音樂(lè )工作計劃范文集合七篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　認真學(xué)習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實(shí)施課程改革的使命感和責任感，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容，對于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒情感起著(zhù)極其重要的作用。認真學(xué)習和貫徹教育部制訂的全日制義務(wù)教育音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科課程標準，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，音樂(lè )學(xué)科要體現以音樂(lè )審美體驗為核心的基本理念，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操，健全的人格。音樂(lè )教學(xué)應該是師生共同體驗、發(fā)現、創(chuàng )造、表現和享受音樂(lè )美的過(guò)程。在教學(xué)中，要強調音樂(lè )的情感體驗，根據音樂(lè )藝術(shù)的審美表現特征，引導學(xué)生對音樂(lè )表現形式和情感內涵的整體把握，領(lǐng)會(huì )音樂(lè )要素在音樂(lè )表現中的作用，主動(dòng)參與音樂(lè )實(shí)踐。要尊重個(gè)體的`不同音樂(lè )體驗和學(xué)習方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定良好的基礎；美術(shù)學(xué)科以學(xué)習活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域，加強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng )造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，發(fā)展創(chuàng )造美好生活的愿望與能力，為學(xué)生終身愛(ài)好美術(shù)打下良好基礎。要扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎教育課程改革中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的實(shí)驗研究，加強對青年教師的培養，重視中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。要組織并開(kāi)展好學(xué)�！皽p負”以后的藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)。

　　主要工作：

　　一、中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗教材一、七年級下冊培訓。

　　二、搞好基礎教育課程改革音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的實(shí)驗研究工作。

　　三、各片搞好音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科中小學(xué)起始年級第二冊教材的集體備課工作。

　　四、開(kāi)展小學(xué)美術(shù)實(shí)驗教材課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。

　　五、繼續加強對《中學(xué)音樂(lè )教學(xué)創(chuàng )新與培養學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)的實(shí)踐研究》、《中小學(xué)美術(shù)銜接教學(xué)的研究和實(shí)驗》兩項常州市級課題的過(guò)程管理。

　　日程安排

　　二月份

　　1、中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科課程改革實(shí)驗教材一、七年級下冊培訓。

　　2、完成中學(xué)音樂(lè )優(yōu)秀課的錄像工作。

　　3、各片開(kāi)展中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動(dòng)。

　　三月份

　　1、中學(xué)美術(shù)研究課。（學(xué)校待定）

　　2、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。

　　四月份

　　1、小學(xué)美術(shù)實(shí)驗教材課堂教學(xué)評優(yōu)。

　　五月份

　　1、新課程實(shí)驗教材初中音樂(lè )研究課。（學(xué)校待定）

　　2、小學(xué)音樂(lè )研究課。（學(xué)校待定）

　　六月份

　　1、音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科課題組活動(dòng)。

　　2、學(xué)科教研工作總結。

音樂(lè )工作計劃 篇2

　　一、學(xué)生狀況分析及對策

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，從上期期末成績(jì)來(lái)看，兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jì)很不理想。七年級1班、2班60分以上分別都是3人;在兩個(gè)班里優(yōu)生只有一個(gè)。兩極分化還是比較明顯。一些學(xué)生學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語(yǔ)學(xué)習的一些基本方法，能夠用心主動(dòng)認真地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)較好。但還有大部分學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習目的，缺少學(xué)習的熱情和主動(dòng)性，自覺(jué)性較差，相應的學(xué)習習慣也差。主要原因是沒(méi)有激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習是一種負擔，而不是一種樂(lè )趣。一部分學(xué)生沒(méi)有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽(tīng)寫(xiě)也但是關(guān)，導致看不懂，聽(tīng)不懂，學(xué)不懂。針對種種問(wèn)題，在本期的英語(yǔ)教學(xué)中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下堅實(shí)的基礎;另一方面，又要采取多種措施，注意培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣;讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)音、寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習技藝，培養良好的學(xué)習習慣和自主探索，合作探究潛質(zhì)。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性和主動(dòng)性。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運用靈活多變的方法，實(shí)現學(xué)生語(yǔ)言運用潛質(zhì)的遷移和拓展。還要注意培養良好的師生關(guān)聯(lián)，尊重明白學(xué)生，與學(xué)生一齊分享學(xué)習中的苦與樂(lè )。使每一位學(xué)生都能

　　在學(xué)習中取得很大成績(jì)，有所進(jìn)步。

　　二、教材分析

　　《Goforit》七年級下冊共12個(gè)單元，再加上兩個(gè)復習單元。全書(shū)采取任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，融匯話(huà)題、交際功能和語(yǔ)言結構，構成了一套循序漸進(jìn)的生活化的.學(xué)習程序。每個(gè)單元都列出明確的語(yǔ)言目標，主要的功能項目與語(yǔ)法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。A部分是基本的語(yǔ)言資料，B部分是知識的擴展和綜合的語(yǔ)言運用。每個(gè)單元還有selfcheck部分，供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語(yǔ)言知識之用。它采用“語(yǔ)言的輸入——學(xué)生的消化吸收——學(xué)生的語(yǔ)言輸出”為主線(xiàn)編排的。透過(guò)確定LanguageGoal采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，自我檢測等手段，有效提高語(yǔ)言習得者的學(xué)習效率，有利于習得者的語(yǔ)言產(chǎn)出，體現了以學(xué)生為主體的思想。

　　三、教學(xué)目的

　　培養學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，構成有效的學(xué)習策略，有效提高學(xué)習效率，發(fā)展雙基潛質(zhì)，培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的潛質(zhì)，使學(xué)生初步獲得運用英語(yǔ)的潛質(zhì)，到達語(yǔ)言運用潛質(zhì)的遷移和拓展。

　　四、教學(xué)措施和方法

　　措施：1。培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法和策略，提高學(xué)習效率;2。發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導作用：3。用良好的師生關(guān)聯(lián)，協(xié)調課堂氣氛，培養學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心;4。引導學(xué)生實(shí)現語(yǔ)言的遷移，加強日常生活中英語(yǔ)口語(yǔ)的運用;5。鼓勵學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高。6。加強聽(tīng)力訓練。

　　方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規范操作。聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上。綜合訓練，扎實(shí)雙基。

　　五、教改打算

　　用新課標理念，結合新課標精神，進(jìn)行課堂改革，實(shí)行教與學(xué)的互動(dòng)。采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，發(fā)奮用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

　　六、課外活動(dòng)

　　開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，單詞記憶比賽，進(jìn)行英語(yǔ)課外閱讀活動(dòng)。

　　七、教學(xué)計劃安排。

　　八、自我提高計劃

　　新課程的改革給新世紀的教師提出了更高的要求，說(shuō)到底就是人的改革，作為一名年輕的中學(xué)教育工作者，要適應改革、發(fā)展的需要，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任中學(xué)教育。

　　1、新世紀教師應具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅課堂的潛質(zhì)，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。我會(huì )認真學(xué)習微機課件制作，練習能根據授課資料快速作出高質(zhì)量的課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　2、按照新課標和新教材的理念，用心進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索適應新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執行教學(xué)常規的關(guān)聯(lián)，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生潛質(zhì)的培養，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)科教學(xué)中滲透的思想教育，做到既教學(xué)又育人。使班級中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(cháng)。

　　3、對每節課進(jìn)行認真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結教訓

　　訓，積累經(jīng)驗，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取多發(fā)表文章。勤于實(shí)踐，不斷自我反思。

　　4、平時(shí)教學(xué)在備課上下功夫，研究自己的教學(xué)模式，對自己的研究課題進(jìn)行研究總結，搜集材料，寫(xiě)出論文。

　　5、用心參加文科組的各項活動(dòng)。

　　6、虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，吸取新思想、新做法。

　　7、經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。

　　我將循序漸進(jìn)，塌實(shí)勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，擔當起新世紀里教師新的主角--淵博的知識和健康的品質(zhì)，做學(xué)生的導師和促進(jìn)者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

　　我將循序漸進(jìn)，塌實(shí)勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，擔當起新世紀里教師新的主角--淵博的知識和健康的品質(zhì)，做學(xué)生的導師和促進(jìn)者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

音樂(lè )工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步落實(shí)“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”“鑒賞音樂(lè )以聆聽(tīng)為主”的教學(xué)理念，有效實(shí)施音樂(lè )鑒賞教學(xué)，提高學(xué)生鑒賞音樂(lè )的能力和興趣。

　　二、教學(xué)目標：

　　鑒賞時(shí)讓學(xué)生學(xué)習我國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化，同時(shí)也了解了音樂(lè )文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構關(guān)系。一聆聽(tīng)為主，開(kāi)闊學(xué)生文化視野，提高學(xué)生音樂(lè )鑒賞能力。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期的音樂(lè )鑒賞主要包括了音樂(lè )與民族、音樂(lè )與時(shí)代、音樂(lè )的.體裁3個(gè)單元。即音通過(guò)鑒賞，了解音樂(lè )的民族性、延續性、多元性三個(gè)特性。

　　四、學(xué)生情況分析：

　　本期高一年級文化班開(kāi)設了音樂(lè )鑒賞課。相對而言，192班和195班學(xué)生上課能主動(dòng)鑒賞音樂(lè )，有一定的音樂(lè )鑒賞能力，但是193班和194班學(xué)生還需要教師運用更多的教學(xué)方法來(lái)引導，使其注意力放在鑒賞音樂(lè )這一方面，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、精心備課。雖然我把原來(lái)的備課全部保存，但是根據學(xué)情，要對原來(lái)的備課進(jìn)行修改。

　　2、課堂中更要突出“導”方法的運用。

　　3、嚴格課堂紀律。

音樂(lè )工作計劃 篇4

　　新的一年，新的開(kāi)始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，認真完成通過(guò)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個(gè)新的提高。

　　一、學(xué)生現狀分析

　　本學(xué)期我繼續擔任全校的音樂(lè )教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂(lè )學(xué)科的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的積極性。七年級學(xué)生47名，對音樂(lè )感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對音樂(lè )不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。八年級學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會(huì )淡漠這一學(xué)科，即使是七年級比較有熱情的學(xué)生也會(huì )如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、教材分析

　　人民音樂(lè )出版社的教材著(zhù)重于開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂(lè )的審美能力及創(chuàng )造力，讓學(xué)生在音樂(lè )的.海洋里任意遨游，汲取營(yíng)養。

　　三、具體措施

　　1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。

　　2、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內容消化、吸收。

　　3、運用各種不同肢體語(yǔ)言和多媒體來(lái)輔助教學(xué)。

　　4、培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法和策略，提高學(xué)習效率。

　　5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調課堂氣氛，培養學(xué)生表演的意識及興趣。

　　6、鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習，共同提高。

　　四、成績(jì)方面

　　本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂(lè )器及做一些試題就是本學(xué)期的成績(jì)的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現做好記錄，然后再將期末的成績(jì)綜合在一起，這樣不但使成績(jì)更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對音樂(lè )產(chǎn)生了積極性。

　　五、自我提高計劃

　　1、為了“過(guò)三關(guān)”活動(dòng)，加強理論和專(zhuān) 知識學(xué)習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、按照新課標和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索出新的教學(xué)方法。

　　3、積極參加學(xué)校和專(zhuān)科組組織的各項活動(dòng)。

　　4、虛心向有經(jīng)驗的有特長(cháng)的教師學(xué)習，吸取新思想、新做法。

　　5、經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　6、認真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，加強教師的研究性學(xué)習。

　　六、德育滲透計劃

　　音樂(lè )教學(xué)中的德育滲透不同于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學(xué)習我國優(yōu)秀劇種時(shí)、愛(ài)國題材的音樂(lè )時(shí)，還是國外優(yōu)秀的音樂(lè )作品，都時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。

　　七、教研課題

　　如何導入新課

　　俗話(huà)說(shuō)的好：良好的開(kāi)始是成功的一半。新課的導入是音樂(lè )課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，好的導入能強烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速、主動(dòng)地進(jìn)入最佳學(xué)習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結合自己的實(shí)際工作談些我的看法：

　　1、由多媒體導入

　　2、用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言導入

　　3、用歌曲導入

　　4、根據歌曲形式導入

　　5、復習導入

　　總之，我將認真、嚴格地執行本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，積極參加各項活動(dòng)，不斷提高自己的人文修養，出色的完成教學(xué)任務(wù)。

音樂(lè )工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂(lè )課是美育教育的一部分，要著(zhù)重培養學(xué)生歌唱和感受音樂(lè )的能力，通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，為造就一代社會(huì )主義新人發(fā)揮重要作用。

　　二、教學(xué)任務(wù)：

　　1、學(xué)會(huì )課本上的12首歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。

　　2、上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂(lè )的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時(shí)，認真介紹民族樂(lè )器的“吹管樂(lè )器”和“打擊樂(lè )器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著(zhù)名音樂(lè )家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習他們頑強拼搏的奮斗精神。

　　三、學(xué)情分析：

　　1、在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎，但每班還有四五個(gè)音樂(lè )上的后進(jìn)生，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，使他們盡快地喜歡起音樂(lè )來(lái)，讓他們高興地唱起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè )盲”的帽子。

　　2、在欣賞方面，大多數學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂(lè )美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè )的情緒，達不到預期的目的，因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再作欣賞。

　　3、創(chuàng )作旋律對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難題，要對學(xué)生循循善誘，多鼓勵、多表?yè)P，對學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)缺點(diǎn)，更不要批評，先讓學(xué)生敢想敢寫(xiě)，再講述一些創(chuàng )作方法和發(fā)展旋律的方法，引導學(xué)生走上正確的軌道。

　　四、工作措施：

　　1、認真備課，認真學(xué)習音樂(lè )教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)突出。

　　2、認真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結構嚴謹，符合學(xué)生的認識規律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓孩子們聽(tīng)起來(lái)津津有味，學(xué)而不厭。

　　3、積極參加組里的`教研活動(dòng)，多聽(tīng)同行老師的課，吸取他們的長(cháng)處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

　　4、積極大膽地使用現代化的電教設備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

　　5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

　　五、教學(xué)進(jìn)度表：

　　周次

　　時(shí)間

　　教學(xué)內容

　　一

　　02.08-02.12

　　組織開(kāi)學(xué)，制訂教學(xué)計劃

　　二

　　02.13-02.19

　　唱歌《小鳥(niǎo)請到這里來(lái)》

　　三

　　02.20-02.26

　　欣賞《林中的鳥(niǎo)聲》《百鳥(niǎo)朝鳳》

　　四

　　02.27-03.04

　　唱歌《少先隊員采茶歌》

　　五

　　03.05-03.11

　　欣賞《西湖春曉》《江南好》

　　六

　　03.12-03.18

　　唱歌《唱山歌》 欣賞《小山羊》《天山之春》

　　七

　　03.19-03.25

　　唱歌《久不唱歌忘記歌》

　　八

　　03.26-04.01

　　欣賞《生、旦、凈、丑薈精粹 唱歌《甘灑熱血寫(xiě)春秋》

　　九

　　04.02-04.08

　　欣賞《京調》《急急風(fēng)》

　　十

　　04.09-04.15

　　欣賞《唱臉譜》

　　十一

　　04.16-04.22

　　期中檢測

　　十二

　　04.23-04.29

　　唱歌《木瓜恰恰恰》 欣賞《尼羅河主題歌》

　　十三

　　04.30-05.06

　　唱歌《紅蜻蜓》 欣賞《火車(chē)咔咔咔》

　　十四

　　05.07-05.13

　　欣賞《少林 少林》《男兒當自強》

　　十五

　　05.14-05.20

　　唱歌《中國功夫》 欣賞《武術(shù)》

　　十六

　　05.21-05.27

　　活動(dòng)《東郭先生》（一）

　　十七

　　05.28-06.03

　　活動(dòng)《東郭先生》（二）

　　十八

　　06.04-06.10

　　唱歌《茉莉花》 欣賞《櫻花》

　　十九

　　06.11-06.17

　　唱歌《雪絨花》 活動(dòng)《百花園》

　　二十

　　06.118-06.24

　　期末考試

音樂(lè )工作計劃 篇6

　　新學(xué)期，根據市區教研室工作安排，結合我區音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎教育音樂(lè )課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )課程研究，加強音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以評價(jià)促進(jìn)音樂(lè )課程改革的理念與行為的統一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè )基礎教育教學(xué)的發(fā)展。

　　工作要點(diǎn)

　　1、認真抓好教學(xué)常規管理，做好教學(xué)常規的指導和檢查，加強聽(tīng)課、評課，針對實(shí)際解決問(wèn)題，認認真真為學(xué)校、教師、教學(xué)服務(wù)。

　　2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動(dòng)促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、 “學(xué)科基地”等教研活動(dòng)為載體，鉆研教學(xué)教改理論，向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

　　3 、開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

　　4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊，創(chuàng )作、表演出更好的藝術(shù)作品，提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　5、精心組織，認真準備深圳市中小學(xué)生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學(xué)校及各中學(xué)的初賽，6月5日舉行全區中小學(xué)生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節選拔優(yōu)秀的'團隊，爭取在市第八屆中小學(xué)生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　6、結合音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對性的開(kāi)展繼續教育工作。

　　7、年輕教師開(kāi)展比武活動(dòng)，激勵我區音樂(lè )教師提高專(zhuān)業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學(xué)期五月份將舉行全區中小學(xué)年輕教師專(zhuān)業(yè)基本功競賽(五年教齡內)--彈唱跳。

　　8、開(kāi)展龍崗區音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂(lè )優(yōu)秀科組評選活動(dòng)。

音樂(lè )工作計劃 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期是我校應上級有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，

　　音樂(lè )備課組組計劃完成以下各項任務(wù)：

　　1、按評估的相關(guān)條例做好音樂(lè )科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準備相關(guān)材料，準備好評估其間展示我校音樂(lè )藝術(shù)成果的文藝節目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的工作。

　　2、認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定按時(shí)上課。努力實(shí)施音樂(lè )新課標、新理念要求下的音樂(lè )新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意識，把音樂(lè )教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè )課程改革邁向一個(gè)新高度。

　　3、加強音樂(lè )課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂(lè )課教學(xué)逐漸步入適應新課改要求的科學(xué)軌道。

　　4、備課組活動(dòng)常規化，每?jì)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效，在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討，不斷使現代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。

　　5、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音樂(lè )二課堂活動(dòng)，努力確保學(xué)校合唱隊和民樂(lè )隊的`訓練正�；�，以使二課堂的成果更顯著(zhù)。

　　6、盡快開(kāi)發(fā)校本教材(特別是音樂(lè )二課堂活動(dòng)方面的教材)，填補有關(guān)音樂(lè )教學(xué)方面的空白，同時(shí)為我校上等級創(chuàng )造條件。

　　7、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課，交流教學(xué)體會(huì )。組織老師本學(xué)期內開(kāi)展1-2次公開(kāi)課(研究課和示范課)。

　　8、認真組織開(kāi)展我校市級科研課題的研究。積極參與區的市級重點(diǎn)課題的研究工作。

　　有關(guān)工作的具體時(shí)間和完成辦法：

　　1、各項評估準備工作盡可能提前完成。

　　2、校本教材的編寫(xiě)三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。

　　3、音樂(lè )科組教研備課活動(dòng)把新課改和現代信息化技術(shù)與音樂(lè )學(xué)科教學(xué)整合結合起來(lái)進(jìn)行。在三、四月份側重新課標學(xué)習和新教材研討及案例研究。五、六月份側重現代信息化技術(shù)與音樂(lè )學(xué)科教學(xué)整合及案例研究。

　　4、音樂(lè )備課活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結。

　　5、科研課題的研究計劃二月末制定，盡快推行。

　　6、積極參加繼續教育學(xué)習，時(shí)間自定。

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