關(guān)于心理工作計劃模板集錦8篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的心理工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

心理工作計劃 篇1

　　心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力；培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過(guò)程，貫徹在學(xué)校工作的`方方面面。

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，充分認識心理健康教育對未成年人成長(cháng)的重要作用，加強對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養其健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認識和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。

　　二、具體目標：

　　面向全體學(xué)生，開(kāi)展預防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認識、承受挫折、適應新環(huán)境，以及學(xué)習方法、學(xué)習興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　三、主要內容：

　　小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習生活和感受學(xué)習知識的樂(lè )趣；樂(lè )與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習生活中品嘗解決困難的快樂(lè )，調整學(xué)習心態(tài)，提高學(xué)習興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養集體意識，在班級活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，養成開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自立的健康人格，培養自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

　　四、工作措施：

　　1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。

　　心理健康教育的主要途徑，應是滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍：一是教師群體，二是班主任隊伍。通過(guò)學(xué)習心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習、參觀(guān)等途徑，幫助老師樹(shù)立新觀(guān)念，重視心理輔導教育。

　　2、面向全體，開(kāi)展心理健康教育。

　　根據心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著(zhù)力于面向全體學(xué)生，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，通過(guò)班級各科教學(xué)、班集體建設、班級活動(dòng)、班級文化建設、班級管理以及整合班級內外、學(xué)校內外各種教育，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內組織二次心理健康團體輔導活動(dòng)。

　　3、關(guān)注個(gè)別，重視心理咨詢(xún)輔導。

　　對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢(xún)和輔導。班主任和課任教師要關(guān)注班內心理上比較特殊的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導。輔導者要本著(zhù)理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認識自我、自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。

　　4、結合德育，提高心理健康教育的質(zhì)量。

　　心理健康教育與德育工作相結合是學(xué)校教育的最佳互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內容有機結合，同時(shí)，利用活動(dòng)課、班隊活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養良好的心理素質(zhì)。充分利用社區教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì )心理健康教育的溝通渠道。

心理工作計劃 篇2

　　20xx年我系心理部在學(xué)校心理咨詢(xún)中心的指導和院心理部的直接領(lǐng)導下，在部門(mén)所有干部成員的共同努力下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校心理咨詢(xún)中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校專(zhuān)科教學(xué)評估工作的要求，以實(shí)現廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開(kāi)展了比較多、內容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入�，F將本年度我系心理部各項工作總結如下：

　�。ㄒ唬�、配合學(xué)院對心理委員培訓

　　20xx年12月6日下午,在跳馬校區大學(xué)術(shù)報告廳舉行了我院首次心理委員培訓大會(huì )，學(xué)院全體心理委員及院、系心理部、心協(xié)成員共計150多人參加了此次培訓。團委張希躍書(shū)記出席培訓大會(huì )并發(fā)表講話(huà)，會(huì )議由學(xué)院心理咨詢(xún)中心黃上上老師主持，彭熙老師主講。

　　團委張希躍書(shū)記首先肯定了我院心理委員、心理部、心協(xié)在學(xué)院大學(xué)生心理健康工作中發(fā)揮的作用，通報了學(xué)院在大學(xué)生心理健康建設方面取得成績(jì)。近年來(lái)，學(xué)院按照教育部、高校工委有關(guān)文件要求，認真組織落實(shí)大學(xué)生心理健康教育工作，組建完善了由學(xué)院心理咨詢(xún)中心、院系心理部、班心理委員的三層管理隊伍，建立了心理摸排匯報機制和重點(diǎn)學(xué)生回返機制，鼓勵心理健康協(xié)會(huì )健康有序成長(cháng)，協(xié)助學(xué)院開(kāi)展心理健康教育工作。

　　會(huì )上，團委張書(shū)記結合學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作，從大學(xué)生心理健康標準、心理委員的自我定位、工作中注意關(guān)注的對象等各方面對參會(huì )人員進(jìn)行了培訓，希望心理委員們從思想上提高認識，在工作中落到實(shí)處，為學(xué)院的心理健康教育工作發(fā)揮更大的作用。

　　心理咨詢(xún)中心彭熙老師從心理委員在大學(xué)生心理健康教育工作中的作用與優(yōu)勢、心理委員的工作職責與任務(wù)、工作方法與途徑以及對心理委員自身的素質(zhì)與要求這四個(gè)方面對心理委員們進(jìn)行了相關(guān)心理健康知識的宣傳和培訓，通過(guò)有關(guān)具體的心理案例指導心理委員們加深對心理健康教育工作的理解，學(xué)習如何服務(wù)同學(xué)，如何辨別和應對心理危機以及關(guān)注自我成長(cháng)。

　�。ǘ�）、心理部開(kāi)展感恩節系列活動(dòng)

　　為了引導大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目標及積極的人生態(tài)度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)大學(xué)生常懷感恩之心。我系開(kāi)展了以下活動(dòng)：

　　1、“感恩·不抱怨的世界”主題班會(huì )

　　日各班開(kāi)展以“感恩·不抱怨的世界”為主題的班會(huì )

　　活動(dòng)準備：

　　各班準備蠟燭（活動(dòng)中等系心理部愛(ài)心燭光傳遞）

　　系心理部組織成小隊下班

　　1.檢查各班班會(huì )進(jìn)行情況

　　2.拍照

　　3.點(diǎn)燃火焰，傳遞愛(ài)

　　2、海報大賽

　　主題：感恩·不抱怨的世界

　　大一每班最少2張（可以把感恩和不抱怨分開(kāi)畫(huà)）

　　大二每班最少1張

　　3、學(xué)唱《感恩的心》

　　4、集體信息

　　在感恩節11月24日晚上八點(diǎn)前，在心理委員的組織下，全班同學(xué)編輯一條感恩信息給父母，八點(diǎn)全班準時(shí)發(fā)送。

　　5“微笑之星”評選大賽

　　每班收集最燦爛的笑臉（生活照7寸），于11月20日前收集交到院心理部

　　大一每班最少5張

　　大二每班最少2張

　　6、宣傳活動(dòng)

　　要求各班心理委員在班會(huì )前，介紹從21日開(kāi)始的“感恩節系列活動(dòng)之游園會(huì )”

　　地點(diǎn)：主干道時(shí)間：中午12點(diǎn)~2點(diǎn)；4點(diǎn)~6點(diǎn)

　　活動(dòng)內容：簽名活動(dòng)；真心話(huà)征集；祝福墻；氣球說(shuō)我心；微笑之星現場(chǎng)投票；海報大賽現場(chǎng)投票。

　�。ㄈ�）、開(kāi)展部門(mén)之間的活動(dòng)

　　為了加強各部門(mén)成員之間的團結與聯(lián)系，我部門(mén)與系辦公室在10月份進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。通過(guò)活動(dòng)加強了兩部門(mén)部員之間的團結，增進(jìn)了部員之間的感情。

　　回顧本學(xué)年部門(mén)的工作情況，在各項工作的開(kāi)展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng )新精神，做好常規工作的同時(shí)加強各種活動(dòng)的舉辦和開(kāi)展，也希望在接下來(lái)的工作中取得新的突破。

　　來(lái)年機械系心理部特制定如下計劃：

　　1，定期召集各班心理委員開(kāi)會(huì )，討論近期班上出現的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的.及時(shí)向輔導員和心理負責老師反映。

　　2，讓心理部的成員在平時(shí)的學(xué)習和工作中多與各班心理委員溝通。

　　3，心理部的成員必須做到“四點(diǎn)”“五心”。

　　4，舉辦不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習和生活壓力，如：開(kāi)主題班會(huì )，組織娛樂(lè )活動(dòng)；請外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)心及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。

　　5，課下認真學(xué)習有關(guān)心理學(xué)的知識，加強自身心理素質(zhì)，來(lái)更好的幫助同學(xué)

　　6，積極準備迎接心理健康日

　　7，組織觀(guān)看有關(guān)心理健康方面的影片。

　　8，開(kāi)展心理座談會(huì )。

　　9，加強與學(xué)生會(huì )內部各部門(mén)的交流與溝通，互相合作，相互進(jìn)取。

　　新的學(xué)期，我們心理部將會(huì )以最新的狀態(tài)，最認真的態(tài)度來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問(wèn)題，認真做一名傾聽(tīng)者，做好“四點(diǎn)”“五心”，做大家的朋友，幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。

心理工作計劃 篇3

　　本學(xué)期我承擔聾部五年級至中二年級心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計劃，特制定如下計劃：

　　（一）做好心理輔導的日常工作

　　1、認真上好心理健康教育課

　　根據學(xué)校的工作要求，結合學(xué)生實(shí)際，安排好本學(xué)期教學(xué)內容。針對學(xué)生的實(shí)際情況，備好每一次課、上好每一節課。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習時(shí)保持的學(xué)習興趣。在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、測試、問(wèn)卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習心理健康知識，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

　　2、做好學(xué)生心理咨詢(xún)和學(xué)生信件回復工作。

　�。�1）加強宣傳力度，讓更多的學(xué)生知道并了解心理咨詢(xún)工作，讓學(xué)生形成一種主動(dòng)來(lái)訪(fǎng)的意識。

　�。�2）充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢(xún)室的開(kāi)放做到定時(shí)定人，并做好記錄。

　�。�3）認真做好個(gè)別咨詢(xún)的個(gè)案記錄，對特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪(fǎng)。

　　3、以課堂為主陣地，宣傳一些心理常識，營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。

　　4、搜集相關(guān)心理測量，有針對性的開(kāi)展一些心理測量，完善學(xué)生心理檔案。開(kāi)展學(xué)生心理調查，每學(xué)期兩次問(wèn)卷調查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。

　　（二）加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　�。�1）盡快轉變角色，多渠道、多形式學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的`教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

　�。�2）加強心理健康教育的理論學(xué)習，科學(xué)制定心理健康咨詢(xún)方案，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，針對學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題，采取可行的方式，引導學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。

　�。ㄈ�）暑假學(xué)校重新調整了心理咨詢(xún)室，新增了團體輔導室，期初要協(xié)調后勤工作人員，及時(shí)完成學(xué)校心理咨詢(xún)室和團體輔導室的搬遷、布置工作，力爭為師生們營(yíng)造一個(gè)溫馨安全的環(huán)境，讓師生們能夠在這里放松身心、調節心情。

　�。ㄋ模�注意加強與班主任的聯(lián)系，要把課堂內外觀(guān)察到的學(xué)生心理信息及時(shí)反饋給班主任，與班主任一起輔導學(xué)生，讓班主任在班會(huì )課上滲透心理健康教育知識。

　�。ㄎ澹�認真配合教導處做好各種迎檢工作，完成好各種輔助性工作，促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。

心理工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　青少年心理健康教育，是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。青少年正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著(zhù)生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì )閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會(huì )競爭的壓力，他們在學(xué)習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往、升學(xué)就業(yè)、生涯發(fā)展等方面，會(huì )遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題。因此，開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長(cháng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為明確本校青少年心理健康教育工作的目標與任務(wù)，有效培養學(xué)生積極心理品質(zhì)，提升幸福感，促進(jìn)青少年身心健康與和諧發(fā)展，特制定本計劃。

　　二、具體月份安排：

　　九、十月份：

　　1、在八、九年級各作一次心理健康講座。

　　2、出一期學(xué)校心理健康宣傳櫥窗。

　　3、參加市組織的心理健康初中階段的教材培訓

　　4、積極配合各年級班主任，對有心理障礙的.學(xué)生，積極做好咨詢(xún)工作。

　　5、對七年級12個(gè)班級進(jìn)行中學(xué)生心理健康綜合測量，包括學(xué)習焦慮、過(guò)敏傾向等八個(gè)方面，并根據結果篩選出有一定心理問(wèn)題和障礙的學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導。

　　十一月份：

　　1、進(jìn)一步做好心理健康教育的宣傳工作。

　　2、完善心理咨詢(xún)室的各項制度，做好迎檢材料的整理。

　　3、參加市心理健康活動(dòng)課評比決賽。

　　4、組建學(xué)校家校共育領(lǐng)導小組，營(yíng)造開(kāi)展家庭的良好氛圍。

　　十二月份：

　　1、整理七年級學(xué)生心理健康檔案。

　　2、聯(lián)系鎮江市首批通過(guò)的心理咨詢(xún)師，在我校開(kāi)展一次學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)。

　　3、迎接市心理健康標準化驗收。

　　一月份：

　　1、舉行針對對家長(cháng)的心理健康講座。

　　2、建立學(xué)生心理健康檔案，做好案例的整理工作。

心理工作計劃 篇5

　　新學(xué)期，心征程。

　　本學(xué)期的主要工作是社團新人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團干部如何開(kāi)展工作�；顒�(dòng)中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學(xué)生制定活動(dòng)方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動(dòng)、活動(dòng)后總結反思這樣一種流程。

　　一、社團的先期工作

　　1、招募新成員。伴隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，本學(xué)期心理社的第一件大事就是：招新工作。盡全力展現出社團魅力與特色，招收新團員預計25名，老團員保留8-10名，共計約35人。面試過(guò)程因人數多少而分段，綜合考究學(xué)生的各方面素質(zhì)，進(jìn)行篩選，公布新社員名單，為心理社添加新動(dòng)力。

　　2、建立社團骨架。心理社主要有三個(gè)部門(mén)，分別為外聯(lián)部（主要負責與其他社團的溝通，活動(dòng)場(chǎng)地的銜接等），組織部（通知社團人員參與活動(dòng)，組織相關(guān)社團活動(dòng)的進(jìn)行等），宣傳部（社團的一些布置，活動(dòng)場(chǎng)所的布置，利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關(guān)的活動(dòng)內容以及心理健康知識）。

　　三個(gè)部門(mén)將所有社員凝聚在一起，分工參與社團的.工作。每個(gè)部門(mén)將選出一名部長(cháng)代表，管理本部。社長(cháng)與三名部長(cháng)構成社委會(huì )，在指導老師的幫助下，對社團工作負責和管理。

　　3、召開(kāi)社團干部會(huì )議，明確干部責任分工，逐步提高社團核心干部的組織管理能力。

　　4、規范社團規章制度。明確心理社團的性質(zhì)、成立目標、規章制度，社員們討論后形成“晴霽心理社規章制度”契約，社員進(jìn)行簽字，以此形成所有社員共同遵守的規范。

　　5、社團活動(dòng)心得記錄表。每個(gè)人將自己參與活動(dòng)的感想與心得寫(xiě)下來(lái)，作為個(gè)人社團檔案資料進(jìn)行保存。

　　二、選定本學(xué)期社團活動(dòng)內容

　　首次活動(dòng)主要為迎接新社員，介紹心理社和指導老師，幫助社員們互相認識，了解。如果時(shí)間允許，可加入相關(guān)游戲活動(dòng)環(huán)節。

　　第二次活動(dòng)開(kāi)始有關(guān)心理學(xué)方面的一些理論介紹，加上一些實(shí)踐小游戲。

　　后期的活動(dòng)開(kāi)展擬安排如下：

　　序號 活動(dòng)主題 內容概要

　　1反應能力測試 加入猜拳，北京天安門(mén)等團體游戲

　　2心理短片欣賞 心理微表情電影等，選擇勵志、休閑或搞笑類(lèi)的電影進(jìn)行播放。放松身心，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來(lái)面對學(xué)習與生活。

　　3操場(chǎng)活動(dòng)課 充分活動(dòng)，考驗大家身體的協(xié)調性和反應力

　　4舞出情緒 利用肢體語(yǔ)言表達出自己內心的情緒

　　5說(shuō)說(shuō)心里話(huà) 跟大家分享自己的苦惱或是一些心里話(huà)

　　6邏輯大猜測 由幾個(gè)邏輯思維故事讓大家自由聯(lián)想，進(jìn)行邏輯推理

　　7相關(guān)節日 如感恩節制作彩蛋，說(shuō)一些感恩的話(huà)等

　　8一站到底 心理知識大競賽

　　9團體辯論賽 結合現實(shí)生活中高中生的熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行開(kāi)展相關(guān)的辯論賽活動(dòng)。比如像高中生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等熱點(diǎn)論題。

　　10主題演講 提前兩周告知社團成員有關(guān)于演講的主題。比如，有關(guān)于自信心的培養、 好行為習慣的養成、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個(gè)小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進(jìn)行演講，小組其他同學(xué)進(jìn)行相關(guān)內容、資料的收集與整合。

　　備注：具體活動(dòng)安排根據實(shí)際進(jìn)行靈活調整。

　　三、策劃編排學(xué)期末社團展演活動(dòng)

　　根據高中學(xué)生部和團委的統一安排與部署，隨時(shí)做好學(xué)期末社團總結展演工作。若安排學(xué)期末社團匯演，心理社擬排演心理劇。高中學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實(shí)的從根本上幫助他們釋?xiě)�。通過(guò)心理劇的形式，可以讓大家一步步打開(kāi)心門(mén)，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動(dòng)身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。

　　新學(xué)期，心理社將在不斷總結前期工作經(jīng)驗的基礎之上，創(chuàng )造性地開(kāi)展貼合高中生實(shí)際，內容豐富，形式多樣的心活動(dòng)！讓我們一起來(lái)關(guān)注心靈，呵護心靈，讓心靈之花綻放的更加絢爛、多彩！

心理工作計劃 篇6

　　心理健康部是我院學(xué)生會(huì )開(kāi)設的一個(gè)部門(mén),它主要是負責了解大學(xué)生的心理素質(zhì),是大學(xué)生適應大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織。為下學(xué)年取得更好的成績(jì),心理健康部做出以下幾點(diǎn)工作計劃。

　　1、招新，做好宣傳工作，鼓勵同學(xué)們積極參與，并公平、公正競選，選出有能力、有經(jīng)驗者。

　　2、定期為學(xué)辦各位同學(xué)做好心情溫度計的統計，對有問(wèn)題者應及時(shí)上報老師并做好疏導和幫助，現定為每月15日下發(fā)心情溫度計，16日收取，以密切關(guān)注各位同學(xué)的心理健康。時(shí)間若有改動(dòng)則會(huì )通知各班心理委員。

　　3、11月將在厚德廣場(chǎng)舉辦“感恩節”活動(dòng)，并積極配合校心理部做好此次活動(dòng)，在學(xué)辦鼓舞同學(xué)們積極參加活動(dòng)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。由于現在具體時(shí)間還為確定，確定后我們會(huì )予以通知。

　　4、跟隨校心里組織心理講座，做好各項宣傳工作，這對同學(xué)們的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。

　　5、20xx年5月心理健康月的宣傳，并且會(huì )舉辦各項活動(dòng)，如“心理小報”“心理論文”“海報”等的'制作。具體的時(shí)間及要求我們會(huì )另行通知。

　　6、5.25“心理健康日”將在厚德廣場(chǎng)舉行各項活動(dòng)，我部門(mén)將做好一切規劃。具體時(shí)間及要求會(huì )另行通知。

　　7、在課余時(shí)間，我們將會(huì )在運動(dòng)場(chǎng)舉行小活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。我們將做好各策劃等工作。

　　以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還請老師給予一定的指導，我們一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做事，不辜負各位老師對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會(huì )做得很好！

心理工作計劃 篇7

　　一、 本院系心理健康教育工作思路

　　數學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導下，設立二級院系心理輔導站，實(shí)行輔導員年級負責制，定期對心理出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行排查，秉著(zhù)健康教育的原則，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問(wèn)題危機。

　　二、 落實(shí)本年度工作任務(wù)

　　本年度心理健康教育工作由院系心理專(zhuān)干負責規劃，具體由院心理協(xié)會(huì )、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時(shí)規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。

　　三、 扎實(shí)做好心理骨干培訓

　　心理骨干作為院系開(kāi)展心理健康工作的一支重要隊伍，20xx年度本院系將會(huì )繼續加強心理骨干隊伍的建設。

　　針對本科生四個(gè)年級的不同特點(diǎn)，我院將分年級對舍長(cháng)、心理委員進(jìn)行培訓以及實(shí)踐。

　　大一大二年級，主要以普及心理健康知識為主，掌握基本的心理健康常識，例如心理團輔課的培訓，以及講座學(xué)習;大三大四年級以實(shí)踐為主，在前兩年掌握了基本的心理常識后，能在同學(xué)當中及時(shí)發(fā)現危機情況并迅速向輔導員老師匯報。

　　在針對舍長(cháng)、心理委員時(shí)，學(xué)院嚴格考勤機制，將出勤率作為年底考評的重要依據。

　　在心理健康教育中心的指導下，結合學(xué)院特色，學(xué)科特點(diǎn)，數學(xué)學(xué)院將開(kāi)展以下三種形式的培訓工作：團體心理輔導、心理講座、院心理協(xié)會(huì )組織的學(xué)生活動(dòng)(如讀一本心理書(shū)，開(kāi)展心理座談會(huì ))等。

　　1、團體心理輔導

　　目的：通過(guò)對心理委員進(jìn)行團體輔導，讓心理委員掌握基礎的人際交往技能，幫助同學(xué)們更好的處理日�；�本心理問(wèn)題。掌握基本的團體輔導技巧，在本班內部開(kāi)展心理團體輔導。

　　參與人員：xx級心理委員

　　2、 心理講座

　　目的：邀請校內專(zhuān)家開(kāi)展講座，尤其是針對新入校的大一、研一學(xué)生開(kāi)展心理知識普及以及危機防御。本學(xué)年度計劃開(kāi)展兩場(chǎng)心理講座。

　　3、院心理協(xié)會(huì )組織健康有益的心理健康教育活動(dòng)季學(xué)生活動(dòng)，詳細活動(dòng)安排在第四部分"心理健康教育活動(dòng)季"作以說(shuō)明。

　　四，心理健康教育活動(dòng)季

　　20 年心理健康教育活動(dòng)季，目前計劃分類(lèi)別、分層次開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)：心理專(zhuān)項活動(dòng)、精品活動(dòng)、主題活動(dòng)。

　　心理專(zhuān)項活動(dòng)：說(shuō)出我們宿舍的`故事

　　宿舍關(guān)系展示：可以使一幅畫(huà)，可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹，還可以是一段簡(jiǎn)短的小視頻，都可以作為宿舍文化的展示和窗口。

　　精品活動(dòng)："我手寫(xiě)我心"網(wǎng)絡(luò )美文之心理健康月特輯

　　數院知行社承辦"我手寫(xiě)我心" 網(wǎng)絡(luò )美文之心理健康月特輯。向各院系發(fā)送請柬，邀請各院系學(xué)生參與。此次活動(dòng)不單限于美文，在此期間也會(huì )開(kāi)展拓展活動(dòng)"悅讀書(shū)",各院系推薦1-3篇讀后感，要求內容積極向上和心理學(xué)有關(guān)，屆時(shí)邀請心理健康教育中心老師進(jìn)行評選。

　　主題活動(dòng)：心理與音樂(lè )

　　如何使用心理學(xué)元素進(jìn)行音樂(lè )欣賞 音樂(lè )欣賞中的心理活動(dòng) 主題講座，并在講座后對大家進(jìn)行音樂(lè )放松的體驗。

　　五、 夯實(shí)心理危機預防與干預體系

　　1、 院系成立二級心理輔導站，實(shí)行"一對一"心理危機干預，并將情況及時(shí)上報心理健康教育中心，做好檔案管理及后續關(guān)注工作。

　　2、 除建立 "舍長(cháng)-心理委員建設機制",院系將在各年級成立信息員隊伍，此隊伍將作為院系心理危機預防的重要力量，做到"勤觀(guān)察、早知道、早上報、早預防",協(xié)助做好心理危機預防與干預工作。

心理工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　認真貫徹省、市、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

　　通過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標

　　1、注重學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

　　2、重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

　　3、做好班級保健的培訓工作。

　　4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平

　　5、重視心理輔導試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng)。

　　6、認真開(kāi)展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

　　7、做好家長(cháng)學(xué)校的心理健康知識講座。

　　8、充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高自身素質(zhì)

　　1、組織教師學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的`工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

　　2、繼續通過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )組織學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

　�。ǘ�）認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作。

　　1、加強心理咨詢(xún)室的常規建設，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查，建立心理檔案。

　　咨詢(xún)途徑：

　�。�1）學(xué)生自愿前往咨詢(xún)（2）班主任老師推薦（3）輔導老師訪(fǎng)談

　　2、開(kāi)通“心語(yǔ)熱線(xiàn)”，進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)輔導。

　　3、在學(xué)校宣傳窗設立“心靈廣播”欄目。

　　4、對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。

　　5、在家教指導活動(dòng)中，舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　6、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì )一課進(jìn)行心理健康教育。

　�。ㄈ�）重視試點(diǎn)研究，增強科研意識

　　1、試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調查研究和分析，并在班主任例會(huì )中進(jìn)行交流，幫助他們不斷提高認識、開(kāi)拓思路、更新方法。

　　2、試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康教育課展示。

　　3、試點(diǎn)班要重視調查分析、研究，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進(jìn)行推廣。

　　四、具體工作

　　1、制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　3、心理咨詢(xún)室開(kāi)始開(kāi)放（每周三中午12：00-12：45）。

　　4、舉辦青春期心理衛生講座（六年級學(xué)生）

　　5、出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。

　　6、開(kāi)展心里健康輔導示范課活動(dòng)

　　7、利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內容。

　　8、做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析

　　9、心理檔案建立工作。

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