數學(xué)教研組工作計劃模板合集5篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的數學(xué)教研組工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)教研組工作計劃 篇1
本學(xué)期，我組成員將本著(zhù)“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內教研實(shí)效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習、努力提高自己，熱愛(ài)、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現其“閃光點(diǎn)”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高，數學(xué)教研組工作計劃。
主要任務(wù)和目標：注重課程建設，教研組的科學(xué)建設，追求教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、把集體備課落到實(shí)處，以新課標為準繩，解讀現行教材。做好集體備課教案的修改和反思。
3、開(kāi)展以“構建理想課堂，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，著(zhù)力改革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加強對學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培養學(xué)生的數學(xué)能力和學(xué)習習慣。
1、精心備課。堅持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的`整體環(huán)節設計充分準備，組內的其他老師要針對問(wèn)題充分討論，統一認識，工作計劃《數學(xué)教研組工作計劃》。
2、認真上課。在備好課的基礎上，認真、靈活實(shí)施，不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表?yè)P性評價(jià)，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性；對中等生要采用激勵性評價(jià)，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價(jià)，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。
3、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點(diǎn)，隱性作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改認真、及時(shí)、正確。對作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。
4、增強多媒體信息技術(shù)運用于現代課堂教學(xué)中的應用意識，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件。
5、扎實(shí)有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實(shí)驗研究?jì)热�，積極準備，認真上好組內研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來(lái)審視、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì )。
6、珍惜每次校內、外數學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習機會(huì )，積極參與、認真學(xué)習、博采眾長(cháng)、拓寬自己教學(xué)思路。
7、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，還要努力通過(guò)練字、讀專(zhuān)著(zhù)，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)教學(xué)隨筆等方式來(lái)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì)。
8、做好學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習差異，對于學(xué)習有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學(xué)習的熱情和積極性，使其學(xué)習成績(jì)進(jìn)步。
9、配合班主任為培養合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規管理工作
三月份：1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內容
2、制訂本數學(xué)教研組工作計劃，及落實(shí)互聽(tīng)課
3、學(xué)習《教師教學(xué)用書(shū)》說(shuō)明
4、嚴格做好作業(yè)量的控制
四月份：1、組織本組數學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習
2、根據隨堂課反饋信息,反思研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題
數學(xué)教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)校教導處、教科室計劃為指導，以提高教師專(zhuān)業(yè)素養為目標，以日常教研管
理為抓手，努力營(yíng)造健康、和諧積極向上的教研氛圍，創(chuàng )建學(xué)習型教研組，提升教師品位，力爭使我校的數學(xué)教學(xué)上一個(gè)新的臺階。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習，提高教師專(zhuān)業(yè)素養
1．本學(xué)期繼續組織教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、《數學(xué)課程標準解讀》等有關(guān)課程
改革的材料，同時(shí)要求每位教師讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，讓理論學(xué)習成為一種習慣，不斷提升理論水平。
2．在學(xué)習理論基礎上，要求教師把理論與實(shí)踐相結合，不斷總結、反思，作一名反思型的教師。鼓勵教師認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及經(jīng)驗總結，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
�。ǘ┥罨n改，組織開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
1．本學(xué)期將繼續發(fā)揮好老教師的傳、幫、帶作用以及骨干教師的示范作用，積極為青年教師搭建平臺，鼓勵青年教師積極參與區級以上的教學(xué)比武活動(dòng)。
2．組織開(kāi)展各層次的教學(xué)比武活動(dòng)，（現場(chǎng)說(shuō)課、教學(xué)展示、研討課、示范課）并以此活動(dòng)為契機，抓好、抓實(shí)“備課”、“聽(tīng)課”和“評課”。
3．把備課組活動(dòng)落到實(shí)處，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢以及營(yíng)造備課組磨課、評課的氛圍。
4．進(jìn)一步作好教師外出學(xué)習返校后的形象傳達和經(jīng)驗介紹工作，爭取做到“一人學(xué)習，多人受益”。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1．本學(xué)期將繼續做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)本等檢查工作。備課筆記要求二度修改并且有課后記；聽(tīng)課要求五年教齡內不少于30節，6—15年教齡不少于25節，16—25年教齡不少于20節，25年教齡以上不少于15節；
2．進(jìn)一步加強隨堂聽(tīng)課的力度，本學(xué)期將實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度（具體見(jiàn)《學(xué)校工作計劃》），目的在于促使教師向四十分鐘要效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將在期中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研及期末年段過(guò)關(guān)。
�。ㄋ模┰鰪娍蒲幸庾R，不斷提高科研能力
組內教師應樹(shù)立科研興教的`思想，積極參與科研活動(dòng)。要求每位數學(xué)教師都有自己的課題，并根據研究步驟寫(xiě)出階段性總結或結題報告。青年教師爭取在區、市級以上的刊物發(fā)表論文。
�。ㄎ澹┎┎杀婇L(cháng)，加強校際間的橫向交流
積極參與市區教研室組織的各項各類(lèi)教研交流活動(dòng)，努力汲取兄弟學(xué)校寶貴教學(xué)、教研經(jīng)驗，以促進(jìn)我組教研教學(xué)能力的進(jìn)一步綜合提高！
具體安排：
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內容
主要負責
備注
3月14日
通過(guò)教研組計劃，布置
工作。
教研組長(cháng)
3月28日
青年教師現場(chǎng)說(shuō)課比武
教導處
教研組
一等獎獲得者展示
本次活動(dòng)將進(jìn)行實(shí)錄
4月11日
專(zhuān)題沙龍（解決問(wèn)題的教學(xué)研究）
教研組長(cháng)
4月25日
對組內教師的匯報課進(jìn)行評課活動(dòng)
教研組長(cháng)
先備課組進(jìn)行評課，再大組評課。
5月10日
學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量調研分析報告會(huì )
教研組長(cháng)
本次活動(dòng)將進(jìn)行實(shí)錄
5月16日
與杭州求是教育集團、春芽實(shí)驗小學(xué)、東林小學(xué)聯(lián)誼
校長(cháng)室、教導處教研組
5月30日
復習課研討活動(dòng)
教研組長(cháng)
6月13日
教學(xué)心得交流會(huì )
教研組長(cháng)
數學(xué)教研組
二○○七年三月十日
數學(xué)教研組工作計劃 篇3
一、指導思想本學(xué)期數學(xué)組工作以學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃為指針，以朱樂(lè )平老師關(guān)于對隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見(jiàn)為指導，繼續深化課堂教學(xué)改革，加強教師理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，進(jìn)一步加強培養尖子生工作，打造數學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數學(xué)綜合素質(zhì)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績(jì)。
二、具體措施
1、加強六年級學(xué)生奧數輔導的組織工作。
2、加強教研組的各項常規工作。
�。�1）本學(xué)期安排12位教師上課，活動(dòng)共安排7次，其中有2次奧數課專(zhuān)題研討，1次解決問(wèn)題教學(xué)專(zhuān)題研討，1次平面圖形教學(xué)專(zhuān)題研討，1次復習課教學(xué)專(zhuān)題研討。
�。�2）本學(xué)期安排2次理論學(xué)習，其中1次是關(guān)于解決問(wèn)題的專(zhuān)題講座，主講人是林飛和池愛(ài)萍兩位老師，另一次是平面圖形的'專(zhuān)題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時(shí)間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。
�。�3）本學(xué)期安排1次尖子生培養專(zhuān)家講座。我校教師有著(zhù)多年的尖子生輔導經(jīng)驗，參加比賽成績(jì)顯著(zhù)，特別是我校的吳麗娜老師成績(jì)尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養專(zhuān)家講座。
�。�4）本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續朱樂(lè )平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數課測一組學(xué)生的學(xué)習情況，其它課測班級后20%學(xué)生的學(xué)習效果。
�。�5）本學(xué)期建立隆山小學(xué)數學(xué)組教研博客，把教研組活動(dòng)的所有材料在活動(dòng)結束的一周內全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。以后有一些數學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數學(xué)教研博客”建成一個(gè)值得大家學(xué)習的教學(xué)博客。
3、開(kāi)展四、六年級“智力杯”數學(xué)競賽。六年級安排在15周進(jìn)行比賽，四年級安排在16周進(jìn)行比賽。參加比賽的人數占全班的40%，請相關(guān)教師開(kāi)學(xué)初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、加強提高六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量意識。下學(xué)期六年級將迎來(lái)畢業(yè)班全市監控，前兩次的全市統一監控，我們學(xué)校的成績(jì)是全市第二和第三名，特別是上學(xué)期在學(xué)生基礎比較薄弱的情況下，在四位數學(xué)教師的努力下，取得了數學(xué)全市第三的好成績(jì)，更是難能可貴。所以以后我們參加全市監控的成績(jì)必須要保持在全市前三名的成績(jì)，否則就是退步，這是我們數學(xué)組教師的教學(xué)質(zhì)量底線(xiàn)。
數學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)教研組工作將以課程改革的精神為指導，根據學(xué)校整體工作安排，立足課堂，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著(zhù)眼數學(xué)課堂教學(xué)，提高教學(xué)有效性,深入開(kāi)展教學(xué)研究，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，使數學(xué)教研組在教研活動(dòng)中，更有生機、有活力，有創(chuàng )新意識，發(fā)揮學(xué)校教研組應有的作用。
二、具體工作
1、加強學(xué)習，繼續提升教師專(zhuān)業(yè)水平
認真組織本組教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、豐潤區《初中數學(xué)課堂教學(xué)模式學(xué)習》、《洋思中學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)模式》，探索并確定適合本校的數學(xué)課堂教學(xué)模式。在理論學(xué)習，總結經(jīng)驗的基礎上，開(kāi)展好教學(xué)反思工作，為進(jìn)一步提高理論水平，提高學(xué)生成績(jì)打下基礎。
2、抓好常規，努力提高教學(xué)實(shí)效
在備課組個(gè)人備課的基礎上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，定時(shí)間、定地點(diǎn)、有內容地開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，做好記錄。鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，從備課、上課、作業(yè)、輔導等環(huán)節入手，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)會(huì )學(xué)習的能力。落實(shí)賽課制度，通過(guò)賽課的準備、總結、評價(jià)，提升教師的'理論水平和教學(xué)能力。配合學(xué)校常規檢查，對教學(xué)設計、作業(yè)布置、檢查批改、教學(xué)反思等方面做好檢查工作。
3、利用平臺，提高業(yè)務(wù)水平
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，發(fā)揮利用網(wǎng)絡(luò )教研靈活、方便的交流特點(diǎn)，使之成為集體教研的有力補充，通過(guò)總結，交流，探討等方式，不斷提升理論水平，提高教學(xué)水準，成為教師成長(cháng)的足跡。
三、活動(dòng)安排
三月份
1、數學(xué)組完成本學(xué)期計劃；
2、個(gè)人制定學(xué)期教學(xué)工作計劃；
3、完成區小課題的申報工作；
4、確定課堂教學(xué)模式，并開(kāi)始在教學(xué)中探索；確立教研主題（圍繞課堂教學(xué)模式）；
5、明確教研組教研要求（教研組教研、備課組教研、網(wǎng)絡(luò )教研）；
6、九年級配合學(xué)校完成摸底考試。
四月份
1、繼續探索課堂教學(xué)模式，并及時(shí)總結，做好課題的實(shí)驗工作；
2、七八年級完成一次特色活動(dòng)；九年級第一次模擬；
3、再次學(xué)習“日賽課”評價(jià)標準，開(kāi)展好賽課活動(dòng)；
4、對三月份教研總結和前一階段活動(dòng)資料收集；
5、非骨干教師匯報課準備。
五月份
1、繼續探索課堂教學(xué)模式，并及時(shí)總結，做好課題的實(shí)驗工作；
2、非骨干教師匯報課及總結；
3、配合學(xué)校完成七八年級期中考試和九年級第二次模擬考試；
4、對四月份教研總結和前一階段活動(dòng)資料收集；
六月份
1、繼續探索課堂教學(xué)模式，并及時(shí)總結，做好課題的實(shí)驗工作；
2、配合學(xué)校中考工作；
3、對五月份教研總結和前一階段活動(dòng)資料收集；
七月份
1、繼續探索課堂教學(xué)模式，并及時(shí)總結，做好課題的實(shí)驗工作；
2、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)總結，教研組期末總結。
3、期末資料整理、匯總。
4、完成期末考試的評卷和試卷分析工作。
數學(xué)教研組工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，數學(xué)教研組繼續圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標，把“一課三磨”、“一人一課”和“課題研究”等教研作為本校數學(xué)教研特色，落實(shí)學(xué)生數學(xué)核心素養的教學(xué)探索，發(fā)展學(xué)生的數學(xué)核心素養，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
二、目標任務(wù)：
1.加強師資隊伍建設。教研組將借助數學(xué)學(xué)科中心這一活動(dòng)平臺，認真學(xué)習課程理念，繼續深入開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。同時(shí)通過(guò)導師團帶教活動(dòng)，每周反饋，每月交流，切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力。
2.舉行開(kāi)課磨課活動(dòng)。依托“一課三磨”和“一人一課”校本教科研模式，通過(guò)解讀教材、命題制卷、“三單”修改與完善等措施，切實(shí)提高每位教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平。
3.開(kāi)展課題研究活動(dòng)。結合校本教研，積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在高質(zhì)量完成學(xué)校規定工作的同時(shí)，讓課堂研究活動(dòng)更深入。
4.開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng)。本學(xué)期針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，繼續開(kāi)設校級、班級等各類(lèi)開(kāi)甲思維社團活動(dòng)。結合《小學(xué)生數學(xué)報》，在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、重點(diǎn)措施：
1．切實(shí)轉變教學(xué)理念
繼續加強理論學(xué)習，關(guān)注核心素養對課堂教學(xué)產(chǎn)生的重要影響。不斷深入學(xué)習數學(xué)課標，貫徹新課程理念，正確解讀小學(xué)數學(xué)的十個(gè)核心素養，并能體現在自己的數學(xué)課堂上。
2.追求課堂教學(xué)時(shí)效性
切實(shí)改變課堂教學(xué)結構，完成“三單”的修改與完善，實(shí)踐“先學(xué)后教、教了再試（講講練練）、熟能生巧（反饋鞏固）”的課堂教學(xué)模式，把磨課重點(diǎn)從“教與學(xué)”轉向到“練與評”，追求課堂教學(xué)的`有效性。
3.“七認真”檢查規范化。
始終堅持每月“七認真”檢查，校區內抽查及師徒每周抽查調研等方式進(jìn)行，以反饋問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)為主要宗旨，不斷督促和規范教學(xué)常規。
4.磨課研討常態(tài)化
課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將扎實(shí)開(kāi)展校區一課三磨及備課組一人一課研討活動(dòng)。一課三磨以學(xué)校數學(xué)學(xué)科研究中心活動(dòng)為主，穿插新教師磨課等活動(dòng)。要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和研討。一人一課由備課組長(cháng)在備課組內組織，進(jìn)行年級組開(kāi)課研討。每位教師結合自己的課題研究，把科研與課堂教學(xué)有效結合，將課堂有效教學(xué)真正落到實(shí)處。
5．數學(xué)文化活動(dòng)多樣化
本學(xué)期繼續開(kāi)設學(xué)�；坌纳纭伴_(kāi)甲社團”各年級的思維訓練，一、二年級珠心算慧心社團，三四年級數學(xué)思維社團，五六年級數學(xué)拓展課程。通過(guò)形式多樣的數學(xué)文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建各種各樣的數學(xué)文化平臺，展示數學(xué)文化魅力，使學(xué)生體會(huì )數學(xué)文化內涵。
四、主要活動(dòng)安排：
二月
1.制定教研組工作計劃
2.各備課組制定學(xué)科計劃
3.制定教研組開(kāi)課、備課組活動(dòng)安排表
4.以備課組為單位完善“三單”及單元設計等任務(wù)。
5.區期初教研活動(dòng)
三月
1.“一人一課”活動(dòng)開(kāi)啟
2.高年級“一課三磨”研課活動(dòng)
3.年級組研卷制卷研討
4.集團數學(xué)學(xué)科中心培訓活動(dòng)
5.基本功微課試講活動(dòng)
6.七認真檢查
四月
1.“一人一課”活動(dòng)
2.中年級“一課三磨”研課活動(dòng)
3.年級組研卷制卷活動(dòng)研討
4.期中學(xué)科能力競賽
5.集團數學(xué)學(xué)科中心培訓活動(dòng)
6.教學(xué)七認真檢查
五月
1.教研組備課組學(xué)生期中能力競賽分析會(huì )
2.低年級組研課活動(dòng)
3.課題研討活動(dòng)
4.集團數學(xué)學(xué)科中心培訓活動(dòng)
5.畢業(yè)班制卷命題大賽
6.教學(xué)七認真檢查
六月
1.新教師期末匯報課
2.各年級制訂期末復習計劃
3.集團數學(xué)學(xué)科中心培訓活動(dòng)
4.教學(xué)七認真檢查
5.教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和課題總結
6.備課組做好組內資料匯總
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