實(shí)用的工作計劃范文匯編6篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
在所有的院社聯(lián)工作中，常規工作是我們工作的主要部分，是培養和鍛煉干部的重要途徑，同時(shí)也是院社聯(lián)工作成果的重要體現。因此，對于常規工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績(jì)。
制度建設是一個(gè)組織成長(cháng)壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過(guò)了幾年的成長(cháng)和發(fā)展，院社團聯(lián)合會(huì )的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。事實(shí)上，一個(gè)組織的健康成長(cháng)，不光是要有一套完善的工作制度，還必須得注重它的文化建設。文化建設是一個(gè)組織的底蘊體現，也是一個(gè)組織發(fā)展潛力的核心體現。它能增強院社聯(lián)成員的'團結合作，提高院社聯(lián)成員的文化素養和工作素質(zhì)，增長(cháng)院社聯(lián)成長(cháng)潛力，改善院社聯(lián)的內部規劃，壯大院社聯(lián)的自身力量。
在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開(kāi)展。其中文化積累方面，以宗旨，核心理念，核心團隊結構三點(diǎn)來(lái)創(chuàng )造出院社聯(lián)的文化核心，通過(guò)精品活動(dòng)，特色活動(dòng)，常規活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò )論壇等方面融入文化元素，展現院社聯(lián)文化，建設共同的文化氛圍，使成員的積極性，主動(dòng)性，創(chuàng )造性最大限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒和社團活動(dòng)為文化載體，使廣大同學(xué)接受認同。
工作計劃 篇2
忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作，制定如下計劃:
一、思想政治 始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的預備工作及時(shí)、充分。課中聚精會(huì )神。處處體現音樂(lè )課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的`年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，愛(ài)好成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、文藝匯演 每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢?因為音樂(lè )學(xué)科這“小三門(mén)”，隨著(zhù)素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來(lái)越受到重視。當然對于一線(xiàn)的教師，要求也越來(lái)越高。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭---新華路小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會(huì )有收獲。所以開(kāi)學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著(zhù)他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
工作計劃 篇3
為更好地提高我中心的全科團隊能力，積極推進(jìn)基本公共衛生服務(wù)，促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)逐步均等化，按照《安徽省基本公共衛生服務(wù)規范》的要求，今年我中心將“全科團隊”服務(wù)模式更好的實(shí)施和優(yōu)化，在原有的工作基礎上，總結經(jīng)驗、完善不足，是今年的各項工作能夠順利的完成，具體如下：
一、工作目標
�。ㄒ唬�、居民健康檔案管理：居民健康檔案按照20xx社區九項公共衛生服務(wù)項目計劃，20xx年社區檔案完成總任務(wù)數的60%。
�。ǘ�、慢性病管理：慢性病管理率達到30%，規范管理率達到80%，控制率達到50%
�。ㄈ�、團隊下社區活動(dòng)：原則上每月每個(gè)團隊不得少于一次下社區進(jìn)行健康教育、咨詢(xún)、義診活動(dòng)。
二、工作措施
（一）我中心現服務(wù)人口179924，20xx年底應完成完成建檔數107954，截止20xx年底已建檔36578人，今年任建檔務(wù)數71376；具體團隊建檔任務(wù)數如下表：
今年居民檔案建立任務(wù)比較重，各團隊和服務(wù)站要加大建檔力度，爭取完成20xx年建檔的目標，同時(shí)電子檔案的錄入要與紙質(zhì)檔案同步，往年檔案要及時(shí)更新，做到無(wú)死檔。在下社區和門(mén)診遇到的未建檔的居民要及時(shí)建檔并規范管理。
（二）慢性病的管理
全科團隊人員要進(jìn)一步學(xué)習 “國家基本公共衛生服務(wù)規范”要求，對轄區的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規范管理�；谀壳爸行慕n的慢病患者人數較少，要做到“及時(shí)發(fā)現，及時(shí)建檔，及時(shí)隨訪(fǎng)”，為了方便慢性病的隨訪(fǎng)與門(mén)診建檔，中心在一樓設立“溫馨小屋”體檢站以配合慢病電話(huà)預約隨訪(fǎng)工作。今年“高血壓”和“糖尿病”俱樂(lè )部活動(dòng)繼續開(kāi)展，今年更注重促進(jìn)患友之間的溝通交流。今年慢性病管理工作的重點(diǎn)是加大慢性病的.篩查和發(fā)現，提高建檔率。以下為各個(gè)團隊及服務(wù)站計劃完成數一覽表：
（三）、積極下社區、服務(wù)形式多樣化
各團隊按照每月2次左右的次數下社區為居民服務(wù)，由團隊長(cháng)組織和負責，盡量做到形式多樣化，并做好服務(wù)的登記。
（四）、加強團隊管理，建立獎懲機制
從每個(gè)團隊的服務(wù)數量上考核，主要是每季度每個(gè)團隊的下社區服務(wù)次數是否達標，如果不達標將在績(jì)效考核中扣除一定比例的績(jì)效獎金。服務(wù)質(zhì)量上考核，主要是督查團隊成員在服務(wù)過(guò)程中的工作量記錄單，對所做的各項工作量進(jìn)行統計，工作效果進(jìn)行評價(jià)，完成的質(zhì)量進(jìn)行分析，例如：建檔情況（健康檔案的格式、完整性、書(shū)寫(xiě)是否規范、內容有無(wú)缺失),慢病的隨訪(fǎng)等進(jìn)行檢查，實(shí)行服務(wù)質(zhì)量分級評估，對不達標的將扣除一定比例的績(jì)效獎。滿(mǎn)意度考核，每季度進(jìn)行一次滿(mǎn)意度調查，分滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意、不滿(mǎn)意等不
同級別進(jìn)行考核，對滿(mǎn)意度不好的團隊將給予批評或扣除一定比例的績(jì)效獎。
目前的團隊工作在不斷的摸索中逐漸成熟，越來(lái)越扎實(shí)，但在規范方面還有欠缺。將加大相關(guān)培訓力度，特別是進(jìn)一步增強人員的服務(wù)意識、責任感和團隊歸屬感。力求做到“誰(shuí)轄區誰(shuí)管理，既管理就規范”。
工作計劃 篇4
根據學(xué)�！敖處煱l(fā)展學(xué)�！庇媱�。做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，搞好“傳，幫，帶”。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一．對教育理念的理解
樹(shù)立“以人為本”的教育理念，以“教師為主導、學(xué)生為主體”的形式進(jìn)行數學(xué)課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們在活動(dòng)中學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。
二．專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
優(yōu)勢方面：
1．具有一定的專(zhuān)業(yè)知識結構。
2．年輕就是資本�？梢匀硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)有一定的'幫助。
3．學(xué)校領(lǐng)導重視對青年教師的培養，為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )，為青年教師創(chuàng )造了一個(gè)很好的成長(cháng)平臺。薄弱方面：
1．教學(xué)經(jīng)驗、課堂調控能力不足。應多聽(tīng)課，向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習，多看數學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
2．重教學(xué)，勤科研。應教學(xué)科研兼顧，在重視教學(xué)的同時(shí)，更重視科研。以后應加大力度進(jìn)行科研工作，以科研指導教學(xué)，使自己成為一個(gè)科研型的老師。
三．預期目標
1．通過(guò)師徒結對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書(shū)育人的能力。
2．通過(guò)師徒結對活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養、教育教學(xué)理論素質(zhì)、組織能力和教學(xué)研究水平。
3．積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭。
四．促進(jìn)成長(cháng)的措施
1．認真研讀教學(xué)大綱、潛心鉆研教學(xué)，將新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2．每月和師傅進(jìn)行一次體會(huì )交流，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)。教學(xué)或工作中的疑惑及時(shí)請教師傅。
3．多學(xué)習數學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書(shū)籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，深化思想。
4．每月邀請師傅來(lái)聽(tīng)自己一節課，每周至少去聽(tīng)師傅的一節示范課，在交流中升華理念。課后主動(dòng)找師傅交流，請師傅指出課堂教學(xué)中的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
5．在撰寫(xiě)案例和論文方面，也應該經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。平時(shí)遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅交流。
我們制定師徒結對計劃如下：
1．帶著(zhù)教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題，或根據自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題有選擇地進(jìn)行師徒交流。
�。玻瓿蓭熗絽f(xié)議中規定的任務(wù)，解決問(wèn)題。
3．努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
4．克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現象。
5．積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性；在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
月工作安排：
3月制定師徒計劃
共同研寫(xiě)教學(xué)反思
4—5月 參加教研
聽(tīng)課
6—7月 師傅展示課
徒弟展示課
9—10月研究課型與方法，寫(xiě)教學(xué)反思11—12月
做好總結
做好復習
工作計劃 篇5
一、指導思想
根據學(xué)校工作意見(jiàn)以及語(yǔ)文教研組工作計劃，進(jìn)一步深化我校語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現的新問(wèn)題和新情況，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研，堅持以人為本，培養創(chuàng )造型人才，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路，使六年級語(yǔ)文備課組的各項工作更上一層樓。在這學(xué)期，加強語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養。通過(guò)理論學(xué)習、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妭湔n組建設整體構建備課組，進(jìn)一步規范備課組活動(dòng)制度：每周二進(jìn)行集體備課和研討活動(dòng)；提高活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全組語(yǔ)文教師凝結為一個(gè)整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現智慧共享。
�。ǘ┱J真研究教材，領(lǐng)會(huì )教材精神，并且隨時(shí)吸收新信息，探索教學(xué)方法，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
我們六年級要加強新教材研究，把握新教材的特點(diǎn)，注重培養學(xué)生學(xué)習高段語(yǔ)文的`能力；及時(shí)發(fā)現并輔導有掉隊跡象的學(xué)生，以避免在本學(xué)期出現兩極分化現象。研究性學(xué)習繼續督促，保證其按計劃地有序進(jìn)行，注重分析，力戒流于形式。
平時(shí)的教學(xué)中要繼續挖掘教學(xué)深度，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的提高，在注重課堂知識積累基礎上拓展閱讀面，增加學(xué)生知識容量，幫助學(xué)生克服偏科現象，為最后一學(xué)期升入初中打基礎。
�。ㄈ┞�(tīng)課要強化、扎實(shí)，互相學(xué)習，攜手共進(jìn)。
本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節，做到互相聽(tīng)課、評課，同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)別科。
�。ㄋ模﹤湔n組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員做好認真備課工作。
認真進(jìn)行集體研討、集體備課，確定每課的教學(xué)內容及重難點(diǎn)；及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，共同制定解決方案。
�。ㄎ澹┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，勤于鉆研，勤于總結教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各種論文評比活動(dòng)。
三、具體措施
圍繞常規工作，加強教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)效率：
1、備課：每個(gè)老師做到預案的設計、上課前的審讀修改、上課后的教后反思、最后的整理完善。
2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導自主、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
3、作業(yè)：作業(yè)設計求“精”，對語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學(xué)生學(xué)習能力的差異性。體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式要統一。
4、輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
工作計劃 篇6
任務(wù)方案:
1、按公司流程請求操縱堆棧任務(wù);
2、按推銷(xiāo)定單實(shí)時(shí)收貨、送檢、記卡、進(jìn)帳;
3、按消費部領(lǐng)料方案、領(lǐng)料單實(shí)時(shí)發(fā)貨、記卡、進(jìn)帳;
4、按流程請求當天進(jìn)完當天的.帳;
5、按流程請求月尾清點(diǎn)，查清盤(pán)盈盤(pán)虧緣由，改正過(guò)錯，打印報表。
倉儲營(yíng)業(yè)次要包含：
1、收貨(點(diǎn)數、過(guò)稱(chēng)、指點(diǎn)卸貨、簽送貨單，開(kāi)進(jìn)倉單、記標識卡);
2、送檢(對于原資料倉須報送查驗，由查驗員查驗及格否，分歧格退貨，及格才進(jìn)倉)
3、保存(做好防火、防水，品質(zhì)、日清點(diǎn))
4、發(fā)貨(依據發(fā)貨方案按量發(fā)貨、點(diǎn)數、過(guò)稱(chēng)、指點(diǎn)搬貨、簽領(lǐng)料單、開(kāi)出倉單、記標識卡);
5、記賬
一、對于當日發(fā)作的收貨、出貨進(jìn)電腦賬，打印進(jìn)倉單、出倉單;
二、收貨輸出送貨單元稱(chēng)號、數目、規格、日期等;
三、出貨寫(xiě)明出貨單元稱(chēng)號、數目、規格、日期等;
四、日清點(diǎn)時(shí)，留意賬、物、卡的數目須堅持分歧。
6、月清點(diǎn)
一、每個(gè)月底停止月度清點(diǎn)，數目非常須停止細心反省查對，查明盈虧緣由，對于過(guò)錯停止改正;
二、月度堆棧報表(清點(diǎn)后沒(méi)有患上再發(fā)作進(jìn)貨、出貨，打印報表交財政部分)
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