有關(guān)教研組工作計劃范文集錦六篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的教研組工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃，我們英語(yǔ)教研組將認真學(xué)習落實(shí)，著(zhù)力提升課堂效能，減輕學(xué)生過(guò)重負擔，提高教師自身鉆研能力。努力將各條要求落到實(shí)處，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、具體工作：
1、認真學(xué)習學(xué)校教務(wù)處工作意見(jiàn)，深入鉆研新課標，樹(shù)立課程的意識。經(jīng)常對照自己的教學(xué)理念與方法，力求跟上課程標準的理念。
2、繼續以“信息技術(shù)與英語(yǔ)課堂整和”為主題，各備課組進(jìn)行研討，我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的.教學(xué)工作。
3、加強集體備課制度的完善。集體備課教案要定目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及各個(gè)點(diǎn)突破的途徑。自己的教案要根據班級情況自己設計，形成自己的風(fēng)格。集體備課活動(dòng)研討是要努力形成自己的模式，加入課堂評課環(huán)節，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄工作，要認真進(jìn)行二次備課。
4、抓好上課。做好課堂檢測工作，努力實(shí)施課堂教學(xué)新流程模式，提高課堂效率。積極開(kāi)設公開(kāi)課，做好信息技術(shù)、新模式和課堂教學(xué)的有機整合，做到人人開(kāi)課，鼓勵年輕教師聽(tīng)課每周不少于2節，中青年教師每周1節。
5、做好分層教學(xué)、分層考試和作業(yè)。
6、做好輔導工作，做到有計劃、有重點(diǎn)，嚴禁中午時(shí)間集中上課。做好培優(yōu)拔尖工作。
7、抓好畢業(yè)班工作，做到作業(yè)精、上課精、考試精，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
8、完善課時(shí)練習。
9、每月更換好黑板報。
教研組工作計劃 篇2
為了落實(shí)學(xué)校和教導處的各項工作安排，貫徹落實(shí)新課程標準要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好低年級語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：
一、指導思想：
本學(xué)期我們在學(xué)校工作安排和教導處的指導下，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結合低語(yǔ)組全體教師的教研實(shí)際，為老師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習空間，使教師不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷超越；使學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，積極參與，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，扎扎實(shí)實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生升入高中年級做好準備。
二、現狀分析：
低語(yǔ)組三個(gè)年級共有11個(gè)教學(xué)班，由11位語(yǔ)文教師組成。有多次任教低年級的語(yǔ)文老師，她們積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，能準確把握教材，了解低年級孩子的性格特點(diǎn)，教學(xué)方法靈活；也有知識豐富、富有活力的老師，她們富有創(chuàng )新，學(xué)生喜歡她們�？傊�，低語(yǔ)組教師在教學(xué)方面各有特點(diǎn)、各有所長(cháng)。相信在全組老師的協(xié)同合作下，各位教師定能取長(cháng)補短，共同提高。
三、工作目標：
1、轉變模式，更新觀(guān)念
探索低年級切實(shí)可行的教學(xué)模式，注重研究過(guò)程和經(jīng)驗的積累，優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，大力倡導“簡(jiǎn)約、務(wù)本、求實(shí)、靈動(dòng)、科學(xué)”低段語(yǔ)文課堂教學(xué)，向課堂要效率，提高本教研組的整體水平。
2、注重研練，促進(jìn)提高
重視對教師的培養，開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。加大教研力度，組織開(kāi)展好合作研練，做好聽(tīng)課、評課工作，提高教研實(shí)效。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
結合教導處制訂的教學(xué)工作計劃，進(jìn)一步培養教師的學(xué)習意識，引導全組教師努力做到學(xué)習一本教育專(zhuān)著(zhù)及一些理論書(shū)刊，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。借助網(wǎng)絡(luò )，了解教育信息與動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步更新觀(guān)念，促進(jìn)教師自身成長(cháng)。同時(shí)繼續組織教師學(xué)習《新課程標準》，領(lǐng)會(huì )教材、教參的編寫(xiě)意圖，以便更好的把握教材重難點(diǎn)，實(shí)現有效課堂。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ幑ぷ�，夠建和諧、高效的課堂
規范教學(xué)管理，以備課、上課、作業(yè)、輔導、考察五個(gè)環(huán)節為抓手，切實(shí)提高四十分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。
備課：教法設計要體現以學(xué)生發(fā)展為本的理念，針對本年級教材的實(shí)際情況，采取定期相互交流，集體備課的形式，教師在備課、上課的過(guò)程中遇到問(wèn)題隨時(shí)隨地討論解決。集體備課要認真作到集老師們的智慧，有組織、有計劃、有安排、定時(shí)間、定內容，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程中加以調整，寫(xiě)好教學(xué)后記。
上課：教師在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，挖掘學(xué)生的'潛能，把學(xué)生被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取知識。培養學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知的能力，分析解決問(wèn)題的能力。
作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想。批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重究錯及情況反饋。要培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，字跡端正。
輔導：要有計劃地對學(xué)有余力與學(xué)有困難的學(xué)生予以幫助提高，輔導要因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
9月
1、制定低年級語(yǔ)文組教研計劃。
2、每個(gè)教師制定相應年級的語(yǔ)文教學(xué)計劃。
3、嚴格執行教學(xué)常規，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
5、部分教師參加新教材培訓會(huì )。
6、組織學(xué)生參加江陰市“敬偉杯”漢字書(shū)寫(xiě)比賽。
10月
1、一年級漢語(yǔ)拼音驗收。
2、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
3、學(xué)校主課題研討活動(dòng)：體現“伙伴學(xué)習”的課堂教學(xué)要求大討論。
4、河塘與文林同課異構交流活動(dòng)。
5、做好十月份的常規考核工作。
11月
1、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
2、組織好期中考查，做好質(zhì)量分析，教學(xué)成績(jì)總結。
3、組織參加江陰市微課比賽。
4、組織語(yǔ)文全員課型大比武活動(dòng)。
5、做好十一月份的常規考核工作。
12月
1、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
2、青年教師讀書(shū)交流。
3、上好伙伴學(xué)習的課題課。
4、班主任“揚帆論壇”活動(dòng)：“我的育人故事”交流會(huì )。
5、一二年級寫(xiě)字比賽三年級“動(dòng)物名片設計大賽”。
6、做好十二月份的常規考核工作。
1月
1、各年級制定復習計劃。
2、組織好期末語(yǔ)文測試的閱卷及評析工作并形成書(shū)面分析表。
3、向江陰市網(wǎng)上教研平臺上傳資源。
4、每人向學(xué)校校園網(wǎng)上傳2個(gè)精品課件。
5、三年級“小小書(shū)簽浸潤書(shū)香”書(shū)簽設計大賽。
6、一二年級搓團圓，三年級包餛飩迎新年活動(dòng)。
7、教師進(jìn)行學(xué)科總結。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，根據學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，語(yǔ)文教研組圍繞“有效教學(xué)”，加大校本教研的力度，加強教學(xué)常規的精細管理，提高課堂教學(xué)的有效性，努力達到輕負優(yōu)質(zhì)；積極開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
1、業(yè)務(wù)學(xué)習
組織教師認真學(xué)習新課程理論、有效教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和技能。寫(xiě)兩篇或以上有較高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習心得存檔，并踴躍投稿或積極參與各級教育教學(xué)論文評比。
2、主要活動(dòng)
�。�1）教師方面：
進(jìn)一步明確教學(xué)“七認真”。堅持做到“認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動(dòng)、認真指導學(xué)生開(kāi)展自學(xué)”。努力做到“四精四必”，即精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必究；引導教師真正做到有效備課，選擇有效的教學(xué)設計，設計有效的教學(xué)流程，進(jìn)行有效的作業(yè)訓練，提供有效的學(xué)習輔導，從而提高教學(xué)的有效性。
提高“集體備課的效益”繼續實(shí)行“四定二查”集體備課制度。
a.定時(shí)間：雙周二下午二節課后
b.定地點(diǎn)：階梯教室
c.定主題：活動(dòng)內容以“理論學(xué)習”、“觀(guān)摩評議專(zhuān)家課例和每月一課，教師的`一人一課”、“學(xué)科業(yè)務(wù)知識、技能培訓或競賽、考試研究”等工作為主。
本學(xué)期將“一人一課”“同題研討”“教學(xué)大比武”等課堂研討活動(dòng)統籌結合，由每個(gè)備課組抽簽選派人選逐層參加教研組及校級競賽，力爭每個(gè)備課組打造出一節精品課。
強化質(zhì)量意識，合理安排“補差”。加強畢業(yè)班的語(yǔ)文質(zhì)量監控和補差工作。
繼續開(kāi)展青年教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
堅持搞好“青藍工程”，請進(jìn)專(zhuān)家指導。
繼續進(jìn)行“書(shū)香班級評比”。
舉行第三屆“東陵之春”教學(xué)展示活動(dòng)
�。�2）學(xué)生方面
繼續建立班級圖書(shū)角。
周二、周三中午繼續進(jìn)行課外閱讀。
第六屆讀書(shū)節暨“誦讀歷代經(jīng)典，奠基詩(shī)意人生”展示活動(dòng)。
勤學(xué)苦練，提高寫(xiě)字水平、
舉行低年級鉛筆字比賽，中高年級鋼筆字比賽，優(yōu)秀書(shū)法作品展覽。
舉行3-6年級作文競賽。
提升學(xué)校文學(xué)社團品味，組織學(xué)生參加語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
二月份
1、制定教研組工作計劃和各年級語(yǔ)文教學(xué)計劃。
2、學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》。
3、建立學(xué)困生檔案，并進(jìn)行補差。
4、教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)月查。
5、各班建立圖書(shū)角。
6、文學(xué)社活動(dòng)。
三月份
1、青藍工程匯報課。
2、文學(xué)社活動(dòng)。
3、教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)月查。
4、后進(jìn)生月測。
四月份
1、相關(guān)年級教學(xué)質(zhì)量調研和分析
2、教師和備課筆記和學(xué)生作業(yè)月查。
3、文學(xué)社團出外采風(fēng)活動(dòng)。
4、“我的教學(xué)主張”暨第三屆“東陵之春”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
五月份
1、后進(jìn)生月測。
2、小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字比賽。
3、教師備課筆記和學(xué)生作業(yè)月查。
4、舉辦宜陵小學(xué)第六屆“讀書(shū)節”活動(dòng)。
5、青年教師賽課活動(dòng)。
6．新蕾校報出刊。
六月份
1、書(shū)香班級、優(yōu)秀備課組的評比。
2、期末復習測試并總結。
3、各項活動(dòng)統計匯總。
4、上交各項資料。
教研組工作計劃 篇4
新的一學(xué)期，我校提出的工作目標是“立目標，樹(shù)信心，講措施，重落實(shí)”，我們政治教研組在此目標的指導下，制定本學(xué)期工作計劃如下：
1。加強理論學(xué)習。
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(cháng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引
導學(xué)生關(guān)心家鄉、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結合，用理論指導實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負擔、高效益打好扎實(shí)的理論基礎。
2。規范教學(xué)行為。
教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃；
加強集備。要切實(shí)做到減負增效，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強集備，團結協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統一進(jìn)度，統一教學(xué)內容，甚至統一到個(gè)別題目的講解，為了擴大課堂的'容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無(wú)用的操練。
精心備好每一節課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫(xiě)了九年級歷史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期準備在全組推廣。
認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。
本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為規范的文字；認真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(cháng)和二級以下教師聽(tīng)課不少于25節，一級教師聽(tīng)課不少于15節。聽(tīng)課筆記中，要認真寫(xiě)出自己的感想和感悟。
注重反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。
認真開(kāi)好校內研究課，本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設校內或組內研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對學(xué)生基本素養的培養。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習慣、抓成績(jì)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
實(shí)行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著(zhù)重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學(xué)中，主要著(zhù)眼于基礎知識的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證70%的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)基礎、抓后進(jìn)生、基礎較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習題幾方面入手，堅持“每日一練”人人過(guò)關(guān)。
3、加強教學(xué)研究
積極參加市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短。
加強校本教研，注重實(shí)效�？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。
加強課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì )和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。
三、重點(diǎn)工作
1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著(zhù)力做好九年級教學(xué)研究工作。
2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負增效。
3、做好青年教師的培養工作。幫助督促吳青準備教學(xué)新秀的評比。
4、加強教研組網(wǎng)頁(yè)建設，做好教學(xué)資源庫的建設，群策群力，不斷充實(shí)內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。
5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選。
總之，這一學(xué)期，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想：
全面貫徹湯校長(cháng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、教研工作思路：
工作作風(fēng)：團結、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新。
教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。
加強“學(xué)習型教研組”建設。
繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì )議。
加強課堂教學(xué)的研討。
�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項內容，進(jìn)行備課組組內互教輪聽(tīng)，同年級老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng)，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見(jiàn)行事歷）
(3)隨機達標聽(tīng)課，組內教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導，對不達標者跟蹤聽(tīng)課。
3、抓好“校本教研”，如“畫(huà)話(huà)寫(xiě)話(huà)”等，以嶄新的面貌向學(xué)校展示我們語(yǔ)文組的'教研活動(dòng)。
4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>
5、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
6、加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽(tīng)課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語(yǔ)在線(xiàn)”開(kāi)辟“群星小語(yǔ)”博客，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據教案的質(zhì)量酌情適當加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫(xiě)、備在書(shū)上亦可）。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風(fēng)評比的重要內容。
3．加強教學(xué)質(zhì)量監控。
備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
四、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。適當時(shí)機舉行全�！白x書(shū)周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續舉行三至六年級“課外閱讀競賽”。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。
尤其是一、二年級語(yǔ)文老師，要重視班級的整體寫(xiě)字水平的提高。
教研組工作計劃 篇6
一.加強教研常規管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1.繼續堅持教研論壇活動(dòng)。針對教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統一起來(lái)，怎樣對學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學(xué)等。
2.開(kāi)展組內教研課，通過(guò)年級內互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)匯報課、示范課、研究課的觀(guān)摩學(xué)習探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。
3.開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評課。
4.備課要適應課改要求的新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。這學(xué)期的備課在書(shū)寫(xiě)上要進(jìn)一步提出更高的要求。
二.加強課題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的'聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域，即處理好“課堂和生活”的關(guān)系。因此，本學(xué)期語(yǔ)文教研組的一個(gè)工作重點(diǎn)就是要在教學(xué)上進(jìn)行大膽的改革，不僅重視課堂語(yǔ)文學(xué)習，更重視社會(huì )生活中的語(yǔ)文實(shí)踐。具體步驟：
1.深入學(xué)習，提升素養
讀書(shū)是重要的學(xué)習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話(huà)。教師要有較強的教科意識，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，用教育理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師繼續認真學(xué)習新課程理念和相關(guān)教科研理論書(shū)籍，認真參加學(xué)校組織的“校本研訓”活動(dòng)。
2.努力實(shí)踐，穩步提高
(1)根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討
根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng)，通過(guò)對話(huà)爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規有矩。
(2)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用
本學(xué)期將組織開(kāi)展“示范課”活動(dòng)。鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過(guò)程。努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.規范管理，注重實(shí)效
(1)語(yǔ)文組的教師教學(xué)中常常遇到困難，其實(shí)困難就是課題。課題活動(dòng)和教研活動(dòng)密切結合，利用網(wǎng)絡(luò )的便捷及時(shí)迅速地進(jìn)行研討和交流，在一線(xiàn)教師中營(yíng)造濃厚的教科氛圍。
(2)注重課題成果宣傳提煉，充分利用校內外宣傳陣地，加強對課題成果、教師課題研究?jì)热莸恼�、匯編等工作。同時(shí)及時(shí)將所有研究的過(guò)程性資料上傳“教育在線(xiàn)”，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。
三.繼續開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富校園文化生活
1.組織學(xué)生參加各級各類(lèi)語(yǔ)文知識或作文競賽。
2.開(kāi)展書(shū)寫(xiě)交流活動(dòng)。
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