作，讓群眾得實(shí)惠。
5. 認真執行基本藥物制度和藥物零差價(jià)銷(xiāo)售。
六.健康教育：
1.認真做好本村的健康教育和健康咨詢(xún)工作，制定好全年的健康工作安排 ，做到工作有計劃，做后有總結。
2.針對重點(diǎn)人群有針對的慢性病進(jìn)行講解，讓老百姓了解一些慢性病和常見(jiàn)病的預防和治療情況。
3.對季節性的疾病做好預防工作，特別是一些具有傳染性的疾病，讓老百姓增強傳染病的認識和懂得一些防治知識。
4.加強學(xué)校和公共場(chǎng)所的健康宣傳。
我衛生室工作計劃有所不周，以及在以后的生產(chǎn)實(shí)踐中會(huì )存在許多不足之處，望上級領(lǐng)導加以指正及督導。
教育工作計劃 篇5
作為一名新教師，在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時(shí)也本著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平
認真閱讀＂二期課改＂的資料，結合自我的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標．＂二期課改＂注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養和教育，這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng )新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現的各種矛盾，我們的學(xué)習就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向．
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍，來(lái)不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
三、堅持參加區新教師的繼續教育學(xué)習
新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(cháng)，就得堅持參加教師繼續教育學(xué)習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的.浪潮中。
四、自身努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
以上就是我對自我在一年內的工作計劃，也許有些不完善，但我始終堅信愛(ài)的奉獻終究會(huì )收到累累碩果，也會(huì )永遠記住自我的使命，為教育事業(yè)不懈努力！
教育工作計劃 篇6
為了進(jìn)一步加強資金管理，防范資金風(fēng)險，全面查堵漏洞，提高資金績(jì)效。根據《關(guān)于開(kāi)展全市行政事業(yè)單位財務(wù)檢查工作的通知》(臨財監督〔20xx〕1號)文件精神，決定對教育局下屬企事業(yè)單位(社會(huì )團體)開(kāi)展財務(wù)檢查，具體實(shí)施方案如下：
一、檢查對象
教育局下屬企事業(yè)單位、直屬公辦學(xué)校、鎮(街道)公辦中小學(xué)、鎮(街道)中心幼兒園、教育發(fā)展公司及下屬學(xué)校、社會(huì )團體及建設指揮部等。
二、內容和范圍
本次檢查的范圍主要是各單位內部控制制度建設、崗位設置、資金支付管理、支出合規性和會(huì )計核算等情況。
三、組織與安排
(一)檢查組成員的構成
市教育局抽調下屬所有學(xué)校(單位)會(huì )計人員組成32個(gè)檢查組，檢查組負責人由教育局指定(帶*)。教育局相關(guān)人員分別負責聯(lián)系若干個(gè)檢查組，對檢查工作給予協(xié)調、指導，具體分工見(jiàn)《教育系統財務(wù)檢查安排表》。
(二)檢查工作時(shí)間
20xx年x月20日-24日
(三)被檢查單位需要提供的材料
1、財務(wù)報銷(xiāo)、公務(wù)支出、政府采購、資產(chǎn)管理等相關(guān)內部控制制度。
2、崗位責任分工。
3、會(huì )計從業(yè)人員資格證。
4、崗位工作人員回避制度。
5、臨時(shí)交接制度。
6、會(huì )計檔案移交清冊。
7、銀行對賬單。
8、現金和銀行存款日記賬、總賬、明細分類(lèi)賬、會(huì )計報表。
9、其他檢查組認為必要的材料。
(四)檢查組需要上報的材料(含電子表格)
1、《資金管理崗位工作人員情況表》
2、《財務(wù)檢查工作表》
3、《財務(wù)檢查(核查)工作底稿》
4、《財務(wù)檢查(核查)工作匯總表》
所有表格均需加蓋公章并由相關(guān)人員簽字。
四、工作要求
(一)列入本次財務(wù)檢查范圍的單位，務(wù)必高度重視，積極配合，確保按實(shí)完成任務(wù)。各單位主要負責人作為本級檢查的第一責任人，要對本次檢查切實(shí)負起責任。單位提供材料、反映情況要做到實(shí)事求是，不隱瞞真實(shí)情況，不回避矛盾。
(二)對在檢查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，各單位要做到邊查邊改、即知即改，制定規范的內部控制制度，建立健全公務(wù)支出、政府采購、財務(wù)報銷(xiāo)和資產(chǎn)管理等相關(guān)制度。
「教育局內部控制工作計劃二」
根據市黨委辦公室、市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<克拉瑪依市事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(新克黨辦[20xx]6號)、《關(guān)于印發(fā)<克拉瑪依市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(新克黨辦[20xx]7號)、《關(guān)于印發(fā)<克拉瑪依市建立事業(yè)單位崗位設置管理制度實(shí)施方案>的通知》(克人發(fā)[20xx]25號)及《關(guān)于×××單位(所屬事業(yè)單位)崗位設置方案的批復》(克人發(fā)[20xx]××號)等文件精神，結合本單位實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、主要內容和工作安排
(一)建立崗位管理制度。
建立符合事業(yè)單位性質(zhì)和工作特點(diǎn)的崗位管理制度。根據我單位目前實(shí)際和未來(lái)幾年的發(fā)展規劃，科學(xué)合理設置崗位，明確不同崗位的職責、權利和任職條件，實(shí)行崗位管理。建立崗位規范，使單位各層次人員崗位、責任、工作量明確，工作目標和上崗條件明確。崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。管理崗位指擔負領(lǐng)導職責或管理任務(wù)的工作崗位;專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力的工作崗位。工勤技能崗位指承擔維護后勤保障等職責的工作崗位。
具體設崗的數量及結構比例按照市人事局批準的崗位設置方案執行。
(二)開(kāi)展競聘上崗。
建立和推行聘用制度，改革干部身份終身制，實(shí)現身份管理向崗位管理轉變，國家用人向單位用人轉變。開(kāi)展聘用以《自治區事業(yè)單位人員聘用制試行辦法》為指導，遵照“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，實(shí)行“雙向選擇、統籌兼顧、確保穩定、妥善安排”的辦法。
1、聘用原則
�、僭趯�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用中，嚴格控制各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的聘用數量，確保聘用質(zhì)量。
�、谠诠芾韻徫黄赣弥�，按照制度入軌、規范管理、平穩過(guò)渡、逐步到位的原則，逐步將從事管理工作的人員納入職員崗位制度體系。
�、墼诠で诩寄軑徫蝗藛T聘用中，妥善處理事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展和當前工勤技能人才隊伍現狀，合理設置工勤技能崗位。
2、各類(lèi)崗位聘用的基本條件和要求
根據國家和自治區關(guān)于各類(lèi)崗位職責與基本任職條件的規定，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能三類(lèi)崗位的基本任職條件為：
�、僮袷貞椃ㄅc法律。
�、诰哂辛己玫钠沸泻吐殬I(yè)道德。
�、蹪M(mǎn)足崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或者技能條件。
�、苓m應崗位要求的身體條件。
�、萁昕己私Y果均在合格及以上。
3、聘用組織
為加強對聘用工作的組織領(lǐng)導，成立專(zhuān)門(mén)的聘用工作小組，組長(cháng)、副組長(cháng)、成員及領(lǐng)導小組辦公室,其職責是審核確定崗位設置方案，包括全部專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技能崗位的崗位總量;各類(lèi)各級崗位及內部等級結構比例;各類(lèi)各級崗位的任職條件、崗位職責以及各類(lèi)崗位的聘用方案等。
4、崗位聘用基本程序
�、俟几黝�(lèi)各級崗位數量(結構比例);制定或審定各類(lèi)各級崗位聘用條件;制定或審定各類(lèi)各級崗位職責。
�、谏暾埲藛T依據聘用條件提出相應的崗位申請。
�、垲I(lǐng)導崗位的聘用
按照干部人事管理權限由上級主管部門(mén)任命或聘用。
�、芄ぷ魅藛T的聘用
實(shí)行競聘上崗，雙向選擇。各部門(mén)按職責范圍，根據已設定的崗位職數，分別公布管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤崗位的職數、崗位說(shuō)明書(shū)，現有工作人員在公布的所有崗位中可依據本人條件，申請聘用部門(mén)、聘用崗位，由各部門(mén)主要負責人根據聘用條件確定擬聘人員名單，經(jīng)單位聘用工作領(lǐng)導小組考核后實(shí)行分級擇優(yōu)選聘，確定擬聘人員名單并予以公示。
(三)認定崗位等級。
每個(gè)具體崗位的擬聘人員經(jīng)公示無(wú)異議后，須填寫(xiě)《自治區事業(yè)單位首次崗位聘用人員登記表》和《自治區事業(yè)單位首次崗位聘用人員花名冊》(各一式三份)，并附擬聘人員符合崗位條件的學(xué)歷、資歷證明材料，經(jīng)主管部門(mén)審核同意后，報市人事局統一認定。
(四)簽訂聘用合同。
根據首次崗位聘用結果和市人事局審批認定的《自治區事業(yè)單位首次崗位聘用人員登記表》，與被聘人員按照平等、自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂聘用合同，明確權利和義務(wù)，實(shí)行合同管理。有關(guān)崗位聘用的范圍、程序、方法和步驟按照《自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳轉發(fā)自治區人事廳<關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)>等有關(guān)文件的通知》(新黨辦[20xx]14)號的有關(guān)規定執行。崗位聘用結果和簽訂的聘用合同經(jīng)市人事局認定后生效。有關(guān)聘用合同的續簽、變更、終止和解除依照《自治區事業(yè)單位人員聘用制試行辦法》的相關(guān)條款執行。
(五)完善考核制度。
加強對受聘人員的聘后管理，建立科學(xué)的考核制度，包括考核指標、考核標準、考核方法和考核結果。實(shí)行定性考核與定量考核相結合，平時(shí)考核與年度考核相結合，領(lǐng)導考核與群眾考評相結合，考核工作實(shí)績(jì)與考核工作態(tài)度相統一的方法。
在黨委(黨組)的領(lǐng)導下，成立考核小組，分層次對工作人員進(jìn)行考核，將月度考核與年度考核相結合，將考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次，將考核結果作為對所有工作人員續聘、解聘或者調整工作崗位以及獎懲、晉升、增資的主要依據。
(六)實(shí)行未聘人員分流安置辦法
根據單位實(shí)際情況，按照“老人老辦法，新人新辦法”的原則，對新錄用人員一律實(shí)行聘用制，其合同期滿(mǎn)后可以續聘，也可以解聘。
對原固定職工中未聘人員，堅持根據新黨辦[20xx]14號文件，以?xún)炔肯仓脼樵瓌t，采取內部待崗、提前退休、病退、辭退等辦法。
內部待崗：對未聘用人員可在單位實(shí)行內部待崗，在待崗期間，單位應為其提供不少于兩次的上崗機會(huì )，并按照相關(guān)規定發(fā)放生活補助費。
提前退休：對距國家法定退休年齡5年內或工齡滿(mǎn)30年的未聘人員，經(jīng)本人申請，單位同意，報有關(guān)部門(mén)批準后可以提前退休。
病退：對男滿(mǎn)50周歲、女滿(mǎn)45周歲，工作滿(mǎn)10年以上的，因病鑒定符合退休條件的，給予退休;對其他因病鑒定符合退職條件的，給予退職。
辭職：對辭職人員，單位按相關(guān)規定一次性發(fā)給辭職補助費。
未聘人員分流安置的具體程序須由個(gè)人提出申請，并填寫(xiě)《自治區崗位設置實(shí)施分流安置人員申請表》，經(jīng)單位批準、主管部門(mén)同意后，報市人事局認定后，依據認定結果辦理相應的手續。
(七)新錄入人員招聘辦法
單位在有空編的情況下，需要新錄入人員時(shí)，按照自治區黨委組織部、自治區人事廳等5部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈自治區事業(yè)單位新錄入人員公開(kāi)招聘考試工作試行辦法〉的`通知》(新人發(fā)[20xx]69號)文件要求，面向社會(huì )實(shí)行公開(kāi)招聘。公開(kāi)招聘工作應遵循德才兼備的標準，采取考試和考核相結合的辦法，擇優(yōu)聘用。
新錄入人員應具備以下基本條件：
1、遵守國家法律、法規;
2、具有良好的職業(yè)道德;
3、具有履行崗位職責的能力;
4、身體健康，能承擔正常工作;
5、符合招聘崗位職責的其他要求。
招聘程序：
1、編制招聘計劃。包括擬招聘人數、招聘崗位及名稱(chēng)、招聘方法、有關(guān)要求等。
2、審批招聘計劃。招聘單位提出的招聘計劃報同級政府人事部門(mén)審批后報市人事局組織實(shí)施。
3、發(fā)布招聘公告。招聘公告由市人事局發(fā)布。公告包括招聘范圍、對象、崗位、人數、專(zhuān)業(yè)要求、資格條件、報名方式和考試方式(筆試、面試)、考試時(shí)間、考試科目等。
4、應聘人員報名。
5、對應聘人員進(jìn)行資格審查。
6、組織考試考核。
7、組織體檢。
8、確定擬聘人員。根據考試考核由市人事局及用人單位確定擬聘人選。
對擬聘人員在一定范圍內進(jìn)行公示，公示期不少于7天。
9、簽訂聘用合同。由用人單位法定代表人或者其委托人與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂聘用合同。
10、進(jìn)行合同鑒證。
七、建立完善分配制度
根據《自治區事業(yè)單位工資分配制度改革的指導意見(jiàn)》的精神，逐步建立適合我單位特點(diǎn)、自主靈活以及國家、自治區有關(guān)事業(yè)單位的收入分配政策，結合實(shí)際的分配激勵機制。
1、貫徹按勞分配與按生產(chǎn)要素分配，效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，擴大單位內部分配自主權，逐步建立重實(shí)績(jì)、重貢獻，向優(yōu)秀人才和一線(xiàn)崗位傾斜，形式多樣、自主靈活的分配激勵機制。
2、在國家的政策指導下，搞活內部分配，逐步試行工資總額包干制度，同時(shí)，積極探索試行工資總額同效益掛鉤的辦法。
3、在兼顧公平的基礎上，堅持責、權、利相結合，按崗定酬，崗變薪變、兼職兼薪的分配制度，發(fā)揮激勵機制的作用，提高職工的收入水平，促進(jìn)單位事業(yè)發(fā)展。
4、具體的工資收入分配辦法，須經(jīng)單位全體職工代表大會(huì )討論通過(guò)，單位負責人員集體研究決定，并經(jīng)主管部門(mén)、政府人事行政部門(mén)審核，備案同意后組織實(shí)施。
本方案未盡事宜，另行出臺有關(guān)規定辦法予以補充完善。
教育工作計劃 篇7
一、本期教育目標
建立學(xué)生自主管理體系，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，使學(xué)生在自我檢查各項常規的落實(shí)、自主活動(dòng)的組織、自我困難的克服、學(xué)習時(shí)間的安排等方面的自理能力有一個(gè)更大的提高。努力使學(xué)生在團結互助、寬容謙讓、熱愛(ài)集體等方面有進(jìn)一步的認知和表現，使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、具體措施
�。�、重視前置性小研究，前置性小研究設計做到：簡(jiǎn)單、根本、開(kāi)放。課前布置好前置性作業(yè)。
�。�、創(chuàng )設主動(dòng)的學(xué)習環(huán)境。探究發(fā)現，重在過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，可以由“教師提問(wèn)——學(xué)生回答——教師補充”到“學(xué)生提問(wèn)——學(xué)生回答——教師補充”再到“學(xué)生提問(wèn)——學(xué)生回答——學(xué)生補充——教師總結”，真正體現學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在發(fā)現和解決問(wèn)題的過(guò)程中，引導學(xué)生關(guān)注更廣泛的背景知識和構建數學(xué)模型，拓寬知識面，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�、通過(guò)量化管理，提高學(xué)生的自我管理能力。為培養學(xué)生的`自我管理能力，我采用了如下的方法。將學(xué)生分成21個(gè)組，每組選出兩名組長(cháng)，各個(gè)小組之間在學(xué)習、衛生、紀律、作業(yè)、積極回答問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行比賽，將比賽結果進(jìn)行分數量化，分數的高低由前一天執勤的班委記錄的情況反映到班主任，再與各科老師的反映的情況相結合，及時(shí)將前一天的分數公布在墻上的表格中。一周總結一次，進(jìn)行評比發(fā)獎。
三、185班綜合評價(jià)制度
�。ㄒ唬�、學(xué)習
(1)上課積極舉手發(fā)言，在全班、小組交流的加12分。
�。�2）作業(yè)。
A、每天按時(shí)完成作業(yè)并批改了的加1分，得100分的加1分，得優(yōu)星或笑臉的加2分。
B、缺交一次作業(yè)扣1分。
C、作業(yè)重寫(xiě)，扣1分。
D、能當天糾正作業(yè)上的錯題的加1分，不改正的扣1分。
E、當小老師主動(dòng)幫助同學(xué)糾正錯題的加1分，不聽(tīng)小老師講解，只抄別人答案的一次扣1分，把自己作業(yè)給別人抄的一次也扣1分。
�。�3）早上7：40到校早讀的加1分，聲音響亮，朗讀有感情的加2分。
(4)踴躍向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，投稿1篇加1分，被學(xué)校采納加3分。
�。ǘ�、紀律
�。�1）、課前準備好學(xué)習用品，加1分。
(2)每節課老師進(jìn)教室前沒(méi)安靜下來(lái)的，一次分別扣1分。
(3)違反課堂紀律，被老師批評的扣1分。
(4)下課追跑的扣1分，打架的扣2分。
(5)做眼保健操認真規范的加１分，不做或不認真做的扣１分。
�。ㄈ�、路隊
(1)五分鐘內不能從教室到走欄排好隊的小組扣1分。
(2)講小話(huà)、推拉同學(xué)不聽(tīng)路隊班長(cháng)勸告的扣1分。
(3)不排中隊的扣1分。
�。ㄋ模�、衛生
(1)衛生班長(cháng)負責教室衛生、公共區衛生，若班級衛生未扣分，則每人加1分，衛生班長(cháng)加2分。
�。�2）值日小組在早上7點(diǎn)40前，下午2點(diǎn)30分前未打掃完衛生的扣1分。
�。�3）課桌周?chē)黠@有垃圾者扣1分，課桌里特別臟亂者扣1分。
(4)課桌、凳子擺放不整齊的扣小組1分。
(5)、班主任在日常檢查中發(fā)現紙屑，勞動(dòng)工具擺放不整齊，黑板、講臺未擦，有關(guān)責任人扣2分。
(五)、補充說(shuō)明
(1)各班長(cháng)各自的分管工作做得好的每周個(gè)人加2分。
(2)每周小組評比總分前三名組長(cháng)加三分，副組長(cháng)加2分。
(3)每20分獲得一面紅旗。
由于本人初次接觸生本教育，諸多方面考慮不周，在以后的工作中我邊向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，邊摸索適合本班學(xué)生的生本模式。
20xx年3月1日
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